雨天小学作文

作文能够激发学生对语文学习的兴趣和热情，写作可以让我们更加清晰地表达所思所想。好的作文不缺就是时间和精力的磨练，写好作文的关键在于什么？希望这些建议能对您有所帮助。

雨天小学作文(篇1)

雨下着下着，一刻不停，雨滴击打着我的心，不禁让我回忆起雨中诗情

夏日的梅雨天，我在家里已经闷了两天，雨也已经下了两天。我和姐姐只能呆在房子里做乏味的作业，看无趣的电视。终于，姐姐也熬不住了，第三天早上，她拉着我到屋檐下，兴致勃勃地说：我们来即兴编诗词吧，在雨中！

我先来！我实在耐不住性子，一马当先。我在屋檐下思考了一分钟，闯入绵绵细雨之中，突然感到文泉喷涌：雨乐乐，落颗颗，靠云徘徊侧，不知降谁家。

何家稻田盛如金，雨落谁家一了明。姐姐立马跳入雨帘，接下面的句子。刚才还豪情万丈的我一下子噎住了，我支支吾吾地：嗯，嗯，嗯了好几声，书到用时方恨少，只恨平时没有多读诗文，平日里每次姐姐诵读的时候我只顾着捣乱，现在只好求助地看向姐姐，只见她一甩头，望向雨际，作诗人状吟道：雨点乃是天平秤，东倒西歪总是正。若人长久不田耕，天雨必将此人惩。一句句诗句从姐姐的嘴里蹦出来，我有点惭愧地立在雨中苦思冥想。

你们怎么在淋雨？快进来，会感冒的！外婆焦急的催促声打断了我的思绪，将我们两个雨人拖进家里。

姐姐点亮了我对知识渴求的心情，雨点打通了我对文学热爱的道路。一切，就在那个雨天。

五年级:王语梵

雨天小学作文(篇2)

星期五傍晚天气闷热，我和妈妈出去散步，走着走着一道闪电划过，我没有注意到，一会儿又一道闪电从我头顶划过，我猛地抬起头，啊！好美呀！云真红，简直就是“火烧云”，一片一片的真是一道美丽的风景线，很快乌云压过来了。接着电闪雷鸣，一道道闪电把天空照亮，雷声一个比一个大，大得犹如炸弹，仿佛快把我的耳朵震聋了。

不一会儿下起了倾盆大雨，雨越来越大，路上的行人一个个急着往家赶，有的穿着雨衣、有的打着伞、有的头上顶着一把扇子、有的光着背头顶着自己的衣服，我和妈妈也一起手拉手快步往家赶，但是我们还是淋成了“落汤鸡”。

暴雨一会儿停了，人们陆陆续续去外面乘凉，呼吸着新鲜的空气，一股股凉爽的风从人的脸上、身上吹过。

雨天小学作文(篇3)

又是一个上学的日子，天阴沉沉，我的心似乎很重，拖泥带水的走进学校。慢吞吞地走进教室。一进门就与书声撞了个满怀，便走向冰凉凉的座椅。过了一会儿开始上课了。

正当读到季羡林所写的《怀念母亲》的时候，就听见雨敲击着透明的玻璃窗强有力的声音，我的心似乎随着雨声飘到了窗外。嘀嗒嘀嗒十分轻脆。整篇课文读完了，朦朦细雨也似乎已经停了。我的心被一阵铃声给拉了回来，咦？平时的下课铃就如同是一只小白兔，怎么今天这么沉闷。

放学了，天空中又飘浮着几朵灰色的云。不久之后！下了一场暴雨。我撑起一把粉红作文颜色的雨伞。雨落在了我的雨伞上，这次的雨似乎跟我一样心情不好。估计是因为他们离家出走的原因吧！雨伞上开始开出了几朵小花，只一瞬间，整个雨伞都开出了小花，真美丽，又过不了多久，在雨的滋润下整条大街都种出了各种各样的雨伞。有透明的斯文，有淡紫的典雅，有粉红的优雅五彩缤纷。

五点过后，雨似乎找到了回家的路，渐渐的变成了毛毛雨。如果仔细观察，会发现天空中这片云朵与那片云朵用七彩的桥连接着，在说悄悄话。

雨停了，眼前焕然一新。我站立之处似乎成了看风景的地方。谁能说这不是天地给我的恩泽？

雨天小学作文(篇4)

阴天，使本就十分浑浊的空气变得更加阴沉，窗外下着雨，一丝丝雨水顺着窗户流到外面的窗沿上，继而滑落，消逝。

我一直觉得雨是天空的精灵，大地的使者，每一滴雨都富含着自己的感情。或喜或悲或愁或怒，也正因如此，才会让每一寸大地都充满生机。再或许，每一滴雨都有着独特的生命，从那天空飘落的瞬间，着生命绽放了光彩，最后深深陷入土地。

我又想到了人生。一个人从牙牙学语到步入学堂，从壮志凌云到认清世态，从看破红尘到烈士暮年。既短暂又漫长，一个人是永远无法读懂自己的人生的，也正应了那句不识庐山真面目，只缘身在此山中。了一路的风风雨雨，往大了说，是人生，往小了说，就是那滴雨水下落的过程，长么？长，短么？也短。

这时向外看去，闪电闪过，暴雨倾盆。雨点如珍珠般坠落，响起一片哗哗声。

其实人生的长短并不重要，重要的是保住自己的人性。南宋三字经中曾说：人之初，性本善。可见每个人在生命的起点都如同白纸一般，在发展中，这本性愈加不保，步入社会的泥潭更加迷失自我，更加寻不到自己的方向，最初的人性也完全消散，这难道是人生的意义吗？我想可以问问窗外的雨点，雨点虽小，但依然在执着地保持自己的个性，奉献着自己，哪怕落入土地不复存在，只为滋润生灵，生长万物。它不存在了吗？不，它还在，只是换了个存在的形式罢了。

抬头，雨渐渐小了，污浊的空气透出了淡淡清新，太阳，从云中探出了头。

雨天小学作文(篇5)

雨下得很大，木晓暮留意翼翼地卷起裤脚，抬头，就看见了她。

“苏雨……“木晓暮走近她，“你又没带雨伞么？我和你一齐走吧。“

苏雨没有说话，气氛尴尬地停顿着。

“那个，苏雨，我们走吧。“木晓暮撑开白色的雨伞，那种白，让苏雨觉得有些晃眼。“不用了，你自我走吧。“苏雨顿了顿，走进茫茫的雨幕中。

木晓暮收起伞，冲了出去：“苏雨，我陪你一齐走。“木晓暮的黑发紧紧地贴着脸，雨水也流进了眼，可她不会撑伞的，苏雨明白。“撑伞吧，我和你一齐走。““好啊！“木晓暮高兴地撑开雨伞，又就是一片晴天。

苏雨走得很急，木晓暮也走得很急。木晓暮很灿烂地微笑着，苏雨的脸上却就是一片死寂。

“苏雨，你最近还好吗？我很想你呢！真怀念以前啊，我们有那么多的时光在一……“木晓暮合起嘴，苏雨望着她：“不要提以前，我没有以前。“苏雨的眼很黑，很深邃，有木晓暮看不懂的东西在里面。

苏雨推开她的伞：“我家到了。“木晓暮鼓起勇气，最后说出了那一句话：“雨，能够陪我去河堤走走吗？“苏雨的背影略微停顿了一下，点头：“好。“

苏雨怎样会不明白她在想什么？她们本来就就是在那里相遇的啊！可惜，造物弄人，也就是在那里，她们被柳玉挑拨离间，决绝地喊出“再也不见“这四个字。可能就是因为一向以来太亲密了吧，所以，因为柳玉一点点的挑拨，她们的友谊就能够立即四分五裂。

雨天小学作文(篇6)

“轰隆隆——”雷声从远处的山谷中若隐若现地传来，雨，也要来了。

一大片乌云出现在天边，开始只能看到一小边，但没过多久变黑压压地过来了，伴随着的，是逐渐清晰的雷鸣。

“滴——嗒”第一滴雨珠落了下来，掉落在河中，调皮地泛起一圈圈涟漪。紧接着，第二滴，第三滴……逐渐地，雨连成了一片，数不清了。一滴滴雨珠，有序地落在石头上，河水中，树叶上，奏成了一首曲子，这曲子由开始的舒缓、曼妙，变得急促、激昂，再变得跌宕、高亢……比我听过的任何一首曲子都动听，都唯美，因为这是自然的声音，没有任何人工的加杂，没有丝毫雕琢的痕迹，让我感受到了源于大自然的美丽。

不知什么时候，雨又有了变化，变得气势磅礴，豪情万丈。雨，如同瀑布般从天而降。山，水，都变得模糊了，但却有一种朦胧的美。一切都若隐若现，若有若无。再后来，什么都看不见了，唯一映入眼帘的就是那瓢泼般的大雨和那连成一片的雨雾。但仔细欣赏，这雨却给我们带来了一种气势磅礴的感觉，这种磅礴仿佛虚无缥缈，又仿佛真真切切，让我感受到了来自大自然的宏伟。

又不知什么时候，雨停了，天边露出了一缕阳光，雨后的水珠在树叶上打转，被阳光照得晶莹剔透，我站在山林中，感觉神清气爽。

山中传出了鸟儿婉转的叫声……

雨天小学作文(篇7)

又是一个下雨天，看着外面的连绵不断的雨，我又想起了那一天的事。

一个阳光明媚的一天，我去了一个美丽的小山上玩耍。山上的景色很是优美，蓝蓝的天空下到处都是鸟语花香，美的像一幅画一样，但是美丽的时光总是特别的短暂……

夏天的天气就像娃娃的脸，前一秒还是晴天，下一秒就变成了阴雨天，而且雨势来的非常的快。我哪里还能安静的欣赏风景了，赶紧跑下山，找地方躲雨。

大风猛烈的刮着，沿途的花草树木都被吹的变了形，走着走着突然我感觉我的身上好像没有雨了，一抬头，原来是一把伞在上面，再一回头，就看见了一个小女孩。小女孩看起来比我小，脸蛋红红的，笑起来很好看，看她的样子应该是刚刚干完活回去。我赶紧向她说了一声谢谢，小女孩憨厚的一笑说道：“没事，姐姐到我家里避雨吧。”我说了一句好，然后我们就一起往她的家里赶了。

不一会儿，我们来到了小女孩的家，这是一个典型的农家小院，看着大雨中的乡村，很是安静、祥和，有一种朦胧的美。来到小女孩的家里，蓝岛小女孩放下东西的时候，我才知道她的身上已经湿了大半，我的心里很不是滋味。

雨停了，小女孩又去干活了，我也离开了。现在依旧是一个雨天，我好像又看到了那个小女孩美丽的笑容和淳朴的声音，是那么的善良，让我难以忘记。