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写人作文(通用5篇)

发布时间:2023-08-10 11:54:12 来源:1569下载站 作者:小何 写人作文

作文是精致地运用语言和词汇描述内在情感状态和思考过程的呈现,经过训练写作能够让我们更有条理地组织思路和语言。一篇好作文除了要有好文笔以外还要有明确的思想。想要更全面地了解“写人作文”吗请阅读下面这份资料,本文所述信息仅供参考请权衡实际情况!

写人作文【篇1】

在苗族的一个贫穷的地方,住着一位70多岁的老奶奶和一位年青的小姑娘,她们之间产生了胜似家人的爱。

老奶奶和小姑娘实在就是普通的邻居,她们之间有一个不同点就是老奶奶是苗族人,而小姑娘是汉族人,老奶奶年纪大了拄着拐仗走路颤颤巍巍的,所以想要的东西也不能及时买到,该做的不能及时去做。

这天,当小姑娘放学回家经由老奶奶家门口时,就发现了老奶奶步履不利便的难题,于是小姑娘从那天开始天天放学做完作业就拿着钱去买菜,并到老奶奶家里用刚买来的新鲜蔬菜做晚餐给老奶奶吃,而且吃完晚饭后还在院子里陪老奶奶披发披发步谈谈心事。

到了周六、周日小姑娘就把老奶奶的衣服放在篮子里,拿到小溪边去帮老奶奶洗衣服,小姑娘的手洗肿了,额头上也留下了许多汗珠可她并没有抛却,而是继承洗衣服直到把衣服洗干净为止。当小姑娘背着一篮子刚洗完的衣服回来把衣服晾上时,老奶奶扶着墙颤颤巍巍地从屋里走出来看见了这一幕,她激动的抱着小姑娘说:“谢谢你,谢谢你孩子。”小姑娘害羞地低着头,揪着小围裙说:“不用客气,老奶奶,这是我应该做的。”

同学们,我们也要像小姑娘一样孝顺晚辈。

写人作文【篇2】

每当我上语文课的时候,哪个熟知的身影就会浮目前我的眼前。

个子不高,圆圆脸,戴着一副双眼,看上去特斯文,总喜欢穿长裙,她便是我小学时的语文老师,其实,在不谈学习的时候,大家就像好朋友一样。她那最容易见到的两眼一眯,嘴巴一弯的神情,是大家每一个人都十分喜欢的。每当这个时候,同学们都想和她交流沟通。

我的语文老师虽然上课的时候非常严肃,在有些时候还是适合调节课堂氛围,使大家融入课文里。

有一次,或许是大家状况不佳,或许是由于在下午,又可能是内容太枯燥了,无人能集中精力听讲,氛围不热烈。突然,从窗外飞进去一只小蜜蜂。它嗡嗡地飞上飞下,一会儿飞到同学们的眼前,一会儿又在同学头上盘旋,把大伙目光都吸引过去了,我担忧的想:“这下糟了,大家一定要挨骂了”哪个知,结果竟出乎我的意料。她不但没批评大家,还风趣地说:“瞧,我讲得太精彩了,连蜜蜂都爱听,何况你们?”同学们哄堂大笑。如此,课堂终于活跃起来。

她非常和蔼,又非常幽默。这个熟知的身影我会永远记住的。

写人作文【篇3】

她是一个面容清秀的女孩,是一个多才多艺的女孩,更是一个助人为乐的女孩。

付雨虹身材很苗条。头发蓬松自然,乌黑发亮,像黑色的锦缎一样光滑柔软,美丽的刘海让她增加了可爱。眼睛黑白分明,纯净得像幽深的清泉,又像独一无二的黑宝石。嘴巴也很漂亮,像红红的樱桃。

她不仅外貌漂亮,而且乐于助人。

有一次玩捉迷藏,我躲到陈爷爷的房间,结果门“砰”的一声关掉了。我心急如焚,像一只热锅上的蚂蚁。惊慌失措的我不知如何是好。这时,付雨虹看到了我,疑惑不解地问:“你怎么了?”“我被关在房间里了。”我立刻回答。“没着急,有我在,我一定帮助你。”她坚定地说。话音刚落,她就握住把手,使劲往右开,试了一次又一次,锁就像个调皮的孩子,不听话。她也很急切,双手紧握,眉头皱起,但是,她一直安慰我:“别急,我一定有办法。”“丁零零”上课铃声响起。我感觉铃声很急促。“我去找陈爷爷,马上回来。”她急忙说。过了一会儿,她就请来了陈爷爷。我看见她满头大汗,豆大般晶莹的汗珠像断了线的珠子一直掉下来。她的脸通红通红,像一个红苹果。而且一直在气喘吁吁,上气不接下气。我情不自禁留下了泪珠。

这,就是付雨虹。她乐于助人的品质已经深深地印在我的脑海里。

写人作文【篇4】

1.文章想象合情合理,

2.通过生动、形象的语言的描绘,使读者仿佛置身于梦境一般。

3.文章线索明朗,主题突出,紧紧围绕…进行。细节描写颇具匠心。极富功底。

4.对人物的语言、神态、动作等,进行精心细腻的描绘,这是的一大特色。

5.描写细腻,生活气息浓厚,遣词造句准确传神。

6.语言准确,鲜明、生动,内容极其丰富具体,

7.事例叙述得生动具体,人物的言行符合各自身份特点。

8.文章来源于生活,因此语言虽然不怎样优美,但却真实有趣,写得入情入理

9.文章将…写得细致入微

10.语言活泼明快,富有情趣。

11.大量采用生活中的口语,使文章更显自然亲切。作文结尾

12.结尾恰到好处地点明中心,语言朴实而含义深刻,耐人寻味。

13.以感受开关,以感受结尾。这样便使文章前后照应,首尾连贯,同时又使文章主题回环复沓,感染力极强。

14.结尾处对人物的赞美,情真意切,感人至深。

15.文章含蓄的结尾,既点题,又耐人寻味。

写人作文【篇5】

去年的今天,您静悄悄地走了。

暑假时,妈妈带我去您家,空空的院子,少了一些生气。在那一片菜地中,我隐隐约约地看见了一个背影:高大的个子,黝黑的皮肤,还有那充满岁月的皱纹……一件又一件的往事闪入了我的脑海。

我爱吃凉皮,您心里最清楚。每次我去时,您总爱拄着拐杖去给我买凉皮。记得去年的冬天,您的腿不好,加上你患有风湿症,腿在大冬天疼得要命,但您没有哼过一声,总是那样默默地忍受着。那天我也不知犯了什么病,竟然想吃凉皮。妈妈说天太冷,不同意,于是我又哭又闹。您当时什么也没说,在妈妈教育我的时候,您悄悄拄着您的拐杖,蹒跚地出了家门。开饭了,桌子上赫然摆着一盘凉皮。我接着破涕为笑,望了望您,您也笑了,皱纹在那一刻仿佛也舒展了许多。等上学时才得知,您为了那一碟凉皮,腿又疼了一个星期。一种热热的东西滑过我的脸颊。

那几天您说您越来越没有胃口吃饭了。妈很着急,天天给您买最爱吃的东西,但是您还是吃不下,最终选择了看医生。而当时我却不以为然,认为没什么大不了的。当检查结果出来时,上面的那两个字刺痛了我的眼睛——癌症!

最后一次见您时,您已经在病床上躺着,明显比以前瘦多了。您见我来了,勉强地撑起身子。您说,您老了,不中用了。我不肯相信啊!却也不懂得用什么话去安慰您。

听妈妈说,您临终前爸爸本想把我接回来,您却不同意,说,别耽误了孩子学习。就这样安心地走了,没有听见我最后叫您一声“姥爷”。

天冷了,姥爷,不知道在另一个国度的您还好吗?

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