幽默老师作文精品

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幽默老师作文【篇1】

在一堂别开生面的作文课上，我们认识了一位幽默风趣的老教师——宋老师。他上的课生动有趣，给我们留下了深刻的印象。

那天早上，宋老师两手插口袋，右臂腋下夹着一个包，昂首挺胸地迈着大步走进了我们的教室。只见他高大的个子，乌黑光亮的头发里稍稍掺和了一些银发，年轻的很呢!最有趣的是，它的鼻子尖端油红油红的，开心时往上翘，估计世界上宋老师的鼻子是独一无二的。另外，他左眉毛少了一块，也许是理发的时候理发师不小心剃掉了，整个人显得特别俏皮。

上课前，老师先让我们仔细的观察他，猜他的年龄。“49”，“69”，“58”……同学们七嘴八舌地猜着。宋老师听了，起先眉飞色舞，他一定在得意洋洋地想：自己竟如此年轻！然后目瞪口呆，嘴巴成了“O”形：“啊！有那么老吗？”最后，宋老师满意地抿嘴笑了，靠边儿了。过了一会儿，宋老师宣布了真实的年龄：“59！”“啊！看不出来嘛，明明40多嘛。”我这么想着。

上课了，宋老师来了个自我介绍：“大家知道梁山好汉的头领是谁吗？”“宋江”我们异口同声道。“我呢，是他888代传人，宋洪杰！他就是我爷爷的爷爷的爷爷……”“哈哈哈哈……”台下一片欢笑。

“我来自黑龙江，大家都知道大庆油田吧？”“嗯——”“我就住在那儿。小沈阳可是我老乡哟。”宋老师亲切地说。宋老师他那浓浓的东北口音，再加上诙谐幽默的话语把我们逗得捧腹大笑，腰也直不起来了。我一下子就深深地爱上了他的课。

我们笑，宋老师也跟着笑，他乐呵呵地说：“与你们共处，我又找回了失去的童心。嘻嘻，脑白金，年轻态，耶！”这时宋老师做了个滑稽的动作：他一手叉腰，一手做了个“V”字形，屁股一扭一扭，我们又被宋老师逗笑了。

接着，宋老师神秘地对我们说：“其实呀，我早就认识你们啦！”听了后，我们直纳闷：嗯？怎么可能？宋老师见我们一脸疑惑，补充道：“我呢，是在博客上认识你们的，你们的作文吸引了我。”立下，我们心里马上涌来一股自豪感，我们还是第一次被校长这样表扬。

宋老师给我们讲的是“观察是写作文的基础”这个话题。他绘声绘色地讲着，我们趴在桌上，右手撑着下巴，聚精会神地听着，宋老师说一句我们记一句。宋老师风趣的语言伴随着丰富的动作，时不时引出同学们一浪高过一浪的阵阵欢笑声。当宋老师用手指指眼睛时，告诉我们，这是视觉；当他用双手在耳朵边打圈时，表示听觉；当他跑上前，轻轻掐了下徐锐时，问徐锐：“疼吗？”“不疼。”涂锐老老实实地说。“你就说一声疼嘛。”宋老师笑着对涂锐说。大伙听了，都情不自禁地笑了。宋老师告诉我们，这就是触觉。宋老师又调皮地吐了吐舌头，告诉我们，这表示味觉。当我们回答对问题时，他连连拍手，还附和道：“妥！”在轻松愉快的课堂上，我学会了很多作文知识，知道了观察是伴随视觉，听觉，嗅觉，触觉等多种感觉器官同时进行的思维活动。

幽默风趣的宋老师把枯燥乏味的作文变得富有生趣，感谢宋老师给我们带来了这么多快乐，这么多欢笑，这么多知识！

幽默老师作文【篇2】

进入初中，我有了许多新老师。然而，给我印象最深的却是我的英语老师——倪亚兰老师。

倪老师长得既高又苗条，她大大的眼睛，弯弯的柳叶眉，虽无“沉鱼落雁、闭月羞花”之美，可长得也算不错了。

倪老师上课有个特点，那就是：幽默风趣。记得有一次，她讲“IQ”这个词，怕我们不理解，就讲了一个小笑话：《天下无贼》里有个笨蛋打劫，大叫一声：“把你的VIP卡、IC卡、IQ卡通通拿出来！”我们听后哈哈大笑，IQ是智商，怎么可以拿出来呢？但同时，我们也深深记住了“IQ”这个词。

别看倪老师这么幽默，可发起狠来也不是盏省油的灯。一天中午，邓伟在那儿不好好午睡，被倪老师发现了。刹那间，只听得一声大吼：“邓伟！你在干什么？”把邓伟吓得都傻了。倪老师这一吼，虽不及当年的“张飞吼断当阳桥”，可也能让我们抖一抖了。倪老师上课没人敢做小动作，因为她的眼睛特好，素有“火眼金睛”之称。

虽然说倪老师有点严，但她很有爱心。去年，她班上有个学生得了重病，倪老师天天发短信安慰她，还给她送东西，真是感动人啊！汶川大地震后，倪老师还捐献了许多衣物给四川灾区人民，光邮费就用去了许多钱呢。

倪老师的特点还有很多，三天三夜也讲不完，而且她还天天给我煮饭，给我洗衣服，最重要的是——她还抚养了我13年。呵呵，这下最笨的人也知道我是谁了。

没错，倪老师就是我妈，我就是倪老师的女儿，我有一个最棒的妈妈老师！

幽默老师作文【篇3】

“哈哈哈哈……”一阵震耳欲聋的大爆笑从我们班里以每秒“8000公里”的速度传来。这空间是怎么回事？哦，原来是远近闻名的喜剧先生―――陶老师在我们班上课。陶老师个头不高，满头银发，在阳光照耀下，闪闪发光，身材身材，虽然陶老师已经六十多岁了，可他看上去还是那么年轻。只要陶老师上课，我们是最高兴的。因为陶老师最大的特点就是搞笑。

看点一：同学们正和陶老师一起认真上着课。班里的搞怪之王―――王锦，闲业无事，手脚发痒，趁着陶老师转身之际，来了段拉丁舞，在舞之结尾，另加自创的扭屁股。逗得全班同学是哄堂大笑。我都快笑趴下了，真服了王锦了！陶老师把这一幕看得清清楚楚。我心里预测王锦肯定“活”不成了。

因为陶老师是我爸爸的老师，听说还挺历害的哦！其它的同学也是各怀心事看着陶将会如何处理此次突发事件。只见陶老师不慌不忙地走到王锦身边，大眼一瞪，伸出一手，使开了独门绝招―――挠挠功，直伸向王锦的胳肢窝，王锦立刻笑得找不着北了，只躺在地上直打滚。同学们笑成了一团。当然这一招可灵了，搞怪王锦从此以后再也不敢在课堂上捣蛋，至少在陶老师的课上。看点二：又一次陶老师的课，王锦忘了前面的教训，又忘形做起小动作。

陶老师轻而快来到他面前，五指一伸，作出一个兰花状，指着王锦脑门，“你在干―――什―――么―――”声音细而尖，当场笑得我们趴在桌上。一下课，同学们就喜欢陶老师的动作―――兰花指。当然这一幕要是被陶老师看见了，不用我说同，相信你也知道下场是怎么了吧？怎么样，我们的陶老师有趣吗？

幽默老师作文【篇4】

我们的班主任赵老师虽然年龄比较大了，但却十分的幽默风趣，一点也不呆板，经常会给大家带来惊喜，深受大家喜爱。

考试前的惊喜

老师在周三下午时给我们发布了一条消息，说：我不是答应大家买一套书签吗？我又在网上查了查，发现不止有戏剧这一种风格的书签，还有故宫，西游记，红楼梦这几种。我打算先买西游记的，等大家考试时考到年级第一，我会给大家每人分发一版不同的书签，等你们上六年级，我亲自给你们一一送到班级里去。

我们听了止不住欢呼起来，小小的心中充满了欢乐。

暑假夏令营计划

同学们，我在暑假里制订了一个夏令营计划，大家有兴趣参加没有？

老师看我们面无表情，又说：这个夏令营可不一般，是在学校度过，里面开展有各种学业。比如：体育，音乐，美术体育里面还分了好多项目。当然，校长重视了五年级的思维，有作文，奥数等，一个月课程，而且没有暑假作业，一个月学费也不贵，希望大家参加。

听到这个消息，大家纷纷说：老师，我，我，我要参加。教室里面顿时响起一片片沸腾声音。

奖励图书

因为有一次，我们班中有两位同学考了年级第一，老师一高兴，订购了两本正品的科学小实验的书奖励给他们。

当书一发下来，我们看了看价格，惊呆了，竟然是88元，这么高一个价格，只有两本书，老师可真舍得下血本啊！

领到书后，我们开始更加努力的学习，不想辜负老师的一片深意。

这就是我们班幽默风趣的赵老师，你们羡慕吗？

幽默老师作文【篇5】

我们学校里有一位笑星老师――章老师，他可是不拆不扣的搞笑高手。只要一有他的课，隔壁的班级肯定上不了课。因为从我们班传出去的笑声，实在太大了。

来说一件让人听了笑掉大门牙的事吧！那一天下午，章老师正在给我们上课。因为老师讲的是中国小吃，而且讲得很生动。同学们一个个都陶醉了，有一个同学还把红领巾放进了嘴里，津津有味地咬了起来。老师几次偷偷把他嘴里的领巾拿出来，但都无济于事。只听章老师打趣地说：“来，我来给你加点调料。”说完，用把粉笔灰比划着像是要往他嘴里塞。这一招可真灵，那一个同学立即乖乖把红领巾吐了出来。“哈哈……”同学们看了哄堂大笑。

章老师的行动中，有时也会幽默中带一点严肃。上回，有一个同学上课不老实，一会儿站，一会儿坐，一会儿又蹲下来。章老师让他稍站壁角，笑着说：“让你来尝尝当木头人的滋味。”这木头人也没当多一会儿，他又是自由身了，可不一样的是，他知道了什么叫课堂，什么叫纪律。

我爱你，可敬可亲的章老师。