科技创新活动总结

发布时间：2023-10-06 13:05:13 来源：1569下载站作者：小何科技创新活动总结

你是否还在花费大量时间搜索各种范文？处理文件能提升我们的工效和管理层级，因此积累和搜集优质的范文极其重要。在这里，强烈给你推荐这篇名为“科技创新活动总结”的文章，让我们共同欣赏其中的精彩内容。

科技创新活动总结篇1

科技教育作为培养学生的科技素质、创新精神和实践能力的重要手段，对于营造素质教育的良好环境有着重要意义。县教育局以科技教育为突破口，坚持开展科学“小发明、小创造、小实验、小制作、小论文”五小活动，培养学生科技素质和创新能力，促进学生综合素质提高。

一、创新机制，提供科技创新保障。

1、组织保障，建立管理机构。县教育局和学校都成立了科技教育领导小组，科技领导小组下设科技教研组，定期开展科技工作研讨，加强对科技活动相关工作的协调和指导。

2、内容保障，开展科技活动。各学校坚持开展科技小制作、科技作品展览、科学小实验、科普知识竞赛等活动，让学生在活动中获取科技知识。

3、队伍保障，抓好两支队伍。一是抓好科技辅导员队伍建设。教育局和学校坚持把骨干教师用到科技教育上，配备了科技总辅导员和科技专兼职教师，采取送出去与在岗自修相结合的办法进行培训，通过理论讲座、教研活动、外出听课、参观考察等途径提高他们的教学水平。二是校级科技兴趣小组队伍建设。利用兴趣课、活动中心和课余时间，开展科技兴趣活动。

4、经费保障，保证经费投入。，县教育局印发了《中小学生科技创新奖奖励办法》，设立了“青少年科技创新奖”，每年拿出3万元对积极参与科技实践与创新、取得突出成绩的师生进行奖励。

二、强化措施，扎实推进科技教育。

一是教育局坚持每学期开展学生科技综合素质检测、学生科技特长展示等活动，让学校的科技教育形成常态化。

二是各学校根据课程改革方案的规定，建立了能够确保实施“三个板块”（学科课程、活动课程、环境课程）课程结构的学校管理机构，认真落实了科学课、实验课、综合实践等课程，强化学科渗透，培养学生科技意识。

三是各学校通过成立学生课外兴趣小组，参加社会实践、开展小制作、小发明、小创造等活动，培养学生的创新思维和动手能力，为了检验效果，教育局和各学校还定期举办校园科技节，为有科技特长的学生提供展示平台，进一步激发他们的创造热情。

三、突出成效，全面提升教育质量。

近年来，我们在科技教育方面做到了思想转轨，把科技教育列为素质教育的重要内容；正确评估，建立科技活动建设的激励机制；形成合力，争取社会和家长的积极支持；营造氛围，构建科技教育的良好环境，在各级各类科技创新大赛中，取得了丰硕的`成果，共有3名学生获得国家发明专利，69名学生撰写的科技小论文获得国家级奖励，136名学生的科学幻想画等作品获得省级以上嘉奖，2名教师制作的教具获得国家级奖励，9名学生制作的学具获省级奖，363人次获得县级科技创新奖。在20国际办公软件创新大赛中，县理工中专潘盼同学获湖北省第一名，亚太地区决赛第五名。

更重要的是，我县中小学生在科技创新活动中，感受了科技的力量和魅力，科技意识不断增强，科技兴趣更加浓厚，探索科学的欲望更加强烈。

科技创新活动总结篇2

**新区围绕“三岛一区”和国际生物谷建设，加快科研载体建设和成果转化，促进战略性新兴产业发展，已经初步形成了“一库两园多平台”的科技创新驱动格局。包括国家基因库、中国农业科学院**农业基因组研究所、广东海洋大学**研究院等创新机构逐步建立，生命科学产业园、海洋生物产业园等创新创业孵化平台正在崛起，美国科学院罗兹曼院士团队和诺奖得主马歇尔团队等一批国际一流项目相继落户，科技创新产业集聚效益已初步形成。

**新区区内高新技术产业主要集中在电子信息和新能源领域。战略性新兴产业成为区内经济增长的主引擎，**年区内战略性新兴产业、高新技术产业占GDP比重达62%，位于全市前列。**年专利申请量378件，其中发明专利申请212件，实用新型专利申请145件，外观专利申请21件；专利授权量116件，其中发明专利授权33件，实用新型专利授权63件，外观专利授权20件。专利申请与**年相比有较大增长，专利申请总量增长了56.2%，发明专利申请量增长了81.2%。

中国首个、全球第四个国家基因库建成并正式投入运营，成为我国生物技术和生命经济发展重要的支撑平台。中国科学院高能物理研究所中微子实验室荣获**年国家自然科学奖一等奖。中国农科院**基因组学研究所落实编制，充实科研力量。广东海洋大学**研究院、南方科技大学先进电磁能量转换实验室等创新载体落户新区，目前新区拥有市级以上创新载体15个，自主创新能力进一步提高。

与市发改委、投资推广署、市医药协会等相关部门紧密配合，与北京亦庄生物园区、上海科学桥产业联盟建立合作关系，吸引优质项目落户。举办国际生物谷上海、北京推介会等项目推介会4次，共引进荻硕贝肯医学检验、罗和基因医药公司等18个项目落户。累计举办招商会20次，洽谈重点项目206个，已落户生命科学产业园和海洋生物产业园项目62个，相关产业项目实际完成产值规模5亿元，39个项目有意向落户坝光核心启动区。成功引进罗兹曼院士团队、马歇尔团队等一批国际国内一流团队和项目。

新区注重培育高新技术企业，引入专业机构——**市高新技术产业协会为辖区企业申请高新认定等提供咨询及辅导服务，通过宣讲高新技术产业政策，对申报企业提供一对一个性化辅导，大大提高了高新申报通过率。**年有11家企业通过国家高新技术企业认定，总数达到25家，较**年增长31.6%。年内举办多场政策解读会和知识产权培训讲座，引导企业加强自主创新。同时，搭建参展平台推广高新企业，充分利用**生物展、高交会等展会平台，组织高新企业参展，创造交流合作、推广技术和产品的机会。

通过科技扶持政策，对科技企业和科研机构的研发给予资金扶持，帮助科技企业提升自主创新水平。**年共扶持64个科技项目，扶持金额达到20xx多万，项目主要集中在科技研发和科技配套扶持两个领域。

特色先行，着眼“旅游+”，完成了旅游的专项实施方案。在项目方面，民生先行，基本实现了免费WLAN公共场所重点区域全覆盖，推进了103个共享站、67个新建站建设，相关区域语音及数据业务承载能力提升40%；为“**年国际户外嘉年华沙滩旅行音乐会”、“**20xx年元旦马拉松活动”等大型活动提供免费WLAN通信保障，保障人次超过6000人；加强资源共享与数据交换，积极推进光纤网络建设和机房建设，为智慧城区应用提供良好的信息化基础。

不断优化OA办公系统，完善功能模块，已实现移动办公，推动新区迈入信息辅政、高效服务的新阶段;优化升级政府在线网站，同步网上服务大厅，实现移动版、微信公众平台、英文版多位一体的综合服务窗口;推进网上办事大厅系统建设，实现新区网上办事大厅与**网厅互联互通，数据报送及时、准确、完整，引入网上办事“三大引擎”，同时制定了应急处置方案和措施，网上全流程办理率和网上办结率（含办事处）均达到100%，超标完成市里规定目标；积极配合“织网工程”建设工作，已完成织网工程裸光纤项目的验收和启用工作，现新区管委会与3个街道办事处及25个社区工作站之间政务光纤实现互联互通，完成覆盖区、街道、社区三级“织网工程”网络。

**年科普工作围绕新区特色，成效显著。联合共青团**市委员会共同主办以“创新引领美丽**”为主题的第二届行知科普游学**科普营，近50名来自全市各区的优秀队员受邀，走进中国农科院**基因组研究所、大亚湾核电基地等13个企事业单位，展开一场为期6天的“**科普之旅”。通过举办科普营，深度挖掘新区科普旅游资源，探索科普旅游线路，推进新区“全域旅游”建设，促进旅游与农业育种、基因工程、清洁能源等高新科技深度融合。同时大力推动科普教育基地创建，新增两家“**市科普教育基地”，分别为“华大农业科普教育基地”和“鹏程美丽乡村-花千谷”,总数达5家。

科技创新活动总结篇3

“纸鸢舞明”科技创新活动总结

今天是清明节。阳光明媚，春风习习。理学院素拓部在4月8号下午举行了“纸鸢舞明”活动。活动旨在弘扬传统节日文化，传播风筝文化知识，一方面使大家在慎终追远、缅怀先辈的情怀中认知传统、尊重传统、继承传统、弘扬传统，进一步挖掘清明节的文化内涵，另一方面是为了更好的培养学生的科学素养，培养学生动手、动脑的能力，以及团队协作能力。

在全体同学的积极参与和配合下，活动圆满完成。

“竹马踉跄冲淖去，纸鸢跋扈挟风鸣。” 南宋诗人陆游的诗无疑是本次活动的写照。学生们首先在新教室里放风筝。场面非常热闹。

同学们的设计各式各样极富创意，有充满中国风的川剧脸谱也有象征中国传统文化的中国龙，也有可爱的樱桃小丸子，还有……同学们互相配合，分工合作，不仅增加了彼此的感情，更增强了自己的团队协作意识。制作完风筝后，同学们还评选出最佳设计奖，“脸谱”风筝不负众望夺得桂冠。在放飞环节，同学们一出教室就如脱缰的野马一般，尽情的放飞风筝，向天空展示自己对中国传统文化的热爱。

天空中放满了风筝，最后三组学生脱颖而出，获得了飞行环节的前三名。

活动圆满结束，但也存在一些不足之处。在评选最佳设计奖时有点混乱，也没有组织严密的投票。不过，在这次活动之后，我相信当面对同样的问题时，我们能够更好地组织现场，使活动更加完美。

理学院素拓部

2011年4月15日

科技创新活动总结篇4

第八届科技创新大赛圆满结束

为活跃校园科技文化生活，锻炼同学们的理论应用、动手实践和团队合作能力，进一步推进大学生科技创新工作，给同学们提供一个提高创新意识，发散创新思维的平台，我院科技部于二〇一一年十一月二十日组织开展了第八届科技创新大赛暨无动力车挑战赛。

在此次科技创新大赛的准备阶段，我部人员为之付出了巨大的努力，部长、副部以及干事们几乎放弃了所有的休息时间，将课余时间和精力全部投入到了大赛的准备过程中去。由于大赛与往年不同，报名人数众多，参赛人数众多

1、作为大二学生，这次科技创新大赛对我们系来说是一个很大的挑战。在准备阶段中，部长和副部做了详细的策划，大家根据以往大赛的经验并结合本次大赛的具体情况，几乎想到了大赛过程中可能出现的所有问题，并一一做出了理想的解决方案。为了办好比赛，我部多次召集科技委委员和参赛选手开会。

经过精心准备，2011年11月20日，机电学院第八届科技创新大赛正式开幕。

比赛当天，天公作美，清晨瓦蓝的天空中阳光如水晶般和着微风从树叶间筛落，为我们的科技创新大赛创造了有利的天气条件，本届科技创新大赛我们非常荣幸的邀请到了机电学院团委书记于目新老师、机电学院学生会主席温胜同学、机电学院学生会副主席谢研同学、机电学院学生会副主席金广瑞同学、信电学院科创部部长宋森森同学、机电学院学生会学习部部长姜帅同学、机电学院学生会体育部部长许万帅同学、机电学院学生会科技部部长刘振东同学。比赛开始前，于目新先生致开幕词并宣布比赛正式开始。

短兵相接的正式比赛环节可谓精彩绝伦。选手们控制着自己的无动力汽车，在这个充满激情的无台上，在这个梦想升华的大厅里，尽情享受自己的才华。于目新兴致勃勃地参观了比赛。队员们试图使无动力汽车在最短的时间内行驶最远的距离。

于目新和在附近的学生会主席团大四学生看到队员们的出色表现，脸上露出了幸福的笑容。比赛进入白热化阶段后，场内掌声和呐喊声此起彼伏。

经过3个小时的激烈角逐，科技创新大赛于中午11:30结束。大赛结束后，刘振东部长强调，科技创新大赛非常成功，大赛导演们的工作也非常出色。

部长对大家的工作给予了高度赞赏。

这次科技创新大赛极大地激发了师生的科技创新热情，引起了全校乃至全校的关注。此次科技创新大赛的圆满成功再一次有力的证明着科技部正在努力拼搏，以前人的累累硕果为砌基，以今人的能力智慧为动力，书写着更加辉煌灿烂的明天！

附：获奖名单：

一等奖：过控11-2的赵坡

物流11-2的刘建刚

二等奖：车辆11-2王少坤

车辆11-2孙可华

测控11-2张浩

三等奖：机器人协会

物流11-2舒琳

订单11-2薛昆鹏

过控11-2韩立峰

机电学院学生会科技部

二〇一一年十一月二十日

科技创新活动总结篇5

科技创新社团的活动总结示例如下：

1. 科技讲座：组织科技讲座是科技创新社团的重要活动之一。这些讲座可以涵盖各种主题，例如人工智能、机器学习、计算机科学、物理学等等。通过举办这样的讲座，社团可以吸引年轻人的注意力，培养他们的科技素养，同时也可以让更多的人了解科技创新领域的最新发展。

2. 实验室实践：实验室实践是科技创新社团的另一个重要活动。社团可以组织学生进行实验室实践，让他们亲身体验科技的魅力。这些实践可以包括实验室实验、软件开发、物理实验等等。通过这样的活动，学生可以更深入地了解科技创新领域的实际应用，同时也可以提高自己的实践能力和团队协作能力。

3. 科技创新比赛：科技创新社团还可以组织各种科技创新比赛，例如程序设计比赛、机器人比赛、物理实验比赛等等。这些比赛可以激发学生的创新潜力，培养他们的团队合作能力和科技创新思维。

4. 社会实践：除了以上的活动，科技创新社团还可以组织社会实践活动，让学生将所学知识应用到实际生活中。例如，社团可以组织学生进行环保调查、智能家居研究、科技创新展示等等。这样的活动可以让学生将所学知识应用到实践中，同时也可以培养学生的社会责任感和科技创新能力。

科技创新社团的活动总结应该包括活动的目的、内容、参与人数、成果等等。通过这样的总结，社团可以更好地了解学生的兴趣爱好和科技创新能力，同时也可以更好地规划未来的科技创新活动。

科技创新活动总结篇6

唐俊杰 2012.11.9

科技创新，立国之本。为了培养和增强我校大学生的创新意识，激发我校大学生对科技创新活动的兴趣，机械工程学院团委联合机械工程学院创新基地以及本院科技协会，举办了本次大学生科技创新活动讲座，并邀请在科技创新活动方面拥有资深经历的唐艳华老师，为我们做了一场精彩的讲座。

讲座中，唐老师向我们介绍了我院创新基地的多个特色活动，包括机创杯，智能机器人循迹比赛，机械创新设计大赛大学生节能减排社会实践与科技竞赛，全国大学生工程训练综合能力竞赛，全国大学生机械产品数字化设计大赛，挑战杯。这些活动一方面体现了科技创新的主要内涵，也同时与我院学生的专业内容对口，可以说，具有很好的参与价值，是我们在竞争中提高自己专业知识，扩展知识面，增加知识广度和厚度的绝佳机会。

唐教授还用各种实例介绍了大学生的科技创新活动。许多本院大学生，自身对科技创新活动有着浓厚的兴趣，他们积极参加创新基地各项活动，最后不仅在活动中收获到了荣誉，更重要的是，他们接触到了更多知识和技能，比如专利意识，也让他们在科技创新活动中学到了团队合作的重要性，这在他们人生中都将是一笔受用终生的财富。

唐老师的整场讲座，蕴含着浓厚的趣味性，将科技创新定义为生活中的一件小事，可以说，生活之中，处处彰显着创新的益处。唐老师用她的经历与经验，给我们提供了不少建议，给我们良好的启迪。

为了发扬我院科技创新的良好传统，培养科技创新活动意识，为此，我倡议我们要从现在开始，培养对科技创新的兴趣，努力学习专业知识，学会将专业知识迁移运用到自己的科技创新活动中。同时，要增强团队合作能力和竞争意识，学会合作，学会学习。身为当代大学生，我们还要放开眼界，将思想上升到更高层面上，培养国际视野与世界眼光，跟随国际先进技术发展方向。

让我们在大学生科技创新活动的舞台上展示我们最好的自我！

科技创新活动总结篇7

龙高中心小学

科技创新活动总结

2016年3月，我校举办科技创新活动。本次比赛主题为“中国移动杯”，活动主题充分反映了小学生热爱高科技的通讯工具，体现学生的创新精神和实践能力，突出创新意识和科技含量，推出体现先进教育理念，提高学生的科学文化素质，促进全面发展。

活动评比中，各位评委认真的了解了每一个学生的创作背景和目的，并且公平、公正地打分，评出一等奖、二等奖；可以说本次活动充分地展现了我校学生的精神面貌，丰富了校园的文化生活，达到艺术和谐与人际和谐的高度统一。

在绘画上，我们六年级的同学也下了功夫，先构图，在处理线条，最后涂色，让绘画出的手抄报也栩栩如生，体现中国移动杯的用意，并且每幅作品都体现出了学生对未来科技的的规划和想法，充分展现了同学们的才华。

在这次活动中，学生们积极参与，老师们也相互配合，使整个活动达到预期效果。

在本次活动中我们看到我们作为农村小学能够按照规范严格要求去组织，学生的活动热情也很高，充分体现了小学生对艺术的执著和热爱，同时也体现了我们小学生的良好的艺术修养和较高的审美意识。

本次科技创新的作品展示，我们邀请到了学区领导，让我们感受到了学区领导对学生的创新意识的一种关爱，领悟到了团结的力量，集体的温暖，和用心工作后收获的喜悦。这次活动充分调动了各方面学生的积极性，并积极展示自己。

科技创新活动总结篇8

蒋君楷、王婷婷、孙韵君同学的科幻绘画均荣获合肥市一等奖，吴金瑶同学的《冷光源的设计》获市一等奖、张中太同学《节能热水器》、胡智奇同学的《防腐蚀瓶盖》、王川同学的《防臭鞋垫》、马惠婷同学的《新型节水装置》、詹望同学的《好鞋刷》、彭宽同学的《防摔钢笔》、徐宏洋同学的《新型垃圾房》等荣获市二等奖，其中，xx年中考，谢蒙辰同学享受科技创新加分，进了合肥一中。在xx年中考中，李哲被合肥市科技创新特长中学录取。以xx年为例，纪博翰电脑动画作品《登月》，在全国中小学生电脑制作活动中获一等奖，合肥市中小学生电脑制作活动中获一等奖5人，合肥市青少年科技创新大赛中5人获奖，包河区青少年科技创新大赛中25人获奖。

xx年，丁冬和刘琪被推荐到合肥市第一中学。

正是由于学校抓住了教育转轨的契机，主动迎接挑战，科学地处理好抓基础、抓常规、抓科研与创特色的关系，创造性地把科普宣传和科技创新作为学校的常规工作，从而有效地推进了学校的特色教育，学校的各项事业都达到了较高水平。据不完全统计，有国家级5项，省级10项，市级29项，区级26项；xx年来，学校教师的成就包括：

国家级19项，省级66项，市级62项，区级143项；学生成绩包括：国家级22项，省级321项，市及697项，区级507项。

“雄关漫道坚如铁，而今迈步从头越”！只要行动，就有收获。近年来，通过坚持不懈的实验探索，走出了一条培养学生创新意识为特色的办学之路，近年来中考创下的佳绩，充分肯定了这一特色教育的可持续性，为学校的发展构建了起飞的平台。

体验成功的喜悦，追求超越的梦想，必将激励48中学全体学生在创新中跃上新的高度！

1、提高青少年开展科技活动的意识

集美中学在吸取了第二十一届创新活动中**有数量没质量的经验教训以后，学校更加重视青少年科技创新活动，将科技活动列入了教学日程。学校提出要求：要把科技活动经常化，要把科技活动教学化，要把科技活动课题化。

目前，集美中学正以优异的成绩和崭新的面貌庆祝建校90周年。在跨过21世纪时，集中人用他们睿智的目光，构划出新世纪的发展宏图，秉竹之精神，自信地提出了较前沿的办学特色，以学生可持续发展为本，让每一个学生在创造实践中成长，培养二十一世纪具有综合能力的创造性人才。

二、加大青少年科技活动的投入

根据学校发展规划，学校今年对科技活动投入的资金人不断增加、项目正在增多，xx年增加了机器人制作、电子作品制作，在科技楼内，添加了机器人科技活动室，以促进学校科技活动的开展。

3、扎实工作，负责青年科技活动

**明确提出：以竹林精神打造闽南名校，以科技创新教育为载体，进一步推进素质教育。明确向教师提出：

减轻学生负担，在45分钟内要求质量：面向所有学生，为每个学生的成功创造条件。为学生创造施展才华的时间和空间。

构建让学生张扬个性的舞台。要求学生既要全面发展，又要学有特长。全面发展是基础，学习有优势是基础，发挥个性是手段，培养创新能力是目的。

根据我校科技领导小组的工作计划，我校开展了一系列科普活动。

1、青少年科技活动科研化

科技领导小组提出的《高中研究性学习与科技教育整合模式研究》的科研课题，在高一年开展研究性学习，初中部要求理、化、生、历史、地理、信息技术的老师每个老师必须指导两到三个研究项目。

2、科普活动经常化

通常按照计划，周四下午和周六上午的课外活动都是为了引导学生开展课外综合实践和社区活动。学校为了扩大学生的知识面，激发学生学科学的热情，开设了物理化学科技小组、数学乐园、英语角、语文天地、风土人情、棋类、编织、**等多个兴趣小组，丰富学校课余生活，培养了学生科技创新和实践动手能力，有效地实现了学科之间知识的整合。

3、青少年科技活动多样化

集美中学长期坚持开展了丰富多彩的科技创新实践活动，除每年参加市科协组织的一年一度的科技创新活动外，还参加教育部门组织的以《探索与创新》为主题的电脑作品活动、机器人制作活动、电子制作等科技型活动。

结合学校的研究性学习活动，组织学生对陈嘉庚故居、鳌园等进行了考察活动，把爱家乡、爱祖国等政治思想教育内容蕴含其中。

学校各班级还开展了以“探索科学的奥妙，体验科学的快乐”为主题的主题班会、黑板报、手抄报、科幻画、科技小发明、小制作等评比和展示，丰富了学生课内外生活，增长了学生的知识和才干。

四、工作安排

110月16日，学生们上交科技创新作品。据统计，初中提交作品83件，高中提交作品87件，全校上交作品170件。

2、10月18日组织由学校特级教师及高级教师组成的评议小组，对170件作品进行筛选，精选出有一定水平的作品参赛38件。

三。10月19日指10月22日，指导老师指导学生修改**并增加报告表。

4、10月23日分高、初中两个小组的指导老师对分别对初中组和高中组的作品进行点评，提出对**的最终修改意见。

5作品将于10月25日上午交工，下午送交市科协。

在开展本届科技创新活动中，我校有明确的活动目标，周密的活动计划，严格的安全保障，完整的实施步骤、有效的活动结果。这次活动精选的作品有38件，入选参赛学生59人、指导教师30人，高、初中选上作品各18件。虽然我校的科技活动已经已经告一个段落，但科技创新、科技活动的开展还只是刚刚开始，我校全体师生将以此为新的起点，为推动我校科技活动的深入开展，不断提升科技活动的层次，提高科技小发明和自然科学**的档次，为学生的终身发展和科技事业的进步，为创建素质教育理念下的特色学校而努力。