紧急疏散演练方案实用11篇

俗话说，要在事前有所准备，否则将会无法进行下去。为了确保活动能够高质量、高水平地进行，我们需要一个合理有效的方案来指导我们的工作。我们为您准备了一篇关于“紧急疏散演练方案”的文章，希望您不要错过。如果您想要了解更多相关信息，请不要忘记关注我们的网站！

紧急疏散演练方案 篇1

根据上级有关安全教育的要求，为了在学校发生紧急情况，如遇到火灾、地震等突发事件时，避免学生因惊慌失措蜂拥而至，发生拥挤、踩踏等事故，让全校师生能从容应付，能安全、快速地进行疏散工作，我校特制定本安全疏散演练方案，并进行实际演练。

一、基本情况

我校主体建筑是三幢教学楼和一幢学生宿舍楼。教学楼都是三层，有一至九年级21个班级，1100多名学生，4个楼梯口；学生宿舍楼也是三层，有360余名住宿生，1个楼梯口。

二、演练目的：

模拟情景，培养学生临危不惧、沉着冷静、服从指挥、遵守秩序的良好品质。实地操作，检验全校教师及保安人员应对突发事件的组织协调能力，旨在培养教师处变不惊、临危不乱、沉着应对、正确指挥的能力。

三、演练时间： 2010年11月5日下午第二节课

四、演练形式：实地操作

五、演练信号：发令（王涛）

六、组织机构：

成立掌布民族小学安全演练领导小组：

总指挥：石廷希

副总指挥：陆朝镜左治辉

指挥员：一至九年级各班主任、科任教师及保安人员

七、演练指挥分配：

演习具体分工

总指挥：石廷希（校长）

（一）指挥部

石廷希陆朝镜左治辉

（二）警戒组（除班主任外其他老师，每个楼面楼梯口2人）每个楼道都要有人疏散（负责楼道的畅通）

1、中心校教学楼：

底楼：李国宏 苏怀贤；2楼：桑宏 杨胜丽；3楼：张祥森 刘凤琪

2、中间幢教学楼：

底楼（左）：杨惠勇 陆先匀 ；2楼（左）：刘启江 蒋丽；3楼：周斌 付珍瑜

底楼（右）：李应海 谢邦宇 ；2楼（右）：肖朝胜 田茂菊；（八、八班疏散方向）

3、小学部教学楼：

底楼：罗朝勇 王尧亮；2楼：王大群 胡国海；3楼：陈家祥 罗朝祥

4、学生宿舍楼：

底楼：左治成；2楼：谢洪顺；3楼：田仁鹏

（三）场地引导（负责各班学生有序集合）：

学生宿舍楼集中地方（宿舍楼前）：石廷希

中心校教学楼集中地方（操场）：陆朝镜

中间幢教学楼集中地方（操场）：陆开顺

小学部教学楼集中地方（操场）：王国平

八、安全疏散撤离路线：

从教室排队出来，下楼后到操场按升国旗的位置站好，以班级为单位集中，班主任清点人数。

九、现场模拟程序：

2010年11月5日下午第二节课，王涛老师发令，全校师生紧急撤离到安全区域（操场），进行安全疏散预防踩踏演练。

1、听到第一声发令，班主任及其他教师抓紧时间到岗到位，班主任到教室组织学生站队准备出门。

2、听到第二声发令，班主任组织学生出门。（站队时两人一队，教室左侧的学生先走，然后右侧的学生接着走。每个班确定一个学生带队。班主任老师要等前一个班开始下楼时再让带队学生领学生出门，尽量缩短学生在楼道的等待时间。班主任走在班级最后）

3、所有老师回到预案指定位置，组织学生有序下楼，到操场集合。

4、各班主任清点人数，王涛老师记录好时间，总指挥石廷希校长作总结讲话。

5、有序集散（按升国旗顺序解散）。

十、演练要求:

1.按规定的疏散路线与秩序向规定的地方迅速撤离，撤离过程中要有序。

2.提醒学生门口、楼道、楼梯等通道较窄的地方不要拥挤、推撞，有序排队迅速通过。

3.演练过程中，速度不要太快，根据情况而定，不要推拉前面的同学，以防撞倒前面的同学。

4.下楼梯时绝对不能打闹开玩笑，保持安静。

5.不要拣拾疏散过程中掉下的物品，防止人倒地发生踩踏。

6.一定要听从指挥，不得随意乱窜，更不要从高处往下跳。

7.听到学校发出发令声后，全体师生放下手中所有工作，全校师生立即快速、安全进行疏散，不能再收拾物品，班主任立即指挥学生撤离，其他教师立即进入角色冲向教室或者指定区域指挥学生撤离。

8.各班主任或离教室前门最近的学生，迅速到教室门口扶好门，保障门口畅通。

9.发挥班干部作用，照顾身体残疾或者体弱、当天有疾病的学生。

10、班主任老师事先向学生讲清此次活动的意义、活动方式及活动注意事项，以免演练时引起学生恐慌。

掌布民族小学2010年11月1日

紧急疏散演练方案 篇2

为使住校生在学校发生紧急情况时，能安全、快速地进行疏散撤离，我校特制定本应急疏散演练方案，并进行实际演练。

一、演练目的通过应急疏散演练，使全校住校生掌握应急避险的正确方法，熟悉我校紧急疏散的程序和线路，确保在紧急情况时，应急工作能快速、高效、有序地进行，从而最大限度地保护住校生的生命安全，减少不必要的伤害。同时通过演练活动培养学生听从指挥、团结互助的品德，提高突发公共事件下的应急反应能力和自救互救能力。

二、演练安排

1．内容：住校生夜晚应急疏散演练

2．对象:全体住校生、值班工作人员

3．时间:2013年1月6日

三、组织机构

1、领导小组：

总指挥：邓春山（校长）

副总指挥： 徐伟生（副校长）

成 员： 蓝叶良 钟慧霞 及当周值周坐班教师

2、宿舍区疏导组：、男生区：蓝叶良 钟开军 兰丽芳

女生区：钟慧霞 江燕飞 张帆

3、集合区工作组

操 场：洪卸道

4、警报计时：保安

5、医护保障组 徐龙妹

6、夜间保安组 保安

四、组织实施安排

1、演练准备

（1）提前对全体住校生进行安全警示教育，明确此次演练的目的与注意事项

（2）演练前由政教处做动员工作，让学生熟悉应急避险的正确方法，讲明演练的程序、内容、时间和纪律要求，以及各个寝室疏散的路线和到达的区域，同时强调演练是预防性、模拟性练习，并非真正的避险应急和疏散，以免发生误解而引发混乱。

（3）演练前总务处对疏散路线必经之处和到达的“安全地带”进行实地仔细检查，对存在问题及时进行整改，消除障碍和隐患，确保线路畅通和安全。

（4）相关工作人员培训，具体分工协作，明确职责。

2、演练实施过程

（1）各工作组成员提前20分钟到相应工作区，检查疏散通道安全设施，做好各项准备工作。

（2）总指挥发布：“八都镇中心小学2013年住校生夜晚紧急疏散演习现在开始，各部门迅速启动突发事故应急处置预案”。

（3）大约一分钟，警报声响后，总指挥（或副总指挥）宣布：现在开始疏散。（计时开始）

（4）听到模拟警报后，各组工作人员按照“八都镇小紧急状况应急预案”，迅速组织住校生疏散撤离，各区域负责人指挥疏散，各工作人员负责组织学生撤离到划定安全区域。

（5）疏散过程：住校生听到学校发出的警报声后，立即起床，简装、快速撤离宿舍，不得收拾物品，有序下楼梯，不得推搡拥挤，大声喧哗。迅速到集合区域集中。疏散引导小组模拟继续寻找滞留在事故现场的学生和受伤人员，帮助其安全撤离。

（6）集合检查：住校生撤离宿舍到达预先划定集合区域后，由各区负责人清点人数，及时上报总指挥。

集合地点：学校篮球场，如情况需要，再听从指挥安排。

（7）演练总结：总指挥对此次疏散演练情况讲评。

（8）演练结束后由各工作区人员组织学生有序回到宿舍，安抚休息。

五、演练要求

1、严密组织，认真对待，避免危险情况的发生。

2、各组工作人员听从指挥，服从安排，不要惊慌，按预案有序实施。

3、住校生保持安静，行动迅速、动作敏捷、规范，严禁推拉、挤搡、冲撞。

八都镇中心小学 2013年1月

紧急疏散演练方案 篇3

下琴小学防震紧急疏散演练活动方案

为切实做好学校安全工作，吸取汶川大地震中四川安县桑枣中学师生加强疏散演习，地震时无一人伤亡的成功经验，提高学校师生应对突发事件的能力，树立他们自我保护和自救的意识，我校于九月十一日，举行了紧急疏散演习。

为保证演练能安全有序地进行，学校对演练的全过程进行了周密的组织和安排，并成立了演练领导小组，制定了详细的演练方案。参加此次演练的有学生100余人，教职工10人。整个演练在学校教室和各功能室进行，全体学生安全有序地按照疏散通道陆续疏散撤离到操场，同时各班及时地向演练领导小组作了汇报，整个过程用时仅为两分钟。最后，毕思庆校长对整个演练作了总结。

此次演练，有效地检验了学校应急措施的落实情况，增强了师生的安全意识，提高了学校处理突发事件的能力和师生防范自救能力。

下琴小学2010.09

紧急疏散演练方案 篇4

2017年关沮三小消防、防踩踏、突发事件紧急疏散安全演练方案

根据上级有关安全教育的要求，为了在学校发生紧急情况，如遇到火灾、地震等突发事件时，避免学生因惊慌失措蜂拥而至，发生拥挤、踩踏等事故，让全校师生能从容应付，能安全、快速地进行疏散工作，我校特制定本安全疏散演练方案，并进行实际演练。

一、基本情况

我校主体建筑是一幢教学楼。教学楼都是二层，有学前班至五年级6个班级，243名学生，1个楼梯口。

二、演练目的：

模拟情景，培养学生临危不惧、沉着冷静、服从指挥、遵守秩序的良好品质。实地操作，检验全校教师应对突发事件的组织协调能力，旨在培养教师处变不惊、临危不乱、沉着应对、正确指挥的能力。

三、演练时间： 2017年3月29日 下午1点30分（下雨延期）

四、演练形式：实地操作

五、演练信号：铃声（警报声）

六、组织机构：

成立安全演练领导小组： 总指挥：余大荣

副总指挥：刘明宝 李 磊 彭开琴 指挥员：各年级班主任

七、演练指挥分配：

楼梯口疏散人员：

一楼：侯 俊 周 琳 洪云云（重点在楼梯转弯处）二楼：李 磊 陆向和 毛秀勤（重点在一楼半，转弯处）

校门口主干道教师安排：

彭孔贵 文后雄（负责维持学生疏散通道，各年级按各自线路疏散，不得乱跑）

各班学生疏散顺序（顺序一楼---二楼）

4年级—2年级—1年级—学前班—3年级—5年级（就近原则）

救护组：刘明宝（兼任现场调度，拍照等事宜）职责：

1、抢救被困人员及伤员；

2、对受伤人员进行治疗；

3、对严重受伤人员立即送医院治疗；

4、组长随时向指挥部汇报受伤情况。

检查组计时组：余大荣

职责：

1、检查各组接到通知后是否迅速到位；

2、查学生疏散情况、疏散用时情况。

操场集合整队组：蒋国义 朱矩平（负责在操场等待学生，并指挥学生迅速按年级排好队列）

人员集中组：周琳 龚老师

职责：

1、在安全地带对学生进行点名；

2、把点名情况向总指挥汇报.器材组：彭孔贵

职责：

1、提供并保管体育器材设备。（起卧垫10组，在1点10分，摆在操场上）。

2、负责其他后勤保障工作。

音响控制组：付德刚（提前准备好相关设备，调试到位）

八、安全疏散撤离路线：

从教室单队小跑出来，下楼后不集合，直接按早操线路小跑到操场站好，以班级为单位集中，班主任清点人数。

九、防踩踏演练流程：

各班结束疏散演练后，立即开展“防踩踏”演练。

1、由李磊老师讲解防踩踏基本知识

2、全校师生观摩防踩踏自救方法

3、各年级学生，在班主任及科任老师指导下，完成自救动作2次

4、各班基本结束后，在音乐声响起时，结束演练，成队列回到教室

5、各年级利用班会课进行总结

十、演练要求: 1.按规定的疏散路线与秩序向规定的地方迅速撤离，撤离过程中要有序。

2.提醒学生门口、楼道、楼梯等通道较窄的地方不要拥挤、推撞，有序排队迅速通过。3.演练过程中，速度不要太快，根据情况而定，不要推拉前面的同学，以防撞倒前面的同学。

4.下楼梯时绝对不能打闹开玩笑，保持安静。

5.不要拣拾疏散过程中掉下的物品，防止人倒地发生踩踏。6.一定要听从指挥，不得随意乱窜，更不要从高处往下跳。

7.听到学校发出发令声后，全体师生放下手中所有工作，全校师生立即快速、安全进行疏散，不能再收拾物品，班主任立即指挥学生撤离，其他教师立即进入角色冲向教室或者指定区域指挥学生撤离。

8.各班主任或离教室前门最近的学生，迅速到教室门口扶好门，保障门口畅通。9.发挥班干部作用，照顾身体残疾或者体弱、当天有疾病的学生。

10、班主任老师事先向学生讲清此次活动的意义、活动方式及活动注意事项，以免演练时引起学生恐慌。

2017年3月23日

紧急疏散演练方案 篇5

一、目的

进一步树立“安全第一”的思想，培养训练有素的应急组织，提高应急救援能力，预防学校在发生严重的突发危害事件时，学校能有组织、有秩序进行疏散，最大限度的保护全体师生的人身安全，提高全体师生紧急疏散应对能力，确保师生的生命安全，培养师生在遇到火灾、**等突发事件时的应变能力，熟悉学校紧急疏散路线，检查学校紧急疏散预案的可行性和全体师生协同情况，提高自我保护能力。

二、要求

全体师生接到紧急疏散指令后，应在最短时间内安全、有序、平静、迅速地到达疏散集合点（前操场）。在整个疏散过程中，师生要相互配合，疏散路线要明确，组织有序，大家要各司其职，确保活动达到预期效果。

三、活动组织

1、做好宣传动员工作：汶川**发生时，四川安县桑枣中学2200多名师生从不同的教学楼和不同的教室中全部跑到操场，以班级为组织站好，只用时1分36秒，全校无一**。

2、布置疏散纪律：全体学生必须服从安排，预先检查好鞋带、裤脚等，在疏散过程中，保持严肃，不许说话，嬉笑、打闹，严禁推搡，掉了东西不允许停下来捡拾，班干部和组长要发挥好监督和带头作用。

三。安排疏散命令：听到防空警报后，全体师生迅速起立，以全班为单位，

一、二、三组为一队走前门，靠楼梯左边，

4、 第五组和第六组是第一批穿过后门靠在楼梯右侧的小组，每组将安排一名班干部带队。一定要给每个学生分配好顺序，记住他们各自的位置。排队。班主任会推迟并检查教室里是否有人。

4、紧急疏散路线：173班、171班、172班、166班、165班走东边楼梯，175班、174班、169班、170班、168班、167班走西边楼梯，后一个班跟在前一个班后面。快跑到操场，按照广播体操队形站立，清点人数后向班长汇报。

注意：不要跑得太快，以免摔倒。二、三层教室的学生要跑得快些，以免堵住逃生通道；四楼的学生要跑慢点，带队的班干部要控制速度。

四、演练时间：

第一次：11月7日下午第三次班会

（1） 15分钟内进场，安排纪律，组织，排队

（2） 每各班组织以口哨和密码为信号，测试学生的反应和形成顺序，由班主任纠正问题。

（3）、试鸣第一次防空警报，全体学生按要求疏散到前操场，各班清点人数，解散后回教室，各班进行总结和点评。

（4） 第二次防空警报响起，正式紧行紧急疏散演习。

（5）、总结

第二次：11月8日广播体操时间

第二次：11月9日广播体操时间

紧急疏散演练方案 篇6

河东区职业中专应急疏散演练方案

一、指导思想：

落实上级安全教育的精神，坚持“预防为主、综合整治、安全第一”的原则，创建安全和谐校园。为确保学校万一发生破坏性地震时，全体师生能迅速地、有秩序地撤离教学楼、公寓楼，最大限度地减少人员伤亡。通过地震演练，让全校师生在发生地震时能够采取正确的方法自救，能够迅速、有序、安全地撤离疏散，提高师生的安全应急意识。特制定本校发生地震演练计划。

二、防震演练领导小组： 组

长：王升广

副组长：厉建茂

石健传

李向彬

孙政江 成员：王守明

杨建东

谭焕立

徐德明

张卫堂

于连雨

张洪波

徐守志 各年级班主任

三、演练要求：

1、演练时间：2018年 月 日19：00、全体领导小组成员和师生务必要高度重视，根据布置和安排，落实每个老师的岗位、职责和学生疏散通道、顺序和集合地点（教学楼前操场空地）。

3、本次演练以吹哨声为警报信号。

4、师生听到警报信号后，立即停止晚自习，快速有序下楼。所有教干、班主任、教官马上到达指定岗位，组织学 生迅速撤离教学楼。

5、演练过程必须注意安全，学生要听从各楼层负责老师的指挥，动作迅速而又不慌不乱，应该排成两路纵队，有秩序地前进，不能争先恐后、慌乱奔跑。下楼梯时必须走，在平地上可以有秩序地小跑，迅速转移到指定位置。如果有同学跌倒，要尽快扶起来，迅速撤离。

6、疏散过程中，可以用双手护头，以防被砸伤。

7、负责指挥的老师疏散完所在年级的学生后，跟随所在年级的学生立即撤离，途中如有学生摔倒或受伤，马上把他们抬到指定的集合地点，各岗位的教师迅速按指定地点集合。

8、集合地点：教学楼前操场空地。各班学生到达集中地后，要立即原地蹲下，保护头部。集合时每班排三列纵队，学生全体坐下，安静，班主任在队伍前面，教官在队伍后面。（本次演练学生到操场集中后按军训队形站立）班主任和教官迅速清点人数并上报领导，统计完各年级各班人数后返回教室。

四、学生自救方法：

强烈地震发生时，一般特征是伴有隆隆声、地光及地面抖动、桌子抖动。从地震发生到房屋倒塌有几秒到十几秒的时间，此时要教育学生一定要沉着冷静，不要恐惧慌乱，更不要无目的乱跑，须在学校地震应急工作领导小组的统一指挥下开展应急避险。

1、地震时室内、外避险 听到地震警报后，处于教学楼内的师生立即停止教学活动，告诉学生要沉着冷静，不要慌乱，保护头和眼睛，并指挥学生将身体尽量缩成一团，迅速抱头、闭眼、躲在各自课桌下，靠围墙的学生尽量往里靠。躲避的姿势：将一个胳膊弯起来保护眼睛不让碎玻璃击中，另一只手用力抓紧桌腿。在墙角躲避时，抱头、闭眼，在宿舍的学生可拿枕头或被子等其他保护物品遮住头部和颈部。

在操场上的师生应该到空旷场地或疏散区去躲避，就地不动蹲下，用手保护头部，注意避开大建筑物或危险物（如围墙、电线杆等）。

2、紧急疏散避险

等到地震结束后，为了防止较大的余震发生，应该立即进行有秩序地疏散，到安全的地方去躲避余震。如家长来校接孩子，准许家长到各班班主任处签字接走学生。

教师可根据班级人数进行安排，离门最近的学生把门固定住，以免门被关上，影响逃生时间。等所有同学都撤离了，跟在队伍后撤离。

五、演练过程： 1、18:00各班主任到教室讲解防地震有关的事项。2、18:30听广播词。

广播词：通过安全应急演练，目的是让师生进一步掌握消防设备的使用。让学生熟悉逃生的路线、方法，在规定的最短时间内到达集合地。检验学校在事件突发时反应是否快速，应急措施是否合理，安全保卫工作是否到位。最终提高 学生应急应变能力和自救自护、安全撤离的能力，保证学校工作平安开展，确保学生遇到重大突出事件能有效地、安全的撤离，最大限度的减少伤亡。逃生的原则是：确保安全，迅速撤离，顾全大局，救助结合。3、19：03广播词：下面开始防震演练，请大家就地避难。（哨声第一次）4、19:05广播词：强震已过，请大家紧急疏散。（哨声第二次）5、19:10各班主任清点人数并上报。

6、王升广校长发表演练总结讲话。附：

1、疏散线路：教学楼东侧班级的学生沿东楼梯走东门撤离，教学楼西侧班级的学生沿西楼梯走西门撤离，教学楼中间楼梯两侧的班级走中间楼梯从大厅南门撤离，迅速到操场指定地点集合。（演练时各班级前后门都要打开）

全体教干、班主任跟随护送学生到操场指定地点集合，教官负责维持秩序。

2、人员安排 人员安排：

操

场：石健传 张洪波 王

伟 高西涛 李

帅 教学楼西门：林世学 刘

昱 教学楼西楼道： 一楼：张

港 闫东平

二楼：王友堂 李向军三楼：代其斌 李兰涛

四楼：杨化锦 蒋

菲

五楼：郑安坤 张盛达

教学楼大厅：谭焕立 段崇营 教学楼中间楼道： 一楼：潘国强

张

涛

二楼：韩继民 张

杰 刘袁兵 武传花 三楼：朱崇元 王庆霞 管宝金 于连雨

四楼：郭晓春 李

萍 张

磊 李俊华 五楼：孟永娜 裴艳华 宋志强 许学选

教学楼东门：戴建华 孙总学 教学楼东楼道： 一楼：程

伟 窦

智 二楼：代海军 刘

强 三楼：徐向颖 孟

辉 四楼：刘现卿 徐同晨 五楼：邵泽东 李

莉

河东区职业中专 2018年8月22日

紧急疏散演练方案 篇7

崔村中心大辛峰小学紧急疏散预案

一、指导思想

以“安全第一，预防为主”为原则，在遇到紧急情况时，能及时、有效地整合人力、物力、信息等资源，迅速实施有效的组织和控制，避免现场的慌乱无序，防止贻误时机和漏管失控，防止发生人群挤压、踩踏事故，最大限度地减少人员伤亡和财产损失，保障师生的身体健康和生命安全。

二、演习目的及要求

确实提高全体师生紧急疏散应对能力，确保师生的生命安全，培养师生在遇到火灾、地震等突发事件时的应变能力，熟悉学校紧急疏散路线，检查学校紧急疏散预案的可行性和全体师生协同情况，提高自我保护能力。

要求全体师生接到紧急疏散指令后，在最短的时间内，安全、有序、镇定、快速地到达疏散集合地（操场）。在整个疏散过程中做到师生配合默契、疏散路线清楚、组织有条不紊、人人各尽其责，确保活动达到预期的效果。

三、演练组织

学校成立领导小组

组长：高建 副组长：王景春

组员：付征、张爱菊、赵玉慧、孙晓虎、王晓宁、吴洋、张美英、刘彤、赵欣、牛英俊

四、演习安排：

（一）、演习背景： 学生全部在教室上课，突发地震、火灾等紧急情况，及时疏散。

（二）、紧急疏散信号：学校统一发放信号，以警报为号，并配合学校广播统一指挥。

（三）、疏散办法

1.在上课期间，教室前后门一般应开启，保持通畅，有特殊情况需关闭时，应处于能迅速开启状态。

2.学校科学、合理设置紧急疏散信号：为模拟警笛音。信号应让全校学生掌握清楚。

3.听到疏散信号后，任课教师应立即停止上课。各班老师要稳定学生的情绪，大声地指挥，教育学生立刻采取紧急避险方式：双手抱头、沿墙角，撤离时要快、静、齐，注意拥挤。全体师生必须按照学校疏散路线及方案进行快速疏散。任课教师必须做好本班级学生的组织工作，确保本班学生疏散过程安全、有序。

4.听到疏散信号后，班主任须立即赶赴班级，与任课教师一起组织学生疏散。所有教师跟随学生一起疏散到操场，双手护头迅速蹲下(出险时)，各班级清点人数后马上向学校汇报。5.全校师生必须紧密合作，确保从听到疏散信号到操场集合完毕整个过程所用时间不超过五分钟。

五、岗位职责

1.当节任课教师：听到疏散信号应立即停止上课，组织本班学生紧急避险，让学生听从指挥，分别从前、后门按疏散路线疏散，要求学生严肃认真，不推拉，不嬉闹、不拥挤、不推搡，行动迅速、有序。

2.当节没上课的班主任：听到信号立即赶赴本班级协助当节任课教师组织学生疏散，途中应重点关注学生的疏散秩序及安全。

3.学校行政人员：听到信号后，必须立即到达各教师负责学生的疏导，指导学生按疏散线路进行疏散，并应及时采取有力措施，避免碰撞、拥挤、踩伤等意外伤害事故发生。任何人不得无故脱岗，若遇特殊情况，必须立即调整人员顶岗。

4.当节无课教师及职工：听到信号后马上按疏散路线有序向操场疏散，途中应让学生先行，迅速到操场。

5.本紧急疏散方案由校长室负责全面协调，并具体组织实施演练，每学期演练2次。学校根据演练中的情况，不断完善本方案。

六、纪律要求

1、全体师生应按疏散方案逼真演练。若遇突发事件按《学校突发事件处理工作预案》做好抢救工作。

2、全体师生思想上应予以高度重视，行动服从指挥，及时到岗到位，如有玩忽职守或故意扰乱秩序者，将承担一切事故责任，并依据学校有关规定给予严肃处理。

七、注意事项

1.疏散过程要求安全第一、最大限度地减少人员伤亡和财产损失。

2.疏散过程要注意秩序，不能相互拥挤。全体学生按指挥快速通过。

3.各班一定要做好学生教育工作。不能推撞，不能中途停下或蹲下，不能中途反方向走，不允许携带任何笨重物品。

4.在疏散过程中不能跑，只能快走，出教室后应快速小跑到操场集中。5.如果发生中途有人倒下的现象一定要避让。6.各班应按预定的路线进行疏散。7.班级与班级通行路线不应相交叉。8.教师必须要提前对全体学生做好教育。

9.如遇紧急情况学生要以安全为上的原则进行处理。

八、紧急疏散要求

1、遇到突发事件，教导处立即通过广播全校通知，相关人员马上到位，领导小组成员必须第一时间到位。全体领导小组成员及教职工必须无条件服从组长的疏散安排，在组长的领导下做好疏散工作。

2、各班主任注意听好调度指令，组织好本班学生有秩序的疏散。

3、所有教职工按照预案安排协助学生有秩序的疏散，指挥学生不跑、不猛拐、不打闹、不大声喧哗，防止意外事故发生。

4、①发现失火，立即拨打119火警电话，老师利用楼道灭火器进行灭火。②师生应随机应变，立即找一块毛巾、手帕、衣服等蘸湿（班级大桶水），捂住口鼻，低身迅速撤离。③所有教职工要恪尽职守，尽全力保护学生，保持清醒的头脑、不慌张，根据情况组织学生撤离，不许与学生抢行、逆行等，学生撤离后方可撤离。（撤离队伍要求：一路队、前后连贯、快步走。）

5、负责人在学生撤离后以最快的速度迅速检查是否有未撤离的学生。

6、学生到操场后，要听从指挥，按班级在指定位置站好队。各年级负责人、班主任迅速清点学生人数，发现缺少，及时查找。

7、没有听到学校应急领导小组的指示，请在集结地守侯。

为了应对可能发生的安全事故和紧急状态，有效的预防事故、处置事故，进一步完善安全事故管理程序，预案确定了应急工作的原则，即服从指挥，安全第一的原则；协调一致的原则；紧急处置的原则；局部利益服从全局利益的原则。安全防火，人人有责，全校教职工要牢固树立责任重于泰山的思想，预防火灾事故的发生。在发生火灾事故时，认真履行职责，不脱岗，不漏岗。不履行职责造成重大责任事故的要追究其全部责任。

2018年9月

紧急疏散演练方案 篇8

镇中心小学201 ——201 第 学期

住校生安全疏散演练方案

演练时间：201 年

月

日

演练地点：住宿生生活区

参加人员：值周组教师，宿舍管理员，全体住校学生

演练的目的及意义：由于我校今年刚开始实行部分学生寄宿制管理，学生还不明确在发生突发事件时该如何应对灾难，及时疏散，特组织本次演练。旨在教育相关师生提高安全意识，明确疏散路线，保障生命安全。

演练总负责人：

演练总指挥： 演练具体事项安排：

一、演练的准备阶段

1、由值周教师叶琳负责于16:30集中全体住校生在大厅前进行学生知晓动员；

2、由宿舍管理员王小平负责检查疏散通道是否通畅；

3、由值周领导

和安全管理负责人

负责协商划定学生疏散路线；

4、由值周教师

负责集中安抚疏散到位（靠近舞台前的空地上）的学生。

二、疏散路线

预设：发生地震或火灾

疏散路线

1、以就近疏散、大同学让小同学、大同学帮小同学为原则。疏散时学生从宿舍出来后选择最近楼道（东面1.2米宽的楼梯）疏散至操场。若东侧楼梯无法疏散时，观测西侧楼梯安全情况后安排疏散。

2、男生出宿舍路线：靠近楼道（宿舍门）一侧所有学生从后门出，其余学生按照宿舍中间床位先出，靠近后窗户床位后出的方式有序出宿舍，出宿舍后一律靠右侧自动变成单列，小跑步疏散至操场。

3、女生出宿舍路线：统一从前门出，出门时自动变成单列，不得抢跑，推、挤其他同学。若遇到在宿舍内有较多人出宿舍时，自动排好队（排队时站在靠门一侧的过道中）有序出宿舍。出宿舍后靠左慢跑下楼至操场。

4、疏散信号：以哨音为信号

5、注意：a、男生出宿舍后不得用力抓、扶栏杆，防止倾倒；b、所有同学下楼梯时不得大喊大叫，或是推搡、拉扯；c、遇到有效同学跑的较慢时，不得催促或是越过，不得将小同学抱起或挪至楼梯中间；d、所有同学在从楼梯往下疏散的过程中需要单手轻轻接触到墙壁，以防止自己摔倒。

三、人员安排

1、男生宿舍负责人：

2、女生宿舍负责人：

3、一楼至二楼楼梯负责人：

4、二楼至三楼楼梯负责人：

5、操场安抚负责人：

6、统一协调、指挥：

四、说明:自本疏散演练方案实施日后，宿舍管理员需经常学习本方案，并要求每周值周教师学习。此后若发生需要疏散的事情，则指导学生按照本预案有序疏散。

阳平关镇中心小学

201 年 月

日

阳平关镇中心小学20 ——20 第 学期

住校生安全疏散演练总结 年 月 日18:30，我校按照方案对全体注销学生进行了安全疏散演练。本次演练共有58人参加，其中男生23人，女生25人。

本次演练共分为三个步骤进行：一是由宿舍管理员组织全体学生学习安全疏散演练方案，确保每位学生知晓疏散路径；

二、正式演练前进行疏散过程中的方法、技巧指导，引导学生慢行一次；

三、模拟安全危险来临时的场面组织学生快速疏散。

在疏散过程中，所有老师均能按时到位，有效指导学生撤离。本次快速疏散共进行了三次，即每一次疏散过后总结该次疏散过程中存在的问题，在第二次疏散过程中进行纠正。xz1569.Com

通过本次疏散演练，对学生和老师在面对突发性危险时的疏散策略有了一定的认识，掌握了一定的方法。

年

月

日

紧急疏散演练方案 篇9

一、演练目的

为使广大师生了解**发生时的应急避震知识，掌握应对**发生时采取的防护措施和方法，最大限度地降低**带来的损失，从而提高师生紧急避险、自救自护和应变的能力。并通过此项演练来缓解大家对**带来的恐慌心理。

二、演练原则

坚决做到：安全第一，确保秩序，明确责任，落实细节。

三、演练组织领导小组成员

组长：李艳忠

副组长：杜根发

组员：常建军闫向文许文锋

秦志恒刘志清董静

四、演练步骤；

1让学生熟悉紧急避震器的方法。

2让学生熟悉震后疏散的集中地点和路线。

3、进行模拟发生在清晨**发生时的安全演练。

五、演练安排

1演练时间：3月29日上午第二节课。

2练习内容：本次演练的主要内容是学生在早晨**时的紧急避险方法。当**发生时，应先进行紧急支护。主震发生后，要集中注意地点，防止余震发生。

三。听到警报后，按预订计划进行演练，3分钟内完成**应急疏散演练。

六、管理人员职责

应急演练要有组织、有计划地进行。老师在演练中起着重要的作用，学校领导和老师要预先做好部署，做好分工，亲临指挥，既要确保演练顺利进行，通过演练来提高学生的自救自护能力，使学生得到锻炼，也要防止在演练中发生意外的事故。

1、明确职责，负起责任，演练开始前要到达所负责的岗位，每个楼口都有专门老师进行指导、疏散路线、每个拐弯处等，都要有人负责。

2我们应该认真对待，把它当作一个真正的事件，而不是一场游戏。各地教师应提前5分钟到位。

三。及时纠正学生的错误行为。

4发生事故时，应及时处理。

5装配完毕后，每班应及时清点人数，并向现场总指挥挥报。

7、 听到**的信号后，学生们立即开始练习

1、要保持镇定，切莫惊慌失措。尽快躲避到安全地点，千万不要匆忙逃离房屋。

2、躲避的姿势：将一个胳膊弯起来保护眼睛不让碎玻璃击中，在墙角躲避时，把双手交叉放在脖子后面保护自己，可以拿枕头或其他保护物品遮住头部和颈部。

3、卧倒或蹲下时，也可以采用以下姿势：脸朝下，头近墙，两只胳膊在额前相交，右手正握左臂，左手反握右臂，前额枕在臂上，闭上眼睛和嘴，用鼻子呼吸。

4用完候要注意秩序，防止事故的发生。

5、班主任和任课老师要按预先的分工，迅速到每个教室检查避震的情况，发现有采取不正当措施的，要及时纠正。

八、疏散注意事项

1、要有顺序地疏散，在转弯时，不准学生在转弯处互相拥挤，避免跌倒。

2、老师要在每道转弯处把守，指挥学生有秩序疏散。

3、疏散过程中，以双手护头，以防被砸。

4撤离过程中，要迅速，有序排队，不要急着跑。

5每班学生到达集中地点后，应蹲下保护头部。

九、演练结束

每班到达集中地点后，经人数核实无误后，方可宣布演习结束。各班主任要及时总结经验，提高学生应急疏散能力。

紧急疏散演练方案 篇10

马官镇中心学校紧急疏散演练

活动方案

为了进一步强化“安全第一”的指导思想，增强师生安全意识，提高师生防范自救能力和学校应对突发事件的综合能力，根据普定县教育和科技局的文件精神以及马官镇中心学校的有关要求，进一步做好学校安全教育管理和安全逃生演练工作，把紧急疏散演练活动的开展进一步深入，演练质量进一步提高，结合本校实际，特制定本演练方案。

一、演练目的

针对学校班级学生数多、教学楼楼层高、教学楼楼道、走廊比较窄等特殊情况，在发生突发性事件的情况下，让全校师生熟悉教学楼逃生路线，以达到有序、迅速地引导学生安全疏散，确保全校师生的生命安全。通过紧急疏散演练，让学生学会紧急疏散，达到有事不慌、积极应对、自我保护，提高抗击突发事件的应变能力的目的。

二、演练时间

13： 2013年4月2日下午35点

三、演练地点

由各班教室到指定集合地点。集会地点是学校操场。学生安全撤离后，各班将根据各班间歇练习站的位置和队形集合。

四、演练信号

启动疏散信号以学校广播通知为准（停电时以紧急集合铃为准）。

五、领导小组

组长：谌业峰

副组长：谌业祥

组员：胡恩海丁承举伍彪华光成

洪涛六、工作小组

1、疏散线路指挥小组：

组长：谌业祥

成员：洪涛、伍彪、华光成、胡恩海、丁承菊

杜玉义职责：负责疏散安全管理、调度和疏散指导。

2、学生集中安顿小组：

组长：胡恩海

组员：各班主副班主任教师及末分配到任务的科任老师。

职责：（1）演练前讲解疏散路线，清点人数；（2）带领学生撤退；（3） 到达集合点后，清点人数并向领导小组汇报；（4） 到达集合点后，全面负责学生的安全管理。

个楼梯、走廊的负责人为安全疏散路线指挥人员，负责监控通道情况，指挥、引导学生安全有序撤离。

具体分工如下：

教学楼右边（靠厕所）的

一、二楼之间的楼梯间由洪涛老师负责；

2、 三楼之间的楼梯由丁承举先生负责；教学楼左边（靠围墙）的

1、 二楼之间的楼梯由华光成先生负责；

二、三楼之间的楼梯间由伍彪老师负责；

以上人员负责学生紧急疏散时的疏散秩序和安全管理，严防走廊拥堵和**事故发生。

3、警戒小组：杜玉义

职责：负责在教学楼前、校门前设置警戒，控制闲杂人员进入警戒区。

七、疏散管理

1、疏散命令

领导小组组长谌业峰下达演练和撤离命令。

2、疏散信号

广播通知（停电时以紧急集合铃为准）。

3、疏散顺序

在疏散过程中，为了有效避免***件的发生，各班必须按一定的顺序有撤离，以学校通知为准，具体撤离顺序是：（1）、一楼的

一、二年级先撤离；（2）、二楼的

三、四年级撤离；（3）、三楼的

五、六撤离。

4、疏散路线

一、二年级学生跑出教室后，在老师的引导下，直接沿着学校疏散通道前往操场；三（1）、三（2）、五（1）、五（2）下楼梯时走教学楼右边（靠厕所）楼梯（其中三（1）、五（1）靠楼梯的左边走，三（2）、五（2）靠楼梯的右边走）；四（1）、四（2）、六（1）、六（2）下楼梯时走教学楼左边（靠近围墙）楼梯（其中四（1）、六（1）靠楼梯的左边走，四（2）、六（2）靠楼梯的右边走）。

5、疏散引导、

疏散路线指挥组维护疏散秩序，指示疏散方向和疏散路线。要阻止学生乱窜、推撞、挤压情况发生；如果有人摔倒，必须立即扶起，以防发生事故。

6、集合地点

集合地点学校操场。

7、人员清点

主副班主任在集合地点对本班学生人数进行清点，如有缺少要继续寻找滞留在事故现场的学生，并帮助其安全撤离，并向领导小组报告。

八、演练准备阶段

所有团队成员应熟悉自己的工作位置和职责；正、副班主任要带领学生熟悉路线，向学生讲解逃生注意事项。特别是撤离前要提前做好各项准备工作。

九、正式演练阶段

（1） 警队：宣布紧急疏散演习现在开始。

（2）发布疏散信号。

（3）紧急疏散：

① 在安保管理员的指挥下，在正副班主任的带领下，按照预定路线有序疏散到集合点。

② 各班正副班主任统计撤离人员人数，发现人数不多。迅速与领导小组联系。

③ 如发现有学生受伤，应立即与领导小组联系，进行紧急抢救。

（4） 领导小组宣布：紧急疏散演练圆满结束，各班秩序井然地将学生带回教室。

马官镇中心学校

二〇一三年三月一日

马官镇中心学校紧急疏散演练

方案马官镇中心学校

二〇一三年三月一日

紧急疏散演练方案 篇11

安顺市若飞小学

防震减灾应急疏散演练活动方案

为认真落实区教育局《关于在全区中小学幼儿园开展应急疏散演练的通知》 精神，进一步加强学校安全教育和管理，增强师生的安全防范意识，掌握应急避险技能，提高自救自护能力，我校定于5月13日开展防震减灾知识宣传教育和应急疏散演练活动。为组织好这次演习，特制订本方案

一、演练活动的目的

通过本次活动，让师生掌握基本的防震减灾知识，应急避险的正确方法，熟悉学校紧急疏散的程序和路线，确保在突发情况出现时，学校应急工作能快速、高效、有序地进行，从而最大限度地保护全校师生的生命安全，减少不必要的次生伤害。同时，通过演练活动，培养学生服从指挥、团结互助的道的品质，提高应急能力和自救互救能力。

二、演练活动时间

201x年5月13日（星期一）晨间休息时间。

三、演练活动地点

安顺市若飞小学

四、成立演练活动领导小组

组长：hx，副组长：gjj，zzq。

成员：yy、lf、lx、cj、xxg。应急疏散演练由领导小组负责指挥，下设指挥组和保卫组。

（1） 指挥组：负责现场布置、现场指挥和专业组织。

组长：hx（负责人、演习活动总指挥）

副组长：zzq（副校长）

成员：lx、yy、cm

信号员：lyf（准备信号设备，按要求释放信号。）

（2） 安全保卫组：负责事故救援、后勤、广播系统；负责安全警戒，防止其他事故发生。

组长：gj（副校长）

成员：xxg、cha、ly、lf、yyd 、wy（展板准备、资料印发、安全检查、广播系统、会场布置、组织意外伤害救护）；jhg、lyl、wsd、全校教师（安全警戒、意外伤害救护）。

五、演练活动准备

1、演练动员。2010年5月10日前，准备好防震减灾知识材料，印发给全班（杨运东），制作展板（吴莺）进行宣传教育。班主任会议于5月8日下午召开，全体教师动员大会于5月9日间歇演练期间召开，预习会于5月10日上午举行。

2、安全检查。演练前负责安全检查的人员对疏散路线必经之地和到达的“安全地带”进行实地仔细检查，对存在问题及时进行整改，消除障碍和隐患，确保线路畅通和安全。

3、明确疏散线路沿线工作人员。

（1）疏散路线：

在第一教学楼和综合楼，左教室和右教室应向左疏散，综合楼地下室的班级应撤离乒乓球桌。

第二教学楼二楼三楼共用一个安全出口，所以一楼各班直接撤出到操场，二楼紧靠右面（墙壁）走，三楼紧靠左面（扶手）走。

每各班的学生按照命令组成一个纵队，快速通过，班主任在最后。遇到楼梯下有学生正在通过时，不打闹不惊慌不拥挤，绝对不准不蹲下系鞋带，绝对不准回头找遗失的物品。按“先到先通过、靠近通道的先走”的顺序撤离教学楼。

（2）教学楼拐角处人员：

第一教学楼一楼走廊：（出口）(

一、二楼之间转弯处）； 二楼楼道： （

二、三楼之间）；三楼走廊

二教学楼一楼走廊出口

1、 在二楼走廊之间转弯：；二楼楼口： ；

2、 在三楼走廊之间转弯：；三楼楼口； 。

综合楼左边（面对大楼左边）二楼接一楼处楼口：*** ；左边

一、二楼楼道之间转弯处： ***；右边二楼接一楼处楼口： ***；右边

1，二楼走廊之间的转角：林；二楼走廊： ***；实验室入口一楼楼梯（禁止学生进入）

***；大厅： ***\***；从乒乓球桌到实验室：**（在实验室的一角）；敬贤亭出口住：

***。

4、教室内班主任职责：

--防震减灾知识宣传教育（资料由安保组提供）。

——“**警报”发出后，指导学生进行室内避险，纠正学生的不正确动作和姿势（注意要严肃认真，要摄像）。

——“**警报”解除后，带领学生迅速有序疏散到学校操场指定位置。

--班主任要自始至终跟随队伍，密切关注演练现场，维护活动纪律，防止事故发生。

六、演练活动要求

1演练前，每位班主任要做好学员培训工作，明确重点，严格纪律要求。

2保持冷静，听从命令，服从安排，确保安全。

三。保持安静，不喧哗和故意尖叫，动作迅速、有规律，严禁推、拉、撞、挤。

4按规定的路线进行疏散，不得有交叉线。

5强调学生不允许蹲（停）系鞋带，不允许回头寻找丢失的物品，以防**碎片。

6、每一楼层负责站在楼梯口组织疏散的教师，要引导学生有序撤离，杜绝拥挤***故，直至最后一名学生离开后迅速到操场最后面集合（站成一横排）。

7、各班在疏散时必须按指定的行走路线行走，杜绝出现混乱局面，所有参与组织的教师要牢记行走路线，并清楚地告知学生，让学生明白如何行走。

8、在操场上集合时各班位置为平时做操的位置。

七、演练活动程序

（一）启动程序：

（主持人：lx）各位领导、老师，各位同学，安顺市若飞小学应急疏散演练马上就要开始了，请大家做好准备，各就各位（班主任必须讲清本次是假设**发生而进行的紧急疏散演练）。此时，所有安全人员都已到位，并及时做好准备。

（二）教室内应急避险演练

1、信号源发出“**警报”信号（连续长鸣）。

2、班主任立即告知学生“**来了，不要慌”，并指挥学生迅速抱头、闭眼，躲在各自的桌旁，尽量蜷曲身子，降低重心，尽可能用书包保护头部。

3、约1分钟，信号源发出解除“**警报”信号（连续短鸣）。

4、信号一响，老师立即告知学生，**已过，现在撤离教室，进入紧急疏散演练环节，并立即组织学生排队快速撤出教室，班主任在后，记住断电。

（三）紧急疏散演练

1、学生在班主任组织下有序从楼梯向下撤离，并按照预定的疏散路线，迅速撤离到事先指定的地点整队（注意队形——下蹲、纪律），班主任蹲（站）在班级的正前方。

2疏散结束后，主办方组织全体师生起立。

（四）主持人简要总结讲话。

（5） 总指挥胡旭宣布演练结束，各班依次离开，回到教室。

八、意外事件的处置

发生意外事件（真实的），在场教师要冷静疏散学生并立即汇报并开展救护，班主任要立即组织好本班学生有序不乱，阻止涌向事发处的学生，必须尽最大努力将伤害降到最低。

九、**收集、总结、简报

**收集： xx。总结、简报和信息发布：由学校办公室负责。