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活动目的：
1、初步了解溺水安全的有关内容，要求每一个学生都要提高安全意识
2、让学生了解和掌握防溺水和自救的常识，如何预防溺水时间的发生。
3、自己能改变生活中不遵守溺水安全的不良习惯，提高对生活中违反安全原则的行为的辨别能力。
教学重点：学习溺水安全的基本知识，培养有关防范力。
教学过程：
一、谈话引入课题
课件出示近几年来儿童溺水伤亡统计图。让学生起来发表感想。教师加以引导。引入课题并板书：预防溺水
二、新授
1、游泳中要注意的问题。
组织学生观看安全教育专题片中学生游泳的整个画面。
学生讨论：在游泳时要注意哪些问题
总结：游泳要严格遵守“四不”：未经家长、老师同意不去;没有会游泳的成年人陪同不去;深水的地方不去;江溪池塘不去。
2、组织学生分析事故的原因，教师作总结。
溺水原因主要有以下几种：不会游泳;游泳时间过长，疲劳过度;在水中突发病尤其是心脏病;盲目游入深水漩涡。
三、教育学生如何预防溺水。
1、不要独自一人外出游泳，更不要到不摸底和不知水情或比较危险且易发生溺水伤亡事故的地方去游泳。选择好的游泳场所，对场所的环境(如该水库、浴场是否卫生，水下是否平坦，有无暗礁、暗流、杂草，水域的深浅等情况)要了解清楚。
防溺水安全教育教案模板
一、教学目标
1. 了解溺水的危害性及预防措施；
2. 掌握正确的游泳姿势及救援技能；
3. 提高安全自救和协助他人自救的意识；
4. 养成良好的防溺水习惯。
二、教学内容
1. 溺水的定义与危害；
2. 溺水的预防措施；
3. 游泳姿势及救援技能；
4. 安全自救和协助他人自救的意识；
5. 培养良好的防溺水习惯。
三、教学过程
1. 溺水的定义与危害
（1）溺水的定义
溺水是指在水中不能保持正常呼吸，从而发生生命危险的一种情况。
（2）溺水的危害
溺水是一种十分危险的事情，除了死亡外，由于水中的失重感，可能会造成人体水肿，呼吸困难，引发肺炎和心脑血管疾病等健康问题。如果在溺水过程中没有及时获救，生命危险会进一步加剧。
2. 溺水的预防措施
（1）学习游泳
游泳是最好的预防措施之一。学习游泳能够提高身体的适应水中环境的能力，当不小心掉入水中时，能够更有效地采取自救措施，减少生命危险。
（2）慎重选择游泳场所
在选择游泳场所时要特别注意如下几点：
① 熟悉水质，选择经过安全检测的游泳场所；
② 选择人员密集的游泳场所，不要单独游泳；
③ 不要在禁游区域游泳，违规行为可能带来生命危险。
（3）了解救援方法
意外溺水时，第一时间进行自救，若自救无效，应该及时寻求救援。了解救援方法，特别是水上救援技巧，能够及时解救突发情况下的溺水人员。
（4）注意自我保护
除以上措施外，应时刻注意自我保护，不要在游泳中过分逞强，不要过度疲劳，以免招致无法预料的意外。
3. 游泳姿势及救援技能
（1）游泳姿势
正确的游泳姿势有利于我们更好的游泳，也能够帮助我们避免无畏的危险。
① 刚开始游泳时我们应该选择比较浅的水区进行准备，确保可以轻松站稳；
② 游泳时应该用背部呼吸，充分利用空气，千万不要上气不接下气；
③ 游泳时眼睛应该朝向游泳的方向，视线应该平行于水面。
（2）救援技能
当我们遇到他人溺水时，我们可以采取以下措施进行救援。
① 能够游泳的人可以马上下水救人，应力求用最短的时间内将被救援人员带到水岸；
② 当我们不会游泳或者救援的时间比较紧急，可以使用膨胀式救生衣、浮动器材等救援工具及时紧急救援；
③ 当不知道该采取何种措施救援时，应该第一时间拨打紧急救援电话寻求救援。
4. 安全自救和协助他人自救的意识
当我们自己遇到溺水时，最先需要做的是保持冷静。如果我们学过游泳，一定要利用游泳技能及时进行自救；如果我们不会游泳，要紧急向周围人呼救，并试图快速寻找生命救援工具，如浮动器材、救生圈等来寻求救援。同时，也要尽自己最大的努力，保护自己，减少危险。
当我们看到遇到溺水的他人时，应该考虑自己的安全情况后，马上采取救援行动。在救援过程中应该采取最安全有效的方式，特别是在情况比较危急的时候，应该寻求专业人员进行救援。在救援过程中，我们的身体状况、能力、水性等都要考虑在内，千万不要因为救援而加剧危险。
5. 培养良好的防溺水习惯
平时，我们还应该注意自己的行为规范。不能私自到危险水域进行游泳、戏水；平时要加强锻炼，提高自身水中适应能力和强健体魄；建立健全的安全意识，培养自救能力，并且教育和提醒身边人注意安全，少享乐、多保护，保护自己和别人的生命安全。
四、教学反思
通过本次教学，学生们对于溺水相关知识有了更加深入的认识，同时也掌握了防止溺水、自救和救援等方面的基本技能，为今后的游泳活动提供了丰富多彩的保障。
同时作为教师，我们也需要不断地研究教学方法、广泛收集教学案例和经验，并不断更新自己的教学方式和教学手段，针对不同群体、不同情况，采用不同的教学方式，以达到最佳的教学效果。
一、引言
在夏季，许多人都喜欢到水边游泳玩耍，但是，水中潜藏的危险也不容忽视。每年夏季，因溺水而导致的意外事故屡屡发生，直接威胁着人们的生命安全。为了增强广大人民群众的安全意识和防范意识，进行一次有关安全教育的防溺水教学也就在所需了。
二、溺水的危险
（一）深水游泳带来的危险
1.游泳场地不够安全。
2.游泳场地深度不够适宜。
3.游泳技能不足。
（二）急流险滩带来的危险
急流险滩是指水流急、水深险恶的河流地段，常常发生溺水事故。
（三）冰水带来的危险
在冬季，湖泊、河流的水温往往很低，尤其是在北方地区，冰冷的水温更易让人发生休克或其他意外情况。因此，在冬季玩水务必保暖，特别是在水中停留时间不宜过长。
（四）大型水上乐园带来的危险
大型水上乐园是时下特别流行的游玩地点之一。可如果游客不具备一定的游泳、浮潜、潜水能力，或者因作用于药物而影响身体，就很容易在水上乐园中发生事故。
三、如何进行安全防御
（一）提高安全意识
现代人的生活压力很大，为了放松自己，经常到水边游玩。然而，我们必须时刻提高自己的安全意识。遵守游泳场所的规定、听从管理人员的指示、遵循游泳安全守则，在玩水过程中特别是靠近深水或急流险滩地带，一定要有警惕性，多加小心。
（二）充分准备
在游泳前，必须要有充分的准备，比如检查环境是否安全，测量水深、水温、水流的大小及速度，选择好游泳器材，检查好口袋里面的钥匙、手机、钱包等是否放好，并且还要穿好防水、抗寒的衣物。
（三）注意游泳技能
游泳技能是安全玩水的重要保证。游泳技能良好的人能够更快、更安全地脱离危险处境。因此，为了保障自身安全，在游泳、浮潜、潜水之前，应该提前了解相关技巧注意事项并进行练习。
（四）正确处理危机
在游泳或玩水过程中，若遭遇危机，要紧急报警求救。同时，应力求冷静，释放生命力，尽最大努力保护自己的生命安全，对于合理指导要急救工作的人员，要提供诚恳配合。
四、防溺水的好习惯
1.严格遵守游泳场所的规定和管理人员的指示。
2.了解游泳场所的安全设施，如果发现有问题及时到有关部门反映。
3.选择安全的游泳场所并确保具备游泳技巧。
4.所有尚未熟练掌握游泳技能的人员，一定要选择浅水区游泳。
5.注意安全防范，如发现水中有人奄奄一息，切勿擅自进行救援，应立即报警求救。
党的十八届三中全会提出“让市场在资源配置中起决定性作用”，水利行业也如此，即越来越多地向市场化方向发展。水上游乐场、水上运动中心逐渐多起来，政府、企事业单位、农村人居环境的搭建，水利工程建设、水资源利用、水和环境安全、饮水安全等，不断地迎合新形势，新政策和新标准。对此，我们应该切实保持理性思考和客观认识，发挥主观积极因素，始终保持预测危险、预防危险的意识，树立起人民群众生命安全至上的理念，并具有相应能力，从而努力创造出一种更加良好而适宜大众的生态环境。
防溺水安全教育教案
一、教育目标
本次防溺水安全教育旨在提高幼儿对于水的认知能力和安全意识，增强幼儿的自我保护能力，让幼儿懂得在水中如何保护自己，防止溺水事故的发生。
二、教育内容
1.防溺水的重要性：幼儿园老师应当向孩子们宣传防溺水的重要性，让孩子们知道水可以给我们带来欢乐，同时也会带来一定的危险。
2.认识水的特性：老师可以通过观察比较，带领孩子们认识不同水体的特性和不同环境的水的差异。比如，浴缸水和泳池水的不同，以及在不同季节，水温的变化等等。
3.学习游泳技能：游泳是防溺水最重要的技能之一，需要老师在安全的环境下，教授儿童最基本的游泳技能，如浮子游泳、鱼式、蛙式游泳等。
4.预防溺水的安全措施：在教育中，老师还应该让幼儿学习正确的水上安全措施，比如在水中玩耍时应该一定配戴救生器材，离开时要及时找到并告诉家长、老师等。
5.调整幼儿的错误认知：如果幼儿有一些错误的认知，比如认为水中无所谓深浅、无所谓轻重，那么教育者需要适时纠正，并让孩子们记住正确的认知。
6.其他安全措施：教育者还需要向孩子们讲解其他安全措施，如趟水时不要乱拍手、不要捉水、不要围着水池跑等等。
三、教育方法
1.专业顾问的指导。幼儿园和老师可以邀请专业的教育顾问到场教学，提供专业的指导，他们可以选择现场示范教学，或者通过展示视频、动画等各种形式进行。
2.游泳教练的教学。幼儿园可以选择有资质的游泳教练到场，教授最基本的游泳技能。
3.游泳馆的活动。幼儿园可以安排到游泳馆举行防溺水安全活动，实地学习和体验游泳基本技能。
4.互动教学法。互动教学法是目前比较流行的教育方法，通过游戏、模拟演练、角色扮演等形式，让孩子们更好的理解防溺水安全知识。
五、教育时长
本次教育建议时长1-2周左右，在安排时，可根据幼儿年龄、学生数量调整教育期限。
六、教育效果
在教育完毕后，教育者可以做一个小的问卷调查，以便更好的评估防溺水安全教育效果，同时也可以通过孩子们的平常表现来评估教育效果。只有做好评估和调整，才能拥有更好的教育效果。
暑假是孩子们翘首以盼的时刻，也是孩子们最容易发生意外的时刻。其中，溺水事故是最常见的事故之一。因此，家长应该给孩子进行充分的防溺水安全教育，从而减少溺水事故的发生。
一、溺水事故的危害
溺水是指因水淹没或者吸入水烟而引起窒息，导致死亡的事故。溺水事故的发生往往发生在没有人看管的场所，特别是在海边、游泳池和水库等水域中。溺水事故的危害非常严重，不仅会造成严重的人身伤害，甚至会导致死亡。
二、防溺水安全教育
为了防止溺水事故的发生，家长可以进行以下的防溺水安全教育：
1、家长要给孩子上一堂生动的安全教育课，告诉他们要遵守游泳池的规则，不擅自下水；在海滩上也要避免逆潮流游泳，要避免潜水；在游泳时，要选择浅水区域进行游泳，在深水区开始游泳前，要先适应一段时间。
2、家长要督促孩子在游泳时必须佩戴救生衣，并在选择救生衣时，要选用合适的尺寸和品质。为孩子们进行正确的救生衣的佩戴和正确维护工作。
3、家长在开展游泳活动前，要对孩子进行综合的训练，来提高他们的游泳技能和安全意识。让他们了解游泳的知识及安全技能。
4、家长还要提醒孩子要警惕周围的环境，例如海岸线、礁石及潮汐等，以避免发生危险情形。
5、最后，家长还要教育孩子们，如果不幸落水，一定不要惊慌失措。万一落水，可以尽量保持镇定，千万不要抓紧任何东西，而是喊救命或者打气球式游泳，减缓身体消耗的力量，等待救援。
通过上述防溺水安全教育，不但可以让孩子养成正确的游泳习惯和安全意识，还能够若遇不测，他们也能够清醒地做出正确的救护行动，及时避免发生引发后果更加严重的意外事件。
三、结语
暑假是孩子们翘首以盼的假期，但也是发生意外事故的高发季节。为了保障孩子们的安全健康，家长需要增加防溺水安全教育，让孩子们在健康活泼的同时，也能安全快乐的度过整个暑假。只有这样，才能真正实现家长们的用心良苦和孩子们的幸福快乐。
活动目的：
1.提高安全防范意识，学习溺水安全有关知识。
2.自我能改变生活中不遵守溺水安全的不良习惯，提高对生活中违反安全原则的行为的辨别本事。
3.学习自防自救的知识，深化防溺水安全教育，提高自防自救本事。
4.感悟生命的可贵，学会珍爱生命。
活动准备：
学生溺水新闻视频;编演故事;溺水自救等相关安全知识。
活动过程：
一、新闻播报3分钟
主持人：欢迎收看今日的《新闻大事件》，那里有一则令人心痛的消息，近日，某市一小学的5名学生生在吃完午饭后，相约到附近的河边游泳。其中的一名男孩儿不慎被急流冲走，剩下的4名孩子连忙手拉手去救落水的同伴。不幸的是，这4名学生最终都被急流卷入河中，溺水身亡。无独有偶，梧州市的三名小学生在没有家人陪同的情景下，私自到一条河中游泳，其中的一名孩子也因水流过急而丧身水中。据统计，每年夏天，各地都会频繁地发生学生因私自到江河湖海戏水、游泳而溺水死亡的杯具，人数占溺水身亡总数的6成。这是一个令人揪心的数字，多么完美的生命却这样短暂的结束，怎能不令人惋惜呢今日，我们就以此为话题，上一节异常的班会课——珍爱生命，谨防溺水。
二、溺水原因大揭秘
1.主持人：看到这么多的悲惨事故，有些小朋友可能会说：“他们必须是不会游泳吧不然怎样会上不了岸呢”其实呀，有句话话说得好：“会溺水的十有_是会游泳的。”这到底是为什么呢请大家看一段视频，你必须能找到答案!
2.播放视频，学生观看，分小组讨论。
3.各小组拍代表发言，
总结：
溺水的主要原因有：①不会游泳;②游泳时间过长，疲劳过度;③在水中突发疾病尤其是心脏病;④盲目游入深水漩涡。
主持人：看来，大家已经得到答案了，我相信那些会游泳的小朋友再也不敢无所谓地说“没事儿，我会游泳，没关系”这句话了。所以，会游泳不代表不会出事故，一些基本的安全原则是我们每个人都要遵守的，就让“安全小贴士”来提醒我们吧!
4.出示安全小贴士：小朋友们，外出游泳洗澡必须要严格遵守“四不”原则哦：
(1)未经家长、教师同意不去;
(2)没有会游泳的成年人陪同不去;
(3)深水的地方不去;
(4)不熟悉的江溪池塘不去。
三、游泳常识我明白(10’)
1.学生表演：准备不足险丧命。
小芳利用暑假两个月的时间学会了游泳，异常高兴。秋季开学后的第一个星期天，她约上在学游泳时认识的好朋友小丽一齐去游泳。到了游泳馆，小丽在做准备运动，小芳却直接爬上跳水台，扑通一声跃入泳池。不久，小芳就因右腿突然抽筋开始在谁挣扎，幸好泳池的工作人员及时发现，将她救起，施行一番急救后幸无大碍。
主持人：感激几位同学的表演。亲爱的同学们，你们从中得到什么教训了吗
2.学生交流，自由发言。
主持人：是的，如果不具备一些基本的游泳常识，再熟悉水性的人也有可能在水中丧失宝贵的生命。安全小贴士又有温馨的提示要告诉我们了，快一齐来看看吧!
3.安全小贴士：小朋友们，必须要记住，在游泳之前要做好充足的准备运动哦
定位保
下载兵进击
浮沧录
投资之路
我在村口开超市
猎魔甜心
神影传奇
漫途车讯
福智服
接吻游泳池
