2023小学学校工作计划六篇

发布时间：2023-08-03 16:29:04 来源：1569下载站作者：小何小学学校工作计划

更快地实现工作职责，写好一份工作计划对我们的帮助是很大的。工作计划要把有关的进度要求写明白，我们挑选出这篇优质的“小学学校工作计划”希望大家都能收获满满，以下只是提供一些参考资料请大家仔细阅读！

小学学校工作计划篇1

环境意识如何是衡量一个国家和民族的文明程度的一个重要标志，提高全民环境意识，应从青少年和儿童抓起，这对于实施可持续发展战略有着重要的现实意义和深远的积极影响。为了将环境教育工作更加有效、广泛、持久地进行下去，我校在20__年把环境教育作为德育工作的一项抓手，围绕市教育局和环保局关于环境教育工作要求，积极、有效、全面的在不同层面展开了环境教育、环境宣传、环境行动。

一、指导思想

地球是人类的生存环境，是人类的家园。对学生进行绿色教育、环保教育是关系到人类生存与发展的大事，创建绿色学校对提高学生的环保意识和推进素质教育，都具有十分重要的意义。我校全面贯彻落实《全国环境宣传教育行动纲要》，以“绿色学校”为载体，推进青少年的素质教育和精神文明建设。

二、奋斗目标

1、创建绿色学校活动规范化、制度化。建立学校、家庭、社会三结合的主体教育网络。培养一支合格的具有一定环保意识、环保知识的教师队伍。全面动员，充分参与活动，力求活动具体化，务实化。

2、教育工作优质化。充分利用先进电教媒体、网络，以学生为主体，教师为主导，加强环保教育在课堂教学中的渗透，使环保教育融于各学科教育之中。

3、创建活动多样化。以活动为手段，促进学生环保意识的发展，使之主动并带动身边的人投身于“绿色学校”活动。

三、主要措施

A、重视环境教育

1、成立学校环境教育领导小组

为加强对环境教育工作的领导，成立环境教育领导小组，由校长刘亮生担任组长，教导、少先队辅导员、班主任等任组员，负责对环境教育的安排、落实工作。他们工作认真，措施到位，有效地开展了环境教育。

2、环境教育列入学校工作计划

我校把创建“绿色学校”工作列入工作目标，环境教育领导小组专项制订工作计划，有要求、指导思想、奋斗目标、主要措施，期末有专题总结，总结收获、寻找不足，逐步完善，以求创建工作实效。

3、环境教育作为课程列入课表

环境保护是我国的一项基本国策，保护和改善环境要靠一代又一代人的共同奋斗和不懈努力。青少年是祖国的未来和希望，也是未来环境的主人，从小树立热爱环境、善待环境、保护环境的意识。环境教育也是实施素质教育的一项重要措施，行政商定，把环境教育列入课程，利用劳技教育课时上环境教育。

4、教学软件得到保证

为使各学科进行环境教育，渗透教学，生动、易接受，配备和使用好电教光盘，如《探索——环境保护篇》、《自然科学之谜》系列，《自然界奇特现象》系列等。阅览室订了《环境教育》、《绿化与生活》、等报刊供师生阅读，增强环保意识。

B、学科渗透环境教育

我校在把《环境教育》列为课程的同时，要求相关学科加强教材中环保内容的教学研究，提高课堂教学质量，使学生切实掌握内容。在考试的试题中要有一定比例是有关环境教育的内容，同时组织好环境保护活动。

1、语文、自然、社会、思品渗透环境教育

四门学科结合教材、要求完成环境教育内容，列入教研组工作计划，有单独教案，使学生

认识保护我们的生存环境，理解人与自然的关系，树立良好的环境意识。

2、开展综合实践活动，渗透环境教育

为培养学生从小树立热爱环境、保护环境、与自然和谐共处的绿色文明意识，认真组织综合实践活动。

语文学科开展《人与环境》实践活动，把收集的资料通过小报形式反映出来。思品学科结合课本，开展宣传环保、环保法律法规活动。活动内容和过程是观察本地的环境状况，课外查找、收集环境问题的有关材料，归纳出危害性，查阅相关资料分析其成因，针对本地区存在的环境问题，向有关部门提出合理建议和可行性治理措施。

3、开展研究性学习，渗透环境教育

语文学科开展研究学习，学生收集“我喜爱的动物”，从中使学生感觉爱护动物、热爱生命、培养能力。

C、重大环保日开展专题教育

1、结合环境保护的有关活动日，利用全校升旗仪式进行宣传活动，重大活动日开展专题活动。例：“6·5世界环境日”，开展《家庭装潢与环境保护》宣传活动，经过社会调查，举办专题小报《家庭环境污染的调查》;开展创建绿色环保学校专题活动，举办《创建绿色环保学校》小报等活动，增强了学生环保意识，保护环境从我做起。

2、开展兴趣小组活动

围绕环境教育，积极组织兴趣小组，开展了“环保征文活动”。

四、培养环境教育行为习惯

加强学生行为习惯的教育与培养。首先贯彻《中小学生日常行为规范》，制订生一日常规、学校的用电安全、劳动安全等制度。其次督查，每天开展“六项”常规检查，把保洁、室内卫生工作作为重要内容，检查评比作为班主任考核内容之一。

五、重视校园环境建设

学校要进一步扩大绿化面积，美化校园。充分发挥“绿色学校”的育人作用。在学校已有的基础上，扩大绿化面积，明确“窗明几净、一尘不染”的卫生意识，提高卫生标准，做到校园无卫生死角，操场无杂物，教室无蛛网死角，食堂无苍蝇，厕所无异味。并切实实行垃圾分类，妥善处理污染性垃圾，尽可能减少对环境的损害。

各负责人要坚持定期检查，按计划实施，努力做到全员参与，保证深入落实。切实将创建“绿色学校”工作纳入到学校的整体工作计划中，全面提高教师、学生环保意识，提高学生素质，为营造一个清新、自然、安全、可持续发展的生存空间做出自己的贡献。

八月

1.组建环境领导小组。

2.组建环境教育办公室。

3.召开环保工作会议，具体落实工作。

九月

1.环保培训讲座。

2.成立环保小记者团。

3.组建环保、监督小组。

4.环保志愿日

十月

1.环保教育讲座

2.召开家长环保教育培训会。

3.树立榜样，选拔环保标兵。

十一月

1.环保知识竞赛。

2.环境教育领导小组工作会议。

3.开展“废除一次性塑料餐盒”活动。

十二月

1、“绿色学校”年终工作总结会。

2.整理资料，做工作总结。

小学学校工作计划篇2

乌丹镇东甸子小学学校工作计划范文

指导思想：

坚持以邓小平理论和"三个代表"重要思想为指导，全面落实科学发展观；以全面实施教学改革为中心，提高质量效益，创建特色学校；以改革和发展为目标，提高教师的道德修养，深化师德建设年活动；以减负增效为切入点，把"以学定教，同案协作"作为课堂教学的中心，提高课堂教学效率；完善考评体系，建立科学的评价机制，加强学校基地建设，创新后勤化管理；本着"学生在校六年，学校就要为其终身发展着想"，确立"一切为了学校的发展，一切为了教师的发展，一切为了学生的发展"的服务理念，实现教育质量和办学效益的新跨越，为第二十五个教师节及建国六十周年献礼。

本学期的工作重点：

强化管理，发展学校；深化改革，立足教学。

一、德育工作

1、加强师德建设

打造一支师德高尚、素质优良的教师队伍是实施素质教育的关键所在。为此，我校根据总校的具体要求，在2009年将全面实施"师表工程"，对教师的师德表现全方位量化考核，制定可操作的师德评价体系，与总校的考评制度相匹配，奖优罚劣。具体措施是：以教师道德行为规范，教师行为六不准等相关规定规范教师行为，定期开展学习活动，定期召开民主生活会，开展批评与自我批评。根据乌丹镇总校《教师师德师风考核方案》《教师师德师风建设管理办法》，制定本校的检查细则，定期检查，纳入年终考核，落实奖惩。配合总校开展"师德师风"标兵活动，打造一支师德高尚、业务过硬的教师队伍。

2、班主任队伍建设

班主任是德育工作的直接组织者。结合我校实际及班主任的自身需求，制订班主任工作考评细则，按月评比，严格奖惩。制定班主任校本培训工作计划，有计划的开展"优秀班主任工作案例评选""优秀主题班对会设计"和"班主任优秀论文"选送工作，从"专业理念、专业精神、专业道德、专业知识、专业能力"等几方面为班主任的成长搭建平台，促进班主任专业发展。积极宣传优秀班主任，建立班主任"传帮带"工作机制，真正形成一支素质高、能力强、品德好、业务精的优秀班主任队伍。

3、学生干部队伍建设

着力建设学生干部队伍，充分发挥其辅助管理作用。一是少先队干部队伍建设，二是班级干部队伍建设，实行学生自主管理，自我约束，主动发展。

4、德育阵地建设

班级和少先队是学校德育工作的`基础单位，我校要以"文明礼仪伴我行"为切入点，积极开展美德教育，强化学生的行为习惯，树立身边的榜样，为学生的健康成长营造一个积极向上的学习氛围。积极开展创建优秀班集体，特色中队活动，建立并逐步完善"班级评优"机制。以构建"学习型家庭"为核心，建立家长学校，家长委员会的工作职责，充分发挥各类家长的作用，协助学校开展"亲子读书"、"教辅教研"、"课外兴趣指导"等多种形式的家长义工活动，监督学校、教师在教育教学改革中存在的问题。

要本着"教育为人，德育为先，注重基础，强化实践"的原则，开展好德育实践活动。坚持每周一次主题班（队）会，每周一次全校性升旗仪式，结合"四、五"清明节、"五、一"劳动节、"六、一"儿童节等重大节日开展好主题系列活动，同时要做好活动的领导、组织、评比、表彰等工作。组织好学生积极参加社会实践活动，以"爱国主义、集体主义、社会主义、革命传统教育、道德法制和心理健康教育"为重点，精心设计每月工作主题，完善学校、家庭、社会三位一体的教育网络，搭建学生健康成长的平台。

5、德育教研

深入开展《以主题活动为载体进行中华传统美德教育》课题实验研究，按照德目试验计划，要将研究内容渗透，整合到学校各项教育教学活动中，编辑并使用校本实验教材，创建学校行之有效的全员育人、活动育人的德育模式。开展"文明礼仪伴我行"实验研究，以"文明在我手中，文明在我脚下，文明在我口中"为切入点，加强学生的行为养成教育，让未成年人的思想道德建设之路越走越宽。开展各种课内、外活动，如：学校整洁在我手中，学校美丽在我心中等活动。使我校德育工作迈上新台阶。

二、教学工作

以推进教育教学改革为重点，以课堂教学改革为中心，认真落实教育教学改革实施方案，规范教师的教育教学行为，在乌丹镇中心总校教务处的指导下，对教学工作进行科学、规范的管理，以学生健康发展为本，努力减轻学生额外的课业负担，以培养学生良好的阅读习惯为重点，广泛开展读书活动，以推进课堂实效为突破，以课外兴趣活动为辅助，扎实推进校本教研，创造性的开展"以学定教，同案协作"课题研究工作，全面提高教育教学质量。

1、加强课改班级教师队伍的培训

教师是新课程的开发者和实施者，其素质直接关系到教育教学改革的进程，为此，要尽可能的为教师的专业化发展提供学习的机会，发展的空间，展示的舞台。大力开展教师岗位练兵和新课程教师基本功竞训练，教师辩论演讲等活动。重视教学能手，学科带头人的培养，充分发挥优秀教师的引领作用，以点带面，促进教师共同成长。

2、加强校本教研与教育科研，深化基础教育课程改革

以"以学定教，同案协作"课程教学改革为重点，加强师资培训，转变教学观念，提高专业素质，组织教师读书活动，开展读书交流等活动。狠抓常规教学管理，在"规范管理"与"创新发展"并重的原则下，鼓励教师自主发展、自我提高，充分调动教师的积极性，主动性。

建立和完善校本教研制度，发挥教学研究对教学工作的指导作用，提升教师的专业化水平和实施新课程的能力。要积极开展教学、教研专题讲座，加大青年教师的培养力度，扎实做好集体备课、课例研究等活动，努力搞好四、五年级"以学定教，同案协作"教学方式的研究与探索，找准切入点，以点带面，全面推广。

发挥网络作用，充分利用现代远程教育技术装备，加快现代化教学进程。

3、加快发展学前教育

要加大学前教育的投入力度，不断改善办园条件，提高保教水平，保证适龄儿童入园，入班率。

4、落实活动类课程，全面提高学生综合素质

要依据《乌丹镇中心总校课外兴趣活动安排意见》、《乌丹镇中心总校学生读书活动安排意见》的有关要求开展活动，认真上好综合实践活动课，创造性的使用教材，选择适合班级实际的主题，引导学生开展实践活动。让学生的身心得到健康和谐的发展，为他们的终身学习和发展奠基。

三、特色学校建设工作

全面落实乌丹镇中心总校"提高质量效益，创建特色学校活动实施方案"，按照"以制度促和谐，以发展创特色"的管理理念，抓好本校的校园文化建设。制定符合本校实际的教育教学改革实施方案，完善各项管理制度，要以减负为切入点，着力探索"以学定教，同案协作"课堂教学改革。广泛开展读书活动，学生课外兴趣活动，建立住宿生小学课余活动长效机制，为学生营造一个张扬个性，发展特长的和谐空间。建立家长学校，发挥其督导作用。加强师德建设，注重学生良好习惯的养成，积极推进学校后勤基地建设，校园文化建设，有序稳定的推进教育教学改革的实施，创建出多样化特色学校。

四、后勤工作

1、围绕着总校提出的"创新、育人、管理、服务"四个目标，坚持"创收与育人、管理与服务，发展与规范、优势与创新"并重的原则，对内强化育人与服务，对外重视经营与创收，开创勤工俭学及后勤化管理的新局面。

2、全面打造高水平的劳动生产实践基地，重点抓实住宿生的副食基地建设。充分利用好学校的冬季蔬菜大棚，种植反季节蔬菜，夏季蔬菜的种植，强调优势品种，为学校创收的同时丰富学生的饭桌，弥补学生的生活费，降低学生的食宿费用。抓好生猪的养殖，春季制定切实可行的养殖计划，按季按需安排养殖时间和数量，基本保证学校肉食的自给自足。

3、规范管理，强化服务，创建精干的学校后勤队伍建设，对后勤工作人员实施岗位责任目标制，严格考核，提高后勤工作人员的工作效率及服务主动性。严格各项规章制度，使后勤工作有章可循，按章管理，创建学生及家长满意的食堂，规范宿舍管理，营造平安、温馨的住宿环境。严格财务管理，按规定使用公用经费。

优化办公条件，提升校园文化建设水平

4、加强校园环境建设，绿化美化校园，不断提高办学水平。为进一步优化育人了环境，加强花园式学校和义务教育师范校的升级力度，去年我校在原有的基础上。对围墙进行了全面的维修，对门窗进行了重新刷漆，并制作了文化墙使我校的校园文化建设有了新的突破，为此今年我校要在去年的基础上对室内的布置统一进行了更新，使教室内外做到即美观又有良好的教育氛围。对校园进行全面绿化，使我校的校容校貌焕然一新。

五、其他工作

（一）、安全工作

1、强化安全工作常规管理及档案建设。

2、全面落实《翁牛特旗教育局学小安全工作责任目标》。做到组织机构健全，各种规章制度完善，安全管理措施到位。

3、定期进行安全检查，发现隐患及时上报并立即整改。

4、按规定开展安全课，经常利用校会、班会对师生进行法制、安全防范意识的教育。

5、健全学校的安全预警机制和突发性事件应急预案，定期组织师生进行安全演练，重点抓好逃生自救演练。

6、组织师生参加大型活动，实行请示报告制度并制定大型活动安全预案，开展大型活动及时上报在取得上级主管部门许可后组织活动，确保万无一失。

7、加大安全工作基础设施建设，配备必要的消防、防盗设施。

（二）、体卫艺工作

认真贯彻"健康第一"的指导思想，不断深入体育课堂教学模式的改革，做好体育达标工作；确保"学生阳光体育活动"，完善间操课制度，

小学学校工作计划篇3

一、指导思想。

学校教育教学工作将紧紧围绕市、区、镇教育教学工作要求,以全面提高教育教学质量,促进学校全面、健康、发展为目标,以进一步深化课程改革、优化教学方法、改进教学手段,提高课堂教学效率为核心,不断更新教育理念,大力提高素质教育的水平,培养学生的探究能力、实践能力和综合能力,进一步提升办学品位,以“创建文明校园,办人民满意学校”为目标,以“创文”为抓手,不断优化办学条件,进一步深入推进素质教育,切实减轻学生负担,继续开展“平安校园”创建活动,努力打造特色项目,促进学校持续健康发展。

学校管理目标:

1、认真落实“关爱工程”,提高学校服务意识,努力办人民满意教育;

2、提高教学质量,1-5年级学科综合成绩争取全镇前三,六年级全区前20名;

3、打造体育特色校园。以“创文工作”为抓手,抓好校园管理,做到净化、美化、亮化;

4、努力办好幼儿教育,加大宣传力度;

5、抓好后勤安全卫生管理,做到安全零事故,确保师生生命财产安全。

6、抓好党建工作,争创示范党支部。

校园建设目标:完善学校硬件设施,打造校园文化,特别是体育、国学文化。

三、主要工作。

(一)努力优化教育环境,不断开创学校德育工作新局面。

1、坚定不移把德育工作放在首位。

要充分整合各种德育资源,自觉把学校德育工作抓在手头,摆在案头,挂在心头,积极把爱国主义教育、革命传统教育、中华传统美德教育和民主法制教育有机统一于教育教学之中。德育工作中我们要唱响一个主旋律,即爱国主义教育,弘扬和培育学生的民族精神;要抓好一项

基础工程,即养成教育,要为学生成为现代文明的中国人打下坚实的基础。新学期少先队工作要进一步认真学习《小学生日常行为规范》,逐渐内化为素质,外化为行为,并努力把传授知识同陶冶情操、养成行为习惯结合起来,建立科学的学生思想道德行为成长轨道,综合考评制度。同时,我们将要加强班集体建设研究,以舆论为导向,贴近学生、贴近生活、贴近实际,增强德育工作吸引力和感染力,提高德育工作的主动性和实效性。

2、坚持不懈抓好师德建设。教师队伍要树立终身学习的意识,学习教育法律法规,学习《中小学教师职业道德规范》,继续落实《八项规定》,教体局《三大机制,六项承诺》,用法律法规来规范自己的言行,努力做到依法执教。不打骂学生,不讽刺挖苦学生,不体罚和变相体罚学生,保护学生的人格尊严,公平、公正、民主、平等地对待每一位学生,理解并信任每一位学生。每一位教师都要不断加强品德修养,完善人格,提升境界,为学生树立起良好的榜样,更好地影响教育学生。要大力倡导“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”的基本道德规范和行为准则,争做“四有”好老师。本学期将继续评选学校师德标兵、优秀教师、优秀班主任、文明班集体,努力使广大教师真正成为学生正确思想的引导者,高尚情操的培育者,美好心灵的塑造者,优秀班集体的建设者。

3、深化德育活动活动。坚持每周一的升旗仪式,将爱国主义教育内容系列化,认真组织宣传,让学生在每次讲话中受到爱国主义教育。九月份,学校将九月分定为“行为规范养成教育月”,要求各班制定具体工作方案,强化班级管理,提高学生自我管理、自我教育的能力,结合《小学生日常行为规范》和《小学生守则》,以养成教育为主线,培养学生知礼仪、讲诚信、多宽容、会合作、敢创新,争当“新时期好少年”。同时,切实加强环保教育、生命安全教育、心理健康教育,培养学生良好的精神风貌。

4、把德育与课堂教学进行有机结合。要求每位教师在课堂渗透德育中创新“五有”,即渗透德育有意识、制订计划有安排、备课本上有体现、课堂教学有落实、下课之后有效果。加强晨会、班会课的管理,学校定期组织主题班会研讨课、观摩课、示范课,形成合力共同创造研究班会、重视班会的良好氛围,创建德育科研群体。

5、发挥少先队、大队部的组织作用。少先队应根据自己的特点,通过升旗仪式、队干部的培养等常规教育和丰富多彩的特色活动,活跃学生身心、提高学生素养,培养高尚的思想品德和良好的行为习惯,学会自我教育、自我管理,使队员得到全面发展。

小学学校工作计划篇4

一、指导思想

全面贯彻落实《国家中长期教育发展规划纲要》精神，扎实推进义务教育均衡发展，紧紧围绕教育科技体育局20xx年工作要点，坚持以教学质量为中心，为建设成了“人文气息浓郁，校园环境优美，教育质量一流，办学特色鲜明”的农村小学而努力。

二、工作目标

1、强化办学理念，坚持以德立校、依法治校，质量强校。培养学生具有良好的思想品质。

2、努力提高教学水平。围绕课堂教学，体现素质培养，完成德智双全，美劳兼顾的培养目标。

3、更新教育观念，树立新型的教师观和学生观。积极探索教育教学新方法，培养学生的创新精神和创造能力。

4、质量目标：

（1）学生行规合格率：95％，学生书写姿势正确率：30％，书本保存完好率：80％。

（2）数学、语文及格率一、二年级达95%，三、四年级达90%。优秀率一、二年级85%，三、四年级为80%，。

（3）辍学率为零。

（4）课程落实率100％。

三、具体工作

（一）德育工作

1、教师要树立爱岗敬业的精神，率先垂范。

2、教师认真贯彻学习《新教师职业道德》，提高思想认识，强化道德观念。

3、经常对学生进行思想道德教育，培养学生具有良好的思想品质。利用晨会或周会组织学生学习《小学生守则》和《日常行为规范》，逐渐培养学生具有良好的行为习惯。

4、教育学生学会树立保护环境的意志，注重校园清洁卫生，锻炼学生吃苦耐劳的精神，让学生经常参加校园清扫活动。

5、以班主任为工作主线，抓好常规管理。

6、村校主任（或值周教师）要认真填写各项管理制度表册备查。

（二）教学常规工作

1、做到按国家要求开齐开足课程，执行国家规定的作息时间，不挪课、占课和随意调课。

加强课堂教学的过程管理，落实培优辅差工作。做好各个教学科目的教学、研究、考试、考核，使学生综合素质得到提高。

2、任课教师要合理安排学科教学计划，认真备课。作业批改认真，讲评及时。

3、要注重经验积累，总结教学得失，撰写教学经验论文，每期不少有一篇。

4、班主任学期内至少召开一次家长会，对每名学生至少家访一次，做好记录，随时跟踪调查。

5、坚持行政成员每月下村督查制度，实行考核记分，结果记入期末工作考核。

（三）教学科研工作

1、注重课程改革，深刻理解校本教研的基本内涵，途径、方法、策略。

2、强化课堂教学效率意识，落实学生主体地位，抓好常规教学，认真学习新课标，严格执行备、教、批、辅、考制度，找准目标，挖掘潜力，发挥潜能，培养习惯，向40分钟要质量。

3、积极主动到中心校进行教学经验交流。

4、教师要积极参加优质课竞赛，不断总结教学成功与不足。

（四）校园设施及环境工作

1、完善村校功能配套，积极改善村校教师的办公和生活条件，加强村校小伙房管理，做好学生营养餐工作。

2、合理利用资金，不断改善办学条件，增添教学具及教学用品。主动与村“两委”联系，使学校工作得到更大支持。

3、校园校貌做到环境卫生天天做，绿化、美化年年做，力争创建舒适的教学环境。

（五）学校安全工作

1、认真贯彻落实《安全生产管理规定》的有关要求，切实加强学校安全工作。

2、不断增强做好学校安全工作的责任感和使命感，把加强学校安全工作作为教育工作的一项重要任务，时时事事讲安全。

3、建立定期检查制度，主要以校舍安全防火、防电为重点、把不安全因素消灭在萌芽状态。

4、加强教育，努力增强师生的安全防范意识。学校坚持把安全教育渗入课堂和活动，特别是每逢节假日都集中进行安全防范知识教育，组织学生进行安全演练，不断提高了广大师生的安全防范意识和事故应急处理能力。

5、做好学生“营养改善”工作，认真填写各类食品的登记、留样、保管，注意食品卫生，杜绝意外事故的发生。

6、爱护学校、爱护公共设施和学校财产，认真做好公物登记和维护、维修工作。

总之，村校工作既艰辛又幸福、既清苦又快乐，身为得小人将肩负重担，任重道远。我们更需振奋精神、团结拼搏、脚踏实地为创办县级示范性农村小学继续努力。

小学学校工作计划篇5

年度学校安全工作计划2-12-28 15：58(三)加强安全教育专题活动，构建和谐校园

充分发挥法制副校长和课任教师的作用，广泛开展各类安全教育活动，帮助学生牢固树立安全法制意识，把学法、知法、守法、用法化作学生的自觉行动。

1、加强常规体育课、活动课和实验课的组织管理。

加强教师的安全上课意识，不许随意提前上下课，课内不准离开岗位。教师授课前后都要认真检查、及时排查安全隐患，尤其是学校艺体场地、器材及艺体等教学活动均应符合运动安全要求，运动项目和运动强度应适合学生身体状况。注意对学生进行安全卫生教育，不带妨碍安全的杂物，严防运动安全事故。要对女生、患心脏病等先天疾病的学生适当的照顾和格外的关怀。由教导处和艺体教研组长负责检查，艺体教师和班主任进行管理。学校实验室有充分的.安全保护设备，实验课教学要有科学的操作秩序和具体要求，严防学生接触易爆易烧、有毒有害的物质，严防实验事故，由教学主管和有关实验老师负责。

2、开展安全主题班会及安全专题活动。

班队会九月份：预防甲流、校园安全；十月份：交通安全；十一月份：法制安全；十二月份：防火安全；一月份：饮食卫生安全。

此外，结合教学实际，充分利用各种机会和条件，如社会综合实践活动等，积极开展形式多样的安全技能的学习和训练，训练中要突出紧急情况下撤离、疏散、逃生和防暴、抗暴、消防等综合演练。演练每学期不少于一次。

3、开展心理健康教育活动：

开展好师生心理健康教育活动，关注师生的心理问题，提高师生心理健康水平。及时排解师生的各类心理问题。对发现有心理障碍或患有传染病的师生，及时采取有效措施。

2009.91、健全学校安全管理制度，进一步落实安全管理责任区和责任人

2010.41、教师思想状况专题分析与矛盾纠纷排查。

小学学校工作计划篇6

教师专业化发展为抓手,深化改革,内涵发展,继续创建书香校园,全神贯注抓质量,科研兴校,育人为本,素质优先,全面建设和谐校园,为办成人民满意的学校而努力奋斗。

1、在全校范围内努力营造一个民主、宽松、和谐的学习、工作氛围,形成一个行政班子做到勤政、廉政、团结、务实,充分尊重教师;教师热爱学生,教书育人;学生全面发展的良好格局。

2、继续强化科学、规范管理,杜绝“三乱”,确保质量稳步提升,办学生喜欢、家长信任、社会认可、人民满意的学校。

3、切实加强德育工作的针对性、实效性和主动性。坚持以学生发展为本的思想,面向全体学生,扎实抓好学生行为习惯的养成教育,为学生的全面发展和终身发展奠定基础。

4、积极实施新课程标准,以信息化带动学校教育现代化,实现在信息(本文转自实用工作文档频道)化基础上各项教育要素的有机整合,强化校本教研,促进学生和老师在学习方式、教学方式上的变化,培养学生的创新和实践能力,逐步建立能促进学生发展和改进教学的评价体系,完善细化绩效量化考核办法。

5、以教书育人、服务育人、环境育人为重点,加强师德教育,提高我们爱岗敬业、为人师表等师德素质,营造良好的育人环境,运用信息的育人方法培育学生。

6、以骨干教师为主导,开展集体备课研讨活动,提高备课质量,培养一批思想过硬、业务精良的学科带头人。

小学学校工作计划篇7

为贯彻落实市教育局提出的“打造城乡教育共同体，促进教育均衡发展”行动计划，真正发挥基地校的龙头带动作用，按照学校的总体安排及工作计划，从学校实际出发，找准工作切入点，加大管理力度，落实工作推进措施，实现交流双方互利共赢，促进交流学校健康、快速发展，切实提高交流效益。特制订学校交流工作计划：

一、提高认识，加强领导

按照教育局的要求，学校成立了由分管领导、中层干部和教师组成的工作小组，具体组织各项合作交流工作。工作中，组织小组成员认真学习相关文件，深入了解今年交流工作的组织形式、推进机制、有关要求，提高对交流工作重要性的认识。为此，学校把交流工作纳入学校重要工作之一，选派了素质高、业务棒的骨干教师到其他小学参与交流。

二、落实措施，提高效益。

1、在交流工作领导小组的统一安排下，研究制定学校交流工作计划，重点从行政管理、教学管理、教育科研等方面找出自身的优势，确定交流的工作重点、目标及措施，充分发挥基地校的带动作用。

2、加强对交流教师的管理。学校发挥基地校的优势，为交流教师搭建发展的平台，在组织形式多样的听课、评课、优质课展示等活动的基础上，与交流学校的学科带头人、骨干教师共同举行公开课、示范课，举办各种讲座和教学研讨活动，交流先进教育理念、教学方式和方法。要深入开展名师带教活动，双方教师要结成互助帮扶对子，在教学理念、班级管理、课堂教学、教育科研等方面互相交流、共同提高。

3、建立师徒结对帮扶制度。学校为每位交流教师安排一至两名骨干教师进行拜师结对，制定帮扶计划，定期开展听课、评课、同课异构、校本培训等活动，通过开展各种活动，促进双方教师共同发展、成长。

4、建立资源共享制度。基地校在全面开放各种教育资源的基础上，积极建设网上教研平台，通过网络平台进行交流、学习，实现跨时空、跨地域的常态交流机制，实现教育资源效益利用最大化。

三、根据交流工作计划，学校将开展如下活动：

1、制定学校、交流教师工作计划及配档等；

2、交流校之间举行教研活动；

3、开展交流教师听、评课活动；

4、讨论共担课题实验活动；

5、邀请交流校学科教研中心组成员到校进行课堂观摩、交流；

6、参加学习方法经验交流会；

7、开展网上教研、资源共享。

小学学校工作计划篇8

坚持以党的xx大和xx届三中、四中全会精神，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻落实科学发展观，以“弘扬井冈山精神，促进科学发展”为主题，积极组织学生党员、积极极分子和其他同学坚持从学校实际出发，改革创新，务求实效，进一步提高广大同学的思想政治素质和理论知识水平，充分发挥学生党支部的战斗堡垒作用，为学院及我系各项工作的开展作出应有的贡献。

1、进一步加强支部组织体系、制度建设，全面提高党员先进性，先进模范作用，积极培养先进分子，为党输送新鲜血液。坚持“发现、培养、发展”的组织原则，做到成熟一个，发展一个，使党组织真正成为完成各项任务的先锋队，创建先进基层党组织。

2、充分调动党员和积极分子学习的主动性，加强党性修养，争当优秀共产党员

(一)、明确支委职责，构建支部组织体系。

组织建设是基础，只有加强组织建设，才能建立一支高素质的党员队伍。

1、进一步明确支委职责，进一步明确支部书记、组织委员、宣传委员、党小组组长职责，制定相关制度。

2、分年级重新确立党小组，小组长暂时由表现优秀、能力突出的党员担任。

3、进一步推进“党员培养人”制度，党小组组长负责并指导该组成员的具体挂钩工作，党小组成员担任其所在班级的入党积极分子的入党联系人和培养人，负责培养并收集整理培养对象的入党材料。按要求安排各党小组成员组织、协作、监督各班级做好推优入党等相关工作。

4、明确各党小组及具体入党联系人对重点培养对象的考察内容，主要包括学生本人的思想作风、学风、工作作风、生活作风及综合能力。党支部每月召开一次民主生活会，每名党员都要结合自己的工作实际，开展批评与自我批评，找出努力的方向。

(二)、加强支部制度建设，促使支部工作规范化。

1、建立小组制度。

把学生党员按照年级进行分组，并选好每组的负责人，每月以组为单位，开展一次民主生活会，积极交流工作，学习中的问题，加大对学生党员的教育培训力度。

2、建立党员培养联系人制度。