校园的竹子作文集锦

写作文是思维能力和语言表达能力的双重锻炼，作文是我们擦亮内心火种的方法。我们写作文时可以在短句中使用富有感染力的动词，会更吸引读者，你了解如何去写好一篇作文吗？希望阅读本文能够激发您的创造力。

校园的竹子作文【篇1】

校园的后花园里，有两丛竹子。

它长得很直，当你走进竹林，会发现这儿冬暖夏凉，一簇簇竹叶把阳光档在外面，不时会有一些竹叶掉在地上的声音，这些竹子有的粗如大腿，有的细若手腕，从窗口望去，一个个都你个小战士，耸立在草地上。

春风拂过，这些竹子便从坚硬的土地里钻出来，像一把利剑，穿破一层层泥土，脱去一层层笋衣，直插云霄。它不断吸取土地带给它的营养，太阳给它的温暖，天空给它的雨露……长得越来越高。

夏天到了，竹子长得飞快，差不多两层楼那么高了。竹叶遮天蔽日，远远望去就像一个绿色的大蘑菇。许多同学在树下，有的在乘凉，有的在玩游戏，有的在找小虫子。

秋天，竹叶变黄了，许多竹叶都落下来了，只剩下一半叶子在上面，竹子的生长速度也明显变慢了，有一些竹子还倒了，这时就会有人把它搬走。

冬天北风呼啸，隆冬来临，但竹子还是翠绿常青，一直挺拔了站在那里，不愧与松、梅称为“岁寒三友”啊！

从竹子的身上，我看见了一种自强不息的精神，这种精神，不正是我们每个人应该拥有的吗？

校园的竹子作文【篇2】

校园的竹子

在校园的西北方,有一片“绿色家园”,那里春天,绿色黯然,夏天绿竹成阴,秋天金黄一片,冬天一片雪白.

春天,叽叽喳喳,叽叽喳喳,疑是哪个大明星在这里唱歌.哦,原来是小鸟小姐在竹子上载歌载舞呀!咦?那个绿色的怪物是何方神圣啊?好奇心驱使着我去看个究竟。我来到楼下，看见一个绿色士兵挺起身子保护着他们的孩子笋儿，真是可怜天下父母心。哇！一个个小笋正钻破坚硬的泥土，勇敢的探出可爱的小脑袋呢！

夏天，我又去看看那勇敢的小笋子，不看不知道，一看吓一跳，那棵棵小笋儿，竟然已经到了我的头，那尖尖的笋头和那可爱的身子好象在和我说：“怎么了？小男孩，我长的快吧，一定把你吓一跳了吧，哈哈。”在这暖暖的微风中，仿佛只有我与它的存在。

秋天，一个金色的世界，树叶黄了，花儿落了，地上落满了一片片落叶。可是竹子没有变，还是那么生机勃勃，强壮无比。我又去看了我那可爱的小笋儿，可是现在它们已经是高高的竹子了。

冬天，一个雪白的世界，望着这美丽的“雪白世界”，我走在去竹林的小路上，我想那小竹子一定很冷吧，想到这点我又一次提升了我的速度。

小竹笋，你陪伴了我一年，有了你，我觉得冬天不再那么寒风刺骨。

校园的竹子作文【篇3】

校园里有许许多多的竹子，那些竹子颜色丰富多彩，形状千姿百态的，美丽极了！

竹子们有的在一起玩游戏，有的竹子在懒洋洋的晒太阳，有的直直的立着，有的围在一起说悄悄话，还有的簇拥在一起。竹子的种类也特别的多，有孝顺竹、银丝竹、琴丝竹、慈孝竹、斑竹、五彩竹、罗汉竹、青皮竹、佛肚竹、小佛肚竹、黄金竹、紫竹。其中，我最喜欢的竹子有四种，下面就来介绍一下吧！

第一种是黄金竹，黄金竹的竹秆有的是黄色的，有的是绿色的，黄金竹的叶子长长的，宽宽的，有的叶子是绿色的，有的是黄色的，有的是红色的。

第二种是孝顺竹，孝顺竹的竹秆是绿色的，摸起来很硬，就像钢丝一样，孝顺竹的叶子是绿色的，从远处一看，就像一团绿色的棉花。

第三种是青皮竹，青皮竹的竹秆又长又粗，是绿色的，青皮竹的叶子也是绿色的，叶子长得很高，就像一把高高的雨伞。

第四种是罗汉竹，罗汉竹的竹秆又长又粗，罗汉竹的竹秆是绿色的，罗汉竹的叶子长得有一点低，从远处一看，就像一棵棵树干是绿色的小树。

竹子有节，代表有节气；竹竿形直，代表正直的品格；竹竿中通，代表虚心、谦逊；竹根深藏，代表坚定不移的决心。我们不但要学习竹子的姿态，也要学习竹子高尚的品格。

校园的竹子作文【篇4】

校园里的竹子

在我们美丽的校园里，有许多花草树木，但我印象最深的要数假山旁的竹子了。

当春回大地的时候，我们美丽的校园变成了翠绿色的了。当然，也包括那漂亮的竹子。细心的你一定会发现，在竹子的分叉处张除了星星点点的小嫩芽。一天、两天、三天，也自长长了，可是还是害羞地卷着身体，也自一天天深开，所有的竹子都由深绿变成了嫩绿色的了。谁说假山下的泥土不肥沃，假山下的一块小石头不是被拱了起来吗？只要掀开意看，你会发现一个小竹笋，它正在弓着腰、憋足了劲往上钻呢？

在赤日炎炎的夏天，所有的花儿都竞相开放了。竹子也不甘示弱，它那叶子、已经密不透风了，麻雀们发现了这个秘密，在里面安了家。

当校园里金菊飘香的时候，敢于和他们比美的还是那秀美的竹子。秋风吹来，竹叶沙沙作响。

在寒风凛冽的冬天，能和松柏作伴的还是坚强的竹子。狂风暴雨中，它跳起了舞蹈。大雪纷飞，压不垮它柔软的身躯，只要它轻轻一抖，雪花就无可奈何地飘落下来。

我喜欢竹子，喜欢他婀娜的身躯，喜欢它不变的绿色，喜欢它坚忍不拔的性格。作为一个小学生，竹子所拥有的品质，不就是我们在学习中应该拥有的吗？诗人郑懈说得好：“咬定青山不放松，立根原在破岩中。千磨万击还坚韧，任尔东西南北风。”

校园的竹子作文【篇5】

正值五月初，一场春雨悄然而至。

为春天在濛濛烟雨中谢幕。

淅淅沥沥，唱着婉转的歌，娓娓动人。

盼望着夏天的驾临。

——题记

梅兰竹菊，人们最爱夸赞的植物。

竹，尤令我喜爱。

不张扬，不孤傲，有自己的秉性。

接连不断的春雨滋润着泥土，孕育着竹笋的生命。破土而出，坚贞向上，每一次长高都是一次艰难拼搏，亦是一次成长的蜕变。

漫步在雨中，沐浴着雨丝的无限柔情。

静静地，聆听着水滴竹叶的细微音韵。

一切杂质，一切浮尘，都无影无踪。竹、笋、细雨仿佛融在了这幅静好的画中，天地之间回荡着雨珠的脆响。

伫立良久，“以其娱于雨竹之间”。

踮着脚尖，用指尖接住竹叶上的水滴，轻舔一下。水滴没入口中，无味，却满心欢喜，没由来的感动，有种淡淡的伤感弥漫在周身。莫非，口中是琼浆玉液？

轻嗅竹叶的芬芳，有着独特的清香，淡然馨香，耐人寻味。抚摸着竹叶细致的纹理，我不禁疑惑：是怎样的能工巧匠，经过了怎样的精雕细琢，才打磨出如此精致、整齐的竹叶？

竹子高大、笔挺，矗立在校园的一隅，竟是那样富有生机，那样蓬勃向上，不失为一道亮丽的风景线。

雨，碎了一地。

雨中的竹对我微笑，几分矜持，几分忧郁。

我的口腔不知为何，竟有酸涩。再过一个月，就要离开这学校，这竹，这雨中的竹。

手紧紧地握着竹子带明丽的新绿的身躯，细细感受着，那熟谙的竹韵，熟谙的气息。

呵，雨竹。此别，无期……

此文谨献给陪伴我六年的竹子，我想轻轻地告诉它：雨中，它最美。

——后记

校园的竹子作文【篇6】

每当一阵风吹来，叶子就沙沙作响，给人一种置身幻境的感觉；不管是风吹，有关竹子的作文。人们坐在竹子下乘凉，那些看似平凡的竹叶正好为人们遮挡了那毒辣的太阳。人们在竹子下悠然自得，竹那翠色欲滴的叶子，渐渐的从竹子上掉进了大地妈妈的怀抱里。人们为了冬天的暖和，竟举起斧头，朝竹子砍去。竹子倒在了地上任由人们把自己的身躯砍成几段！拿回去当柴火烧”它甚至愿意付出自己的生命……寒冷的冬天来到了，人们坐在温暖的屋子里，温暖是由竹子提供的，竹子满足了自己的心愿，在火中微笑地望着欢乐的人们……人们自古就很佩服竹子。有些诗人专门为竹子谢了诗，还有些书生专门在自己心爱的折扇上画上几棵高大挺秀的青竹，这些竹子让我想起了我们学校的清洁工，他们默默无闻地保持着校园的清洁卫生。我们走过他们的身边。我好像只见过清洁工扫地时的样子，他们的额头上早已布满了晶莹的汗珠。我随手丢了一团餐巾纸到地上。一个在我附近的清洁工赶快跑了过来，娴熟地把那团纸扫进了簸箕，我顿时感到无地自容。

校园的竹子作文【篇7】

校园的竹子

校园是一个绿树成荫的地方，而其中最迷人的便是竹子。

当你漫步在校园小道上时，你会看到一排排笔直的竹子，伴随着微风，竹叶沙沙作响。单看它们的外表，它们看起来一模一样，但只要认真观察，你会发现每一株竹子都有着自己独特的气质。有的竹子长得高高的，显得格外挺拔；有的则矮小精悍，枝叶茂密，形成了一个圆形的竹冠，宛如一个小巧玲珑的小草丛。而每一根枝洲的竹竿，都是如此的干净、整洁、笔直，就像是刚刚从一位京城名匠的手中似的。它们让校园充满了一股健康、向上的力量。

在校园的每个角落都可以见到竹子的身影。同时，也能看到竹子的不同“表情”——春天里，竹竿通体焕发着嫩绿色，它们在阳光和雨露的沐浴下，长势喜人；夏天里，又有竹叶隆起，形成了独特的肋纹，竹水也格外清香；秋天，竹叶上还会出现一些莫名的斑点，让它们显得愈发神秘；而到冬天，竹竿则宛如白玉，让人想起了“洁白无瑕”的美丽形容。竹子因此被称为“四季常青”，因为无论哪个季节，它们总是在校园中散发出独特的美丽气息，总是让人感到一种静谧又生动的意境。

不仅仅是景观，竹子还为校园带来了实实在在的好处。竹子性善生长力强，常被用来做为园林修复。竹子的根系也具有防止水土流失的功能，改善土地劣化的同时，也可以使空气更加湿润。同时，它们的叶子能够有效地吸收有害物质，净化空气，这一点在大都市地区尤为重要。

除了这些让人触人心醉的植物之美，竹子的秀丽之美，在文艺作品中被赞誉无数。唐代著名诗人白居易有云：“静坐多闲事，草木竞自华。更觉岑寂里，竹声新雨花。”他用作者独具的艺术感受，凭着对校园中竹子生态之悠然天成的发人深谴的崇敬之情，深描竹这一文化传承之神韵。

在这里，我以一颗饱含向往之心的生命之观察者的身份，要领略这其中所蕴含的人与自然之美。在校园的竹子面前，我淡泊名利，放下浮躁，感受着苍翠、清寂和祥和的完美交汇，为校园添加了异常浪漫和文雅的格调。