二年级作文必备

作文是通过文字展示个性和思考水平的重要方式之一，通过写作我们能够更加浓郁地刻画和表现周围的时代风物。感谢您提出的要求编辑为您找到了一篇符合的“二年级作文”。希望您能从本文中得到灵感！

二年级作文 篇1

春天的一个星期天，我和妈妈来到中山公园看美丽的风景。

一棵桃花盛开，笑脸粉红粉红。它的五片花瓣像解放军叔叔帽子上的红色五星，像海里的小海星，像婴儿的红手掌。桃花的香味吸引了许多蜜蜂，翅膀的“嗡嗡”声仿佛在和桃花交头接耳。

桃树旁边是一棵开着白色梨花的梨树。有的人捧着头怒放，像冬天空中飘着的雪花，像农民叔叔种的棉花。有的还在萌芽状态，像剥了壳的熟鸡蛋。梨花之美吸引了许多五颜六色的蝴蝶，蝴蝶在花中插着五颜六色的翅膀飞翔，仿佛它们比梨花更美，仿佛它们在为梨花起舞。

桃树和梨树上挂着许多柳条，又细又长又绿。像绿丝带绿珠帘。一阵风吹来，柳条像穿着绿色连衣裙的仙女一样摇摆着，在空中跳舞。一只小鸟飞了进来，躲在柳条上，在风中颠簸，像荡秋千一样。它高兴地叫着，仿佛在唱一首美丽的歌。

我和妈妈异口同声地称赞：“春天的风景真美！”

二年级作文 篇2

前几天，许老师从图书馆借了许多书，让我们每人挑一本自己喜欢的，我挑了一本《木偶奇遇记》。

《木偶奇遇记》主要讲的是一个青年做了一个木偶，这个青年把木偶当做自己的孩子一样看待，还给这个木偶起了一个名字，叫匹诺曹。有一天，这个青年到别的地方去了，匹诺曹碰着了小仙女，小仙女给了匹诺曹一个生命，因为匹诺曹撒谎鼻子变得老长，有二三十米。天哪！我忍不住笑了起来，那得有多长啊！后来，小仙女让乌鸦帮他啄掉了长鼻子，并告诉他再也不许撒谎了。

匹诺曹又和一个叫维多利的小男孩来到了一个小岛上，结果他们全都被变成了驴，让人扔进了大海里，匹诺曹晕了过去。等他醒来后，发现自己变成了一个真正的人，这时候他已经长大了。

结果，他又被鲸鱼吃到了肚子里。他在鲸鱼的肚子里走呀走呀，突然，他看见了一丝亮光，他越走光线越亮，呀！有一个长着白胡子的老头，原来他就是当年制造自己的那个青年，他们高兴极了。他们往外走，一下子被鲸鱼喷了出去，他们就幸福地生活在一起了！

看着这本书，我一会儿为匹诺曹的命运担心，一会儿为他们的团聚而高兴，这就是读书的乐趣吧！我以后还想读更多更好看的书！

二年级作文 篇3

我的梦想是什么呢？每个人都有他的梦想，而且梦想都不一样，梦想也不一定能够实现，我的梦想是要当一位英文老师，为什么呢？因为我觉得英文很有趣，又很有挑战性，虽然它有点难。

我为什么想当英文老师，这是有原因的，刚开始我也很排斥英文，因为英文不是本国语言，不常讲也不常听，所以觉得很困难，有一天妈妈说：“要带我去补英文课。”我很害怕，很不想去补，妈妈鼓励我去试试看，当我去格兰英语上课，我才发现英文并不是那么难，因为老师都是把一些英文单字放在游戏当中，让我们在不知不觉中就学会了，在补习班，我不但认识好多小朋友，也交了好多好朋友，我很高兴当初有听妈妈的话去上英文课，让我对英文产生了兴趣，并且成为我的梦想。

我知道梦想不是那么简单就能够实现的，我也知道要实现梦想要花很多的时间，要下很深的功夫，但是这些困难我都不怕，老师有跟我们说：“要学好英文除了要把音标、文法熟练之外，还要多听、多讲、多练习。”不管这个梦想要实现有多么的困难，我都不怕，我要努力用功读书，去实现我的梦想。

二年级作文 篇4

我有一个活泼可爱的妹妹，她的名字叫佳琪，这个名字是我给她起的。

佳琪长着一个小巧玲珑的鼻子，一张樱桃小嘴，当我的妹妹哇哇大哭的时候，那张红通通的小嘴顿时变成了一个惹人讨厌的“音箱”。她安静的时候，小嘴巴一动一动的，又好像一个小公主，可爱极了。她那细腻白皙的皮肤吹弹可破，好像稍微用力就会挤出一堆水来，她还有一头乌黑发亮的头发。我的妹妹最惹人喜爱的就是她的眼睛了，水灵灵、亮晶晶、一眨一眨的，犹如两颗晶莹剔透的大葡萄，有宛如两颗闪闪发亮的大宝石，还仿佛两个亮闪闪的小星星在一片漆黑的天空调皮地眨着眼睛，可爱极了!

有一天，我放学回到家里，突然听到了哇哇的哭声，我连忙跑进房间，发现妈妈不在房间，妹妹在哭，我急忙唱歌给妹妹听，妹妹听了就不哭了，妈妈看到后夸我长大了，会帮忙照护小妹妹了。

我爱我的妹妹。

二年级作文 篇5

今天，老师让我们玩一个游戏：抢糖果。

老师抱进来一包糖果，两个人一颗，我2糖果包装是透明的，透过包装纸，我发现糖果是圆的，而且颜色五彩缤纷，美丽极了！

老师让我们站起来，大家面对面站着，双手交叉着抱着。我的眼睛紧紧地盯着糖果，老师高喊：“1！2！左手！”我以闪电般的速度伸手去抓，可是没想到，糖果早已在对手的手里，我失败了，垂头丧气的。

第二局，我心跳跳得更快了，“1！2！右手！”我又输了。

第三局，我终于赢了，虽然没有吃到糖果，但是也很开心。

到了最后，老师公布失败者能获得5积分，我顿时开心了起来。

比赛就在我们的欢笑声中结束了。

二年级作文 篇6

爸爸的关爱是让我在错误中吸取教训，铭记心中。每次，我做完作业，爸爸都会帮我检查作业，每当监察处一道题目时，他会皱起眉头，给我讲这道题目的解法；当我懦弱、不坚强时，爸爸都会鼓励我，教育我。让我在错误中吸取教训，在失败中更坚强。作文

玲玲回到家里，在家看书，不一会儿，丁铃铃门铃响了，玲玲跑去开门，哦。原来是明明来了，玲玲说明明，你来我家干嘛呢？明明说玲玲，你不是有一本作文书吗？借我好吗？不行，我还要用呢！但是你不是没有看吗？借一下好吗，我不会写作文。玲玲摆出很不愿意的样子，明明只好回家了。

高新区的夏老师则分享了她在作文教学中的一次经历。“前几天给学生留了一篇作文——你在生活中发现了哪些乐趣。上课时我就随意举了例子，告诉学生比如养猫养狗之类的养宠物乐趣，结果同学们交上来的作文基本上全是养猫养狗，不养猫养狗的就养小金鱼或小乌龟，反正全班都极其默契地统一了生活的乐趣——养小动物。”

二年级作文 篇7

太恐怖了，我们害怕极了，音乐课上，我们每个人都到三楼的音乐教室去上课，我们高高兴兴地跑到楼上上音乐课，而下了课回到教室却变了很多。

我们班好多人都成了受害者，我也是其中的一个。我可爱的小熊橡皮突然失踪了，石萧然的书包里全是脏脏的黑水，她的作业也被撕了个精光，郭雨晨的作业也被分成两半，可怕极了！

心想；“太恐怖了，我们都害怕了。

下节课时数学课，正好要交作业，石萧然把这一重大事件告诉了老师，“谁没上音乐课！”郭老师大声喊到，郇溪雨在教室里补作业！

没上音乐课，有人小声的说。我们大家用质疑的眼光看着她，此时她的脸涨的红红的，手也悄悄的背到了后面。

到了明天，王老师知道了这件事，当起了侦探，用询问的语气问道；“郇溪雨是不是你干的？”郇溪雨说；“不是。”“承认错误你还是好孩子，到底是不是你？”王老师生气的说。“不是”郇溪雨低声说。我们大家都议论纷纷，好象她成了大坏蛋一样。

下午第一节语文课上，王老师又问郇溪雨，“到底是不是你”？这一回老师很严肃了。“是，是我”。这时，班长站起来说；我在他的桌洞里发现了作案工具。”“人证物证都在！这你可逃不了了啊！”郇溪雨说；“是我，对不起。”“你为什麽这麽做呀？”我们大家质疑的说，“因为石萧然在上学期上音乐课上有一次没让我坐下！”她低声的说。“啊！因为这点小事”。“是的。”真相告以大白。

王老师真真正正地过了一把珂男瘾，我们好象跟看电影一样，看了一遍又一边，希望这样的事情不要在发生了，珍惜我们之间的纯洁友谊

二年级作文 篇8

今天下午，爸爸约我去世纪公园跑步，我一口答应了下来。

到了世纪公园，进了大门，我就一阵狂跑。爸爸追上来对我说：“不能一下子就跑那么快，跑步要有分寸，每一小步一小步的跑。”然后又教我跑步的时侯手要摆动，手臂放在腰间摆动，每跑三或四小步的时侯喘一口气。然后向我示范了一下，接着又跑来了，我开始学那种姿势。一开始我摇摇摆摆地跑着，渐渐地我掌握了技巧，因为我刚才太紧张了，把肩膀缩成了一团，现在我把手放低高度，脚放慢了速度。就这样我一圈一圈地跑着。时间老人也偷偷地走了。终于我的脚酸了，手累了，喉咙喘得上气不接下气，我又休息了一会儿。这时爸爸喊我回家吃饭，我才依依不舍的回家了，

通过这一次跑步，我懂得了每一件事都得从基础做起。

二年级作文 篇9

森林里有一条小河，小河里有一只乌龟，森林里的小鹿经常来小河边喝水，慢慢地小鹿和乌龟成了很好的朋友。

一天小鹿又来到河边喝水，乌龟问小鹿我的家怎么样？漂亮吗？小鹿说是很漂亮就是太小了一点，乌龟说已经很大了啊，你看我从这边游到那边要很长的时间的。小鹿说外面还有更大的江和湖，乌龟有点不相信，就让小鹿带它去看看，于是小鹿背着乌龟走了好久好久来到了大湖的边上，乌龟终于看到了一眼望不到边的湖面，乌龟很惊讶也很兴奋，湖中有很多水鸟，还有很多它不认识的鱼儿，湖边有森林和山坡，真是太美了，乌龟说我要在这里住下来，但是又担心小鹿不来看它，小鹿说你放心，我们是好朋友我会经常来看你的。

乌龟就高高兴兴在湖边安下了新家。

二年级作文 篇10

最近一段时间，我家儿子忙着期末复习，迎接期末考试。他们的老师每天会留一些的作业，也会给家长发一些短信，告诉孩子这学期学习的知识点。

每天孩子写完作业后，就开始玩他的悠悠球。考试迫在眉睫，我都在一旁焦急了，可是我那慢羊羊的孩子却是一点儿也不着急!还慢吞吞地振振有词地说：“这些内容我在学校里都复习过了，尤其是英语，我在学校每天都读呢！……”好像要迎接期末考试的不是他，而是我一样！

我在一旁不停的口述孩子的复习要点，儿子也很会很及时的回答，可是让我看不过去的是儿子手里依然是自顾自地玩他的悠悠球……我对他说：“临阵磨枪，不快也光。”儿子却说：“大考大玩，小考小玩。”简直就是和我唱反调。

昨天是孩子考试前的最后一个晚上，我没有要求孩子复习，只是轻轻地对孩子说：“小宇，早点儿睡吧!老师说明天早上七点半就得到校呢!”儿子嗯了一声，没一会儿就爬上了床。

躺在被窝里，关了灯，我问：“这次考试有信心吗？”

“嗯，语文、英语很有把握，就是数学还有一点儿……”

“你们老师让你记的复习要点还记得吗？”

“嗯，妈妈，您打开灯，我看看我的2号本。”

孩子从书包里找出了2号本，“妈妈，您按照上面的要点给我提问一下吧！”

我按照上面的知识点给孩子提问一遍之后，孩子对我说：“好了，谢谢妈妈！”才安心的睡了。

看着孩子熟睡的样子，我想对孩子说：“亲爱的宝贝，妈妈不会催你，我会慢慢的陪你长大，静静的等待你这朵小花慢慢的开放！”也希望你取得你理想的成绩！

二年级作文 篇11

我是一个天真、好奇又热爱运动的男孩儿。我有一个好听的名字——玉儿。我今年十一岁了。

我的头发黑黑的，皮肤白里透红，眼睛像一对黑宝石一样炯炯有神。五官非常端正。我喜欢穿蓝色和黄色的衣服。

我是一个好奇的小男孩，对任何一件事情我都要问个为什么，妈妈总说我的小脑瓜子里不知道在想什么。我的爱好很广泛，打篮球，游泳，踢足球……其中我最喜欢的就是踢足球啦，因为踢足球可以让我结交很多志同道合的朋友。只要一有空我就到小区的'广场上和小朋友们踢足球。记得有一个星期天的下午，我和小明两个人一起踢足球，玩得很开心，我们的欢声笑语吸引了其他的小朋友，他们也一个个加入我们的球队，你追我赶，你一脚我一脚，一个个踢得汗流浃背，累得气喘吁吁。可是大家都很开心，不知不觉就玩到天黑了。我依依不舍地跟我的小伙伴们告别回家吃晚饭了。

这就是我，一个天真又好奇还很爱踢足球的小男孩儿，你们认识我了吗？

二年级作文 篇12

我想发明一种叫“金马号”的机器人，它可以翻译各国语言，还可以打拳击，而且它还能做各种家务活。

“金马号”什么家务活都干。如果有一天，你突然发现你家很乱，而且肚子很饿，你就可以让“金马号”来帮你打扫卫生，帮你烧饭。而“金马号”的电是可以通过劳动来获得的!这样，“金马号”是不是帮你省了买电池、充电的费用了吗?“金马号”还可以将废品回收利用，变成全新的小玩意。

“金马号”还会打拳击，使那些不能上拳击舞台的人完成拳击梦!“金马号”完全是由声音控制的，还刀枪不入，任何武器也不能伤到一点零件，也适合打仗。如果拳击比赛时，双方都用“金马号”的话，那就谁也伤不了谁了!你瞧，这就是“金马号”的坏处。

“金马号”的翻译本领虽然有点弱，不过至少可以为你翻译各国语言了，你只要有了“金马号”，就可以与五湖四海的小朋友交朋友了!即使你不会说异国他乡的语言。

我希望将来当一名科学家，完成这个愿望!