中国梦演讲稿教师(必备6篇)

你能看到多远的过去，就能看到多远的未来，演讲稿的使用范围越来越广。准备演讲稿能够更好地支持演讲者的话题和观点，怎样写出有自己专属风格的主题演讲稿呢？编辑在众多网络文章中认真选择了一篇优秀的“中国梦演讲稿教师”，希望我的故事能够启发您勇敢地追求自己的梦想！

中国梦演讲稿教师【篇1】

大家下午好!

今天我在这里要演讲的题目是《我的教育梦像唐诗一般生活》.很高兴能有这么一个好的演讲题,能让我重新的回到教育的最原点,重新梳理这六年来我在教育路上走过的那一些点点滴滴,重新审视我的个人教育梦.在教育的梦里,很想轻声的问,如果走得太远,会不会忘了当初为什么而出发

一个有教育梦的老师,手指尖应该散发出淡淡地书香.想要入梦教育,就必须以书作枕,教师只有读书,才能怡然入梦,教师只有读书,才能让我们觉睡的踏实,才能让我们的腰板变得硬实,才能让我们的生活变得充实.书籍是点燃梦想的火种.

我的教育梦的情怀就是由书点燃的.我的书柜里有两本签名的书,其中一本是一位叫白金声的老教育家追着我,非要给我签名的.那是,2019年9月,哈尔滨学府书城,我去买书,白金声老师也去.

到现在我的耳畔还依稀能响起,白金声老师从四楼追我到三楼的腾腾腾的脚步声.这腾腾腾的脚步声一直鞭策着我,激励着我不断地追.

逐着教育的梦想.记得回家后,我兴冲冲地跟妻子说,我的地位这回比小平同志要高喽,当年他老人家接见白金声老师的时候,白老师也不见得一路小跑去握手啊.但我心里明白,白老师实际上追的不是我,他追的是对书籍的喜爱,他追的是对语文的热爱,他追的是对教育的一片赤诚.

20多岁的时候我想,30多年以后,我是不是也能像白老师一样,60多了还能为自己的教育梦奔跑.因为阅读,我一直保持写的习惯.因为阅读,我有幸成为绥芬河作家协会的一员,也因为阅读,我荣幸的成为黑龙江李镇西教育研究会的主要成员.

在阅读的陪伴下，我的教育梦想得到了丰富和发展

沈从文先生说,我在阅读一本小书的同时,也在阅读一本大书.一个有教育梦的教师,不仅要有书香梦,还要有一颗赤子之心.从小学,初中,到高中,从童心爱心到用心,我与青春同行,把教育当诗来写,并用笔记录生命的流程,与他们一起读诗,一起写诗.

教育应该是一个诗意的生活场所。 教育应该是一件浪漫的事。 教育应该像诗歌一样浪漫

作为教师，我们必须有像唐诗一样生活的梦想。只有这样，我们的学生才能像唐诗一样生活

中国梦演讲稿教师【篇2】

立德树人、同心共筑中国梦

为了实现中国梦，做好我老师的梦

各位领导、各位老师，大家好！

我演讲的主题是共建美德、共建人民、共建中国梦。为了实现中国梦，做好我老师的梦。

教师是一个神圣而光荣的职业。有人把他比作一个园丁，用辛勤的汗水浇灌祖国的花朵；有人把他比作一支蜡烛，点燃别人，燃烧自己；有些人把他比作粉笔，教别人知识，把他的头发染成白色。我希望我梦想的种子发芽，结出美丽、甜美、美味的果实，所以我的梦想是当一名教师。

如今的我正一步一步向着自己的梦想靠近，只要一想到自己要培育的是祖国的花朵，祖国的未来，我就特别自豪；想想自己把知识的种子播撒给孩子，让他们学习知识，长大后实现自己的梦想；想到将是用自己的知识灌溉祖国的未来，将是用自己的心血去呵护明天的希望，使他们健康快乐地成长，我的心中不免泛起幸福的涟漪。

老师就是奉献的代名词。作为一名老师，我更加深刻地感受到了奉献的喜悦。看到孩子们脸上洋溢着幸福的笑脸，看到家长与领导、同事对我的期待和信任，我顿时感到自己身上所肩负的责任，任重而道远。

为了祖国的未来，为了民族的希望，为了下一代的中国梦，我将尽我微薄的努力。脚踏实地地编织自己的梦。

初出茅庐的我，也许在教学方法、管理方法以及处理与学生的关系等很多方面还存在不足，但在我的心中怀有一份信仰，一份激情，一份奋斗。我会勤于研究，善于积累，向同事学习。我愿为我的教师梦、南区中学的教育梦、你们所有人的中国梦，不懈努力，竭尽所能。

我的演讲到此结束，谢谢大家！

中国梦演讲稿教师【篇3】

铸就中国梦

中心小学：苗慧

各位领导、各位老师，大家好！

今天我演讲的题目是《铸就中国梦》

实现中华民族伟大复兴

就是中华民族最伟大的梦想

中国梦，就是实现国家富强、民族振兴、人民幸福今天的中国

奥运梦、世博梦，青海铁路梦已成真，更圆了千人难以想象的飞天梦、潜海梦、航天梦

当今中国

藏在中国人心中的民族复兴梦想，不再是空中楼阁，就像地平线上冉冉升起的太阳

老师们教育、是“最廉价的国防”

是国家最独特的重要财富

是一个民族最稳定最持续的力量

作为人民教师

我们深知

没有辛勤浇灌

哪来桃园春色

哪来桃李芬芳

没有笔耕墨耘

哪来祖国昌盛富强

春蚕到死丝方尽

蜡烛成灰泪始干

我们把它当做格言

老师们走过“雄关漫道真如铁”的昨天

跨越“人间正道是沧桑”的今天

向着“长风破浪会有时”的明天

中国梦获得了前所未有的广阔空间

我们坚信

只要十三亿中国人、众志成城

富强民主文明和谐美丽的中国

就在我们每个华夏儿女的脚下

老师们，让我们张开热情的双臂

拥抱这一天的到来吧！

中国梦演讲稿教师【篇4】

篇一：幼儿教师中国梦演讲稿

七色花。七彩梦

七月的风，吹着池塘里的荷花，七月的雨，滴水的欢乐，七月的花，点缀着幸福的中国梦。

中国之梦，犹如翱翔在苍穹之上的雄鹰，展翅高飞；中国之梦犹如奔流在辽源之上的黄河，波澜壮阔；而我的中国梦，就是在藤上开七彩花，幸福在盛开，照亮梦想。它是梦想的源泉，也是幸福的摇篮。在这里，我们用浓浓的爱，滋润着世间最纯真的心，用温柔的手，精心呵护着祖国的未来，“一个人可以一无所有，但是不能没有梦想。

”这句话，一直激励着我。因为梦想，我们在经历坎坷依然执着前行，因为梦想，我们才能历经沧桑痴心不改。我也有自己的梦想，我是一名幼儿园教师，我的工作平凡，但最有意义的职业。

我们是孩子们第一任老师。他们纯真的世界里，我们是天使的化身，教会他们用七彩的画笔，绘出美好的童年，教会他们好看的舞蹈，跳出快乐的节奏。他们是清晨花瓣上的露珠，是山上冉冉升起的太阳，是破土而出的种子，茁壮成长，充满希望。

七彩花是种子的摇篮。在这里，我们是辛勤的园丁，精心培育这些精灵。爱是我们的魔力。微笑使这个天堂充满活力。我们爱每一个孩子，和他们一起成长，和他们一起欢笑。

孩子们也爱我们，用稚嫩的声音呼唤着我们的依恋。爱是我们沟通的桥梁，让我深深地爱着我的工作。我的梦想很简单。我希望我的学生，这些可爱的小天使，无忧无虑，快乐地成长。

孩子们要笑，是我们最大的希望。

2011年，姚明在退役发布会上感言：“感谢这个伟大进步的时代，使我有机会去实现自己的梦想和价值。”

今天，我们每一个人都可能不会像姚明一样充分绽放我们的梦想，但我们不能放弃梦想的权利和实现梦想的希望。虽然我们的梦想可能不尽如人意，但与我们自己的过去相比，梦想的旅程已经离开了原点，甚至是小小的进步。梦想的花朵已然开始绽放。

我的梦，与七彩花一起生长。

我的中国梦是一条覆盖960万平方公里的大河和大山。心里装着伟大的祖国。它是巍峨的珠穆朗玛峰，冷如玉，圣洁高贵，是我们民族的脊梁。

是波涛滚滚的黄河，浊流婉转，掀起万丈狂澜。黄河水哺育了五千年的中国人民，倾注了我们民族的精神。我们不断努力，乐观向上。勤劳勇敢的中国人民正在用自己的鲜血和青春实现自己的梦想。

七月，是热情似火的季节，也是梦想绽放的季节，在这激情如歌的日子，我心中的七色花，盛开着七彩的梦，灿烂开放。第二部分：中国梦劳动美幼教教师致辞

中国梦、劳动美

尊敬的各位领导，各位朋友们：

大家好!我是王亚妮。今天我很荣幸站在长岭市学前教育中心。我演讲的主题是：中国梦，劳动美。

今天，大千世界上树立起了这样一个伟大的民族，她走过了千年的风风雨雨，她孕育了无数的英雄儿女，她书写了浩瀚的人类文明。她，是我们可爱的祖国，是世界响亮的名字——中国。而这一切都源于她的孩子们一代又一代的辛勤劳动。

在每一个中华儿女的心中，都拥有着一种梦想，虽然看似平凡无奇，但汇聚在一起却闪耀着灵动的光芒，其名曰中国梦；在每一个中华儿女的手中，都拥有着一种追求，虽然看似微不足道，但紧握在一起却辉煌着绚丽的篇章，其名曰劳动美。一个没有梦想的国家是悲哀的，但幸运的是我们有一个中国梦；一个没有劳动的国家是失败的。令人欣慰的是，我们相信劳动之美。

劳动创造了奇迹，使幻想成为现实。西游记中的孙悟空，一个筋斗就能飞十万八千里，而今天，当代的英雄——中国航天人，乘坐中国制造的神舟飞船遨游太空，“坐地日行八万里”。圆了中国人的飞天梦!

传说中的嫦娥能飞奔上月，今天，中国的嫦娥一号、嫦娥二号姐妹俩先后畅游了月宫，圆了中国人的探月梦! 传唱至今的妈祖治河妖让河水乖乖听话。如今，三峡水电工程、南水北调工程、逐项宏伟的治水治山工程，实现了中国人的逐利除害、治水治河的梦想！

那么中华民族这许许多多美好的梦，神奇的梦，甚至是“异想天开”的梦，为什么个个都能美梦成真呢? 那是因为，中华民族经历了千百年血与火的劳动和磨练，这一切的一切都是劳动创造的奇迹，使我们整个人类睁大了眼睛，人们辛勤的劳动让我们找到了一条条通往幸福的道路。我相信在中国人的辛勤劳动下，中国将奔向更加美好的未来，到达胜利的彼岸，一定能让更多的美梦成真，一定会圆中华民族复兴这个大梦!

家是最小的国，国是最大的家。中国梦是一个从国家到家庭的过程。每个人都是中国梦的梦想家。在中国梦的筑梦大军中，我们长岭幼教中心只是其中的一支蚁族，然而，为了实现“更好的幼儿教育”这个梦想，我们始终以蚂蚁团结一致、不畏艰难的精神，成为筑梦大军中一支顽强的力量，一步一个脚印地踏上筑梦征途。

作为战斗在每一个战斗岗位的工作者，都要积极投身于劳动，热爱劳动，努力工作，为实现中国梦发挥自己的最大能量。每个人都有自己的梦想和追求。作为一名人民教师，他也有与自己的事业相联系的中国梦，这就是教育强国的梦想。

教育是民族复兴和社会进步的基石。个人或国家的真正强大，是灵魂谦恭而傲然屹立，进退自如且无需设防。教育，被称为“最廉价的国防”，是一个国家最独特最重要的财富，是一个民族最稳定最持续的力量。

让人民满意的教育，必须是让世界更美好、国家更强大、国家更强大、个人更幸福的教育。

每一个教育人，都应该清晰地意识到自己肩上的责任，我们不是简单地教给学生知识和技能，而是在奠定一个国家的基石，是在塑造一个民族的未来。只要我们从奉献中获益，我们就能创造一个感人的教育故事。为祖国花朵倾注毕生精力，把自己奉献给教育，奉献给祖国，奉献给人民，可歌可泣的构建了中国梦、教育梦、成长梦。

记得一位乡村教师曾说过：“血液里没了学生，我的心脏将不会跳动。”一句质朴的话，却道出了责任感，多么平凡的一位教育者，只是把学生装进了自己的心里，行为却那么可歌可泣。

全心全意为教育，相信每个人教育者都能做到最好，我们每个人都把责任放在心头，牢记自己的使命感，共建中国梦！

教育的责任，在每一个禀赋教育热情的教育者心中流淌，浸润在关爱学生的氛围中，教师的责任和奉献精神自然彰显。勇敢的承担起教育的责任，无论有多大的艰难险阻，都一往直前，砥砺奋斗，教育的春天才会如约而至。

我们的老师是园丁。我们要用心培育国花；是蜡烛。我们要在工作岗位上默默奉献青春，照亮下一代的道路；是辛勤耕耘的劳动者，我们要志存高远，敢为人先，立鸿鹄志，做中华梦，展大鹏翅，圆中华梦;用我们的劳动铸就中华民族的伟大复兴!

放飞吧，梦想

用我的劳动，创造我的梦想——我的中国梦！

用我的努力，实现我的梦想——我的中国梦！

用我的智慧去实现我的梦想——我的学前教育梦想！

谢谢大家！篇三：教师中国梦演讲稿

中国梦：放飞爱的梦想

尊敬的领导人和同事们，大家下午好！

我是涧底小学的张小燕。我演讲的题目是：放开爱的梦想

梁启超先生在中国水深火热之时说：“少年强则国强，少年富则国富”，于是中国觉醒了，一路走来有血有泪，曾今，我们站在角落里偷偷羡慕美国人的“美国梦”。今天，我们终于可以站在这里谈谈我的梦想，中国梦！

呀呀学语时，父母会问，你长大了干什么。步入学堂，老师会问你的梦想是什么，那时的回答，有些遥远，也有些虚无，现在，我是一名志愿者，我的梦想就是：穷尽我所有的努力和智慧，帮助孩子们健康快乐的成长。

和在座的各位一样，我们用同样的方式，努力的实现着同一个梦想，用爱心带来温暖，用智慧传递希望，并竭尽全力，培育花朵。当我告别“秦巴天府，悠悠汉水”来到这“洛河之畔，仓颉故里”我的梦想就已经起航！

志存高远而当脚踏实地。在这个依山傍水的村庄，我将奉献我全部的爱给那一群天真可爱的孩子们，从点滴做起，从山村里的学前教育做起，从义务支教的微小行动做起，立前路之明灯，燃燎原之星火。为造福山乡学子，为振兴山村教育，为中原复兴，为民族崛起，为十三亿中国人共同的梦想，放飞我心中的爱！

也许我的爱和智慧还不能让孩子们的眼睛里铺满阳光，但我会努力，我也相信，我和我的同伴们会用信心点亮火把，照亮前行的路。最后，化身为晶莹剔透的水滴，将太阳的光辉映射到每一个孩子们身上，让他们在爱的雨露和阳光中，信心满满的走向未来。

师者，医人之灵魂，师者得才而教之， 得良才而造之，得贤才而育之，则翘首可望黎明之曙光。仓颉造字于泱泱中原，是无穷尽的智慧，然则有智慧足矣！老师们，我们是华夏智慧的子民，我们踏祖辈的汗水和沧桑，顶着最耀眼的光环，负着历史最沉重的使命一步步前行!

，老师们，我们是智慧的使者。大爱千秋，师者无痕，在我们的每一个看不见脚印里，都有沉甸甸的责任，但是责任之外有一种东西叫乐趣，我们将用毕生的汗水和辛勤铸就一个精彩的人生。

你有梦想，我有梦想，我们的梦想，中国梦。让我们在梦想的路上奔跑吧！

你有梦想，我有梦想，我们的梦想，国家的梦想。让我们的生命在追求辉煌！

梦想，是生活的；梦想，是你美好的憧憬；梦想，是你理想的翅膀，有梦想就有未来。每个人的梦想都必须有国家的力量作后盾。改革开放以来，随着我们国家紧急的飞速发展，综合国力日益增强，国际地位显著提高，我们现在有底气，也有能去畅想我们自己的“中国梦”。

没有梦想的人不能成为伟大的工具。 我的梦想是当一名老师，成为一个平民百姓的老师。

“少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步，少年胜于欧洲，则国胜于欧洲，少年雄于地球，则国雄于地球。”梁启超在《少年中国说》里已经详细的讲明了青少年对于一个国家的重要性。那么引导青少年、陪伴青少年成长的除了家长就是老师了。

老师在指导学生的过程中，带给学生的不仅仅是课本上的知识，更多的是你通过语言、动作、行为潜移默化的影响着学生。学生通常会用你的行为作为参考来判断这种行为是否正确。所以做一个好老师，最起码要先做一个好老师。

只要通过努力，尽自己最大的努力，我坚信定会实现梦想。一个没有梦想的国家不可能成为一个大国。中国的梦想是什么？

有人说中国是一个难以创新的国家，因为中国没有梦和敢做梦的人，中国自古以来的中庸之道使得有胆量走在人们前面的人少之又少；有人说中国人的生活方是世世界上最现实的。只要有利可图，中国人就不可或缺。但是，开放历史，中国和中国人民并不缺乏梦想。庄生梦蝶体现了思想的自由释放，万户的奔月更是表现了追求的大胆探索，从秦汉的明月到唐明的关城，中国人的梦不但一直在做，而且为了到达梦境的彼岸去不断地尝试和冲击，于是我们有了引以为傲的四大发明，有了浩若烟海的文学艺术，成就了中国的伟大和不同凡响。

美国梦成就了今天的美国，中国需要中国梦来实现未来的辉煌。我们的中国梦需要敢于梦想的勇气，需要克服现实的障碍，需要自信地努力实现我们的梦想。走出现有的思维范式和生活范式，走出现实的压抑，在生活中寻找真善美的踪迹，在生活中再现梦的美。

中国梦演讲稿教师【篇5】

梦，是少年意气方遒的勇气;

梦，是伊人在水一方的思绪;

梦，是老者苦涩甘甜的回忆;

中国梦，教师梦，属于我们三代人的共同梦想！

我住在一个教育之家。我爷爷和爸爸都是老师。教书育人是他们两代人的梦想。他们的经历见证了几十年来教育的发展。现在我快30岁了，但我仍然是个梦想家。

我曾经梦想毕业的孩子获得诺贝尔文学奖。我是他唯一邀请到现场的老师；我梦见一个淘气的孩子用石头砸碎了学校附近奶奶家的玻璃。我不知道什么时候开始，梦想离不开课堂，是学生

对老始的第一印象是从爷爷开始的。爷爷初中毕业后去教小学。爷爷说，那时候他每天都要走10多英里去上班，还得带几个村里的孩子。冬天，天很早就黑了。山上下着厚厚的雪，没有路灯。爷爷带着几个孩子回家，一只脚深，一只脚浅。

学生们很年轻，爷爷经常背着他们跑步。爷爷说，那时做教师很艰辛，能吃到红薯就特别开心，有时候把学校发的红薯分给学生们，自己的孩子就只能饿肚子了。不过那时的学生却很上进，吃糠咽菜仍能努力学习，他们每个人都知道，没有知识就会落后，落后就会挨打。

爷爷经常对学生们说：中国现在很落后，我们必须学习，否则我们会为祖国难过的。爷爷从教生活很苦，不过每每提到过往，他都有掩隐不住的自豪和满足，在他看来，那是一段辛酸并幸福着的岁月。

爷爷当了一辈子的教师，爷爷希望他的孩子们也能当教师，可是奶奶不愿意，奶奶说当教师太苦，苦了自己的孩子。爷爷说，“时代不一样了，党和国家现在多重视教育，重视老师，我那个小徒弟前几天又去上海培训了，学来了新教学方法，学生们可喜欢听他的课了。当老师不是为了挣很多钱，而是为了看到孩子们越来越喜欢上学，越来越了解。那种幸福只有自己知道。

后来，爸爸把爷爷的教师梦承接了下来，他是一名优秀的教师，曾受过很多的赞誉，爸爸的学生比爷爷还多。我常问我父亲，学生们有没有让你伤心过？爸爸说：

当然，但这不是教师的价值吗？我希望我们的校园是绿色的校园，人文的校园，文明的校园，和谐的校园，全体老师因为自己教育的梦想而激情澎拜，全体学生因为未来的理想而斗志昂扬。教育的本质不是让学生学会快乐地生活和学习？

因为还没有实现，但是祖国在努力，我也在努力。想到这里，我的难过与困顿就一扫而光了。”爸爸轻松地耸耸肩，开心地笑着。

听着爷爷和爸爸讲他们与学生的故事，时而开怀大笑，时而泪光闪烁，我听地入迷，但是我觉得那都只是故事，一些能打动我的故事。但是我不知道的是，梦的开始已经在爷爷的期望中萌芽了。

2010年，我大学毕业，阴差阳错我考上了陕西师范大学的地理专业研究生，三年的师范大学的熏陶，一次偶然的机会，我参加了教师公招考试，就这样开始了我自己的“教师”路。

从踏上三尺讲台的那一刻起，我就告诉自己，我是一名教师了，那个似有似无的梦就这样开始了，这不仅是我的梦，也是爷爷的，更是爸爸的，我们的血液是相融的，灵魂是相通的！是三代教师的梦。

两年的教师工作，给了我太多甜蜜的回忆，第一次讲课、第一次与孩子心灵的对话、第一次与家长的沟通、第一次与同事的**、第一次外出学习、第一次磨课…… 这种种经历总在我彻夜辗转的思忖中日渐清晰、深刻，“教师”就这样刻入我的生命，成为我不可割舍的一部分。

刚工作我教的是高三的孩子，一年的时间就在这点点滴滴中流逝，当孩子们即将毕业，想着即将分别与我相处一年的孩子们，我心中酸楚难耐。犹记与孩子们分别时，他们流下的泪水、写下的字句，留给我至极的感动。 那一刻，我突然明白，“教师”已不知何时悄无声息地成为我心底最真最想留住的“梦”。

原来，梦之伊始不在儿时的课堂，不再茫然的追逐历程，竟在学生毕业的瞬间!

结束是另一个新的开始。有了信仰的支持，坚持就有了方向。去年我当上了班主任，有了自己的亲学生，对这些孩子们我内心充满着复杂的情感，但我清楚的知道这一次我怀揣着的是笃定的信念。

我一直坚信著名教育家欧阳代娜说的：“教育是爱的事业，用爱才能点燃学生的心灵”。我深深地爱着我的每一个学生，在与学生们一双双渴求知识的眼神相碰撞的那一刻起，我就从心底产生了对这些孩子们的爱，我告诉我的学生，老师愿意成为你们的朋友，成为你们成长道路上的知心姐姐。

一个学生与妈妈闹情绪，上课不好好听讲，我找到他，用自己的故事告诉他及时行孝是多么的可贵，每天醒来能够叫一声妈妈是多么的幸福；作为一个大姐，我倾听学生们对感情的看法，耐心引导他们在感情的路上慢慢地、小心以一地走。这样，我真诚地爱着我的每一个学生，也换来了学生们对我的爱。不久前，我们班的一个孩子手里拿着一张卡片来找我，眼神里满是严肃：

“老师，我送您一张心愿卡片，您把您的梦想写下来，贴在我们的心愿墙上吧!我们想帮您实现梦想，就像您帮我们一样。”

那一刻，我的心甚至有点悸动。原来，我回到了起点，回到了梦想的起点。我想告诉那个纯真的孩子，我正在梦之伊始翘首以待，我离那个“梦”的真谛还有一段好长好长的距离。

一天早上，爷爷打**给**，问我的学生们过得怎么样。我告诉他前一天发生的事。爷爷沉思了一会，笃定的说，学生们需要学习传统文化了，无论他们学习了多么先进的科学理论，都一定要知道孔子，知道中国的孝文化，我们教育的是中国人啊。听了爷爷的话，我突然想起父亲对我说的话：

“教育”的“教”是“孝”加“文”，孝的文字便是“教”，不孝不教。做一名教师，做一名中国优秀传统文化的传播者，做一名有中国梦的教师，你的祖父和我就是这样做的。

没有理想的翅膀，我们很难在云彩的陪伴下飞向蓝天。我对教师的梦想越来越清晰了。教师的中国梦关系到孩子，关系到未来，关系到国家和民族。美丽和崇高是我们祖先的财产，是我们民族的人格和骄傲。

我的中国梦，一个教师的中国梦，就是渴盼通过教育让我们继承曾有的优美与崇高，让我们现在的每一个孩子、每一位学生，将来的每一位公民骄傲幸福地生活在自我的家园中，有自己的中国梦。

中国梦演讲稿教师【篇6】

范文一：

尊敬的各位评委老师：

大家下午好!今天我演讲的题目是《播撒热情让幸福远航》。

一粒种子能挺立于风中，是因为他坚强地接受了风雨的洗礼;一只雄鹰能翱翔于苍穹，是因为他勇敢地张开了柔弱的翅膀;平凡的我能幸福地行走在教育征途，是因为百倍热情的助力。

从教十四年的我，深深地体会到，作为教师，每天所要面对的不是没有感情的机器，不是世俗的功利和繁华，而是活生生的人，是卸掉了掩饰和虚伪的孩子，需要我们正确的引导才能不断健康成长的鲜活的生命。因此，我对教育工作中的大大小小的事从没有丝毫地怠慢。

十四年的教学生涯，让我更加幸福。是和孩子们在一起的快乐。孩子们的天真无暇，孩子们的性格迥异，都没有让我躲开，而是让我像打开一扇奇妙的门一样，充满好奇，也充满热情。

我用行动为学生树立榜样，要求学生做到认真，我首先要求自己做到认真对待每一件事;要求学生快乐度过每一天，我首先要求自己做到每天微笑地面对一切人和事;希望学生做到环保，我从不放弃我视线中的每一片垃圾，每一片纸屑，每一个瓜子皮，或者是任何一个难以清理口香糖。我用爱来感化每一位学生，也用爱来教育学生学会爱，爱学校，爱学校的一草一木，爱父母所付出的一切辛苦，爱老师，爱同学，用爱去分享幸福。

作为一名教师，我用爱诠释教育的快乐，用热情充实道德课堂，用激情装扮美好生活。能灵活地驾驭自己的课堂，挖掘孩子学习的正能量，让他们从每一节课中都能有不同的收获，让每一节课合乎道止于德，我一直坚信我能行!我研读课标，钻研教材，研究学情学法，从不放弃一次追求高效课堂的机会;我听课，听同组老师的课，听骨干教师的课，听专家的课，信念让我从不怠慢读书、从不吝啬学习，热情让我在切磋琢磨中日渐成长为教育战线上的精兵强将。

岁月的车轮带我们走进了2013，如今的我们面对着一个个崇尚非主流，追求个性的00后，对只会唱70年代的歌、跳80年代的舞的我们来说，也应跟紧时代步伐，学唱流行歌，学跳广场舞，学用英语交流，学摆各种pos，懂得轮滑和跆拳道，做到博古通今、与时俱进，才会靠近他的人，温暖我的心，实现双赢，幸福就会慷慨地将我们重重包围。

热情就像一粒种子，在我的生命中生根发芽，让我的生命更加绚丽，让我的教育工作更加多彩!因为热情，十四年来我从未有职业倦怠的念头;因为热情，每一项工作，我都力求尽善尽美;因为热情，我从不怕苦，从不叫累;因为热情，35岁的我才高擎着20多岁的心态与这群快乐鸟品味着开心果;也因为热情，我始终相信我的教育青春永驻，我会陪孩子们一起找寻中国梦、未来梦。

“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”，给孩子一个微笑他会还你一个灿烂的春天，给教育一份热情便会点燃无数个希望，那就让我们把实现中华民族伟大复兴的梦想装帧在小学教育的征途上，挥洒汗水，收获馨香，用高尚的灵魂放飞桃李满天，用百倍的热情助力青春梦想，幸福一定会从这里扬帆起航!

范文二：

中国梦：放飞爱的梦想

尊敬的各位领导，和在座的各位同仁们：

大家下午好!

我是涧底小学的张啸天。我今天演讲的主题是：放开我的爱情梦想

梁启超先生在中国水深火热之时说：“少年强则国强，少年富则国富”，于是中国觉醒了，一路走来有血有泪，曾今，我们站在角落里偷偷羡慕美国人的“美国梦”。今天，我们终于可以站在这里谈谈我的梦想，中国梦！

呀呀学语时，父母会问，你长大了干什么。步入学堂，老师会问你的梦想是什么，那时的回答，有些遥远，也有些虚无，现在，我是一名志愿者，我的梦想就是：穷尽我所有的努力和智慧，帮助孩子们健康快乐的成长。

和在座的各位一样，我们用同样的方式，努力的实现着同一个梦想，用爱心带来温暖，用智慧传递希望，并竭尽全力，培育花朵。当我告别“秦巴天府，悠悠汉水”来到这“洛河之畔，仓颉故里”我的梦想就已经起航!

志存高远而当脚踏实地。在这个依山傍水的村庄，我将奉献我全部的爱给那一群天真可爱的孩子们，从点滴做起，从山村里的学前教育做起，从义务支教的微小行动做起，立前路之明灯，燃燎原之星火。为造福山乡学子，为振兴山村教育，为中原复兴，为民族崛起，为十三亿中国人共同的梦想，放飞我心中的爱!

也许我的爱和智慧还不能让孩子们的眼睛里铺满阳光，但我会努力，我也相信，我和我的同伴们会用信心点亮火把，照亮前行的路。最后，化身为晶莹剔透的水滴，将太阳的光辉映射到每一个孩子们身上，让他们在爱的雨露和阳光中，信心满满的走向未来。

师者，医人之灵魂，师者得才而教之， 得良才而造之，得贤才而育之，则翘首可望黎明之曙光。仓颉造字于泱泱中原，是无穷尽的智慧，然则有智慧足矣!老师们，我们是华夏智慧的子民，我们踏祖辈的汗水和沧桑，顶着最耀眼的光环，负着历史最沉重的使命一步步前行!

，老师们，我们是智慧的使者。大爱千秋，师者无痕，在我们的每一个看不见脚印里，都有沉甸甸的责任，但是责任之外有一种东西叫乐趣，我们将用毕生的汗水和辛勤铸就一个精彩的人生。

你有梦想，我有梦想，我们的梦想，中国梦。让我们在梦想的路上奔跑吧！

你有梦想，我有梦想，我们的梦想，国家的梦想。让我们的生命在追求辉煌！

你有梦想，我有梦想，我们的梦想，中国梦。让我们携手实现中国梦！

范文三：

尊敬的各位领导和同仁们：

大家下午好!

我今天演讲的主题是：中国梦的开始。

梦，是少年独上西楼的寻觅;

梦，是伊人在水一方的思绪;

梦，是被风初始化的某种风格;

梦，是带着茉莉花香的咖啡;

梦是一个美丽而有趣的童谣。······

中国孩子都上过同样的语文写作课，主题再熟悉不过了，那是我的梦想。课上，孩子们都对自己的“豪情壮志”侃侃而谈，时日久远，那些曾经的梦想已慢慢演变成岁月里的泡沫，退变成儿时稚气的回忆。

我，也曾在这课堂上放飞过自己的遐思，五彩各异的梦想，唯独缺了“教师”。

细想起来，我的爷爷是一名人民教师， 16岁从教，我听爷爷说，那时做教师很艰辛，家里环境不好，每天学校分发的肉和菜，他都留着，带回给儿女，中午就吃从家里带去的红薯，有一次，早上去学校上课，半路在河里洗红薯，竟掉下河去;白天走着十几里山路去学校上课，放学回家还要承担着承重的农活;不过那时的学生却很上进，淳朴，学业优秀，不叫人担心，现在算来，爷爷也算桃李满园了。

爷爷从教生活很苦，不过每每提到过往，他都有掩隐不住的自豪和满足，在他看来，那是一段辛酸并幸福着的岁月。

爷爷对后代寄予了深切的期盼，他说：“总想着有人能延续他的教师梦。”可惜父辈们并不如他所愿，学业不理想，唯有姑姑在爷爷的劝说下做了代课教师，她是一名优秀的教师，曾受过很多的赞誉，不过，几年后政策下来，离开了教师岗位。

看着爷爷满屋满墙的奖状，儿时的我对未来依然懵然不知，从小学到大学，也不止一次听爷爷诉说着他心底那个由来已久的“梦”，可我对“教师”这个职业似乎并没有什么特殊的情感。

但是我不知道的是，梦的开始已经在爷爷的期望中萌芽了。

2009年，我大学毕业，一次偶然的机会，在父亲的提及下，我参加了金堂县特岗教师公招考试，就这样开始了我自己的“教师”路。

2年的特岗教师服务，给了我太多甜蜜的回忆，第一次讲课、第一次与孩子心灵的对话、第一次与家长的沟通、第一次与同事的**、第一次外出学习、第一次磨课······

这种种经历总在我彻夜辗转的思忖中日渐清晰、深刻，“教师”就这样刻入我的生命，成为我不可割舍的一部分。

特岗服务时间就在这点点滴滴中流逝，当服务期满，心中酸楚难耐，想着即将结束的我的教师生涯，想着即将分别与我相处两年的孩子们，我的心情总被灰色占据。犹记与孩子们分别时，他们流下的泪水、写下的字句，留给我至极的心痛。

那一刻，我突然明白，“教师”已不知何时悄无声息地成为我心底最真最想留住的“梦”。

原来，梦之伊始不在儿时的课堂，不再茫然的追逐历程，竟在即将离开的瞬间!

结束是另一个新的开始。有了信仰的支持，坚持就有了方向。2011年我顺利进入一所私立小学，在那个充满竞争与挑战的环境，我从更深的层面了解了“教师”职业，在压力与挫折的历练下，我已揭下那层懵懂的面纱，我知道自己想要的是什么，也更加地坚定而成熟。