老师的述职报告

当某个任务接近尾声时，报告常常是我们会使用到的工具，撰写报告能提高我们对问题的深入分析。如何能写出一份优秀的报告呢？下文中的"老师的述职报告"相关内容，就是由小编精心准备的，旨在为您带来一些启示，感谢您的关注，希望这篇文章能够引发您的新思考！

老师的述职报告 篇1

【老师述职报告单】

尊敬的领导、各位同事：

您好！首先感谢各位领导和同事们的关怀和支持，使我能够有机会向大家汇报一年来我的教学工作。在这一学年里，我承担了初中语文老师的岗位，现将我的工作情况做一简单的总结。

一、工作情况

1.教学工作

本学年，我负责初一、初二、初三的语文教学工作。在教学方面，我重视学生的学习兴趣和读书习惯，注重培养学生的阅读能力和写作能力。我采用了多媒体教学、小组合作学习等方式，使课堂更加生动有趣，激发学生的学习热情。同时，我还积极参加学校组织的各类教学研讨会和培训，不断提高自己的教学水平。

2.学生管理

作为班主任，我认真履行班级管理职责，与学生保持密切的联系。我注重了解学生的生活情况和学习情况，帮助学生解决在学习和生活中遇到的问题，引导学生正确树立学习目标和价值观念。我还积极组织了各类班级活动，加强了师生之间的沟通与合作。

3.家校合作

我重视与家长的沟通和联系，定期与家长进行面谈，向家长介绍学生的学习情况和表现，征求家长的意见和建议。同时，我还通过微信群、班级网页等方式与家长保持定期的联系，及时向家长传达各类学校通知和家庭作业情况，增强了家校合作的机会和效果。

二、存在的问题与思考

在工作过程中，我也存在一些问题和困惑，深感自己的工作与一流教师之间还存在一定的差距。首先，我在教学设计方面还需要加强，适度减少教学内容的压缩度，更注重学生的实际需求和思维发展。其次，我在学生管理方面还存在不足，面对不同性格和兴趣的学生，我需要更深入了解他们，帮助他们找到适合自己的学习方法和路径。最后，我在家校合作方面也还需要进一步改进和加强，尽量消除家长的顾虑和误解。

针对这些问题和困惑，我将继续努力改进自己的工作，争取提高教学质量和效果。我将加强自身的专业学习，不断更新教育理念和教学方法，提升自己的教学水平。我还将尽可能与同事交流、互通教学经验，借鉴他们成功的做法和经验，进一步提高自己的业务能力。

三、工作计划

在新的学年，我将进一步提高自身的教学水平，力争成为一名优秀的语文教师。具体而言，我将注重以下几个方面的工作计划：

1.深化教学改革，创新教学方法，打造具有学生个性和特点的精品课程，提高学生的学习动力和效果。

2.强化班级管理，关注学生的综合素质发展，帮助学生树立正确的学习态度和价值观念。

3.加强家校合作，与家长保持密切的联系，及时传达学校和班级的各类信息，共同培养孩子们的良好学习习惯和道德品质。

4.积极参与各类教学研讨会和培训，不断提高自己的专业素养，向一流教师看齐。

最后，我要感谢学校领导和各位同事的关心和支持，是您们的理解和鼓励让我的工作能够顺利开展。我将继续努力，不断提高个人的业务素养和教学水平，为学生们的成长与发展贡献自己的力量。

谢谢！

老师的述职报告 篇2

尊敬的领导：

大家好！我是XX学校的生活老师，今天我非常荣幸能够在这里向大家述职报告。在过去的一年中，我主要负责管理学校的生活教育工作，并努力为学生们创造良好的学习和生活环境。以下是我过去一年来的工作总结和对未来工作的展望。

一、工作总结：

1.制定并落实生活管理制度：为了规范学校生活管理，我细化了生活管理制度，并通过学校公告、班会等形式向学生及家长进行了宣传。并且，我不断改进制度，根据学生的反馈情况对制度进行调整和完善，以确保学生们能够适应并遵守。

2.开展生活技能培训：为了帮助学生们提高生活自理能力，我组织了一系列生活技能培训活动，包括衣物洗涤、餐饮健康等方面的培训。通过短视频、实践操作等形式，我向学生们传授了一些实用的生活技能，帮助他们更好地解决生活中的问题。

3.关注学生心理健康：心理健康是学生们全面发展的重要保障，我积极倡导关注学生的心理健康，并组织心理辅导师开展心理健康教育讲座及个体辅导工作。通过这些活动，我帮助学生们了解并关注自己的心理健康，提高其抗压能力和情绪管理能力。

4.加强学生与家长的沟通：作为生活老师，我积极与学生和家长进行沟通。我定期召开家长会，与家长分享学生的生活表现和进步情况，并听取家长的意见和建议。同时，我也与学生保持良好的沟通，及时了解他们的需求和困惑，为他们提供适当的帮助和指导。

二、工作展望：

1.进一步完善生活管理制度：在新的一年里，我将继续完善生活管理制度，根据学生和家长的反馈情况，对制度进行调整和改进。同时，我也会与其他老师密切合作，形成合力，提高生活管理工作的效果。

2.加强与心理健康相关部门的合作：心理健康教育是生活管理工作的重要组成部分，为了更好地关注学生们的心理健康，我将加强与学校心理健康教育机构的合作，共同开展心理健康教育活动。同时，我也会引导学生们学会自我调节，健康面对压力。

3.加强与家长的沟通交流：家长是学生成长中重要的支持力量，因此，我将继续与家长们保持良好的沟通，定期召开家长会，了解学生的家庭情况和家长的意见。通过与家长的合作，共同关注学生的全面发展。

4.加强对学生生活安全的管理：学生的生活安全是我们工作的重要责任。在新的一年里，我将进一步加强对学生生活安全的管理，加强校园安全教育，制定学生活动的安全预案，确保学生在校园中的安全。

总之，过去一年的工作中，我积极参与学校生活教育工作，努力为学生们创造良好的生活环境，并在心理健康教育、生活技能培训等方面取得了一定成绩。未来，我将继续努力，进一步完善工作，为学生们提供更好的生活管理服务。

以上就是我对过去一年工作的总结和对未来工作的展望，希望得到领导的批评指正和支持，谢谢！

老师的述职报告 篇3

一、坚强的党性：牢固树立坚定的共产主义信念，自觉地用邓小平理论和“xxxx”重要思想武装头脑，忠诚、热爱教育事业，顾全大局，始终站在学校改革与发展潮流的前列;时刻保持创业的勇气、创新的锐气、创优的志气。

二、求真的作风：发扬艰苦创业、清正廉洁、求真务实、团结协作、精益求精的作风。树师德、正师风、立师表，以德立教、以身示教。爱国守法、明礼诚信、团结友善，用高尚师德感召学生，用端正师风感染学生，用师表形象影响学生。

三、刻苦的学习：刻苦学习党的路线、方针、政策，学习政治、文化和专业知识，掌握做好本职工作的知识和本领。树立终身学习理念，自律自爱、力学苦练、闻道在先、尊重规律、尊重科学;树立先进的教学理念，掌握先进的教学方法，保持教育工作的开创性，做一名有科学的头脑、敏锐的触觉、艺术的手段、专业精湛、博学多才的好教师。

四、无私的奉献：树立强烈的服务意识，诚心诚意为人民谋利益，吃苦在前，享受在后，淡泊名利，克己奉公;发扬“捧出一颗心来，不带半根草去”的奉献精神，将“一切为了学生利益、一切着眼学生发展、一切落实学生成人成才”的宗旨贯穿在管理、服务、教学的始终;以爱动其心，以严导其行，建立一种尊重、信任、宽容、友爱的新型师生关系，坚决同危害师生、危害学校的现象和行为做斗争。

五、一流的业绩：勤勉工作，忠于职守，尽职尽责，兢兢业业地创造一流的工作业绩，在教书育人、管理育人、服务育人中多动脑筋、多出主意、多关心全员、多关心集体，勇于承担风险、勇于承担责任、勇于开拓创新，以高度的责任感和使命感潜心钻研、爱岗敬业，在各自平凡的岗位上，努力创造不平凡的业绩。

本人牢记党的宗旨，克自奉公，坚持党和人民的利益高于一切，个人利益服从党和人民的利益，吃苦在前，享受在后。通过学习，我深刻认识到自己缺乏批评于自我批评的勇气，缺乏密切联系群众的精神。作为一个党员，对自己的要求不够高。认为工作那么忙、事情那么多，时间总不够用，自己尽心做好本职工作就不错了，没有主动、热情地与同事多做交流。

我没有经过革命战争的考验，也没有企业下岗工人的艰难生活体验，满足于自己生活的现状。在工作中只是埋头干活，不关注事时，同事一团和气，不敢批评他人。对待群众只有热情，没有解答群众问题的能力，缺少人民公仆意识。今后，要以身作则，带头贯彻执行党的基本路线和各项方针、政策，处处严格要求自己，敢于批评和自己批评，做到不利于集体的事不做，不利于他人的话不说，弘扬正气，抵制歪风邪气，发扬敢抓敢管负责的精神，处处维护党和国际、集体的利益，维护自身的形象，党的形象。

老师的述职报告 篇4

由于他们的配合，这首诗我很快就教完了，学生反馈良好。

以谈话式、引导式、探讨式等方法让学生走进生活，走进语文，用自身的感受去学习语文，是十分有益的，这对于提高语文素养有着不同寻常的意义。通过一年多来的实践，取得了一定的效果，但是由于应试方面缺乏必要的引导和强制要求，一些同学的学习成绩提高不快，这是以后必须努力改进的地方。

三、勤于思考，乐于创作

“学而不思则惘，思而不学则怠”，学习与思考是密不可分的，教育教学工作的经验需要进行记录、整理，这有利于对自己进行自我鼓励和自我批评。一年来，我放弃了牢骚式的文学创作，将精力投入到教育教学经验的整理。创作量高于十万字，包括教育教学论文、工作日记、教育教学随笔。我设计的作教学课例《“好读书，读好书”作文指导课》获县课例评比一等奖，我撰写的《浅谈新时期农村初中班主任管理工作的几点体会》在全镇的班主任经验交流会上作了详细介绍，并受到领导和同行们的好评。

这一年的结束，只是一个开始。坚守讲台，放飞梦想，虽然我没法飞得远，但一定要飞得高。学生难管是事实，工作难做是事实，钞票难存也是事实……事实如此，也无须感叹与抱怨，多做点事，少发点牢骚，省点花钱，积极点工作。我相信只要乐于奉献，便能有所收获。期待着以后的讲台生涯，我能收获成就，收获人才，收获一切美好的人和事。

老师的述职报告 篇5

敬爱的领导、各位老师、亲爱的同事们：

大家好！我是XX中学的XX，我非常荣幸能够站在这里与大家汇报我近期的工作情况。经过努力和不懈的付出，我的工作取得了一定的成绩，但也还有许多不足之处，希望通过今天的述职报告，向大家汇报并寻求您的指导和支持。

首先，我将从工作内容、工作成果以及存在的问题和不足三个方面进行述职。

一、工作内容：本学期，我主要负责高一年级的语文教学工作。在教学内容方面，我按照教育部制定的教学大纲，精心备课，制定了详细的教学计划，结合学生的实际情况进行了灵活的教学设计。我注重培养学生的语文素养，注重提高学生的学习能力和思维能力。

二、工作成果：在本学期的教学工作中，我取得了以下成果：

1. 教学质量稳步提升：根据学生的学习情况，针对性地调整教学策略，提高了课堂效率，使学生的学习兴趣增加，学习效果得到明显的提高。通过对学生的问答、作业和考试等形式的评价，综合评估学生的学习情况，大部分学生的考试成绩有了明显的提升。

2. 考试成绩突出：在最近一次月考中，我所教的班级平均成绩较上次月考提高了10个百分点，其中有10名学生的成绩突破了90分。我也通过及时的分析和评估学生的考试情况，帮助他们查漏补缺，提高了他们的学习水平和成绩。

3. 学生综合素质的提升：在课堂教学的过程中，我注重培养学生的思维能力、创造能力和表达能力，通过课堂上的讨论、作文指导等方式，提高了学生的综合素质。在学生的综合评价中，许多学生的语文素养得到了大幅提升，点击率和阅读量也有明显的增长。

三、存在的问题和不足：不可否认，我的工作还存在一些问题和不足：

1. 教学方法需要进一步提高：虽然我在教学内容和教学设计上做了一些努力，但在教学方法方面还需要进一步提高。我会加强自身的学习和研究，不断更新教学理念和方法，提高教育教学水平。

2. 对学生个体差异的关注不够：在教学过程中，我经常会把重点放在整体教学上，而忽视了学生个体差异的关注。我会更深入地了解每个学生的学习需求和特点，因材施教，更好地满足每个学生的学习需求。

3. 与家长的沟通不畅：在家长会和家访等环节中，我对家长的沟通不够顺畅。我将加强与家长之间的沟通，及时了解学生在家庭环境中的情况，共同努力帮助学生取得更好的学习成绩。

通过今天的述职报告，我希望能够得到大家的指导和支持，帮助我解决存在的问题和不足，提高自身的教育教学水平。我会继续努力，不断学习，不断提高自己的能力，为学生的成长和发展做出更大的贡献。

最后，感谢领导和各位老师对我的关心和支持，感谢同事们的合作和帮助。我相信，在大家的共同努力下，我会取得更好的工作成绩。谢谢大家！

老师的述职报告 篇6

敬启者：

我作为一个教师，在过去的一年里，我积极履行自己的教育责任，尽力为学生们提供优质教育。现将我过去一年的工作总结和展望未来的工作进行述职报告。

一、教学工作篇

1.教学目标的设定：

去年我积极引导学生制定明确的学习目标，帮助他们理解课程内容的重要性，提升他们对知识的兴趣和主动性。通过激发学生的学习动力，使得课堂效果明显提高，学生的学术成绩也有很大的提升。

2.课堂教学的改进：

我注重以学生为中心的教学方式，采用多种教学手段，例如小组讨论、实验探究、角色扮演等，让学生在实践中学习，提高他们的合作能力和解决问题的能力。同时，我也鼓励学生积极参与课堂互动，提高他们的表达能力和思维能力。

3.个别辅导和课后作业：

针对学生的不同学习水平和差异化需求，我重视个别辅导，帮助学生解决学习问题，提高他们的学习效果。我还制定了合理的课后作业，并及时对学生的作业进行批改和评价，帮助他们发现自己的问题，进一步提高学习成绩。

二、思想教育篇

1.学生个体发展的关注：

我关注每个学生的个体发展，鼓励他们追求自己的梦想，塑造积极向上的人生态度。我经常与学生进行心理交流，帮助他们解决情绪困扰和人际问题，促进他们良好的心理成长，并积极参与学生的课外活动，提供支持和指导。

2.品德教育的实施：

作为一名教师，我始终注重品德教育的重要性。我通过讲述故事、讲解案例等多种方式，引导学生树立正确的价值观和道德观，培养他们的公民责任感和社会责任感。我鼓励学生积极参与公益活动，培养他们的奉献精神和社会意识。

三、自我学习篇

1.教学方法的研究：

为了不断提高教育教学水平，我积极参加各类教师培训和研讨会，学习最新的教育理论和教学方法。我还定期研读教育专业书籍，丰富自己的知识储备，并将所学知识应用于实际教学中，提高自己的教学效果。

2.教育教学经验的分享：

我将自己在教育教学实践中的经验和教训进行总结，编写了一些教育教学文章，并将其分享给同事们。我还积极参与教研组的讨论，与同事们共同研究和探讨教育教学问题，相互促进，共同提高。

未来，我将继续秉持以学生为中心的教育理念，不断完善自己的教学能力，提高学生的学习成果。我将继续关注学生的个体发展和品德教育，培养他们全面发展的能力和良好的品格。同时，我也将继续进行自我学习和研究，不断提高自己的专业素养和教育教学水平。

以上就是我过去一年的工作总结和未来的工作展望。感谢您的关注和支持，期待您对我的工作进行指导和监督。

老师的述职报告 篇7

20xx年年末工作总结

十四中学 赵晓波

一学期的工作很快的结束了，在这一学期的工作中有很多收获，也有些许的遗憾。我现任八年九班和八年十班的物理教学工作。在这一学期的工作中和孩子们相处融洽，体会到和他们在一起的快乐，他们的天真无邪也感染了我，使我觉得和他们在一起是很高兴的事。

八年九班是我们学校召生的第一届住宿班，是学校寄予厚望的的班级，因为它的好坏影响着我们学校以后的住宿班的召生工作，也影响着我们学校的声誉以及我们学校未来的发展状况。可以说学校领导用了很大力度，花了很多心思，投入了很多物力和人力才争取得来的。为了住宿班的召生，学校在召生前就做了大量的工作，组织教师到下面调查生源情况，学校又建了宿舍，又成立了食堂等。总之领导们花费了不少的心血，才换来如今这样的成果。怎能不关之切切，寄望多多呢！我作为这个班的物理教师身感肩上的责任重大，明知这个班的教学工作比其它同年部的班累的多，在校时间多，甚至晚上都得披星戴月的才能回家（由于他们住宿，所以要上晚自习到晚上八点半）。孩子有时都不能及时接送。但是领导安排的工作我们就得认认真真的去做，更好的去完成它。通过半年来的接触，我对这个班同学有了更深入的了解。他们大多数都比较天真，单纯，乘巧。也许是刚开始我就对他们很严，所以在我的课堂上纪律很好，都能很认真的跟着我讲解溶入到物理的学习氛围中，课下我和班里的同学也有很好的交流，我们师生相处很好，在这种氛围下我们班的物理成绩越来越好，除了

两个特教班，我们班总是最好的。而且和两个特教班的差距在一天天的缩小，这一点我深为我班的学生感到高兴，也是我这半年工作以来最心慰的一件事。当然这也离不开班主任的精心管理，使班级有好的学习风气，好的纪律。我认为一个班级要有好的纪律，好的学习氛围，认真负责的好老师，成绩没有上不去的。我相信他们的成绩还会再有提高的。

但是我也同时教了一个同年部最差的一个班八年十班。这个班级整体来看学生学习能力差，没有好的习惯。但他们也有很多优点，比如说课堂纪律好，虽然不爱学习，但上课也不捣乱，还有一点他们对老师特别的尊敬，课下总爱和老师勾通，总喜欢送我一块小糖果，小东西什么的，我总是笑着接受，我不想伤到他们那一颗颗渴望和老师亲近的心，因为学习不好而被老师忽略的心，他们的心思我都知道。正是这一点点小东西拉近了我们彼此的距离。学习不好，也是可爱的。但是我最遗憾的是怎样才能让他们热爱学习，让他们都愿意学习，使他们的成绩能有更大的提高，针对他们的不足怎样才能找到突破！他们班的成绩很差，能不能想到更好办法让他们的成绩能更进一步的有所提高，但是这半学期下来效果不是我理想中的，这是非常遗憾的事。我真得希望他们投入到学习中，这也是我下学期将为之努力的。

总之这学期工作就这样结束了，下学期的工作还会继续。我一定会再接再厉，加倍的努力工作，使我所教的两个班的物理成绩能再有提高。出色的完成领导安排给我的教学任务。

20xx．1．9

老师的述职报告 篇8

一、重视基本概念的教学

化学基本概念的教学对于学生学好化学是很重要的，在教学中，我既注意了概念的科学性，又注意概念形成的阶段性。由于概念是逐步发展的，因此，要特别注意循循善诱，由浅入深的原则。对于某些概念不能一次就透彻揭示其涵义，也不应把一些初步的概念绝对化了。并在教学中尽可能通俗易懂，通过对实验现象事实的分析、比较、抽象、概括，使学生形成要领并注意引导学生在学习、生活和劳动中应用学过的概念，以便不断加深对概念的理解和提高运用化学知识的能力。

二、加强化学用语的教学

元素符号、化学式、化学方程式等是用来表示物质的组成及变化的化学用语，是学习化学的重点工具。在教学中，我让学生结合实物和化学反应，学习相应的化学用语，结合化学用语联想相应的实物和化学实验。这样有利于学生的记忆，又有利于加深他们对化学用语涵义的理解。还应注意对化学用语进行分散教学，通过生动有趣的学习活动和有计划的练习，使学生逐步掌握这些学习化学的重要性。

老师的述职报告 篇9

时间似一股流沙，晃眼间已从指间悄然流逝，来不及珍存便已悄然消逝。一个月的实习生涯在没有告别中结束了，轻轻地我走了，正如我轻轻地来，我挥一挥小手，作别三班的人儿。

一、实习基本情景

20__年4月14日到20__年5月9日是我的整个实习期。14号那一天，怀着紧张而又兴奋更有些许期待的心境跟随着黄教师(带队实习教师)一齐来到了南宁市第二十八中学，这个我即将与那里的师生度过一个月的学校。

南宁市第二十八中学，是南宁市教育局直属国办、高完中，自治区普通高级中学的一所学校，作为普通中学却有其可贵之处。该学校坚持“厚德树人善待人生”为办学理念，以“建设一所有特色、教有特点、学有特长，校风正、学校美、设施全、质量高、特色强的师生向往、家长放心的现代化品牌学校”为办学目标，以“教育就是服务，为国家和社会发展服务，为每一位学生素质提高、和谐发展和为可持续发展服务，让社会满意，让家长放心，让学生成功”为办学宗旨，一所重德育，培养社会良好公民的学校。而事实证明，在我一个月的实习观察中，二十八中确实是坚持贯彻这种德育的教育观念，在所有日常工作及对学生的教导工作中都体现得淋漓尽致。

而我所带的班级是高一(3)班，一个总体学生成绩一般也能够说是较差的班级，可是从班主任工作指导教师的介绍中得知，虽然咱们班的学生成绩平平，可是各方面都很优秀，很多学生有自我的特长，并且性格活泼可爱，心地纯朴善良，就是略微调皮捣蛋，可是总的来说，挺不错的一群“大小孩”。之后在一个月的相处中，我也看到了他们的闪光点，慢慢地爱上了这群活泼的“大小孩”。

二、实习主要资料

作为一名实习生，虽然从学校要求的角度看，我们是需要到二十八中对教学工作、班主任工作进行学习，让理论联系实际，把我们在校学习的理论知识、教学技能付诸于实践，在实践中积累经验。可是在我认为，在二十八中所需要学习和改善的不只是教学工作、班主任工作，还有的就是学习如何为人处事。

(一)为人处事方面

因为，对所带班级的学生来说，我是一名实习教师，可是更多时候我的身份就是一名学习者，我需要从教学指导教师和班主任工作指导教师处学习技巧、积累经验知识，所以，在学校中我需要学会去处理与这两位教师的关系，还需要处理好与学生的工作，作为学习者的我则必须要学会谦逊，学会放低姿态、虚心求教。首先，我能做到从思想上改善自我，以一种端正的思想态度来对待我的实习工作，不管在实习期间遇到任何困难与挫折以及委屈，我都会坚持进取乐观的心态，用宽容的心来包容一切。其次，我是一名教学工作的实习教师，我坚持与时俱进的思想，严格要求自我不断进取，在教育教学改革过程中贯彻新观念、新方法，不做传统的“教书匠”。最终，作为班主任工作实习教师，我秉承关爱学生、发展学生的理念，不因学生成绩差而厌烦学生，而是用发展的眼光看待他们，努力挖掘他们的闪光点，鼓励他们多一份自信、多一份努力，未来他们也能成为社会的“佼佼者”。

从纪律上来说，对于二十八中，我是一名“客人”，我需要对“主人”尊敬，所以对于二十八中的一切校纪校规及各种要求我表示绝对的遵从，从不迟到早退，待人有礼，并且也注意各种言行举止，避免产生对学生的不良影响。在与班主任指导教师及教学指导教师的相处中，我是一位学习中，所以我会遵从两位指导教师的一切安排，一切工作和活动必须向教师请示，得到教师的同意之后才能够开展，对于班级中出现的问题，必须及时向班主任汇报，向班主任请示解决方案，也能够与班主任交流沟通各种解决方案，而唯独不能做的就是独断专行，擅自做主处理各种问题。有了这样的思想纪律意识，所以在一个月的与教师相处过程中，我没有出现任何的违纪行为，也不曾出现过任何的越级行为，与两位教师相处甚好。生活就是这样，你尊重别人，别人同样会尊重你，仅有建立在互相尊重的基础上建立的关系，才能维持融洽和长久。

一个人的思想和纪律表现则是体现一个人怎样样的为人处事的方式，之前作为一名“纯正”学生的我，并不明白如何更好地为人处事，而进入了二十八中之后，拥有“教师”和“学生”双重身份的我，学会了如何恰当地处理这两者的关系，懂得该怎样样更好地为人、怎样样更好地处事。所以，实习的生活仿佛进入了社会，社会才是能让人更快成长的环境。

(二)教学工作方面

虽然为人处事需要学习，可是教学工作和班主任工作的学习才是本次实习的主要任务，所以我都是以十分认真的态度来对待这两件事情。

在教学工作上，由于在学校主要是以学习理论知识为主，可是有时候理论与现实总是脱轨，所以经过实习的机会让我们真正体验给中学生上课的感觉，让我们能在实践中检验理论知识的正确与否，在实践中改善教学方式，积累经验为后期的学习供给改善和提升发展的方向。在教学工作实习计划中，我们要求必须给学生上课，可是要上好一节课是真的不容易，而为了能更好地完成这一项任务，我进行了各种努力。

首先，要加强对本班学生的生情的了解，如学生的知识水平状况、理解知识的本事状况、学生的性格状况、上课状态等等，都必须要进行十分细致的了解，这是上好一节课的基础。所以，在来到南宁二十八中的第一周，我一看有政治课的班级我都会进取地跟教师沟通，去听苏教师和欧教师的课，向她们“取经”，在听课的过程中，我收获了很多，从教态、板书、教法、重难点突出到课堂气氛的调动，都使我受益匪浅，也更使我了解这个学校以及我所带班级的学生特点。所以，在相对了解的基础上，我着手准备我所要教授的课程。

其次，在备课方面，我认真备课，不但备生情并且备教材备教法，根据教材的资料及学生的实际，设计类型，拟定采用的教学方法，在知识安排上努力尝试突破知识重难点。因为学生是高一的学生，性格比较活泼，可是知识基础薄弱，对课堂知识的理解本事较弱，且由于政治课一向都是枯燥无味的，所以，为了能有效达成我的教学目标，更为了能使学生真正地懂得和掌握知识，我努力改善我的课件，用漫画、图片、视频来引出各种知识点，让学生能直观地了解知识，更能引起学生的兴趣，调动课堂气氛，使学生学有所获。

最终，在教学课堂上，我都应用多媒体课件，经过给学生展示几幅漫画图片来引出我国四种主要的国际机关，又经过几个国家元首的图片，让学生经过各领导人在称谓上的不一样引出政体的不一样。之后在讲到民主集中制的时候还给学生播放了毛主席对民主集中制的解释，并经过列举各种现实生活中的例子，如班长选举、壮族三月三的图片及放假通知，再配合连连看来给学生分析和掌握知识点，学生对这些趣味的图片以及鲜活的例子产生浓厚的兴趣，整个课堂气氛很活跃，学生在我的问题引导下能进取、准确地回答问题。

总的来说，这课上得不错，这也让我懂得了仅有贴近生活、贴近实际、贴近学生这“三贴近”的重要性，也让我学会去重视问题引导的教学方法，同时也发现了问题引导法的成功与否重点在于提问是否得当且具有针对性，而这些就是提问的艺术和技巧，也是在未来的教学中我需要不断地去把握和总结的，这需要必须的经验积累。

老师的述职报告 篇10

特教老师述职报告

尊敬的领导、各位评委，大家好！我是一名从事特殊教育教学工作的特教老师，今天我很荣幸来到这里，向大家述职汇报。在过去的一年里，我积极有效地开展了各项工作，并取得了一些成绩。

一、认真备课

备课是教学工作的第一步，是教学成功的关键。我认真研究教材，结合学生的实际情况，制定了详细的教学计划，设计了丰富多彩的教学活动，并根据学生的程度差异分别给予辅导。在教学过程中，我不仅要传授知识和技能，更要注重孩子的个性发展和特长培养。例如，在教学生如何使用计算器时，我针对不同程度的孩子，用多种方式进行分层辅导，让孩子们在轻松愉快的氛围中逐渐学会使用计算器，并掌握基本的计算策略。

二、积极探索教学法

针对不同的学生，我采用了多种教学法，以有效地促进其认知、知识、技能和情感等各个领域的发展。例如，我在课堂中采用多媒体教学法和操作实践教学法，让孩子们通过亲身操作，理解知识和技能的内涵，培养孩子们的实践能力。同时在教学中也引入了游戏教育、情境教育等，让学生不仅仅是在解题的情况下学会知识和技能，更是让学生在游戏和情境中逐渐支持到对知识和技能的认知和理解。

三、注重学生情感教育

特殊教育学生的情感发展是教育过程中的优先考虑因素之一，为了能更好地培养和促进学生的情感发展，我在教学中注重与学生之间建立和谐融洽的关系。我准确了解了学生的个性和行为特征，积极肯定他们的长处，鼓励他们多产生自信和降低他们的焦虑和恐惧，促进自尊心的建立和提高其自信。在课堂中，我经常采用细心倾听、对话沟通等方式，与学生交流学习中的困难和所获得的成果，并及时给予肯定和鼓励，进一步加强孩子们的信心和自信心。

四、注重家园共育

家庭是孩子成长的重要支撑，在特殊教育方面，家园共育显得尤为重要。在工作中，我加强与家长的沟通，在家访中了解生活环境、家庭背景、家长对教育的期望和需求等方面的情况，使教育更贴近孩子实际情况，满足家长和孩子的实际需求，形成高效的家庭教育合作。

感谢评委听我这么长时间，以上是我报告的主要内容，谢谢大家！