实习协议书

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实习协议书 篇1

甲方： (聘用方)

乙方： (受聘方)身份证号：

根据《中华人民共和国劳动法》及有关法律、法规规定结合公司实际，甲乙双方在平等、自愿的基础上，经友好协商签订本实习合同，以资共同遵守。

一、 实习合同期限

本合同为无固定期限合同，自年日起至本合同约定的终止合同条件出现之日起(经培训、上岗实习乙方技能符合甲方试用要求)

实习期满经考核试用合格，乙方须在甲方工作

二、实习内容安排

根据甲方工作安排，甲方出资支持乙方赴参加 培训，期限为 天，培训期满合格后(取得该课程的结业证书或相关证书)甲方安排乙方在 岗位实习。

三、 实习期薪资规定

甲方聘用乙方的实习期工资为元/月(实习期间，乙方不享受公司的任何福利待遇)，乙方在培训期满上岗实习考核合格后，由甲方安排乙方转入试用期，并签订员工试用期合同。

四、甲乙双方的权利与义务

1、甲方的权利与义务

(1)甲方的权利

a、有权要求乙方遵守国家法律、法规和公司的各项规章制度。 b、在实习期间，乙方如严重违反有关劳动法规、公司的规章制度， 或因泄露甲方的商业秘密、严重失职、营私舞弊等行为给甲方造成利益损失的，甲方有权立即终止合同并予以解雇，乙方的行为给甲方造成的损失，由乙方赔偿，情节严重的追究法律责任。

c、根据工作需要和乙方能力，甲方有权对乙方的实习岗位进行调整。 d、实习期间，如乙方因特殊情况(身体不舒、气候不服等)不能继续在此岗位实习工作的，经甲方核实，双方可终止该实习合同，并且按实际实习天数给于乙方相应的实习工资。

e、培训期满上岗实习，若经甲方考核，乙方技能未能达到甲方所提出的考核标准，甲方有权随时解除本合同，并对乙方做出辞退的决定，甲方按规定为乙方发放相应的实习期工资。

f、培训期满上岗实习，经甲方考核，乙方技能能够达到甲方所提出的考核标准，而乙方出现违约现象，乙方须向甲方赔付培训期间一切费用(包括食宿费、培训费、往返差旅费等相关费用)，若乙方拒不赔付，甲方有权提起诉讼。

(2)甲方的义务

a、为乙方提供良好的实习环境和条件。

b、对乙方的实习(培训)给予必要的指导，并为乙方提供有关培训的咨询与服务。

c、及时向乙方支付约定范围内的培训费用(培训产生的费用采取培训后一次性凭票据报销的方式)并按规定发放相应的实习期工资。

1、乙方的权利与义务

(1)乙方的权利

a、享有国家法律法规赋予的一切公民权利。

b、培训期满上岗实习，经甲方考核，乙方技能能够达到甲方所提出的考核标准，而甲方出现无条件辞退等情况，乙方则有权要求甲方做出实习期赔偿。

c、对培训、实习过程中遇到的问题有提出合理化建议的权利。

(2)乙方的义务

a、遵守国家法律、法规及甲方的各项规章制度、行为规范。

b、严格保守甲方商业秘密，并根据甲方工作安排认真履行职责，维护甲方合法权益。

c、在培训实习期间，保证不从事有损国家、公司利益和安全的活动，遵守法律法规与当地人民友好交往。

d、严守考勤纪律，不迟到、不矿工，有事请假，服从甲方工作安排，未经甲方同意，不得更改培训计划。

f、积极参加甲方组织的培训，认真学习岗位技能并接受甲方的培训考核。

h、实习过程中因爱护甲方财产，积极制止有损公司利益、形象的事情放生。

g、保证报销单据的真实性。

五、其他事项：

1、实习期间，乙方由于个人原因所发生的疾病以及伤残等意外事故，由乙方自行负责。

2、乙方所获得相关证书，原件需交甲方保管，用于市场工作。乙方留存复印件一份。乙方合同期满后离职，甲方将给予归还;如乙方合同期满未离职，甲方当时不予归还，待合同期满方予归还。

3、甲乙双方任何一方违约，所造成的经济损失，由违约方在一个工作日内一次性付清。

4、订立本合同所依据的客观情况发生重大变化，致使本合同无法履行的，经甲乙双方协商同意，可以变更本合同相关内容。

5、对于执行本合同发生的与本合同有关的争议应本着友好协商的原则解决，协商不成的，则提交仲裁机构仲裁，或依法向人民法院起诉。

6、本合同一式两份，甲乙双方各执一份，经双方签字盖章后生效，未尽事宜由甲乙双方协商解决。

甲方：(签章) 乙方(签章)：

年 月 日 年 月 日

实习协议书 篇2

甲方：_______________

单位地址：_______________联系电话：_______________

乙方：_______________学生姓名：_______________班级：_______________学生手机：_______________

家长姓名：_______________家长手机：_______________家庭固定电话：_______________

家庭住址：_______________

根据学校教学计划的要求，为今后学生实践就业做好准备，现经学校推荐和用人单位选拔，该同学被_______________(填公司名称)面试合格，即将开始顶岗实践，实践期限为20__年_____月_____日——20__年6月30日。为确保学校与用人单位的协作和学生的实践质量，并加强对学生在实践期间的管理，现拟定本协议。具体内容如下：

一、甲方的责任与义务

1、根据用人单位需要，配合用人单位做好实践前期选拔工作，安排学生实践前准备工作。

2、就学生有关实践待遇与用人单位商谈，并在实践前通报乙方。

3、根据用人单位要求做好学生实践期间思想工作和定期对学生的实践考核工作。

4、负责实践期间学生与用人单位间的协调工作。

二、乙方的责任与义务

1、学生的实践选拔工作本着本人自愿、学校推荐、用人单位选拔的原则，具体实践岗位由用人单位统一安排、统一管理，乙方在实践期间享受实践生待遇。

2、学生在实践期间必须遵守各项纪律，严格按要求完成实践任务。服从学校对实践单位的安排，服从实践班主任和实践指导教师的管理与调度;对安排有不同意见的，可以向实践班主任反映，不得自行向实践单位提出，违者视情节给予纪律处分。

3、严格遵守实践单位的一切规章制度，不迟到、不早退、不旷工，不做与实践无关的事;病假、事假必须按实践单位规定办理请假手续，并向实践班主任报告;用人单位有权随时对违纪学生进行辞退，取消其实践资格，被辞退学生应在第一时间到学校报到，否则按旷课论处，并参照旷课的有关处理规定予以处理。

4、对实践过程中产生的各种问题和矛盾，可向实践班主任反映，通过正常途径、合理方式予以解决，不得自行处理，否则产生的一切后果由自己承担。

5、在实践期内，学生必须听从用人单位的安排与指挥。若私自违规违章操作，造成的损失与后果由自己承担，并由用人单位根据有关规定处理。

6、学生在实践期间若遇到人身侵害等原则问题应第一时间告知甲方以便处理。

7、家长要积极配合学校做好学生实践工作，掌握好子女实践状况和工作时间，协助学校开展德育教育工作，并履行对子女的监护义务，全过程负责子女的实践期间的安全教育及管理工作，避免安全事故发生。

8、对学生在实践期间未经学校批准、擅自脱离实践单位等违纪行为的，学校将根据《z市中等职业学校实践生管理条例》(《学生实践手册》第2页)相关规定，视情节进行处理。

三、本协议一式两份，双方各执一份，经双方签字之日起生效。

四、未尽事宜由甲乙双方协商解决。

甲方实践班主任签字：_______________乙方签章：(家长签字)：_______________

甲方签章：_______________(学生签字)：_______________

_____年___月___日_____年___月___日

实习协议书 篇3

甲方：

乙方：

为提高学生的实践能力，培养企业需要的人才，本着资源共享、优势互补、共同发展的原则，就实习事宜甲、乙双方达成以下协议。

第一条：内容

1、甲方承诺其经相关学校许可，有权协调安排学生到乙方处进行教学实习；

2、实习人数为：以实际人数为准；

3、实习时间：_____个月。

第二条：甲方权利和责任

1、甲方提供的实习生必须身体健康、品质良好、符合实习岗位的专业要求并经乙方认可；

2、甲方实习生应严格遵守乙方的《员工手册》和制度，服从乙方的分配与管理；

3、甲方应保证实习生的实习时间，配合乙方搞好实习工作；

4、实习期未满，甲方及其实习生未经乙方同意终止实习，擅离实习岗位，给乙方造成损失的，应承担赔偿责任；

5、甲方应及时配合乙方处理实习生在实习期间所发生的任何问题；

6、甲方全面负责实习生的实习指导，对学生进行思想政治、组织纪律、道德诚信、安全工作等相关方面教育和日常管理；

7、办理实习生入职和离职手续，保证实习生的实习时间。

第三条：乙方的权利和责任

1、乙方对实习生进行相关的岗位及技能培训；

2、乙方负责向甲方实习生提供相应待遇：

a、乙方应支付实习生______元/月/人的基本工资，发放时间为每月____日之前发放上月工资，并提供食宿；

b、实习生的工作量以乙方相关规定为准，每月休假____天，如有加班应按规定发

放加班工资或调休；

c、负责承担实习生上岗前的健康检查工作，对圆满完成实习的学生在实习期满后报销体检费用，如体检不符合乙方的要求，乙方将不予安排实习；

d、如实习生有违反乙方规章制度、擅自离职等情况，乙方有权终止该实习生的实习，并通知甲方。

e、在实习期间，实习生应认真学习掌握岗位技能和专业知识，如实习生经乙方培训后仍不能达到岗位工作要求的，乙方有权将其退回甲方。

第四条：实习生在实习期间：

1、实习生患病或非因工伤无法继续实习的，由甲方处理，但乙方有权终止该实习生的实习；

2、实习生发生工伤事故，乙方应按国家相关规定进行处理，甲方协助配合。

第五条：实习结束时，实习鉴定由甲、乙方组织实施考核。

第六条：有下列情况之一的，可以解除和终止实习生实习：

1、实习生严重违反乙方劳动纪律和规章制度的；

2、实习生因病或非工伤不能从事实习工作的；

3、乙方未按规定时间向学生支付劳动报酬的。

第七条：其它

1、本协议未尽事宜，双方协商解决；

2、本协议一式二份，甲、乙各持一份；

3、本协议经双方签字盖章后生效。

甲方： 乙方：

签字(盖章)： 签字(盖章)：

日期： 日期：

实习协议书 篇4

杭州市“结对共建促民生

提升品质促和谐”主题实践活动

共建协议书

为把共建共享与世界名城相媲美的“生活品质之城”的战略任务落到实处，全市由点到面开展建设工地与社区(村镇)结对共建主题实践活动，进一步发挥民工学校教育培训、组织管理、公共服务“三个平台”的作用，打造民主促民生、共建促和谐、提素促建设的城建品牌，根据市建委、市文明办《关于在建设工地与周边社区(村镇)深化“结对共建促民生、提升品质促和谐”主题实践活动的通知》(杭建宣[2009]65号)，决定在工地与社区(村镇)深化“结对共建促民生、提升品质促和谐”主题实践活动。经友好协商，双方就共建活动的工作目标和具体内容达成一致。兹签订本协议，共同执行。

一、共建目标

1、整合双方资源，建立联动机制，拓展民工学以致用的办学途径，共享文明工地创建和结对共建新成果，推进工程又好又快建设，共同促进杭州品质生活的建设。

2、以知民情、谋民利、办民事、解民忧、暖民心为活动主线，发挥各自优势，开展系列活动，营造和谐氛围，打造“清洁工地”，建设美好家园，共享品质生活。

3、以民工学校为平台，深化“双进互动促民生”活动，整合双方资源，提高办学质量和实效，打响民工学校品牌。

4、通过共建活动，保一方平安、树一片声誉、出一个精品、立一座丰碑、共建双方结下一片深厚友谊，促进社会和谐。

二、共建原则

1、坚持“四问四权”的原则。工程建设全面落实问情于民、问需于民、问计于民、问绩于民，让群众有知情权、参与权、选择权、监督权，建群众满意的精品工程。

2、坚持“建楼(路、河)育人”的原则。落实建设工地民工学校制度化、规范化、标准化、常态化建设的各项措施，深化实践办学活动，使民工融入城市，共享品质生活。

3、坚持注重特色的原则。从实际出发，因地制宜，充分利用双方资源，努力发挥各自优势，创建具有特色的“十佳”结对共建先进典型。

三、共建内容

1、完善共建联系制度。工地在工程进行过程中要主动与结对社区(村镇)沟通，及时通报、公示进展情况；聘请社区(村镇)监督员，认真听取其意见建议，及时解答市民疑问；针对存在的问题，及时组织协调整改，化解矛盾；同时，要加强日常联系和沟通，解民忧，办实事，增进相互理解和支持。

2、深入开展“清洁工地”专项整治。以打造“国内最清洁城市”为目标，提升民工文明素质为着力点，以治理大气污染为突破点，深入开展安全生产文明施工专项整治和“清洁工地”大行动，深化党员志愿者“结对重点工程、推进文明施工”活动，加强日常监督检查，落实长效管理制度，在创建文明施工安全生产标准化工地的同时，创造良好的社区(村镇)生活环境。

3、以“关爱民工”为工作重心，深化“双进互动促民生”。针对周边社区(村镇)居民生活不便，以“共建美好家园”活动为载体，开展“进社区(村镇)建友谊”活动，组织民工为社区居民办实事；另一方面，开展“进工地献爱心”和“新老市民牵手”活动，组织社区居民及志愿者进工地为民工开展义务服务活动；充分整合双方资源，做到物尽其用，和谐“邻里”关系，提升生活品质。

4、开展“讲文明、树新风、促和谐”活动，组织安全生产文明施工知识竞赛和民工参与社区(村镇)有关活动，从民工看得见、摸得着、记得住、做得到的具体小事抓起，强化“文明从脚下起步”、“文明从我落手清做起”实践成果，开展各项健康向上的文娱活动，以丰富民工的日常文化生活。

4、 本协议未尽事宜，由双方协商解决。

5、 本协议一式三份，甲乙双方各执一份。

共建双方：

工程(工地)项目部负责人 (签字盖章

2009年月日

社区(村镇)负责人签字盖章)

2009年月日

实习协议书 篇5

甲方(实习单位)：

乙方（学校）：

丙方（学生）：

经考核，甲方同意接受收乙方学生 为实习生，经三方协商，达成如下协议并共同遵守。

一、实习期限： 年 月 日起至 年 月 日止

二、实习期工作时间：按照甲方制订定的作息时间执行

三、丙方实习期津贴

1、实习工资： /月（按实际出勤计发）；

2、加班/中夜班津贴：按甲方工资政策计发。

四、甲方责任：

1、每月30日按月支付丙方当月实习津贴。

2、指导丙方了解甲方的生产环境，熟悉生产技术及安全操作规程，辅导丙方掌握生产工艺及操作方法。

3、配合乙方对丙方进行思想品德教育和日常管理，安排适当的时间给丙方回校参加必要的工种技能鉴定训练和考试。

4、甲方根据有关规定对丙方进行管理，如甲方认为丙方不符合用工要求的提前3个工作日以书面形式通知乙方和丙方。对符合公司要求的实习生，在实习结束期满后予以接受为甲方的合同制工人。

5、根据丙方实习期间表现，协助乙方如实填写（学生实习情况鉴定表）。

6、遵守政府有关劳动法规，向丙方提供符合国家安全规定的劳动保护用品。

7、负责办理丙方在实习期间的人身意外保险购买事宜。

五、乙方责任：

1、切实做好丙方的思想品德教育工作，让丙方树立良好就业观、人生观。

2、做好丙方因不符合要求而被甲方拒绝收者的回收组织工作。

3、协助甲方做好丙方在甲方实习期间的管理工作，做好与甲方、丙方之间的沟通协调工作。

4、未经甲方同意，不另行安排丙方的毕业生去向（不包括被甲方拒绝接收者）。

5、协助甲方追回丙方因违反本协议第六项第5点所需赔偿的费用。

六、丙方责任：

1、遵纪守法，遵守甲方规章制度。

2、严格遵守安全生产操作规程，不得违章作业。

3、服从甲方主管人员的实习安排，按甲方要求完成指定的工作及学习任务。

4、在实习期间如因个人的理由要离开甲方的，须提前3个工作日以书面形式向甲方提出申请。

5、凡经甲方组织培训所取得的各类证件在实习期间应当由甲方保管，否则，丙方需按甲方的培训规定退还甲方所支付的培训费用，（含培训期间的食宿费用）。这些证件将于丙方试用期满后交还本人保管。

七、其它：

1、甲、乙、丙三方均应遵守政府的有关法津和法规。

2、丙方违约或因不符合要求被甲方拒绝接收的，甲方视违约所造成的损失程度追究丙方责任。

3、乙方、丙方同意对甲方所有的资料严格保密，并未经甲方事先书面同意，不得把任何资料直接或间接地向第三方透露，乙方、丙方除使用各种上述资料履行其职责外，不得用作任何其他用途。本协议终止时，若丙方被甲方拒绝接收时，乙方、丙方须立刻将其保存有的甲方所有图表、蓝图、配方、报表及培训资料等归还甲方。

4、丙方实习期间不享受甲方员工的社会劳动保险、住房公积金、商业性保险等待遇。

5、发生工伤意外，经劳动部门鉴定属甲方责任的由甲方负责；属丙方责任的由丙方负责，乙方协助处理有关事宜。

6、本协议未提及事宜，三方应以合作精神共同协商解决。

7、本协议一式三份，三方各一份，各自保管。

8、本协议自 年 月 日生效， 年 月 日终止。

甲方代表： 乙方代表： 丙方：

（签章） （签章） （签章）

日期：年 月 日 日期： 年 月 日 日期： 年 月 日

实习协议书 篇6

由于对实践合同含义的不同理解，导致了学者对中国《合同法》有名合同中究竟有几种是实践合同的不同认识。

赠与合同

在《合同法》颁布之前，中国立法对赠与合同没有具体规定，但从最高人民法院《关于贯彻执行〈中华人民共和国民法通则〉若干问题的意见》的司法解释中可知“赠与关系的成立，以赠与财产的交付为准。”在我国合同法的起草过程中，立法者对赠与合同是实践合同还是诺成合同存在争论，最终合同法抛弃了要物性与诺成性的争论，规定“赠与人在赠与财产的权利转移之前，可以撤销赠与，但具有救灾、扶贫等社会公益、道德义务性质的赠与合同不适应前款规定。”据此，有学者认为“中国《合同法》对赠与合同的实践性与诺成性采取了两分法，将一般的赠与合同（不区分书面赠与和口头赠与，但不包括具有社会公益和道德义务性质的赠与，经过公证的赠与）原则上规定为实践合同；而将具有社会公益、道德义务性质的赠与合同以及经过公证的赠与合同为诺成合同。”中国合同法未明确规定以赠与财产的移交作为赠与合同的生效要件，所以赠与合同是诺成合同。

运输合同

关于运输合同是诺成合同还是实践合同，学者中有不同的看法。一种观点认为：“运输合同一般为诺成合同，但以托运单、提单代替书面运输合同的，因承运人往往需要收取货物并核查后才能签发提单或在托运单上盖章，故这类合同应为实践合同”。另一种观点认为：“客运合同为实践合同，货运合同为诺成性合同。”还有一种观点认为：“运输合同为诺成合同，但双方当事人另有约定的除外。”运输合同为诺成合同。因为，第一如果认定运输合同为实践合同，则承运人在同意托运而未实际交付货物前，合同并不生效。即使其后对托运人交付的货物不予接受和托运，也不承担违约责任，这样对托运人是极不公平的，会严重影响托运人和收货人的生产经营活动。同样，若托运人不交付货物，即使承运人已为托运作了准备，也不能追究托运人的违约责任，则会影响承运人的营业。将运输合同规定为诺成合同，符合了现代化社会中专业化的要求，保护了托运方和承运方的共同利益。第二，提单和客票并不是合同的标的物，而只是运输合同存在的证明，因此不能将提单和客票的.交付视作运输合同生效的条件。综上所述，运输合同应为诺成合同。WwW.xZ1569.CoM

保管合同与自然人之间的借款合同

保管合同与自然人之间的借款合同被我国学者公认为实践合同。既然将这两类合同归为实践合同则这两类合同必然具有某种内在的共性，需要法律加以特殊的规定。但却未发现这两种合同之间的内在共性。唯一使这两种合同与其他有名合同相区分的特征是“交付物才成立或生效”，这种共性的缺乏与特征的存在颠倒了因果关系的逻辑性。而且，中国合同法中对保管合同与自然人之间的借款合同规定有所不同。根据中国《合同法》第367条“保管合同自保管物交付时成立，但当事人另有约定的除外。”而《合同法》第210条“自然人之间的借款合同，自贷款人提供借款时生效。”因为将标的物的交付视为合同成立的条件与我国合同法中关于合同成立的规定相冲突，所以建议修改中国《合同法》第367条为“保管合同自保管物交付时生效，但当事人另有约定的除外。”