那一幅画作文

写作可以让思维得到放松，进而探索情感世界，从中获得无尽的乐趣。特别是在孤独的日子里，写作成为一种表达和坚定内心信仰的突破口。一篇好的文章，可以视为个人修行的一种方式。以下是我们为你带来的“那一幅画作文”，如果我的解决方案对你有所帮助，请收藏起来以备查看！

那一幅画作文【篇1】

多美的画——蓝幽幽的天，残黄的草。这是什么？哦，是秋天啊！

秋虽然没有春季那百花的芬芳，也没有夏季那么绚丽多彩的景色。可我喜欢它！

“刷刷，刷刷”。千万只名叫落叶的金蝴蝶飘舞着，飞翔着，终于到了地上。

“呼呼，呼呼”。秋风吹着口哨，一边走着，一边忙着改变风向。

“哈哈，哈哈”。菊花发出笑声。它金黄的花蕊上镶嵌着彩色的“珍珠”。薄薄的花瓣上晨露最忙，一会儿翻跟头，一会儿几颗露珠开始赛跑，一会儿打圈圈儿。

“哗哗，哗哗”。成群结队的候鸟从蓝湛湛的天空中飞过，一溜烟儿，它们便飞得无影无踪了。

秋，好美的画！

那一幅画作文【篇2】

世间姿态万千，皆可为画。景，可为画；物，可为画；人亦可为画。却不知，生话就是一幅画。

从小执笔练画。一支朴素的铅笔，在纸上作出五彩纷呈。直直线条，勾勒出圆满世界。不少人都会朝着我那一幅幅栩栩如生的画作赞叹。

现如今，我再望那些以往“传神”的画作，却顿时感觉画中的景没有神彩，画中的人失去了韵味，一度想寻找答案，面对着石膏像，一丝不苟地绘画，尽管再细致，再分明，画中依然透露着呆板与死气。

漫步在桂花小道上，嗅着秋日氤氲的芬芳，思索着，探求着，不知不觉中迷失了对生活的憧憬。

忽地，一股夹错桂花的香味扑入心扉，我抬头望去，是林旁的一家小面馆，因桂花得名。

店里曾因桂花而客满，现而十分冷清。老板对我亲切的寒喧与问候，也悄悄温润着我的心。

找了个角落位置坐下，手托着头，默默注视着老板的一举一动。

双手揉和面，一转一拉伸，一段一抄水，一掀一翻身，老板这么唱着，我也这么看着，默默地入了迷，那面条在空中翻转，像极了婀娜的女子……

我一直痴想着，直到面条上桌，下意识吃了一口，顿时冲满灵光—或许这便是生活的美好，灵动而婉转的画卷。

我一蹶而起，双眼迸发出光芒，我的画或许没错，错的只是作画的对象，而生活，便是最好的画卷！

我细致地，一笔一画，将老板与面条完美呈现在画卷上，一笔一画都充溢着生命的气息。

我笑了，这便是生活，这就是一幅画！

那一幅画作文【篇3】

画画，是一件幸福的事，会让你在黑暗中找到光明，也会给你留下美好的回忆。

我要临摹一幅画，这幅画来自《像自由一样美丽》，名字叫《有着架子床的房间》，作者是埃丽卡。陶西戈娃，她是一个犹太小女孩。

在画画前，老师让我们观察了一下，哇！对于我来说，这幅画真是小菜一碟，应该让一年级的孩子去画，不！最适合这幅画的是幼儿园的孩子。当你仔细观察的时候，你会发现那个架子床很小，下面的花很大，碗里放的果实很饱满，原来作者这样设计，是想把现实生活推得远远的，她心中渴望的美好快快来到。老师问我们颜色有什么特点？我发现上面的颜色是灰暗的，下面的十分鲜艳，我一下子读懂了这幅画，我久久凝视着它，似乎它闪现出一个小女孩的心灵世界。她是多么希望离开这个有着架子床的黑暗世界，去美好的地方。

现在，老师正在讲怎么画，我全神贯注地听，当老师讲到画这幅画用的纸时，我惊呆了，竟然是捡来的，我可以用一张很干净的素描纸画，已经是非常奢侈了。现在我要大展身手了（开始画）。

画画第一步：把一张素描纸对折，因为这张纸是拼起来的。第二步：画一个又窄又小的架子床，我费了九牛二虎的力气才画好，定睛一看，画得有点宽了，我又埋头苦改起来，这次好了，那个有着架子床的黑暗世界画完了。我想：画一幅画蛮累的，那个小女孩在那么艰苦的条件下还能画出这么好的画，真是不可思议！我一定能画得更好。

画画第三步：画花瓶，我画了半天，也没把这个小小的花瓶画好，要不是太小，要不太别扭，这可白白消耗了不少时间，我悟出了一个道理，看着简单做起来难。太好了！我终于画好了！

画画第四步：画花，这个没把我难倒，好了，画得不错，继续向前攻克。

画画第五步：画果实，要画一个大大的碗，里面装满饱满的果实，我想：作者画这个，可能是太饿了，很渴望吃一些东西，哪怕是别人剩下的。这时，老师提醒：碗要比花瓶低。哎呀！我画的碗太丑了，得擦掉重画，呼——画好了。我拿起来一看，还行吧！

最后一步：涂颜色，我心中一阵窃喜，终于要完成了。老师说：“上面的颜色要涂得灰暗，下面的颜色要涂得鲜艳。”我飞快地涂了起来，没想到画画的时间到，我还是在拼命地涂，太好了，我涂完了。拿起来和书上的比了比，挺像的，我觉得十分满意，不！是十二分满意。

对于学画画的我，画画是小菜一碟的，可今天这幅画却把我给难住了，这是为什么呢？我想：小女孩埃丽卡在那么糟糕的环境下画出这么美的画，展现出这么美的心灵，我觉得这幅画中留着埃丽卡心灵的印记。

那一幅画作文【篇4】

一幅画的祝福

向晚的余晖，流泻一地的金黄，我手持画笔，在洁白的图画纸上勾勒出两个放学回家的身影，映着橘黄的夕阳，两个女孩手牵着手，聊着一天上学的趣事，快乐的笑声在孤寂的水泥丛林中显得格外的响亮，甚至连风都感动了，在十二月的寒冬微微附和着。两个女孩，一个是我，另一个便是我忠实的朋友──妹妹。

每天放学，我总喜欢牵着就读五年级妹妹的小手，和她分享着学校生活的喜怒哀乐。妹妹是我最忠实的听众，就算我像个滔滔不绝的演讲家，把时间占据，使她无法发言，她依然永远静静聆听，陪我笑也陪我哭，虽然这段路程只有短短十分钟，却因妹妹，成了我一天中最快乐的时光。想到这儿，我不禁笑了，轻轻地执起画笔，在两人的脸上，着出灿烂的笑靥。是啊！可爱的妹妹一直是我最好的玩伴，最不会说教却又能使我茅塞顿开的老师，最体贴的好姐妹。

又一次，我参加钢琴比赛，自以为一定能的夺得冠军的我竟然榜上无名，回家的路上，我生气地向妹妹抱怨，还发誓不再碰钢琴一下，不管妈妈劝、爸爸骂，我依然把自己关在书房里，封闭在自己的世界中，这时，妹妹进来了，她什么话也没说，只是浮起童贞的笑颜在脸上，递给我一支笔和一张纸，要求我帮他画一则好笑的漫画，便转身跑走了。我瞪着纸张发呆，接着拿起笔，随手涂鸦，刚开始，我又是乱画一番，后来竟越画心情越好，我开始在纸上着出自己的伤心，发泄情绪。几小时后，妹妹跑进来，问我画好了吗？她看了看纸，伸手向我比了赞！，对我说，姐姐！你之前投稿你的画，虽然没有得奖，但是你还是继续画，现在都画得让妹妹叹为观止。我要拿给爸爸看！顿时，我恍然大悟，只要持续不懈就能尝到成功的果实呀！从那次以后，我都会和这位老师分享一天的'事情，每次，她总用我想不到的方法开导我，使我不禁佩服她那小小的头脑，简直可媲美心理博士了！妹妹，你真是令我感谢万分，让我发现世界是多么有趣，多么美好呀！

沙！沙！在我的着色下，那幅画也逐渐成形，趁着妹妹上补习班的同时，我在完成的画作背面，写下我的祝福，健康快乐，心想事成，还在右下角写上，您的学生敬上。姐！我回来了！妹妹童稚的嗓音从门后传来，我神秘的笑着，把画夹在书垫下，牵起她手的同时，我在心底喊出，妹妹，祝福你，谢谢你！

那一幅画作文【篇5】

秋天来啦，秋天来啦！山也挂着美丽的图画，是谁的作品？啊，是秋姑娘用笔画成的。你看，多美丽呀！

稻田里是一片金黄，待农民收割后，这些金灿灿的稻谷就成香喷喷的米饭。果园里有苹果、香蕉、葡萄串、雪梨、橘子各种水果，应有尽有。在一座陡峭的山峰，有几群大雁，它扇着翅膀，开始从山峰飞起，再飞入云海，一路向南。在一篇大森林里，那一片片枫叶，被风儿一吹，就变成红色了，可真神奇啊！大树上住着一只松鼠，它跳出自己的家，去摘松果。地上的蚂蚁很勤劳，他们左摇右晃地搬东西。半个小时过去了，它们才搬走东西。，马路的一座房子前，菊花开得很灿烂，它的颜色有红的、黄的、白的、蓝的、粉的

让我们赞美秋姑娘，他画画的记忆实在是高超！

那一幅画作文【篇6】

临摹画，临摹一幅美好的甜美的画，是一种幸福。

今天临摹的这幅画是《像自由一样美丽》书中的一幅选作封底的画。它，是出自一个犹太女孩——埃丽卡·陶西戈娃之手。

我先要观察一下这幅画。哇，好简单！比我画画班的画简单多了！但……细致观察后，我认为这幅画不简单！一前一后，一大一小！这时，我觉得：它们被一条线隔开了！上面的架子床是真实的，下面的花、蜜蜂，果实是想象的！可是，看着看着，怎么觉得把想象的捧在眼前，把真实的推得远远的？我表达了自己的想法。老师说确实是这样的！

开始画画了。老师让我们把纸对折。很简单：要把想象和真实分开画！对折后开始作画，可我笨手笨脚的，刚画了一个架子，就觉得它是个“四不像”，怎么看也不是个像样的东西，只好翻过纸来重画。

我先画架子床。老师一再提醒我们：架子床画小！架子画窄！我一次也没犯过老师说的错误。

现在画下面的部分。我感觉，这画并不简单！花要不直了要不斜了，果实的盆子更是状况百出。哦，花瓶！花瓶上的爱心，我本来画得可爱，可一看，人家画得跟我不一样，只好改了。

接下来是涂色。我看一步走一步，却不知道我的彩笔里没有的颜色怎么涂。不知道，配呗！自己配，画了一阵儿，总算像个样了！

接下来涂背景。我拿着彩铅，结合以前的“经验”，“轻盈”地猛涂一阵，成了！呵呵，还行吧……

终于完成了，同时我也感到犹太孩子的不容易。希望她的梦想成为许多犹太孩子的现实，永远不被敌军侵扰！

那一幅画作文【篇7】

我看到了一幅画。画上描绘了一个生活中的小故事。

有一天放学的时候，小红正走在回家的路上，她头上扎着两条羊尾辫，穿着粉红色的连衣裙，上面还有黑黑的小圆点，可爱极了。

无意间，小红看见小区的垃圾箱旁边有许许多多的垃圾，她一想：万一有眼神不好的人一不小心踩到了，那就麻烦了。于是，小红就用手一捧一捧地把垃圾放进垃圾箱里。

忽然，小红听见有人叫她的名字。她扭过头来一看，原来是同班的聪聪。他问小红：“你在干什么？”小红一五一十地把事况告诉了聪聪。聪聪听了，就想帮帮忙。他灵机一动，想出了好办法！小红仍然在一边忙着清理垃圾，干得脸上都冒汗了。聪聪从书包中找了一张硬卡纸、一枝毛笔和一瓶墨水。聪聪把卡纸摆放在地上，一笔一划认真地写着。

过了一会儿，小红把最后的一团垃圾也一起扔进了果壳箱里。聪聪也写好了。小红一看：文明——只差一步。聪聪又从书包里拿出胶水粘在纸的反面，小心翼翼地贴在垃圾箱上。小红直夸聪聪：“你真厉害，这办法肯定管用！”聪聪微微一笑，心里不免有些得意：这有什么，我的主意可多了！小红和聪聪拉着手高高兴兴地回家去了。

这个生活故事，谴责了那些乱丢垃圾的人，也提醒我们不要乱丢垃圾。假如你有一天经过某个地方，却闻到臭哄哄的气味，你肯定会想说：“是谁把垃圾人在这里？臭得跟毒气弹似的，把我们都快熏死了”可是，这时候你有没有想过，别人扔了是不对，但你想过怎么办吗？保护环境。人人有责。让我们都行动起来，做个地球小卫士吧！