幼儿园小班工作计划十五篇

发布时间：2023-12-07 09:38:14 来源：1569下载站作者：小何幼儿园小班工作计划小班工作计划

为了更深入地思考后续任务的执行方式，我们需要开始制定个人的工作计划。只有规划好工作计划，我们才能按原计划稳步推进工作。那么，您想知道如何写出优秀的工作计划吗？根据您的需求，我们整理了“幼儿园小班工作计划”供您收藏，以便后续阅读！

幼儿园小班工作计划篇1

幼儿园小班教师个人工作计划

作为一名幼儿园小班教师，我始终将幼儿的健康和全面发展放在首位。基于多年的工作经验，我将制定以下个人工作计划，以确保我能够有效地满足幼儿的需求，促进他们的成长和发展。

1. 建立和维护积极、良好的教学环境

积极、良好的教学环境对幼儿的健康成长至关重要。我将精心布置幼儿园教室，确保充足的自由活动和探索的空间。我将定期清洁和消毒教室，确保卫生条件良好。同时，我会鼓励和保持积极、温馨的教学氛围，让幼儿感到安全和被关爱。

2. 制定有趣、适宜的教学计划

幼儿正处于探索和学习的关键阶段，他们对新事物充满好奇心。因此，我将制定有趣、适宜的教学计划，以吸引幼儿的注意力，并激发他们的学习热情。我会结合课程要求和幼儿的实际情况，选择适当的教材和活动，使幼儿能够在积极参与中学习知识和技能。

3. 个别化教育和关怀

每个幼儿都是独一无二的，他们的发展水平和兴趣爱好各不相同。因此，我将注重个别化教育和关怀。我会与每个幼儿建立良好的关系，了解他们的兴趣和需求，并根据他们的特点和发展水平提供个别化的教学和辅导，满足他们的学习需求。

4. 与家长保持紧密沟通和合作

家庭是孩子成长的重要环境，在教育过程中，与家长的紧密沟通和合作是非常重要的。我会积极与家长保持沟通，定期组织家长会议，分享幼儿的学习情况和进展。我还会为家长提供有关教育和家庭支持的建议，帮助他们更好地照顾和教育幼儿。

5. 持续学习和自我提升

作为一名幼儿园小班教师，我将持续学习和自我提升，以提高我的专业知识和教学技能。我会参加各种教育培训和研讨会，了解最新的教育理论和实践。我还会定期参观其他幼儿园，借鉴其他教师的经验和教学方法，不断改进自己的教学策略。

作为一名幼儿园小班教师，我将以提供良好的教学环境、制定有趣、适宜的教学计划、个别化教育和关怀、与家长紧密沟通和合作、持续学习和自我提升为目标，努力确保幼儿在快乐和健康的环境中实现全面发展。

幼儿园小班工作计划篇2

本周工作重点：

1、开始班级家长义工的安排活动。

2、继续学做新早操。

3、抓好幼儿常规---文明安静用餐。

4、做好卫生消毒工作。

早操：钓鱼记、水果拳等。

星期一

晨间活动：图书阅读

上午活动：早期阅读《阅读多多的故事》

户外活动：大型玩具

下午活动：安全《玩具不能塞耳朵》

离园活动：讲故事

星期二

晨间活动：动画欣赏

上午活动：情境数学《形状颜色辨识一》

户外活动：老狼几点钟

下午活动：音乐《小朋友，想一想》

离园活动：唱歌

星期三

晨间活动：玩积塑

上午活动：童心画语《气球宝宝和它的朋友》

户外活动：吹泡泡

下午活动：体育课

离园活动：手指游戏

星期四

晨间活动：图书阅读

上午活动：早期阅读《我来演多多》

户外活动：大型玩具

下午活动：复习歌曲《小朋友，想一想》

离园活动：手指游戏

星期五

晨间活动：动画欣赏

上午活动：情境数学《形状颜色辨识二》

户外活动：大型玩具

下午活动：复习本周所学

离园活动：唱歌

特色教育：情境数学、早期阅读、吉的堡英语

幼儿园小班工作计划篇3

在这个春暖花开、充满新希望的季节里，我们迎来了新的一学期，在这个新学期里希望孩子们能在幼儿园健康快乐的成长，新学期新气象，我会努力工作，把一份心、一份爱心、一份责任心奉献给孩子们，我对xx年本学期制定了如下计划：

一、首先是幼儿健康教育理念分析

健康是一个人的基本，对孩子而言更为重要，它包括身体健康和心理健康，孩子身与心共同健康才能更好的成长，在这个初春，我们迎来了新学期新内容，也意味着新学期要面临新的挑战，面对着可爱的孩子们面对新的课程、新的教育理念又如何逐步转化到教育行为中？又如何应用于教育实践中呢？从新的活动整合课中,我认识到我们不仅要兼顾幼儿发展个别差异，还要考虑到幼儿发展的全面性，去设计相对幼儿感兴趣的活动内容，我们要关注幼儿在健康、语言、社会、科学和艺术五大领域的教育，各个领域活动内容相互渗透，促进幼儿情感态度能力认知技能等方面的发展，根据本班幼儿的特点安排教案，提高幼儿的全面发展。

二、对本班幼儿现状的具体分析

作为一名幼儿教师首先要做到的是熟悉自己班内的幼儿，因本班幼儿是新入园的，所以我会尽自己的努力去了解每个孩子。

本班现共有xx名幼儿，男孩xx名，女孩xx名很显然男多女少，现在我对这帮孩子还深入的不太了解，但是我相信他们是一群很可爱的孩子，而且大多数十新来的，这更是考验我们的时候，我要用真心、真诚、真意来对他们，不让他们因为我的失职离园。

由于本班是新生，只有个别幼儿是从宝宝班上来的只有王金硕、胡阔、李帅，王金硕、杨鑫泽、李帅个子小点，排队的时候总是跟在后面，杨鑫泽个子小，而且性格怪癖，班内的小朋友都叫他小不点儿，李帅是个活泼的小孩别看人小，班内的大小事务他都管，对于他们今后的学习和生活中我会多关注他们一些我也会促使其他小朋友和老师一样来照顾他们，让他们懂得去爱护比较小的幼儿，去尊重其他幼儿，我班的王，敏、李伟州、王博、孟瑞雯等几名幼儿特别聪明，老师做什么说什么，他们都能很快的回应，在教学过程中我会多鼓励他们加强对他们的培养，沈一帆、杨斯羽、李伟州在吃饭方面表现的不是很好有点儿挑食，我会尽力改掉他们这个坏毛病，告诉他们饭里有人体需要的各种维生素、矿物质等能源，吃了能长大个而且又聪明又漂亮，xx等几名幼儿说话的声音较小，我会锻炼他们慢慢的学会能声音洪亮的说话，而且在别的幼儿面前或大人面前不害臊更有自信。

三、让幼儿养成良好的生活习惯

让幼儿在日常生活中养成勤洗手讲卫生的好习惯平时懂得基本的卫生常识，幼儿的生活习惯包括家庭生活习惯和园内生活习惯这两者都有联系，如果孩子在家懒散晚睡晚起，自己物品以及垃圾到处乱扔，父母不闻不问任其乱扔将这种懒散带入园内，教师是不能不闻不问的让他们有规定的作息时间生活有规律，将这种好习惯带到家庭和生活，只有这种良好的生活习惯才能创就美满，所以让幼儿养成良好生活习惯是非常重要的。

四、保育目标

现在处于换季时期，换季时期是孩子最容易得病的，所以我总结的预防发生不必要的病情的注意事项如下：

1、每天开窗通风，保持室内空气流通；

2、做好晨检记录，按时给幼儿服药；

3、定时给幼儿补充足够的.水，保温桶和小杯子要按时清洗；

4、定期给幼儿剪指甲，保持幼儿衣着整洁；

5、在户外活动时根据天气的变化及时为幼儿穿脱衣服；

6、搞好园内的各项卫生；

7、幼儿在午睡时盖好被子，对于尿床的幼儿要提醒他在睡前去厕所我所处的小三班由于部分幼儿以前从未去过幼儿园，一些学习方法及习惯可能都不太适应小班生活，为了让幼儿更好的接受小班幼儿教育理念，我制定了本学期的教学制定和教学实施方法如下：

（一）养成良好的课堂秩序

有个良好的课堂秩序是灌输给幼儿知识的基本条件，我班的男多女少秩序现状非常乱，这影响效果所以让幼儿有个良好的秩序非常重要，也可以锻炼孩子的素质。

（二）培养幼儿的学习兴趣

要想让幼儿有个学习的积极性就要有创新，如果每天都是无味的课堂流程，对于孩子来说无非是抹杀孩子的积极性，所以我会积极努力的学习能让每个孩子所感兴趣的课程。

教学实施方法

1、在认知领域中激发孩子探索愿望，让他们自己去发现去探索讨论，多采用直观的教学方法，为幼儿准备充足的操作材料和实物，让幼儿亲自操作，让幼儿多和小朋友聊天，多和老师说话提高孩子的表达能力。

2、在社会活动领域中，为了更好的让孩子了解各种行业及工作场所，只能对幼儿说不能亲自体验远远不能感受到，所以我们就要采取家园互动，利用休息时间让家长带孩子去看一看去了解，在园内根据幼儿性格不同针对不同幼儿采取不同的教育方法，让幼儿之间友好相处。

幼儿园小班工作计划篇4

新学期开始了。这个学期，我和X老师一起走进了小班的生活。我们的目标是一致的：让每一个孩子都过上健康快乐的生活，充分发展成为会学习、会思考、会沟通、会创新的新一代孩子。在“尊重孩子、尊重父母、孩子利益优先”的原则下开展各项工作。制定了以下工作计划：

1．班级情况分析及工作重点

本学期我们将重点培养孩子良好的作息习惯，加强孩子的语言能力、生活自理能力，以及孩子社交沟通能力和音乐能力的培养。质量。在工作中加强对个别孩子的引导，将主题探索活动与日常的关爱教育工作相结合，让孩子得到全面发展。

2.幼儿发展目标

（1）健康领域

⒈逐渐适应幼儿园的集体生活，感觉基本幸福。

⒉在大人的帮助下，学会喝水、吃饭、洗手、独立上厕所，学会穿脱简单的衣服和鞋子。

⒊懂简单的卫生知识，乐于接受健康检查，懂五感，懂得防护。

⒋愿意与同龄人一起参加体育活动，发展步行、跑步、跳跃、钻孔、攀爬等运动。

（2）语言领域

⒈学习普通话，愿意用语言表达自己的喜好和需求，学会用普通话与人交流。

⒉学会安静地倾听别人的意见，理解简单的语言命令并采取相应的行动。

⒊喜欢读童谣、听故事、看表演、看书等，学会表达自己的理解和感受。

（三）社交领域

1.愿意上幼儿园，能参加幼儿园活动，愿意与老师或熟悉的成年人亲近。

2.愿意和同龄人一起玩游戏，试着学会分享和等待，体验快乐。

3.在成年人的启发下，学会关注他人明显的情感表达，学会关心他人。愿意与熟悉的人打招呼，学会寻求帮助并感谢你。

4.学会在性别、外貌和其他外在特征方面与他人进行比较。

5.学会接受老师的建议和指示，学会遵守集体生活的基本规则。

(4)科学领域

⒈在大人的指导下，学会在周围环境中发现有趣的事物。

⒉愿意用多种感官去感知周围的物体和现象，了解物体的颜色、大小、形状等明显特征。

⒊ 喜欢操作和摆弄。

⒋亲近自然，热爱并学会爱护周围的植物。

（5）艺术场

⒈在大人的引导下，逐渐注意和接近周围环境中熟悉的事物，如花草树木、小动物和其他美好的事物，并产生愉快的心情。

⒉我喜欢听音乐，可以通过动作和语言表达我对艺术作品的感受。

⒊尽量用自己喜欢的颜色、材料和工具进行美术活动，学习绘画、剪、贴、撕、提等技巧。

⒋学会用自然的声音唱歌，学会用肢体动作自由地进行歌曲表演和节奏，比如打击乐活动，学会和老师、同学一起玩音乐游戏。

三。教育教学工作

⒈做好新生入园的情绪抚慰工作

由于大部分孩子都是第一次所以会哭闹不愿意来幼儿园。我们的老师要做好以下几方面工作：

（1）开学前，做好与祖国的联系，接孩子入园，召开家长会，介绍班级情况，并请家长填写一份关于孩子家庭生活的问卷，让家长、老师和孩子尽快熟悉，减少孩子来幼儿园的负面情绪。

(2)为孩子们提供一个温馨、舒适、有趣的课堂环境。

（3）老师对孩子温柔以待，消除他们的陌生感。

⒉培养孩子良好的生活规律，提高自理能力，实现生活井然有序

（1）认识自己的印记。

(2) 学会正确洗手。

(3) 可以在不吵醒别人的情况下小睡一会儿。

（4）养成良好的饮食习惯，学会自己吃饭等。

⒊养成良好的学习习惯

（1）愿意参加各种集体活动并集中注意力。

(2) 爱护幼儿园玩具，不与他人竞争。

（3）学会用语言表达自己的愿望；能够对玩具进行分类并收起来。

（4）学习正确的读书方法，培养孩子良好的预读习惯。

⒋深入实践幼稚园课程，主题探索活动与区域活动相结合，从兴趣出发，让孩子主动学习，全方位积累经验，提高综合能力能力。

⒌注意活动区活动的规划，让学习有条不紊。活动过程中，老师会加强对孩子的观察和记录，及时发现问题，了解孩子。

⒍丰富孩子的日常生活，充分利用日常的音乐活动和文学活动，丰富音乐活动和语言活动的形式。

四。保健工作

小班保健工作很重要。保健工作。工作中加强对孩子生活的关爱，把孩子的身心健康放在首位。为孩子们提供干净、舒适的活动环境，坚决杜绝传染病流行，照顾好患病孩子，定期定量给孩子用药，保证孩子上课出勤率。同时，坚持日常户外活动，为孩子创造轻松愉快的环境，建立良好的师生关系，结合孩子的生理和心理，促进孩子身心健康。

在本学期的保健工作中，增强护士的教育意识，提高护士在孩子一日活动中的参与意识和班级匹配意识，真正做到合一护理和教育。

V.家长工作

在本学期的家长工作中，我们班围绕“尊重家长”的原则，提高教师的“服务意识”，加强与家长的沟通。我们班将努力做到以下几点：

（1）加强与家长的沟通和沟通，通过填写问卷、家访、预约走访、电话、接机对话等方式，了解每个孩子。上下车。兴趣爱好，以及家长参与课堂活动的需要和意愿。

（2）及时更改家长园内容，让家长及时了解本班教学活动内容，获得家长的支持与配合，持续为家长提供与新的学前教育信息。

（3）鼓励家长积极参与亲子活动，参与助教，发挥家长的作用。

以上是我这学期的个人工作计划。在今后的工作中，我会努力工作，争取更大的进步。

幼儿园小班工作计划篇5

新学期开始了。我将认真学习深入贯彻《纲要》精神，不断更新教育观念，转变教育行为，为孩子们提供一个安全、健康、丰富的生活和活动环境，多方面满足孩子们的发展需要。，尊重儿童身心发展的特点和规律，关注个体差异，坚持保护与教育并重，让儿童身心得到全面发展，促进身体全面发展，智力、道德和美丽。

我。工作重点

本学期重点培养孩子良好的作息习惯，提高孩子的语言能力、自理能力、沟通能力和音乐素质。通过主题探索活动与工作中的日常关爱教育工作相结合，孩子们可以得到全面发展。

二、保护工作

以《条例》为指导，贯彻落实《新纲要》精神，扎实做好按照园务工作计划。教育工作。规范儿童日常活动作息规律，增强儿童体质，做好德育工作，开发儿童智力，培养正确的美感。促进儿童身心和谐发展。

（一）护理工作

按照幼儿园要求，认真落实各项保健工作，严格执行幼儿日常活动安排，合理安排孩子的日常生活。组织室内外环境布局，为孩子们营造一个干净、舒适、健康、安全的生活和学习环境。

培养良好的生活和卫生习惯，提高孩子的自理能力，实现有秩序的生活。能认清自己的痕迹，掌握正确的洗手方法；可以安静地小睡一会儿，不吵不闹；可以学会自己吃饭等。教育幼儿注意个人卫生，不要把脏东西放在嘴里，以防疾病从口中进入。

悉心呵护孩子的成长。日常生活中细心照顾幼儿，尤其是体质较弱的幼儿，容易感冒发烧。我们会给他们更多的关怀，消除他们的紧张情绪。在平时的活动中，密切关注孩子的精神面貌，及时处理问题。注意培养孩子良好的睡姿，做好孩子睡眠状况的记录。

积极做好孩子的保健工作，如体检、防虫等，让孩子健康茁壮成长。

（二）教育教学工作

1、做好节后入园的适应工作。由于寒假过长，孩子在开学的时候会有一段时间的不舒服。我将做好以下工作：

（1）做好开学前后的家庭联系，接孩子入园。，召开家长会，与家长沟通了解孩子在假期的情况，让家长、老师和孩子尽快配合，减少孩子来幼儿园的负面情绪和不适；

(2) 为孩子们提供一个温馨、舒适、有趣、和谐的集体环境；

(3)以亲切温和的态度对待孩子，消除他们的不适。

2. 养成良好的学习习惯。

（1）愿意参加各种团体活动和专注；

（3）学会用语言表达自己的愿望；

（4）学习正确的读书方法，培养孩子良好的预读习惯。

3、深入实践幼稚园课程，将主题探索活动与区域活动相结合，从兴趣出发，让孩子主动学习，全方位积累经验，提高综合能力。

4.注意活动区活动的规划，使学习有条不紊。活动期间，我们会加强对孩子的观察和记录，以便及时发现问题，了解情况。

5.丰富孩子的日常生活，充分利用日常的音乐活动和文学活动，丰富音乐活动和语言活动的形式。

三、安全工作

工作时始终把安全放在首位。加强日常活动中的安全管理。关注儿童一日活动各环节的安全管理，如晨间安全检查、自选活动、饭前饭后检查、午睡前后检查、午睡间检查，确保儿童一日活动不离开老师的视线。在日常活动中穿插安全教育，强化孩子的安全意识，帮助孩子掌握一些自我保护技能。提高他们的责任感，精心排除一切不安全因素，让孩子在安全的环境中健康成长。

四。家长工作

1、根据小班具体情况，有针对性的做好居家男女同校栏目，及时向家长宣传幼儿教育知识，让家长及时了解幼儿园孩子的情况。

2. 认真填写家庭通讯录，充分发挥桥梁作用。

3.利用早晚接孩子的环节，加强与家长的沟通交流，了解每个孩子的兴趣爱好，以及家长的需求和是否愿意参与在课堂活动中。

4。通过家访、电话采访、邮件等方式与家长保持密切联系，及时沟通孩子的生活和学习情况。

5. 定期召开家长会，尽量让家长感到满意和安心，从而获得家长对课堂工作的支持与配合。

6.开展家庭教育活动，欢迎家长积极参与开放日活动，邀请家长进课堂，参与助教，充分发挥家长作用，成就家通过多种方式实现教育同步。

幼儿园小班工作计划篇6

一、班级情况分析：

我班现有幼儿20名，这群幼儿都是刚刚从家庭中走出来进入集体生活的，幼儿园对他们来说非常陌生，孩子独自呆在陌生的环境中没有安全感。同时他们对幼儿园的一切都感到好奇而新鲜，什么都想去探究一下。这也正体现了孩子好奇，好问的天性，我们两位老师研究决定从这点入手，逐步对他们进行培养，使他们养成良好的学习活动习惯，为今后发展打好基础。

二、常规方面

这群孩子都是父母怀里的娇宝宝，许多事情还不会自己去做，如：吃饭，穿衣，穿鞋，自己上厕所，饭前便后洗手等等，这学期我们根据幼儿的实际情况，要对他们进行一系列的生活自理能力的培养。如引导幼儿能用汤匙舀取食物，会自己进食，会收拾图书角，会穿衣，穿鞋子，系纽扣，会刷牙，会收拾玩具，会叠手帕和衣物，自己清洗和拧干手帕。能排队等候，会收拾玩具，把物品放回原处，遵守游戏规则，能保持公园清洁美丽，欣赏表演后有礼貌地鼓掌，培养对动物的爱心。

根据我班幼儿的实际情况和《幼儿园教育指导纲要》的要求，我们制定了本学期的教育教学计划，从以下几个方面来教育幼儿，使他们能够更加活泼健康地成长。

三，幼儿发展目标：

（一）健康

1，使幼儿了解盥洗的顺序，初步掌握刷牙，洗手等的基本方法；知道穿脱衣服的顺序；学习保持自身的清洁；培养幼儿坐，站，行等基本姿势；培养幼儿良好的作息习惯。

2，让幼儿在轻松自然的气氛中进餐，保持愉快情绪；初步培养幼儿良好的进餐习惯，懂得就餐卫生；初步培养幼儿爱吃各种食物和主动饮水的习惯。

3，使幼儿了解过马路，坐自行车，玩大型运动器械时要注意安全；帮助幼儿了解饮食起居方面的安全常识，知道不把异物放入耳，鼻，口内；让幼儿懂得不亲信陌生人的道理。

4，教会幼儿上体正直，双脚交替自然走和跑。

5，能指定方向走和跑。

6，能在指定范围内四散跑，追逐跑。

7，能轻松地双脚交替跳着走。

8，能轻松自然地双脚同时向前跳，向上跳。

9，能单手自然将沙包投向前方。

10，能手，膝着地自然协调向前爬。

11，初步学会听各种口令和信号并作出相应的动作。

12，能边念儿歌边听音乐节拍做模仿操或徒手操。

13，会玩滑滑梯，攀登架，转椅等大型体育活动器械。

14，培养幼儿对体育活动的兴趣，使幼儿愿意参加体育活动。

（二）语言

1，学会安静地听同伴说话，不随便插嘴，喜欢与同伴交谈，愿意在集体面前讲话。能听懂并愿意说普通话。

2，能有兴趣地运用各种感官，按照要求去感知讲述内容。理解内容简单，特征鲜明的实物，图片和情景。

3，乐于参加游戏活动，在游戏中大胆地说话。

4，喜欢看书，知道看书的基本方法，能初步看懂单幅儿童图书的主要内容。能用口头语言将儿童图书的主要内容说出来，开始感受语言和其他符号的转换关系。

5，喜欢欣赏文学作品，愿意参加文学活动，对文学作品的语言感兴趣。能初步感受文学作品的语言美，知道童话故事，诗歌和散文是不同题材的文学作品。

幼儿园小班工作计划篇7

时间的脚步带着我们走进了新的学期，幼儿园卫生保健工作作为幼儿教育的一个重要组成部分，随着软硬件的不断完善与改革开展得有声有色，为了保健工作良好地体现出新的教育理念下符合幼儿年龄特点及身心发展的一种人性化的教育与服务，从保教结合的教养过程中有效的促进幼儿身心的健康成长。本学期特制定如下工作计划：

一、指导思想

认真贯彻《徐市中心幼儿园卫生保健管理实施细则》，以《幼儿园工作规程》精神为指导，认真执行《托儿所幼儿园卫生保健工作常规》结合幼儿园实际情况，以园务工作计划及幼教各项工作计划为指导，认真贯彻落实教育局工作指导精神，以发展幼儿为主线，以规范保教管理为保障，不断提升幼儿园的保教质量。以规范保教管理为保障，不断提升幼儿园的保教质量。

二、工作目标

1、加强全体保教人员的业务培训，加强后勤管理，规范操作，落实日常监督、检查，有效提升保教服务质量，加强卫生保健工作的检查力度，使保健制度的各项内容真正做到深入人心，自觉执行好各项制度，认识保育工作的重要性。

2、严格执行《食品卫生法》和有关保健工作法规，认真接受卫生监督所、疾控中心、妇幼保健院的工作监督、检查，根据最新工作要求不断调整、落实。

幼儿园小班工作计划篇8

这个学期，我将继续带领学前班，和我的老伙伴一起带领幼儿园二班。新学期的新计划，我的计划如下：

1.儿童方面

主要是培养孩子活泼开朗的性格和勇于克服困难的优良品质。知道自己可以做自己的事，可以照顾比自己能力差的孩子。愿意接受任务并尽力做到最好。了解各种不安全因素，了解基本安全常识。亲近自然，对观察和了解自然物体、自然现象的变化和发展有兴趣，对环境保护有初步认识。喜欢参加游戏和各种有意义的活动，在活动中获得快乐和自信。喜欢参加体育活动，增强体质，提高技能。喜欢探索周边环境，乐于发现，能主动参与各种活动。喜欢自己动手。在老师的指导下，利用各种材料和废料，制作出具有大胆想象力的简单玩具。根据音乐的节奏和音乐的风格，可以协调和富有表现力地进行舞蹈游戏，并且可以表现出人物的特点。能够更完整连贯地描述图片内容，说话自然大方。

二、教师

我们的工作就是结合新的《纲要》认真研究幼儿教育的概念。更新旧观念，努力提高专业技能，做好科研项目，大胆尝试，做研究型教师。努力营造开放环境。拓展思路，继续加强主题和综合课程的实施。从幼儿的角度出发，经常反思自己的教育行为和教育方法，才能做得更好。

三、家长方面

我们的老师在做家长工作时，一定要明确教育方向，理解家长的思想观念。更新家长思想，领悟素质教育内涵。让我们的父母支持幼儿园的工作。并了解幼儿园教育的特点。与幼儿园合作，帮助孩子正确健康发展。

以上是我这个学期的新计划。希望这群孩子，王老师和谭老师，能擦出更多精彩的火花。敬请关注！

幼儿园小班工作计划篇9

篇1：小班保育工作计划个人工作计划

幼儿园保育工作的好坏关系到千家万户，只有认真做好保育工作，才能让幼儿健康活泼地成长，让家长放心工作。经过上学期的学习与工作，我已经对保育工作有一定的了解，为了本学期的保育工作更加完善特制定了以下工作计划：

一、培养幼儿一日生活常规

对于小班幼儿来讲，培养其良好的生活习惯十分重要，本学期要培养的幼儿一日生活常规包括以下几方面：

1.注意培养幼儿良好的进餐习惯。经过上学期的学习，本班幼儿已经能够独立进餐，在进餐时也能保持安静，但不足之处是，幼儿吃饭时掉饭的现象比较严重，有的幼儿是左手拿勺。本学期主要教育幼儿在吃饭时少掉饭粒、不掉饭粒。针对左手拿勺的幼儿，帮助其改正，可以在幼儿右手腕上系一根带子，告诉幼儿用系带子的那只手拿勺。

2.指导幼儿正确地洗手。上学期本班幼儿已经会自己洗手，但是不足之处是有的幼儿自己洗不干净，本学期重点培养幼儿正确的洗手方式，可以教幼儿一些洗手歌谣，边唱边洗手，或者将洗手的步骤通过图片的形式粘贴在洗手台边，让幼儿边看边学。

3.培养幼儿良好的自理能力。上学期本班幼儿已经能够自己穿脱鞋子，本学期主要教会幼儿正确分辨左右鞋子，不穿差鞋。

二、认真执行工作标准

生活教师一日工作流程是我们日常工作的参考，可以让工作变得更为有序。在日常工作中，我要认真做好以下几点：1.认真做好幼儿晨检工作。一日之始，把好幼儿安全检查关，向家长了解幼儿身心状况，做到心中有数，随时查看幼儿的健康状况，让家长放心地将孩子交给我们。

2.认真做好餐具、教具等消毒工作。幼儿每天在园时间较长，应该及时做好各项餐具、教具的消毒工作，保持卫生干净，避免细菌滋生，影响幼儿健康。

3.认真做好室内卫生维护工作。教室是幼儿学习和玩耍的地方，特别是上蒙氏操作课时，幼儿需要坐在地板上，这就要求教室一定要保持干净卫生，为大家营造一个良好的学习及生活环境。

4.认真做好各类表册填写工作。生活教师需要填写的表册并不多，但是我还是要按照要求认真填写，端正自身态度，保证各项工作有成效。

三、做好家长工作

及时与家长沟通，了解幼儿的身心状况，充分照顾好每位幼儿的生活。及时向家长汇报幼儿在园的生活情况，让家长放心。教师家长共同努力，巩固幼儿在园学到的好习惯。通过与家长交流，分享好的教育方法。

四、辅助教育教学活动

一个优秀的生活教师不仅能够做好本职工作，还能够配合好教学工作。在本学期，我仍需要积极配合教学教师，使本班教学工作能够顺利开展。在平时，我要多想方法，维持好课堂秩序，多思考，提供一些好的建议。

五、做好每月主题教育

生活教师每个月也有不同的教育主题，我会努力结合每月教育主题和本班幼儿特点选择合适的教育内容，让幼儿乐意接受。

总之，我会尽自己最大的努力，在本职岗位上，做到更好，无愧于自己的工作，无愧于家长及幼儿，让幼儿健康快乐成长！

小四班简单 2014年2月篇2：小班保育员工作计划2014 2013—2014学年度第二学期小二班保育员工作计划保育员：李贤艳根据小班幼儿年龄特点，以保育为主，针对我班幼儿制定本学期计划如下：

1、一日活动方面

班级三位教师齐心协力搞好班级卫生，每天做好清洁、消毒、通风工作，预防传染病的发生，合理地安排好幼儿的一日生活；

日常生活中，教育幼儿不动插座、电板，以防触电；不将手指放在门、窗处，以防夹伤；注意不玩水、火、肥皂以及消毒物品；教育幼儿入厕时不推不挤，以防撞伤、碰伤。

小班幼儿在环境中容易新奇。平时利用晨间谈话、教学活动、游戏活动，对幼儿进行浅显的安全常识教育，提高幼儿的安全意识和自我保护能力。在常规培养中教育幼儿遵守活动规则，不携带危险物品参与活动（如：剪刀、玩具等尖锐物件），游戏中不做危险动作（如：头朝下滑滑梯、由下向上爬滑梯、不攀爬等），不擅自离开集体，同伴间友好相处，互相谦让，不挤不撞，不（打、推、咬、抓）人。

2、做好三检工作

晨检：一看二摸三查四问，主次班安排合理，交接班交代清楚，衔接好。小班幼儿习惯把很多东西塞到鼻孔、耳朵、嘴巴、肚脐等有洞的地方，在一日生活中时常仔细留意，引导幼儿注意个人卫生，不把脏东西放入嘴里，以防止病由口入，不吃不洁净、变味发霉的食物；进餐时注意带刺带骨食物安全，以及乘热菜热汤时的安全事项。午检：眼不离幼儿，腿勤加强巡视，手勤，常摸一摸幼儿。检查幼儿不玩衣物（如：扣子、珠子、发夹、拉链等），不蒙头睡觉，不拿玩具、物件睡觉。

晚检：分工明确，接待家长，组织幼儿，收拾好卫生，断水断电，管理好班级物资。

3、家园联系方面

利用论坛、网校、电话、家园栏、家长会、来园离园接触等多种途径，对家长进行知识的宣传，请家长积极配合幼儿园做好安全卫生、保教工作，特别是加强交通安全的重视，在接送幼儿时遵守交通法规。提醒家长注意家居生活安全与家居活动环境安全（如：烧伤、烫伤、触电、中毒、摔伤等预防教育工作），引导孩子记住父母姓名、电话号码等。

来园、离园人流较大，小班幼儿容易被环境的兴趣点吸引，所以来园时要求家长送到保教老师手中，并与教师相互问好，不在园内其他地方逗留；离园时要求幼儿与教师道别，并说明来接者的身份，不跟陌生人离开或擅自离园。眼观四路，要是家长自己在离开班级之后带孩子在园内大型玩具区玩，一定要提醒家长看好孩子。

4、幼儿服药情况和自救能力的培养

幼儿体质的不同类型，必须提示家长与老师及时沟通，请家长配合将需服用的幼儿药品上写明班级、姓名、剂量、时间等，交于幼儿园保健老师，由保健老师做好药品管理工作，以免幼儿误食，防止班级老师由于其他工作影响幼儿服药的最佳时间。平常积极配合医务室做好幼儿体检等各项保健工作，使幼儿能够健康茁壮成长。

设计一些活动，引导幼儿识别特殊号码及这些号码的用途（如110、1

19、120），同时教育幼儿不可随意播打这些号码。训练引导幼儿识别方向，告诫幼儿不要轻信陌生人，若一人在家，不可随意开门。遇到危险时，教育幼儿学会躲避（如：发生火灾时的自救方法）。培养幼儿多做力所能及的事，加强幼儿自理能力的培养。时时刻刻提醒自己，提醒孩子，我们相信一定可以让我们的孩子健康快乐地成长。

2014年3月1日篇3：幼儿园小班保教工作计划幼儿园小班保教工作计划

本学期我段共有2个班,其中小一班经过一学年的幼儿园小小班学习生活,幼儿在体智德美诸方面得到一定发展,小二班均是刚入园幼儿，相比之下，两个班幼儿水平存在一定差异,但由于幼儿年龄相当,因此,我们将从本段的实际情况出发，以园计划为核心，制订有针对性的计划，配合学园争创泉州市优质幼儿园,重视观念的转变和体现，不断摸索、创新，积极提高教师的工作热情及各方面素质，发挥年轻教师的优势。以培养幼儿健康活泼、愉快合作、有目的地开展各种活动。争创年段特色，与幼儿共同体验快乐，体验成功，让快乐始终伴随着孩子们的成长。

一、主要工作重点与措施：

（一）保教工作：

我段始终以保为重，小二班幼儿第一次从爸爸、妈妈、爷爷、奶奶身边走向社会，走进幼儿园这个大集体，不适应的情况较多，因此，我有必要及时组织教师学习、讨论幼儿活动时会碰到的困难，及时解决，使每项活动有条不紊的进行，杜绝事故的发生。让家长放心地将孩子交到我们手上。

（1）组织新保育员学习保育员职责，增强保育意识，合理安排保育员的上下班时间，做好保育员与教师配合的指导工作。

（2）加强保育知识学习和正确技能操作，提高保育质量。对幼儿进行自我防护意识的培养，提高自我防护能力。

（3）科学安排幼儿一日活动，注意动静交替。在幼儿一日生活活动中做好安全防护工作，杜绝意外事故发生。

（4）定期洗、晒、消毒玩具、用具和寝室。注意保持室内外环境和幼儿仪表的整洁。

（5）重视班级幼儿良好的常规培养，培养幼儿从小懂礼貌、守纪律、爱学习、爱劳动等良好品质。

（6）根据幼儿的年龄特点，发展水平和保教目标，有效利用各种教育资源，创设有幼儿参与、生动活泼的良好环境，每月定一周开展创设区角和环境布置的活动，提高环境的教育功能，配合园的检查。

（7）鼓励年段教师树立正确的儿童观、教育观，做幼儿的知心朋友，日常生活中坚持用鼓励、激励的话语增进幼儿的自信心，使幼儿喜欢上幼儿园。(8)有计划地开展新主题活动《好吃的食物》、《鞋子踏踏响》，制定主题活动网络、主题目标网络。

（9）配合园做好新生入园前及一年一度的体检工作，做好幼儿的身高、体重、视力的测量体检工作。

（二）教科研工作：

（1）加大教科研力度，提高教研质量，加强年段教师工作的自觉性和积极性。领会学园教研专题活动精神，各班根据幼儿特点及兴趣，认真开展美术专题教研,小一班开展《以游戏形式开展小班美术活动》，小二班开展《幼儿运用色彩绘画初探》课题活动，做到班班有课题。

（2）贯彻《纲要》精神，以“领域”为主、“主题”为辅的课程建构形式，开展促进孩子全面发展的活动。认真制定周、逐日计划，做到教育有目的，行动有方向，使每次活动行之有效。

（3）保证每两周一次的年段教研活动，并做好记录。大胆设计有创意的教育活动内容和方法，参加园内组织的教学观摩和相互听课、评价活动，做到有集中、有分散。

（三）家长与社区：

（1）各班在“家教园地”向家长宣传本月、周、半日的教育教学内容及相关的家教文章，让家长把握家教方向，增强家长的使命感和责任感。

（3）提高家访、面访、电话访问、你说我说大家说等方式，完善家园沟通。

（4）通过“家长学校”讲座、举办“家园同乐”、家访等活动，密切家园联系，与家长共同领会《纲要》精神，逐步树立儿童观、发展观、教育观，形成家庭、幼儿园教育的合力。

（5）鼓励家长积极动笔，撰写家教文章，推荐有代表性的论文在园报上发表。

二、月份工作安排：

九月份：

（一）保教工作：

1、根据教育目标，期初环境布置（墙饰、区角、家园栏），迎接幼儿入园。

2、各班保教人员开展期初保教活动，注意新生入园的安全防护教育，做好幼儿一日常规训练。

3、做好小班的早操编排并及时训练幼儿学习新操，使之爱参与锻炼。

4、做好班级管理工作，配合幼儿园做好“泉州市优质幼儿园”的初评准备工作。

（二）教研工作：

1、参加园教研，开展年段教研活动,讨论新早操的具体内容。

2、针对幼儿的实际，结合学园工作制订幼儿一日活动常规和班级工作计划。

3、各班制定教研课题计划。

4、鼓励教师参加晋江市“教坛新秀”评选活动。

（三）家长、社区工作：

1、召开期初家长会，推选热心家长为家委会成员。

2、配合家长做好新生入园工作，减轻幼儿分离焦虑。

3、各班创设“家园联系栏”，驾起家园互动的桥梁。

十月份：

（一）保教工作：

1、继续组织幼儿学习新操，配合学园随机抽查。

2、抓好幼儿一日生活常规（洗手、入厕），抽查保育员参教情况，加强对幼儿的生活管理。

3、组织幼儿秋游。

4、各班组织幼儿参与丰富节日环境布置（国庆节）。

（二）教研工作：

1、组织教师参加幼儿园教研活动。

2、年段组织教研活动，交流主题活动的开展。

（三）家长、社区工作：

1、开展亲子活动，家园同乐活动。

2、组织幼儿参与有关慰问老人的社区活动。

3、丰富“家教园地”内容。

十一月份：

（一）保教工作：

1、结合月目标，更换班级副墙饰的内容。

幼儿园小班工作计划篇10

一、幼儿基本情况分析

本班幼儿共35人，班上的孩子年龄在3―3岁半之间。3岁的孩子会跑会跳，已能自由行动，也能使用言语表达自己的意见、愿望、情感，并和人交谈。他们无论从生理上还是心理上，都具备了参加集体生活、进行各种活动的条件。3岁是孩子进入幼儿园的最佳年龄，幼儿入园是幼儿集体生活的开端，是孩子参加学前教育的一个起点，是孩子生活上的一个转折点，孩子产生不适应是必然的。在开学时大多数幼儿入园后能很快适应幼儿园生活，只有个别幼儿出现依恋亲人，不愿入园，情绪不稳，哭泣不止；任性专横，强占霸道，行为散慢，不会学习，生活不习惯等现象。我们两位老师研究决定从小班的幼儿特点入手，逐步对他们进行培养，使他们养成良好的学习活动习惯，为今后发展打好基础。

二、常规方面

这群孩子都是父母怀里的娇宝宝，许多事情还不会自己去做，如：吃饭，穿衣，穿鞋，自己上厕所，饭前便后洗手等等，这学期我们根据幼儿的实际情况，要对他们进行一系列的生活自理能力的培养。如引导幼儿能用汤匙舀取食物，会自己进食，会收拾图书角，会穿衣，穿鞋子，系纽扣，会刷牙，会收拾玩具，会收拾玩具，把物品放回原处，能排队等候，遵守游戏规则，能保持教室的清洁，欣赏表演后有礼貌地鼓掌，培养对动物的爱心。培养幼儿学会倾听别人说话。根据我班幼儿的实际情况和《幼儿园教育指导纲要》和《3——6岁儿童发展指南》的要求，我们制定了本学期的教育教学计划，从以下几个方面来教育幼儿，使他们能够更加活泼健康地成长。

三、具体目标与措施

（一）、生活活动目标：

1、愉快来园，愿意参加幼儿园的各类活动，能适应集体生活。

2、学习使用小勺吃饭，在老师的帮助提醒下能吃得干净，不将饭菜含在嘴里。

3、纠正不良的睡眠习惯。

4、会穿脱宽松的衣裤。

5、学习自理大小便（会使用蹲坑）。

6、知道室内不大声叫喊，不把手指、不干净东西放进嘴里，不抠鼻。

7、懂得赃物、玩具不放进耳鼻口。根据季节变化、运动量的大小增减衣服。

8、学习正确的洗手方法，知道饭前、便后洗手。

9、学会使用毛巾进行擦脸、擦嘴。

措施：

1、鼓励幼儿高高兴兴来园。给个别幼儿更多的关爱、并与家长及时沟通，指导家长正确配合老师做好幼儿的保育工作。

2、利用儿歌、游戏、故事等形式使幼儿学习正确洗手、吃饭、睡觉、穿脱衣服等生活常规，使幼儿养成良好的生活习惯。

3、在学习性游戏中提供一些生活的材料如：小被子、袜子、毛巾等等给孩子锻炼的机会。

4、在分组教学中进行个别幼儿的教育。

5、通过每天的进餐活动，培养幼儿文明进餐习惯。

6、班级三位一体，共同管理好班级工作。

（二）、运动活动目标：

1、在体育锻炼中，能做到保护好自己，不到危险的地方玩。

2、在老师的鼓励下愿意参加各类活动。

3、能自然地走，在直线、曲线上走。双足交替上下楼梯。两脚并拢向前轻轻地跳。

4、会玩中型玩具。

5、学习模仿操和诵读操

幼儿园小班工作计划篇11

新学期开始了。为使孩子们健康快乐成长，保质保量做好各项教育教学工作，结合班级实际，特制定以下工作计划：

1.思想政治合规

积极响应国家制定的各项法律法规，遵守园区各项规章制度，以爱员工为出发点，认真工作难的。热爱事业，无论是面对孩子还是面对父母，始终保持微笑，树立良好的教师形象，用班主任和“妈妈”的双重身份关爱每一个孩子，滋养每一个孩子的心。时刻注意自己的行为，严格要求自己。

二、教育教学

在教育教学中，不仅有日常的知识传授，还有对幼儿的日常教育，所以我会用爱对每个蹒跚学步的孩子要有耐心，并在幼儿身上养成良好的习惯。在不断总结和积累自身经验的同时，吸收他人的经验和长处，努力钻研业务。以孩子为中心，让孩子大胆探索，让孩子全面发展。在组织活动时，要注意让孩子通过在校中玩、在学习中玩的形式，用生动有趣、直观的游戏和教具，让孩子的发展得到发展。思维、想象力和动手能力。

三、安全教育

提高孩子的自理能力，教孩子基本的生活技能，提高孩子的自助意识。在生活中，要注意督促引导每个孩子养成规律的作息，自觉地进行生活活动。培养孩子的安全意识，增强孩子的自我保护能力。关注孩子的日常生活，充分体现关爱与教育相结合的教育理念。

四。育儿工作

育儿工作是家庭和花园之间的有效桥梁。我会积极与家长取得联系，共同探讨适合每个孩子的教育方式的发展，让家庭成为教育伙伴，充分发挥教育的潜力。让每一个孩子快乐的来到幼儿园，安全的回家，让每一位家长都放心，把孩子交给班主任。同时，家长通过接送时间了解孩子在幼儿园的情况，积极配合老师的教育教学工作。

总之，我会用真诚去关爱每一个孩子，用热情来培育孩子的成长，用自信来释放孩子的心，用快乐来培养孩子的健康。让领导放心，让父母满意。

V.具体措施

1.通过更多的接触和交流，与孩子建立良好的关系。

2.准备好实践课的教学方法和教学计划。

3.认真配合班主任照顾好孩子，有不懂的就提问。

4、与班主任保持良好关系，营造和谐平等的工作环境。

5.注意观察孩子的一举一动。如果孩子有任何异常行为，及时与家长沟通。

6. 跟车时要小心父母。如果您有任何意见或问题，请及时向学校领导或负责老师反映，并帮助您解决。

7.尽快熟悉教学流程和教学计划，多学、多读、多听、多问。

8. 充分发挥自己的长处，用最通俗易懂的方式传授知识。

9. 做好本职工作，努力成为一名优秀的幼儿园老师。

以上是我这个学期的工作计划和目标以及个人要求。也希望各位老师和领导能对我进行监督和指正。

最后，预祝本学期的工作圆满结束。

幼儿园小班工作计划篇12

幼儿园小班新学期工作计划

新学期开始，幼儿园小班的老师们充满了期待和激情。为了更好地开展教育教学工作，他们制定了一份详细、具体且生动的工作计划。下面就来详细介绍一下他们的计划。

首先，针对小班幼儿的特点，老师们将注重培养幼儿的独立自主意识和交往能力。因此，他们计划开展一系列的幼儿自理能力训练活动。通过生活自理教育，幼儿将学会自己穿脱衣物、洗手、整理书包等日常生活技能，提高自理能力，增强自信心。同时，通过小组合作游戏、角色扮演等活动，帮助幼儿培养与他人合作的意识和能力，提高交往能力和团队意识。

此外，为了激发幼儿的学习兴趣和创造力，老师们计划在各个学科领域开展丰富多样的教学活动。他们将结合幼儿的兴趣和特长，设计一系列趣味性强、富有挑战性的游戏和教学活动，如科学实验、手工制作、绘画、音乐和舞蹈等，以培养幼儿的动手能力、观察力、思维能力和艺术创造力，开发他们的潜能。

同时，老师们也将重视幼儿的身体健康和安全教育。他们计划每天安排一定的户外活动时间，让幼儿能够运动、锻炼身体。除此之外，还将开展一系列有趣的安全教育活动，包括“交通安全”、“防火安全”、“食品卫生”等。通过游戏和实际操作，帮助幼儿掌握一些基本的安全常识和自救技能，提高他们的自我保护意识。

另外，老师们计划积极与家长沟通合作，促进幼儿在家庭和幼儿园的共同发展。他们计划定期开展家长会，邀请家长到幼儿园参观、了解幼儿的学习和生活情况，与家长交流教育经验，共同解决幼儿成长中的问题。同时，老师们还将定期向家长发送幼儿园的通知和学习计划，让家长了解幼儿园工作的开展和幼儿的学习情况，为家庭教育提供指导和支持。

最后，为了提升幼儿园小班教师团队的专业素养，老师们计划积极参加专业培训和学习交流活动。他们将利用课余时间进行教育教学研讨，分享自己的教学心得和经验，共同研究解决教学难题。同时，还将参加幼儿教育相关的培训班和研讨会，深入学习幼儿心理学、教育学等方面的知识，提高自己的专业素养和教育教学水平。

总之，幼儿园小班新学期工作计划涵盖了幼儿的综合发展和健康成长的方方面面。通过有针对性的教学活动和培训学习，师生共同努力，相信幼儿们将得到更好的教育和呵护，迎接新学期的挑战。

幼儿园小班工作计划篇13

不知不觉，新的学期又来了。新的学期，新的期待，在这个大班的第一学期，我会一如既往的投入到教育教学中，让自己在各方面都得到提升。本学期个人成长计划如下：

1.个人发展日常工作目标

每天以饱满的精神状态进入工作状态并欢迎每一天。

准备好每一堂课，好好上好每一堂课。

以学习之心，通过听、评、思等活动，提高课堂教学质量。

向群里的老师学习新的教育理念和方法。

认真做好班主任，培养孩子各方面的好习惯。做一个好师傅的主角，带领新老师一起成长。

进取科研工作，有研究课程，做好自研个人小项目。

2.个人发展的具体措施

（一）勤奋学习

1.本学期除《学习发展指南》外，继续学习落实“x”三岁的孩子和幼儿园教育指导纲要，我也打算看几本专业书籍，写下自己的经历。这学期我会尝试写2篇阅读心得，不断丰富自己的文化素养。多阅读幼儿教育、幼儿教育等权威教育期刊，了解教育专家专家的观点，了解当前教育改革的趋势。这些将对我今后的教育教学工作具有指导意义。

2.把握每一次出国留学的机会，取长补短。

3.多向群里的老师请教，了解他们先进的教学方法和经验，学习他们科学的班级管理方法。

4.坚持阅读博主的博文，参与博客评论。

（2）勤于反思

1、勤于上课，勇于通过听课提出自己的问题或不同的观点，通过共同探索实现共同进步。

2、在群里准备好公开课的教案，及时写好公开课的课后反思。

3.参加教研组良好行为跟进课程，认真对待公开课，熟悉材料，分析透彻，把握活动过程，运用最有效的教学方法，提高课堂教学质量。

4.每月认真写教育教学文，反思自己在教学过程中的体会，学会思考教育问题，活动结束后及时记录??活动中遇到的问题和有价值的事情班级。

(3) 勤于实践

1、认真对待每一堂课，在每天的课堂教学中落实教学技能的提升，提高自学能力，表达自己的专业领域。

2. 每天讲一个故事。他们在培养幼儿的同时，也锻炼了他们的口语表达能力。

3.每天抽出必要的时间自己弹奏唱歌，异常练习几个不常用的琴键，不断提高弹奏水平。

（四）共同发展

1.做好师徒结对，每月至少听四次。

2、及时做好师徒配对的记录，让两者共同进步。

幼儿教师的工作是微不足道的，但幼儿教育的工作却非同小可。我们要有鹰一样敏锐的观察力，注意孩子的言行举止，时刻带着孩子般的天真。在孩子们的内心深处，我在尊重和理解孩子的同时，用一颗平常心与每个孩子交流。这是我从事幼儿教育工作的前提。

幼儿园小班工作计划篇14

我。班级情况分析

我们班有xx个孩子（xx男孩，xx女孩），其中有x个大一新生。老同学习惯了幼儿园的集体生活，很快就能熟悉新事物和新老师。然而，新生一进幼儿园并不能很快适应幼儿园的新环境，甚至有的新生对新环境变得紧张和恐惧，导致了入园哭闹、无边无际的现象。依附于他们的亲人。老同学虽然都在幼儿园接受过教育，但由于幼儿园班和小班的要求不同，孩子的表现远远达不到小班的要求。孩子的日常意识很弱，自律性很差。也比较弱，有的孩子语言表达不够积极，在同龄人面前表现不够大胆，缺乏自信心。在今后的教育工作中，要逐步建立班级良好的生活和教育规律，形成初步的规律意识，培养孩子的自理能力和动手能力，以及对学习活动的兴趣和良好的习惯。行为习惯，对孩子建立更有效的。展示平台和空间，增强孩子的自信心。这些已成为本学期的主要教育任务。希望通过努力，班里的孩子们在原有的基础上有所提高，达到教育目的。

二、本学期工作目标

根据“以科研促教学，全面提高教育质量”的工作目标提出由幼儿园推进，结合幼儿园的工作目标健康特色教育和艺术特色教育将健康与艺术教学目标有机地渗透到各个领域，促进幼儿身心全面和谐发展。

三、本学期工作重点

1.培养孩子良好的自理和良好的行为习惯，使他们适应集体生活，建立定期引导孩子有序、积极、快乐地参与各种活动。

2.注重孩子学习兴趣的培养，促进孩子学习能力的发展，重视孩子的心理健康教育，鼓励孩子自愿参加各种活动，动手动脑，发展儿童语言，使儿童成为活动主体。

3.喜欢和同伴一起玩游戏，学会分享，轮流等待，体验与老师和同伴共处的快乐，逐渐明白老师的教导和建议，懂得遵守集体生活的基本规则。

4。各个领域的目标

(1)语言领域的目标

培养孩子模仿、理解和使用语言的能力，让孩子逐渐理解单词成人及其同龄人，逐渐根据普通话正确发音，并具备短句表达能力。帮助孩子学会倾听别人的谈话，养成良好的倾听习惯，引导孩子学习用普通话表达和交流。培养孩子喜欢说、敢说的能力，培养孩子对各种语言活动的兴趣。

具体措施：

将语言活动渗透到各个领域，利用日常生活中的各种机会，丰富孩子的词汇量，纠正孩子不正确的发音和用词。用游戏、故事和图片来培养孩子对语言活动的兴趣。教师要体贴入微，以非正规教育活动的形式，将语言活动贯穿于全天的活动中。

(2)科学领域的目标

1.帮助幼儿在感性经验的基础上形成初级的自然科学概念。

2.帮助孩子学会探索周围的世界，学习科学的方法，培养孩子的观察力、思考力和初步动手能力。

3.激发孩子对周围世界的好奇心，使孩子能够用感官直接感知和记忆周围常见的事物和现象，具备初步的形象思维能力，喜欢学习。

具体措施：

以动手操作为主要方法，激发孩子探索科学活动的兴趣。本着教材在生活中无处不在的原则，灵活、随意地组织引导孩子。观察、操作、讲述，提供丰富的操作素材，让孩子在玩中学习，在玩中学习，开发各种感知能力。

（三）艺术领域的领域目标

1.音乐目标：培养孩子对音乐活动的兴趣，能够快乐大胆地参与音乐活动，通过周围的环境和音乐作品中的美感培养孩子对音乐的感性认识。

具体措施：主要以集体活动的形式，组织各种音乐活动，让孩子有机会表达和与他人交流，让孩子的个性和谐健康发展，注重“唱歌”和跳舞”在组织中。让孩子成为活动的主体，主要是自娱自乐，在已有经验的基础上引导孩子进行音乐探索活动。

2.美术目标：引导孩子学习美术知识和美术工具和材料的使用，引导孩子体验美术活动的乐趣，培养艺术表现力和兴趣，逐步掌握美术活动中的简单技巧，培养成良好的艺术活动习惯。

具体措施：通过各种渠道丰富孩子的日常生活体验，拓展知识面，多带孩子走出教室，通过参观、散步等方式接触大自然和周边环境，鼓励家长经常带孩子外出，平时多和孩子交流，丰富他们的生活体验，从而为艺术活动打下基础，为孩子创造轻松愉快的心理环境，为孩子提供尽可能多的操作工具和材料尽可能。

（四）健康领域的目标

1、教给孩子一些简单的健康知识，培养他们良好的生活卫生习惯和初步的自理能力。

2.发展儿童的基本动作，促进儿童身体的正常发育和功能的协调发展，增强儿童的体质。

3.培养孩子对体育活动的兴趣和活泼开朗等良好的心理素质。

4.重视孩子的心理健康教育，培养孩子的自信心。

具体措施：

1.结合日常生活开展健康活动，随时开展各种健康活动，健康教育与其他教育相结合。

2.将集体健康行为指导与个人相结合，组织多种适合孩子年龄特点的活动，保证孩子2小时的户外活动，争取家长的积极配合。

3.在情感教育方面，给孩子一个轻松平和的心理氛围，帮助孩子逐步建立对照顾者的信任，给孩子安全感和亲近感。

（五）社会领域的目标

1、通过各种教育手段，让孩子感受到大人的关心和爱护，激发他们对父母和老师的爱。使用一些礼貌的语言。

2. 提醒孩子遵守集体生活行为规则，与同龄人一起玩耍。

3.培养孩子初始的自助能力，参与简单的劳动，做自己的事。

4.鼓励孩子愿意与同龄人交往。

具体措施：

1.注意言行。老师用自己的积极态度感染孩子。

2.为幼儿劳动活动创造必要的条件和机会，引导幼儿饶有兴趣地观察大人的各种劳动，培养幼儿勤于动手、动脑，快乐地做力所能及的事.

3、用多种形式引导孩子积极参与社区活动，了解大人的劳动，启发孩子尊重大人的情感，为孩子提供更多的学习和交流平台。

幼儿园小班工作计划篇15

新学期开学小班的主要教育任务是引导孩子尽快适应幼儿园生活。从游戏开始，让孩子们感受到集体的快乐，帮助孩子们尽快适应幼儿园的集体生活，缓解孩子们因与家人分离而产生的身体焦虑。

在这个春天。随着新学期的开始，我不断向老老师学习很多经验，对小班教育教学也有了一定的了解。新学期，我希望通过我的不懈努力，在我的教育事业中，能够有新的突破，展现一个全新的自我。

一、思想政治方面

教师被视为人类灵魂的工程师，他们的政治思想会直接影响到孩子。我在精神上坚持自己的高标准。积极参加园内各项活动，认真记笔记。不迟到不早退，树立教师形象。时代在发展，社会在进步，教育教学理念也在不断更新和变革。我们要不断充实自己，不断给自己充电，提高自身素质，提高文化专业知识水平，我也意识到，在幼儿园，一个团结向上的群体，进步是必然的，是必然的；利用业余时间阅读一些学前教育书籍，了解最新的教学动态，研究学前教育杂志上的文章，了解优秀教师的先进教育方法并及时提炼，同时请教有经验的老教师求教，边做边学，边做边学，不断积累经验，提高专业水平。

二、教育教学

我深深的体会到，孩子真的是按照自己的成长模式来发展的。作为老师，不能操之过急，也不能用预先设计好的目标来询问和衡量每个孩子。老师要善于观察和理解每一个孩子，要有一颗等待和帮助的心。教师的教学必须根据教师对孩子的态度来了解。以儿童为本和发展需求为出发点，为儿童提供健康丰富的生活和活动环境，多方面满足儿童发展需求，使儿童获得有益身心的益处在快乐的童年中成长。经验。教学时，要面向所有孩子，认真观察每个孩子的表现，完成自己的教育教学任务。对孩子的良好行为和表现给予肯定、表扬或鼓励，让孩子更自信、更积极地参与各种活动。对于能力较弱的孩子，我们的老师始终关注并及时帮助他们提高自立能力。同时，我们也从其他老师那里学到了更多。遇到问题要及时向有经验的老师请教。备课有重点和难点。 , 不清楚的要仔细定位教学内容，把教学内容看懂，看透，把每一堂课都上好。

在日常训练中，让孩子逐渐形成更自觉的行为，对少数孩子的不良行为及时分析并给予适当教育，引导孩子养成良好的行为习惯，加强孩子的文明举止就是教育，让孩子从小接受文明的熏陶。

三。卫生保健

1、完善各项卫生保健制度，做好晨检和全天健康观察，认真贯彻“一按”的原则，摸一摸二看、三问、四查”，孩子发现精神、体温等异常情况要及时处理并联系家长，做好日常消毒工作。

2.保持教室环境整洁、干净、安全，室内环境一尘不染，为孩子创造安全、舒适的生活环境。加强幼儿体质训练，充分利用自然因素，开展体育游戏、户外体育活动，锻炼幼儿身体，增强幼儿体质。

3.合理安排幼儿在幼儿园的生活园，培养孩子良好的生活和卫生习惯。

四个。安全方面

1、幼儿园安全工作的好坏直接关系到孩子的安全、家庭的幸福和幼儿园的安定。每一位班主任都对孩子的安全管理和教育负责，必须自觉承担起保护孩子安全的责任。与家长签署安全责任书。

2.根据孩子的一日活动安排，一定要给出一些具体的安全说明，保证孩子在老师的视线范围内。

3、根据幼儿的实际情况，及时、有针对性地开展安全教育，如自我保护意识方面：不与陌生人同行，不做危险动作，出行注意事项上下楼梯，呆在家里不要玩火等。

4.教孩子一些简单的自我保护知识：在紧急情况下告诉老师。

5.做好接送。进出幼儿园时，请家长做好交接工作，确保孩子的安全。

V.家长工作