我的老师作文十五篇

关于“我的老师作文”以下是我为您撰写的一些相关内容，作文是一种通过文字化解内心矛盾的一种探求艺术，写作是思考的发展让我们有更多的时间去理解和掌握自我的本质。好的作文都是有灵性的，是需要创造力和独立思考的能力，写作文有什么好技巧？

我的老师作文 篇1

一说起好老师，我就想起了我的语文老师——刘老师。可每当一提起“坏老师”的时候，让我想起的还是语文老师——刘老师。

刘老师对于学生所提出的问题总是能够认真的回答，就算是两个成绩不同的学生问老师同一个问题，刘老师都能用同一种语气回答同学所提出的问题。不像其它老师，对成绩好的同学所提出的问题就全面些，就细致些，对于那些成绩不好的同学所提出的问题就省略一点，就简单的多了。

在学习上，刘老师对班上的每个学生都是这样关心。比如说哪个学生病了，刘老师还会亲自为这个学生补课。这个学生对于那些不懂的问题，老师也会主动给他讲解。

但刘老师给我的印象并不都是好的，刘老师也有缺点，那就是在生活中，她会很明显地偏向学习成绩好的学生。

记得有一次，班长把教室里的玻璃给打破了，我们一开始以为老师会狠狠地批评班长一顿。可是没想到刘老师只是轻描淡写地说了几句，只让班长出5元钱就完事了。这样我还以为老师会对每个学生都是这样的。可是一天，班里有一位成绩极差的学不恰巧也把班里的玻璃给打破了。不料的是，刘老师一到班里就把这个同学叫到了教室的外面，狠狠地臭训了一顿。最后老师还说，要不罚款20元，要不赔一块玻璃。害得那个同学委屈地大哭了一场，还说再也不想来学校了。

刘老师，我真希望你在生活上不要再偏向那些学习成绩好的学生了，而是像在学习上那样，平等地对待每一个学生，将手中的一碗水永远端平。这样，同学们会更加喜欢您敬佩您。

我的老师作文 篇2

在我初中一年级的的时候，班里来了一名老师。他姓张名胜利，是我们的历史老师。你不知道他在班里可疯狂了我们不能忍受这样的老师。所以我们要和他对着干，呵呵呵，下面就是我们怎么和他对着干了！

他一来上课我们就开始唱着歌说：胜利，胜利真失败。有唱道：人之初，性本善，不写作业是好汉。老师打我怎么办在我初中一年级的的时候，班里来了一名老师。他姓张名胜利，是我们的历史老师。你不知道他在班里可疯狂了我们不能忍受这样的老师。所以我们要和他对着干，呵呵呵，下面就是我们怎么和他对着干了！

他一来上课我们就开始唱着歌说：胜利，胜利真失败。有唱道：人之初，性本善，不写作业是好汉。老师打我怎么办

在我初中一年级的的时候，班里来了一名老师。他姓张名胜利，是我们的历史老师。你不知道他在班里可疯狂了我们不能忍受这样的老师。所以我们要和他对着干，呵呵呵，下面就是我们怎么和他对着干了！

他一来上课我们就开始唱着歌说：胜利，胜利真失败。有唱道：人之初，性本善，不写作业是好汉。老师打我怎么办在我初中一年级的的时候，班里来了一名老师。他姓张名胜利，是我们的历史老师。你不知道他在班里可疯狂了我们不能忍受这样的老师。所以我们要和他对着干，呵呵呵，下面就是我们怎么和他对着干了！

他一来上课我们就开始唱着歌说：胜利，胜利真失败。有唱道：人之初，性本善，不写作业是好汉。老师打我怎么办。拿着菜刀跟他干，没带菜刀怎么。下楼去找奥特曼，奥特曼不在怎么办。拿着板凳跟他干。

呵呵呵呵呵呵呵呵……拿着菜刀跟他干。老师打我这么办。

我的老师作文 篇3

告诉你个小秘密，我有好几位妈妈。你不信？让我数给你听听，一位是生我养我的妈妈，另外几位是……嘻，先买个关子，让我慢慢告诉你。一年级的一天早上，我刚上完一节课，就觉得头慢慢疼起来，可能是昨晚没盖好被子，冻受凉了。我想坚持一下可能就能舒服点了。没想到，头越来越昏沉，脑袋好像要炸开了。我无精打采地趴在桌子上忍不住呜呜地哭了。忽然有一双温暖大手，在我的头上抚摸着，一个温柔的声音说：“宝贝，怎么了？”难道是妈妈来了吗？我抬头一看，原来是倪老师，她正关切地望着我。我一见老师，心里就觉得更委屈了，哇哇大哭起来：“老师，我头疼。”倪老师摸摸我脑袋，着急地说：“呀，你发烧了

坚持住，老师马上给你妈妈打了电话。”第一遍没人接，老师的神色更焦急了，她轻轻地吧我搂进怀里，安慰我说，“没关系，没关系。你妈妈如果有事，老师请假带你去看医生。”第三遍妈妈电话终于接通了，等到妈妈来把我带走，老师才终于放下心来。第二天我一到教室，倪老师就拉住我，摸摸我脑袋，关心地问我好了没有。你说，倪老师像不像一位温柔的妈妈？后来到了三年级，班主任换成了蒋老师。她是位特别细心的老师。

有一次我又习惯性地把手含在嘴里，不巧被蒋老师发现了。老师马上制止了我，下课后还把我喊到办公室，跟我说：“手指不能含在嘴里，上面的细菌会让你肚子里长小虫的，下次记住不要再这样了。”我牢牢记住老师的话，但是有时还会不自觉地含手指头。每当这时，蒋老师就用严厉地目光提醒我。慢慢地，在蒋老师的督促下，我终于改掉了含手指的坏习惯，就再也没因为这个闹过肚子了。你说，蒋老师像不像一位严厉的妈妈？我四年级了，我的班主任换成了漂亮的徐老师。她讲的课，是那样丰富多采，每一个章节都仿佛在我面前打开了一扇窗户，让我看到了一个斑斓的新世界……她可温柔了，从不大声呵斥我们，从各方面关心我们。一次，我们这儿下了大暴雨，校园内淹了水。

徐老师再三叮嘱我们：“同学们不要碰电器之类的东西，打雷时线路可能中断会电到你们，以后由我来开关电源，要电就先电到我。”一句话说得我的心头暖暖地，老师把安全留给我们，却把危险留给自己。你说，徐老师像不像一位勇敢的妈妈？后来，我又遇到了和蔼幽默的王老师，笑容如阳光般灿烂的陆老师……她们都像妈妈一样时刻把我们这帮孩子放在心上。有人说，老师是蜡烛，燃烧自己，照亮学生；有人说，老师是大桥，为我们连接被割断的山峦，让我们走向收获的峰巅；有人说，老师是人类灵魂的工程师，用自己思想的滋润，绽开那么多美好的灵魂之花；有人说，老师是石级，承受着学生一步步踏实地向上攀登。

而我说，老师是妈妈，是教我知识，教我做人，在我人生的播种期，为我撒下那一颗颗希望种子的妈妈。老师，请让我轻轻地喊您一声：“妈妈！”

我的老师作文 篇4

从一年级到四年级，教过我的老师已经有5个了，而我最喜欢的是教我已经两个学期多的语文老师——刘老师。

为什么喜欢她呢？这个问题我也常常搞不懂。或许是因为她讲课精彩？或许是因为我喜欢语文？于是我思索了起来。

仔细一想，其实刘老师讲课蛮生动的，而且讲得十分细致，生怕有一点儿我们听不懂的。在我们写作业时，她还会给我们讲道理，想来，也不怎么奇怪。

其实刘老师不光讲课精彩，也是很负责任的。记得那一次，我们班有人丢了东西，刘老师非要抓住那个“三只手”。终于，功夫不负有心人，抓住了那个“三只手”。

在刘老师的管理下，我们班再也没有出现“三只手”的情况，她不是班主任，但尽到了一个班主任的责任。

在这里，我想对刘老师说：“谢谢老师的教导，您辛苦了！我一定要好好学习，天天向上，以优异的成绩来报答您！”

我的老师作文 篇5

18岁的您，花季少女，毅然决然地踏上了中学讲台，从此就开始了您的漫长的教学生涯。

清晰地记得刚上初中，您就担任了我们的语文老师，由于我们的基础比较差，语文成绩总是不能替您争光，每一次落败之后，您总是不断地激励我们，给予我们新的希望，从您的眼光找不出丝丝的埋怨，因为您把希望的目光放飞给了我们，把失望的苦涩深深地埋在心田中。

时光飞逝，踏入初三毕业班，听说您将成为我们班的第四任班主任，我顿感诧异，顿生疑惑。说实话，这两年中，不管是哪一个多么有才能的老师都奈我们不何，您愿意当我们的医生吗您有什么良药可以让我们重生吗

不过，事实证明了一切

您是我们的严师。要求我们上课要注重效率，即学即记，是您一贯的作风，打铁趁热也是经常出自您口中的一句名言。

您是我们的朋友。当我们失落时，您会主动和我们聊聊，为我们消除郁闷；当我们痛苦时，您会拍拍我们的肩膀，为我们送上冬日暖阳。

您是我们的慈母。您不知浪费多少宝贵的休息时间，为我们讲人生的道理，进行各种教育；不知多少个自习或晚修，您总是不时在同学的耳畔轻轻送上这样一句关切的话：把腰直起来，别弄坏了眼睛！

您不愧为我们的严师，在您严谨的教学下，我们的语文成绩终于上来了；您不愧为我们的朋友，在您诚挚的鼓舞下，我们找到了面对挫折和困难的勇气；您不愧为我们的慈母，在您耐心的教育下，我们学会了做人要诚信，要有礼，要正直在您一句句朴素而深情的话语中，我们读懂了您的良苦用心。

老师，您可知道您的功劳有多大吗看到如今班中的各种进步，我不得不跟您说一句：我服您！

老师，您对我们这群病人的牺牲与付出广阔如天空深沉如大海。正是有了您不离不弃；正是有了您的鼓励；有了您的期待，差生中才有瓦特，朽木中才长出爱迪生

老师，无论我们走到哪里，都走不出您的视野。感谢您一路的呵护，一路的鼓励！

老师，我服您！

我的老师作文 篇6

有人赞美品学兼优的学生，有人赞美优雅的舞蹈演员，有人赞美……而我，却赞美最平凡，普通的老师！

老师这个熟悉的名字永远藏在我们的心中！这些学习优秀的学生们都是一位位老师辛勤培养出来的，那些走向成功道路的演员们也正是老师为他们点亮了明灯，指引方向……从小学到大学毕业的一段路程，是谁陪伴你度过了风霜雨雪，又是谁在你经历挫折时，帮助你，鼓励你？那就是——老师！

老师就像是一位园丁，在他们的精心照料下，我们茁壮成长，当我们花繁叶茂时，我们要感谢他们，因为他们每天为我们浇水、施肥，如果没有他们，我们也不会有今天的成就！老师是一只雄鹰，在暴风雨来临之际为我们遮挡风雨，却把自己弄的遍体鳞伤。当我们飞上枝头，证明自己能力时，他们笑了，因为他们的努力没有白费。老师——这个神圣的字眼在我们的一生中印下了抹之不灭的回忆！

亲爱的老师，您们那赤诚的爱，唤醒了多少迷惘，哺育了多少自信，点燃了多少青春，催发了多少征帆。您的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。您们的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。您们的爱，是天下最伟大，最高洁的。老师，我们身上散发的智慧之光，永远闪烁着您们亲手点燃的火花。在这里，我想对您们说：“老师，您们辛苦了！”

您们永远拥有一个光荣的称号：老师——园丁！

我的老师作文 篇7

在大家的心目中，我的现任语文老师——彭老师总是凶凶的，动不动就指责我们，弄得大家都不愿意与她分享意见，对她似乎“能躲就躲”。而我也一样，对她存有偏见。

这个学期，我被老师选去演讲。可我不大愿意去，谁叫老师这么凶呢？无奈“师命难违”，我只得硬着头皮答应了。

星期二上体育课，我正准备下操场，却又看见老师急匆匆地跑过来，大喊：“苏婧扬，快回教室背演讲稿！”我很想去上体育课，却又怕被老师骂，只得回到教室，为老师背那枯燥的演讲稿。

谁知，我才背完第一段，正想继续背下去时，却又闻老师一声吼“停！”

没等我反应过来，老师又继续说：“你看看你，面无表情、目光呆滞，这根本不叫演讲，而是背书！还有，我叫你配的动作呢？”

“我……忘记了……”我的脸开始涨得通红。

“还有，演讲稿你也没背熟，等到背熟，配好动作时再来找我。”老师丢下话便走。

“哦……”我有些生气地回到了座位。我一边走，一边委屈地想：怎么能这样说嘛，我明明背熟了呀……

晚上，我正在做作业。偶然间，我听到了电话里父亲与老师的对话。在寂静的夜里，我清楚地听到老师的声音：“苏婧扬的稿已经背熟了，但还没有配上动作。希望您对她多给予指导，要知道，我把希望寄托在她身上了……

听了这番话，我对老师还能有偏见吗？老师严厉，是因为她不能失去一个老师的威严；老师好强，是因为她对我们寄托了太多太多的希望……如果此时此刻，老师在我面前的话，我一定会对她说：“相信我吧！老师，我一定会用最优异的成绩回报您！”

我的老师作文 篇8

感谢阳光，感谢父母，感谢朋友，我更感谢老师，教我知识，教我做人。老师笑容满面地走进教室，用她那温柔的目光扫视全班，便能使全班同学精神焕发，很快便能投入到课文中去。在老师生动、具体的讲课过程当中，使同学们吸收得快，忘记了一切烦恼，忘记一切忧虑，只记得课文中那绿油油的田野、清澈见底的小河、快乐飞舞的小鸟、载歌载舞庆祝丰收的人们……啊！这是一种无法用言语表达的陶醉，感觉自己飘飘然沉浸于老师口中美丽的大自然中。时间总是过得很快，一声急促的铃声将大家从课文中带出来”当老师收拾教具回到办公室，同学们才如梦初醒，老师努力地教我们科学文化知识。总是帮我们改作业，在老师的办公桌前。总是摆着一叠又一叠的作业，老师日夜操劳，总是要到深夜才休息，但老师总是不管这些，坚持帮我们改完了才愿意上床睡觉，老师不仅关心我们学习。也很注意我们的为人，一旦发生了什么不好的事情。总是追究到底，总是心平气和地跟他讲道理”老师那些娴熟的说服话语。

我的老师作文 篇9

老师

网址aoue

我们有好多小学生都恨对自己很凶很严格苛刻的老师还对老师有一种抱怨，可我们是错的。我以前和你们一样都恨这种老师，上周发生的一个事情让我改变了这个看法：这天下午我和几个同学正在扫厕所，我们刚从厕所出来田世操过来给我说：“老师摔倒了。”我赶忙跑过去，看见黎老师在教学楼的楼梯间坐着，话都说不出来，我差点流泪了。不知为什么我会为平时对我们凶的黎老师流泪？大概是我不忍心吧。谭校长边便很快的打了，要不到分钟医院的救护车来了。刘老师把黎老师背下了楼梯救护员把黎老师用担架抬上了救护车，进了中医院……回到家我给妈妈说了事情的经过。妈妈说：“饭吃了去看黎老师。”我很高兴能去看黎老师。饭一吃我就和妈妈去买水果篮去送给黎老师，我和妈妈以为在县医院结果在中医院。到黎老师那已经是9点了，我和妈妈走进了黎老师的病房在黎老师和妈妈的'对话中我一眼也不敢看黎老师而是看着电视，其实我既在看电视又在听妈妈和黎老师讲话。我要走了，我走时黎老师说：“好好学习别辜负你爸爸妈妈对你的期望。我犹豫了半天黎老师说进了我的心坎，我很恨自己为什么不珍惜眼前的时光抓紧学习……

网址aoue

我的老师作文 篇10

老师------我想对你说

老师，您像大树，您像天使，您像海洋，给别人的甚多，留给自己的甚少。今天，我有许多话想对您说。

老师，您爱生如子，细心呵护着我们，不让我们受到一点伤害。有一天语文课上，一个同学肚子疼，您发现后，便毫不犹豫、三步并作两步地带那位同学来到了学校医务室，途中，您问他难不难受，痛得厉害不厉害，可把您累得满头大汗、气喘吁吁。当医生检查完，说没事，休息一会儿、吃点药就会好的时候，您那颗为他悬着的心才放下。

还有一次，我们考试没有考好，您没有责备我们。试卷发下来后，您认真传授给我们知识，帮助我们分析问题，看错误处在哪里，指导我们把错题一一纠正过来，让我们明白了其中的道理，懂得了其中的知识。

这些年来，您为我们花了多少心血？给了我们多少慈母般的温暖啊？您对我们的爱比天高，比海深，我们怎么能忘怀呢？您用真情传播智慧的火种，您用有好缩短心与心的路程，引导我们走出科学的迷宫。桃李芬芳是您的欢乐，默默无闻是您的心灵。老师，谢谢您对我们的谆谆教诲，祝愿您笑口常开，工作顺利。

临泽县城关小学四（4）班代梦瑶

指导老师----王小彦

我的老师作文 篇11

赞美大海的辽阔和深远。并把它献给您－－我的胸怀博大，知识精深的老师。教师是火种，点燃了学生的心灵之火；教师是石级，承受着学生一步步踏实地向上攀登。

您像一支蜡烛，虽然细弱，但有一分热，发一分光，照亮了别人，耗尽了自己。这无私的奉献，令人永志不忘。

答案补充

记得伍老师走马上任刚来到我们班时，一站稳，便在黑板上“唰唰唰”地画出一幅人头像，接着对我们说：“同学们，这就是我的名字。”我们听了都很惊讶，连忙仔细观察，没想到这幅看似简简单单的人头像中竟暗含玄机：画中女孩的左耳被“伍”字代替了，鼻子被“小”字遮盖了，而她的右耳则是一个“平”字。“噢，原来新老师的名字叫伍小平。

”大家都议论纷纷。下课后，伍老师让我们写一篇关于她的自我介绍的文章，往常大家一听说“作文”就头疼，这次我们却得心应手，一挥而就，伍老师也趁热打铁解释道：“这是因为你们细心观察，从中得到了乐趣，写作文就自然不在话下了。”记得第一次单元测试的时候，我的成绩很不理想，放学后，伍老师把我叫到办公室，和我一起分析考得差的原因，并且对我说：“你基础不差，只是字写得不够准确，该钩的地方没钩，不该钩的地方乱钩。

”我听了以后有些不服，但心里又不得不承认老师是对的。这时，老师又语重心长地对我说：“孩子，你可别小看这0。5分，全市有那么多学生，有时就是因为这0。

5分，而排后了几百名。更何况，一旦错别字多了，扣的分可不止0。5.

也许你会觉得我锱铢必较，但我们必须重视这些小事，留意生活中的一点一滴。

我的老师作文 篇12

首先，我想对您说三个谢谢：

感谢您的细心栽培，

感谢您在我们放下错误时，处处包容着，忍耐着。给我们每一次改正的机会。

感谢您在我们初中生涯中陪伴着我们最后一年。

您是一个资历深厚的教师，因为只有教学经验丰富的老师才有资格教初三的学生。您是一个尽心尽力的老师，从您批改的作业中就可以看出您的那份责任感。即使您有时天天都有布置背诵的作业，有些同学觉得作业多时，我还是依旧觉得如果不是重点内容，老师您是不会让我们背诵。老师，您做的一切都是都是为了让我们中考更加的顺利。我理解您的那一份苦心。

老师，不满您说一句吧，初中三年，有两年的语文我是基本没听进去什么的，都是靠我自己去自学。是您接任语文这一门学科之后，才让我重新燃起了对语文的热爱。我感觉到我自己这一门学科又有救了。我相信在您的教导和带领下，我一定会更加努力的鞭策我自己去努力学习。我不会让您失望的。

如果让我去形容您是一个怎么样的人，我会说，“您就像是一根蜡烛，为了后辈而献出了您自己所有的光与热，您不停的燃烧着，直到最后一刻您也没有忘记自己要传播知识出去！”我衷心的对您说一声谢谢，因为我知道遇到一个好的老师并且又适合自己的一位老师真的需要一种缘分。我觉得我能在最后关头遇到您是我的幸运。

我的老师作文 篇13

与老师们相处快两年了，与他们之间有着许许多多的事。

一10个代沟的数学老师

他今年44岁，我们14-15岁，相差30岁，因为3岁一代沟，所以我们有10个代沟。

不要以为10个代沟很多，他可是我们最敬重的老师，一是因为他教学很好，二是因为他批评人有独到之处。每位被他批评过的同学都心服口服，认认真真的改正错误。

他批评我们从来不大声呵斥，也不是长篇大论的讲道理，而是用幽默。

有一次我和同学打架，正好他进来（运气不好，被逮了个正着）他揪着我们的耳朵说：我的地盘何容你们撒野？有本事来和我单挑！我们俩连声认错，他却说：来嘛，打一场嘛，我好久没打架了，手都痒了。看着他笑嘻嘻的样子我们都害怕死了。

这就是我们的顽童数学老师。

二3个代沟的语文老师

她今年24岁，与我们有3个代沟。

3个代沟很少了，所以她与我们像姐姐与弟弟妹妹们一样，说话自然少了严肃。

有一次我们班默写课文，有一位同学没通过，她就对他说：以后你就24小时跟着我，我管吃饭，直到你会背为止。然后走上讲台又说了一句：除了我上厕所。

全班爆笑！

三0个代沟的物理老师

他今年21岁，貌似有2个代沟，其实不然，我们之间没代沟。

因为他去年大学毕业，所以教学的水平欠佳，但物理课的气氛可谓HIGH到了极点。

他上课总是越来越离题，最后成了聊天，每次都要我们提醒他。

有一次我们学习光的特性他就讲到了激光，他问我们讲激光除了可以测距，还可以做什么？有人说做武器，有人说可以切割东西，突然有人大叫一声：可以割包皮。我们无奈了，他触犯了法律，只能受到制裁。物理老师笑嘻嘻的对他说：回去把你刚才说的话超300遍。300*5=1500。才1500个字，要是我一定罚他1000遍。

这就是我们平易近人的物理老师。

可爱又可敬的各位老师们，就这样陪我们度过初中的那些时光。

向老师们敬礼！

我的老师作文 篇14

教过我的老师很多，可我却难以忘记逗老师。

逗老师有点胖，总是留着一头清爽的短发，一年四季都穿着肥大宽松的长裤。

逗老师是一个百变达人，有时她是一位幽默的老师；有时她是一位优秀的朗读者；有时她又是一位让我们摸不着头脑的大神。

记得有一次上课上到一半，逗老师突然让我们全体闭眼。我们像丈二和尚摸不着头脑。然而师命难为，我们只好乖乖闭上眼睛。正当我们胡思乱想的时候，逗老师熟悉的声音响了起来：请打你们心灵的窗户吧。我们齐刷刷地睁开了眼睛。哇！只见逗老师身穿白大褂，头戴厨师帽，颇有几分五星级厨师的样子。逗老师把讲台当成了灶台，给我们烧了个翡翠白玉汤。让我们知道了食材的美和翡翠白玉汤的鲜、香、美。我们回家后纷纷写了一篇以翡翠白玉汤为题的活动作文。

逗老师还帮我们班同学治好了瞌睡病。一天下午，逗老师正在眉飞色舞地给我们讲课时，发现几个同学偷偷地打起了瞌睡。逗老师停下了讲课，对那几个同学说：请你们捉去自己的瞌睡虫，要不然我就用球砸你们！到时候可别怪我手下无情。说着，她从口袋里拿出了几个小乒乓球。大家见状，顿时笑喷。从此以后，我们班就再也没有人上课打瞌睡了。

逗老师还是一个朗读者。每天，她都认认真真地批改我们的作文。碰到好的句子，哪怕是一句或者半句，她都会在她的课上声情并茂地朗读出来。我发现每次她读作文时，文章的作者原本弓着的背会立马直起来，原本分散的眼神也会专注起来。不用说，在老师的激励下，大家学作文的信心越来越强了！

你看，我们的逗老师从办公室里走出来了，你想认识她吗？快去和她打招呼吧。

我的老师作文 篇15

“观众朋友们，大家好，欢迎收看本期节目。本次节目的主题为：谁为古诗词之最？下面请看本台记者李曼在现场发回的报导。”

大家好，本人就是李曼。我现在所在地是阳光文学社班。谁为古诗词之最？其实就是古诗词比赛，由老师对抗学生。学生每背一首古诗词，老师就要背一首，最后获胜者将获得古诗词之最的美誉。

现在，我先为您做一下现场报道。全班二十几位同学手中，几乎都拿着一本书看、背。有的抓耳挠腮，似乎因为某首古诗词没有背过吧。啊？还有对于这场比赛无所谓的人，这真是出乎我的意料。这也难怪，这场比赛又不是特别重要，淘汰的，就会成为啦啦队。哎，看来这次要想赢得比赛的冠军并非易事啊。瞧那位，信心十足的，一定背了不少的古诗词吧！当然，大部分同学是特别紧张的。

两点整，比赛正式开始了，被挑战者老师大步走上讲台，脸上还挂着几分冷笑，心里仿佛在想：哼，想把我战败，除非我得了健忘症。

“同学们好，现在，咱们就开始进行比赛，先从这行开始。”

哈哈，太棒了，先从我们这一行开始。等前三位同学背完之后，我不紧不慢地背出了一首诗，第一轮过关！可有的却因为紧张而没有背出来，真是太可惜了。第一轮结束之后，我们共损失了四名“战友”。

比赛仍在继续。

又轮到我了。我又背出一道十分简单的诗，没想到老师却背出了一首更为简单的诗。看来他的战术和我们的一样，都从最简单的诗开始背。

几轮下来，我们的战友所剩无几，我不得不拿出我的杀手锏――背长诗。总算可以进入下一回合，非常不幸的是，这一回合，我们又损失了几名大将。

最终，只有我和另外十二名战友进入了总决赛。

老师把我们叫到前面来和他对抗，这时，我突然间发觉，我所会的诗不多了。我真担心自己会败下阵来，于是，我拼命地想，拼命地想……

不知又进行了几个回合，我竟发现我方战友只剩下三个人，并且我们三人个个心里都没底。再瞧瞧老师，一副胸有成竹的样子。看来老师还准备好多首诗来对付我们呢。

又经过一回合，台上只剩下了我和杨思凡了，我的头脑里一片空白，一首诗都没想起来。好不容易想到了一首，杨思凡却背过了，哎，我只好宣布失败。

刚刚坐到座位上，我又想到了五首没有背过的诗，可惜，为时已晚，我只能在心里默默地为杨思凡加油。最后，杨思凡也以失败而告终。

古代兵书上的寡不敌众，这时要变成众不敌寡啦！

“我们的记者对我说，她最想知道老师是不是有三头六臂，可以背那么多诗。”

好了，今天的节目到此为止，欢迎观众朋友们下周继续收看。