初中随笔作文十二篇

学习写作文需要重点抓住以下几个点：

1. 抓住主题：写作文首先要明确主题，确定要表达的内容，确保文章的逻辑性和连贯性。

2. 发挥想象力：写作文时可以大胆发挥想象力，运用丰富的词汇和生动的描写，让文章更加生动有趣。

3. 表达个人观点：作文是表达个人观点的重要途径，写作时要清晰明确地陈述自己的立场和看法。

4. 运用修辞手法：合理运用修辞手法可以使作文更加有表现力，如比喻、夸张、对比等，增强文章的吸引力。

5. 精选素材：在写作文之前，可以收集和积累一些有关主题的素材，以便在写作时能够丰富和支持自己的观点。

6. 语言表达准确：写作文时要注意语言的准确性和语法的正确性，避免出现错误，提升作文的质量。

7. 适度修改与润饰：写完作文后，要对文章进行适度的修改和润饰，确保语言流畅、结构紧凑。

作文是一种可以让我们体验和表达不同人文文化的方式，写作文有助于培养语言感觉和语感，我们应该重视每一篇作文，对自己来说是一种经验的积累。经过精心的思考栏目小编为您整理了“初中随笔作文”，希望我的故事能够启发您勇敢地追求自己的梦想！

初中随笔作文 篇1

“我慢慢地、慢慢地了解到，所谓父女母子一场，只不过意味着，你和他的缘分就是今生今世在不断地目送他的背影渐行渐远。你站立在小路的这一端，看着他逐渐消失在小路转弯的地方。而且，他用背影默默告诉你：不必追。”

好似一粒石子从数千米的高空坠落，石子很轻，却很重，很痛地砸到你的心湖里，一片水花……

读完《目送》一书，合上最后一页纸时，已是夜晚。阳台的方向，可以听见母亲洗衣服的：“哗啦啦哗啦啦”的水声，伴随着秋风穿过客厅轻轻地飘过，绵延深长。从床头的窗户望去，穿过街道穿过云层穿过楼房，静下心来，可以听到母亲上班工作的声音，打击电脑键盘的声音，她变换坐姿时平底鞋与地面磕碰的声音……

开始时，是那样的每个早晨，我哭闹着不肯上幼儿园，最终被千唬万哄地撵上校车，还把沾着眼泪的脸贴在车玻璃上大叫：“早点回来接我”，后来，我可以安安静静地坐在自行车后座迎着晨曦上小学；现在，我已经能够自己拿上热乎乎的豆浆面包独自踏上上学的道路。这期间，我有时会想；他们，有多少牵挂，有多少不舍，有多少次的目送，又有多少次希望同我结伴同行，能够照顾着我，陪伴着我？他们，有多少次等我的一次回头，等我走慢一点、回头向他们说一声“再见”等我与他们一同前行？

我何曾知道？

我只看到，时间正以宇宙的次序踏着步伐而来，给他们施以酷刑——他们的发正一点点地变白，视线一点一点地变模糊，皱纹一点点地加多、加深。再以后，他们的背脊会弯曲，牙齿会松动，耳朵会不灵敏，口齿会不清……以至有一天，他们有了一个共同的名字：老人。但我没有办法阻止，没有。

在不知名的某一天，“最后的时刻”悄然而至，这是人生的最后一场大课，没有导师、没有辅导书。也没有预演与彩排，曾经，我们匆匆登场，几十年后，在落幕的一刹那，我们、我们只能深深地凝望、凝望这今生今世最后的容颜。

但我不想，不想让这成为着后的目送。尽管我们有自己的人生我们今后要独自面对生活的苦与难，我们的喜怒哀乐生老病死都无法替换抑或是转让，但我仍然能够希望父母的目送能够伴我同行，希望能够与时光里的亲情结伴同行……

初中随笔作文 篇2

我心中的班主任是一位智者。他学识渊博，对所教学科融会贯通并且知道如何教会自己的学生。当学生不能掌握正确的学习方法时，教导有方的班主任是有针对性地像老中医那样给学生开出改善学习状况的良方，使学生明白好成绩既来自刻苦也少不了好的方法;当学生对功课不理解时，有着丰富教学经验的班主任不是简单地责备学生，而是耐心地讲解，在他完全掌握之后，再让其巩固所学知识。当学生在学习上偏科时，班主任会和学生共同探讨该科的特点，并让学生了解偏科的危害及这门科目的重要。能够做到及时与该科任课老师沟通，让学生把这门科目的成绩赶上去，引导学生踏上知识的旅途。

我心中的班主任是一位愚者。当学生犯了错误，他会装作没看见而是适当的时候通过旁敲侧击教育学生，必要时找学生私谈，动之以情，晓之以理，这样既使学生明辨是非，认识到事物的本质，改正错误，又不伤害学生的自尊，还能使学生更加尊敬班主任，两全齐美。我心中的班主任在批评学生时总是点到为止，以教育为主，能够做到以身作则，使学生心悦诚服地接受班主任的教育。而当有些学生不能正确理解老师的批评甚至出言不逊，恶语相向时，大度的班主任也只是憨厚的一笑。

我心中的班主任是一位严父，他对学生要求严格，尤其是学习上从不放松，在学生的思想品德方面更是严之又严。当学生打扮出格时，哪怕是一款发型，一件衣服，一条裤子，小到言行举止，坐姿、发言、广播操等等。只要有一点不符合学生规范要求，班主任都会毫不客气地指出，令其改正。在学习上，如果有谁态度端正，班主任会立即通过笔谈告诉学生的不足，同时也不忘言传身教促使学生改正。

我心中的班主任是一位慈母。当学生有了哪怕是一点小小的进步时，班主任会像母亲一样决不吝啬阳光般灿烂的微笑;学生遇到学习、生活上的困难时，善解人意的班主任便不厌其烦地开导他，帮助学生克服困难;当学生受到委屈，伤心难过时，班主任不是冷言冷语，而是用和风细雨般的安慰使其快乐起来。在这时，学生感到的是慈母般的温暖。班主任，将所有的爱都倾注到学生身上。

班主任，是任劳任怨地老黄牛，默默耕耘着一方土地，辛勤教导着一批又一批学生。我心中的班主任，是孜孜不倦、呕心沥血的好园丁，是高尚的人类灵魂工程师。

啊，班主任，多么崇高的职业!我爱我心中的班主任。

初中随笔作文 篇3

时候，家的身旁有一棵古老的梧桐。我一直希望自己能成长得如梧桐一样健壮。每天醒来的清晨，我们都在柔和的阳光里相互致意、问候——趴在窗台，轻伸个懒腰，目光却始终没有离开过那柔美的满树的翠绿，清风吹过，叶儿婆娑……

下雨了，它站在那里挡雨；烈日下，它站在那里遮阳；风雪中，它还是站在那里。这样，日复一日，年复一年，它在天地间饱受了七八十年的风风雨雨。慢慢地，叶片不再出现新绿，树皮上也留下了岁月中风雨的痕迹。

终于，厄运难逃。

在一个风雨交加的夜晚，霹雳的闪电无情地将它折为两段。它不再站立，叶儿在那在火光中升腾的瞬间落尽。

第二天，来了几个看似伐木工的人，在将它抬走的时候他们还说，“真是奇怪了，怎么树叶都掉光了呢！不过，这真是段好木材。”是的，这是个奇迹，是梧桐在临走时不情愿的最后的挣扎。

梧桐树如今已不在了。可我依然能看见它的身影，站在雨中，站在阳光下，站在风雪中。生前，它用生命的绿色包围着我和我的家人；死后，它舍不得走，成为了我们家的桌椅，为我们的生活服务。

社会上也有着梧桐一样的人，“生当做人杰，死亦为鬼雄”是他们生与死的誓言。想到这里，我不禁对叶落的梧桐产生了一种敬意，一种由衷的敬意。看来，我不仅要成长得像翠绿的梧桐一样健壮，更要将叶儿落尽，寻找到生命中伟大的精神支柱——做一株叶落的梧桐——不求绚丽，只求塌实的奉献。

初中随笔作文 篇4

在现代大都市中，有很多女孩子在寒冷的冬天里只穿一层棉裤，然后穿上超短裙……这种串季节性的装扮便是现代多数女性公认的时髦与美。

然而，真正的美就是那样“美丽冻人”的美么？在我看来，其实不然。

还记得那位身残志不残的女性么？那位胸部以下全部瘫痪的女性么？对，她就是张海迪。

张海迪，1955年秋天在济南出生。5岁患脊髓病，胸部以下全部瘫痪。从那时起，张海迪开始了她独到的人生。她无法上学，便在家自学完中学课程。15岁起，海迪跟随父母下方（山东）聊城农村，给孩子当起教书先生。她还自学针灸医术，为乡亲们无偿治疗。后来，张海迪自学多门外语，还当过无线电修理工。

在残酷的命运挑战面前，张海迪没有沮丧和沉沦她以顽强的毅力和恒心与疾病做斗争，经受了严峻的考验，对人生充满了信心。她虽然没有机会走出校门，却发愤学习，学完了小学、中学全部课程，自学了大学英语、日语、德语和世界语，并攻读了大学和硕士研究生的课程。1983年，张海迪开始从事文学创作，先后翻译了《海边诊所》等数十万字的英语小说，编着了《向天空敞开的窗口》、《轮椅上的梦》等书籍。其中《轮椅上的梦》在日本和韩国出版，而《生命的追问》出版不到半年已重印3次，获得了全国“五个一个工程”图书奖。在《生命的追问》之前，这个奖项还从未颁发给散文作品。而海迪却用意志开启了文学界的新篇章。

从外貌上看，她能美过章子怡么？她自然比不过；从年龄上看，她同样也比不过处在花季的我们。然而，她却能配得上“最美”一词。

张海迪，虽然身残但志不残，她用她那智慧的头脑，用她那丰富的想象力为文学界开辟了一条璀璨阳光道。更用她自己的智慧为自己的人生谱写了美妙的乐章。

所以时髦不等于美，真正的美丽在于你是否拥有一颗善良、坚强的心灵还有那顽强的意志。

初中随笔作文 篇5

新学年新气象，转眼间小学六年的欢乐时光转瞬即逝，我也来到了一个崭新、美丽的家——行知中学。

刚来报名时我十分忐忑不安，一遍遍的担心该怎么交朋友，生活上的种种困难该怎么克服。但接下来的校园生活使我的忧虑烟消云散，我感到非常的快乐和充实。

第一天上午，我们来到了行知中学，参观了这里的风景，也了解了这里的设施，有小卖部，有教学楼、操场，还有各种各样的运动设施，这样的环境使我的忧虑缓解了许多。

中午在寝室里，我认识了我的五个热情开朗的室友。我们很合得来，一起聊天，一起讲笑话，聊得很开心，也很快就成了朋友。我渐渐意识到，其实陌生的环境并不可怕，相反是十分新奇和美好的，能收获很多朋友，增长见识！

下午，老师让我们通过画自画像来介绍自己。顿时，大家脑洞大开，有的十分幽默，把自己画成一个机器人，形象生动地画出自己的性格特征个梦想；有的则用美丽的图画画出了一个特点鲜明的自己，让人眼前一亮；还有的人虽画的不怎么好，但是十分自信，声音洪亮，声情并茂地讲述着自己，让人佩服不已。

就在同学们的欢声笑语中，充实的一天结束了。经历了这样的一天，我感到十分地开心，有了新的朋友，我相信在这儿的三年中我能够认识更多朋友，也能学到更多的知识！

初中随笔作文 篇6

在生活中，喜怒哀惧本是人之常情，但有一件往事回想起来却依旧刻骨铭心。那是我上小学二年级的时候，我在文具店看见一条异常漂亮的圆珠笔······某天，我上课时发现我的心爱之笔竟不翼而飞，我心急如焚，上课的40分钟几乎都在想那条笔——就像丢了自己的魂魄一样。终于熬到下课了，我东找西翻，最后连书包都翻个底朝天，却不见那支笔。

“老师，我没有偷他的笔······“小N刚站定就开始解释。“小小年纪，就学会骗人和偷东西，长大后不是骗子就是小偷。”老师生气地斥道。

这种带着讽刺性的话语就像一把把利剑刺向小N的童心，他终于控制不住自己，眼泪顷刻间落在地板上，发出“啪”的一声。而我却不以为然，心想：罪有应得。

事情很快传遍了全班，在同学眼里，小N已经成为了一名“小偷”，甚至被宣传为“他都偷了好几年了呢。”

上课了，我似精神无所寄托的打开了那支笔，却发现那支笔的笔油已剩八分之一，我脑海闪过了什么，忽觉早已泪流满面······

初中随笔作文 篇7

看到电视剧《空巢老人》，感触颇深，不由想起自己的爷爷奶奶，不知他们有没有演绎过“空巢老人”的角色呢？趁周末有空，我同老妈决定回趟老家探望爷爷奶奶，老家离城里不远，车程也就一两个小时，可自从进入初中以后，生活节奏更加急促，我去乡下的次数很少。

这天，我和妈妈提了大包小包，有吃的有喝的。我们来到车站买了两张客车票，在经过了约两个小时的行程后，到达了目的地。爷爷奶奶因事先接到了妈妈的电话，故早早的在门口等候，在阳关的照射下，两行泪印在奶奶脸上显得金灿灿的，我的心里一酸……

进了屋，就见桌椅擦得一尘不染，爷爷忙拿出一些好吃的食品招待我们。奶奶见了我，别提有多高兴了，呆呆地看着我，突然将一只手伸向我的口袋，我下意识低头一看，只见奶奶手里攥着两百块钱，执意要塞进我的口袋，说是让我自己买零食吃。

我虽想拿，但我的廉耻心制止了我的行动，毕竟那钱是爷爷奶奶辛苦挣来的，那上面有他们的心血和汗水。我若是拿了去大街上买零食，首先，家里的“灭绝师太”定会把我劈死；其次，这也太对不起爷爷奶奶所付出的心血。我立刻用手拦住奶奶粗糙的大手，奶奶竟瞪了我一眼，一副好像不拿这钱就“忤逆”她的模样。我只好趁她还未回过神来时，匆匆跑开了。

对不起了，奶奶！我真的不能要您的钱。

中午爷爷奶奶准备了一桌丰盛的农家菜，我们一起吃得可香甜了。不知不觉中，离别的时间到了。此时，我还真有点舍不得。临走时，爷爷奶奶出来送我和老妈，手里提着两箱牛奶，执意要老妈带给我喝，老妈拗不过爷爷奶奶，只好顺从，毕竟是他们的一番心意。就在我欲转身上车的刹那，猛然留意到爷爷奶奶的眼睛已泪光闪闪。透过车窗玻璃，能远远地看见那熟悉的乡村，那里曾留下我的身影、爷爷奶奶的笑声，离别的泪从心中缓缓流出。

感恩如一场及时的春雨，冲刷掉浮躁的尘埃与腐朽的气息，让一切在尘埃中落定，在平静中孕育着更加精彩的新生。所以，我们要做的是细细的体会、静静地聆听、深深的感恩。

初中随笔作文 篇8

今天下午学校举行了一次别开生面的排球比赛。参赛的两队，一队是由6位老师组成的教师队，我的班主任张老师也在其中，另一队是由6名高年级的同学组成的学生队。共打4局，每局11个球。XZ1569.COm

第一局首先由学生队发球。只见一名个头较高的同学左手将球抛起，等球落下时，右手用力猛地一拍，动作简直与国家队球员不相上下，皮球在空中划了个弧线飞过网去。一位老师慌忙去接，但没有接好，将球垫过了网，那边一名同学眼急手快，用一只手快速把球捅了过来，6位老师还没回过神来，球已落在了界内。学生队旗开得胜，场外观众一片欢呼。赢球后，小队员们的精神更加振奋，没多久，就以11比3拿下第一局。第二局，小队员们越打越勇，又以11.8拿了下来。虽然老师们比学生队员高大，但他们平时忙于备课，很少有空打球，所以球技并不一定比学生好。第三局轮到张老师发球，只见他用左手慢慢将球托起，右手突然猛地一击，皮球旋转着向对方飞去，一名同学奋力去接，但球速过快，没有救起。张老师一连发了三个球都直接得分。原来，前两局老师们一直在让着小队员们，这一次要给这些“不知天高地厚”的小鬼们一个下马威，很快以11比2赢了这一局。第四局，双方打得都很卖力，尤其是小队员们，都已累得气喘嘘嘘，汗流夹背了，可还奋力拼搏，但终因体力不支，以8比11输掉了这一局。最终两队以2比2的总分握手言和，结束比赛。

这场排球比赛真是太精彩了！

初中随笔作文 篇9

高山耸立，直插云霄，遮断了眺望远方的迷惘又眼，折断了数代人的希望。年少的他拖沓着水色的月光开始远行，开始逃离那爱恨交织的故乡。

远方的世界犹如鬼魅缠绕心间向往喧闹的城市里繁华的美，缘于一个梦想，想要去征服一座城。他抛下贫瘠、荒芜的故乡于身后，走得毅然而决然，因为多看一盼，他就更坚定了远行的决心，脚步也变得更加急促。

一路迷惘，一路踟蹰，一路梦想。

外面的世界很精彩，也很无奈。但他从未后悔过。当饥肠辘辘在陌生的城市游荡，冷漠，讥讽犹如尖锐的麦芒刺入他的心尖时他忍受了；当在地铁站为占一个免费寄宿之地被驱逐几里之外时他忍受了；当他在工地背钢管不慎摔下，双腿红肿地穿不了衣服，伤口腐烂臭时他亦忍受了，毕竟在那个白天车水流龙，晚上灯红酒绿的城市容不下一个外乡人太多的血和泪。

上帝终究是眷顾那些拼搏而又努力的人。几年后，他开了自己的公司，成为那个城市的青年翘楚，多所名校邀请他去做励志演讲，畅谈企业成功之道，他总是毫无保留地倾其所有经验，讲述他的那段饱含血泪的经历，唯独对他的故乡，他却总是避口不谈，唯恐避之不及。

当魂牵扯梦萦的成功到来时，他觉得自己开始真正融入这个城市并成为其中的一员，但并未收获想像中的喜悦与欢欣，反倒觉得灵魂似乎被抽去了丝，承不得一件薄纱。那天晚上他失眠了，独自登上那个城市的明珠广塔，在那里他可以俯瞰整个城市，霓虹灯的光芒，激昂的小夜曲，行色匆匆的下班族，一切都在有条不紊地运转，一座城同样不会为了一个人而或喜抑或悲，然而此时的他已能平静地去审视这一切。

日子波澜不惊地过着，岁月打磨着一个人的青春，他也由一个血气方刚的青年进入中年，脱去了稚气与冲动，显得沉稳成熟起来。此时的他在全国已经小有名气，成为他故乡的骄傲。村里的老人教育孩子时总会语重心长地说：“如果你长大时能像**一样，我也就心满意足了。”然而这些都是他所不知道的。

故乡来人，他主动设宴，酒酣耳热之际，他提及故乡，当他得知故乡的年轻人大都外出打工，村里只剩下一些老弱病残人士，原本荒凉的小山村现在更加贫穷时，他并未为自己当初的决定感到骄傲而是痛彻肺腑，忧伤一点点漫上心头，泪水也渐渐登陆眼睛。

曾经拼尽力气地逃离，一句它现在很不好，竟让他轰然崩溃，这就是绿叶对根的情意；突然忆起毕淑敏的一句话：“有些事年轻时我们不明白，当我们明白时已不再年轻。”

他踏上了回故乡的路，田野之中橙子香夹着青草味，空中曳荡着翠绿如墨的柳条，地上盛开着灼灼欲燃的花朵……

初中随笔作文 篇10

写这篇观后感之前突然想起来以前帮同学写过一篇“心灵捕手”的影评，名字叫《青春的那棵稻草》，这篇文是我看了三遍还是四遍电影之后才写出来的，我想那会是真的深有感触吧！写影评真的是真正投入到情境中，才能写出自己对电影的真切的体会。但是这部电影我只看过一遍，我想写一下自己的感受。

十二公民，这部电影早前同学就推荐过，说国产片，但看了挺不错的。我当时想，哦，国产片啊，不喜欢看。后来一直没当回事，但是前两天下下来存到了电脑里。今天就看了看。其实是刚刚看完。这是怎样一部片子呢，首先简单的布景，十二位公民，十二种身份，各行各业，各种人生。关于一件案件及犯罪嫌疑人的定罪与否展开的一次次激烈讨论。先不说讨论的内容吧，就说演员。其中给我印象最深刻的是韩童生老师饰演的的士司机。这个案子的结论关乎儿子的毕业论文，所以他作为陪审团来参与讨论。这是一个怎样的人呢？他是一个地地道道的北京人，穿着老布鞋，黄衫子，注重礼教，在各种人证物证下坚决认定犯罪嫌疑人有罪。他有着暴脾气，很倔，坚持自己的观点。一开始看到这个人物—真的韩老师演得太好了—对，就是个市井小民，每日为了生活奔波，说话的腔调以及一些小动作还有喝水的杯子真的把一个的士司机演活了。其实这个人物刻画得很深刻，文中称他为3号陪审员。3号陪审员在讨论的时候说了一句话叫父为子纲，君为臣纲。其实这句话在这个人物的表达中很重要，是3号发表自己的观点的基础，他认为孩子对家长应该是言听计从的，应该是礼貌尊敬的。一个孩子，及时家长做得再不对，毕竟他是生你的父母，行为和语言上都不能有过激的表现。所以他对犯罪嫌疑人在证人的观点作证下坚持认定有罪。而且这样的人物在自己的生活环境下是很难改变自己的观点的。但是最后，他为什么改变，认为无罪了呢？因为他想起了自己的儿子，因为自己曾经犯的错，孩子就离家出走，六年未归家，六年没有打一个电话。这位父亲心里是有怨的啊！你凭什么不理我啊，你凭什么离家出走啊，你凭什么走了之后就再也没联系就再也没回家啊？！我是你爹啊，我再怎么也是生你养你的人啊！你凭什么这样！其实3号再怨自己的儿子，但是毕竟是自己的儿子啊，他爱，他心疼，到最后他终于原谅了儿子，终于解脱了内心。最后他认为那个犯罪嫌疑人同时也是死者的亲生儿子无罪。电影在人物刻画上可谓是费尽了心力，无论人物衣着，行为，言语，以及场景都下足了功夫。看完影片，终于感觉中国电影还是有希望的。

这部电影反映了在案件面前十二个职业的人对整个定案的看法及观点，从一开始的几乎所有人都轻易相信证人的证言，而对嫌疑人表示肯定的犯罪动机，到最后通过辩论，怀疑，争执，尽量还原场景，以及对证人证言的验证，到最后全员否定嫌疑人的作案动机。整个过程是对案件的辩论，也是对人性，法律以及逻辑的辩论。在电影的最后，8号陪审员，也就是整个过程坚持认为嫌疑人无罪，对整个讨论的进行起推动作用的人物，回去拿起自己落下的检察官证。电影结束的时候有几行字：在公安机关提出复议后，检察院依然维持存疑不起诉的决定，一个月后真凶落网。

在电影结束之后我们想想假设这位检察官也和别人一样，相信证人证言，相信物证，那么嫌疑人按照一系列法律程序就会被认定是有罪的，毫无疑问，有一件冤假错案出炉。是的，电影中有一位陪审员说了这样一段话，一个十六岁的少年被判八年，在一年半刑期的时候被告知我们判错了。当他在再次步入社会的时候，别人是怎么想的，我管你冤枉还是不冤枉，总之你都是蹲过大狱的人。是啊！就是因为整个案件审查程序的不严谨，就因为一些看上去小小的纰漏，造成了别人百分之百的伤害。

初中随笔作文 篇11

我们是嫩绿的小草,而我们的母亲是春天里的阳光。小草需要阳光的滋润才能变得更绿，阳光的温暖要怎样才能照耀嫩绿的小草呢？

吃完晚饭，我默默地把113分的数学试卷放到母亲面前，她抬起头哼了一声，签上大名后又继续看电视了。我动了动嘴唇，想说什么，但始终说不出口，反正也习惯了。收拾好东西，顺手带上房门，“砰”随着响亮的关门声，屋子立刻变得十分安静，仿佛充满了无可奈何。我坐在窗前，其实，我很想她对我笑一笑，即使是一个开心的眼神或说声“考的不错”，“继续努力”之类的话，但是没有……

我与我的母亲好像天生是敌人，从小到大，我们总会发生不愉快。母亲经常因为一些小事责备我，使处于青春期的我产生了叛逆的心理。每天都能听见她的责备声，我的顶嘴声和哭声交织在一起，最终便以“砰”一声摔门的巨响——我夺门而出告终。爸爸常常跟我说，其实妈妈是爱我的，只是不知道怎样表达，我要学会与她沟通。沟通？冷笑！妈妈对我，是一味的责备，不愿意把她的爱向我展露一分一毫，难道这就是她的爱吗？她表达爱的方式是我所不能接受的，而我回报她的，也只是“砰”的摔门声。

第二天去上学，同学一下课就围在一起商量着下个星期的“母亲节”送什么礼物。“嘿！”好友神秘地凑过来,“明天是母亲节。”顿时，我的眼睛里浮现出那张冰冷的脸：“怎么了？”“你不表示什么？我昨晚等不及，已经送了，当我说‘我爱你’的时候，妈妈竟然哭了。”好友兴奋地说，然后不由分说地拉我去了精品店。我拿着礼物，忐忑不安地向家走去。“妈妈，今天是母亲节，这是我送给你的礼物。”我不动声色道。妈妈放下手中的碗筷，愣了一下，迈着轻松的步伐向我走来，我紧皱眉头，做好了挨骂的准备。“卉卉，快过来，我们不等爸爸了，吃饭吧！”妈妈轻轻地说。我呆住了，出乎意料，她没有生气，淡淡地对我笑了笑，目光里充满关爱，我受宠若惊。饭桌上，雅雀无声。“妈妈，我有话说。我……我……爱你，”我断断续续，声音小得如蚊子一般，连自己都没有听清楚。“你说什么？”妈妈疑惑地看着我。“我……我爱你！”我大声喊道，脸涨得通红，不敢直视妈妈。透过余光，我看见妈妈愣在那儿，过了一会儿，才缓缓地放下筷子。许久，妈妈红着眼眶，颤抖着说：“我去盛饭。”“砰”玻璃门关上……我站在厨房门口，透过玻璃，隐约地听到妈妈的抽泣声。

这泪水，是爱，是甜的……一声“我爱你”化为无数情……其实，阳光时时刻刻都想呵护小草，只是不知道如何滋润，她是“爱”在心口难开，小草应该学会理解阳光，才能在阳光的呵护下茁壮成长。

初中随笔作文 篇12

人世间最宝贵的是什么？雨果说得好：善良。“善良是历史中稀有的珍珠，善良的人几乎优于伟大的人。”

中国传统文化历来追求一个“善”字：待人处事，强调心存善意、向善之美；与人交往，讲究与人为善、乐善好施；对己要求，主张独善其身、善心常驻。记得一位名人说过，对众人而言，惟一的权力是法律；对个人而言，惟一的权力是善良。

一则故事讲道，一场癌风雨过后，成千上万条鱼被卷到一个海滩上，一个小男孩每捡到一条便送到大海里，他不厌其烦地捡着。一位恰好路过的老人对他说：“你一天也捡不了几条，何必多费劲？”小男孩一边捡着一边说着：“起码我捡到的鱼，它们得到了新的生命。”一时间，老人为之语塞。

播种善良，才能收藏希望。一个人可以没有旁人惊羡的姿态，也可以忍受“缺金少银”的日子，但离开了善良，却足以让人生搁浅和褪色——因为善良是生命的黄金。多一些善良，多一些谦让、多一些宽容，多一些理解，让人们在生活中感受快乐、幸福和美好。这是善良的人们向往和追求的，也是我们勤劳善良的中华民族所提倡和弘扬的。