鲤鱼读后感(经典13篇)

一篇好的作品读后感应该包含以下方面：对作品的主题和情节的理解和解读；对作者的写作手法和技巧的评价；对作品所传达的思想和情感的思考和感悟；对自己在阅读过程中的体验和感受的描述；对作品中一些不理解的地方的记录和思考；对作品的评价和推荐。希望本文中提到的“鲤鱼读后感”或者其他您感兴趣的内容能够满足您的需求，请持续关注我们的更新并收藏我们的网站以获取最新的资讯！

鲤鱼读后感(篇1)

《金鱼和鲤鱼》这本书让我受益匪浅。这本书从金鱼和鲤鱼两个角色的故事开始，让我深刻意识到了生命的价值和生命的意义。通过这本书的阅读，我深深地感受到了人与自然之间应该是一种和谐共处的状态。

书中的金鱼和鲤鱼的故事，具有很深的教育意义。书中的主人公，金鱼和鲤鱼，是两个不同的种类，但是他们却在同一个水槽里度过了美好的时光。这让我意识到，虽然人和动物之间存在着巨大的差异，但是在某些方面，我们又是非常相似的。它们所需要的基本生存条件是相同的，也有着对生命的珍爱和对生命的探索欲望，这些都是我们对生命感悟的重要方面。

在这本书中，我看到了金鱼和鲤鱼之间相互帮助的情景，这让我非常感动。书中讲到，当他们站在同一地方的时候，他们在互相探索彼此的世界。他们用不同的方式来交流，但他们的意图是一致的：他们都想要在对方身上寻找到共通点。

另一方面，这本书也启示了我，人类和动物有时候之间的关系可能并不是那么美好。比如，人类以自己的需要为优先考虑，而对生命的质量和价值缺乏足够的关注、感悟和尊重。这些行为给动物带来的痛苦和不适，过去的历史玷污了人类的良心，也对人类与自然之间的关系形成了很大的威胁。

总之，通过《金鱼和鲤鱼》这本书的阅读，我感悟到了生命的重要性和尊重生命的能力。同时，也让我意识到了自然对人类的巨大贡献。我们应该尊重动物、尊重自然，关注环境保护、动物保护这些关键问题，保护我们的生态环境，实现人类与动物之间真正的和谐共处。

鲤鱼读后感(篇2)

《小鲤鱼跳龙门》读后感

鲤鱼奶奶看见一条小鲤鱼跳过石桥后，于是便给小鲤鱼们讲了鲤鱼跳龙门的故事，然后告诉它们不要去跳龙门，很危险，会受伤的。小鲤鱼们商量后，决定还是要一起去找龙门，试一试。

在路上，最小的那条小鲤鱼被水草缠住了，游不动。它们遇见了螃蟹大哥，他把前面的水草全都剪光了；小鲤鱼们顺利地过去了。接着，它们遇见了一条大鱼叔叔带着一群小娃娃鱼，他听完小鲤鱼的话说：“跳龙门太危险了，千万别去跳！”然而，小鲤鱼们并没有放弃，还是继续向前游去了。当见到“龙门”后，小鲤鱼们高兴极了。它们想出了一个好办法，一条小鲤鱼先跳起来，另一条小鲤鱼顶住正在跳的小鲤鱼，就这样，一条接着一条都跳了过去。它们还看见了传说中的“夜明珠”。幸运的是，小鲤鱼们遇见了燕子婶婶，它们请她转告爷爷、奶奶、爸爸和妈妈，让他们都搬到龙门水库来，一辈子住在一起。

读完《小鲤鱼跳龙门》这个小故事，我学会了面对困难要勇敢，团结一致，多动脑；小鲤鱼的故事还告诉我们，无论何时何地家人要幸福的在一起生活。作为一名少先队员，我要向小鲤鱼学习，不忘初心，砥砺前行；童心向党，强国有我；我要努力学习科学文化知识，为祖国贡献一份微薄的力量。

鲤鱼读后感(篇3)

在家里，我和双胞胎妹妹共用一个书架，妈妈在上面放了很多我们喜欢的书。妹妹最近喜欢读《孔融让梨》，而我，最喜欢读的就是这本《鲤鱼跳龙门》。

三条可爱的小鲤鱼，黑鲤鱼在红鲤鱼的帮助下，跳过了龙门；红鲤鱼在金鲤鱼的帮助下，也跳过了龙门；而金鲤鱼，在同伴的加油声中，也最终跳过了龙门，它们都如愿变成了龙。

妈妈告诉我，这本书中的故事，说明了两个道理：

一是人与人之间要互相帮助，要懂得乐于助人，帮助别人也就是帮助自己；

二是不管做什么事情，只有坚持到底，才可能取得成功，不能半途而废。

平时不管是在学校跟同学们在一起，还是在家和妹妹在一块儿，我们都要懂得互相帮助。就像三条小鲤鱼一样，如果它们不是互相帮助（爸爸说，黑鲤鱼和红鲤鱼，最后一直给金鲤鱼加油鼓劲，也是一种很大的帮助），那肯定谁也跳不过龙门，它们就一直是普通的鲤鱼，不可能变成龙！小朋友学习上互相帮助，互相鼓励，能让我们都开心学习，取得好的学习成绩。

再有就是要懂得坚持，金鲤鱼如果半途而废，那么它也就不能变成龙。我们现在不管在学校的学习，还是古筝课、书法课、画画课，都不能学到一半就放弃，一定要坚持到底，像金鲤鱼那样，不停地向上跳，直到最后的成功！

鲤鱼读后感(篇4)

书籍是人类进步的阶梯高尔基没错，书籍里的知识无奇不有，在这一周内，我读了很多书。领略了书籍中的很多道理。至此我非常高兴和快乐。

读书是什么，是一个人静下心来分开的第一页读到最后一页。而不是被家长老师强迫读书。强迫读书只会让读者更加厌恶读书，当然好的读书环境会有不一样的读书效果和领略不同的道理。

读书是有习惯的，从小养成读书的习惯，这回对别人的性格进行改进。而且长时间读书就非常冷静。因为读书需要心静。

在此我的学校也为同学和每一个人准备了读书小金库和读书记录卡。为了让同学们有一个好的心态面对读书和读书时记录的好词好句。另外还磨练写读书就有了恒心与毅力。

所以我非常开心的记录了很多张读书记录卡。这一周我也领悟了很多读书的道理，所以读书使我快乐，快乐伴我读书。

鲤鱼读后感(篇5)

读了一部作品或一篇文章，我们自然会感动，有很多感触，但其中很多是零碎的，有些是模糊的，一瞬间就失去了。写读后感，要善于把握这些零碎甚至模糊的感觉，反复思考，反复比较，找出两个更突出的与现实有关的感觉，然后集中思考，在思考的基础上加以整理。

只有这样，才能抓住现实意义上的问题，写出解决人们在学习、思考和实践中遇到的问题的真正的、深刻的、有价值的思想。小鲤鱼跳龙门的读后感如下：

几天前，我读了一本书，名叫《小鲤鱼跃进龙门》。这个故事深深地印在我的脑海里，让我久久不能忘怀。

故事的主要内容是：从前，有一位小鲤鱼妈妈对它的孩子们讲：“从前有一座龙门山，只要跳过这座龙门山，就能变成腾云驾雾的巨龙了。

”小鲤鱼们说：“那我们一定要去闯闯。”小鲤鱼的妈妈说：

“瞧你们这小身板，那能跳过去啊？”小鲤鱼们坚定地说：“妈妈，你放心，我们一定能跳过这龙门山。

”于是，小鲤鱼们在海里游啊游，游啊游，游啊游，怎们也找不到**是龙门山，有一次，它们来到了一个地方，这个地方到处都长满了水草，它们不小心被可恶的水草给缠住了，不管小鲤鱼们怎样挣扎，也逃不出，但是，幸运的事情发生了，一只小螃蟹被小鲤鱼们这种坚持不懈的精神感动了，连忙用自己的脚给割破了水草。

鲤鱼门又来到了一个地方，其实这个地方是一座大桥，鲤鱼门以为他是龙门山，但又经过仔细思考，才断定这不是龙门山，又有一次，他们来到了一个地方，是龙门山水库，他们以为这是龙门山，经过一次次的努力想尽所有的办法终于进去了，虽然这不是龙门山，而是龙门水库，但是从此以后，小鲤鱼们还是幸福的生活下去了。

小鲤鱼有一个愿望就努力做到，而我呢有什么难事就不愿做，也不想动脑思考就说做不到，这些事情如：爸爸妈妈让我上作文班和英语班和练字班，我就逃避，上课时不写字、光玩，不听讲。小鲤鱼勇敢聪明，会想出勇敢面对的好办法，但我想不出勇敢面对的好办法。

小鲤鱼已经从家乡的小湖游到了别的地方的大湖，没有别的大鱼可追了。只有它们走得远，它们的勇气令人钦佩。

如果我们每个人都能像小鲤鱼一样坚持不懈，我们的社会就会变得更加成功和美好。

鲤鱼读后感(篇6)

儿提时期特别喜欢看动画片，我记得看过《小鲤鱼跳龙门》，由于时间过去的太久了，记忆有些模糊了，不太清楚结局了。二年级《中国园林》地一册特地推荐了五本书，其中就有这个故事。看到这个名字不禁回忆起童年的快乐记忆。所以赶紧找到这本书自己读，并给孩子们读。

书中有一群小鲤鱼。听了鲤鱼跳进龙门的故事后，一群好奇勇敢的小鲤鱼开始在故事中寻找龙门。在最勇敢的小鲤鱼之一的带领下，它们历经了千辛万苦，突破了重重困难，踏上了漫漫征程。鲤鱼在故事里真的找到了龙门，但是龙门太高了，小鲤鱼跳不动。

它们不能放弃，因为它们坚信只要它们努力跳过龙门，它们就能到达天堂般的世界，为天堂越过龙门。小鲤鱼只有一个信念。无论遇到什么困难，即使只有最后一口气，也要跃过龙门，才能到达天国般的世界。小鲤鱼想方设法团结起来，勇往直前。经过不断的努力，他们终于跳出了龙门，来到了这个天堂般的世界。

小鲤鱼为心中的理想，它们那种努力工作，不停追求精神的眼神深深感染了我。我的写作一直不好。我想继续练习，但我总是钓三天鱼，晒两天网。通过小鲤鱼的故事，我找到了动力。

以后我一定学***鱼的精神，做事一定要不怕困难，认真坚持，我坚信最终的胜利属于坚持到最后的人，在练好字上我一定努力坚持下去。

鲤鱼读后感(篇7)

在大理，生活会更轻松。我们可以每天听音乐，睡觉和散步。或者我们可以在那里开一间小酒吧或者小书店。

沉和说，都会好，心口的伤也像这个一样，都是纪念的徽章。当颁发给你一枚纪念徽章的时候，你就比原来更了不起。你应该也为自己感到骄傲。

璟叹了口气，指着心说：“我这里有很多徽章。”。沉和抚着她的头说：

所以你是了不起的璟。

优弥一脸坚定：“璟，我在你人生里的任务已经完成。那件大事情已经做过。

从此我们的人生便没有交合，而我们的人生便没有交合，而我的人生会变得如寻常人一样平淡。我对现在的平淡很满意。我不想进入你的世界，尽管我知道它可能很富有。可那不是我需要的。

如果你是为了报恩，那么你就错了。我们之间的情谊，倘是可以来来回回欠了再换这样计算的话，那它又与世间用金钱、权利来衡量的交情有什么区别呢？

她对自己和他人都无比宽容，因为宽容，她发现自己真的抛弃了记忆，因为宽容，她感到时间的列车好像飞驰而过，抑或是疼她的人冥冥中的安排，她一眨眼的工夫，就觉得一切都闪过去，只有轨道旁边落下的一颗灼灼闪亮的纪念徽章。

当我在丽江放鲤鱼时，我的愿望是你永远跟着我，帮助我解决各种麻烦，不要抱怨。

成长像一场长久不退的高烧，它让我们变得滚烫，变得晕眩，变得忘了到底要往哪里去。

是的，在我的青春期里，好像没什么伟大梦想。我只是在发烫，忧伤像是一场流行感冒。而写作也许就是高烧的并发症。 (收起)

谁的鲤鱼,谁的水仙

引子：希腊神话中有一个美少年纳喀索斯不喜欢任何女子，只是痴恋自己水中的影子，最终无法忍受这煎熬，纵身跳入湖中，从此与影子朝日相伴。后来湖边开出一朵孤单的水仙花。

因此，水仙代表着自恋的人，而它的痴，是一种病。

一直以来，我都不懂水仙。我知道，水仙纯洁，水仙惬意，水仙拥有自己的美貌，当然谁先也总是孤赏千年的寂寞。水仙很穷。他在自己的世界里很快乐，但是他忘记了他应该爱的人。他将永远独自享受。水仙花，这是你自恋的个性，这是你对待爱情的态度。醒醒！

（水仙是自恋者的象征）

窗外出奇安静。掩卷后越来越兴奋的思绪，却让我难以入眠。今天是新年，昨晚的安静是因为今晚可以出奇的不安静。

熄掉头顶的阅读灯。在黑暗中，我仿佛看到了静、陆逸寒、丛微一个个向我走来。她们的背后，是十年的光阴故事，是桃李街3号永远的繁花似锦。

突然想起一首诗，是休斯写给亡妻普拉斯的：

你做在水仙丛中

一付天真烂漫的神气

如同你在照片旁的题词：

“天真烂漫”。

照在脸上柔和的阳光

如同盛开的水仙。像那些水仙花中的

任何一株，这全然是

你在水仙丛中仅有的四月。

你新生的婴儿在你的手臂里

像一只玩具熊，仅有几个星期

进入她的天真。在你的神圣的照片里：

母亲和婴儿。在你身旁

是对着你仰面而笑的女儿，

只有两个人。像一株水仙，

你俯脸对着他，讲着什么话，

你的话音消失在照相机里。

书的扉页上只有一句话：“我常常陷于无爱的恐慌中”。景、丛微，甚至陆逸涵，都是悦然的理想，或是她欣赏的男人形象。

一个生来孤单的女子，选择了写作。就像自恋的纳瑟斯迷恋自己的影子。她迷恋写作，整天像情人一样玩弄写作。

“她把别人的故事当自己的，她把自己的故事当别人的，因此她写别人故事的时候潸然泪下，然而过自己的生活时却麻木迟缓”。并非对自己的生活没有心存感动，只是当她生活的时候，往往来不及对自己感动。而别人的故事，是在旁边路过或者已经过去的故事。

我们习惯于把自己当成旁观者，所以有时候当我们置身其中时，我们并不了解自己。

璟·陆逸寒。他的继父，一个在他饿的时候给他食物的男人，一直给他爱。从现在起，她相信爱的存在，爱可以突破年龄，真的。她整个乏善可陈的童年和少女时期，他是她的初恋情人，也是她越来越好的一道亮光。

这亮光，熄灭于当天的车祸。而当车祸来时，她在奔跑。每当生活转弯的时候，她总是在路上奔跑。

而他，却再也不能握她的手，带她奔向最远处。

璟·曼。母亲死死的把孩子往水里摁的恶毒，还有什么可以超越，母亲很恨着自己的孩子，孩子而也恨这母亲，她们彼此怨恨着，生长出十年的恨之花。其实，我是欣赏曼这样的女子的。

她们总是醒着，知道自己想要什么，知道在尘土中也一定是一朵坚强而美丽的花。她们是那么相悖，却又那么相似。所以，当多年后，她们相遇于医院阴暗的走廊中，面对自己曾经最痛恨的人时，只能够百感交集，无法选择。

璟·丛微。她是璟的偶像，哪怕到了后来，丛微并无昔日风采的时候，她也依然未在璟的心中崩塌。她给璟带来灰暗日子里的希望和方向。

她们选择了爱同一个人，甚至选择了同样的生活。其实，很难说她们谁更可爱谁更有才华。因为在我的心中，她们本就是一人。

璟·小卓。她同他一起长大，却失去了他。事实上，当他爱上另一个软弱的女人时，她已经失去了他。

而她却在一直跟随。因为她不能忘记过去，帮助她、一起跑步、买巧克力、看恐怖电影、为她做饭、为她种花的男人。当她能忘记过去的时候，小卓不是情人的存在，而是她内心深处成长记忆的存在。

璟·优弥。优弥的形象很模糊。我不相信世界上会有如此无私的友谊，就像我不相信世界上会有永恒的男女之爱一样。她们相遇相知相交，却甘愿相忘于江湖。这样的女子，只应天上有。

璟·沉和。爱情，爱情终于得到了回报，终于是沈和，其实我预感故事的结局一定是死亡。沉和这样的男子，是凡尘故事中最后的现世安稳。

可是，这样的男子也不能够留在璟的身边。只有这样，她才能成为水仙，一个与鲤鱼相配的水仙。

结局让我着了迷。就如写者，着了迷的时候，你就会变得很轻。越来越轻，脚离开地面。

是的，那感觉就像飞。既然生来孤单，所以更喜欢惨烈和凄美。我不相信世间有圆满，却亦不相信，这世间会有轮回。

因为下一轮回，我与你已不相识。

所以，今生今世，请让你我遇见。哪怕只是遇见却又分开，也是无憾。

这也是一个悲剧。可以说书中所有的人物都会死去。张悦然心里真的有那么多同情吗？我不是作者，永远不知道。

我很着迷。我不是水仙。我不想当水仙。但我同情水仙。我不知道水仙能独处多久。但不管多久，对他来说都是痛苦的。与其受苦，不如活在自己的世界里。那更舒服吗？不知道，我真的不知道，我似乎陷入情节无法自拔，我也算是当局者迷了吧！

鲤鱼读后感(篇8)

假期即将结束，这个假期我也是收获满满。游泳、爬山、攀岩、参观地质博物馆、参观科技馆等等。妈妈说放假就应该有放假的样子，放假就是应该多休息休息，松松筋骨，做点自己喜欢的事情，不想让我的假期除了学习就是学习，劳逸结合。但是我在玩的空余并没有把功课落下，而且还按质按量完成了，还坚持了每天课外阅读半小时，好词好句的积累。

假期里我也读了不少书，《米小圈上学记》《西游记》《不一样的卡梅拉》《孤独的小螃蟹》《玩转数学》等等，但是使我印象最深刻的还是《小鲤鱼跃龙门》。

这个故事讲述的是:在一个美丽的小村庄里，有一条小河，小河里住着一群可爱的小鲤鱼们。有一天，他们想去跳小桥，鲤鱼奶奶听说后严肃地告诉小鲤鱼们，你们还小跳桥很危险，而且很容易受伤，并给小鲤鱼们讲起了鲤鱼祖先跳龙门的故事。小鲤鱼们听的津津有味，奶奶告诉他们谁要是能跳过龙门就能变成龙。小鲤鱼们听了都想去试试，他们便结伴去寻找龙门。最后通过千辛万苦他们终于找到了奶奶口中所说的龙门。文中的小鲤鱼们一次又一次的的尝试着跳跃龙门，可是一次又一次都失败了。后来金色的的小鲤鱼在跳的的时候被一个浪头一拍，弹得很高，他就从这里想到了一个很好的办法，一条小鲤鱼先冲过去，跳到半空中又落下来，另一条小鲤鱼便跳上去，浪头就把那条要落下的小鲤鱼给弹到了龙门那边，就这样一条顶一条，这群小鲤鱼们都成功的跳过了龙门。

小鲤鱼这个故事让我懂得了一个道理，遇到困难不能轻言放弃，要学习小鲤鱼们勇往直前的精神，小鲤鱼为了实现梦想努力去做，不怕困难，坚持到底。而我每次遇到困难就不愿意去挑战，也不会多动脑筋思考。这则故事告诉我要向小鲤鱼们一样，面对困难，永不放弃，不能因为一次的失败就放弃，要努力坚定自己的梦想，超越自己不怕困难，勇往直前，要相信自己一定可以!

鲤鱼读后感(篇9)

夏日的一个午后，我坐在书桌前，津津有味地抱着一本《中国古代神话故事》，里边的一个故事小鲤鱼跃龙门像一块吸铁石一样深深地吸引了我。

这个故事讲的是大禹把一座山劈开，让黄河流过，有应龙在两半山之间快活地飞，大禹把这座山取名为龙门。一条小鲤鱼看见了应龙，很想跃上龙门变成龙，于是它逆流而上，但被冲了回来，还受了伤，同伴们都嘲笑它，小鲤鱼只能缩在石缝默默忍受。小鲤鱼天天逆水游、向上游。失败了，就再来;受伤了，就养好再出发。几年过去，小鲤鱼天天在龙门下试着跃上龙门，终于，它跃上龙门，成为了龙。

从故事中，我知道了成功路上并不简单，但我们只要好好努力，不怕辛苦，就一定有收获。那一次，妈妈送我去学游泳，教练教我们学习蛙泳，我一下子就慌了，刚要上岸，突然，我的脑海中浮现了小鲤鱼向龙门跃去的身影，我想:一条小鲤鱼可以坚持许久，去跃龙门，而我连对蛙泳的学习都不能坚持。我坚定地转过身，继续投入到学习中。

小鲤鱼只是《中国古代神话故事》中的一个小故事，其它故事也很精彩，也体现了许多优良品质，真是让人百读不厌，受益匪浅。

鲤鱼读后感(篇10)

《鲤鱼跳龙门》一书是二年级课本快乐读书吧里的阅读书目，我特别爱读这个故事!

故事讲述了一群小鲤鱼在一条金色鲤鱼的带领下克服很多困难跃过龙门的历程。途中它们迎着湍急的水流，冲破水草的阻碍、路途遥远而艰辛，终于到达了龙门。小鲤鱼们望着高高的龙门，勇敢的蹦了起来，可是离龙门还差的远呢。它们不停的尝试，都失败了。这时候它们没有放弃，一直在坚持。最终聪明的金色小鲤鱼想了一个办法，让小鲤鱼一个弹一个的跃过了龙门，他们过上了幸福快乐的生活。

读了这个故事，我深深地被小鲤鱼们所打动。小鲤鱼们有梦想，虽然梦想离它们很遥远，但它们坚持往前冲，从不放弃，奋力拼搏，最后梦想终于实现。当小鲤鱼最后一跳跃过龙门时，我不由得为它鼓起了掌：真是太棒了!小鲤鱼坚持的精神极大地激励了我。

记得有一次，我报名参加了学校组织的第十一届音乐艺术大赛歌唱比赛。对于从未参加过正规训练的我来讲，心里非常紧张。练习的时候我常常忘了词，还总跑调，于是就一遍一遍地练，嗓子练得也有些哑了。我几次想放弃，不想参加比赛了，但我想起小鲤鱼的精神，就又坚持了下来，利用业余时间刻苦训练。临近比赛时的排演，那一句高音我又没有唱上去，眼泪一下子流了下来，要放弃吗?我心里一遍遍问自己。此时小鲤鱼奋力一跃跳过龙门的画面又出现在我眼前，小鲤鱼可以，我也可以!我振奋起来再次练习，虽然艰辛，我咬牙坚持。最后当我站在舞台上的时候，我获得了掌声!那一刻，我留下了激动的泪水，我知道，是小鲤鱼的精神鼓舞着我，让我也跃过了一次成长之路上的龙门!

此后，我在学习之余会再次捧起《鲤鱼跳龙门》这本书阅读，它让我知道坚持的力量!我也认真阅读更多的优秀书籍，因为我知道了阅读对于我的成长所起的极大作用，它能让我从书里汲取营养，成长为一名新时代的好少年，长大后为祖国、为社会做出自己的贡献!

鲤鱼读后感(篇11)

读书百遍，而义自见。读万卷书，行万里路。这是一年级下册语文园地七日积月累学得名句。徐老师仔仔细细讲解，大概知道其中的意思。老师也鼓励我们多读书。

这个暑假计划认认真真地去读书，一定要养成阅读得好习惯。爸爸说：一件事坚持三天，那是三天热度，坚持三个月，才刚刚开始，坚持三年，往后一直坚持下去，那才是喜爱，好习惯，终身受益。

《小鲤鱼跳龙门》这本书在暑假每天坚持读，用时二十天，时间是有点长，收获了不少，也得到了别人的夸奖。爸爸说：我现在认识了很多很多生字，读得比以前流利富有节奏感情，语速也加快了很多很多。我自己也感觉到做阅读理解题目也不怕了，以前一看这么多字就不想做了，而且还读不懂，现在比之前好多了，这难道是读书的效果?

这本书一共讲了八个故事，虽然现在还不是很懂故事里讲的道理，但是每个故事都非常非常的正能量。《小鲤鱼跳龙门》讲了小鲤鱼们听了奶奶讲的故事，为了寻找龙门在哪里，在寻找路上遇到一些事情，遇到一些困难，它们通过自己努力，想了许许多多的办法，找到了龙门。通过小鲤鱼们合作跳过龙门。然后燕子告诉小鲤鱼们这里是龙门水库。环境很美，它们想把家安在这里，以后一辈子住在这么美丽的地方，我感觉学习中也要勤奋努力才行，不懂题目想办法弄明白，要给自己定目标，生活中也一样，相信经过一些挫折，克服困难，才会成长懂事。

在阅读的同时，记录下了很多很多的好词好句，把自己喜欢的句子抄下来，读书会带来知识，有道是腹有诗书气自华养成阅读习惯将受益终生。我一定要坚持下去阅读更多更多的书籍。与书为友，来享受读书乐趣。

鲤鱼读后感(篇12)

故事中有一个小村庄，老鲤鱼奶奶给孩子们讲着跳龙门的故事，只要跳过了龙门就可以变成一条大龙。小鲤鱼们特别的向往奶奶故事里的龙门，想去看一看、跳一跳。一条金色的小鲤鱼带领着一群小鲤鱼，决定去找龙门，可是他们游了好久也没找到龙门，但是它们不放弃，坚持向前游去，相信自己一定能找到龙门。他们一路虽然遇到了很多困难，但是在大螃蟹和大鱼的帮助下，一次次的解决困难，继续前行。他们最终游到了一个很高的石桥，以为自己终于找到了龙门，大家尝试很多次，终于跳过了高大的石桥，但他们没有变成龙。石桥的那一边是小鲤鱼们从未看到过的风景，他们准备在这里安家。可是谁也不知道这里根本不是奶奶故事中的龙门，只是一个叫龙门水库的地方。

这个故事告诉我们，每个人都要有自己的梦想，并要为梦想去努力和奋斗，即使路上困难重重，但是只要自己勇敢的坚持下去，一切困难都会解决的。虽然小鲤鱼们最后并没有到达梦想中的龙门，也没有变成龙，但是他们的努力让他们换来了更加优越的生活环境和安逸的生活。所以只要努力，也许不一定能达到自己的梦想，但是一定会给你相应的回报。

鲤鱼读后感(篇13)

前几天我看了电视小鲤鱼历险记，里面讲述的赖皮蛇霸占鲤鱼湖，想得到五片龙鳞，转成真龙！小鲤鱼为了保卫家乡，救出奶奶，小鲤鱼英勇奋战，在阻止赖皮蛇的路上，碰见了几个小伙伴，赖皮蛇总是用魔镜监视着它们！每次得到龙鳞都是经历了很多的磨难，千辛万苦的得到了龙鳞。

赖皮蛇从魔镜中看到它们得到了五片龙鳞，就要打开龙门，成为水族的小英雄，它不想就这样罢休，它选取了同归于尽，它要水族毁灭，它激发火山爆发！但是它身边的龙虾和肥鲶鱼贪生怕死，背叛了赖皮蛇，偷偷的去了三头凤那里通风报信，三头凤为了阻止赖皮蛇受了伤，但是它还是奋不顾身的救出离火山近的水族，它把它们带到了龙树湾，让它们在那里等小鲤鱼它们凯旋归来。小鲤鱼它们透过了种种考验，龙门最后出现了。但是赖皮蛇又想跳过龙门，转成真龙。小鲤鱼它们团结一致打败了赖皮蛇，但是赖皮蛇的毒牙的毒化成了赖皮蛇，想毁掉小鲤鱼它们，龙门吸取了赖皮蛇的毒液，小鲤鱼它们成功的跳过了龙门，水族被救了，重新恢复了和平，但是在水里发现了赖皮蛇的残留的毒液，它们要把赖皮蛇的毒牙找回来，彻底的消灭赖皮蛇，不要它在危害水族！

透过这部电影，我从中学到了，小鲤鱼它们团结一致，勇敢的精神，能够战胜邪恶的力量。我以后要与同学们团结友爱，也要勇敢，不能遇到一点小困难就退缩。