纸飞机小班教案精品五篇

每个老师都需要编写教案课件，这是教学必备之物。因此，教案课件可能需要每天都更新。完整的教案可以帮助老师更好地掌握教学的主导权。我在网络上找到了一篇非常适合大家阅读的“纸飞机小班教案”文章，无论您需要什么内容，这篇文章都包含了！

纸飞机小班教案【篇1】

纸飞机小班教案

一、教学目标:

1.了解纸飞机的起源及发展历史；

2.掌握纸飞机的制作方法；

3.培养学生动手实践能力及创新意识；

4.通过讲解和实践，激发学生对科学的探索兴趣。

二、教学准备:

1.纸飞机制作材料：纸张、剪刀、胶带等；

2.投影仪、PPT等教学工具；

3.相关纸飞机模型的图片或实物。

三、教学过程:

Step 1：导入

通过投影仪或展示板展示纸飞机的图片或实物，引导学生猜测纸飞机的用途和制作方法，激发学生的兴趣和好奇心。

Step 2：学习纸飞机的历史

利用PPT或讲解的方式，向学生介绍纸飞机的起源和发展历史，让学生了解纸飞机的重要性和应用领域。讲述纸飞机在科学研究、航空领域发展中的作用，培养学生对科学的好奇心和求知欲。

Step 3：纸飞机制作

1.向学生展示不同种类纸飞机的图片或实物，并讲解其特点和制作方法。

2.以最简单的“传统型纸飞机”为例，向学生详细介绍制作步骤。首先，将一张纸对折，再将对折的边缘再次对折。然后，将纸的两个角与对折线对齐，形成一个三角形。最后，将三角形的尖端向下折叠，使纸的两侧呈对角线形状。

3.分发纸张和剪刀给学生，指导学生按照制作步骤制作纸飞机。

4.学生制作完成后，进行纸飞机的试飞。鼓励学生自由发挥，尝试不同方式调整纸飞机的形状和重心，看看会对飞行路径产生什么影响。

Step 4：纸飞机比赛

在学生掌握基本制作方法后，组织纸飞机比赛。设立几个标靶，学生可以分小组进行比赛。通过比赛，既能调动学生的积极性，又能锻炼学生的团队合作精神和创新意识。

Step 5：总结反思

让学生分享他们的制作心得、试飞体会和比赛经验。引导学生总结纸飞机制作的关键要素和成功的因素。同时，鼓励学生提出改进纸飞机的建议和想法。

四、教学延伸:

1.鼓励学生研究不同形状和结构的纸飞机，尝试更复杂的制作方法。比如可以了解“阿法机”、“滑翔机”等纸飞机类型。

2.利用科学实验的方法，研究纸飞机的飞行原理和影响因素。可以用测量距离和角度等数据，分析纸飞机的飞行性能。

3.了解更多与航空、飞行等科学相关的知识，培养学生对科学的兴趣和探索欲望。

五、教学评价:

1.观察学生在课堂上的参与度和制作纸飞机的专注程度。

2.听取学生对纸飞机制作和改进的意见和建议。

3.评价学生的纸飞机飞行距离和准确度等表现。

六、教学反思:

通过本节课的设计，学生在制作纸飞机的过程中，不仅培养了他们的动手实践能力，还激发了他们对科学的兴趣和求知欲。同时，通过比赛的形式，学生又锻炼了合作意识和创新思维。不过，本节课的时间可能较为紧张，可以根据具体情况适当调整教学内容和时间安排。

纸飞机小班教案【篇2】

主题：纸飞机小班教案

一、教学目标：

1.了解纸飞机的原理和制作方法。

2.培养学生动手能力和创造力。

3.培养学生的观察和实践能力。

4.激发学生对科学探索的兴趣。

二、教学内容：

1.纸飞机的原理。

2.纸飞机的制作方法。

3.纸飞机的飞行实践。

三、教学流程：

1.引入：

老师在黑板上写下“纸飞机”，并问学生对纸飞机有什么了解。引导学生回答纸飞机是一种用纸制成的飞行工具，可以通过折叠纸张来制作不同形状的纸飞机。

2.展示：

老师向学生展示不同形状的纸飞机，并解释每种形状的原理和特点。例如，翼展宽的纸飞机通常更稳定，而翼展窄的纸飞机通常更适合做高速飞行。

3.制作：

将学生分为小组，每个小组分配一张A4纸和一张纸飞机制作图纸。学生按照图纸上的步骤一步一步地折叠纸飞机，并互相帮助。老师和助教在一旁提供指导和帮助。

4.实践：

每个小组完成纸飞机的制作后，到室外的操场上进行飞行实践。学生根据自己制作的纸飞机的形状和特点进行调整和改进。

5.总结：

学生回到教室后，老师带领学生进行总结讨论。每个小组分享他们的经验和发现，讨论哪种纸飞机飞得更远，哪种纸飞机飞得更稳定，并解释为什么。

6.延伸：

如果时间允许，老师可以展示一些其他类型的纸飞机，如盘旋纸飞机、滑翔纸飞机等，并鼓励学生尝试制作和飞行这些纸飞机。

7.拓展：

为深化学生对纸飞机原理的理解，老师可以在课后布置一些相关的作业或项目，如写一篇关于纸飞机原理的小短文，或设计并制作一种新型纸飞机等。

四、教学评估：

教师通过观察学生在课堂上的表现，了解他们对纸飞机制作过程的理解和掌握程度。同时，对学生的飞行实践结果进行评估，看他们是否能根据实际情况调整纸飞机的结构，提高它的飞行性能。

五、教学反思：

通过这一教学活动，学生在动手实践中学会了制作纸飞机，并对纸飞机的原理有了更深入的了解。在飞行实践中，学生感受到了科学的乐趣和探索的过程。这一教案既培养了学生的动手能力和创造力，又激发了他们对科学探索的兴趣。此外，小组合作也提高了学生的团队合作能力。通过这一教学活动，我相信学生对纸飞机会有更深入的理解，并能在今后的生活中运用这些知识和技能。

纸飞机小班教案【篇3】

纸飞机小班教案

主题：纸飞机的制作和飞行

一、教学目标：

1. 了解纸飞机的起源和种类；

2. 学习纸飞机的制作步骤；

3. 理解纸飞机的原理和飞行规律；

4. 提升学生的动手能力和创造力。

二、教学重点：

1. 纸飞机的制作步骤；

2. 纸飞机的飞行规律。

三、教学难点：

1. 学生对纸飞机制作材料和步骤的理解；

2. 学生对纸飞机飞行规律的理解。

四、教学准备：

1. PPT资料；

2. 纸张；

3. 直尺、剪刀、胶水等制作工具。

五、教学过程：

Step 1：引入主题（5分钟）

通过展示一些纸飞机的图片，引导学生讨论纸飞机的形状、材料和用途等，激发学生对纸飞机的兴趣和好奇心。

Step 2：了解纸飞机（10分钟）

引导学生了解纸飞机的起源和种类，以及纸飞机飞行的基本原理。通过展示PPT资料，向学生介绍纸飞机的历史和不同种类的纸飞机，并解释纸飞机飞行的基本原理。

Step 3：制作纸飞机（30分钟）

1. 分发纸张和制作工具，让学生按照指导制作纸飞机。首先，向学生展示一个简单的纸飞机制作示范，让学生理解纸飞机的基本构造。

2. 然后，指导学生根据自己的创意和想法，设计并制作属于自己的纸飞机。鼓励学生在纸飞机的造型、大小和材料等方面进行创新。

Step 4：飞行实验（30分钟）

1. 带领学生到室外开展纸飞机飞行实验。要求学生在开阔的场地上逐个试飞自己制作的纸飞机，并记录下飞行距离和时间等信息。

2. 让学生观察和比较纸飞机的飞行效果，并根据实验数据进行分析和总结。

Step 5：互动分享（15分钟）

1. 鼓励学生在小组内分享自己的纸飞机制作经验和飞行实验结果，并彼此之间进行交流和讨论。

2. 邀请几个学生上台展示自己制作的纸飞机，并向全班介绍自己的设计理念和飞行成果。

Step 6：总结反思（10分钟）

引导学生回顾整个教学过程和自己的学习收获，帮助他们总结出纸飞机制作和飞行的关键步骤，以及纸飞机飞行规律。

六、教学延伸：

1. 鼓励学生在课后继续探索纸飞机的制作和飞行，尝试设计更复杂和变化多样的纸飞机模型。

2. 鼓励学生将纸飞机与其他科学原理结合起来，进行更有挑战性的实验和创新。

七、板书设计：

纸飞机制作和飞行

纸飞机的起源和种类

纸飞机的制作步骤

纸飞机的飞行规律

八、教学反思：

通过本次教学活动，学生们对纸飞机的制作和飞行规律有了一定的理解和掌握。在课堂上，学生们积极参与制作纸飞机，并分享了自己的制作和飞行经验。在飞行实验中，学生们不仅提高了观察和分析实验数据的能力，也培养了团队合作和交流能力。通过这样的教学活动，学生们不仅增加了对纸飞机的兴趣，也培养了动手实践和创新能力。

纸飞机小班教案【篇4】

纸飞机小班教案的主题范文

一、教案名称：纸飞机的制作与飞行

二、教案目标：

1. 培养幼儿动手能力和观察力；

2. 学习了解纸飞机的制作原理；

3. 提高幼儿的合作与分享精神。

三、教学内容：

1. 学习纸飞机的制作步骤；

2. 观察纸飞机的飞行轨迹及特点；

3. 进行纸飞机比赛。

四、教学准备：

1. 纸张、剪刀、胶水等制作纸飞机的材料；

2. 教师准备纸飞机的示范作品。

五、教学过程：

第一课：纸飞机的制作步骤

1. 引导幼儿讨论纸飞机的外形特点，观察教师展示的纸飞机示范作品。

2. 分发纸张，并示范制作纸飞机的步骤：先将纸张对折，然后打开，将两侧边角对折到中间线，再将整个折好的纸张对折，最终完成纸飞机的制作。

3. 指导幼儿跟随示范，自行制作纸飞机。

4. 班级展示和分享制作出的纸飞机，并讨论纸飞机的外形差异。

第二课：纸飞机的飞行特点观察

1. 引导幼儿观察纸飞机的飞行特点，如飞行的高度、飞行的轨迹等。

2. 进行纸飞机的飞行比赛，幼儿们用自己制作的纸飞机进行比赛。

3. 观察比赛过程中纸飞机的飞行轨迹和飞行距离，让幼儿们通过观察总结出纸飞机的一些飞行规律和特点。

第三课：纸飞机的改进和分享

1. 激发幼儿对纸飞机的兴趣和创造力，引导幼儿思考如何改进纸飞机的设计，以飞得更高或更远。

2. 鼓励幼儿们尝试不同的方式和方法改进纸飞机的设计，并进行实验飞行。

3. 分享每位幼儿的改进作品，让幼儿们互相欣赏和学习。

六、教学扩展：

1. 可以向幼儿介绍一些纸飞机的历史和发展，引导幼儿对纸飞机产生更多的兴趣；

2. 组织幼儿们进行纸飞机的创意比赛，鼓励他们发挥创造力，设计自己独特的纸飞机。

通过以上一系列教学活动，幼儿们可以了解纸飞机的制作过程和飞行特点，培养他们的动手能力和观察力。同时，通过纸飞机比赛和分享，可以提高幼儿的合作与分享精神。这些教学内容不仅能激发幼儿的创造力和兴趣，还能培养他们的观察力和动手能力，促进幼儿的全面发展。

纸飞机小班教案【篇5】

作为幼儿教育的一名专业人士，我深知幼儿的好奇心和创造力是非常强大的。为了让幼儿在学习中保持主动性和参与度，我设计了一堂有趣的纸飞机小班教案。

一、教学目标

通过制作纸飞机，让幼儿学习如何折叠和倒叠纸张，锻炼手部协调能力，并培养耐心和创造力。

二、教学准备

准备纸张、剪刀、彩笔和胶水。

三、教学流程

1. 介绍纸飞机：教师先给孩子们讲解什么是纸飞机，并展示如何飞行，并用动手实践来引导幼儿进行学习。

2. 折叠并装饰纸飞机：教师向幼儿演示如何折叠一张纸成为纸飞机，并让孩子们跟随教师操作。孩子们可以利用彩笔或胶水来装饰自己的纸飞机，让它变得更加特别。

3. 比赛飞行：让孩子们按照自己的意愿设计自己的纸飞机，并比赛看谁的纸飞机飞行的距离最远。在比赛过程中，教师可以引导孩子们分析和总结比赛结果。

四、教学效果

通过这堂课的学习，孩子们不仅掌握了折叠和倒叠纸张的技巧，还培养了自己的创造力和耐心。在飞行比赛中，孩子们也学会了如何面对失败和总结成功的经验，这些将有助于他们更好地成长和学习。

五、教学注意事项

1. 教师应该充分了解幼儿的特点，并根据他们的兴趣和能力设计合适的教育内容。

2. 在教学过程中，应该注重引导幼儿自主学习和参与，让他们在实践中体验和掌握知识。

3. 在安全方面，教师应该严格控制使用的工具和材料，确保孩子们的安全。同时，在进行彩绘和装饰的过程中也应该注意儿童的使用时间以免过度疲劳。

六、教学反思

在这堂课的准备和实施中，我充分考虑了幼儿的特点，使他们可以在轻松愉快的氛围中进行学习和参与。同时，在教学的过程中也不断地与孩子们沟通和交流，让他们感受到一个良好的学习氛围，并在教学反思后，也对今后的教学做了更为充分和认真的准备。总的来说，这堂纸飞机小班教案，不仅帮助了孩子们在学习中保持主动性和参与度，还培养并培养了他们的创造力和耐心，是一堂非常成功的教学案例。