我爱拉二胡作文范文7篇

我爱拉二胡作文 篇1

放假了，妈妈看了一下天气预报说：10月5号之后就要下雨了，咱们要把石榴摘完。要不然下雨了，石榴就掉了，咱家石榴多甜呀，落到地上可惜了。

今年我家的石榴树长得高，不好摘。于是，我想出了一个好办法，就是爬树。这个点子是我想出来的，所以，我要爬爬看。妈妈托住我的屁股，我抓住树干，把脚丫子抬了上去，我害怕地坐在了树丫上。妈妈说：蹲下、蹲下。我慢慢地蹲下了，摘了几个石榴，提心吊胆地递给了妈妈。这时候，我大声叫道：妈妈，我要下来。妈妈却不理我，又说：站起来。我心想：我到底是不是她亲生的呀，难道真是她交话费送的？我只好站起来，又摘了几个石榴递给妈妈，我说：这下能下来了么？妈妈满意地说：好，下来吧。我下不去，我说：&ls皇阿玛，快把你闺女抱下来。老爹响亮地回答了一声是，我就下来了。

第一次爬树，真好玩！

我爱拉二胡作文 篇2

我满怀期待的来到了学校，可是等待到了一场灾难：我们把红军服换上便开始了一轮口令，站在毒辣辣的太阳底下让我们痛不欲生，可是我们依旧站在原地一动不动，这可是我们很难得的一次学习的机会啊！

终于上车了，可是，车里似乎发生了某种变故，我和一群小伙伴被调到了别的车上了，不过正所谓塞翁失马焉知非福。这瞎猫碰上死耗子，竟然被调到吴雨科那个班了，好朋友李可轩也在那个班，我乐了好一阵子。之后就发现问题了，坐车也太无聊了。还好我们几个带了零食吃的，开开心心的一路吃到了瑞金。

到了景点，我们那车的人背起包大步流星地向一连奔去。我们几个很顺利地到达了连队，并进入了烈士广场，教官带着我们背诵《少年中国说》：少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强最后我们还宣誓了。我们跟着教官来到了一个饭店（以前红军领导开会的地方），可是我们的凳子还没坐热就离开了那里。走了一段路，我们看见了一棵千年古树，边上的老师说起这棵树的故事：在1933年某间谍出卖了我军的根据地，从而让敌方的轰炸机发现了。幸好有这一棵樟树，从侧面看还能发现一颗巨大的炸弹挂在树上。如果没有这棵树，甚至都没有现在革命的胜利！

吃完午饭（几块面包而已），我们便坐车去了博物馆。博物馆里有许多立体模型，我们在这里走了几圈，那里面我最喜欢的是一件第一次国庆阅兵的立体模型。我们恋恋不舍地离开了博物馆，坐着班车去了真正的饭店。教官在车上睡着了，吴雨科把他的狼人杀卡牌拿了出来。游戏开始了，我是一个旁观者，我看着吴雨科和那个班的小伙伴玩，他们玩的真开心啊！不知不绝中我竟然睡着了，一觉睡到了饭店。饭店里的饭菜琳琅满目，可是教官让我们安静下来才可以吃。

下午我们去了沙洲坝村的红井，有一位老师给我们讲了红井的故事：由于敌军发现了我们之前的根据地，所以毛主席带领大家转移到沙洲坝村，毛主席看见一位大娘挑着一担脏水回家去，便好奇的问大娘，你提那么脏的水干嘛？大娘对他说，当然是拿来洗菜吃饭啊！毛主席听了，决心挖口井。第二天他带着他手下的士兵一起去选好个地方，画一个圈，对乡亲们说这么大，够不够啊？乡亲们说够了。于是乡亲们和战士就一起挖起了井，在井底垫上了一层沙子，一层木炭，又一层沙子，一层木炭，一口井就这样建好了。随着革命胜利，毛主席也去北京了，沙洲坝的居民都很思念毛主席，便让村里一个有才智的人在一块木牌上刻了感恩毛主席的话，可是木牌总会腐烂啊！有一天毛主席的助手来慰问了，乡亲们便把木板换成了石碑，把上面的字换成了吃水不忘挖井人，时刻想念毛主席。最后我们还去装了红井里的水。

回到会昌已经是深夜了。妈妈还带我去吃福鼎肉片，这真是美满的一天。

我爱拉二胡作文 篇3

我爱二胡

每个人的爱好是不同的,有人喜欢绘画,有人喜欢歌唱,有人喜欢表演,有人喜欢书法而我喜欢的是二胡。二胡这种乐器虽不像古筝那么悦耳,体形也不像大提琴那样气派,但我还是喜欢它。

我是在四年级时开始学习二胡的,当时我觉得这种乐器的名字很奇怪:它为什么叫二胡呢?以前听同学们说过这种乐器很难学,可它是哪里难学呢?带着这种好奇心,我真想迫不及待地去试试。

在上二胡课的时候我很糊涂,虽然能唱谱,但是只要让我在二胡上找手指的位置,我就大眼瞪小眼了。每次老师让合奏的时候,我发出的声音总是和其他人奏出来的声音不一样。有时我真想找个地缝钻进去躲起来。

那时一到下课时间,我就想溜出二胡教室,不再学了。但是一种景象让我打消了这个念头:一个一年级的小同学正在刻苦练习着所学的内容。一个一年级的孩子都能坚持不懈,难道我还不如他吗?于是,我就留下继续学习。

现在已经过去两年了,我拉二胡也大有长进,辅导老师说:如果你去考级,可以直接考三级。听了这句话,我的心里洋溢着一种被别人肯定的快乐,这是我学习动力的源泉。

这就是我学习二胡的故事,它告诉我:无论你学得多慢,学得多不好,只要肯努力,肯坚持,就一定会成功。因为我爱它。

(新密市新世纪学校六三班赵雪倩 辅导老师秦伟云)

我爱拉二胡作文 篇4

好不容易放学，摆脱了老师的“怀抱”，我头也不回地跑到托管，一屁股坐在凳子上：“妈呀！累死我了！差一点就死在老师手里了！”

我气喘吁吁地把书包甩到地上，本想休息一会儿，可一想到如果不写作业，明天还会被老师“拥抱”，并且还有可能会被邀请到他老人家的“家里”做客，便立马开始写作业了，结果竟然提前半个小时就把作业写完了。托管老师发了慈悲，批准我早回家，于是我嘴里哼着小曲，慢腾腾地向着回家的方向走着……

当我走到十字路口时，远远地传来了一阵二胡声。我走过去一看，竟然是一个老得不能再老的老头，他身旁放着一块大展板，板子上写着一大堆字。我走近了看，内容是这样的：我的儿子得了绝症，在医院里化疗，吃一瓶药就要十五六万，希望有好心人帮助，救救我的孩子。

一般人看了上面的内容肯定会两眼流泪，赶紧给钱，但我是普通人吗？为了知道真相，我躲在一个胡同里，静静地观察着……不一会儿，一个人走过来了，丢了十块钱，可是那个老头看都不看，继续拉他的二胡，嘴里还嘟哝了一句：“扫微信！”

那人看了看地上的一张二维码，扫了扫，就走了。看那个人走了，老头便掏出苹果x，说了一句：“穷鬼！才十块钱，也不多发点！”说完后，便把手机收了起来，继续拉二胡了。看了这些，我立刻就走了，心想：“一但落到这种人手里，我还能活吗？”不觉间，脚下的路也就走得紧了。

有一些人，他们因为贪图钱财，竟然愿意用自己的尊严去换取，他们是最的。也许你会觉得他们有些小聪明，但他们是最最愚蠢的，因为在这个世界上，人最难得而易失的并非是金钱，而是尊严。西塞罗说：每当我到那些功成名就且富有，但却令人厌恶的人时，我就更加确信自己还是喜欢那个善良而仁慈的乞丐。然而，我今天看到的竟然是一个以尊严为代价换取富有的乞丐！

“男儿膝下有黄金。”老祖宗如此告诫我们。不管你如何卑微与贫穷，只要你还有尊严在，尊严就会迫使你去努力，去赢得属于自己的生存空间——尊严最大的价值乃让我们不失努力的意志。如果你失去了尊严，用我们语文老师的话来说，那就是“活死尸”。

不要同情这样的乞丐，他们让那些真正需要帮助的人得不到帮助，让善良的人因为被欺骗而失去善良的心——我不得不说，利用他人同情心的人，最不应该得到同情；利用他人善良的人，必是这个世界上最不善良的人——他们是罪恶的化身。

我爱拉二胡作文 篇5

当的里格当……小胡同里又传来那有限轻快的二胡曲调，真好听呀！！！我跑过去，跟拉二胡的爷爷闲谈起来！

爷爷，边拉着二胡，边和我聊天，在我3岁时老爷爷就在这住，到现在有几年了吧。每当我上前和爷爷靠近乎的时候，爷爷总是那么和蔼可亲。

“爷爷，您拉的是什么曲子呀？真好听”，我好奇的问爷爷，“呵呵！是《赛马》最有名的”。“噢？是吗？我好想在什么地方听过！”爷爷笑了起来。谈了一会儿，我让爷爷教教我拉二胡，我也来试试二胡，你们可不知道呀，表面看着二胡挺好拉，没啥难的，试过了才知道啊，也不知道是二胡真的不好拉还是我太笨，左拿右拿就是那不好，最终在爷爷的指导下，我终于拿对了方向。

首先，右手把着二胡上，左手拿着拉弦的，我也没听爷爷的讲解，自己自作聪明的拉起来，“吱……吱……”哎呀，真难听，噪音啊！“谁呀？疯了吗？谁在制造噪音，还有人住着呢”，额…。楼上的阿姨从窗上喊道，我羞羞的低下头，还是好好听爷爷指导指导吧，要不然啊，得惹祸咯！！！

爷爷细细的给我讲曲调弦丝，，我好想听明白了一些，试着拉了拉，嗯嗯嗯，有进步，不像刚才了，爷爷给我竖起大拇指，“好孩子，你真聪明，你已经懂了曲调线谱了。”那可不，这样难的乐器，对于一个11岁的孩子也不是简单的，可我就不一样，天赋好！才拉了不到半个钟头，妈妈就叫我回家吃饭了，临走时，我还对爷爷说：“爷爷，等等啊，等我吃完饭，我再来，从现在起，我就拜您为师了好吗？”爷爷笑了笑：“当然好，有你这么个聪明的小徒弟是我的荣幸哦”。我有点羞涩的离开了。走了几步，又听见那清脆好听的《赛马》……

一个月过去了，我跟老爷爷学的二胡也有所见识，我拉的不再是那没谱没调的噪音了，再怎么说也是不错了！就这一兴趣爱好，我在学校的文艺汇演上得了优胜奖，真感谢爷爷的教导，爷爷每次都那么耐心一点点的给我讲，我真感到欣慰，可是听说再过几个月，老爷爷的儿女就要来接老爷爷回城里生活。

和老爷爷在一起的快乐时光，老爷爷那和蔼可亲的样子，我拉错曲调的窘困的样子，真是怀念啊！

我爱拉二胡作文 篇6

二胡，是我最喜爱的一种乐器。今天，我带着好奇心向爸爸求师。

爸爸知道后，拿出二胡，一本正经地拉起了《小星星》。他拉得很动听，我仿佛置身于音符的世界。音乐时不时高涨，如同一个女高音在唱歌；时不时又往下降落，如同唤醒万物复苏的歌儿。我急急忙忙地问爸爸怎样做到的，爸爸不慌不忙地说：“先把手的姿势摆好！”

爸爸把二胡如何摆手的姿势一五一十地告诉了我，又把别的知识一一传授给我。首先，我照着爸爸所讲的，把手放好。哈哈，太简单了！自己便开始得意洋洋，然后，我开始拉音谱，但是，事实却不尽如人意，太难听了，“吱吱呀呀”地响着，像破竹椅似的。我一看，啊！手放错了，你们看，我的手翘起了“二郎腿”呢！几次尝试之后，我开始打退堂鼓，不想学了，可爸爸却厉声地说：“二胡是要用心学的，不可以心不在焉，继续练！”没办法，我只好再次拿上二胡，练习《小星星》。只见我双手一摇一摆，左手对称外弦，第一次很不好，只听见许多“动听”的声音溜进我的心里，实在乱七八糟。第二次，比上次好了许多。经过我的反复练习，最后，我终于可以拉得跟爸爸一样好了，真神奇唉！我心里比吃了蜜还甜呢。

从这件事中，我明白了不管做什么事情，都要有耐心，持之以恒。

我爱拉二胡作文 篇7

我从小就很喜欢拉二胡。

有一天，我们搞小队活动，同学们都知道我会拉二胡，就叫我拉几首曲子给她们听。我拿出二胡拉了一首《北京的金山上》，又拉了一首《良宵》。拉完了，同学们一边拍手，一边说：你拉得真好听，有时间再听你拉。我听了她们的夸赞，心里甜滋滋的，比喝了蜂蜜还甜。

有一次，我们拉二胡的好几个同学出去表演。我表演的时候，拉了一首最拿手的曲子《赛马》。拉完了，下面的观众直拍手叫好，这时，我的心不知有多么激动。

到了四年级，我要去考四级。进了考场我的心很平静，老师让我拉一首四级里最难的曲子，我没有紧张，没有害怕。我只拉了一半，老师就说我通过了。这时的我不知有多开心。

从今以后，我更爱拉二胡了。

很多小朋友把练琴看作是一件苦差事。可是，夏碎辞却把拉二胡看作是一种乐趣。乐趣在于同学们的夸赞，在于观众的拍手叫好，在于考级时的开心。这种用具体事例说明观点的写作方法值得学习。