少年宫述职报告(汇集十篇)

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少年宫述职报告(篇1)

我校少年宫在县教委的关心和指导下，认真贯彻《全民健身条例》、《小学生体育活动纲要》、《中小学体育工作规程》和《未成年人保护法》等有关国家和国家体育项目的文件精神，积极组织学生参加各项体育活动，使学校体育工作逐渐向规范化、制度化迈进，取得了较为显著的成效。

一、建设一支健康、快乐、全面发展的少年宫教职工队伍，提高教学质量

我校的体育教师和班主任老师都是少先队工作中层领导，他们工作兢兢业业，认真负责，他们都能做到有计划、有组织、有目的和各种活动的组织与指导。在学校工作中他们能做到认为体育教师工作尽职尽责，对体育教师和班主任老师的工作进行指导，帮助他们认真备课，组织训练，为他们制定了详细的教学进度计划、教学内容及教学方法，使他们能正确的传授体育课知识，有效的完成教学任务。同时他们能做到认真钻研教材教法，精益求精，努力提高自身的业务水平。

二、加强学习、提高素质

我校体育教师都能认真参加县、镇和学校组织的培训工作，能按时参加各项培训活动和会议，做好会议记录，做到会议记录详实，有详实记载。同时能利用课余时间认真学习《体育》、《教育法》等法律法规，学习先进的教学方法和教学理念，积极进行探索，在体育教学中发挥自己的长处。

三、抓教学常规管理，全面提高体育教师的素质

体育教师能严格按照学校的要求和要求，认真备课，认真做好课前的准备活动和上课工作，认真钻研大纲、体育教材和教法，认真上好每一堂体育课，体育教师能认真上好每节课，体育教师能认真上好每一堂训练节目，并能按照学校要求，组织体育教师开展课外活动，并能积极开展丰富多彩的群体活动，如：篮球赛、冬季三项比赛、拔河比赛、拔河比赛、踢毽子比赛等。同时积极组织学生训练，做到有计划、有目的的培养学生的兴趣爱好，组织学生积极参加各级各类竞赛，如：冬季田径运动会、冬季田径运动会等。并且做好学校领导和体育组成员的各项工作。

四、抓好队伍建设

体育教师的素质直接影响着学校体育工作的开展，我校体育教师利用每周四的体育教师业务学习时间，认真学习和贯彻《体育》、《教育法》、《教学法》、等相关的法规，积极参加学校的教育教学活动，并且认真备课、上课。体育教师能认真上好每一堂课、上好每一堂课，体育教师都能做到认真备课，精心组织教学，组织学生积极参加各级各类竞赛。体育教师能认真做好学生上场比赛，积极组织运动员训练，组织学生参加市中小学生田径运动会取得好成绩，体育组的田径队和男子队分别取得了全县第四名和县第五名的好成绩，为学校和体育运动员争光添彩。

五、抓好学生的养成教育

我校的体育队都是学校的骨干队伍，他们能以身作则带头，为学校的体育竞赛活动尽心尽力，做好服务工作，体育工作的好坏，关系到学校的声誉。为了让他们能够积极参加各种竞赛活动，培养体育骨干，我校组织了学生参加市中小学生篮球赛，获得了市一等奖，市级一等奖的好成绩，为学校争光添彩。

六、抓常规管理

我们体育组在学校领导的带动下，在全体老师的大力配合下，在体育组全体教师的认真努力下，圆满地完成教育教学任务，并取得了一定的成绩。

总之，在本学年的工作中，我们付出了艰辛的努力。在以后的工作我们会继续做好本职工作，为学校工作的开展和学生的发展服务。我们将本着“勤学、善思、实干”的准则，不断努力，不断创新，不断提高，使我校体育在新的xx年里蒸蒸日上！

xx年小学体育教师年度考核总结

xx年度教师考核总结

一学年即将过去，在学校领导的正确指导和全体任课老师的大力协助下，我圆满顺利地完成我校体育教学等各项任务。在这学年我担任了高一、高xx年级的体育教学工作，现简要总结如下：

一、学生情况

高一学生对体育不感兴趣，认为体育是一个难以掌

少年宫述职报告(篇2)

少年宫主任是本单位法人代表，是少年宫的领导者和组织者，在上级主管部门的领导和党组织的监督下，全面负责少年宫的工作。

1、认真贯彻执行党的路线、方针、政策，加强对各部门的领导与协调，积极改革，勇于创新，科学管理，发挥机构职能，提高工作效率，努力把乡村少年宫建设成为孩子喜欢的活动场所、家长放心的教育阵地、村民满意的文化中心。

3、负责少年宫的教师及辅导员队伍建设工作，加强辅导员队伍的思想政治和业务能力培训指导工作，努力做到“知人善用”依靠全体教职工办好乡村少年宫，注意培养骨干力量。

4、重视交流和学习，主动与其他少年宫联系，学习兄弟单位办少年宫经验，用于指导本少年宫工作，加强教育研究，做好推动全镇中、小学素质教育工作。同时，加强与城区学校的联系，积极把本镇少年宫开辟成学校的农村教育基地，作为农村学生互动交流的平台，作为学生开展实践教育和体验教育的第二课堂。

5、团结群众，关心群众，发扬民主精神，倾听群众意见，坚持 原则，实事求是，秉公办事，不谋私利。在条件允许的情况下，努力解决教师的后顾之忧，充分调动教职工的积极性。

6、贯彻艰苦创业，勤俭节约的原则，计划好财务开支，管理好 少年宫设备，提高现有设备的利用率。

7、自觉接受党支部、教代会的监督、评议，依靠工会搞好民主管理。

1、协助少年宫主任制定、贯彻和落实少年宫工作计划，制定并实施培训和阵地活动计划，做好学期和年终业务工作总结。

2、组织和管理教学工作，有计划地组织教师进行教研活动，认真学习兄弟乡村少年宫的教育经验，熟悉并掌握少年儿童教育规律，合理安排教师文化学习和业务进修，审查教师的学科计划和备课笔记，定期检查落实情况。

3、建立特色班学员管理制度。负责报名、编班、考核、奖惩等工作，安排好特色班课程表和本乡村少年宫工作活动总表，并及时修正调整。

4、搞好教师队伍建设，做好专业教师的考核管理工作和乡村少年宫校外辅导员的聘请工作，建立健全教师业务档案。

5、加强同其他乡村少年宫各学校的业务联系，利用节假日和中心活动，组织协调好少年宫内外的文艺、科技、美术等各种表演、竞赛及全区性的大型活动。

6、不断加强和改善教学管理，完善健全各种教学制度，逐步达到教学管理规范化、科学化、条例化、制度化。

7、副主任协助乡村少年宫主任开展工作，主任不在时，由副主 任主持宫内活动。

一、认真备课、讲课，合理制定教学进度，在教学实践中，注重基础知识和基本技能的传授，充分调动学生的学习积极性和主观能动性认真开展教研活动，不断提高教育教学质量。

二、有组织、有制度搞好学员民主管理，注重思想品德和行为规范教育，做到教书育人，使学生身心都能健康成长。

三、按时并有质量地完成学校少年宫的活动任务。在教学中把教学任务和特色活动合理结合，使更多的未成年人在活动中得到锻炼和提高。

四、遵守劳动纪律，讲究职业道德和师容教态，负责管理好教室卫生及安全，建造良好整洁的教学环境。

五、按时完成少年宫领导交给的其它工作。

少年宫述职报告(篇3)

我校的少先队工作，坚持党的教育方针，全面贯彻党的教育方针，以培养少先队员德、智、体、美全面发展。以培养具有创新精神、实践能力的合格小公民为目标，以“爱生、敬业、团结、求实、创新”为工作思想。以少先队为阵地，以“六个一”活动为抓手，以丰富多彩的活动为载体，不断创新工作方法，不断增强工作活力，取得了显著的成绩，具体总结如下：

一、加强德育队伍建设，培养优秀班级

我校少先队工作始终把德育工作放在首位，以少先队大队部的各项工作为主要载体，开展各类活动。开展“红领巾心向党，我是党旗下的讲士”读书征文活动，每个队员的心里都有一面红旗，队员在红旗下唱歌，做红旗手。

我校的少先队活动开展得有声有色。如：在“我爱我班”的主题队会上组织队员参观“新世纪，新生活”主题墙，让队员了解“三·八”妇女节，学习“六·一”儿童节的活动意义及活动要求，让队员们知道自己的责任与义务，让他们自己的活动成为爱校爱家，爱学校、爱自己的主人。如在“我与家乡”主题队日活动，开展了爱家乡的征文比赛，让队员们知道家乡的美丽，爱家乡的美好。

二、开展活动，丰富少先队活动内容，促进学生素质发展，丰富学校生活

我校的少先队工作始终把德育教育放在首位，重视学生的品德教育和德育教育。

1、我校开展“爱心助学”活动

为了加强学生的社会主义荣辱观教育，提高学生的社会责任感，增强学生的社会公德意识，培养学生的社会责任感，我们以“爱心助学”活动为基础，以“爱心助学”活动为载体，开展了“爱心助学”活动，让队员们帮助身边有困难的同学，让他们感受到自己的光荣与不易。同时我校还通过“小手拉大手，共建和谐校园”的活动，让学生在活动中了解社会，从而增强社会责任感。

2、我校以小公民道德教育为内容开展了“爱心助学”活动

三、加强德育常规管理，促进德育队伍建设，形成良好的育人氛围

德育工作的顺利开展离不开学校领导的关心、支持、指导和参与，我们的主要做法是：

3、加强了对学校德育工作的检查指导，继续将德育工作列入校行政议事日程，成立了以校长为组长，校中层、各年级组长为成员的德育领导小组，加强了校园德育工作的指导，做到了分工明确，责任到人，目标一致，协调一致，目标一致，齐抓共管，实行德育工作奖惩制度。增进了德育工作的针对性和可行性。

4、我校还充分利用升旗仪式、班队活动、学科渗透等途径，加强对学生的思想品德教育，使学生养成良好的行为习惯。

5、加强了班、队的管理，本学期来我校继续加强班、队的培养。继续加强班的培养，使班、队真正成为学校德育工作的骨干力量。

6、重视对各种传统节日、纪念日的安全教育和传统节日的习俗教育，使学生养成节日习俗。本学期学校对各种传统节日进行了检查督促。

7、抓好“六个一”活动的开展，丰富了队员们的活动内容，增强了学生的参与意识。

8、我校继续强化了学生的养成教育工作。本学期，我校继续强化了学生的养成教育工作。每天的晨间谈话都有学生发自内心地对学校的纪律、卫生、仪表、仪容仪表等进行检查督促，同时学校还在学期末进行了评比。在检查中，我校队员们都表现出了极大的热情。

9、我校进一步加大了对少先队工作重视的力度，以少先队为组织了丰富多彩的活动。如：“六一”儿童节，我校举办了以“爱我家乡，争星闪耀”为主题的庆祝仪式

少年宫述职报告(篇4)

2017年xxx中学乡村学校少年宫

工作总结

xxx乡村学校少年宫成立于2015年9月，活动的宗旨是：谦和，快乐，健康，成长。随着形势的变化，2017年9月作了调整和精简，开设了经典阅读、声乐、舞蹈、科技制作、美术、男篮、女篮、羽毛球等9个活动项目。

少年宫充分利用学校现有校舍和教师资源，依托活动小组，利用班务处理、阳光体育活动时间等无偿组织学生开展各种活动，教师与辅导员“一师两用”，还聘请了武术等专业教练，进行更科学的训练。组队时打破班级年级限制，根据学生年龄特点和兴趣爱好，自主报名参加活动，分配活动场所和辅导老师。活动方式以学校系统组织在各班开展群众性活动为基础，全员参与，然后选择一些个性特长发展较好的学生再加以深入辅导，提高学生的活动能力和专业水平。2017年，我校少年宫的各项工作得到全面、协调地发展，取得了实实在在的效果，实现了教学质量和社会效益双丰收。现将我校少年宫活动开展情况总结如下：

一、经典诵读育心灵

中华经典诗文是我国民族文化的精髓，也是中华文化艺术宝库中的一颗灿烂的明珠。经典古诗文作为民族智慧与民族精神的载体，是人类文明最宝贵的精神财富，是我们中华民族的魂与根。我校一直将“经典诵读活动”传承并将之发扬光大。我校非常重视经典诵读活动的开展，每学期都把这项活动作为常规教学的一部分，开展校园读书节活动，通过丰富多彩的活动引领孩子牵手经典。同时，我们少年宫成立了经典诵读小组，老师们精心设计了许多活泼有趣的活动形式，引领孩子们在玩中、在乐中诵读经典，从读的时间、读的形式、读的方法上进行了有效的尝试，真正让学生做到“乐读”、“美读”，从而激发学生诵读兴趣，在读中感受祖国语言文字的形态美、意态美和韵律美，从而亲近并热爱母语，景仰祖国悠久文化，收到情的感染，美的熏陶。在诵读中，学生思维能力、协调能力、艺术鉴赏力等都得到了极好的锤炼。经典诵读犹如一道亮丽的风景，为我校师生带来了勃勃生机。xx市青少年五好小公民“阳光校园 我们是好伙伴”主题教育系列活动中，我校共有5人次获奖，其中xxx同学的作品《阳光班级故事会》被评为一等奖。在xx县委宣传部主办、xx电视台与xxx人民政府协办的“奋进xx”群众月月乐文艺汇演中，由我校师生表演的朗诵节目《奋进xx》获得一等奖。

二、校园足球强身体

开展科学有效地训练是提高足球水平的前提保证。根据校园足球的要求，有目的、拓展性体育课中根据各年级学生特点投入了大量课时，在学生学的基础上，发展学生对足球的兴趣，并通过兴趣小组对其兴趣进行延伸。

1.每天不少于一小时的训练，时间、人员、场地有保障落实。2.培养教练队伍。一方面，我们从校园足球的一开始就培训教师。安排足球爱好老师与教练一起管理球队，随同一起进行训练，在实践中近距离学习体育技能和专业理念。选派足球爱好者参加上级组织的各种业务培训，回校后再进行二次培训。

3.积极组队参加上级组织的比赛。参赛是最好的练兵方式，获胜是对家长、学生和社会各阶支持人士最好的汇报。既让有天赋专长的孩子能有更广阔的天地去学习、展示，同时也加强了小队员之间的交流，眼界、运动理论和技能都在更高层次上进行，这会产生良性循环，提高学校的足球运动水平。在前不久举行的xx县足球特色学校比赛中喜获一等奖。同时，我校拟被认定为教育部公布的2017年全国青少年校园足球特色学校，这对引领校园足球改革发展具有十分重大的意义。

三、科技活动促求知：

我校在经费十分困难情况下采用多种方式为开展活动投入了一定资金，开辟了科技活动场所，创造了较好的条件。在全校各班广泛宣传下，形成一股踊跃报名、争积极参加科技活动的热潮，平时我们注重科普知识的积累，为此大量阅读科普书籍，以《我爱科学》《少年科普报》《未来科学家》等科技报刊、书籍为依托，推进科普活动开展。活动中，同学们增长了学科学、用科学的兴趣，提高了动手能力，也体验了科技制作的快乐。也学会了仔细辨别材料，掌握了工具的使用方法和完成成品的工艺过程，在实践中增长了创新意识，培养了创新能力，培养了学生爱劳动、爱科学，既能动手又能动脑和克服困难勇于进取的品质，也培养了学生们互助协作的团队精神。通过亲身实践，学生更多的了解科学知识在生产实践中的应用，从而产生积极情感，逐步形成在日常生活学习中喜爱质疑，乐于探索，努力求知的心理倾向。

四、传统武术创特色

武术作为中国传统文化中的瑰宝，在学校体育中占有重要地位，中小学是弘扬中华武术传统文化的启蒙地。“武术进校园”不仅能促进青少年的身心健康发展，也是弘扬民族传统文化，发展全民健身的有效途径。本学期，学校从学生的个性特点出发，成立了武术兴趣小组，宗旨是通过练习传统武术，培养学生强健的体魄，宽阔的胸怀。

经过一期的训练，大部分学生能较好的掌握基本的手型、步法和踢腿动作，手型有拳、掌、钩，步法有弓步、马步以及虚步，踢腿动作有前踢、侧踢里合腿、单拍脚等等。另外学习了一些组合动作，如弓步冲拳、马步冲拳、弹踢冲拳等。学生在练习时不但能听从口令，而且步伐有力。在掌握好基本步法手法的基础上还进行了套路学习，学生对五步拳的掌握还是相当不错，他们不但能顺利打完套路还能记住每个动作的名称。

在传授武术的基本动作技术和基本套路的同时，教练能有机的结合武术教学，弘扬精神教育、渗透爱国教育。培养学生学习武术的兴趣，从而认识武术，了解武术，热爱武术，树立正确的武术观；激活学生的潜质，落实素质教育，使他们在武术学习中健体防身，锻炼意志，培养品德，丰富生活，增进友谊，进而拥有正确的人生观、世界观。

五、直面洪灾不退缩 今年上期期末，受持续强降雨的影响，我镇普降暴雨，使学校乡村少年宫成为了一片汪洋大海，大水淹没了足球场、篮球场、排球场、乒乓球台、少年宫一楼、教学楼一楼，洪水过后，满目疮痍，损失惨重。

但顽强的xx人不等不靠，自力更生。面对着遍布垃圾、泥泞不堪的场地，学校领导、党员干部、少年宫辅导老师齐动手，太阳暴晒不休息，手掌起泡不下火线，不怕脏、不怕苦、不怕累，经过近十天的努力，终于清理出了一个崭新的运动场，为下半年的工作提供了有力的保障。

六、硕果累累慰人心

通过全体辅导员的努力，少年宫取得了可喜的成绩。在全国青少年五好小公民“阳光少年 我们是好伙伴”主题教育学生征文评奖中，我校xxx班xxx的作品《阳光班级故事会》荣获一等奖，xx的《瞧，咱们这一组》、xx的《“傻歪甜”，我的好伙伴》、xxx的《合作的力量》荣获二等奖，xxx的《不一样的收获》荣获三等奖。在xx县现场书画比赛中，由xxx老师指导的xxx、xx、xxx、xx荣获三等奖。

1月2日晚，xxx中学乡村学校少年宫在风雨球场隆重举行了“绽放青春，放飞理想”元旦文艺汇报演出。各社团同学八仙过海，各显神通，表演形式多样的节目达28个：热情奔放的《加油amigo》动感十足、引领潮流，舒缓的民族舞《大中国》《荷塘月色》柔美动人，激情的爵士舞《good time》，邪魅的鬼步舞《seve》，憨态可掬的《新兔子舞》等将现场气氛引向高潮。优美柔情的《但愿人长久》、声乐特长生专业的《玛依拉变奏曲》等让全场观众为之欢跃。语言类节目有话剧《白雪公主》，情景剧《百鸟朝凤》，双簧《追星族》，无不令人捧腹大笑。还有形式新颖的T台秀、青春活泼的啦啦操《我相信》，为晚会增添了一道道亮丽的色彩。最后，由xxx班全体学生表演的经典诵读《少年中国说》，展示了我校青年学子们积极向上的时代风貌，更表达了对伟大祖国繁荣昌盛的良好祝愿。现场气氛热烈，观众热情高涨、掌声持续不断。

七、今后的设想

1.完善少年宫机制建设，加大工作力度，发扬艰苦奋斗精神，除每周定期开展活动外，争取寒暑假部分班级正常开班，努力把我校少年宫建设成为全县示范基地。

2.加强师资培训，加强对外交流学习，广泛学习先进县(区)学校的成功经验，把我校少年宫工作做得更加完善。

3.由于乡村少年宫活动专业人才缺乏，特别是艺术类师资配备不足，我们将拓展师资渠道，积极争取县教体局、社会力量的大力支持，从退休老师、校外特长人员中聘请一些艺术、科技工作者，争取他们在人力上的支持和配合，充实少年宫辅导员队伍。

4.完善乡村少年宫的硬件建设，自我加压，自求发展。在充分利用学校现有设施的基础上，多方筹措资金，改建、扩建乡村少年宫，同时争取上级资金为各个活动室添置更加充足的活动器材，使其硬件建设达到较高水平，为学生提供高质量的服务。5.继续发挥我校的优势，努力创造条件，使我校少年宫开展的项目逐渐增多，规模和气势逐渐壮大，切实满足农村少年儿童课外业余生活的需求，让农村少年儿童真正享受到丰富多彩、形式多样，寓教于乐的教育活动，实现快乐学习，全面发展，健康成长。

总之，少年宫的建成使用使我校师生受益，这些活动的开展既发挥了学生的个性特长，拓宽了学生的知识面，增强了学生的动手能力，开阔了学生视野，丰富了学生的课外生活，增强了集体主义情感、加强了自身道德素质修养，促进了学生身心健康。受到了学生和家长的广泛赞誉和社会的高度评价。我校全体教师将以高度的敬业、奉献精神和良好的精神状态，举全校之力，集全员之智，以前瞻的眼光，求异的思维，为乡村学校少年宫发挥更大的作用做出更大的努力。

少年宫述职报告(篇5)

在市教育局领导的关心、关怀下，我校少先队大队部结合我校实际情况，开展了一系列丰富多彩的少先队活动，在活动中激发学生热爱祖国、热爱家乡、热爱社会主义的情感，使他们在参与活动中受到爱国主义教育。

一、指导思想：

我校少先队工作以培养创新人才、创优争优的素质教育为宗旨，以培养少先队员的组织能力、纪律性和竞争精神为主线，以活动为载体，不断提高辅导员的少先队工作水平，促进少先队工作的更新和发展。

二、工作目标

1、通过活动培养队员的思想道德修养、实践能力和科学文化素质，使队员在各种活动中都能得到良好的锤炼。

2、丰富少先队的活动内容和形式，培养队员的实践能力、创新意识，发现队员中出现的好的现象，及时地反馈给辅导员。

3、通过活动促使队员的思想素质得到进一步的提高。

4、通过活动锻炼少先队员的组织能力、团队意识和责任心。

三、工作任务

5、加强辅导员与少先队员之间的交流，通过活动使辅导员在各个方面都有新的提高。

6、在各项活动的开展中发挥各自的特色，以更好地促进少先队工作的开展。wWW.Xz1569.COM

7、通过活动促进队员的综合素质得到进一步的提高。

8、通过活动促进少先队工作的开展。

9、为队员的各项特长进行培养提供条件。

10、为队员提供各种活动的机会，使队员的思想道德素质得到进一步提高。

11、在活动的过程中培养队员的综合素质。

四、工作内容

12、开展少先队活动。

13、开展“爱妈妈”、“感恩母亲”、“做小标兵”、“爱心小天使”、“爱心作画”、“小小交通员”、“爱心图报”、“爱心小报”、“爱心小图书馆”等活动。

14、开展“我爱学校”、“我爱学校”、“爱心小天使”、“我爱学习”、等活动，使队员们从小就养成热爱学校、关爱生活、热爱学校的良好的道德行为、良好的习惯和行为习惯。

15、开展“我爱祖国”、“爱护公共财物”、“爱护学校环境”等主题活动。

16、开展“我爱少先队”、“我爱学校”活动，使队员们在活动中增强学生的爱国意识和民族责任感。

17、结合国内外大事及节日，开展各种活动，如：手抄报、黑板报、手抄报的评比、“爱护学校设施”等活动。

18、开展“爱护学校环境”、“爱护学习用品”、“爱护花草树木”等活动，使队员们从小就养成爱护学习用品的良好风尚。

五、工作措施

19、加强辅导员的自身建设。在工作中要求辅导员做到：

20）、树立良好的工作作风、工作态度。在学校各项工作的管理上，做到分工明确，职责清晰，各司其职，使大队部工作有条不紊地顺利开展。

21）、严格要求辅导员加强学习，认真钻研教材，认真备课和上课，认真批改作业，认真辅导学生，提高辅导员工作质量。

22、开展“我爱我们的家”、“我爱祖国”的主题队会及活动。

23）、开展“爱国”系列活动。

24）、开展“我爱我们的家”系列主题活动。

25）、开展“爱我我们的家”主题队会及活动。

26）、开展“爱我们的家”主题队会及活动。

27）、开展“爱我们的家”系列活动。

28）、开展“爱我你我他”、“爱祖国”系列活动。

29）、开展“爱我我们的家”、“爱祖国”主题活动。

30）、开展“爱国”系列活动。

31）、做好各类安全教育宣传工作，做好校内外各种活动的安全教育工作。

总之，我校少先队工作始终围绕我校教育的工作，以培养创新人才为目标，坚持“以学生发展为本，德育为首，全面发展”为中心，不断加强队伍

少年宫述职报告(篇6)

本学期学校少年宫的工作在校领导的重视与指导下，在广大师生的大力支持及共同配合下，按照学校的计划安排，顺利地完成了学校各项工作，取得了较为优异的工作成绩。现对本年度的工作进行如下总结：

一、基本情况

学校是全面推进素质教育，实施素质教育的主阵地，学校领导十分重视，在本学期的基础上，进一步完善了各项管理制度，使全体工作人员明确职责，有一个切实可行的管理模式，形成了“人人有事做，事事有人管，时时有管理，事事有监督”的良好工作氛围。

二、主要工作

1、学校的教育教学工作

我校的校本教研主要围绕“课堂教学研究与课堂教学改革”，结合学校的实际，充分发挥教科研组的作用，通过开展校内、校外的教科研活动，通过教科研活动，加强学校的教科研工作，实现学校内涵发展。本学期学校先后开展了语文、数学两节公开课活动，英语两节公开课活动。在公开教学中，充分发挥骨干教师的示范、导向、辐射作用，使得学校教研活动不再只是单一的教研形式，而是一个教研组的教研活动。通过学校的课堂教学研究，教师的教育教学观念有了较大的转变，教学内容和方法的更新，教学手段和方法得到了改进。

2、学校的校本教研工作

学校的校本教研工作，是学校教育工作实施科学化的重要组成部分，是培养学生健康发展和终身发展的有效途径，是提高教师整体素质的有效形式，是实施素质教育的有效途径。学校制定了切实可行的活动方案，并由校长负责具体实施。每月一次的校本教研活动都有计划，有总结;每学期开展两次大型的教学观摩活动，有课题研究活动。通过开展校内、校外的教科研活动，促进了教师的业务水平，提高了课堂教学改革的能力。

三、存在的问题

3、学校对教科研工作投入的还不够多。

4、教师教育科研意识还有待进一步提高。学校教科研工作的开展还不够深入，特别是课题研究工作做得不够扎实。

四、xx年工作计划

5、学校教育科研工作是一项常做常新的工作，是一项长期而艰巨的任务。在今后的教育教学工作中，我们会认真总结经验，加强学习，积极实践，不断探索，提高自己的教育科研水平和管理、教育教学水平，努力做好学校教育科研工作，为推动学校的发展而不懈努力。

6、继续加强教育教学研究，全面提高教师的素质。继续开展教师的培训，进行校本教研，提高全体教师的整体素质。

7、进一步做好教育科研基础教育课程改革与实施工作，为实施新课程提供保障。

8、加强师资队伍建设，开展好校本培训工作，以教研组活动为平台，促进教师队伍整体素质的全面提高。

9、继续深入开展师资队伍建设工作，以教师培训为重点，加强学校师资队伍的建设。

10、继续加强校本课程开发工作，进一步完善校本课程、校本课程的开发工作。

11、继续加强对学校的校本教研工作的指导，继续完善各项管理制度，规范学校的教育科研工作。

12、加强与上级主管部门的联系，做好上级领导的检查指导，加强对学校教学质量工作的研究与管理，为推动学校的科学发展作出努力。

少年宫述职报告(篇7)

乡村少年宫的建设是功在当代，利在千秋的事业。在上级部门的具体指导下，我校各级领导高度重视乡村少年宫的建设，依托创建乡村少年宫的总体目标规划，全面加强未成年人思想道德建设，促进未成年人的全面发展和健康成长，探索在学校全面建设的过渡期这样的特殊时期，如何因地制宜，创建具有乡村学校特色的乡村少年宫建设模式，充分发挥了乡村学校少年宫的特殊教育职能，为进一步提高未成年人的整体素质做出我们应有的贡献。

现将我校少年宫20xx年春季开展各项工作情况总结如下：

一、领导重视扎实跟进

在县、镇各级领导的指导和推动下，我校扎实推进了乡村少年宫建设。这一学期以来，县、镇各级领导多次到我校指导、帮助，并对我校的少年宫建设工作给予了肯定，同时对少年宫的管理和使用存在的问题提出了整改意见，并要求乡村少年宫要切实发挥农村未成年人思想道德建设主阵地、农村未成年人文体活动平台和农村未成年人社会实践基地的功能，扎实开展好各项活动，突出学校的办学特色，营造更加浓厚的乡村少年宫氛围，让学生在乡村少年宫快乐健康地成长。

我校各级领导高度重视，针对目前这种困难时期的少年宫的建设与教师进行了详细的交流，针对目前我校无功能馆室的情况，精心设置了符合学生年龄特点和本校实际情况的少年宫课程，认真拟定了少年宫的制度、方案、计划，并经常了解少年宫的建设及运行情况，仔细询问少年宫辅导教师的备课情况，经常性查辅导教师的记录等相关档案资料。

二、成立机构，健全机制

1、成立领导小组。

为使少年宫发挥作用，确保少年宫工作的正常运转，学校成立了螺阳中心小学乡村学校少年宫领导机构，校长任主任，支部书记、副校长任副主任，其他行政任成员。领导机构还成立了下设办公室，负责指导、协调乡村少年宫日常工作。同时，还明确了少年宫主任、副主任、办公室等的工作职责，形成了主要领导负总责，分管领导具体抓的良好局面。

2、建立辅导员队伍。

少年宫的主人是农村未成年人，少年宫运行的组织主体是师资队伍。为了使少年宫活动正常开展，我校选拔有一定特长教师担任辅导员，展示自己的才能，同时，不断努力挖掘校外辅导员加入，增加少年宫活动项目，丰富孩子们的校园生活。

3、建立活动小组。

我校少年宫结合孩子的年龄特点、农村孩子的实际和学校的目前状况，20xx年春季成立了风火轮、快乐童画、乐享书法(硬笔)、乐享书法1班(毛笔)、乐享书法2班(毛笔)、经典诵读、闽南童谣、趣味童谣、五彩城堡、国学诵读、跆拳道班、国粹象棋、电子百拼、花样跳绳、创意泥塑、快乐踢毽子、魅力篮球、快乐童谣、诗歌朗诵、小记者团、嗨翻流行乐、英语童谣、书香飘远、悦动葫芦丝、童心舞动，共25个兴趣小组。按照自愿的原则，鼓励学生全员积极参与，使每个兴趣小组均有十个以上学生参与，乡村少年宫的建成使用为我校少年儿童提供了一个健康生活、快乐学习的场所。

4、建立健全相关制度。为了便于管理，我们制定了各种管理制度，小至每个兴趣小组我们都建立了相关制度。

三、开展活动推进成效

1、我校以乡村学校少年宫为平台，开展丰富多彩的文娱活动。本学期开展童心飞扬，快乐成长庆六一文艺汇演，多个活动兴趣小组上台表演，唯美的葫芦丝合奏令人陶醉不已，舞蹈《花儿》绽放出孩子们的热情和快乐，赢得了在场家长们的高度评价，这是一次艺术教育的展示，显示了我校艺术教育的成果。同时，学校的绘画作品和手工制作的作品越来越多，作品也逐渐有特色。

2、活动成效：

(1)能按计划开展少年宫活动，严格抓好辅导员师德师风建设，形成了教师敬业、勤业、爱生、奉献的良好形象，培养辅导员教师队伍的业务素质，使少年宫辅导员整体队伍朝着师德高尚、业务精良的方向发展。

(2)学生中没有出现重大安全事故和责任事故，学生违法犯罪率为零。

(3)我校教师及学生参加学区及县级比赛，多人次获奖

四、不足与思路

我校的乡村少年宫建设在传承学校的文体、活动的基础上逐渐发展起来的，目前已经逐渐确定了活动的项目，在教师和学生中也逐步形成了影响力，教师和学生的参与度和参与面也有了提升。从目前实施情况来看，存在以下优势和不足：

1、乡村少年宫是平台，功能教室是基础，师资配备是前提，教师主观热情是动力，制度评价是保障。但是我校目前处于过渡时期，基本没有功能教室，因此，少年宫课程的设置比较单一。师资力量的配备缺乏专业性，教师技能欠缺多样性，社团活动的成效不明显。

2、我校的优势：我校少年宫活动做到了全员参与，形成的社团活动氛围尚可，已初具雏形。同时，学校的辅导教师以年轻为主，年轻老师们充满热情，充满朝气，愿意学习，愿意奉献。

今后将从以下几个角度思考乡村少年宫的发展方向。

1、确定好指导教师和活动场地，完善和丰富少年宫项目，校内不够，校外来凑，加强宣传力度，争取取得更多校外辅导员加入。

2、加强后续资金投入，满足有想法、有干劲的老师的合理要求，出教材，给予场地布置和设备投入。

3、加强师资培训，加强对外交流学习，广泛学习先进学校的成功经验，把我校少年宫工作做得更加完善。

4、拓展师资渠道，积极争取教育局和社会力量的大力支持，从退休老师、校外特长人员中聘请一些艺术、科技工作者，争取他们在人力上的支持和配合，充实少年宫辅导员队伍。

5、要提高认识，把风火轮等项目作为我校的特色项目去抓，做到常态化、普及化和精品化，坚持人员的固定，重视活动过程的监管，抓出成效，适时推出活动现场展示，形成学校的特色。

6、创造各种条件让学生参加各级各类的评比活动，对获奖的学生进行表彰和宣传，吸引更多有特长、有潜力的学生参加活动。

少年宫是百年大计，在学生的成长路上，在提高全民素质方面，有不可忽视的重要作用，发挥了学生的个性特长，拓宽了学生的知识面，增强了学生的动手能力，开阔了学生视野，丰富了学生的课外生活，增强了集体主义情感、加强了自身道德素质修养，促进了学生身心健康。因此我校将在这个困难时期继续发挥我校的优势，努力创造条件，使我校少年宫开展的项目逐渐增多，规模和气势逐渐壮大，切实满足农村少年儿童课外业余生活的需求，让农村少年儿童真正享受到丰富多彩、形式多样，寓教于乐的教育活动，实现快乐学习，全面发展，健康成长。

少年宫述职报告(篇8)

通过书法教育让学生了解掌握传统汉字文化，从小培养爱国主义情操。同时，书法教育是对学生进行特长教育的重要途径，它有利于学生个性发展和提高艺术修养。我校书法教育的目标是："全面普及书法教育，从一年级抓起，从"双姿"抓起，达到人人都能"规规矩矩书法，堂堂正正做人",人人都在书法教育中受益".围绕这一思路开展工作，全员参与，真抓实干，形成了学校书法教育健康发展的良好局面，并取得了可喜成绩。下面，作如下总结：

一、 加强"双姿"训练 优化课堂教学

课堂教学是开展书法教育的主阵地。优化课堂教学，提高书法教学质量非常重要。在日常教学工作上，要重视备课、上课及学生训练等环节，积极运用多种教学手段，优化课堂结构，改进教学方法。 书法教育是一条线，始终贯穿在各科教学中，它还是一面镜子，能折射出许多问题，如：学习态度、学习习惯、意志品质等，我们把抓双姿作为书法教学的切入点，提出了"抓双姿，养习惯，写好字，促发展"的口号，把"双姿"培养作为一项工程来抓，书法教育陶冶了学生的情操，磨练了坚强的意志，培养了良好的学习习惯，促进了"锲而不舍、精力专注、耐心细致、不怕困难"等优良品质的形成，促进了良好校风和学风的形成。

二、培养学生良好的学习习惯

在教学中我们常常遇到一些小问题，比如学生不爱护笔，打翻笔盒，脚乱放，紧靠桌子，在写字过程中震动同学的桌子……一、二年级学生年龄较小，可能会频频出现这些小问题。这表明在写字的时候，学生没有完全没有把心放进去，如果用心投入了，又怎么会出现这样那样的问题？唐代书法家柳公权有句名言"心正则笔正",问题的出现跟学生是否具有良好的学习习惯有很大关系。我们应该在书法教学中指导学生养成良好的书法习惯。我在教学生练习写字时，组织学生学习校训"规规矩矩写字，堂堂正正做人",引导学生努力改正不良习惯。学生养成了良好书写习惯后，他们的字都会有进步。

在书法艺术教育课题研究过程中，我们要求学生在书写前，平心静气；书写时，意到笔随。学生在一点、一横、一撇、一捺的练习中将书写工整、做人正直的将严谨认真、精益求精的意识内化；将宁静致远、淡泊明志的心理素质内化；将博大精深、包罗万象的书法文化内化。在练内功的同时，培养了学生为人做事不浮躁、不懈耽不气馁的良好品质；培养了向着既定目标执著追求的意志信念。通过调查，我们发现书法认真。端正的学生，无论是在校、在家里、在社会上，大都处事认真，有较强的毅力和健康的心理素质。

三、直观教学 情感体验

在小学低年级书法教学实践中，我无论从经验的角度还是从教改的角度，都深刻地认识到：充分提高小学书法课的课堂教学效率，必须尽力争取使用直观教学，特别是书法要领的讲述，名家作品演示，教师作品的示范和学生习作的展示等。根据小学生的心理特点，决定了我们的教学方法必须是生动、形象、直观。因为，强烈的书法艺术情感体验只有在一定的意境中才能产生；丰富的认识只有来源于实践才能牢固，而生动、形象、直观的意境就比较接近于实践。简而言之，直观教学手段的运用，有利于培养学生学习书法的热情和兴趣，提高教学效率。

四、培养学生良好意志品质

学习书法，要把字写好是一个长期工程，不是短时间可以完成的。在学习过程中，能不能坚持勤学苦练，是决定能否成功的关键。事实上，在练字时从学生的表现便可看出他是否有恒心，有毅力，要练好字，必须要求学生具有做事持之以恒的意志品质。这样的意志品质从哪里来呢？当然也是可以在书法教学中慢慢培养的。书法史上有许多脍炙人口的学书故事，比如"墨池"、"笔冢",这些故事可以触动学生，尤其当他们练了字花了时间发现进步不大时，教师可以在课上练字时讲一进这些故事，既有知识性，也有趣味性，一方面是提高学生积极性，一方面也是提醒学生注意。在潜移默化中督促他养成这样的意志品质。二年级原有几位同学基础较差，尽管花了工夫，却总不见长进，他们自己也有些泄气了，见此情景，我没有对他们进行空洞的说教，而是通过讲述书法家学书的故事和浏览《中国书法博物馆》，让他们自己寻找答案，果然，他们进步很大。在书法教学中，教师如果注意培养学生"持之以恒"、"不畏困难"的意志品质，这些好的品

诚然，学生经过努力取得了一定的成绩，但是也还存在有许多的不足之处，比如对个别同学的辅导不够全面扎实，另外在其它功课作业的书写方面抓的不够，造成学科之间书写上的脱节等问题，这也是今后书法教学工作的努力的方向。在今后的工作中我们将认真总结经验，查找不足，以写字教育为突破口，进一步带动学生全面素质的提高。

少年宫述职报告(篇9)

一学期来，我校在校长室的领导下，坚持以“少年宫工作”为重要工作阵地，充分挖掘各类少年宫教育资源，以少年宫为依托，以活动为载体，以少先队活动为基地，充分发挥少年宫在全面加强未成年人思想道德建设中的阵地作用，取得了可喜的成绩，现总结如下：

一、加强组织、强化队伍建设、促进活动开展，提高少年宫的工作质量

一学期来，学校少先队工作领导小组多次开会研究部署活动的计划，明确各项工作的分工，各部门各司其责，并以此为依托，以学校为主阵地，充分发挥少先队的阵地作用。

二、开展少先队活动，丰富活动内容、提高少年宫的活动水平

一学期来，学校少先队工作在上级领导的关心指导下，在全体少先队教师的共同协作下，通过各种丰富多彩的活动，使少先队工作更加具有特色，更有特色。

首先，在“六一”儿童节来临之际，学校组织了“童心向党”的庆儿童节活动。活动中队员以小队为单位，分别在各个活动室里和大厅为孩子们开展了一次生动活泼的“六一”儿童节活动。

“六一”儿童节前夕，学校少先队大队部开展了“童心向党”的庆祝活动，孩子们以小队为单位在一周内制定了自己的“入队日”，各班级以班为单位在一周内制定了自己的“加油站”，队员们在“小小记事站”里用稚嫩的双手把自己热爱的“入队日”、“加油站”送到了家人们的手中。

“六一”儿童节前夕，学校开展了“庆六一，唱红歌，迎中秋”歌咏比赛活动。学生们用自己喜欢的节日为自己加油助威，孩子们在歌声中感受节日的气氛，体会到浓浓的爱意。

其次，各班还开展了“我为小学添光彩”的读书活动，让每个学生在“六一”儿童节前夕，就把自己的心声和故事书写到书中、小学生的手里，以增强孩子们的阅读兴趣。

三、开展少先队活动，提高队员的少先队意识

学校少先队工作的开展，离不开少先队组织的全体辅导员和广大少先队员的积极配合。本学期我校少先队大队部组织开展了“我为小学添彩”的“童心向党”的主题队会，通过活动使少先队员在活动中感受到了祖国和社会的强大，激发了孩子们的爱国情感，培养了孩子热爱党、热爱祖国的意识。

“六一”前夕，校园里洋溢着欢声笑语。全校学生在校领导的带领下，开展了以“快乐童心向党”为主题的队会活动，在这次活动中，不同年龄学生也受益匪浅。同时，这次活动也使学生受到了一次生动的少先队活动，不同班级的学生的精彩表现，使少先队员们受到了一次很好的教育。

四、重视校园文化建设，丰富校园文化生活

本学期校园处处洋溢着学生们的欢歌笑语。“六一”儿童节期间，各班都开展了丰富的文体活动，各个年级都有自己的节目，如：歌咏比赛，朗读比赛，手抄报比赛等。每次活动，同学们都能积极参与，热烈庆祝活动。这些丰富多彩的文化活动，使校园更加美丽，同时让学生们从中汲取了欢乐和知识，受到了教育。

五、加强了校园文化建设

通过校园的文化建设来提高学生们的素质。学校举办了“书香校园”演讲比赛、“书香班级”评比等活动，同学们在各个活动室里阅读课外书，陶冶了情操，增长知识，为学校的发展奠定了良好的人文基础。

六、加强少先队基础文化建设，丰富少先队活动内容，培养队员们的文化素养

我们学校有25个班级，其中少先队大队部、学校红领巾广播站等一些重要的阵地，我们的少先队活动还开展的井井有条。学生们也通过各种丰富多彩的活动，不但丰富了校园文化生活，也提高了学生们自己组织活动的能力。

我们学生通过各种丰富多彩的活动，增长知识，开阔了眼界，提高了能力。在“六一”儿童节来临之际，各中队开展了“庆六一，唱红歌，迎中秋”的歌咏比赛活动，使学生们在活动中感觉到了节日的氛围，激发了学生们的热爱祖国之情。

少年宫述职报告(篇10)

为了使乡村少年宫工作进一步开展，充分发挥学校教育、少年宫的教育功能，丰富学生的课余生活，提高学生素质，培养学生团结协作、顽强拼搏、勇争上进的精神，我校在xx年xx月份开展了乡村少年宫工作。现将工作总结如下：

一、加强管理，提升素质。

为了使校园环境的整洁，为了营造良好的育人氛围，本学期学校加强教育、养成教育，使学生养成好的文明卫生习惯，在学生中形成讲文明、讲礼貌的好风气。学校制定了《校园环境卫生管理制度》、《班级卫生评比条例》等，并且把这些制度印制成各类班级的卫生评语、卫生黑板报，张贴在教室的墙壁上，每天一早来校是对学生进行卫生习惯的养成教育。为了提高教师的职业道德水平，提升教师的素质，学期初，我们就把这些制度的宣传、贯彻、检查落实作为工作的重点。学期初，我们在教师会上公布各班的卫生情况，并将这些工作的具体落实到教师的身上，使教室内外经常保持干净，美化，使学生无论在课桌上还是教室内，只要发现地面上有垃圾，我们都会自觉地捡起，不仅给学生树立了良好的榜样，还使学生在教师的带领下养成了讲卫生的好习惯，同学们在每一个教室里都能自觉地爱护班级的环境，保持环境的清洁。

二、强化常规，促进养成教育。

良好的常规是进行正常的学习和生活的保障，xx年的学习中，学校重点抓了学生的规范性教育。如仪容仪表、课间活动、午间活动等。在此期间我们学校从未出现过违规现象，这些常规的管理，使学生养成了良好的行为习惯，从而使学生养成了良好的生活学习习惯。

如：校车上的安全：我校在学生的上学放学时，都有学生自觉地排好队，把行李搬出来。为了确保学生的安全，我们实行上学放学排队制度，并且把排好队的学生和学生一起回家，在家里，也时常督促学生上学放学时，在学校门口，我们也都有学生自觉地排好队，按时回家。

三、加强管理，开展各种活动。

1、学校的体育活动。本学期，我们学校开展了拔河比赛、冬季越野赛和篮球赛。通过这些活动，学生的素质有了明显的提高。

2、学校组织开展了一系列丰富多彩的体育活动，并且取得了良好的教育。

3、学生的文明礼仪在各种活动中得到了进一步的加强。如：春游、春游、秋游、冬季五项活动的组织、检查，并且取得了很好的效果。

这些活动都为了学生的健康成长，起到了良好的教育作用，也使学生的素质得到了良好的锻炼。

在本学期的工作中，在学校领导的正确指导下，我们虽然取得了一些成绩，但也有不尽人意的地方，我们将继续努力，争取做得更好。

少年宫述职报告(篇11)

1.空竹社团在全县范围内形成较大影响。在第30个教师节表彰大会中，我校学生展示的抖空竹《彩蝶飞舞》节目获得了全场热烈的掌声，通过电视直播也给全县观众中留下了深刻印象。抖空竹社团成员赴金华参加比赛，获得了金奖，在空竹协会及杭州、宁波等各地的空竹协会中形成了一定影响。

2.合唱、腰鼓、拉丁舞、排球、花样跳绳社团活动成为全县示范。因学校的少年宫社团活动开展卓有成效，吸引了县老干部局、市人大、县政协领导及兄弟学校来校参观考察。国家教育督察组莅临我校检查义务教育均衡县工作时，看到我校的社团活动，给予了高度评价。

3.开发了优质的特色活动教材。《走进药乡》入选了“浙江省义务教育精品课程”;新开发了《学校合唱》教材，校文学社编撰了《七色光》，辅导教师自创了《十字绣教程》、《美画板》、《我爱空竹》校本辅导教材。

4.结合了课题研究。今年结合社团活动，申报了省级课题《依托特色校本课程序列激发药乡学生潜能的行动研究》，已经立项。

少年宫述职报告(篇12)

1.成立领导小组。为使少年宫尽快以挥作用，我校成立了由校长任主任，副职领导任副主任，中层干部和辅导老师任组员的“乡村学校少年宫”领导小组。领导小组负责指导、协调“乡村少年宫”日常工作，组织全校师生积极参与，形成了主要领导负总责，分管领导具体抓的良好局面。

2.建立辅导员队伍。少年宫的主人是农村未成年人，少年宫运行的组织主体是师资队伍。为了使少年宫活动正常开展，我校精心挑选、聘请特长教师担任专职辅导员，鼓励本校教师兼职少年宫辅导员，让全体教师各展其能、各尽其材、共同参与;此外我校还招募校外民间艺人担任辅导员，在家长中吸收志愿者，充分发挥社会志愿者的作用，进一步充实了师资力量，丰富了授课内容。目前我校有少年宫活动专(兼)职辅导员13名。

3.建立活动小组。我校结合孩子的年龄特点，尤其农村孩子的实际，目前，我校少年宫成立了乒乓球、布艺、绘画、舞蹈、电子琴、英语、诵读、科技、魔方共9个兴趣小组，按照自愿的原则，鼓励学生人人积极参与，使每个兴趣小组至少有20名学生以上参与，乡村少年宫的建成使用为我校少年儿童提供了一个健康生活、快乐学习的场所。自从乡村少年宫开展活动后，大大丰富了学生的课余生活，孩子们不仅学到独特技艺，而且在平时的学习中，对学习文化知识的兴趣更浓了，乡村学校少年宫真正成为了孩子们的“快乐大本营”。少年宫定时开课(周五13:00—15:00、周六9：00-11:00，假期周四8:00—10:00)，确保了活动有组织有计划地开展。乡村学校少年宫活动的正常开展，受到了教师、学生和家长的热烈欢迎和高度评价，产生了广泛的社会效应。

4.建立健全相关制度。每个兴趣小组我们都建立了相关制度，有条件的制度都已上墙。