竹子的美作文

本篇文章将为您详细讲解关于“竹子的美作文”的方方面面。通过写作文我们可以更好地了解和掌握社会知识，只有在写作中我们才能够充分表达自己在孤独中成长。写作文可以从身边的小事做起，表达自己的真实感受。希望这些实例可以为您提供更好的灵感和启示！

竹子的美作文(篇1)

每当我看到一根根在风雨中挺立的竹子，我就想起一位位保卫边疆的军人;看到军人们挺拔的身姿，我就想起一根根努力与风雨抗争的竹子。

虽然现在的我们生活在和平环境中，但世界上依旧会发生大大小小的战争。为此，一些军人不得不背井离乡，前往边疆防守，边疆离中原较远，条件十分艰苦，不仅有风吹雨打，还要时刻警惕是否有敌情。尽管军人们的生活很艰苦，但他们依然恪守职责，保卫自己的祖国，那绿色的军装，难道不像是一根根的竹子吗?

军人的品格多么像竹子啊!无论下多大的雨，刮多大的风，竹子依旧挺立在那里，誓与风雨抵抗到底。即使面对人的伤害，竹子也不低头不弯腰，用它坚硬的身躯无畏地抵挡攻击。竹子从不向挫折弯腰，从不向残暴低头，保家卫国的军人们亦是如此。无论敌人多么强大，他们绝不会退缩，绝不会投降，他们用自己的毅力去战胜敌人，以竹子一般坚韧不拔的精神保卫边疆。

那在风雨中始终屹立不倒的绿色身影，是竹子，还是军人?

竹子的美作文(篇2)

窗外的雷声越来越震人心魄，远处的乌云汹涌翻滚，气势腾腾。白色的闪电如一条银白的巨蟒，伏在乌云中，目露凶光，偶尔闪现便欲将这乌云驱散，将大地点燃，将天空撕裂!磅礴的大雨如远古巨兽，带着滔天煞气向大地袭来，锋利的獠牙让人心惊胆战。狂风，俨然成型，如一把绝世凶剑，锋芒逼人，无坚不摧，所过之处花草尽被拦腰折断，甚至连树干都被刮得伤痕累累。

花草伏下身子瑟瑟发抖，大树低下高高的头颅，万物也尽皆臣服，前方唯有一物不肯认输，不曾屈服，它挺着伟岸的身躯，怒视着这群肆意破坏的恶魔，它与他们对抗着。它就是竹。

雷声依旧轰鸣，闪电仍在肆掠，大雨倾盆，狂风呼啸，竹屹立在那里，不曾后退一步，也是这天地间唯一战神，它用它的身躯守护着万物。恶魔们见短时间内仍没拿下竹，它们愤怒了，狂暴了。霎时间天地变色，雷声震耳欲聋，闪电夺人心魄，这一雷一闪让人灵魂都在颤栗。大雨组成了一只巨兽军团，山欲崩，地欲裂，狂风凝成了万千剑雨，撕裂一切。

竹奋力抵抗，宁死不屈，大雨将它的竹叶击落，狂风将它的身躯压弯，竹岌岌可危。就在这时，一束阳光透过云层铺满竹的身躯，它又站起来了，带着满身的伤痕，它又站起来了!阳光越来越多，乌云渐渐消散，雷也嘶哑了喉咙，闪电跑了，大雨停了，狂风收敛了锋芒，这天地间还剩下竹挺拔在那里。它终于胜了，尽管满身伤痕，尽管叶子落完了，但它却始终不肯屈服，它依旧坚挺，满身的伤痕是它的荣耀，是至高无上的勋章!

来生我愿为竹，面对困难绝不认输。今生我愿像竹一样不屈的站着，面对困境我会像竹一样，抗争到底，我会像竹一样等待自己的曙光。受过的伤都是我的成长，满身的伤痕是我一世的勋章。

竹子的美作文(篇3)

我喜欢那出淤泥而不染，濯清涟而不妖的莲花；我喜欢那正直大方的荷花；我喜欢那永不屈服、一直坚强的松树但我最喜欢的就是那坚韧不拔的竹子。

竹子枝干挺拔，别看那竹子的枝干细但是坚硬而又有力。枝干上面一节一节的，全身绿色，一片片小绿叶子。稳定的扎在了上面。这画面，我想象到了一个个士兵，穿着绿色军装，手握长枪，挺立在上面，笔直坚定地用它的身躯来保卫着我们的祖国。

小竹笋在生长时，它的身体上面压着块大石头，但是经过小竹笋的成百上千次的撞击，石头竟被小竹笋的撞击给撞翻了。小竹笋在阳光的照耀下，抽出了嫩绿嫩绿的枝芽如同在襁褓中探出头来的小孩童露出了美丽的笑脸。

竹子大片大片生长，从几点绿色变成一团绿色，有一首古诗说咬定青山不放松，立根后在破岩中。千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。这首诗充分体现了竹子的意志和毅力。

我喜欢竹子，我喜欢竹子坚挺的枝干、翠绿的叶子，但我最喜欢的就是竹子的顽强意志。

竹子的美作文(篇4)

有人会赞叹大海的波澜壮阔，有人更欣赏天空的广阔无边，有人会称赞耸入云霄的树木，也有人会感叹自然的瑰丽多姿。而我，却独独喜欢清淡高雅、虚心进取的青竹！

竹，纤细柔美，长青不败，象征青春永驻，它枝干挺拔，修长，四季青翠，凌霜傲雨，倍受中国人民喜爱，它和梅、松获得了“岁寒三友”的美称。

在条件艰苦的破岩中，竹子也能顽强生存，它们不求索取，只有奉献：竹笋做的佳肴，为人类所食用；竹子制作的凉席、牙签、竹筷、竹篮、竹工艺等饮、应有尽有。苏东坡曾说过“宁可食无肉，不可居无竹”，道出了人类与竹密不可分的关系。一些竹乡人打的是竹伞、戴的是竹笠、住的是竹楼、坐的是竹椅、睡的是竹床、吃的是竹笋……竹默默地忍受着痛苦，顽强不屈的品格使人敬佩。“咬定青山不放松，立根原在破岩中。千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。“这句诗就把竹的品格描写得淋漓尽致。

我爱竹、欣赏竹、崇拜竹、赞美竹！竹，你是中华民族的骄傲！

竹子的美作文(篇5)

众多植物之中，我最喜欢那傲立在冰雪之中的竹子。它既不像茉莉那么娇气，也不像月季那么艳丽，更不像以富贵荣耀人世的牡丹，早已沉浸在俗世的荒漠之中。竹子不需要太多的肥料，也不需要你去刻意地精心护理，但依然可以苍翠挺立。

竹子开始生长时，嘴尖皮厚腹中空，一棵棵挨在一起，像不朽的松柏一般，又像士兵一样挺拔站立。

有一次去姥姥家，我发现姥姥家门口竟然新植了一些竹子，真是“踏破铁鞋无觅处，得来全不费工夫”，没想到在姥姥这里也有我喜欢的竹子。姥姥也非常喜爱这些竹子，常常坐在门前，东瞅瞅西看看，精心管护着这些竹子，生怕哪棵不小心死了。时间长了，姥姥门前的竹子也慢慢地长大了，它时常会发出沁人心脾的清香。

在百花凋谢的深冬，竹子却不可思议地更加郁郁葱葱，生机勃勃，好像一个顽皮的孩子在跟寒冬爷爷闹别扭。夏天来了，青翠欲滴的竹子又给人们带来暑天的凉风，姥姥喜欢在竹子旁和村里的老奶奶们聊聊家常，说说闲话。

郑變赞它有“任风雨来袭，我自岿然不动”的气概。

啊，竹子，你不仅有那修长秀美的身姿，你更有那不屈不挠的顽强品格，所以，我要赞美你！

竹子的美作文(篇6)

“咬定青山不放松，立根原在破岩中。千磨万击还坚劲，任尔东南西北风”每每我诵读起这首诗，竹子卓尔不凡、高昂往上的顽强品牌形象就闪过在我的眼下。

当竹子仅仅一小颗春笋的情况下，它就在春雨的招唤声中，摆脱逐层硬实的堡垒，艰辛地从土壤中冒出头来，勤奋往上抽节生长发育。两三天后，它就能成长为三四米长婷婷玉立的竹杆。这时候，它的活力是最充沛的：在烈日的暴晒下，它忍着着口干，用劲全身上下力气把根扎深，寻找硬实土壤下的水资源;在疾风的席卷下，它竭尽所能控住身体，在风大中顽强地坚挺着;在飘动的小雪花中，它虽被风雪遮盖，却屹立，笑霜傲雪;即便它凋谢老去，也可以持续保持它高挺的身型……

竹子不仅不屈不挠，它还不为人知、甘于奉献。大家都知道，竹子叶可做药引进药;竹汁可解渴，帮人清除心烦;竹果可食，含有丰富多彩的木薯淀粉、人体脂肪和蛋白;竹茹可治疗呕吐、呕血、尿道出血等;而竹子自身还能做成扫把、桌椅板凳、菜篮、晾衣杆等物……它的用途可真多!

而像竹子一样自强不息、默默奉献的人，又未尝很少呢?我们的老师，每日不厌其烦地教育大家念书、为人处事，而大家只看到了她们在眼下的工作中，谁又了解她们在身后为大家投入了是多少時间和活力呢?早上的街道一尘不染，那是由于清扫工人早已已醒来艰辛地清扫，给与大家一个整洁舒服的自然环境;而大家的警察蜀黍呢，每时每刻都维护保养着大城市的纪律，护卫着大家的安全性，不管白天和黑夜，或是狂风暴雨……大家的身旁，就会有那样不计其数默默地为别人服务项目又一点也不展现自我的平常人!

因而，让我们一起，以竹子为楷模，学习培训它崇高的品性，做一个自强不息、默默奉献的人吧!

竹子的美作文(篇7)

竹子大家应该在熟悉不过了，它是“岁寒三友”的其中之一。我家院前就有几株。

春天来了，万物复苏。大树吐出嫩叶，花与草探出了头看这奇幻的世界。春姑娘抚过大地，嫩叶更绿了，花儿更艳了，草儿更坚强了。春笋裹着泥土色的外衣，那是保护色防止人们挖它。同时，当它冲破坚硬的泥土，看大千世界时，别的花都说它“胆小鬼”。那是因为笋裹着外衣不露脸，真是个害羞的小姑娘!但它没有自卑，不停地吸收营养，接受春雨阳光的照耀与滋润，几天后，笋长出了绿帽子，看起来娇小动人。可花说它“丑八怪”。这更激起了笋的信心，它又努力向上长。

终于笋不在是笋，它是竹子了!翠绿的叶子节节高，身上的外衣也慢慢退去，长出了手臂，细细的手臂向四面八方伸展，像一位站岗的士兵，不畏严寒暴雪。人们都夸它，花惭愧的低下了头。

人们夸它是因为他全身是宝。竹竿可以盖房子，做碗筷，竹叶可以泡茶去火，竹笋可以做菜，营养很高，所以竹子全身是宝!

这就是我院前的几株竹子，几株坚强的竹子，能为人奉献的竹子。

竹子的美作文(篇8)

10月20日星期一天气：阴

我家的客厅摆放着好几盆花草，每一盆都香气四溢，精神抖擞。而我却对那挺拔的富贵竹情有独钟。

富贵竹又名万寿竹，它是幸福、富贵、吉祥的象征。

富贵竹种在一个大花盆里。富贵竹刚长出来的根是嫩绿的，细细的，后来逐渐长大，茎就长成一节一节的，像碧绿色的笛子。富贵竹长大了的根变得又长又粗，笔直地挺立在土里。富贵竹一般有差不多二十片叶子，呈椭圆形，顶部尖尖的。有些像亲兄弟一样亲密无间地团团围在一起，有些叶子则很自然、很轻盈、很舒适地伸展着，那样子给人一种愉快的感觉。富贵竹的叶子在太阳光的照射下绿得发亮，走近一瞧，叶子又好似无瑕的翡翠，是你情不自禁地去抚摸它，感到它是那样光滑。

富贵竹不但外形给人一种清新之美，它还具有坚韧不拔的毅力。它一年四季不管寒冬酷暑，都坚守在自己的驻地，如同坚守岗位的士兵。

当风雨刮在它的身上时，它丝毫没有被这强有力的气势吓住，任凭狂风像刀一样割过它身上，雨像断了线的珠子重重地落在它柔弱的枝叶上不管暴风雨对富贵竹施加怎样猛烈的攻击，它都不曾低头认输，仍旧一动不动地昂首挺胸站立在原地。它的叶子随风摆动，似乎在伸展着手臂随风起舞这时的富贵竹又摇身一变，成为了一位亭亭玉立的身披绿装的少女。当暴风雨不敌而退时，富贵竹竹又变回往日坚守岗位的士兵，笔直地、坚定地站立着，仿佛在向世界宣告：我战胜了暴风雨，我胜利了。真是无愧于古代诗人郑板桥所赞叹：千磨万击还坚韧，任尔东西南北风。我望着那富贵竹，心想：我们不就应该向它学习吗？它的坚定、顽强不正是我们应该学习的吗？我爱富贵竹，爱它的清新、高雅，更爱它坚韧不拔的品质。

竹子的美作文(篇9)

今天，我们一家人和我的同学祝欣宇一家人去乡下我奶奶家。

一到奶奶家，就看见奶奶正在打扫后院的竹林，我和祝欣宇争先恐后地帮奶奶干活儿。接着，我们坐在后院的茅亭里谈起了竹子，而奶奶则去帮我们准备吃的去了。

爸爸问我和祝欣宇：“你们喜欢竹子吗？”我们都争着回答：“当然喜欢了”。爸爸又问为什么？我笑嘻嘻地说：“因为竹子是绿色的，而我最喜欢绿色了”。祝欣宇回答：“我喜欢竹子的高大”。祝叔叔问：“你们谁能说出竹子的好处？”我舔舔嘴巴说：“竹笋味道美”，说着做了一个吃东西的动作。大家都笑了起来。祝欣宇说：“竹竿既是建筑的材料，又是造纸的原料”。大家直夸她懂得多。爸爸补充道：“竹子还可以编织竹器”。妈妈说：“我都不知道竹子有这么多好处呢！看来它全身都是宝”。刚说这里，奶奶给我们上了一道菜——红烧鱼，于是，大家吃得津津有味。爸爸又说：“然而我更欣赏竹子那顽强不屈的品格，它和松、梅被誉为‘岁寒三友’。在残雪还未消融时，新竹就悄悄在地下萌芽了。春风一过，它就像一把利刃穿过顽石，刺破土层，脱去厚厚笋衣，披上一身绿装，直插云天。暑往寒来，迎风斗寒，经霜雪而不凋，历四时而常茂，充分显示了竹子的不畏困难，不惧压力的强大生命力，这是人们看不见而确实存在的品格”。

我想，竹子的品格不正体现的是我们国家的精神吗？

竹子的美作文(篇10)

竹子不仅是正直的象征，用处也不少！竹子可以做晾衣杆，可以遮风挡雨还可以做建筑材料。

我们家的三个业余“工程师开”就准备用竹子做一个遮风挡雨的竹棚。“工程师”从竹林里砍来了好几根竹子，竹子都无一例外地穿着翠绿的衣裳，一个个腰杆挺的笔直。他们挑出最结实的竹子插在地上当作棚子的支架，再把剩下的竹子劈开做成一个输水的管子，雨水落下来就顺着竹子光滑的表面滑下来。做输水管可不是件容易事！工程师们拿着割草的镰刀，使劲往竹子上砍想把他们劈成两半，结果镰刀却卡在了竹子中间，工程师双手死死的抓住镰刀的两端，用力踮起脚尖把全身的力量都压在竹子上，结果连一根都没有劈开，人却累得气喘吁吁。最后只能拿出大铁锤光光光三下五除二就把顽固不化的竹子质的服服贴贴。

想做输水管光把竹子劈开可不行！竹子的中间，还有好多个小小的结他们把竹子分成好几个小隔间，如果直接用它做输水管，水就被那一层薄薄的膜挡住了。别看这膜薄，它可结实了，就算用锋利的小刀捅，他应用好大劲儿才能捅开，这可不是个好对付的主！先把这层膜和竹子接点处的位置用小刀划出一个半圆形的划痕，在用榔头把这层膜敲下来。听着简单做起来可不容易！瞧瞧，我们的“工程师”拿着一个大铁锤使劲砸，吃奶的劲都用上了才把小结砸掉，这可真是个力气活！

这些竹子不仅是输水管，还是石棉瓦的支架，那两根竹子之间间隔20厘米左右的距离，再用三寸长的钉子把竹子固定在竹条上，长方形框架就完成了，再在上面放一些石棉瓦，一个漂亮的竹棚就做好了。可我们的“工程师”好像并不满意，一边皱着眉头一边喋喋不休地争论着什么，很快他们又拿出了木材又是削，又是砍。不一会儿棚子就装上了支架，这些支架让竹棚瞬间变得破破烂烂的，可“工程师”却得意洋洋地告诉我，这样可以让棚子更牢固更安全，我们在下面玩的时候就不用害怕被砸到了。

这个竹棚不仅能遮风挡雨，夏天还能在里面乘凉，冬天能在里面蔽雪，真是用处多多！

竹子的美作文(篇11)

“亲爱的观众朋友们，我就是你们朝思暮想的竹子老师。”这句经典的台词对于每个看过他视频的同学来说，一定并不陌生。他是谁？没错，他就是我们朝思暮想的竹子老师。

竹子老师个子不高不低，身材不胖不瘦，大约二十五六岁，戴着一副眼镜，显得满腹经纶。竹子老师上课活灵活现，妙语连珠，语言风趣幽默，时常令我们捧腹大笑。记得有一次，有一道题是这样的：一大张纸，已知卷起后的体积，求展开后的面积？竹子老师把它联想成了一卷厕纸，并说要把它“拉”出来，这使同学们不约而同的联想到了“拉”的另外一个意思，教室里哄堂大笑。竹子老师还是个自恋狂，上次讲“计数”时，他出了这样一道文字计数题：“我”“爱”“竹”“子”一共有多少种读法？最后他还自豪地说：“这句话一定深深的存在你们的心中。”

竹子老师还有一个称号——“拖堂天王”。竹子老师上课总是拖堂，最少也要拖个一二十分钟，上次竟拖了37分钟。更“可恶”的是，每次快下课时，有同学问老师现在几点了，老师给出的答案总与实际时间有很大偏差（这样显不出他拖堂）。下课时，竹子老师还会风趣地说：“今天就拖到这里，我们下次接着拖。”（其实我们都明白，老师拖堂是想让我们多学一点知识）

看！这就是我独一无二的“拖堂天王”——竹子老师。哦，我爱竹子！