班主任活动方案精选9篇

班主任活动方案 篇1

为了全面教育、管理和指导本班学生，使他们成为四有新人，为了更好的完成学校和班级的各项任务，坚持“质量立班、依法治班，进一步提高学生的道德品质，本学期特定班主任“六个一”活动计划。

1、本学期预计阅读《班主任工作培训读本》，记录相关内容，用知识武装自己的头脑，掌握更多的教育管理班级的方法，用理论指导实践，增加理论素养，记读书笔记。

2、根据学习及时进行反思写读书心得，

3、撰写一篇教育叙事，及时的补充和改进管理教育班级的方法。

4、及时更新自己的教育理念。不断总结经验，撰写一篇教育案例。增强自我发展意识和终身学习意识。

5、认真学习《教师法》《教育法》《未成年人保护法》《教师职业道德规范》以及上级教育主管部门关于师德建设的相关要求。树立良好的社会形象，努力成为遵纪守法和遵守社会公德的典范，真正做到一言一行为人师表，一举一动堪称学生楷模，塑造良好的`教师形象，以关心孩子生命为己任，以关心孩子成长为目标，在不断学习、不断完善自己的同时，撰写教育论文。

6、关心爱护每一个学生是教师的天职。要以真诚教育学生，用真爱感动学生，做学生可以信赖、值得尊重、言行一致的教师。更多的去接触学生了解学生的情况，及时和家长沟通，与家长协力共同教育好每一个孩子。本学期预计召开一次家长会，与家长共同探讨“好习惯成就未来”。是家长进一步了解习惯的养成尤为重要。

总之，本学期在自修自研的基础上对照自我发展目标，进行自我评价和自我总结，分享别人成长的经验，提高了反思能力，自觉调合教与学的行为，做好班主任工作，更好的实施班主任的六个一，塑造自己良好的教师形象。

班主任活动方案 篇2

萌水中学“第十三届班主任节”活动方案

具体活动安排：

一、营造氛围

1、“祝全体班主任节日快乐”（电子屏）

2、“教诲如春风，师恩似深海，桃李满天下，春晖遍四方---热烈祝贺第十三届班主任节

3、“一颗丹心，播种行知二道，三尺讲台，浇灌四季风华。”

萌水教委祝全体班主任节日快乐

在校园主干道上悬挂上述两条横幅。

二、召开庆祝班主任节启动仪式

(一）时间：3月26日周一升旗仪式，以庆祝班主任节为主题。

(二）仪式议程：

1、优秀学生代表向“第十三届班主任节”献词。

2宣读萌水校委员会致全体班主任的贺信。

3、学生会代表向班主任鲜花。

4全体班主任和校委会成员合影留念。

三、各班自行安排庆祝活动

1时间：3月26日上午7:35-8:00。

2、各班根据德育处制定《班级班主任节庆祝方案》，进行庆祝活动。

四、召开萌水中学“第十三届班主任节”庆祝大会。

（1） 时间：3月26日，星期一下午

三、四节课。

（2）参加人员：全体班主任

（3）大会议程

1、“文明行为规范养成月”总结表彰。

2班级管理量化考核总结分析。

3、班主任代表表态发言。

4、学校领导讲话。

5、开展“班主任节”趣味活动。

萌水中学德育处

2018年3月19日

2018年“班主任节”庆祝活动预算清单

当否？请批示！

萌水中学德育处

2018年3月

班主任活动方案 篇3

一、指导思想

教育改革对班主任工作的要求,说到底就是师生关系的解放,因而班主任开始树立以人为本的学生观,开始注重师生之间人格的平等.然而长期的“师者传道、授业、解惑”师道尊严等传统思想束缚着教师，更定势了孩子。所以班主任首先必须解放学生，从人性的角度去了解学生，从人格的角度去理解学生，建立新型民主平等的师生关系。

为了弘扬学校班主任工作中的典型事迹，给班主任创造更多的交流展示的平台，探索在新形势下班主任工作的新思路、新做法，介绍自己在班级管理过程中，如何处理与学生关系的先进经验。

二、论坛主题:

做一个快乐的班主任。

三、论坛要求:

1通过写**和现场交流来介绍你的工作经验。

2每一位班主任都以日常工作的某个方面为例，围绕学生的某个观点等进行交流和讨论。

三。要求切入点小，案例具体，观点清晰，可操作性强。

4通讯时间不得超过10分钟。

四、参加论坛对象及参会人员:

1论坛工作人员：一至三年级班主任。

参加人员：全体班主任、评委。

五、活动时间安排及评奖办法

1.**字数:至少在以上。

2.论坛抽签时间:2019年11月13日早操3.交流时间:2019年11月14日下午2:304.评奖办法:

一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名

5.评奖标准:

(1)文章体现自己的观点，事例真实，不得抄袭。(40分)(2)主题鲜明，重点突出，从小而实的角度入手展开论述，具有较强的指导价值和借鉴作用。(30分)

(3)文字材料观点积极正确，条理清晰，文笔流畅。(20分)(4)交流时态度端正，感情真挚，语言精炼流畅，生动。(10分)六、评委及分工

评委：武建功、陈力、乔晓艳、王芳、张睿、李芬

汇总:南郡郝亚荣

主持:贺学华

摄影：南昕秀

会场布置:赵廷瑞李鑫

苏州新区希望小学教师论坛评分表

苏州新区希望小学教师论坛评分表

苏州新区希望小学教师论坛评分表

苏州新区希望小学教师论坛评分表

苏州新区希望小学班主任论坛综述

班主任活动方案 篇4

家访的内容应多种多样，了解学生家庭情况可以家访，学生取得进步可以家访，发现学生有问题可以家访，学生家庭有困难可以家访。家访的谈话方法，注意不要千篇一律，要因人制宜，一把钥匙开一把锁。

3、 家庭与学校相结合，培养全面发展的新人

学生的成长和发展是学校、家庭、社会三者相互作用的结果，学校教育是其中最主要的。但学校教育是否有效，还要得到家庭和社会的配合和支持，尤其是家庭教育对学生的影响作用更为突出。我们要家校联手，共育新人，做到以下几点：

1、变“请进来”为“走出去”：改变以往的随意请家长进校“训话”为主动走进家庭，将意见和建议送到家庭中。

2、变“被动家访”为“主动家访”：主动家访，防患未然，使家长能主动配合学校做好工作，达到事半功倍的教育效果。

3、变“谈话方式家访”为“请家长参与教育活动”：应加大与家长的交流，使学校教育和家庭教育形成合力，增强教育的力度。

总之，树立良好的社会风气，提高全本学生素质，要靠学校、家庭、社会的共同努力，我们十分重视家庭教育这块阵地。我将一如既往地做好家访工作，加倍努力，使学校整体工作迈上新台阶。

2011.8

班主任活动方案 篇5

2013年“班主任论坛”活动方案

通过班主任交流经验，总结分析学校德育和班主任工作的情况，积极**班主任工作的新方法、新思路，进一步加强和改进学校德育工作，提高班级管理能力和水平，促进学生健康成长，全面提高教育质量。

二、活动目标：

1.以论坛活动为契机，进一步加强班主任队伍建设，改进班主任工作手段，更新班主任工作观念，创新班主任工作途径，努力增强班主任工作的针对性和实效性，不断总结班级工作的新经验、新成果。

2.以论坛活动为媒介，搭建班主任专业成长的平台，展示班主任工作风采，促进班主任理论和业务素质的提高，打造一支业务精干、素质优良的班主任队伍。

三。以论坛活动为纽带，促进班主任工作协调发展，促进校风建设，营造和谐的人文管理环境。

4围绕主题展开交流与想象，不断探索我校德育的新途径。

三、活动主题

班集体建设与管理

四、组织领导

组长： 王世鹏

副组长：胡全斌周端方卢忠华杨建宏董明超

成员：王立峰、吴彩云、汤显翠、吴立友、徐厚斌、陈正林、袁怀杰及班主任

5、 开始时间：2013年3月

六、交流内容（仅作参考）

1.如何完善班级管理制度

2.如何有效开展班集体建设

3.班级文化建设的实践与思考

4如何让学生参与班级民主管理

5如何培养学生良好的行为习惯

6如何培养学生的自我管理能力

7.班干部的选拔与培养

8如何与家长有效沟通，教育孩子

9.如何让家长参与班级管理

10引导男女学生健康交往的艺术与技巧

注意点：1.围绕“班集体建设与管理”这一主题，发表自己见解。

2论坛主题要鲜明，内容要有针对性、有指导性。

三。论坛的内容必须结合自己的工作实践，避免空头理论。

4论坛的内容应该是真实的，例子必须来自你自己的工作。严禁**或抄袭。

5请积极参与论坛活动，提前做好论坛活动准备。

七、活动安排

利用每周一的班主任例会有德育处选一至两名班主任作交流发言，由胡全斌校长点评，每位班主任都必须参加，交流完毕后上交交流稿件，并将电子稿上传至学校**。

2013年3月

班主任活动方案 篇6

黄石十八中首届班主任论坛活动策划

一、指导思想

班级文化建设真正地体现了现代教育“以人为本”的教育理念。班级文化建设是一个摆在我们教育工作者面前的全新的课题，认真研究班级文化建设的内容、原则、途径以及影响班级文化建设的主要因素等，既有利于学校教育教学工作的开展，更加有利于素质教育方针的全面贯彻，对于我们进一步提高教育教学质量，为社会培养合格的人材有着重要的意义。为了班级文化的建设，学校组织了班主任老师展开看专题学习，同时，还组织班主任老师去江苏省常州市北郊中学进行了观摩、学习、研讨，获得了诸多的启示。

为了进一步加强和改进我校班级文化建设工作，加强和促进班主任经验交流，从而促进班级文化建设的整体推进与提高，同时展现班主任工作培训的初步成果，特拟定本方案。

二、论坛主题：

如何进行班级文化建设

三、论坛要求与构想：

要求：1。通过经验总结和现场交流，介绍自己的工作经历。

2、与会班主任、老师可以从班级文化建设体会最深的某一个方面为例，围绕某一件事情展开交流，论述某一观点。

三。它要求起点小、案例具体、观点清晰、可操作性强。

4个人论坛交流发言时间控制在6分钟以内。

想法：1。从班主任中选出两名教师作为中心发言人，进行中心演讲；

2、其他班主任老师听取中心发言人的发言之后可以发表自己的看法或困惑、也可以针对中心发言人所言提出质疑，也可就某些共性的疑惑、问题进行讨论、交流；

3、领导、专家点评。

4问：班级文化的内容是什么？是不是就是挂几条标语、弄几个园地就可以了？

如何在班级文化建设中充分发挥学生和家长的积极性？是不是由班主任一个人包办所有事务？如何体现本班级的特色？

班级文化建设的方案如何拿出？等等

四、参加对象：

1、论坛人员：现任全体班主任

2参加人员：35岁以下青年教师、学校中层领导（其他教师可自愿参加）

五、论坛的时间、地点：

时间：2014年4月下午第三节课

地点：多功能厅

六、组织领导及分工

组长：董向东

副组长：高炎（活动安排）陈娟（论坛宣传）

成员：江蕾（论坛场地布置、会议记要）

陈娟（论坛主持）

洪浩（论坛会场布置、摄影）

班主任活动方案 篇7

果比小学郑恒

教育的发展面临着许多新的问题。在学校工作中，教育工作面临的一个新的课题是指导家庭教育，而抓家庭教育又是提高学校教育工作水平的新途径，因此，学校不可避免地要掌握与家长交往，指导家庭教育的科学方法。从某种意义上说，家庭教育比学校教育更为复杂。

在家庭教育指导中，要特别注意：家长教育思想观念的引导；对家长家庭教育基本规律的指导以及每个家庭的“个性”特点。

一、联系与沟通

教师学会与家长的沟通。成功的家访首先是能让家长接纳你，信任你。因此，第一次会议的讲话非常重要。

二、家访也要提前备课

学生减轻了课业负担，自由时间多了，活动空间大了，对缺乏自制能力的小学生来讲，如果引导不好，很容易误入歧途。因此，教师要抓紧时间挤出时间，经常到学生家中做客。经常家访，可以读懂每个学生，缩短师生之间的心理距离，挖掘每个学生的潜能，充分调动学生、学校和家庭三者的积极性，形成合力。

家访前也要提前“备课”，做好充分准备，这样家访才能取得比较满意的效果。要考虑好以下几个问题。

1、目的性和期望值

每次家访前，我要认真细致地“备”此次家访要达到什么目的？如何达到这个目的？对本次家访成功与否的期望值？这种期望是否符合学生的实际情况？

2、了解学生

家访前，我要对家访学生的在校表现、各科学习、兴趣爱好、习惯、优缺点等了如指掌，以便家访时能信手拈来，提高家访的实效。

3、提前预约

家访前，必须与学生家长提前约定好家访的时间，切不可盲目家访，这样学生家长很可能不在家，白白浪费时间和精力，也会大大影响教师的情绪。

4、时间的选择与控制

家访的最佳时间是放学后或周末，这样学生也可以到场，家访效果会更好。家访时间不宜过长，以免耽误家长的工作。

5、内容和方法

家访的内容应多种多样，了解学生家庭情况可以家访，学生取得进步可以家访，发现学生有问题可以家访，学生家庭有困难可以家访。家访的谈话方法，注意不要千篇一律，要因人制宜，一把钥匙开一把锁。

3、 家庭与学校相结合，培养全面发展的新人

学生的成长和发展是学校、家庭、社会三者相互作用的结果，学校教育是其中最主要的。但学校教育是否有效，还要得到家庭和社会的配合和支持，尤其是家庭教育对学生的影响作用更为突出。我们要家校联手，共育新人，做到以下几点：

1、变“请进来”为“走出去”：改变以往的随意请家长进校“训话”为主动走进家庭，将意见和建议送到家庭中。

2、变“被动家访”为“主动家访”：主动家访，防患未然，使家长能主动配合学校做好工作，达到事半功倍的教育效果。

3、变“谈话方式家访”为“请家长参与教育活动”：应加大与家长的交流，使学校教育和家庭教育形成合力，增强教育的力度。

总之，树立良好的社会风气，提高全本学生素质，要靠学校、家庭、社会的共同努力，我们十分重视家庭教育这块阵地。我将一如既往地做好家访工作，加倍努力，使学校整体工作迈上新台阶。

班主任活动方案 篇8

一、指导思想

以“以人为本，以德为先”的宗旨，以加强未成年人思想道德建设为指导，狠抓学生的养成教育，以爱国主义为主线，开展丰富多彩的少先队活动，全面提高队员素质。

二、工作目标

本班共有学生22人，其中女生7人，男生15人。本学期的重点是对学生进行常规训练，让他们讲文明，懂礼貌，学会宽容，学会与他人合作，营造良好的班内氛围，养成良好的学习习惯，使他们尽快的适应学校环境，投入到学习当中，成为一名优秀的、合格的小学生。

三、工作重点及要求：wwW.xz1569.com

1、抓好学生的常规教育利用晨会及班队会的时间学习《小学生守则》和《小学生日常行为规范》,并在日常行为学习的过程中让学生知道什么行为是对的,什么是不对的,使学生养成良好的学习和生活习惯。

2、提高学生的安全意识学生安全是班级工作顺利开展的必要条件，时刻对学生进行安全教育，不知不觉让学生的安全意识也逐渐加强起来，我要留心观察孩子们的动态活动和学校内的活动环境，即时发现安全隐患，制止安全事故的发生。

3、培养班级小干部，增强学生的竞争意识班干部是班级管理的小助手，着重培养2个帮助管理班级的小干部（即班长和副班长）另外再培养4个小组长，让他们协助老师做好班级的各项工作。

4、对学生进行德育教育通过多种途径，采取多种形式对学生进行爱国主义、集体主义的教育。利用我过的一些传统节日多学生进行宣传活动，使他们能做到尊敬长辈，孝敬长辈，在校做个好学生，在家做个乖孩子。

四、活动安排

九月份：布置新校园，养成好习惯

1、对学生进行行为规范教育，班级各项工作进入轨道，使学生能尽快养成良好的习惯，投入到紧张的学习中。

2、做好本学期中队活动计划。

3、进行班级小干部的评眩

4、健全队家务及队阵地。

十月份：颂歌赞祖国，感受新变化

1、“祖国在我心中”诗歌朗诵会。

2、队知识教育。

3、重阳节尊老敬老主题活动。

十一月份：享受运动，快乐成长

1、阳光伙伴快乐游戏节。

2、谈谈自己喜欢的运动项目。

十二月份：珍爱生命，快乐成长

1、结合法制宣传日对学生进行法制教育。

2、安全知识大比拼。

3、准备一年级新队员入队。

一月份：

1、中队活动总结。

2、评优树先。

3、寒假活动安排。

班主任活动方案 篇9

3、 家庭与学校相结合，培养全面发展的新人

学生的成长和发展是学校、家庭、社会三者相互作用的结果，学校教育是其中最主要的。但学校教育是否有效，还要得到家庭和社会的配合和支持，尤其是家庭教育对学生的影响作用更为突出。我们要家校联手，共育新人，做到以下几点：

1、变“请进来”为“走出去”：改变以往的随意请家长进校“训话”为主动走进家庭，将意见和建议送到家庭中。

2、变“被动家访”为“主动家访”：主动家访，防患未然，使家长能主动配合学校做好工作，达到事半功倍的教育效果。

3、变“谈话方式家访”为“请家长参与教育活动”：应加大与家长的交流，使学校教育和家庭教育形成合力，增强教育的力度。

总之，树立良好的社会风气，提高全本学生素质，要靠学校、家庭、社会的共同努力，我们十分重视家庭教育这块阵地。我将一如既往地做好家访工作，加倍努力，使学校整体工作迈上新台阶。