2023尊老爱幼作文(汇总5篇)

书写文章能帮学生优化自我观念和思维方式，通过写作我们有机会锤炼自己的创想力。缺乏语言词汇和书写资源，自然无法创作一篇佳作，那么您认为一篇出色的文章应该是什么样子的呢？感谢您的阅读，希望这篇文章能为您带来一些思考和启示。

尊老爱幼作文【篇1】

孟子曾说过，“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。”可见尊老爱幼也是我们优良的道德传统之一。国庆放假期间我坐公交车去上兴趣班，在车上看到的一幕，让我对尊老爱幼这一传统美德，又有了一种全新的理解。

记得那是一个阴雨天，正好又遇上冷空气来袭，气温骤然下降，我一出门便感到阵阵凉意，不时还有几滴雨丝飘落在脸上，不禁让我打了个寒战。我暗暗嘀咕了一句：“这是什么鬼天气啊！”我一路小跑赶紧上了公交车，顿时感觉身上暖和了许多。因为是节假日，车上乘客很多，非常拥挤，我好不容易找到一个角落的位置站稳。车子开到一个站台停下，又上来一批乘客，其中有一位上了年岁的老爷爷，他拉着扶手，身体随着车厢的晃动时而踉踉跄跄，时而东倒西歪，好像随时都会跌倒的样子。在老爷爷的身边有一位年轻人坐在靠窗的位置，大家的目光都看向了他，理所当然地以为他会站起来让座。可他坐在那里无动于衷，没有半点想要让座的意思。这时，周围的乘客开始窃窃私语，都对他投去了鄙视的目光。我心想：“现在的年轻人怎么这么没有公德心，连给老人让座这样的小事都不愿意做，真是太没素质了，我要是有座位，我肯定会主动让座的。”

这时车子又到了另一个站台，年轻人起身准备下车，大家发现这个座位旁边的玻璃上有一个破洞，一阵冷风从洞口吹了进来，车厢里的乘客都哆嗦了一下。只见年轻人走向司机，对他说道：“你们车上的车窗有破损，请尽快找人修理，以免给其他乘客带来不便。”这时大家才恍然大悟，原来年轻人不肯让座的的真正原因是，他怕老爷爷坐在漏风的窗口会着凉，所以用自己的身体挡住了冷风寒雨，并不是像我们以为的那样没有爱心，大家都错怪他了。

老师和父母教育我们，不仅要孝敬自己的父母，还应该尊敬年长的老人，爱护年幼的孩子。今天，这个年轻人用他的实际行动给我上了生动的一课，让我明白尊老爱幼不仅仅是体现在让座这样的小事上，更应该从内心深处设身处地的为他人着想，这才我们是新时代每个人应该拥有的美好品德啊！

尊老爱幼作文【篇2】

有一天，阳光明媚，天气晴朗，有一位拄着拐杖白发苍苍、步履蹒跚的老爷爷，慢悠悠往汽车站走去，要坐二十六路公交车去公园打太极拳，不一会公交车进站了。老爷爷慢悠悠地走上车。

老爷爷走上了公交车，他想找个座位，老爷爷四处张望，环顾四周，终于看见了一个座位，就走上前看，座位被一只呼噜呼噜的睡大觉的小猪占着！老爷爷不忍心叫醒小猪，他无奈的紧紧抓住扶手站着，公交车摇摇晃晃的开着，老爷爷也摇摇晃晃站着，眼看老爷爷就要摔倒了。

小白兔看见了这一切，赶紧站起来，热情的大声对老爷爷说：“老爷爷呀！您到这里来坐吧！”说着小白兔就过去扶老爷爷，老爷爷微笑着说：“谢谢你好孩子！你真是一个尊老爱幼的小朋友呀！”小白兔说：“老爷爷不客气，尊老爱幼，是我们小朋友应该做的。”老爷爷就舒舒服服的坐下了。

小白兔也紧紧的抓住扶手，站在老爷爷身边。公交车继续前行，公交车开的摇摇晃晃，小白兔站着也摇摇晃晃的。

不一会小猪醒了，他挠挠头、揉揉眼睛看见了身旁的小兔子，又看到了坐在小兔子座位上的老爷爷，他非常的惭愧说：“小白兔，我知道错了，你到这里来坐吧！”

公交车上的人都夸小白兔是一位尊老爱幼的好孩子。我也要向小白兔学习，做一个尊老爱幼的好孩子。

尊老爱幼作文【篇3】

确实，人在一些方面确实还比不过狼。

“狼心狗肺”通常是用来比喻某些人心狠手辣，和狼一样无情，像狗一样无义。

不错，古人对狼偏见不浅。实际上，狼不仅懂情，而且比人还感情。《狼图腾》中曾如此写道：（只作大略描述）

狼群经过一番艰苦卓绝的进攻后，收获不匪，杀死了数只黄羊。于是它们便开始了风卷残云地撕食了起来。但是它们并没有满盘尽，而是留下一些剩肉，然后继续前行。目的何在？原来它们只是为了让一些群落末尾那些早已不具备捕食的老狼及尚未成熟的幼狼能有充足的食物，以保障它们的生命，使种族壮大延续。

当然，尊老爱幼一直是我们中华民族的优良传统，“给老、幼、病、残，抱婴者让座”的广播在公交车上都通用了数十年。但是现在这一美德却正在逐渐从我们的视野里消失，青年人再也不给他们让座，当不满的义士斥责时，他们还有理了，先礼后宾！就不说车上，学校里虽没有让座的机会，但是有些同学连“老师好”都懒得叫上一声，路过时如目中无人，自认低调，何等惭愧？！

依此看来，日后这么没有素质的民族将如何与其他民族抗衡，我们很难想象。

尊老爱幼作文【篇4】

阳光明媚的一天早上，在公共汽车站，一辆公交车轰隆隆地开过来，慢吞吞的停了下来，一位白发苍苍的老爷爷，拄着拐杖，步履蹒跚地走上了公交车。

老爷爷上了车，四处张望，想找一个位置。老爷爷看到了一只小猪躺在椅子上，呼噜呼噜睡大觉，一个人占了两个位置，老爷爷摇了摇头，一脸的无奈，老爷爷只能紧紧抓着扶手，摇摇晃晃地站着。

这时，小白兔看到了老爷爷站着，便急忙站了起来，说：“老爷爷，请您坐吧！”旁边的鸟阿姨看到后，夸奖道：“小白兔，你真是个敬老爱幼的孩子呀！”小白兔有些害羞的说：“没事儿，鸟阿姨，这都是我应该做的。”旁边的小猪醒了，他看到了小白兔给老爷爷让座的情景，心里惭愧极了。

小白兔紧紧地抓住了扶手，身体摇摇晃晃的站着。

小猪看到小白兔，赶紧起身，挠了挠头又揉了揉眼睛说：“对不起，小白兔，我不该这样那么自私…哦，对了！你站着一定很累，请你坐这个空座位吧！”

鸟阿姨和鼠大哥说小白兔是一个敬老爱幼的好孩子，熊大哥微笑着说：“小猪知错就改，他也是好孩子嘛！”

假如我遇到了这种需要帮助的乘客，我一定会帮助他人。

尊老爱幼作文【篇5】

“老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼。”尊老爱幼，是我们中华民族源远流长的传统美德。这种美德，是社会发展的需要，也是文明进步的需要。

尊老，就是要尊重、关心、照顾、赡养老人，特别是那些体衰多病，丧失了劳动能力，甚至生活不能自理的老年人。让他们老有所养，安享晚年，颐养天年。

爱幼，就是要爱护、关怀、教育、抚养幼小儿童，特别是那些还不能行走，不会说话，完全不懂自我保护，毫无自理能力的婴儿。让他们快乐生活，轻松学习，健康成长。

老年人为子女，为国家辛勤劳动了一辈子，为家庭，为社会作出了一定贡献，并在实践中积累了丰富的知识和经验。所以我们要尊老。

少年儿童是家庭的希望，民族的未来，祖国的花朵，是各项事业的接班人。美好的明天，要靠他们去开拓和创造。所以我们要爱幼。

尊老爱幼，是我们每一个人在人生的特定阶段对家庭，对国家，对社会所担负的一种责任。

其实，尊老爱幼还有一个极其简单又朴素的道理，那就是，我们每个人都是从幼年而来，经历青年、中年，进入老年。每个人的幼年都是通过别人的爱护和父母的抚养长大的，最后又都要进入老年，因年老体衰，丧失劳动能力而需要别人的照顾和子女的赡养。幼儿的今天，就是自己的昨天，老人的今天，就是自己的明天。从这个意义上说，尊老爱幼，归根到底是在为自己所想，为自己所作，为自己的晚年生活留一条后路。你今天尊老，一来报答父母的养育之恩，二来为自己将来的晚年老有所养，给子女作出表率；你今天爱幼，也是为自己将来的晚年老有所靠，老有所托打下基础，作好准备。

然而，就是这样一个简单又朴素的道理，却被一些人所不知，在尊老爱幼上偏离轨道，不尽人意。其表现为尊老不够，爱幼过分。这种情况农村更为突出。

尊老不够，就是对老人长辈的尊重、关怀和照顾还很不到位。不管是在社会上，或是在家庭里，有些人对老人冷淡相待，不闻不问，甚至对那些丧失了劳动能力，生活不能自理的老人当作包袱或累赘而遗弃。有的老人，养育了多个子女，有的还儿孙满堂，却不能安享晚年。众多的儿孙，并不是争先恐后地去孝敬和报答他们的共同长辈，相反都认为自己从长辈那里得到的东西最少，而对长辈怀有成见，说他偏心，没一碗水端平，还疑神疑鬼地觉得长辈有积蓄，把积蓄给了某个兄弟姐妹，再说父母长辈不是他一个人的，是兄弟姐妹共有的。这样互相猜忌，互相扯皮，把父母长辈在兄弟姐妹中间当皮球踢，结果是“三个和尚没水吃”。有这样一位老太太，养育了三个儿子，竟没有一个愿意为自己的母亲付生活费的。即使七十多岁了，还在靠检破烂自食其力，艰难度日。有人告诉她，这把年纪得不到儿子赡养，可以上法庭告不孝儿子。老太太却摇着头说：“怎么忍心告儿子？无论如何，儿子是从自己身上掉下来的肉啊！”真是可怜天下父母心啊！

爱幼过分，就是对子女疼爱有过，把疼爱变成了溺爱，对孩子百依百顺，娇生惯养，使孩子形成了一种任性霸道、唯我是尊的性格，养成了一种好逸恶劳、游手好闲的陋习，即使孩子成年了，还在一味地无原则地迁就于他，过着饭来端口，衣来伸手，不劳而获的依赖生活，以至缺乏生活自理能力和心理承受能力。尤其是一些独生子女家庭。

于是，尊老爱幼在现实生活中就不乏一些不尽人意的反常现象。以下爷孙三代的故事，是我所耳闻目睹，列举于此，以告诫那些当事人。并希望仅此而已，以后不再。

现象一，衣服反继承。

孙子买的新衣服，穿了一年以后留给他爸爸穿，两三年后再传给爷爷穿。孙子是因为款式过时不穿，他爸爸舍不得扔，拿过来自己穿；他爸爸是因为旧了、落色了、开缝了不穿，爷爷还不忍心扔，缝缝补补再接着穿。这样，衣服的功能就从孙子到他爸爸再到爷爷，依次起了变化：包装、保暖、遮羞。

现象二，待遇反比例。

天气热了，孙子的房间里装着空调，他爸爸的那个房间里安着电风扇，爷爷的房间里只放着一把蒲扇。等级分明。孙子和他爸爸还振振有词，美其名曰：“因为老人家没有文化，不懂得安全使用这些电器，再就是身体原因，老人家不能适应空调或电风扇的环境，容易感冒。所以不敢让他使用空调或电风扇。”孙子和他爸爸如是说。这三种降温工具，给爷孙三代带来的分别是忍受、接受和享受。

现象三，抽烟反落差。

爷孙三代都是烟民，孙子抽“芙蓉王”，他爸爸抽“利群”，爷爷抽“庐山”。档次明显。因为他们抽烟的目的不同，孙子是为了阔气，他爸爸是为了提神，爷爷是为了过瘾。

以上三种现象，如果说是因为三代人所处时代背景不同而形成的思想观念不同才造成了生活方式的不同，那下面的现象又说明了什么呢？

现象四，劳逸反次序。

还是一家三代人。八十出头的爷爷在晴热天气下给干旱的菜地浇水，而二十出头的孙子在不远处一家商店里的'一间空调房里玩麻将，当然这是要付台费和空调费的。那个既做爸爸又做儿子的也陪在他自己儿子旁边，他一面观看儿子搓麻将，一面分享空调的凉爽。有人看到老人家弯腰驼背地挑着半担水去浇菜，艰难吃力的样子，就对老人家说：“你何不叫孙子帮助挑一挑呢？”那个既是爸爸又是儿子的却说：“他（指自己儿子）从来没有挑过担子，他怎么能挑得了？”别人又说：“那你总可以帮助挑一下嘞？”他说：“天这么热，谁愿现在去做这个活。他（指自己老爸）是累惯了，没地方去，闲不住，又没谁叫他去。”真是岂有此理！该安逸的不能安逸，该劳作的不去劳作，亏他说得出口！难道顶着烈日浇菜和在空调下搓麻将都是天生的？不错，老人家是劳累惯了，闲不住，为子女，为家庭辛苦一辈子，即使到这把年纪，只要身子还能动一动，就不忍心看着自己种的菜因受旱而枯死，还要拼命地发挥余热，老人或许也是出于过分爱幼的心理，把安逸留给儿子孙子，把劳累自己承担。孙子作为年轻人，对老人的辛苦视而不见，听而不闻，是不是尊老做得太苛刻？而那个身兼爸爸和儿子两重身份的中年人，如此说话，如此行为，是不是在尊老爱幼上起

着言传身教的反作用？

社会发展到今天，还有这样的现象，我怎么看都觉得别扭。就好像一幅美丽的图画上有一笔不协调的色彩，一曲悦耳的旋律里有一个不和谐的音符。