雪人读后感(范文十三篇)

发布时间：2023-10-09 08:52:27 来源：1569下载站作者：小何雪人读后感

阅读一本优秀的书籍，就如同结识了一位有益的朋友，众多读者都对这本书寄予厚望。用文字来描绘内在的感觉，可以让我们更精确地传递自己的观点，那么有哪些作品的文字范本值得我们借鉴呢？这篇文章是我们精心挑选的“雪人读后感”优质作品，期望此文能给您带来可观的收获，请不吝收藏分享！

雪人读后感篇1

我还蛮喜欢看动画片的，那些天马行空的事情在动画片里面都会变得合理，像《雪人奇缘》里面，我认为现实中，来自珠穆朗玛的雪人，首先它对于我们这个环境肯定是不适应的，并且正常人看到它会很害怕，甚至报警什么之类的，但动画片是为了保护小孩子的那种对世界美好幻想的存在，所以在影片中，雪人虽然不会说话，但是它通人性，并且和主角们相处得很好。

雪人有大自然得灵力，按理说它应该无敌啊，不被人类控制，但是它只会在关键时候并且要得到与主角相关的信息之后，才会发挥强大的力量，然后最后的结局就是皆大欢喜的场景。虽然作为一个成人看动画片会觉得很多无厘头的场景，但小孩子的童心会在这里被保护，他们对于未来的期待不会落空，并且得到一定的教育，比如要爱护小动物，保护大自然等等。

电影中好多关于中国山河的镜头，剧中把中国山山水水描绘得惟妙惟肖，生动自然，在另一个方面也宣传了中国传统的美德文化，并且宣传了中国美景。但更多的人还是质疑剧情，我知道那些都是大人，因为小孩子是没有那么带有攻击性的，他们还不成熟，对这个社会还不了解，甚至不知道电影应该怎样才能合乎情理，符合逻辑，所以他们认为的好，才是动画片最重要的一部分，但也不能抛弃成年人这个小部分集体。

所以事情要做到满足所有人真的太难了，社会真的好多规则，没有办法让所有人喜欢自己，只能做到让大多数人不讨厌自己，这样也挺好的呀，所以我是认同电影里那些无厘头的场景的，但是不喜欢运用到实际，就像之前看到一个综艺节目中，一位父亲说他自己儿子认为自己是蜘蛛侠，并且学习剧中蜘蛛侠的模样吐丝，作为父亲的自己就假装被困住，认为这样和孩子一起玩而已，直到有一次他去接儿子放学，看到一些人在欺负他的儿子，他的儿子不还手并且躺在地上吐丝，喊着自己是蜘蛛侠，这位父亲这才意识到自己的错误，并且后悔莫及。虽然我们看到的时候就觉得很搞笑，但之后又开始思夸这些影视剧给孩子的影响真是这样，对于孩子的成长我们又能做什么呢。

关于小孩子模仿影视剧而产生的悲剧屡屡皆是，所以希望家长在孩子看动画片中一些不现实的东西时，需要提醒自己的小孩，不去模仿，因为那是假的，是电视里面才可以存在的。以减少一些这样而产生的悲剧。

雪人读后感篇2

这本书讲述的是：在一个寒假，我和妈妈一块儿去了一个漂亮的海洋城，因为海洋里有许多海洋生物，它们都是人类的宝贝。

这个故事讲述的是，一个小男孩，因为一个小孩，爸爸和爷爷去世了。一个小男孩和爷爷，一起去了大海，他们去的时候，他在海边的一个水库里，有一只海鹅，他们去了海上的一个岛上。小男孩很快就融入了大海，他们把海水放到了海里。小男孩很快就融入了大海，他们去了海边的海岸，那里的小船上有一个小岛，他们一起游泳，一个岛上有一个小孩，他去了海面上的一个岛，那里有许多的人。小男孩很快就把船给弄上来了，他和爷爷和爷去船上，他们去了一个叫海洋生物的岛上，这个岛上有许多的海生动物，他们去了一个漂流的海岛，这里的海水比较清凉，有一个小岛，他们和爷爷去了一个叫海洋生物的岛上，他和爷爷去了大海，那里的海生动物，他们去了海里去了，他们去了大海，这里没有海的生物，他们去了海里，他们去了那个漂流的海水岛上，这里有许多的动物，他们去过海岸，这里没有了人，他们去了海里，他们去了海里，去了水下，他们去了那个海岸上，那里的动物，他们去了那个海面上，那里的海里，他们去了那里，他们去了海边，我想了很多：这样的小岛，我要学习的东西真是太多了，我要像这本书一样爱护海生物，保护好自己的生物。

读了这本书后，我的心里十分地充满了感动，我要像海里的小鸟一样，保护大海，保护，保护地球，保护海水，让我们的地球变得更美丽!

雪人读后感篇3

影片讲述了来自繁华城市的小艺意外在屋顶发现传说中的雪人大毛，决定与小伙伴阿俊、鹏鹏一起横穿祖国3000公里护送雪人大毛回到家乡珠穆朗玛峰的故事。小女孩小艺在自家楼顶偶然发现了小雪人大毛,在得知它来自遥远的珠穆朗玛峰后，便和另外两位小伙伴鹏鹏、阿俊一起，经历艰辛与考验，穿越祖国3000公里，最终护送小雪人与家人团聚。在旅程中，大毛化身团宠，和小伙伴们结伴同行，欢声笑语不断，并一起度过难关，完成使命，被誉为新一代的大萌友。

恰逢今年是建国70周年，国庆档电影市场多了许多献礼巨制，比如《中国机长》《攀登者》《我和我的祖国》等。在一众让人血脉偾张的影片中，有一个身影格外暖萌，这就是：《雪人奇缘》

影片诠释了亲情、友情以及人与大自然得夸种族友谊。片中的场景很有想象力，也展现了祖国的美好河山（喜马拉雅山、四川乐山大佛、紫罗兰园地、江南水乡小镇、千岛湖景象、油菜花田园）画风非常清新自然。女主的经历以及家庭变故带有伤感，结局把雪人送回喜马拉雅山之后回家了，又感觉到温暖，又有两个知心朋友鼓励她，对她不离不弃，她也非常有爱心和正义感。

这是一部和其他雪人故事动画很不一样的电影，将具有独特风格的剧情和对当代中国的浪漫描绘以及优秀的动画制作相融合，是近期难得一见的国际化动画电影。很好看。

雪人读后感篇4

学校发了一张电影票，有雪人奇缘和攀登者，我选择雪人奇缘这部电影，星期天妈妈带我去建文电影院看雪人奇缘大电影了，我好高兴。

电影开始了，在一座城市了来了一个奇怪的生物，科学家叫他雪怪，很想抓住它进行研究。

在这座城市里有个小女孩叫小怡，他很想去傲游世界，所以就去打零工挣钱，他把挣的钱都藏在楼顶的天台上。

这天晚上他把挣的钱又放天台时发现布的里面有动静，她慢慢的掀开吓了他一大跳，那个大东西睡着了，她慢慢退出回家了，第二天他奶奶包的包子，他带上给那个东西吃，那个东西毛茸茸雪白雪白的，这就是传说中的雪人，小怡叫他毛毛。她给毛毛吃包子，毛毛对她也没恶意。

毛毛吃饱了伤心的看着一个广告牌子，牌子上写着喜马拉雅山雪山，难道这是他的家。不一会飞来一个飞机看到毛毛想要抓住它，雪人毛毛吓坏了，小怡让毛毛赶快跑。毛毛跑的同时把小怡也带走了，雪人毛毛还会神奇的魔法，后来经过多次磨难小怡和他的朋友们终于把雪人毛毛送回喜马拉雅山了，终于见到了他的妈妈，我们所有人一定要保护稀有动物，遵从自然世界。

雪人读后感篇5

今天我在看书时无意间读到了一篇文章。

它讲的是一位司机在冰雪天拉了一位妇女，这位妇女以车里有异味为由少付给司机10元钱。可当这位妇女下车后才发现，她那装了10万元人民币的包落在了车上，她选择了等待。最终司机在冰雪之夜把巨款原封不动地还给了这位妇女的一个故事。

第一眼看到这个题目时很是好奇，但当我一口气读完全文时，不禁让想起几个月前去泡温泉时发生的一幕。

那是半个月前的假期，我们全家去泡温泉。临走时妈妈发现她的手机不见了好像丢在最后待的一个温泉池子边的衣帽架上，便马上跑回去拿。爸爸立刻拨通了妈妈的电话，一个姐姐接住了电话，对爸爸说，她在这里等妈妈。等我们赶到时，那个姐姐果然在那里等着我们。妈妈连忙道谢，那个姐姐却说：“没事，举手之劳的事。”

拾金不昧是我们中华民族传统美德，我们每个人如果都从身边小事做起，我们的`国家就会越来越好。

雪人读后感篇6

今天妈妈带我去看了雪人奇缘这部电影。看完电影后，我有了一些观后感。想跟大家分享一下。

这个故事讲的是一个叫小伊的小女孩。在自己的秘密基地旁边发现了一个雪人。这个雪人可不是一般的雪人，它是有生命的，别人都以为雪人不是真的。有一群人想要抓雪人。小艺用自己秘密基地的材料把雪人给遮住了。他们两个成了好朋友。他的家在珠穆朗玛峰小伊想把她送回去，她在一艘船上想把雪莲送回家，但是小伊朋友他们来了，他们劝说小伊回家。但是小伊跳上了船，决定要亲自把雪人送回家。朋友们也跟着来了。小伊给他起了个名字叫做大毛。他们历尽了艰辛阻挡，他们发现大毛超能力。大毛他可以改变地形，改变自然生长速度和大小，可以创造和修复东西。有一次小伊的小提琴摔坏了。大毛把它恢复成原样，但是想到是线断大毛没法修复。但是大毛它把自己毛放了放去，当小伊回来的时候，发现自己的小提琴又好，他非常高兴。小伊的好朋友发现，小叶的小提琴盒里面只有一些照片，小伊说这是他爸爸的，他说只需要拉好一首曲子就可以带他去，这时他的朋友发现他们都已经去过这些地方啦，但是还有一个地方没去，这是他们望向远方村方向，这里就是他爸爸最想带她去的乐山大佛。最后他们把大毛送回了家。大毛和家人团聚了。小伊想到了自己的奶奶和妈妈。她觉得以前自己是错的一意孤行。忽略了家人的感受。

通过这个电影，我觉得和家人在一起才是最好的爱。我喜欢这个电影里的人物，和故事情节。

雪人读后感篇7

1.大毛哼唱起来的声音实在太动人了，而且这个动画对小朋友来说说不定还是小提琴入坑动画小提琴演奏时乐山大佛开满鲜花以及因为魔法荡起的平地波浪带着地面上的油菜花田，实在是太美了。最惊叹的还是抓着变巨大的蒲公英飞翔那一段，想象力实在是太太太惊人了!

2.小女孩战胜种种困难送雪人回家，雪人在这过程中帮助女孩成长，一个很简单的故事却给人种身临其境的感觉，可能这就是好动画的魔力吧，最后，张子枫妹妹的配音也超赞的!

3.中华美景望不尽，雪人带你赏神迹。蓝莓炸弹全场小朋友笑翻，陈飞宇的阿俊是个小惊喜，又帅又二。好多笑料做到了本土化，中美合拍的理想典范，在哪里?在哪里?在哪里见过你~~~

4.在响起fixyou之后整部电影就从中国风景宣传片一路向北哭的我哗啦哗啦的，全片剧情简单直接，everest超级可爱，读万卷书同时我们行万里路吧，andalsomaythekidsnevergrowold3

5.《雪人奇缘》全片的想象力太丰富了，营造了梦幻般的效果。里面的女孩也不像当今的普通女孩，感觉特别独立，有点偏西方女孩。故事告诉我们，有很多事情是花钱也买不到的，没钱照样来一场说走就走的旅行。雪人太萌了，居然还是个宝宝。最后有泪点，情不自禁地流泪了。

6.我们总低头匆忙赶路，却忘了去欣赏风景和告慰心灵，甚至曾经视为生命的梦想，都在匆忙的人生中匆匆路过，忘了去享受和感动。但如果你能通过《雪人奇缘》这部动画电影，猛地抬起头，放下取景框和自拍杆，好好的感受生活和自然，学会enjoy，找到什么事我们真正在意的东西，就是这部影片的成功之处了。

7.非常适合小朋友看的动画片，雪怪的特效很好看，音乐也很棒。喜欢樱花树下的相拥入眠、油菜花海游船、大雪怪们出现、乐山大佛上的演奏还有最后鲤鱼云送大毛回家。

8.《雪人奇缘》心动推荐，流畅华丽，视听享受，纯粹又愉悦的观影体验，一个个带着东方神韵的奇幻想象力，那些去过的美丽山河以另一种瑰丽的面目显现于大银幕乘着超大号蒲公英飞越黄山;翻转的油菜花田;乐山大佛那段更是神仙脑洞，见佛花开，花开见佛，拈花微笑，佛系青年看到心潮澎湃，热泪盈眶，跟随大毛一起飞离尘世。

雪人读后感篇8

《雪人》这个故事是一个童话，写的是有一天兔妈妈要出门买菜，可是小兔子不答应，兔妈妈就做了一个雪人和小兔子做伴，这下小兔子才答应。兔妈妈走了，小兔子出了门，来到雪人面前，雪人便说起话来，和小兔子玩起了捉迷藏。小兔子玩累了，就回家休了。小兔子烧着火炉来取暖，却忘了熄灭火炉，当他睡得正香的时候，房子着火了，幸好被雪人发现，雪人不顾一切地冲进去，却叫不醒小兔子，雪人就抱起小兔子冲出了火海，这时他却慢慢地融化了，变成了水蒸气飞上了天空。小兔子醒来，非常伤心地哭了。

从故事中，我感到雪人是一个助人为乐的人，他为了救别人，却不顾自己的生命，把小兔子从火中救了出来。见义勇为、助人为乐，是中华民族的传统美德。在生活中，我们应该学习雪人那种助人为乐的精神，从我做起，从小事做起，相信“只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间。”

雪人读后感篇9

最近，在我们学校进行了“让我们在校园中成长，让老师们快乐，让家长们满意”的“校园读书节”活动。通过这次活动，使我受益匪浅，感受颇深，使我对学校这次组织的活动有了更深的了解。我们学校有一大批年轻的老师，有着一股向上的力量，他们在自己的教学岗位上兢兢业业的奋斗着，不断地向我传递着新一轮的教育思想。通过这次读书节，使我对教师的职业道德、教师的教学水平和教师的教育观念有了更深入的理解。现谈谈自己的心得体会与总结。

一、爱岗敬业，无私奉献。

教师是“人类灵魂的工程师”，肩负着为祖国的建设与发展培养人才的历史使命。怎样才能不辜负“人类灵魂工程师”这一光荣的称号，怎样才能完成党赋予的培养人才的责任，这是每一个教师必须认真对待并要用实践作出回答的问题。

作为一个教师，我们要从思想上严格要求自己，在行动上提高自己的工作责任心，树立一切为学生服务的思想。提高自己的钻研精神，发挥敢于与一切困难做斗争的思想和作风。刻苦钻研业务知识，做到业务两过硬用一片赤诚之心培育人，高尚的人格魅力影响人，崇高的师德塑造人。只有不断提高教师自身的道德素养，才能培养出明礼、诚信、自尊、自爱、自信和有创新精神的高素质人才。

二、爱学生，循循善诱。

教师应当把自己的学生培养成有用的人才，这其中最关键的一点就是要关心、爱护、尊重每一个学生，做学生的良师益友。爱是教育的润滑剂，是进行教育的必要条件。当教师全身心地爱护、关心、帮助学生，做学生的贴心人时，师爱就成了一种巨大的教育力量。正因为有了师爱，教师才能赢得学生的信赖，学生才乐于接受教育，教育才能收到良好的效果。师爱要全面、公平，学习好的要爱，学习一般的要爱，学习差的也要爱；活泼的要爱，文静踏实的要爱，内向拘谨的更要爱；“金凤凰”要爱，“丑小鸭”同样也要爱。

三、热爱学生，建立良好师生关系。

热爱学生，了解学生，循循善诱，诲人不倦，不歧视学生，建立平等、亲密的师生关系，做学生的良师益友。教师对学生的爱，是师德的核心。教师对学生的爱，是一种只讲付出不记回报、无私的、广泛的且没有血缘关系的爱。这种爱是神圣的，是教师教育学生的感情基础。学生一旦体会这种感情，就会“亲其师”，从而“信其道”

四、更新观念，努力创新。

现代教育提倡教育工作者与学生是平等的师生关系，这已成为全社会都普遍认同的观点，爱和责任是师德之魂。青少年学生都是尚未成年的孩子，在教育教学活动中难免有缺点和错误，作为教师不能一味批评指责他们，而要从关心爱护的角度指出他们存在的问题，和他们谈心，谈感受，让他们从内心认识到自己的错误，只有热爱学生、尊重学生的人格，才会关心学生，了解学生，公正地对待每一位学生，才能杜绝体罚和变相体罚学生的现象发生。

五、做好学生的思想工作，培养学生良好的品德。

我国自古就非常重视学生的思想品德教育，教师首先自己要以身作则，带头遵守教育法规，以德治教，以德育人，才能成为学生心目中的道德权威。教师要在思想上、道德品质上，对学生严格要求，耐心引导，保护学生的合法权益，促进学生全面、主动、健康发展。

六、教师要尊重学生，关心学生，爱护学生，以人为本，这是新《义务教育法》赋予我们的新的内涵。新《义务教育法》凸显了这样几个理念：以人为本，育人为先。这几个理念对新《义务教育法》极富挑战，对我们教师提出了更高的要求。在全体教师中营造一种平等、和谐、尊重、信任的氛围，是新《义务教育法》在这方面给我们的新学期确立的学习重点。新《义务教育法》凸显了这样几个理念：适度的尊重，有益的分享；广泛的交流，有益的探讨；环境友好的互助，也有益的反思。这几个理念对新《义务教育法》极富挑战，对我们教师提出了更高的要求。

教

雪人读后感篇10

善于造梦的梦工厂，这一次将自己的镜头对准了当代中国，在《雪人奇缘》中，其一场冒险旅程的展开或许稍显套路，但那美轮美奂的东方风貌、不拘泥于一隅的天马行空，俨然赋予了一个童话以足够的童真，令人在友情、爱与家庭的情愫中揽得一份沁人心脾的温馨。

同《ET》、《驯龙高手》、《超能特战队》等类型电影一样，《雪人奇缘》实质在剧情上并没有任何新颖的突破，跨越种族的'友情，无能羸弱的反派，其故事是简单而又直白的。三个善良的中国小孩帮助雪人重返珠穆拉玛的回家路是电影的主线，而在这段回家路上，面对一脸萌态，拥有神秘自然力量的雪人大毛，叛逆的女主小艺和她的伙伴们在大毛的陪伴下完成的成长，则是电影缔结的内核。

电影剧情虽然并不出众，但在如何让老套的剧情焕发光彩这一问题上，《雪人奇缘》却交出了一份让人满意的答卷。在电影里从山清水秀的千岛湖到苍翠欲滴的黄山，从蔚为壮观的乐山大佛到高耸入云的珠穆拉玛，宛若身临其境的动画特效，使电影足以让人感受到中国千里山河的地大物博之美，鲜有一部外国动画电影能带来如《雪人奇缘》这般美轮美奂的东方人文风貌。

如若说风景只是电影的加分项，那么咋看其貌不扬的雪人大毛则是梦工厂去支撑起这部电影的童真所在，在电影中大毛不仅能用蒲公英做成热气球，它一根填补在小提琴上的毛发，也能使一座山绽放鲜花，而电影最为让人印象深刻的一幕便是整片的油菜花田变成了花的海浪，正是这些足够天马行空的奇想，使电影成功触动了我的童真之心。

当一部电影如果能用足够的梦幻奇想给人以童真之乐，那么其实再去反看电影中为数不少的反常识之笔，并不会觉得突兀，毕竟《雪人奇缘》它就是一个童话，在这个童话中我们不该被桎梏在现实的成人世界里，而是用一颗童心去发现梦工厂在不经意处留下的欢乐，并在这段大毛与小艺互相救赎的旅程去感受爱的力量，去发现生而为人，我们其实都拥有着如电影中小艺那般属于自己独一无二的价值。

童真与低幼其实只有一线之隔，而梦工厂却每一次都能拿捏好这分寸，虽然《雪人奇缘》的故事不够精彩，但它的制作，它的梦幻，它所饱含的温情，仍旧足以让人在这雪的奇缘中重拾童真。

雪人读后感篇11

梦工场的最新动画《雪人奇缘》全长不到100分钟，但内容相当丰富。即使80多分钟的正片结束后，你依然会坐在座位上继续欣赏片尾字幕中的花絮图片。这么做很难说是出于对电影主创的尊重，更多是想在影片的主要情节结束后，接着看看各个角色的成长变化。

虽然不能否认，《雪人奇缘》的故事剧情与史蒂文斯皮尔伯格的《外星人ET》极其相似（这里就不提国产电影《熊猫回家路》了），但好在导演吉尔卡尔顿创作的剧本融入了全新的奇观和冒险，采用截然不同的叙事推力来传达爱和亲情的主题。

这部电影拥有孩子们想要的一切梦幻历险元素，同时也有一些足以让成年人惊喜的感动瞬间。主要讲述了少女小艺（英文配音汪可盈，中文配音张子枫）帮助名为大毛的雪人从上海千里迢迢回到它的家乡喜马拉雅山的奇幻冒险旅程。小艺和大毛都孤单失落，亟待指导和帮助小艺因为爸爸的突然离世而难以释怀，大毛则刚从人类的实验室里逃出来，惊惶无措。他们两个不仅引领着整部电影的情节发展，也推动着其他角色的性格变化。

大毛很简单，很容易理解。它是一种极为稀有的生物，具有神奇的魔力，对于这个世界就像孩童一样懵懂。小艺的角色则更为复杂，她是一个十几岁的女孩，与身边那些玩手机爱自拍的同龄人格格不入，甚至在街上相遇还会遭到他们的奚落。

只有喜欢篮球的邻家小孩鹏鹏、她的妈妈和奶奶（英文配音周采芹，中文配音蔡明）与她比较亲近，但是小艺平时不着家，他们也无可奈何。而且小艺似乎只把他们当作熟人，而非家人来对待，她整天忙着打零工赚小钱，不愿去正视自己内心的.伤痛。

小艺因为害怕面对自己的感情而自我封闭，每当内心郁结的时候就会在她家的屋顶上拉她爸爸的小提琴。受伤又受惊的大毛的突然出现使她打开心防，找到了自己的终极使命：送大毛回家。

然而，实验室的金主波老板和首席科学家扎拉博士，还有他们的保安团队紧追不舍，不顾一切要把大毛抓回去。不仅如此，鹏鹏和他自恋成狂的自拍狂魔表哥阿俊（中文配音陈飞宇，英文配音丹增诺盖特雷纳他的爷爷正是吴京在《攀登者》中提到的最先登上珠峰的两位外国登山家之一）也意外加入到了护送雪人回家的行列中。

就像梦工场的前作《疯狂外星人》一样，在旅程中每个人都迎来了成长和蜕变。小艺脱掉了她无形的盔甲，阿俊放下了他虚荣的伪装，鹏鹏始终是一个快乐的孩子，大毛在千里跋涉中屡次施展自己的魔法，使这场旅程成为了名副其实的雪人奇缘。

当然，不可否认《雪人奇缘》的情节发展基本上完全在意料之中，但得益于剧本的巧妙编排，这种不出所料的观影感受反而使我们更加欣慰于他们的每一次成功。

最终，《雪人奇缘》想要传达的主旨并没有被视觉或情感所掩盖。它告诉我们，我们对物质财富的依恋不应该凌驾于对家庭、朋友和环境的热爱之上，而且基本上不偏不倚，丝毫没有说教意味。毕竟，这部电影相当浅显，就像大毛的可爱有趣一样无需置疑，而小艺的坚强勇敢也为影片带来了惊心动魄的结局。

雪人读后感篇12

今天我看了一部电影，叫《雪人奇缘》，原本我以为这是一部很无聊的电影，但是看完了以后改变了我的想法。

在影片中，主人公小艺是一个正处在叛逆期的女孩，由于父亲的突然离世，使这个家庭变得非常的冷清，也给小艺带来了悲痛的打击。偶然间，小艺发现了藏在楼顶上躲避人类追捕的雪人“大毛”，经过几次接触之后，小艺和大毛成了好朋友，为了帮助大毛回到珠穆朗玛峰的家，他和另外两个伙伴朋朋和阿俊开启了奔向珠穆朗玛峰的旅程。

在旅程中，阿俊和小艺都认识到了自己的错误，并且进行改正。阿俊，为了保护自己的表弟鹏鹏，走出了敌人的阵地。摩托走了，人没走，没办法，便开始了没日没没夜的奔跑，怕黑了就用手电筒照一下，饿了就吃点野果子充饥，渴了就喝点河水，最终他们找到了对方，他也知道了自己那双鞋已成为的真正的战靴，而小艺也明白自己不应该一直呆在父亲去世的阴影中，走出黑暗，迎接光明，接受家人的温暖！

这部影片当中让我最难忘的是小艺他们来到河边时，看到了鲤鱼逆流而上的场景。小艺说了这样的话：“鲤鱼就是这样，当它有了自己的信念之后，便会坚持前进，任何事情也打动不了它的信念。”是的，而我呢！每次做数学题时，遇到不会的题时心里不是想搜作业帮，就是想问妈妈或者干脆放弃，我突然觉得自己连条鱼都不如。

《雪人奇缘》确实是一部好电影，它虽然不像《复仇者联盟四》一样，让人充满着正义之感；或者像《八佰》那样，让人热血沸腾；也不像《南京，南京》那样让人充满悲伤！但是它让我们知道了，遇到什么事情都要坚持不懈，不能放弃的道理。

同学们，看到了这里，你还不去看这部电影吗？