光读后感(分享十篇)

光读后感 篇1

笑猫日记一直陪伴着我的成长：活泼调皮，善于创新的马小跳;热爱料理，渴望独立的杜真子;侃侃而谈，不厌其烦的毛超;想象丰富，专注踏实的安琪儿。他们都不是吸风饮露，不食人间烟火的文学形象，相反都或多或少有身边同龄人的影子。学习之余，我们都喜欢根据性格特点，和书中的人物对号入座，想象自己希望成为什么样的人。也曾经想象每个个性鲜明的他们，会有怎样出乎意料的未来。直到《笑猫日记—转动时光的伞》在我的手中翻过，猜想才告一段落。随着时光之伞在笑猫手中转动，我们得以一窥小伙伴们十年后的充满惊奇的未来。

转动时光的伞，教会了我成长之路并非一帆风顺，只有珍惜身边人，坚持儿时的梦想，充分挖掘自身特长才能真正掌握人生的脉搏。马小跳善于发挥想象，有着一颗温柔之心，不但造出了天马行空般的奇迹建筑，更成为受到市民爱戴的超级市长。唐飞逐渐懂得节制饮食，重视自我管理，终于一改往日的小胖墩形象，成长为一位风度翩翩的经济学家。其中反差最大的是安琪儿，正如球球老老鼠所说，虽然她头脑不太机灵，但凭借着乐于助人的热心肠，成为学校里最受欢迎的老师。我猜或许这个其貌不扬的小女生才是作者杨红樱阿姨的成长过程真实写照，用那平凡、踏实却充满精彩的人生历程缔造出属于她自己的奇迹。

童年是人生中最丰富多彩的时光，那些把握这段时光玩耍中学习，跌倒中坚强的孩子才能不断汲取属于成长的养分。与那些活泼孩子形成鲜明对比的是小大人丁文涛，他原本拥有傲人的天赋和学习的热忱，却放弃童年的滋养，不断闭塞身边友人的交流，最后像仲永一般泯为众人矣。这是一个属于时代的哀叹。也是对如今大多数家长填鸭式教学，不注重儿童心理成长的失败教育的批判。虽然我并不完全同意杨红樱阿姨描述的那样马小跳和丁文涛是智商和情商的论战(毕竟马小跳拥有如此跳跃的想象力绝对不是智力低下的表现)，但在生活中，为人处世往往比埋头读书更加重要。印象最深刻的是球球老老鼠，它年轻时迫于艰苦地生计不断作恶，但在朋友的熏陶下重拾善良和正气，带领族群拯救未来的世界。正如漫威以及DC漫画中，超级英雄鳞次栉比层出不穷，但过于完美圆满就与现实相脱离。生活中更多的是迷途的英雄，他们尽管非常普通甚至有诸多缺陷，正于危急之时顺应时代的召唤，才爆发出出英雄般的壮举。

随着伞的转动，见证那群曾经青涩的小伙伴都走向人生的巅峰。而人生没有时光之伞，只有把握现在才能创造未来。

光读后感 篇2

浮光读后感WWw.XZ1569.CoM

《浮光》是一本集合了多位作者的小说合集，其深刻的情感描写和对社会现实的思考引人深思。作为一名读者，我从中收获了很多，不仅在文学方面得到了提高，同时也对生活和社会产生了更多的思考。

在《浮光》中，有很多篇小说都有着深刻的情感描写，这让我更加深刻地体会到我们生活中情感的复杂和珍贵。在生活中，我们总是会面临各种各样的情感问题，这些问题可能来自家庭、亲情、友情、爱情、甚至是社会。而像《有一种美叫做笨拙》这样的小说，通过对人物感情的描写，让我体会到了笨拙可能也是一种美，也有可能是一种情感的诠释和显现。这样的描写给我带来了很多启示，让我开始反思自己的情感，思考我对待情感时是否应该更加珍惜，对待身边的人是否更应该更多一些理解和宽容。

在《浮光》中，还有很多作品涉及到了社会现实的问题。例如《一张遗书》中，通过对小学生张昊的逝去及家人情感的描写，反映了一个典型的教育问题：学生过重的学习负担导致其被教育体系抹杀人性。这个小故事给我带来了很多启示，让我反思我们生活中的教育，思考我们对待孩子时是否应该更加重视其性格和情感成长，而非仅仅是成绩的表现。

此外，在《浮光》中还有很多篇小说具有生动的人物形象和深厚的文化内涵。例如《薄荷布丁》中，女主角对薄荷布丁的执着追求，展现了她对美食的热爱和对生活的独特感受，同时也展示了她坚定和执着的个性。这样的人物形象和生动的情节，让我更好地理解了人性中的各种情感和理念，同时也激发了我对文化内涵的更多了解和探索。

总的来说，《浮光》作为一本集合了多种文学元素的小说合集，让我在文学方面得到了很大的提升，同时也帮助我在生活和社会上有了更深刻的思考。我相信，在接下来的生活中，我会更加努力的珍惜身边的人和事，同时也会更加努力地学习和探索，为自己更加丰富、充实的人生奠定更扎实的基础。

光读后感 篇3

灯光——这个在和平年代的普通事物，在战争年代却是美好生活的代名词。今天我读了一篇课文，这篇课文就是以“灯光”为题。写的是作者漫步在天安门广场，看到天安门广场上千万盏明灯而想起的一段关于灯光的故事。让我们跟随在解放战争期间，在华东野战军第三纵队当记者的王愿坚一起穿越时光，去看一看那段陈年往事吧。

在文中，作者回忆了在解放战争中，郝副营长为实现让祖国的孩子们能够在明亮的灯光下安心读书而不惜英勇献身，牺牲了自己的故事。

读到这里，我不禁感慨万千。郝副营长他年仅二十二岁就牺牲了，他还有大好年华，却再也享受不了了。这值吗？用生命换来了其他人幸福安乐的生活。我想在郝副营长那里，这是一件非常值得的事情，再给郝副营长一次生命，他依然会这样选择！

因为这就是革命先烈的献身精神！正因为有了这样的精神，才有了今天来之不易的幸福生活！像先烈们致敬！从今以后，我们应该好好学习，天天向上，长大成为国家的栋梁，报效祖国，共同建设更加美好的明天！

光读后感 篇4

暑假里，我读了一本非常有意义的书，这本书以幽默好玩、美妙温暖的语言吸引着我，我一口气就把她读完了。

这本书主要讲的是笑猫偶然发现了一把古老的油纸伞的秘密。从此，时光就能在它的眼前神奇的流转。只要向左转动这把油纸伞，就能目睹那些尘封的过去，就能听见胡皮猫在为大家敲响祝福的钟声，也能看见年轻时作恶多端的老鼠丑恶的嘴脸。只要向右转动这把油纸伞，就能提前口味未来的快乐、悲伤和离别，就能知道小跳成为了优秀的工程师和市长，安琪儿成为了出色的老师和作家……

我的未来呢?

我想做一名老师，像安琪儿一样的优秀老师。上幼儿园的时候，老师教我们唱歌、跳舞，给我们讲故事听。那时，我觉得老师真神奇，真伟大，什么都会，我就想：我长大了，我也要当一名神奇老师，把我学到的知识都教给小朋友。慢慢地，我长大上学了，觉得老师更加神奇了。不认识的字，不懂得的知识，只要老师一讲，就豁然开朗，全部明白了。老师教给我们做人的道理，告诉我们要做一个诚实的好孩子。当我们伤心的时候，老师给予我们安慰;当我们遇到挫折的时候，老师给予我们鼓励。

如果当上了老师，我要带领可爱的孩子们在知识的海洋里遨游，那是一件多么奇妙的事情啊!让他们从一个个真善美的小故事，里领悟到人生的真谛;让他们从一个个英语单词中，感受到语言的神奇;让他们从一个个活泼乱跳的数字中感受到数学王国的神奇。我还会让孩子们从学习中找到乐趣，在乐趣中学习，爱上学习。当他们捧起奖杯时，我会告诉他们“不要骄傲，一定要再接再厉，在以后的道路上继续努力”;当他们在成长的道路上遇到困难而气馁时，我会告诉他们“阳光总在风雨后，坚持就是胜利”。我要把孩子们培养成一个有爱心，有责任心，有正义感的好孩子，长大后成为一个对社会有用的人才。

我喜欢跳舞，在舞蹈队里跳舞，练习，是我在学校里的快乐时光。未来我想成为一名舞蹈家。因为当我在舞台上表演的时候，我体会到了快乐的味道，体会到了幸福的味道，体会到了喜悦的味道。这些味道使我忘记了伤心的泪水，忘记了艰辛的疼痛，忘记了失败的痛苦。

我还想学好英语，将来成为一句优秀的外交家，在世界舞台上展现大中国的魅力……

我对未来的憧憬五彩斑斓。我的未来到底是什么样子呢?我也想通过那把神奇的油纸伞看到它。不过，不管未来如何，我都要从现在开始努力，超越自己，赢得未来。

光读后感 篇5

今天我们来讲一讲仙女蜜儿有一把美丽的伞，这把伞只要往左转，就能看见过去，只要往右转，就能看见未来。

笑猫经过蜜儿的宠物小白的同意下，借走了这把神奇的伞，这把伞不仅能看见未来和过去，还可以在天空飞，在陆地上跳，在水里游……

他们看见了马小跳的未来，让笑猫惊奇的是，马小跳长大以后，竞然当了市长。马小跳的表妹，杜真子她未来学习的是儿童营养学；安琪儿以后当了一位小学老师；唐飞，马小跳的铁哥们，小时候他总是把自己吃得胖乎乎的，长大后管住了自己的嘴巴，大学毕业后他成了一位著名的经济学家；毛超，小时候爱跟汽车赛跑，长大后他做的是专门教小朋友体育；夏林果，长大后她非常漂亮，成为了舞蹈家。

我看到他们长大后的样子，心里很奇怪，我之前看马小跳和他三个铁哥们，不听话得要命；而且安琪儿之前傻乎乎的，她不会把学生越教越笨吧；丁文涛以前非常的聪明，长大后他也成了经济学家，但是唐飞进入了一家顶级的金融机构，而丁文涛被拒绝了。

过了一段时间，笑猫回家去看他的妻子虎皮猫了，他打开伞，向右转动起来，他发现自己的儿子们都非常地有出息：大儿子胖头一直陪伴一个有孤独症的孩子，这个孩子已经长大了，经常乘着飞机去世界各地演出，胖头也成了空中飞猫；三宝还在给那位盲人调琴师当导盲猫，那位盲人调琴师也老了，可是他的技艺更加高超，请他调琴的人越来越多，他全靠三宝给他带路，所以三宝总是忙得不亦乐乎；二丫还在给养老院里的老人唱歌，给老人们带去快乐，那些老人都离不开她。

可是，虎皮猫越来越老，她老得走不动了。笑猫看见他推着虎皮猫坐在推车里，开始了浪漫之旅。不知经过多少个日夜，也不知走了多长的路，他们终于来到海边，一起吹着海风，听着涛声，看着太阳从海平线冉冉升起。

通过这本书，我发现了小时候笨乎乎的、不听话的小朋友，长大后就不一定会成个没用的人。

下一次，我要给大家讲第四本笑猫日记，名字叫做《那个黑色的下午》。当一天一场7。1级的大地震袭击了笑猫所在的地方，三宝、二丫、胖头、虎皮猫、笑猫他们找不到对方。

这个时候笑猫会怎么决定呢？让我们期待下一次吧。

光读后感 篇6

当我看到《灯光 》这个题目时，我十分地不理解，灯光，到处都有，很普通呀，围绕灯光有什么好写的呢？我带着满脑子的问号往下读。

噢，原来是：“我”在天安门广场上散步 ，由身后的一人说了句：“多好啊！”，引起了“我”无限的回忆。在一次围歼战之前，郝副营长看见书上有一幅插图，画的是一个小孩子在明亮的灯光下聚精会神地学习，看完。他的脑子满是电灯的期待与未来的憧憬，但他却在这次围歼战中，为了给部队，而点燃那本书，举得高高的，但却暴露了他自己，他就这样牺牲了。

课文中，郝副营长是多么希望能见真的电灯一面，他是多么向往！他希望孩子也能用上电灯，在明亮的灯光下学习，于是，它就献出了年轻宝贵的生命！这种精神，是多么值得学习！

现在，家家都用上了电灯，但却没有人想过，现在我们能用上电灯，而其中有多少人为此而亡，那些革命勇士，名族英雄，为了祖国的未来，为了我们这些后辈的明天，不惜用自己的生命做代价。那些英雄是如此英勇，他们换来了我们的今天，所以，我们应该永远把他们铭记在心中。

光读后感 篇7

危急时刻，挺身而出，英雄之举，感天动地

这是谁?这就是牺牲时年仅22岁的郝副营长！

当我们学到《灯光》这一课时，我们都被郝副营长的壮举感动了！有多少人会像郝副营长那样：对自己的革命事业那么勤勤恳恳?那些人会为了人民的利益而牺牲自己呢?那些人会在危急时刻为队伍点上一盏明灯呢?

渴望让孩子在电灯下学习的郝副营长，虽然弄不清楚电灯是个什么玩意儿，虽然弄不清楚有了电灯的愉快生活是怎样的，但郝副营长知道孩子们渴望在灯光下学习，我们敬爱的郝副营长在队伍危急时刻点亮了一盏带领队伍，而暴露自己的明灯。他执着地认为点燃灯光就是点燃幸福，于是，他用自己宝贵的生命点亮了一盏希望之灯，让这希望之灯永远绽放在人们的心中！

郝副营长，您安心的走吧，但你的精神永远在我们的心中照明！

郝副营长，您安心的走吧，但您点燃的那盏生命之灯，永远在我们心中指引方向，为我们创造导师！

郝副营长，您安心的走吧，您永远会活在我们心中，您那为革命牺牲的壮举就像五颗闪闪的红星，在我们头顶飘扬，飘扬

今天，我们能在明亮的电灯下生活，这是多么的幸福啊！

同学们，要知道，我们的幸福生活来之不易，我们要珍惜幸福，跨入更美好的明天！

光读后感 篇8

《灯光》这篇课文给我们留下了深刻的印象。

里面讲述了写的是解放战争时期一次围歼战就要打响的时候，郝副营长借着火柴微弱的亮光在看一本书的插图，图上画着一个孩子在电灯下读书。这幅插图使郝副营长陷入对未来的憧憬之中;战斗打响后，后续部队遭到敌人炮火的袭击，和突击队失去了联系。郝副营长点燃了那本书，用火光为后续部队照亮了前进的道路，结果暴露了自己。战斗胜利了，郝副营长却牺牲了。

这让我感受到战争的残酷，和对郝副营长的敬佩，临死前连电灯都没有见过，他为了让我们以后能在电灯下学习，选择牺牲自己的生命来换取胜利，像郝副营长那样的革命先烈还有很多：黄继光、邱少云……这些革命先烈都付出了自己宝贵的生命我们应该好好珍惜现在的一切东西，因为一切都是用革命先烈的血肉身躯换来的。他们那高贵的精神，崇高的品格永远牢记在我的心中，我们的幸福来之不易，生活在幸福中的我们，千万不可以忘记今天的幸福生活是谁为我们开创的，不要忘记那些革命先烈。

我们应该好好学习，要珍惜现在的电灯，郝副营长临死前连电灯都没有见过。

光读后感 篇9

每当晚上，我坐在窗前，台灯照亮了我的整个房间。望着窗外明亮的星星，我仿佛听到了郝副营长的声音。

“赶明儿胜利了，咱们也能用上电灯，让孩子们都在那样亮的灯光底下学习，该多好啊！”郝副营长陷入了对未来的憧憬中。可战斗打响后，后续部队在黑暗中找不到突破口，就在这千钧一发的时候，黑暗中出现了一星火光，郝副营长点燃了书，这是希望的火光，这是胜利的火光。但是火光暴露了郝副营长，他永远都看不到电灯了。为了革命的胜利，为了让孩子们见到灯光，牺牲了自己。

这就如在寒冷的时刻送去火柴一样。卢进勇同志承担了责任就必须完成，他被一种力量支撑这——他碰到的那一位同志，但包火柴的报纸却没有沾上一滴水。他必须为战士们送去火柴，送去温暖，这是他的义务，更是他的职责。最终，火柴一根不差得给予了战士们。

这些革命烈士的辛苦、牺牲不是白费的，他们尽自己的全力去战斗、拼搏，而不是尽自己的权利去指挥战士。

我们永远告别了旧时代，却忘不了革命烈士的鲜血与汗水。没有郝副营长，就没有现在明亮的教室、课堂，我们大声地朗诵，郝副营长，你听见了吗？

郝副营长，让我们来告诉你：“灯光的光明照亮了我们的生活；灯光的温暖洒满了全中国！”

光读后感 篇10

一本散发着墨香的语文书放在我面前，我好奇地拿起来翻阅，呵，一篇篇文章多么生动优美!特别是《灯光》使我深深感动了。《灯光》主要写的是清明节的一个晚上，作者漫步在天安门广场，看千万盏灯，引起对往事的回忆。作者回忆发生在1947年初的事情。

郝营长在后续部队遭到敌人炮火猛烈地阻击的时候，点燃了火柴，举得高高的，为后续部队照亮了前进的路。可是火光暴露了他自己，他被敌人的机枪打中了。这一仗，她们消灭了敌人的一个整编师。好营长是为了理想和英勇献身的，革命下列为了后代的幸福快乐，不惜牺牲自己的崇高精神，说明今天的幸福生活来之不易。好营长只有22岁。22岁，正是我们蓬勃发展的时候;22岁，正是我们尽情享受人间快乐的时候;22岁，正是我们没有离开父母怀抱，尽情体验家庭温暖的时候。而郝营长却身经百战，成了著名的战斗英雄。

他在战斗前的交通沟的胸前看书，说明他面对即将开始的战斗多么平静。就是他，为了部队，为了战斗的胜利暴露了自己，中弹牺牲。难道这一切不能说明他是一位英勇的营长吗?郝营长憧憬着美好的未来;他为了祖国的下一代显出了宝贵的生命;他时时刻刻希望下一代过上幸福的生活;虽然他不清楚这幸福的生活是什么，但他知道孩子们能在灯下学习就是幸福，他用自己的生命去实现这美好的憧憬。我们不难看出，郝副营长思想境界是多么高尚啊!我收回思绪的翅膀，从心底喊：郝副营长，我一定学习你为了后代的幸福欢乐，不惜牺牲自己的崇高精神。