议论文的灵魂作文通用12篇

互联网上有哪些不错的作文推荐吗？在我们看来，作文不仅是我们表达感受的一种方式，更是传递思想、进行交流的桥梁，它能够锻炼我们的情绪智能和社交技巧。在创作过程中，要真实表达自己的感受，避免过分做作。根据您的需求，我们在此为您梳理了以下一些相关信息：“议论文的灵魂作文”。希望这些信息对您有所帮助，详情请看下文。

议论文的灵魂作文(篇1)

我想用我的笔去感受种子蜷缩的痛苦，去听蝴蝶破蛹而出时的声音，去触摸小草的每一次悸动。

题记

我想当一名作家，用我的笔去描绘一场惊心动魄的旅行，去触碰一段感人肺腑的岁月痕迹。

从懂事起，父亲房里的书柜一直是我所期盼的，我爱那轻巧的书香，我爱那书中跳跃的文字，也爱那创造出它们的那个职业。

书桌旁的四大名著，正一遍遍用泪水，鲜血向人们诉说着那个时代的繁荣和不堪。是作者给予了他们生命，和那一段艰辛离奇的经历。

翻开一本书，它的每一个转折，每一个起落，就像去领略一个作家的一生，从出生到他少年迷茫再到年轻奋发

我爱作家那个职业，爱鲁迅先生那令洋鬼子畏惧的锋利文采，爱徐志摩那康桥下的柔波草，爱冰心奶奶那清雅隽逸的文字。

我爱文字，爱那带着灵魂温度的文字，用它一步步一点点的勾勒出我的梦，让它们记录下我生命中的点滴，就像最真挚的心，听着，无论是青涩的，成熟的，爱上的，离奇的，它都会满满的保存着，在沙滩上留下每一步的痕迹。

手指摩挲的痕迹，带着灵魂的温度，一路的艰苦，渐行渐远。

议论文的灵魂作文(篇2)

在生活中，不时有许多事情令我感动。如你留意的话你会发现身边有许多事情都会令我们感动，感动是真诚的，是发自内心的震撼和共鸣。比如父母对我们细心照顾，老师带病给我们讲课，在我遇到困难时同学一个鼓励的眼神……今天我想写一位素不相识的大哥哥让我感动至今的事。

那是一个星期天的下午，平时班忙碌的爸爸终于实现那个诺言：带我去公园滑旱冰。在公园的广场上，我开始练起滑旱冰，刚开始，由于我不太熟练，便小心翼翼地滑，渐渐地，我滑得熟练了就加快速度，滑着滑着，由于速度太快，一不留神，就重重地摔在地上，由于没带护膝，这一跤摔得好重，好疼。我很想站起来，可是不管我怎样努力都站不起来。我便扭过头，寻找爸爸的身影，我发现爸爸正往别处看，没有看见我摔倒。我心想：爸爸呀你为什么不向这边看呀！

我想着想着，这时，一群与我年龄差不多大的人滑了过来，我心想：他们肯定会帮助我的。于是，我便向他们投去求助的目光。可是，他们好像没看见我似的，从我身旁滑过去，我失望极了。

我只得默默地看着老爸希望他能看见我。就在这时，一位大哥哥滑了过来，他看见了我，便停了下来，把我扶了起来并问我：“你的家人在哪儿？”“在哪儿”我边说边指着老爸，就是那个来回溜达的人。说完，大哥哥便滑向我爸爸。我边看着我的膝盖边揉。

过了一小会儿，我便向我爸爸刚才在的地方看了一眼，发现老爸正向我这边跑来，大哥哥在后边跟着。“还疼吗？”爸爸着急地问我。

“不疼了。”我撅着嘴，答道。

爸爸无可奈何地笑了笑。

“谢谢你了，小伙子。”爸爸对那位哥哥说。

大哥哥只是微微一笑，便滑走了。

虽然这件事过去了许久，但这位哥哥一他的行为一直感动着我，影响着我。生活中这样的人，这样的事例很多。在此用《祝你平安》这一首歌祝福好人一生平安。

议论文的灵魂作文(篇3)

我是一张纸，一张红色的纸，一张对大家来说很熟悉、很重要的纸，因为我身上印着数字，能为人们换来他们需要的东西。

我出生在一个很潮湿、很简陋的地下室里。在那里经过几十个日日夜夜，经过无数次反复实验，我与兄弟姐妹们一起被制作出来。

当我来到世上的时候，房间里那两个嘴上叼着烟的家伙得意地狂笑起来：“兄弟，这次我们可真是要赚大发了。你看，这次做得还真挺像，跟真的没什么两样。”那个矮个子将我握在手中，又抖了抖。

“大哥，你说这回我们可以潇洒一阵子了吧？”瘦高个儿站在他旁边，一脸的谄媚。扑面而来的味道让我恶心，想要挣脱那只脏手。

“走，大哥带你出去试试。先去上面路口的小摊儿买个西瓜尝尝。”那个一身肥肉的矮个子吹声口哨，率先走出地下室。回头望望这个孕育我几十天的地方，肮脏、简陋、潮湿，这不该是我呆的地方。

路口那个卖瓜的小女孩儿热情地招呼着两个“上帝”，帮着他们挑瓜，过秤。毫无经验的她将我接过时，没有一丝怀疑就开始找钱，脸上满是又卖出一个瓜的欣喜。

我心里一阵着急，拼命想挣脱，但却动弹不得，我多想大喊：“我是假的`！”而听到的却是：“谢谢，欢迎再来。”看着那两个得逞的家伙远去，我沮丧地躺在小女孩儿的兜里，想着她父母回来后一定会狠狠地数落她。

忽然，小女孩儿在一阵思索后，向对面的冷饮店走去。“难道她发现了？想嫁祸他人？”我内心一阵嘀咕，“这么做也不应该啊。”

就在满腹狐疑中，我已经被递到了冷饮店老板的手中。“一杯冷饮。”老板看着我的眼神很是古怪，明显充满了怀疑。“妈妈回去拉瓜了，我想在她回来时给她一杯清凉的冷饮解解渴。”小女孩补充道。就在我以为老板会把我退回去时，老板递给女孩一杯冷饮和零钱，并笑着说：“真乖，这么小就知道帮妈妈分担，还知道心疼人了。”

待女孩走远，老板举着我自言自语道：“那丫头真是的，收了假钞还欢天喜地的，她妈妈回来发现了保不齐会骂她一通。唉，现如今，这假钞做得越来越真了……”听到这里，我恍然大悟。我就知道，这个老板不可能察觉不到，现在的他让我敬佩起来。

不容我多想，他已拿出打火机，对着我叹口气道：“只能是我吃点儿亏了，决不能再让你去骗人！”

火在身上烧着，我却感觉不到任何疼痛，相反，我感觉到的是欣喜，是肃然起敬，因为在这燃烧的火光中，我看到了如火般明亮的灵魂。

议论文的灵魂作文(篇4)

关于爱是师德的灵魂的文章

爱——师德的灵魂····

“学高为师，身正为范”在当今充满竞争与压力的社会里，要成为一名出色的教师，不仅要有扎实的专业知识和良好的道德素质，更要有一颗充满希望、充满善良的爱心，把学生当作一个有着独立人格的人来看待；尊重学生，给他鼓励，爱——师德的灵魂。

陶行知先生曾说:“重师首先在师之自重”，“以教人者教已”。因此，为人师者，必须加强自身修养。对学生施以博大的爱。教师的爱，是对学生的爱，是对全体学生（包括后进生）中每一个人的热爱、尊重、理解和期待。他把孩子看作是自己生命的延续，看作是祖国的未来。正是在这种尊高信念和责任感的指导下，才能使师爱显示出在育人中的巨大作用；也正是因为老师爱物学生，才能使老师一个慈祥的微笑、一个赞许的目光，一名亲切的祖话，都会在学生心中激起小小涟漪，甚至产生巨大的影响。也因如此，有人比喻“师爱甚过母爱”。

的确，师爱比母爱更伟大，更崇高，他不但要用博大的爱去关怀每一位学生，还要用爱的力量去感化学生，指引和带领学生走上成长之路。因此，每位教师在加强自己师德修养时，首先就要先想一想：教师：你的爱能打几分？某日，偶读了一篇这样的学生日记清晨，老师站在教师门口，眼睛含笑。+2分早晨表扬同学诚肯真挚。+2分课堂上耐心启发后进生。+3分课余关心××（他父母离异）。+3分午睡时办同学们关好门窗。+2分讲试题时发火一次。-3分走廊内同学问好时老师表情冷漠。-2分同学们反映作业太多时老师不予理睬。-2分加加减减，老师今天爱我们得4分。初看这段放话，不禁为此学有利于幽默的加减运算感到好笑。然而，笑还挂到嘴角，我却盾入了深思：自古以来都是老师给学生的品行、成绩打分，而老师在教书、育人，尤其是不易被量化的“爱”，在孩子的眼中窨能打几分？孩子的心灵是敏感的。教师的一言一行，他们都会用心灵捕捉、评判、打分。我国儿童教育学家孙敬修说得好：老师的一言一行，对孩子都是很有影响的，孩子的眼睛是“录像机”，耳朵是“录音机”，脑子是“电子计算机”，录下来的信号装在“电子计算机”里储存起来，然后指导他们的行动。因此，教师公正、无私的爱，对学生来说，就是一种无声的命令，能给学生道德上、心灵上以极其有益的影响，并激励着他们追求真、善、美。有位教师曾问一学者：“我也注意摸学生的头，替他们整整衣服，可他们却说——老师，在你的眼里我们感觉不到真诚。”学者对他说：“大爱无言呀！教师的爱，不仅仅在技巧，更主要的是每时每刻的细节；是一频一美所传递析感觉。”

正是这样，作为人类灵魂的工程师，你如果想让学生感受到你真挚的爱，就必须这样做：

1、增强对师爱的认识，提高自觉性。教师的爱，它可以通过各种暗示方式，有意无意地流露出来，向学生透露出他对学生充满期待。正是教师的情感触动着学生的心灵，才能对学生产生巨大的感召力和推动力，引起学生对教师作出积极的反响，它不仅诱发和鼓舞了学生克服困难，积极向上的激情，并且对学生的智力、品德和个性的发展直接产生影响，这就是被罗森塔尔的“皮格马利翁效应”证实了的期待效应。所以教师在教书育人的活动中，应全身心地爱学生，让学生沐浴在温暖的爱河中，让自已无私的爱激励着他克服一切困难，走向成功，教育文摘《爱——师德的灵魂》。

2、在实践中升华有了思想认识，师爱也不会凭空产生，师爱，只能在教育实践中萌发，并臻于成熟。这一过程决不会一帆风顺，如果教师和学生之间发生了矛盾，教师能以高度的觉悟、深挚的情感，博大的胸怀来对待，正确地运用教育机智妥善处理，而不拼命维护自己的“师道尊严”的话，那么经过这样一次次的考验之后。教师，你的爱，将会是他们生活中的七色阳光，使每一个孩子都抬起头来走向社会。一个真正的老师都应当给学生十二分的爱，爱，没有一丝一毫的理由可以打折。如果每产你微笑地同最后一位学生说：“再见”时，你都会凝神静思；今天的爱，能打几分？那么这时，你对学生就是给予全身心的爱了。师爱的前提是尊重学生“站着抛给学生苹果，苹果会掉在地上，蹲下身子，递给学生苹果，你才会听到‘老师，你也吃’的童音。”师爱的前提是尊重学生。一位老师，如果不能把学生当作一个有着独立人格的人来看待的话，那这位教师对学生的爱，只能是一种“专利型”的爱。；因此，教师爱学生，不仅要把学生当作学生，还要把学生当作朋友，当作一个与教师有平等关系的公民。只有把爱和尊重学生联系在一起，这样的师爱才能不断唤醒人的自我完善，增长他们的乐观情绪和自信心。

教师如何才能真正做到尊重学生呢？

1、从思想上破除陈旧的师生观。在中国，家园一体的文化特点，使师生关系被一种家族亲缘关系有伦理基础所代替，讲究“一日为师，终身为父。”教师的“师道尊严”，使许多教师不能放下架子，和学生平等相处。作为新世纪的教师，必须树立“为学生服务”的关念，把学生看作是自己生命的`延续。

2、走出伦理观念上的误区有的教师认为对学生必须是“宁给好心，不给好脸”。打是疼，骂是爱，这种做法的出发点是善良的，但这终不是对学生的“爱”，在这样的伦理观念下老师并没有把学生当做和自己一样的人。

在这种基础上的爱，是一种无视尊严和人格平等的爱。因此，教师应努力学习，从这种误区中走出来。宽容——也是一种爱人们常常把教师比作园丁，那些被施教的对象——学生，很希望像禾苗一样得到阳光雨露的滋润。尤其当他们在学习、生活和思想上遇到困难，碰到沟沟坎坎，心理出现障碍时，特别渴望老师能理解他们的苦闷，伸他们伸出援助之手。某天，一男生在宿舍违反了校规，宿舍管理员当即按规定向他下达停宿通知，停宿意味着走读，这个男孩后悔了，他的家离学校十几里，怎么上学。他硬着头皮找到班主任说：“我错了。”准备挨一顿批。但老师却略一思索说：“这样吧，我家正好还有间房空着，你就住我家。咱俩上下班一起走，做伴儿。”学生的眼泪刷地往下流。教师没有丝毫的训斥和责备，却让他受到了巨大的震动，直到了大学毕业当了医生，还回忆起班主任对他的一片苦心。这就是教育——无言的教育，对学生宽容呵护他们自尊心，就会取得“随风潜入夜，润物细无声”的教学效果。宽宽即理解，有胸怀舒畅、心怀宽大，宽厚和易，海纳百川之意，是对他人自尊心的一种特殊的尊重，用二维视角透视教师的宽容——对学生而言，今天，教师对学生内心深处的宽容，为学生充分提供表达自己的机会和空间，才能有针对性地开启顿悟，进行更有效的教育。并培养他们判断是非的能力。今天，教师对学生思维方式的宽容，可以激发学生个异“思想火花”挖掘他们各自潜能，发展长期认知能力，培养创造精神。今天，教师对学生特殊行为方式的宽容，是尊重个体发展特点，使学生在宽松自由的环境中展示自我，完善自我，发展自我。今天，教师对学生情感上的宽容，是对学生人格上的尊重，给他们创设良好的心境，拓展学生心灵，给予个体灵魂适时的关怀和帮助。对教师而言，今天，教师宽容地对待自己的学生，在非原则性问题上以大局为重，得到退一步海阔天空的喜悦。今天，教师宽容地对待自己的学生，意味着他的教育思想更加深刻、心胸更加宽阔、情操更加高尚，教育手段更加成熟，洞察力更加敏锐。今天，教师宽容地对待自己的学生，就是科学地看待教育的过程。今天，教师宽容地对待学生，也即宽容地对街自己，意味着他拥有流畅潇洒的风采和健康的人格涵养，得到的是学生对他的更加尊敬和爱戴。今天我们做教师所做的对学生广泛的宽容，并不是教师对学生行为放任自流，更不是对学生过错的姑息纵容。要宽而有方、宽而有度、宽而有爱、宽而有望，以达到预期的教育效果。教师对学生的宽容也就体现了老师一种成熟的爱。“学高为师，身正为范”在当今充满竞争与压力的社会里，要成为一名出色的教师，不仅要有扎实的专业知识和良好的道德素质，更要有一颗充满希望、充满善良的爱心，当学生需要倾诉时，是忠实的听众，当学生需要信心的时候，你所给他鼓励，当学生放松，懈怠的时候你会约束他，但你却从不在别人面前羞辱他，当学生同到不公的时候，你会站在正义一方与他一道鸣不平，讨公道……，只有这样的老师，才能称得上是一支红烛，一位无私奉献的园丁。

议论文的灵魂作文(篇5)

爱，以每分每秒存在；

爱，以百分之百付出；

爱，似影却无形。

希望在每个充满着爱的早晨里，

我们都说一声：“

爸爸、

妈妈

我爱你！”

我不想用太多的语言来表示，我不想用太多的表情来掩饰。

我会用更多的行动来表达我的内心，我不想轰轰烈烈，不想惊天动地。只想平平淡淡、真真实实地对您们。

或许是命中注定，或许是天地做媒，我降临在此，第一眼见到的是这个缤纷的世界，是这个温馨的家庭，还有一股浓浓的爱。

当我遇到挫折时，是您们鼓舞着我，当我终于成功时，是您们在背后默默地擦着泪水。

今生今世的恩情，我可能一辈子也报答不了。而您们的回答却是：不需要什么荣华富贵，只要你好，我们就都好！

泪水，是你抚育了我；汗水，是你培育了我……亲情，便是我的动力，我的生命……

洛水迢迢，何去何从？

等皆报世恩……

左手是真心，右手是悉心，双手合十，便是感恩。

天雪灵心

议论文的灵魂作文(篇6)

有些无能为力的挣扎，闭上眼，凄凉一步一步的向我逼近，四周漆黑，幻想着身边铺满了蔓株沙华，彼岸有花，花不开，寻不着根，花叶永生不相见。灵魂脱离身体，飘荡在空旷的世界，寻找着什么，却又什么也抓不住。

这是一个寒冷的季节，有些故事，跟着冰雪一起冻结，在只言片语的安慰里，化为泪，悄然的顺着眼角划落，枕巾上，痛的痕迹在醒来时越更清晰的感知到，麻木的上班，麻木的工作，麻木的行走！一切都这么的麻木，很多都已失去辩解的权利，似形尸走肉！

失眠、失声。来得这么彻底，搅乱我的思绪，变得敏感、脆弱，依旧只是小女子，停留在世间的每一刻都渴望被疼惜，被怜爱，依旧有些无力自拔，苍凉的躺在床上，用深深的红色将无奈埋藏。木然的坐在陌生的办公室，空气里，弥漫着腊梅的香气，有些诱人的芬芳让我迷失在尘世里，苦苦的支撑着，哀求着，迷恋着世间的繁华与落寞，痴迷于尘埃的微弱与安然，沉醉于红尘的痴狂与放肆。我多想，不再醒来，就这样，闭着双眼，默默的为之祈祷。

头被撞了一条小口，眉毛之下的眼颊，庆幸没伤到眼睛。我的大脑何时能彻底的灭亡一次，而后重生，苯苯的行走在大楼里，大步躲进洗手间，转身出来，拭去泪，依旧微笑的走进办公室。或许一切，本就没发生，这个世界，在意的永远在推迟发生，意外终究属于悲哀，又有谁在乎，谁在乎红着的眼圈。多此一举的`逃避，空旷的房间，只有我一人，只是似乎已经习惯在这样共总的场合满足一个微笑而已，维持着一份可悲的尊严，如此简单！

泪，装载悲欢的余音，眼睛干涩，眼眶也疼！喉咙沙哑，身体在颤抖，痛在全身。听“初雪”，找回一份失去的淡然，在音乐里穿梭着，不再疲倦，灵魂在音符里升华、腾越！

有些莫名的顾虑与恐惧，在失眠状态下更放肆的扩散，忧伤在细腻的在乎中，一种情节，作茧自缚，这薄薄的丝又怎能将爱情的火焰包裹呢。情的烈火烧灼洁白的缠丝，痕迹粘在身体上，印在心，怎么也走不出。

放飞的灵魂，随着腊梅的花香，随着燃烧的激情，一起在红尘里飘零。我看见，有一滴泪，轻轻的挂在眼角！

议论文的灵魂作文(篇7)

中心论点是议论文的灵魂，它起着统摄全文的作用。根据论证的需要，还要设几个分论点，将一篇文章分几个部分进行论述。作文必须坚持真理，而真理必须旗帜鲜明。为收到提纲掣领、纲举目张之效，绝大多数议论文的论点应该用明确的文句来表达。因而论点的确立，不只是一个提炼的过程，还要经过锤炼而定。论点要正确。为文的目的是为了宣传真理，明辨是非，所以，观点的正确是首要的。论点要鲜明，不可含糊其辞，不可模棱两可，要能让读者一目了然，明确理解。论点要严密，即表述周密严谨，无懈可击。论点要集中。在一篇文章中，只能提出一个中心论点，确立一个中心，严禁多中心，防止论点话题的转移r，防止概念上的混淆。

论点要深刻新颖。论点应该是作者对于事物新鲜独到的见解，能深刻揭示事物的本质，应避免老生常谈、旧话重提、人云亦云。议论文论点的提出不拘一格，常采用以下方式:①开头提出论点。②结尾推出论点。③篇中提出论点。④论点贯穿全文中(无单行的论点句)。中学生写议论文，常采用第①种方式即开宗明义式。以下介绍开宗明义的几种常用法:①破题释名法。即从解题入手提出论点。②设问设答法。以设问开篇，问题的回答就是论点，如毛泽东同志的《人的正确思想走从哪里来的?》就是采用此法。③下定义法。即对文题中的关键词语用下定义的方式加以说明，然后借势提出观点。尤其在着重阐述是什么一类文章中采用。例如鲁迅的《什么乏讯刹》论点的提出。

④设喻法。就是用打比方来提出论点，这种方法多用于一些中心论点比较抽象的作文中。比如后面所选的《人生走一条曲戏》就是用的设喻法。⑤事例导人法。以社会生活中的某一事例的概述发端，进而提出看法，引出论点。这种方法常用于一事一议类的议论文，有现实性和针对性。⑥类比法。文章开头先提出可以与论点类比的事物或实例，然后紧接着揭示中心论点，这种方法常用于类比式议论文。⑦一锤定音法。第一句就是中心论点，它起笔明快，势如破竹。如毛泽东同志的《改追武们的学习》，第一句我主张将我们的学习改造一下，就是中心论点。此外还有引用言论(诗句)法对比对举法等等，不一而足。

议论文的灵魂作文(篇8)

书是琴律的精魂，蝶舞的翅膀。杜甫说：读书破万卷，下笔如有神。正是因为他遍读万卷书，才写下一篇篇千古绝唱的诗篇。无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。造化钟神秀，一览众山小。这广阔的给人无尽联想的诗句不正是读了无数书积累起来的吗？

高尔基说：只要给我一本书，我便会活下去。正是有着对书的尊敬，使高尔基写出《海亲》等一系列名著，使他名垂千古，也使我爱上了书。

书山有路勤为径，学海无涯苦作舟我愿坐着一片唐诗，手执一柄宋词，在书的海洋中遨游。

书曾让康熙悟出治国之理，曾让陆游僵卧孤村不自哀，曾让苏轼举杯邀明月，曾让李白直挂云帆济沧海。

古人能够从书中得到那么多的益处，为何我不行呢？一寸光阴一寸金。就让我抓紧时间，与书那高尚的灵魂畅言论世，充实我自己的灵魂，营造我的读书世界。

议论文的灵魂作文(篇9)

有人说，要想让蜡烛散射出平稳明亮的光来，必须把它放到避风的地方。然而每一盏灵魂所具有的韧性和能量就决定其光芒非烛焰可比，风亦避无可避，故强大的灵魂须在风口，在高处。

灵魂散发出平稳而明亮的光辉，这意味着喧嚣的风褪去了它刺眼的亮度和灼人的热度。如伏尔泰所言：当你把错误都关在门外，真理也就被拒绝了。那么同样，当我们身处伍尔夫自己的房间中时，或倚仗着仅有的经验甘愿被囚于莎翁的果壳，或深陷与自我的矛盾之间不得超脱。此外，对五花八门思想的下意识排斥极易发展成一种荒谬的狂妄，自觉掌握了绝对的真理而产生心理上的道德优越和不容商榷的霸道。因此，无风只是真空的死寂，唯有在风的吹拂下，灵魂得以辽阔而纯净。

若灵魂的光芒带有智慧的光芒，则往往使人于暗昧处见青天白日。古往今来，无数伟大的灵魂摇曳了我们的思想，而其身后却是流亡、牢狱、枪声，是过早逼近的坟墓和匆匆竖起的纪念碑。我们或许会唏嘘感叹与世不合的代价，然而正如真正不羁的灵魂不会去计较什么一样，拥有智慧的灵魂不会将与他人的思想交流视为干扰，前者是有国王般的骄傲，后者则是以深深的宽容与奉献期待这个世界。由此，智慧的灵魂赋予生命以新的索引，新的知觉，新的灵魂站上了整体的高度。

为使灵魂之光充塞天地，首先须知灵魂只能独行，但不是在一片空无中行进。独处是灵魂生长的必要空间，与自己对视，借以获得对个体更细腻独特的感受。然自见者不明，慎独的同时也要保有思想碰撞，情感汹涌的时刻。其次，在独立思想中厘清自我立场与外界思想，一如苏格拉底所提出的要将深思熟虑后诚实的批评和处于嫉妒愤世的反对加以区分，勿让自己的灵魂在避风港中趋向窄化、刻板。

处于着多元价值、思想盛放的时代，有人合群，有人独身，有人精神空虚却重复枯燥，有人醉心狂欢而后结局浮夸。对于各类思想的潮起潮落，不要妄想躲避，不要心存畏惧，契科夫说：冷漠无情就是灵魂的瘫痪。那么缺少思想吹拂的灵魂就难以闪耀。

立于时代的风口前，疾风送别烛火，走向辽远的远方，你的心灵澄明，攀上山巅布散烈烈朝阳。

议论文的灵魂作文(篇10)

你完全可以在真相没有水落石出之前，就把这些印象给毁尸灭迹。

在这样的情境之下，你完全可以理解那些人对你的诬陷。可是实际上这些东西全都不是说微信认识了你该怎样为自己的灵魂提供素材。

还是说一直以来你把那些过往全部都给忘记了，那些也不能说明什么，真相了。

假如有一天你突然知道他在看你的时候，也有其他的深情，那并不是完全属于你的一种表情啊。

最好先有时间过去那么久，你一直都给自己一个最合理的要求，可是当你真的发现这一切的标准并不如同你所想象的那个样子，你是否也会觉得原来付出了那么多的努力，其实都只不过是一个幌子。

你也只是被利用的工具而已。

这包括在和他们打交道的每一个瞬间里，你都能够想象这些故事的结局。

可是终有一日，当你幡然醒悟这一切真相的话，太多的过程，都没有什么力气。

议论文的灵魂作文(篇11)

今天的很多欲言又止。最后都没有给机会让我去表达。小胖，我是认真的，我现在不是在为我争取一个能够待我好的小胖，我现在不以朋友的身份给你写信。你可不可以就当作再看一个陌生写手给一个读者的信。

你是因为什么把自己封闭起来？受过了太多的伤，最后选择封闭自己，避免受更多的伤害。可是在躲避的这个过程中，我们一定丧失了很多宝贵的精神，其中不乏真诚。你过去待人真诚，可能没有收到任何回报，你难过，因为你对待她真诚的那个人抱着期望。我们都不是圣人，在付出的过程中多多少少，我们会衡量一下，这个天平是不是失衡了？有没有可以平衡起来的那一天？当我们发现我们无法挽救失去平衡的天平的时候，我们放弃了维持，放弃了让天平重新再次平衡起来的机会。在这个过程中，你知道你丧失了什么吗？

现在如果我是一个朋友，你可能会觉得我太虚伪了。说那么多，我了解你嘛，说那么多不就是我让你受的伤吗？但是这种结局真的没有谁想看到。我们真的不给双方一次学习成长变好的机会吗？过去你带他那么温暖，你就不能给他一次学习的机会？

我真的不知道应该怎么做了，我真的不知道我是该把这一些很容易戳伤你内心的，细腻的事拿出来谈好，让你认识到问题的严重性，还是继续大大咧咧的保护好你的快乐，才能减少对你的伤害。你真的真的是我不想伤害，不想看到被伤害的人。

议论文的灵魂作文(篇12)

阅读，越来越没了兴趣，一种心情淡化的文字，不是来自心灵，而是来自网络被抄袭的文章，有些人，有些文。

总认为自己的记性是天下最不好的，可有些文字总会在我的脑海落下深深的印记，似曾相识的感觉，就像相遇的情人突然在道路中偶遇。

好的文章我总爱阅读，好的文句我总爱欣赏。就像一件新式的衣服，穿在别人是否适合自己，也一样美丽？一样的衣服一样的人，但不一定就是一样的身材，穿着自有各自参考的价值。衣服也能显示人的性格，颜色的搭配更是突出这一主题。

文章也一样，他人文句所要表达的思路，不一定就适合你在文章所表达的创意。连接再天衣无缝，也会露出心灵断章的文句，总会言不由衷。明是一个置身深夏，却让人感到一种寒冬来临的无奈，而不是你所表达的那份临近秋天的相思。

文从心起，好的文章是人与人在进行心与心的交流。阅读也一样，除非你是在打马观花，而不是在静静的阅读文章。每一篇用心之作，都注有作者的灵魂和思想。如果是作者的心灵文章，自会注入作者饱满的情感和思想。

所以，我认为作为一个写手又是一个读者，你可以参透别人语句中的含义，可以试着改变自己的思路。但不一定就是全部复制他人文章中精华语句。

最害怕，就是阅读网络文章拼凑文，阅读起来总给人一种魂不守啥“嫉妒”。就像空旷的田野，明摆着就是一个一望无际的野草荒原，可有人一定要说，哪里是冬季的麦苗，是春节开花的果蔬。不仅在欺骗自己，更是堵塞文章思路，把读者引入“断魂的桥梁”，踏入一种夜盲的尴尬。

真正发自内心心灵文字，读起来总给别人一种心灵的震撼，总能引起读者与作者心与心之间的共鸣。文章是写给能懂的人看的，真正的作家，从来没有不耐烦的笔墨，只有不耐烦的读者。也有人不是在欣赏文章而来，只是为了凑一份热闹，或者是打发一个无聊的时间。我们如何能够让这样的读者也有了阅读兴趣，那就需要作家认真仔细的对待自己的文章，对待自己所敬业的精神，对待他们就像每一位朋友、亲人而不是读者。

全国有十几亿人口，每人都有各自不同的性格。你想要每一位读者对你的文章都感兴趣，那也是不可能的。再优秀的作家，再出名的作者，恐怕都不会有这样不知天高地厚的“无知”。人，所接触的环境不一样，事实和感知不同，再就是文化所决定了对知识的感悟和参透。除非你的.文章真能做到杂七杂八，适合任何读者的兴趣。恐怕你有了这份能耐，也没了这份心思，因为人的精力不是旷古持久的、你也不可能懂得每个人的兴趣和爱好。

你我可以没有这种无知的共同，但你我不能没有这样的想法，让每一位读者来对你的文章感兴趣——这就是追求，也是文作的理想。因为，我们人类生活在同一个天空下，所有的幸福和不幸都会有同样的感受。

不管你的文章，是否能够感人，能够引起别人的注意，但有一点必须是自己的文字。对于作家，如果连拥有自己的文字都没有，又何来谈理想、谈方向、谈文学发展。“盗”用别人的文章，“牛”吹得再好，它不是被累死的，而是被自己“吹”死的，总有一天你会慢慢消失在文坛。

哪怕你现在是一个业余的写手，更应该要做好这一点。而不是从网上剽窃他人优秀的文章，来吸引他人对你文章的点击率。也许有人不在意，但我在意，我就是读者。最可惜的就是有些人，好不容易有了个作家的头衔，为什么就不能让自己的文章得到永远心灵净化，让读者给你一个永远赞叹，而不是后来给你一个鄙视，为何要让虚荣伤害了你与读者好不容易建立起来的信任。我不知道是签约的所得、迷失了你的心性，还是虚荣最终暴露了有些人的本性，本该在文坛你有一个美好的前程，可慢慢丢掉了自己该有的著作尊严和读者建立起来的情感互信。

想成为一个作家，这是多少人的梦想，而梦想总有一个过程。不是急功近利，而是踏踏实实写真正属于自己的东西，一步一步完善自己的作业。哪怕你就是在写一篇散文，只要你认真对待了，我想真正属于你自己的文字一定不会很远。真正放弃成名机会不是你的笔墨，而是你的思想，因为你已经太懒了，懒得连自己的性格都不想要了。那么你的文章，又如何真正得到欣赏文字得的人喜爱，写的是什么东西，恐怕你自己都不知道。

别人穿的再漂亮衣服，如果不是你的，总有一天你还是要还给人家。要想拥有真正永远属于自己和别人一样漂亮的衣服，那必须得劳动，要认识到自己最适合的去处，把情感投入到最实际的文字创造中，用生命、用真理去感受。

偷梁换柱，真的不适合任何一个写手，更别说梦想成名的你我。

我也是一个业余的写手，我一直在寻找真正属于文学的网站，那里没有剽窃、没有网络拼凑文，可这样的网站真的很难找到。不是我自傲，写出了什么惊天的大作。因为，我始终坚信一种理念、一种信仰，文学它就是一种纯洁文字战争，我需要的是可以共同奋斗的作者和读者共有的一片蓝天，那里纯净的像见底的水流，得见鱼儿在裸石中躲藏，这就是文字纯净的天地，蓝蓝的一片世界。

我一直试着在文海探步，努力写出自以为是的文章，尽量和各种读者进行沟通，在网络文章中和各位作者进行文字交流偷偷学习。也在真正为自己的文字找寻一个安乐的家，我努力了，最终失去了兴趣的不是个人爱好，而是网络不干净的天地。

有些站，作为一名作者又是编辑审稿人员，也存在这样的“投机取巧”，网络拼凑文在本网站的存在也就理所当然，也就更加不足为奇。最终会流失一些读者，也终会让一些创作者慢慢失去兴趣和投稿的热情。

在我的电脑文档里，始终锁着一些没有发出去的文章，不是害怕有一天它会得到同样被剽窃的命运，而是我想为它们找到一个真正有意义的去向，哪里是我看到的最干净的地方。

我是一名业余网络版主，管理着家乡一个原创站。我可以自豪的说，我的管理不一定是最出色的，但在我审理的稿子中绝对没有一篇拼凑文和剽窃文章。每次审稿的时候，我都会在作者文章中逐行逐段的进行仔细搜索，确定文章的“真伪”。对每个人我都是最无情的，不管你是本网站的老朋友还是知名作家。一旦发现来自网络拼凑文和剽窃文章，立刻告知作者，进行删帖处理。我始终认为，对原创作者的尊重，需要的是每一位站管理人员来维护，更需要的是发帖者自觉遵守网站规则。

由于网络编辑形成的一种习惯，每次我到一个新的站阅读，总会首先对文章进行搜索，确认文章是否原创作者本人。一旦发现可疑，我会寻找本篇文章首发时间来确定这篇文章原创作者的归属权。如果是剽窃，这个网站就会失去我阅读的兴趣，更别说在这里来投稿了。

在《散文在线》、《都昌文学》网投稿我是最多的，感谢这样的网站，为我这个初学者提供了创作平台，推广自己的作品，让更多的文友来了解自己。心，也慢慢跟着野了许多，文字也逐步得到不断成熟，在创作中也寻找到了一种写作的乐趣。我知道我的写作不是很好，我也能够清醒的认识到我的写作水平。但比起去年来说，还是向前迈进了不少，至少比以前写起来我更能够得心应手了。

很多被我丢掉的网站，我也不再多说了，最近来到江山也有一个月的时间，这里也是一个初学者的乐园，是通过朋友空间搜索而来的。这里做的很成功，网站也很出色，形成了自己独有的特色。但唯一美中不足是，这里也有整版拼凑文，曹操的身子、西施的脑袋、猴子的脚。当然一个中型站，面对的是全国的文学爱好者，在审稿方面难免有所疏忽。有些编辑人员即要审稿，又要写自己的文章，难免有些力不从心。

但这里有些编辑，很是让我敬佩，当我发表的文章有错字或语句不顺的，偷偷的给我做一些改动，也能够给我信箱中，提出宝贵建议和参考修稿意见，值得今后学习，很感动，真的很感动。

最后，我还是奉劝真正热爱文学的朋友，认真对待自己的文字，用一份真诚来对待自己的事业。成功不是复制他人的文字，而是创作属于自己的心灵文字，共建网络蓝天。

我还在努力寻找自己的理想，为自己的文章寻找一个净化的家园，让灵魂不至于失落在文章中间。

2013.11.18日写于宁波午后