感谢作文(模板十五篇)

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感谢作文(篇1)

我要感谢我的妈妈和爸爸。有一次我想去5050商场玩，可是没有位置停车，为了满足我想要玩乐的要求，爸爸在努力的寻找车位，终于功夫不负有心人，最后找到了车位。在5050商场里，我去了动物园，还得到了一只小乌龟，还好爸爸耐心地找到了车位，不然我就只能去其他地方了，也就没有这只可爱的小乌龟了。

我还要感谢我的所有老师给我布置了那么多作业。因为我最近脚扭伤了，需要打膏药，但是我很不喜欢我的脚被这些药膏给束缚，既不能好好走路，又不能蹦蹦跳跳，感谢我的作业忙到妈妈没空带我去包扎，让我的脚可以自由自在地呼吸了。

最后我要感谢的是我的表弟。只要有表弟在，我的作业就可以晚点写，能多陪他玩一会儿，他真是我的救星啊！

感谢作文(篇2)

他和她。他是山，他是河，他是我永恒的信仰。她是一朵花，她是一棵绿树，她是我生命的颜色。

他和她，他们托起太阳和月亮，用青春换取我们的成长。他和她，他们抵御风雨，用汗水换来我们的港湾。他和她，他们付出了一切，在年老的时候，不说深情，深情已经打动了人们。

习惯用华丽的词藻渲染并不怎么强烈的感情，然此刻，却用颤抖的双手书写着一份深情。我们，或者仅仅说是我。我就是个很普通的女孩子，努力学习，也会偷懒，向往美丽，喜欢购物，学习化妆，害怕孤单，想谈恋爱，拈轻怕重，时感疲惫。

我总觉得人生是那么的漫长无味。像是一节反复咀嚼的甘蔗，像是踩在一朵棉花上，像是在走一节没有尽头的甬道，没有一刻我会坐下微笑，看着午后的阳光，想，这就是我要的生活。从不满足，虽然一直在寻找，但没有梦想。

只是夜色降临这个城市的时候，我被一种罕见的宁静包裹，那些看起来闹哄哄的灯烟因为没有足够的黑暗衬托，看起来闪闪烁烁。学校里一片寂静。每个人都过着自己的生活。清洁工偶尔出入明亮宿舍的房间，用方言交谈。

我在想，他们在干什么？他们想在灯光下用方言说最普通的话，那么深情动人。

只有离开才能让人明白什么是深情。只有漂泊才能让人知道想想中的孤独是否太温柔。只有在这样的夜晚一次又一次把自己放在思念的地方，思念才会漫过整晚。

整颗心变得酸涩沉重。又有感动。只有当我们遇到许多不友善的人时，才会知道我们过去认为大自然是多么宽容。

在偌大的操场给她打**，讲述最近的烦恼与辛酸，她在那边又心疼又严肃的教育我，有点嘲笑的告诉我你现在知道人生了吧。我走在路上，心里暖暖的，只有这样我才能知道她有一种力量。她会记住你的不快，告诉你要面对成长，尽管她很痛苦。

我也会在微信上发一些不愉快的句子。我喜欢的是所谓的朋友。我真正问候的是他。他说，你不高兴吗？那一刻所有不开心都消散了。有一种快乐来自他。

原谅我曾经年少气盛不知天高地厚，自以为只要我努力只要我想无所不能，才知道现在的一切都是他们给的。原谅我生气的争吵，也要漂飘然，不知道珍惜身边的温暖。原谅我不满足我任性的幼稚。 如果我想了解并为自由而大声疾呼，孩子们会想了解。 **只关心爱情。

曾经就像我这么年轻，他们组建一个家庭，努力工作，养家糊口，他们深埋梦想也深埋我此刻这么不自知的任性。他们生了我，养育了我，在学习的过程中养育了我。我望过时光的蹉跎，望过岁月的甜美，望过所以年少的无知与愚昧，望过平凡生活的煎熬与孤单。

我终于看到他和她的身影，伴着崎岖的道路，一点一点地为我们走出一条路。那些汗水洒在荒芜的土地上，最后我们的人生道路上开满了鲜花。

爱到深处竟然也说不出话来，只是说，谢谢，我爱你。

高三:滕宇璐

感谢作文(篇3)

第一条：七年级优秀作文：谢谢

七年级优秀作文：感谢有你

七年级优秀作文：感谢有你

如果把班级比作一个大的群体，那么班级中的每个群体就是一个小家庭。

janssen，谢谢您给小组带来了快乐的火焰。你总是那么乐观与自信，你总能找到最新奇的事情和最有趣的段子，亦或是在某一个问题中给予一个幽默却不失自主观点的回答，既能让我们笑一笑放松一下，又能给我们启发。记得有一次，语文考试完毕，我们拿着卷子正在讨论题，有一道检查成语是否运用不当的题目，其中有两个选项我们一直在纠结，似乎两个答案都有自己的理由，组内陷入了冷场状态。

最后你翻翻字典插了一句进去：“我觉得那个‘明哲保身’有嫌疑，因为字典中说这厮总是跟那些不好的东西一起混着，而句子里的意思却又不是那样，估计咱要逮的就是它。”此话一出，我们立刻开怀大笑，这道题也迎刃而解。

感谢罗中正提出的小组目标。你从不因为受到几次的波折而丧失抬头向前的精神，你也不会只管自己——你同时激励着组员们。记得上一次数学周的考试，上次我们组的考试分数很低，已经落后了好几次。

临考前，你说：“这次考试，我们得争气，不能像上次一样！前三号不说别的110！

后面的张莉一定要过去，杨雨希尽力了！我们能做到！”你的话铿锵有力，直击组内成员的内心，最后，我们组的成绩是两个120，3个100分以上，一个60分，虽然没有拿到第一，但我们的确尽力了，我们问心无愧。

感谢杨雨希为小组带来和谐。你总是会处理其他成员不想做的事情。你总会适当的调和组内的争吵。

记得在之前，我们组缺少组牌，却没人愿意去做（当然我很惭愧，因为我也是那些人之一），组内为谁去做组牌吵得不可开交，理由各种各样，都是推脱之词——我忙、我要背书、我有别的事??一直默默无闻的你忽然间说道：“都别吵了，牌子我来做，保证每人都有，你们忙你们的。

”此话一出，我们都半信半疑——做牌子那么麻烦的事情，一句话就包了？谁信！但让我们意想不到的是，不过几天，那崭新的牌子便出现在了我们的眼前，我们组也脱掉了“缺牌子”的帽子。

感谢有你，感谢有你们——我的组员们，带给这个小家如此之多的用金钱买不到的东西！让我们携手共进，为成功的明天而奋斗！

篇二：感谢有你作文

感谢有你作文

谢谢你的作文-一路走来，谢谢！感谢你教会我坚持，感谢你教会我孝顺，感谢你教会

我一丝不苟??

六岁。一个不论是在春意盎然的春季，草长莺飞的夏季，还是丰收欢歌的秋季，银装素裹的冬季都想要出去疯玩的年龄。“别人在那看漫画，我却在学画画，对着钢琴说话，在角落里背我的abc。

”是的，我正是那个从小就只与钢琴为伴，只懂得对钢琴说话的小孩。其实，这一切都源于她。她说，这样会让女孩更有气质，等她长大了，就可以成为一个精通各种**、象棋、书法和绘画的才女。

虽然对琴键有着独特的感情和兴趣，但我那爱玩的疯丫头本性是怎么也藏不住的。可她不管，每天都像是个严师，督促我这个调皮的小孩。这让我觉得每天练钢琴的时候都是一天中最困难的时候。

楼下的小朋友们的欢声笑语，然我的心更加“躁动不安”，可手指却还是只能来回的穿梭于黑白键之间，练习着那千篇一律的曲子。即使手练得无知觉了，即使曲谱已经可以倒背如流了，我还是得继续，因为她说“一旦开始，就不容半途而废”也正是这样，我在她的不容下，咬紧牙坚持着。直到她小小的成就，她才明白她当时的意思。

九岁。一个书房不是很紧，但是有很多好朋友，经常在外面玩到深夜，忘记了家人急于等待自己懵懂的花季。外公是一个身子有些病，生活不能自理的“孤寡”老人。

从小的时候，外公就有严重的重男轻女的思想，对她很是不好。而如今，痛病缠身时却只有她一人留在外公身边照顾。她的心里从未有过埋怨、嫌弃更从未想过置之不理，她记得的只是他是她的父亲，不论以前对她有多么不好，她都应该要照顾他的。

日日夜夜的心勤劳作和无时无刻的关怀，让夜夜在冰冷的心上留下一丝温度。

十三岁。进入新学校、新起点、新生活的新时代。但我在这门新课上，成绩相当好，在作文方面有成绩。

我这小小的成就，她是有大大的功劳的。她在读书方面造诣颇深。家里的书柜整齐的罗列着她所看过的各式各样的书——大到各国名著，小到多方杂志。

可不论是什么，她都会好好品味，时不时还会跟我说说，她在书中学到的。要说她对书的爱，那还不是一般。有事没事就会开始看书，即使别人在一旁看着电视里的综艺节目哈哈大笑，她也毫不受干扰，依旧随着作者的叙述，欢乐有时，悲伤有时。

我曾经有过半夜起床还看到她在书桌前奋笔疾书着什么。有时停止写作，紧皱眉头，好像在想什么；时而又豁然开朗，继续写着什么。那个晚上，不知这样的动作重复了多少遍，只知道写写画画，写写停停，认真到从未发现过一旁的我。

当我看到她在书中发表的文章时，我明白她在做什么。之后便没有写作都会与她好好商讨一番。她会和我一样歪着头想，想到了就会给我个提示，叫我些方法，就这样她不直接的告诉我答案，也养成了我独立思考的好习惯。

也就是这样，我开始学会自己修改，开始学会怎样去读好每一本书，去学习文人的技巧，好让自己纸上的红笔字迹越来越少。

篇三：感谢有你作文

感谢有你作文

谢谢你的作文-我还记得第一次见到你。妈妈带我走进教室，带着些许不安和期待，我看到一些戴眼镜的胖你。“我看了你的成绩单，理科很差。

”这是你对我说的第一句话，有点令人尴尬的话语。

第一堂课，在陌生的环境里，我开始有些不适应，眼睛起了一大片雾，泪水在眼眶里打转。可偏偏被你看到了，本以为你会询问我发生了什么事，可出乎我的意料之外，你竟然让我回答问题，那时的我含着泪水，满脸通红，窘迫极了。

之后的相处，让我慢慢对你转变了看法。我听说有些老师会看不起留级的学生。我一直很担心。可你没有挖苦班里的留级生。

在你眼里，每个学生都一样重要，一样可爱。记得第一次期中考试，我考得很好。你对我说“表现很好，我看好你哟！

”仅因为你的一句表扬，我就高兴了一整天。

原来的我，敏感又有些自卑。但在遇见你之后，事情似乎发生了变化。你总是会安排我做这做那。有时我的嘴会充满坏运气。其实，我的心里充满了喜悦。

因为我知道你想培养我处理事情的能力。每次对上你鼓励的目光，信心总会上升一大截。

你总会因我们的一点懂事而高兴，因我们的一点错误就难过。为了不耽误我们的学习，你每天爬上爬下背着一大盒面包；考试考差了，你会为我们找老师补课??你为了我们做了那么多的“分外之事”，却从来没有抱怨过。

感谢作文(篇4)

杜成根老师是我的班主任，他不光教语文课，还教品德课。他长的瘦瘦高高，头发已经有些灰白。平时很爱笑，对人和蔼可亲。

杜老师不像别的老师只想提高学生的学习成绩，他是发自内心的关心学生，以关心学生胜过成绩的好老师。

有一次，上体育课，体育老师为了给学生加强体能训练，练了一上午，有些同学因为平时缺乏锻炼，体力不适，疲劳过度，中午不想吃饭，就回教室去了，杜老师听后急忙跑回教室去，查明原因，让大家休息，这时，食堂已经关门了，因为下午还有课，为了不让同学饿肚子上课，杜老师拿自己的钱买了些快餐面给同学们泡着吃，这时，同学们才好过来。

杜老师，您不仅在学习上指导我们，还在生活上关心我们，我想对您说“您真是我们的好老师呀！”

感谢作文(篇5)

在一个阴霾的日子里，窗外的雨哗哗地下个不停。“蹬蹬蹬”的脚步声停在了我的房前，“咔”门被打开了，我从被子中探出头，斜着脑袋偷看，只见爸爸双手放在胸前，生气地说：“都快迟到了，还不起床呀！

”我又将头缩进了被子里，心里有一万个不愿意，懒懒得说：“讨厌，不要吵我！”爸爸立刻皱起眉头来，大声地说到：

“你给我快起床，”并一把将我从床上拉起来。我的脾气也上来了，硬要和老爸斗斗，又快速爬上温暖的床，爸爸顿时火冒三丈，随手拿起琴凳上的“鞭子”向我的床上打了过来，幸好有被子的保护，我只感到隐隐的疼痛。“哗哗，”“啪啪”鞭子声在雨声的笼罩下具有更强的杀伤力了。

雨，鞭子和我的哭声混合在一起，使天气充满恐惧

我忍着疼痛下了床，早餐没吃，连伞也没有拿，穿着单薄的衣服出了门。我一路小跑去学校只是为了保暖，但雨像示踪剂一样打在我身上。好不容易来到学校，我冷得直打哆嗦，门卫大爷看到如此狼狈的我却不让我进去，我急促的给他解释着原因，这才放我进入学校，来到班上我连续打了几个喷嚏，头发湿漉漉，肚子饿得咕咕叫，这时的我真是体会到了什么是饥寒交迫呀！

正当我抬头看讲台时，老师用眼神示意让我出去，我漫不经心的走出教室，抬眼一看竟然是爸爸，他提着一个大大的袋子向我走来，微笑地用手摸着我的头关心地说道：“头发还没有完全干哟,来我给你再擦擦，还生爸爸气呢？对不起，女儿。今天早上我很担心。我没有伤害你！

快把这个早点趁热吃了吧！”我冰凉地心一下子就温暖了起来，低着头轻声地说：“爸爸，对不起我以后再也不会惹您生气了”。

这是父爱，这么简单，却一丝不苟。我相信我会很开心，因为爱就在我身边，谢谢你的陪伴！

六年级:佘玥乐

感谢作文(篇6)

对自然充满幻觉，犹如一个颇有传奇色彩的故事，在人群中沧海一栗的我，在自然里，是如此之大。

怀有一颗感恩的心，来面对变幻莫测的大自然，你会觉得你是真实的，不虚此生。与自然进行接触，我一直保持一种心态，不要与它靠的太近，也不要与它那般疏远，应做到不即不离，因为这正是我与它较量之时，听到的回声，千万不要触怒神灵。

后来，我知道应怎样去对待，带着一颗感恩的心，它会表现的很雅量，企图濒临你的内心，此时，一种冥冥的感情气息会神神秘秘地潜入你的心灵，那样微妙的感觉譬如天地之间的幽灵，气势磅礴，这时的心扉会訇然开阔。

不谈壮观的景气，只谈对自然的感慨，它总在谦让我们、原谅我们、理解我们，虽然我们对它是那样的不负责任，看起来它还是那般祥和，而不是目露凶光。我们往往追求一种意境，完美的人生的信仰，却不知道全部都是自然所赐，它明明的给予了我们如此浩瀚的神奇的文化，为何还要去破坏与它的友谊，是它宽广的胸怀包容了我们，我们又吸取了多少其中的精华，可是人们出其不意，它竟会带着一颗感恩的心来对待我们。

当我再次有新的感悟的时候，我又一次的打通了与它沟通的渠道，从中我看到了最原始的社会，自然才是人类真正祖先，它哺育了炎黄子孙，承前启后的为我们开拓了一条坦途，我们得到了历练，却没有感谢它，它不是很愤怒，而是在责怪自己，没有让我们得到真正的进化，我们不断的升华自我的素质，不断的在补充自身的健康，食人间烟火，脚踏自然的脊背，难道我们就没有觉得这个环境变的越来越狼狈了吗？我们利用它的一部分去生活，去开发自己的才华，却没有真正的祭奠苍穹，也没有感谢苍天与自然给予我们的自由空间，实在是可悲，可笑。

这次，我满心愧疚的来到自然，我看到的依然是种莫名的情感，绿色的生机还在朝气蓬勃的生长，它还在塑造着自然生态，它准备开一桌生命的宴席，顾客们就会似风不邀自来，雨不求自到的汇集在一起，那个时刻，雨水刷洗的大地，风儿刮去所有的尘埃，我们更应带着一颗感恩的心去赴宴，一同举杯，感谢自然。

感谢自然，等于拯救万物生灵，我们已经错了，就让岁月燃烧，重新开始吧，这就是一颗感恩的心发出的爱的真谛。

感谢作文(篇7)

“感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气做我自己”这是一首耳熟能祥的歌。佛说:“前世的一千次回眸，才换得别无别无今生的一次相遇。

”而我们却不只是相遇，而是成为了亲人，朋友，师生。折时一种缘分，谢谢你，当我遇到挫折时鼓励我；谢谢你在我难过的时候安慰我；谢谢你在我生病的时候和我在一起。感谢老师给我知识，让我立足社会；感谢朋友给予我友情，让我多一个人陪伴；感谢父亲，他的臂膀成为了我的依靠；感谢母亲，是她赐予我生命。

谢谢你，让我在失败中找到原因，让我在泪水中看到彩虹，让我在争吵中反省自己，让我明白成功后的不足。

感谢是一首动听的**，感谢是一盏明灯，感谢是一缕月光。我们应该学会感恩，懂得感恩，懂得感恩。谢谢，不需要什么好礼物。谢谢，不需要隆重的仪式。

感谢可大可小，感谢可以是一句温馨的话语，感谢还可以是一个温暖的拥抱。

谢谢你在我需要温暖时给予我一只火把，谢谢你在我需要安慰时给予我关心，谢谢你在我伤心时给予我一个肩膀以依靠。

如果你是火柴，我就是蜡烛谢谢你点亮我。如果你是风，我是沙谢谢你带我。如果你是一片绿叶，那么我就是一朵美丽的花。你衬托了我的美丽。

谢谢你的陪伴，让我的生活充满灿烂的阳光。谢谢你的陪伴，让我的生活多姿多彩。谢谢你的陪伴，让我此生无悔。

初二:邢卓悦

感谢作文(篇8)

感谢老师 您的眼睛是我永远的牵挂，却总走不出您那慈祥的目光；您的呼唤是我永恒的温暖，您总是为我点亮心中那盏灯；您的背影是我永生的眷恋，您的坚强牵引我们勇往直前。您的眼睛总是注视着我们位同学，生怕我们不听课。您总是最后一个离开教室；在学校到家的路上来来回回；无论是在学校、家里，您生怕我们不听话、闹事，每当有同学犯了错，您总是耐心地教育他们，从不随便交给政教处。有时候您在离教室不远处看我们，我感觉得到您就在我们身边。您总是忘不了到宿舍督促我们睡觉，您还不时到宿舍抽查我们的睡觉纪律。我看到您的背影总是那么匆忙，更由衷地感谢您！感谢您老师 尊敬的焦老师：我们把最衷心的祝愿与最诚挚的慰问以最深情的寄语送给您：你们推崇真诚与廉洁，因而你们的心灵永远那么坦荡而年轻；你们信奉付出与汗水，因而你们的收获永远那么殷实而厚重；你们播种希望与快乐，因而你们的笑容永远那么灿烂而迷人；因而你们的名字永远那么响亮而多情。你们的辛勤奉献，换来了我校教育教学成绩的逐年攀升；你们的谆谆教导，激励着我900多名学生的健康成长；培育了一批又一批祖国需要的栋梁之才；你们的敬岗爱业，感谢你们笔尖耕耘桃李地，墨水浇开智慧花！感谢你们在教育战线的最前沿，用青春和热血谱写更加绚丽的新篇章！我觉得既平常又通俗。然而一想到老师平时对我点点滴滴的关爱，都说老师像园丁，因为老师们在辛勤地培育着祖国未来的栋梁。都说老师像蜜蜂，整天不停地工作，为养护祖国的栋梁滋补营养。老师就像是一根拐杖。我们就开始接受老师的呵护。缺少不了老师带给我们的帮助，老师就像吾生的第二个父母一样，无时无刻地不在默默无闻地关心着我们，当我们遇到困难时老师会帮助我们；又是老师会来安慰、鼓励我们；对于老师无私奉献之情，我们实在是难以回报。而老师的要求却并不高，长大成材，老师我想对您说：您就像蜡烛一样默默的燃烧自己，为我们在茫茫学海里指明道路。培育成一个全面发展的学生，这里凝聚着老师多少心血和汗水啊!老师，老师您就像大海，我们是一条小鱼您用细细的波涛为我们按摩，让我们在这知识的海洋里长大. 俗话说：老师将永远被我们尊重和爱戴。感谢老师，感谢老师 人们通常把童真的孩子比喻成幼苗、花朵、小树等：而培育这些幼苗、花朵、小树的老师就向辛勤的园丁一样“用智慧、爱心和汗水浇灌、培育、呵护着园子里的每一株幼苗。师如父母，也体现了老师“爱生如子”人们把老师比做“童心母爱“的女老师给予的最亲切的、最真挚、最感人的尊称”爱是一缕金色的阳光。我国现代文学家鲁迅说“教育是植根于爱的“教师对学生的爱，表现在毫无保留地奉献出自己的精力、热情、才能和知识”使学生更好地受到教育“广大教师甘化春雨润蓓蕾的高尚情操，的成为增添了无限光彩。现在人们把教师比作是“无私奉献的人”正式因为光荣的人民教师具备了这样优秀的品质和精神”广大的人民教师辛勤到耕耘在教育事业的园地，默默无闻地教书育人，兢兢业业地培育人才，扬名立万的学生，无一不是踩在老师的肩膀上，以老师为人梯向上攀登到达人生的高峰，却情系祖国未来。心联学子之心，正是有了这些默默无闻的老师对这些莘莘学子的爱护和培养，才有了今天千千万万个不同岗位上人才发光发热。也正是有了这些辛勤的园丁的工作，才使得现在许许多多的成功人士在正确的引导下和自己的努力下有了今天辉煌的成就。在这些成功人士的背后，除了要感谢父母和朋友外，难道不应该感谢一下辛苦培养过教育过发现和鼓励过我们的老师们吗，化作春泥更护花？这是牺牲自己带来希望的奉献者的爱“时空的流转把我与您之间的距离越拉越大。但对您思念的新却永远不会改变。使我从小插上理想的翅膀！不管明天会怎样！还是从心底说声！感谢您，载着我驶向知识的海洋。我最敬爱的老师：我过从古至今就有尊师重教的传统美德。在这里我献上我最真诚的嘱咐——祝您永远健康快乐”老师您辛苦了！祝您节日快乐，感谢老师 我是一个不太善于表达自己情感的人，一种浓浓的感动早已溢于笔尖！积蓄已久的情感如一扇打开的闸门：从心底喷涌而出…… 感谢老师“在学校——这片金色阳光下的茵茵的草地上，一个个稚嫩的生命尽情舒展着他们的颜色。就明亮可爱，就温尔文雅……因为在这片草地上，这就是老师们的爱，孩子美好的人生是被爱所唤起的：没有爱，就没有教育；用爱心叩开了情感世界的每一扇窗子；用真情点亮了生命的每一个灯盏，她们像呵护露珠一样小心翼翼地呵护着孩子们的心灵，又像尊重同事那样尊重孩子的选择，我欣喜地看到！在我们43中学——这个生命成长的乐园里，教育已不再是传统意义上的教法、学法，而是心灵与心灵的沟通。生命与生命的对话，智慧与智慧的碰撞，这是教育的真谛。教育是一项为未来社会培养人才的事业。当我静心品读老师们的教学反思报告！当我用心感受老师们的思想。当我面对面和老师们交流，一次次被老师们的真情撞击着，一个个感人的故事，学校的发展需要每一个人的努力，走进中学。就把学校当成了自己的家，为她的成就而鼓舞，策划她的明天，家人与家人之间“会力求达成共识”会携起手来共同解决，我再一次深刻地体会到，首先是老师们的学校，没有老师们对学校发展的参与，没有老师们的团结合作，就没有真正意义上的学校。感谢老师，每一位老师；用自己的青春和才华，用诗人的灵感和悟性。每每琐碎事物缠身，每每工作中遇到不如意时。看到老师们最纯粹的笑脸，听到孩子们最快乐的笑声，感受着阳光下生命拔节的声音！便纯净如水。是妈妈您为我奔波帮我找家庭教师为我补习；当我生病的时刻，半夜您从床上起来看我的病情，读细心的母亲，我好荣幸我有这么一个好妈妈。当我调皮、骂人、打架时，被爸爸看到了，你会队我讲道理，我相信我们的婉仪是坚强的“就因为坚强这两个字一直伴随着我从小到大。但是却交给我许多宝贵的人生道理，我句像是一个没有水的水桶，才会得到甜果，才会从天上掉下来而成就，太多太多的感谢，说也说不完。永远在我的身边对我总是关心、爱护，天下有许多父母都是如此，他们一直对我们都是默默贡献。感谢你们一直的照顾，感激父母如果说母爱是船“如果母亲的真情。点燃了我们心中的希望。那么父亲的厚爱。父母的爱说不完、道不尽 所有的恩情我们铭记于心。世界上最亲最爱的就是我的父母。从牙牙学语到走进学校。是父母用他们温暖宽厚的双手搀扶着我一路走来。只要有父母在身边。有多少次我为父母的唠叨与无休止得让你吃让你喝让你穿而感到厌烦。才体会到了养儿方知父母恩的真正内涵。有缘目睹宇宙的浩渺无限、。有缘目睹神奇的大自然孕育的万物。江海湖泊、山川沟壑、奇花异草、参天大树、珍禽异兽、飞鱼游龙……数不尽的世间美景我无暇观赏；我恨人生太短，叹时间过得太快。甚至幻想你们生我的时候再多给我几双脚和一双翅膀多好啊，是你们一把屎一把尿含辛茹苦的精心呵护我，你们焦急在心彻夜不眠的守护在我们身旁。用深沉的父爱母爱为我们祈祷。你们日夜牵挂。天冷了为我捎去了御寒的衣服。天热了又为我捎去了避暑的用品。我在外受委屈了。你们用和风细雨般的教诲为我消除烦恼。正是在你们百般呵护、无微不至的关怀下。感谢你们的教诲之情。你们用平凡朴实的做人准则教我如何做人。没有深奥的道理。你们用自己的一言一行教我怎样做一个真正的人。开始自己的人生之路之后。我曾在心里无数次的感谢你们。你们让我的人生之路少了许多坎坷。我的人生之路走得稳健了。感谢父母，我最最崇敬、深爱的人，教诲之情终身难报，我会把你们的恩德传承下去。我会像你们一样善待生活、善待生活中的每一个人，用宽容、真诚、善良、豁达对待生活中的恩恩怨怨、是是非非。我会像你们一样努力的工作，有生之年我会像你们一样在颐养天年之际于心无愧的享受生活，平安健康、快乐祥和的度过一生感恩父母——作文 亲爱的爸爸妈妈，你们为我付出得太多了。你们也许不放在心上，但我将一辈子记在心里，平日里总惹你们生气，现在向你们说声，原谅我平日的任性，原谅我常常与你们拌嘴。如今想想当时真不该那么做！感谢你们的栽培、抚育，心平气和安慰我的也是你们，爸妈。每当我放学回到家时。总能看到丰盛的饭在桌子上，当我走到厨房时。总能看见玻璃、地板在闪闪发亮。每当看到您干活回到家那疲劳的样子，我多么想对您说：爸“你辛苦了，我更是难以用言语表达了”记得小时候您常带我出去玩。我特别喜欢您带我出去玩，因为我总能感到有一股暖流涌进心头，谢谢您给我的温暖？爸妈，你们辛辛苦苦哺育的孩子，现在已经是一名即将登上初四的中学生了！我会把你们的点滴关爱永记在心中，请你们相信我。

感谢作文(篇9)

每当进入伍老师的个人空间，那张张照片总会勾动我的心弦。那和蔼可亲的笑容，总会让我万分感慨。月光之下，一曲美妙的小曲流入心田——“啊，每当想起您，敬爱的好老师，一阵暖流在心中激荡……”

利用周末时间，我又回到了八十二班的教室，和那离别的同学们聚在一起，像孩子一样围绕在伍老师的周围，那美丽的回忆又如同放电影般在我脑海里映现。

记得那年，甲型HIN1流感侵袭了石门大地，我穿着病服孤独地依在床上，高烧和咳嗽肆虐着我的身体，让我病秧秧的。隔离病房里陪伴着我的只有焦急的妈妈，那雪白的墙壁，高挂的吊瓶，穿着隔离服的医生让人感觉十分压抑和恐惧。一阵手机铃声打破了病房的宁静，是伍老师。住院后的日子里，让我值得高兴的便是每天都能接到她的来电，握着手机，熟悉的声音又在我耳边飘荡“檬檬，坚强点，好心情也是的医生，尽量地吃点东西，好恢复身体，不要担心学习，回来老师给你补上，我们都等着你和姗姗(另一位也住院的同学)回来呢!“简单的话语，像温暖的小泉流入心田，我笑了。几周后，已康复的我回到了久别的学校，走进教室的那一刻，老师和同学们都鼓起掌来，同学笑了，老师笑了，我也笑了。

在一次流感高发期，伍老师生病了，病痛的折磨使原本就因教学疲惫的她更加消瘦，而面对我们的却是她一天天坚强的笑容。中午，我去给老师送作业，踏进医务室的大门后，我愣住了，在伍老师面前的是个大方桌，上面堆满了我们的作业，整齐的作业旁，是左手打着点滴，右手拿着红笔的伍老师，她很认真的批改着作业，我不忍打扰她，把一堆作业放下后便飞奔出去，眼中强忍了许久了泪终于夺眶而出——伍老师，我的好老师!

感谢作文(篇10)

爸爸办公室有一位叔叔，是一位语文老师，对我特别和蔼可亲。每天当我放学来到办公室时，他总会笑眯眯的对我说：小张，回来啦？我几乎每天都会待在爸爸办公室写作业。当我遇到语文作业的难题时，就会兴冲冲地跑过去，找叔叔问问题。叔叔的语文水平很高，答出来的答案自然都是最准确的。每次回答完问题，叔叔还都会赞扬我几句：小张真厉害呀！这些题给高中的大哥哥大姐姐们都不一定会做呢。这样弄得我更喜欢找他问问题了。

有时候，叔叔还会给我一点儿好吃的。只要我看见他对我招手，就会马上过去，摊开双手，心想：耶，又有好吃的喽！欢喜过后，我便会感到手上放了一个东西，低头一看，有时是一块饼干，有时是一包巧克力，有时是一小袋花生米，有时又不知道是什么好吃的了，嘻嘻。

那个叔叔还有一个最大的特点喜欢漫画和游戏。因此和我特别有共同语言。一次，叔叔在手机上装了个水果忍者的游戏，还没练几下，就向我发战了：小张，来跟我比比吗？ok！我胸有成竹，难道我这个千分记录者还怕他这个菜鸟么？说比就比，我玩我爸爸的手机，叔叔玩他的。结果一开始，我就听到了三个水果掉落的声音，转头一看，原来叔叔已经输了呀，哈哈。

我很想感谢这个叔叔，是他帮我完成语文作业，给我零食，带给我快乐。可是有一天，他在爸爸的办公室里消失了。问过爸爸后，我才得知是叔叔调到别的办公室里去了。那以后，我每天都饿着肚子，耷拉着脑袋回家，也没有一个知音。我试过去找叔叔，可是每次他都有什么开会，提早走了，有事情之类的特殊原因，我还从未跟他说过一声谢谢呢。

感谢作文(篇11)

当啷，一声清脆的声音传入我的耳中，那只雪白的风铃刚刚还挂在我的手上晃动，发出悦耳的音响，现在便花容失色，瘫在了棕色的地板上，宛如一个惊慌失措的少女，躲靠在大地之上。

我的脑中回忆起刚才的影像。

这只雪白的风铃本来静静地挂在墙上，犹如窈窕淑女一般。谁料，我不知哪根筋一抽，取下那只静享时光的风铃，挂在手上使劲的晃了起来，风铃发出了悦耳的音响，那悦耳的声音中好似含着对我不懂得珍惜的警告。我却对着声音没有理会，继续任意摇晃风铃，当啷一声，那只脆弱的风铃在摇晃时与桌脚相撞，清脆的声音传入我的耳中。于是展现了刚刚的一幕

回忆那些时日，因我不小心折断的直尺;因我不注意坏掉的修正带;因我不珍惜流逝的时光

我微微叹口气，扫起碎片，倒进垃圾桶。倚在床上，任由那些因我的不珍惜而留下的遗憾在脑中放映。直尺折断的声音，玻璃杯被摔碎的声音，还有时间流逝的声音

呵!感谢这只破碎了的风铃，那当啷声回响在我的耳畔，仿佛有人在我耳旁喃喃道并非万物皆稀有，但一定万物都值得珍惜。

感谢那只打碎了的风铃。

感谢作文(篇12)

在一生中，需要迈过坷儿需要攀的高峰，独凭自己一人或几个人可以做到？正是有啦一些人的陪伴，我们才得以成功才有机会成功所以要感谢他们的陪伴和支持，最重要要学会感恩，刚牙牙学语时，是有了父母的陪伴，刚可以站起来时，是以为有了父母的陪伴，刚接触社会时也是有了父母的陪伴。

长大后常听见电视上说到陪伴这个词，随着阅历的增长和逐渐成熟的心智，我终于明白了陪伴这个词的真正的意义。它是亲情以及多种真挚情感的代名词。有了它的存在；我们不再孤单，学习时，陪伴是我的老师。平常陪伴是我们的父母，朋友，所以我们一点也不孤独。陪伴多么奇妙的一个词语啊！问问大家是否所有人的身边都有人的陪伴？是否有人和我一样缺少……的陪伴。即使这样我也并不孤独，因为我还有老师的陪伴么？呵呵！真心感谢陪伴我走过的人。

感谢作文(篇13)

有人说，母爱如水，因为它似水般温柔。但是，我觉得，如山般的父爱同样伴随着我的成长。

我独自坐在压抑的传达室里，望着窗外被银灰色的雨幕遮盖的空荡荡的校园同学们早就被家长接回家了，老师都下班了。偌大的校园里好像只剩下了我一个人。传达室里一片寂静，只有细密的雨珠敲打在玻璃上，发出的咚咚声在整个校园回荡。一朵朵深灰色的乌云，在天空上下翻滚，仿佛要从头顶上压下来，令人窒息。

放学都快一个小时了，突然，一个撑着伞的熟悉身影从雨幕中钻出来，急匆匆地走着。是你!我赶忙从传达室跑出去，钻进伞下。伞不够大，只容得下一个人，顶多再能挤进小半个人。你左手撑着伞、右手搂着我，走到路旁。

伞太小了!即使撑着伞，细密的雨珠依然打到我的眼镜上，沾湿了我的衣服。我不禁暗暗埋怨你为什么不带一把大伞。但是，当务之急是赶快上车，顾不上那么多，只能任那雨珠肆意地打在脸上、身上。你把伞又往我这边移了移，想为我遮挡更多。我们默默地加快脚步走着，谁也没有说话。

上了车，你一发动，空调就立即吹出一股冷风，我打了个寒战，让你把空调关掉。当我的目光扫向你时，我惊讶地发现：我的眼镜上有雨，但你的眼镜上却缀满了雨珠，不停地往下滴;我的衣服湿了，但你的左半边衣服却如同刚刚从水池出来，紧紧地贴在身上;我的头发几乎是干的，你的头发却是湿漉漉的，紧紧贴在头上，发尖一滴滴地滴着水，掉在衣服上。我问你怎么会这样，你笑而不答。

回到家，妈妈给我们准备了毛巾。你一边帮我擦着头发，一边让妈妈去给我泡板蓝根。我看着你湿漉漉的头发，也拿着毛巾给你擦。你笑而不语。

让我怎样感谢你那就让我化作一把大伞，为你遮风避雨;化作一阵暖风，为你带来温暖;化作一杯板蓝根，为你驱赶病魔但，这些都不及我对你的爱啊!

感谢作文(篇14)

''感恩的心，感谢有你，伴我一生让我有勇气做我自己……“熟悉的**随风而动，我撩撩耳边的头发，认真的倾听者美妙的旋律。

我很热爱**，但因为先天不足右耳听不见声音。我家很有钱，但医生总是说治不好。爸爸妈妈都才37,38的岁数，但却因为我，他们操碎了心，虽然没有星星点点的白发，但是从爸爸妈妈早出晚归，脸上疲惫的神态，我明白了，爸爸妈妈身体累，心，也累。

直到今年我看到了中国的好声音，英国队的队员菱姐。虽然我不知道她为什么听不道她耳朵里的声音，但听到她优美的声音我还是很惊讶。而且，我们所有人都有一只看不见的耳朵。 真是巧合。

之后，我拿起妈妈在我8岁生日送的笛子情不自禁的吹了出来，当我吹完，并不知道怎么回事，一转过头，发现爸爸妈妈泪流满面的看着我，而邻居阿姨，周畅姐姐，还有楼下妹妹都来到了房间里，愣了三四秒，他们居然都鼓起掌来!我的泪花涌出眼眶，第一次有人肯定我的**！这一定是凌菱姐姐带给我的吧

我想感谢很多人，但最感激的是凌菱姐姐。如果，她没有进入中国好声音，如果，她不喜欢**，什么也都是泡沫一般的消失。

我将用笛子慢慢地感受**，用心，用左耳，慢慢地倾听。左耳倾听，不一定比被人差！

谢谢你，凌菱姐姐。相信它，我们的梦想会实现的。

四年级:尚檬茶

感谢作文(篇15)

黑暗，

怎样的描画呢？

心灵的深深处，

宇宙的深深处，

就在初一时，我很荣幸地被分到了初一（3）班——史老师的班级上。史老师带领着我们做各种各样的班级活动，其中史老师最重视的一个活动就是——大阅读，她引领我们从懵懂走向光明的地方。

史老师时常会给我们推荐几本好书，比如：《边城》、《文化苦旅》、《风会记得一朵花的香》、《纳兰词·凡尘最美的情花》……史老师在开学的第一天就对我们说：“在这一年中，我们将要计划阅读六十本书。”史老师的这句话，激发了我的阅读兴趣，让我爱上了读书，爱上了这段读书生活。

我们阅读过的每一本书，都写了一篇相对应的读后感。刚进初一的时候，我的作文还总是兔子的尾巴——长不了。但过了一个学期后，我的作文水平比大阅读之前飞速地提升了，写作文已经达到眼不怕，手不怕的程度。在一个学期中，我已经阅读了十五本书。

史老师说过：“你们是第二批在阅读中受益的人。”史老师宁可舍弃讲基础题的时间，让我们阅读量的课外书。上了初中，本以为作业很多要熬到深夜才能睡觉。哪知道，晚上基本都是布置阅读作业，笔头作业很少。为了提高阅读速度，老师要求我们保持一分钟五百字的阅读速度。每天基本都是读背课文，默写字词，一篇作文宝典，其余时间都节省下来阅读课外书籍。史老师有时间会抽一两节课来让我们演讲、阅读，开展“名著交流会”。

为了保持同学们读书的热情，发表我们的读后感，史老师还自己创办了一个微信公众号：“作文成长会”。我们的作文和读后感一写出来，直接发到老师的邮箱里，老师再精选好作文发到“作文成长会”里。“作文成长会”上已经发表了十几篇我的文章了。

史老师带领我们和余秋雨走遍天涯海角——《文化苦旅》；带领我们在丁立梅的小欢喜中又唱又跳——《风会记得一朵花的香》；带领我们走进著名主持人白岩松的心灵世界中——《白说》；带领我们和纳兰容若一起怀念亲友——《纳兰词·凡尘最美的情花》；带领我们和小王子一起去旅行——《小王子》。

感谢这一路有史老师的引领，有书的陪伴，这使我的学习旅途文墨飘溢，一路芬芳。