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小儿垂钓作文7篇

发布时间:2023-10-22 18:04:40 来源:1569下载站 作者:小何 小儿垂钓作文

作文的重要性不容忽视,它对学生的文学鉴赏能力和文化修养水平有着显著提高作用。此外,写作还能培养我们的创新和想象力,这对我们的综合素质发展至关重要。

要谈及怎样才算是写得好的作文,或许您需要了解关于"小儿垂钓作文"这个话题的相关内容。我建议您收藏此网页,随时方便阅读,以便更好地掌握写作技巧。

小儿垂钓作文【篇1】

一天早晨,一个小女孩刚起床,就快快地收拾好,穿上衣服,来不及梳头就带上渔具去钓鱼了。

她走到河边,看见了几朵又大又红的荷花和在水面上乱蹦乱跳的鱼儿,就不由自主地想到,今天肯定钓得到大鱼。于是她坐到莓苔上,后面的草太高了,把小女孩的身子都挡住了,只露出个头来。

这时候,来了个客人,他问:“怎么去旅馆?”小女孩转过身向路上的客人招手,好像在说:“不要说话,不然把鱼吓跑了,等我钓上了鱼,就带你去。”刚招完手,鱼线就往下垂,小女孩想:肯定有鱼上钩了。便“刷”地迅速提起鱼竿,一条又大又肥的鱼摇头摆尾地露出水面。小女孩想:这么肥的鱼肯定很好吃。便兴高采烈地把鱼往桶里一放,收拾好渔具,就开开心心地带着路人走了。

小儿垂钓作文【篇2】

前天晚上爸爸说要带小刚去钓鱼,小刚兴奋不己。第二天早上,小刚醒来发现太阳已经很高了,爸爸已经去钓鱼了,小刚没洗脸、刷牙、梳头,就急急忙忙地拿起钓鱼的工具往湖边跑去。小刚跑到湖边,侧坐在地上,河边的草长得非常茂盛,都把他的人遮住了。小刚耐心等待,过了一会鱼竿好像动了一下,好像一条鱼上钩了,而且是一条大鱼,在这时候一个人走到小刚旁边热情地问:“小朋友,请问马大人家怎么走?”小刚摆摆手,指指湖面好像在说:“嘘,小心把鱼吓跑了。”过了一会小刚把鱼竿往上一抬,哇!好大一条鱼啊!小刚把鱼放进鱼篓里,想到刚才好像有人问路,小刚转过头一看,刚刚问路的人还在,于是就高高兴兴地对那个人说:“对不起,刚刚一条大鱼上钩了,我怕惊动鱼才没说话。你问得马大人家在这条路走到底右拐。”那个人说:“谢谢你!你继续钓鱼吧。”于是小刚又坐下来继续钓鱼。

小儿垂钓作文【篇3】

一天,大诗人胡令能和他的妻子、孩子在乡下郊游。

正值中午他吃完午饭后,在田野上散步。走着走着他就被前方河对岸的桃花吸引了。便不由自主地边往前走边拨开前方的芦苇丛。

突然,一副美丽的图画映入了他的眼帘:一条迂回的明如玻璃的带子静静地在他脚前流动。这河水清澈见底,水中的小鱼小虾在水里东躲西藏,似乎在玩“躲猫猫”呢!当然这条河里不仅有小鱼小虾还有一群群肥美的鱼儿。在河两边长着数尺高的芦苇。在对岸,有以片粉红的彩霞——桃林。一阵微风吹来,树上的花瓣慢慢地飘落下来,还不时散发出一阵阵桃花的清香。

这时,一个头发乱蓬蓬的小孩儿背着鱼篓和鱼竿来到了河边。他放下鱼篓,拿起鱼竿,挂上鱼饵,用力一抛,水面上漾起了一圈圈波纹。不一会儿,他脸上露出了微笑,心想:一定是有大鱼上钩了。他手一提,一条肥美的扁鱼被钓了上来。他又挂上鱼饵开始钓鱼。突然有一个路人过来问:“小朋友,请问刘家村怎么走?”这小孩儿连忙招招手,路人无可奈何的走了。

胡令能看到这儿,不禁哈哈大笑起来,即兴吟出了这首诗:

蓬头稚子学垂纶,

侧坐莓苔草映身。

路人借问遥招手,

怕得鱼惊不应人。

作文

小儿垂钓作文【篇4】

在烈日当头的正午,诗人胡令能信步在乡间小道上。头顶是缕缕垂柳,小径两旁树木丛生,百草丰茂,好一处风水宝地。那小路附近静静的池水宛如明镜,池中几条小鱼在欢快地游着,真是一幅美不胜收的画卷啊!

不经意间,他发现了一个蓬头垢面的淘气小孩儿,正小心翼翼地斜着身子藏在草丛中。绿草掩映着他那小小的身体,小孩正专心致志地学着钓鱼呢。为何要蹲在如此隐蔽的地方学习钓鱼呢?哦,原来这聪明的孩子是为了不让过路的行人惊扰到自己。只见这个天真可爱的小孩儿双手紧紧地握着那根简陋的鱼竿,眼光时刻不离那根鱼竿,身体一动不动,静静地等待着小鱼儿上钩。这时,只听得见草的沙沙声,十分安静,那小孩聚精会神地盯着鱼线,嘿,有条小鱼游近鱼钩,小孩儿一阵欣喜,禁不住轻轻笑了一声,谁知这却惊动了鱼儿,那条快上钩的鱼儿一下子溜了。小孩见了,吸取了教训,便不敢疏忽大意了。当他再次专注地钓鱼时,忽然有一位不知情的路人大声打听道路:喂,小孩儿,请问到杏花村如何走?那孩子一惊,连忙回过头、皱起眉头,用一根食指贴着嘴,示意路人别出声。他思索了片刻,伸出一只小手,向路人招招手,意思是要路人靠近一些,他会轻声作答的。路人会意地走到小孩身边,半蹲下身子,小孩子侧过头,轻声嘀咕了几句。路人会心一笑,轻轻地走开了。

胡令能看着这又天真又机灵的孩子,诗兴大发,不禁口占一绝:

蓬头稚子学垂纶,

侧坐莓苔草映身。

路人借问遥招手,

怕得鱼惊不应人。

小儿垂钓作文【篇5】

这是一个风和日丽的日子。河边春色怡人,春风吹绿了柳梢、吹醒了小草、吹舞了河面、吹出了一只只可爱的小鱼儿······

迷人的景色下,一个小男孩正坐在长满了苔藓的青草地上。在小草的遮掩下,还能隐隐约约地看见他的身影。隐约中只见他蓬乱着头发,侧着身子,手里拿着自制的鱼竿一动不动,一副专心致志的模样,不用多说,他在钓鱼呢!嘘——千万别去打扰他哟!

唉,事与愿违!越是不想别人打扰的时候越是会有旁人的出现。这不——一位看似心急如焚地过路人从远处匆匆走来,看见垂钓的小孩,原本眉头紧锁忽然间阳光灿烂,远远就大声问道:“小孩儿,你知道附近的‘悦来客栈’怎么走吗?

嘘!——小孩自然地回回头,一本正经地做了一个嘘的手势。

“啥意思呢?不会不知道吧!”过路人被这手势稍稍一震,心里暗道!

似乎小孩感觉到了什么,随即改变了手势,舞着小手做着‘过来’的动作,只是这一次没有回头,因为他看见了钓鱼线上的白色浮子正往下沉,“呵呵,鱼儿要上钩了!”招手之余小男孩的心里是美滋滋的。

“这小家伙,恐怕我惊吓走他的小鱼儿吧!”过路人好像心有灵犀,放慢了前进的步伐,向小孩靠拢。小男孩的可爱与钓鱼时的专注让过路人犯愁的心情得以放松,不禁继续低声乐道:“垂钓乃人生之乐趣也,他日有空,我也不妨一乐!”

言毕,只见小孩正以最快的速度收线,一条小鱼儿在空中左右摆动,随即入篓。“哈哈哈······姜太公钓鱼愿者上钩也!”小男孩愉悦道,瞬间‘啪’的一下鱼线又返回水中,一切又恢复到原有的宁静······

这一过程快、稳、乐、自然,让过路人放慢的脚步变得轻盈,不知不觉中来到了小孩的身边,微笑着俯下身,在小男孩稚嫩的童声中,获得了想要的答案,环顾四周,这一切犹如仙境,竟久久不愿离去······

正是:蓬头稚子学垂纶,侧坐莓台草映身。

路人借问遥招手,怕得鱼惊不应人。

哈哈哈哈哈······小儿垂钓——快乐于己快乐于人也!

小儿垂钓作文【篇6】

清晨,一团团薄雾从草丛中升腾起来,水鸟欢快地扑打着翅膀从水中飞起,太阳打了个哈欠,从山后慢慢地升起来了。

一个七八岁的孩子来到河塘边,他的头发很蓬松,脸也没洗,早上起来父母就去干活了,只留下他一个人。他的皮肤黑里透红,一双水灵灵的大眼睛透出几分机灵和淘气。他左手拎着一个装鱼虫的黑罐子,那虫可是他昨天捉了一个下午才捉来的呀!一条鱼竿从他肩上直垂到脚边,他用右手紧紧地握着。转眼间,一条细而长的丝线就已经垂在了水塘里。

被河水润养得一尺多高的草叶挡住了小孩子的身影,他侧身坐在长满青苔的大石头上,丝毫不感到凉,也许他太专注了吧?因为他只是个钓鱼的新手,几次小鱼上钩他都没有把握住机会,那水灵灵的眼睛里流露出一点失望。

他目不转睛地盯着水面,这时,鱼膘沉了一下,上钩了!他的大眼睛里立刻充满了惊喜。他正要拉竿,忽然想起哥哥的一句话:钓鱼不能太心急。他静下心来,继续专注地看着。

不远处传来一阿急促的脚步声,是一个穿戴简朴的书生。那书生脸上写满了不安与焦急,他正四处寻找可以问路的人。忽然,他透过草丛隐隐约约地看到了正在钓鱼的孩子。书生急忙跑过去,双手抱拳,问道:”小兄弟,到城东怎么走?”那小孩似乎没听见,仍专心致志地盯着鱼膘。那书生急了,追问道:“小兄弟,你快点告诉我呀!”小孩一惊,手中的鱼竿险些掉在地上,他那水灵灵的大眼睛里很不情愿的神情。他左手紧抓着鱼竿,右手连连摆着。可书生就是不懂,又问道:“什么?小兄弟,说什么?”小孩子无奈极了,做了个“嘘”的手势,又向东指了指。书生恍然大悟,笑着向东走去……

正巧胡令能见到此景,一首节言绝句脱口而出:蓬着稚子学垂纶,侧坐莓苔草映身。路人借问遥招手,怕得鱼惊不应人。

小儿垂钓作文【篇7】

村庄似乎还睡在昨夜的梦中。四周静悄悄的,偶尔几只小鸟打破了寂静。

晨曦中,蹦蹦跳跳地走来了一个小男孩。咦?那不就是东村的小毛头吗?只见他脸也没洗,头也没梳,昨天妈妈给他梳的发髻都快掉了下来。他身穿蓝背心,正哼着小曲向河边走去。他要来干什么呢?只见他左手拎着小水桶,桶里游着几只小泥鳅,别看只有几只,这可是他花了一下午的功夫才捉到的。肩膀上扛着一支鱼竿,原来他是要去钓鱼呀!

清晨的小河是如此清澈,柳树的辫子垂在水中,隐隐还能看见远处的青山和白云。小毛头找了块平坦的石头坐了下来,他将小水桶放在一边,把鱼竿装上鱼饵,轻轻地甩入水中。两旁的青草遮住了他一大半身子,他静静地注视着水面,等待着时机的来到。突然,水面上泛起圈圈波纹,鱼竿轻微地抖动了一下,小毛头灵机一动,迅速地收起鱼竿,但仔细一看,鱼饵上空空如也,真是让他空欢喜一场啊! 小毛头吸取了教训,他一二再而三地告诫自己:“要耐心、耐心、再耐心······”小毛头又轻轻地将鱼竿甩入水中,坐在那儿屏息凝神地望着水面,一动也不动。蜻蜓在小毛头的头顶盘旋,他理也不理;蝴蝶在他眼前翩翩起舞,他瞧也不瞧。等,再等一会儿,鱼儿一定会上钩的!

“嗒嗒嗒······”远处传来一阵急促的马蹄声,瞬间打破了乡村

的宁静。马车上坐着一位风度翩翩的男子,仔细一看,原来是大诗人胡令能啊!今日他身穿一件灰色长袍,见前方有位孩童,于是便叫人停下了车。过了一会儿,车里走出一位书童,她走到小毛头身边,见他在钓鱼,便轻声地问:“你好,打扰了,我想问一下桃花村怎么走?”小毛头回过神来,心想:等等,我一说话,岂不就惊动了鱼儿?我要耐心,不要发出一点儿动静。想着,他朝那位书童“嘘”了声,然后用手指了指水面,摇了摇头。书童一下子明白了他的意思,站在一旁静静地等待。一分钟、两分钟、三分钟······只听小毛头“耶”了一声,一条肥美的大鲈鱼上钩了,此时它躺在水桶里,拼命地挣扎,在阳光下闪闪发光。小毛头信守诺言,礼貌地告诉了她去桃花村的路。书童连忙谢过他后便又匆匆忙忙地上了车。

诗人与书童走在乡村的小道上,微风轻轻吹过,送来阵阵花儿的清香。这美妙的景色让诗人再次回想起了童子与小男孩在一起的画面。多么美丽的小山村!对么天真可爱的孩子!诗人再也抑制不住心中的情绪,随手挥笔写下了:

《小儿垂钓》

蓬头稚子学垂纶,

侧坐莓苔草映身。

路人借问遥招手,

怕得鱼惊不应人。

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