歌伴童年作文合集

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歌伴童年作文 篇1

“4号，朱梦茜。”随着主持人的声音，我走上总决赛的舞台，镇定的脚步尽力掩饰着内心的忐忑。我抽出一张纸条，“请以‘天边飞来一只鸟’为题，现场口述一段文章，时间限制为十分钟。”主持人微笑着说。

我有30秒的准备时间。我握着话筒，深呼吸。“天边飞来一只鸟？”呵，我平时最喜欢看童话、编童话了！这样的命题使用童话体裁最适合不过。我的思绪轻轻地飞出了现场，飞出了城市，掠过树丛，飞到了鸟儿们的世界中。

“春天，阳光照耀着大地……“我绘声绘色地讲着，眼前不是评委老师，不是观众，不是摄像机，而是森林；手中握着的不是话筒，而是绿枝，枝条上停着一只鸟，它半眯着眼睛小憩，我陶醉在鸟儿的世界中……“它们就这样生儿育女，繁衍后代，在那儿幸福地生活着……”最后一个音划过讲台，落在地上。紧接着，掌声雷动，我自信地走下了讲台。比赛结束，再次登上舞台时，我的手中举起的是冠军的奖杯！

暑假，当我的双脚踏在澳大利亚的青青草坪上时，正好是在雨后，阳光透着清新与明朗，彩虹把草地与天空连了起来，我的耳边又响起了它优美的旋律：“阳光总在风雨后……”

歌伴童年作文 篇2

在一个阳光烂漫、花香四溢的春日，我躺在摇椅上，惬意地享受着大自然的馨香与美好，任凭电脑里的歌曲循环播放，美妙的乐音静静地徜徉在流动的空气中，划过我的肌肤，淌进我的心里，渐渐丰满了我的思绪。歌曲就是能给人这样神奇的感觉。各式各样的歌曲伴我度过了最美的时光。

金色童谣

小时候，妈妈经常唱着动听的童谣，哄我入睡。那通俗易懂的歌词再配上欢快的旋律，让年幼的感觉那就是天籁之音，于是总缠着妈妈唱，妈妈拗不过我，轻轻地哼着。童谣像朵朵金莲绽放于我童年的开端，为我的童年添上了暖暖的色调。透着星光，我仿佛看见了许多音符在跳动，乐得在妈妈的怀里拍起手来，那是最美的时光。

灰色经典老歌

雅俗共赏的老歌，正如灰色一样，有些凝重、伤感，却又不失内涵，符合时代。爸爸妈妈是70后，他们都很钟情他们那个时代的歌曲，所以家中常常荡漾着老歌的旋律，我的耳朵都要生茧子了，不过乍一听，也不错，有的似泉水叮咚，有的如鼓声轰隆，跌宕起伏，扣人心弦。刘德华的《冰雨》听得我心潮澎湃，邓丽君的《甜蜜蜜》听得我如痴如醉……老歌堪称经典之作，它就像一潭陈年佳酿，有着丰厚的底蕴，叫人回味无穷。粤语歌曲，那歌声能流露出一种触摸不到的温柔，安抚我不羁的心。

蓝色流行歌曲

大海的蓝色，纯净又让人心安，那广袤的海面时而波涛汹涌，时而碧波荡漾。风靡全固的流行歌曲正如这样，有的高昂，有的低沉，有的欢快……从《忐忑》到如今的《爸爸去哪儿》，再到《泡沫》，越来越多的“神曲”像雨后的春笋一样冒了出来，给我们精神上的愉悦。春晚上的那首《时间都去哪儿了》，之所以唱得人们潸然泪下，是因为它唱出了人们的心声。就连没经历过风雨的我听了不禁也泪眼盈盈，倍有感触，旋律低缓却似高昂的奏鸣曲搏击我的心弦。歌曲就有这样的魔力，引领我们进入一个崭新的时代。

橙色英文歌

暖人又充满活力的英文歌曲当然也在歌坛中占得一席之地。它可以驱走你心中的雾霾，带来明媚的阳光。我喜欢贾斯丁·比伯和艾薇儿，他们独特的嗓音唱出的歌是朝气蓬勃的，能让人听了活跃起来，就像颗耀眼的星闪烁在我的天空。

歌曲是丰富多彩的，它就像咖啡，需要细细品，歌伴童年，永伴我心！

歌伴童年作文 篇3

“我的未来不是梦，我认真地过每一分钟。”过往，总为自己被练成考试机器而彷徨；过往，虽被授予五美三好却不能欣喜若狂；过往，总有一些被作业折腾的废寝忘食的时光……可就是那首歌、那个熟悉的旋律，让我在最单纯的年纪，有了自己最美好的梦想；有了一股莫名的力量，让我在奋斗的路上勇往直前！WWw.Xz1569.COM

是啊！我的未来不是梦！歌中说的不就是我吗？“你是不是整天忙着追求。”是啊，我追求一种意想不到的成功；“你是不是像我总在太阳下低头。”是啊，我流着汗水在默默辛苦的工作……这一切的一切，都是因为我有梦想。我相信，我的未来不是梦！

我从小的梦想，就是长大后能当一名画家、能够在“中国美术学院”驰骋一片自己的天地。因此，当其他小伙伴玩耍时，我却只能够在家中认真练习写字；当其他小伙伴分享美食时，我却也只能专心练画……其实，在我的童年学习中，也有过厌学的经历——

炎热夏日，听着知了无力的蝉声，看着树叶打起了卷儿。我晃动着那枝普通的毛笔，心不在焉。望着窗外小伙伴们正进行着激烈的拔河比赛！于是，我的心便像小鸟似的飞出了窗外。我的心情那是随着比赛情况一起起伏，这边占了下风，我便暗暗在心底为他们加油；那边占了下风，我便急忙为另一边打气。这心早就不在屋里了。看着小伙伴们大汗淋漓的样子，我也多么想为他们出一份力啊！

我放下毛笔，飞箭一般破门而出。突然，我被一人拦住了，抬头一看，爸爸！我二话不说，转身想走。可被爸爸宽大的手拦住了：“你这样怎么才能实现梦想？”我却还不醒悟：“可我也想玩一会儿啊？”我嘟起了嘴。爸爸沉默了，他播起了一首歌——“我的未来不是梦，我认真地过每一分钟……”那熟悉的歌声，在我耳边回响。顿时，我陷入了沉思：是啊，我这么做还不是为了能够实现我的梦想，还不是因为，我相信，我的未来不是梦吗？我急忙回到房间，开始了练习。

夕阳下，我在慢慢成长。奋斗里，我们寸步不让。还有什么能比炎日里汗水淋漓的坚持可贵？还有什么能比严冬里傲若寒梅的奋斗芬芳？愿伴随我长大的歌声，成为我人生一辈子的航行灯，照亮我们心中的路！

歌伴童年作文 篇4

童年的欢笑一阵阵，童年的歌曲一首首，童年的脚印一串串，童年的故事一摞摞。我回忆起童年的美好，那份幸福与快乐，令人不由自主的怀念。特别是儿时的那一首首歌曲。

“池塘边的榕树上，知了在声声叫着夏天……”这首歌名字是《童年》。从小到大，这首歌一直伴着我成长，因此我特别喜爱这首歌。其实还有很多歌。例如：《捉泥鳅》、《春天在哪里》。每当我不开心时，就会唱歌或听歌，不过一般唱或听的都是《童年》。童年里有句歌词“老师说过，一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。”这句话让我受益匪浅。是啊！时间是你有再多金钱都买不回来的，时间一旦从你眼前掠过，就再也回不来了，我们理应把握时间。正所谓只有在考试时，才想起该复习的还没有复习，到上学时，才想起作业没有做完。《童年》这首歌写出了很多孩子心中的声音。

《捉泥鳅》这首歌我也非常爱听。“池塘里水满了，雨也停了，田边的稀泥里到处都是泥鳅，天天我等着你，等着你捉泥鳅，小牛的哥哥带着他捉泥鳅，大哥哥好不好咱们去捉泥鳅。”这首歌的歌词很生动地写出了孩子想捉泥鳅又急切但又开心的心情。同时也写出了孩子的无忧无虑。

歌是我们一生的良师益友，歌也陪伴了我们一生。成为我人生一辈子的航行灯，照亮我们心中的路！我最喜欢听歌了。这些歌曲不仅能愉悦我们的心情，还能丰富我们的知识，

其实，我们在那童心未泯的年代，我们做过那些不少幼稚有趣的事，它们就像那曲谱上的音符，欢快地跳跃着。歌声伴着我们的童年，我们的童年也是一首美丽的歌。

歌伴童年作文 篇5

童年像一杯绿茶，它的清香耐人回味；童年像一坛陈年的老酒，它的香气浓烈四溢；童年更像一首歌，有欢笑，也有泪水，它的旋律久久萦绕在我耳畔……

有梦才去圆梦，有付出才有成功，童年是一首陈明的《快乐老家》。当四（一）中队刚成立的时候，袁老师就给我们提出了申请飞天中队的目标。我们欢呼着，雀跃着，也期待着，幻象着。袁老师告诉我们，要实现这个目标，需要我们艰辛的努力。于是我们在课间努力搜索着飞天常识，每周都坚持自己动手做课件， 开 展 飞 天主题的班队活动；我们更自己动手制作航模，飞上蓝天；我们甚至努力邀请到汪南豪爷爷进入我们班给我们讲航天知识。我们奔跑着，我们忙碌着，我们每个人心中都怀揣着一个飞天的梦想。终于，我们成功了！当飞天中队的队旗在我们班飘扬，那一刻，每个人脸上都洋溢着成功的喜悦，笑声响彻校园上空，久久不曾散去！像一首快乐的歌，童年让我懂得成功需要努力争取！

生活中，总有些事难以忘怀，总有些人会被永远记起，童年是一首谭咏麟的《难分难舍》。三年级下学期末，和我们朝夕相处了三年的何老师告诉我们，她将不和我们一起上四年级了，这将是她给我们上的最后一堂班会课。我们哭了……课堂上，何老师总是那么诙谐风趣，给我们带来无尽欢乐；课间，她又是那么温柔，给我们无微不至的关怀，我们怎么舍得何老师离开？耳边还在回荡着何老师对我们的叮咛和鼓励，那一句句，一声声……眼前还在浮现着何老师那温和的笑容，那甜甜的，柔柔的……多少的不舍，留在了童年的记忆里！像一首思念的歌，童年让我懂得感恩，学会坚强！

“岁月悄悄的流逝又一年，走过欢笑，掉落泪水……”笑声和哭声最后汇成了歌声，这是一首努力的歌，一首坚强的歌，一首感恩的歌！