美术教师个人工作总结五篇

美术教师个人工作总结 篇1

在美术教学完成方面

一、高班级美术教学理念：

（造型·表现）运用形、色、肌理和空间等美术语言，以描绘和立体造型的方法，选择适合于看看自己的工具、材料，记录与表现所见所闻、所感所想的事物，进展美术构思与创作力气，传递自己的思想和情感。（设计·应用）学习对比与和谐、对称与均衡、节奏与韵律等组合原理，了解一些简易的创意、设计方法和媒材的加工方法，进行简洁的设计和装饰，美化身边的环境。（欣赏·评述）欣赏、熟识自然和各种美术作品的材料、形式与内容等特征，通过描述、分析与争辩等方式，了解美术表现的多样性。

能用一些简洁的美术术语，表达自己对美术作品的感受和理解。（综合·探究）结合学校和社区的活动，以美术与科学课程和其他课程的学问、技能相结合的方式，进行策划、制作、表演与呈现，体会美术与环境及传统文化的关系。

二、教学重难点：

（一）重点：

1、学习把握几种人物速写的方法，能抓住对象的体态特征，用简练的线条，概括生动地表现其特点，特别是动态的任务形象。

2、综合运用学校阶段所学的美术技法进行绘画创作或工艺制作。

3、工艺美术（有用）的特点，能了解接受并明确现代生活中工艺美术的应用和地位。

4、欣赏雕塑作品提高欣赏力气。

（二）难点：

1、人物速写中，观看力气、概括力气、表现力气的培育。

2、在绘画、工艺制作中综合运用已学的构图、颜色等基础学问。

3、欣赏中，接受电脑美术这一新颖艺术形式激发创美信念。

三、教学状况分析：

高班级同学在绘画方面具有较强的写实力气，已初步理解并能应用透视、颜色等基础学问和技法，具有较好的.欣赏力气。

存在问题：

1、基础学问薄弱，想象力下降。

2、部分同学上课缺少兴趣，作业完成男生较差。

四、措施：

1、跟班主任联系协作，端正同学对美术课的态度和熟识。

2、利用课堂教学，充分发挥直观教学手段激发同学对美术的兴趣。

3、利用欣赏、复习等手段，弥补同学的学问缺陷和想象力。

4、利用班际作业展评，提高同学对美术的兴趣，增加竞争意识。

五、教材特点：

1、从整体结构上看，留意学问的连续性。教材的各课内容彼此没有特殊紧密的联系，和以往一样接受应用并列式散点式而非单元式，在支配教学时，课序可以依据季节、学校及同学的实际状况做确定的调整。同时教材进一步连续整套教材的学问体系，在教学中应留意新旧学问的连接。

2、从学习领域上看，强调综合性。其中造型·表现和设计·应用占有较大比重，欣赏·评述有专题欣赏，但大多随堂教学相对比较薄弱，“综合·探究”领域有两课，但其他课中也渗透了综合。

3、从主题选择上看，突出多元化与趣味性。

美术教师个人工作总结 篇2

作为一名美术教师，我深刻意识到自己所承担的责任，即在学生的文化课学习中，教授艺术与创意。在这一过程中，我必须要作出精密的计划、积极的研究和反思，并创造性地提出新的教学方法与学科内容。

其一，我认真分析挖掘教学资源。教学必须立足于教材，而且要充分发挥学材的积极作用。同时，我认识到，教材只是教学资源的一部分，因此我积极寻找教学资源，让学生接触更多优质的艺术资源，丰富他们的知识结构，培养他们的艺术素养。例如，在绘画课上，我会寻找一些具有艺术价值的名画，学生可以在观赏中感觉、体验绘画家的风格、表现手法，并用自己的笔触进行模仿，这是更深层次的绘画体验。

其二，在教学中注重启发学生的创造性思维。美术作为一门创造性强的学科，其教学方法自然应当突出启发学生的创造性思维。因此，我会在教学中注重启发学生的想象力和创造力，开发他们的艺术创新能力。例如，在素描教学中，我会先让学生熟悉线条、透视基本技巧等，以此为基础，引导学生进行自由思维，进行造型变形，这样能更好地刺激学生产生创新的想法和创意。

其三，在教学中注重美育教育。美育教育是美术教育的重要组成部分，是培养学生审美情趣和情感教育的重要途径。因此，我会在教学中注重美育教育，以启发学生的情感，让他们懂得美并爱美。例如，在水彩画的教学中，我会引导学生通过颜色和线条的运用，传达情感和思想，从而促进学生整体的美育素质的提高。

其四，定期开展班主任工作，关心学生的生活和心理。美术教师除了要热爱艺术，还必须关心学生的生活和心理，及时为他们提供帮助和支持，帮助学生度过生活中的困难和烦恼。例如，在每周班会中，我会着重介绍一些美术方面的资讯，让学生了解最新的美术动态，同时也能关注他们的成长和问题。

总的来讲，作为美术教师，我要注重启发学生的创造性思维，注重美育教育，而且不忽视学生的生活和心理方面，营造良好的教育氛围。在教学中，我将一如既往地坚持这些原则，不断创新教学方式，提高教育水平，以此为目标，打造更好的明天。

美术教师个人工作总结 篇3

作为一名职中美术教师，我深深地感受到了自己在教育事业中的责任和使命。 在过去的一学年里，我积极开展了各项工作，尽我所能地创造了一个宽松、丰富的艺术教育环境，让学生们在学业磨炼、文化锤炼中展翅飞翔。 在这里，我将对自己的工作进行一个总结。

工作内容：

1、课程教学：根据课程标准给学生上美术课，针对学生的兴趣、需求和特长，设置不同的教学内容和教学方法。因为学生的不同，所以很多时候我的课程会随着学生的学习进程而进行调整。在授课的过程中，我会积极引导学生，让他们更好地理解美术知识，激发他们的创作热情和艺术表现能力。同时，在教学过程中，我也会充分尊重学生的个性和思维模式，鼓励学生自主探究、尝试，不断创新和突破。

2、活动策划：开展各种艺术活动，带领学生参加美术比赛、创作作品、举办画展等，丰富学生的课余生活，提高他们的综合素质和创新能力。在策划活动的过程中，我会充分考虑学生的兴趣和需求，尽可能满足他们的要求。比如，在创作方面，我会提供不同的主题和素材，让学生能够自由创作，也可在我指导下创作。

3、个别辅导：针对不同的学生，开展个别辅导，提高他们的个人综合素质和创作能力。在个别辅导中，我会认真审视学生的情况，对其进行针对性教育，并帮助他们解决学习中的问题。我也会逐步引导学生树立自信，在各方面得到提高。

工作收获：

1、学生的成长：在工作中，我看到了许多学生在艺术方面的进步，这给了我极大的满足感和成就感。看到每一个学生在创作过程中敢于表达自己的想法，在我已经很激动的同时也深深地感受到了自己在教育事业中的责任和使命。

2、教学经验的积累：通过一年的工作，我在教学方法上及对于学生的认识上都有了一定的提高，得到了教学经验的积累。在这个过程中，我更加深刻地理解到教育是一种高尚的事业，是需要长期积累和改进的。

3、团队氛围的营造：在学校里，我还积极参加各种团队活动，尝试着将团队氛围营造到团队之中。正因为有了团队支持，我才能得以更好地完成自己的任务。而团队合作也为学生提供了更多的资源和机会。

未来计划：

1、不断学习，提高自身素质和教育水平，不断改进教学方法，提高教育教学的实效性。

2、进一步开展各种形式的教育措施，促进学生身心健康和全面发展。

3、促进学生的创造力和创新思维，在艺术教育方面持续推动新思路和工作方式。

4、积极参与学校和所在行业内的艺术活动，提高自己和学生的艺术修养和综合素质。

总之，作为一名职中美术教师，我会继续努力，不断提高自己的教育教学水平和教学方法，为学生们提供更好的教育服务。 我相信，在不断尝试和改进的过程中，我会取得更多的进步和成就，为教育事业做出更多的贡献。

美术教师个人工作总结 篇4

本人自参加工作以来，始终坚持热爱自己的教育事业，在工作中，勤勤恳恳教书，在生活中，无私奉献，遵纪守法，具有良好的师德，同时，关爱学生，为人师表，教书育人。使学生在德、智、体、美、劳等各方面得到全面发展，赢得了学生的热爱、家长的信任。同时，能按照教师职业道德规范要求自己，努力做好本职工作，并结合现代教育教学的需要，加强业务进修和文化素质的提高，与同事们团结协作，相互学习，取长补短，不断完善和改革课堂教学，取得了较好的效果，并顺利完成教育教学任务。

工作以来，一直担任美术、数学的教学工作。工作中能以学校整体利益为重，服从领导分配，为学校工作尽心尽力，从不计较个人得失，默默无闻，任劳任怨地完成各项工作，得到了同事们的好评。本人特就美术教学工作小结如下：xz1569.com

一、政治思想方面

认真学习新的教育理论，及时更新教育理念。积极参加校本培训，并做了大量的政治笔记与理论笔记。新的教育形式不允许我们在课堂上重复讲书，我们必须具有先进的教育观念，才能适应教育的发展。所以我不但注重集体的政治理论学习，还注意从书本中汲取营养，认真学习仔细体会新形势下怎样做一名好的美术教师。

二、教育教学方面

在教学方面，我认真负责，虚心请教，提高教学水平。做好备课上课。新教材注重培养学生的实际操作能力，和生活更加贴近，这就要求老师在备课讲课时加入生活元素。还要了解学生原有的知识水平，学习方法，习惯。

1、认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。

2、了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。

3、考虑美术教法的特殊性，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。对教育教学能及时反思，及时总结教学得失。

4、在课堂上能组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，克服了以前重复的毛病，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学习美术的兴趣，课堂上讲究方式方法，课堂丰富而有趣，减轻学生的负担。

5、要提高教学质量，还要做好课后辅导工作，小学生爱动、好玩，缺乏自控能力，在学习上不能按时完成作业，有的学生抄袭作业，针对这种问题，就要抓好学生的思想教育，并使这一工作惯彻到对学生的学习指导中去，还要做好对学生学习的辅导和帮助工作，尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善开始，比如，握握他的手，摸摸他的头，或帮助整理衣服。从赞美着手，所有的人都渴望得到别人的理解和尊重，所以，和差生交谈时，对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重，还有在批评学生之前，先谈谈自己工作的不足。

6、积极参与听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平。

7、热爱学生，平等的对待每一个学生，让他们都感受到老师的关心，良好的师生关系促进了学生的学习和兴趣的发展。

美术教师个人工作总结 篇5

岁月如梭，转瞬一个学期过去了。在这一个学期中，依据我校的实际需要，我担当了二班级的美术课。我对一个学期中的美术课教学工作总结如下：

本班的美术教研工作，以国家教委颁发的《课程方案》为指导；坚持全面贯彻国家的训练方针，面对全体同学；以学科教学新大纲、新教材为基础；以教科研为先导，努力提高老师自身的素养。以用心的态度投入到教学中，在自己的教学领域中用探究的精神努力提高同学的现代素养。

一、加强理论学习提升自身素养

1、我的理论与专业两手抓，两手都要硬。在这学期中，我们班的同学美术水平有了质的飞跃，画画水平得到我很大的提高。得到我各位老师的全都好评。

2、学习新大纲，把握教改动向。我认真学习《课程方案》和修订后的《教学大纲》，进一步端正训练思想，提高熟识，把握教改动向，明确学校美术学科是全面实施素养训练中的重要资料

二、抓好学科教学常规切实提高教学质量

1、我在本学期初便定好学期工作方案，排出教具、学具及使用日期，平时常常对比检查，督促同学带好学具。

2、课后，我用心组织开展美术兴趣活动，依据同学的兴趣爱好，组织同学探究新学问，提高同学的绘画潜力、创作潜力、欣赏潜力，并将同学作品呈现出来，激起同学欣赏美、宠爱美、缔造美的学习兴趣。

3、这学期二班级使用岭南版美术教材，在教学中我始终贯彻以人为本、以同学的进展为本这一新的训练基本理论。透过学习，促使同学观看生活，关怀社会进展，宠爱自然、爱惜自然。在充分认为正确而不怀疑并敬重每位同学的潜能和共性的基础上培育良好的.审美观，并帮忙同学建立贴合各自共性、天赋的视觉思维方式和体验、感悟美的渠道。

三、建立新的课程理念

1、新的课程理念推出激发了同学学习美术的兴趣，摈弃那种无视同学兴趣，一味追求认知的做法。我在教学中把情意与认知相结合，以简洁活泼多样的方式呈现新课程资料进行教学，从而激发同学的学习兴趣，并使之成为恒久的情感态度。

2、我在教学中熟识到，美术课程资料应与同学的生活持续着亲热的联系，鼓舞同学用学到的学问技能美化生活，提高生活的质量，从学以致用的角度激发同学学习的动力，努力追求生活艺术化。

3、鼓舞同学对各种材料、工具的特性进行尝试和探究。让同学自己动手，利用多种原材料制作作品，并透过探究与进展，逐步熟识各种材料和工具的特点和性能，再综合各种的材料进行缔造性的解决问题。

经过一学期的努力，同学们的审美观、艺术潜力都得到了很大的提高。