春天的心作文实用

春天的心作文(篇1)

篇一

春天，说实话我并不是很喜欢春天，尽管春天里，一切的一切都在苏醒，都在成长，我却依旧不喜欢春天。然而，学校里独特的春天却让我爱上了她。

学校，充满了青春的味道，而春季，为这青春的味道作了柔和的翅膀。

冬天的时候，喜欢独自在寂静的雪夜，晶莹、纯纯洁的雪路上留下独属我的脚印;也喜欢在早晨开门时雪花飘落的瞬间发出惊讶的感叹，那对我来说是一个惊喜。

渐渐地，春天踮着脚尖轻轻地来到我们身边，为冬天临别时作了伴奏带。卸下身上厚重的大衣才觉春天的来临，同学们为春天的到来感到欣喜，而我却为别去的冬天感到一些惋惜，失落的心情诠释着我对春天的不满，对雪花的留恋……

就在这几天，我惊奇的发现，冬天那寒冷的风走了，却粗心的丢下了雪，雪并没有离开我。当我火急火燎地推着车子狂奔进校门的刹那，我减慢了脚步紧皱的眉不由得舒张开来，嘴角微微上扬，脸上露出了满意的笑，我被眼前的景象感动了，原来那棵树上飘落的是我思念已久的“雪花”，我陶醉在这景象里，感受着“雪花”落在脸上的感觉，这却并不像冬日飘落的雪花那样冰凉，更多的是轻柔。伴着“阿嚏!”的声音，我这才睁开眼，从陶醉中脱离出来，慌忙中拿出手表才发觉还有三分钟就迟到了，便立即推着车子，伴着“雪花”的飘落冲向存车处……

学校里树上飘落的只是普通的柳絮罢了，却像极了雪花，我怎么早没发觉呢?谢谢你，校园里独特的春天，是你不再让我厌恶春天，是你让我发觉原来春天也可以有美丽的雪花，是你让我在瞬间爱上了她---春。

篇二

当大地回春之时，你以悄然远逝，而我只能乘着春天的音符，插上飞翔的翅膀，追你而去。

当社会主义制度的旗帜在中国上空飘飞而舞，你带着满腔热血投入了社会主义现代化建设的轨道之中。改革的风帆从此在中国扬起，开放的理念便深入人心。

小岗村的贫穷曾是无数爱国之士担心，你便大刀阔斧地展开了家庭联产承包责任制的先河。几年来，小岗村焕发容颜。粮食产值一路上升，人民生活不断改善，真正调动了农民生产的积极性，促进了社会生产力的大发展。

如果，你的热情是会反抗的。

在城市里，企业的不断发展，又引起了你的注意，一声令下，国有企业便走上了改革之路。从此大锅饭主义销声匿迹，按劳分配展现活力，企业之间尽显活力之气。直到现代企业制度完全确立，你依旧提倡改革是社会发展的不竭动力。

开放的号角早已吹响，无所顾忌的你再次披上大衣投身工作。

因建立经济特区而一夜崛起的深圳，触动了你的思绪——改革开放确实是强国之路，要加快现代化进程便成了你的目标。14个沿海港口相继开放，长江三角洲，珠江三角洲。闽东南地区环渤海地区也紧跟时代步伐，被设立为沿海经济开放区。到此的你依然意气风发，转而投入了内地建设。至此一个多方位，有重点，点面结合的对外开放格局在中国正式建立。

改革开放的号角由你吹响，中国的面貌因你改变，我多想大声呼唤你一声“小平爷爷”，是你使十三亿人口的大国由此富强，是你把改革的成果分给人民。如果没有你，那我们追寻光明的双眼还要在黑暗中徘徊多久?也许是十年，二十年，谁也不知道，但你的出现就是新一页的开启。

《春天的故事》已将你歌唱，你的身影却一如既往浮现在我眼前。记忆的芯片已将你输入大脑，我怎能忘记你啊，小平爷爷!

篇三

燕子掠过屋顶，柳树吐出新芽。年年春天家里都会喝茶汤，做茶汤的茶面都是奶奶亲手做的。

当冰雪消融，大地开始披上绿装时，我总会回乡下的老家，看望一年未见面的奶奶。而奶奶总会抱着我坐在炕上，哼唱那首唱不厌的童谣，指着对面墙上的照片给我讲爸爸小时候的事，常常引得我们哈哈大笑，而站在一旁的爸爸总会嫉妒的看着我，每当此时我一定会偷偷地笑爸爸。爸爸看后就把我拉下炕，让我一个人玩去。

这时我便会跑向门后边，拿出我的小宝贝——担子和小水桶。这是我让爷爷给我用木棍和易拉罐做的，每天早上我都要和爷爷去挑水。令我奇怪的是，院子里总有两个盆子，一个还装满了水。但我顾不上思考，立即舀满了水桶，然后在院子里走一圈，再倒进另一个盆子。但常常会把自己的手沾湿，被风一吹，便冻得通红。这时，奶奶的茶汤也差不多做好了，我便跑回屋内，冲向茶汤。奶奶见我的手被冻得通红，便用毛巾为我擦干，又用她的手捂住为我取暖，然后我就一碗接一碗的喝茶汤，直到肚皮鼓得像球一般，才躺在炕上休息。

后来我入学了，也很少回村里看奶奶了。那天，奶奶又打来了电话，让我们回去，说一起喝点茶汤。我总会说：“嗯，知道了，我们会回去的。”可是奶奶哪里知道我的学习有多紧。原本以为以后还可以再回去和奶奶说话，喝她亲手做的茶汤，但无情时间夺去了所有机会。又是万物复苏的时候，妈妈接了个电话，神色凝重，我问怎么了，妈妈说：“你奶奶她……她……去世了。”心咯噔一下，我像木头人一般呆呆的、僵僵的。我们立即回到村里，当我走进屋里时，每个人都沉着脸，我上去跪在奶奶身旁，泪水肆意流淌，不知多久，爷爷好像和别人说，奶奶临走前，还说：“孙子什么时候回来，茶面我也做好了，他爷爷您给他擦一下担子和水桶，打点水，让他回来能玩得上，还有别让他把手冻坏，还有……”。奶奶临走时居然还在挂念着我。

春天的记忆里是遗憾，但记忆却温暖着我。奶奶的牵挂是我最美的春天……

春天的心作文(篇2)

《放牛班的春天》讲述的是一件发生在法国乡村——“池塘畔底”里的故事。“失意”的音乐家马修，来到“池塘畔底辅育院”担任代课教师。这所学校是一所专为“行为偏差”的儿童而设置的寄宿学校，学生大部分都是一些顽皮的儿童。哈校长秉承“犯错——惩罚”的原则来管理这所学校里的孩子，如果有人犯错，就得被关禁闭。马修用自己音乐和爱心感化了几十名孩子的心灵，给他们的生活带来的春天，带来了希望，改变了那些别人认为“无可救药”的孩子们。整个影片中，马修老师对于孩子的种种行为给予理解，从爱的角度出发来教育孩子，这与哈校长“传统体罚”的教育方式截然相反。马修老师的人性光辉——爱，也在帮助学生成长的过程中得以体现。

这让我回想起了刘克奇在《奥德赛》中提出的几个问题。

首先，什么是人?老师告诉我们，人是一种不完全，不完整的存在，是未完成性的存在。因此，在我看来，“放牛班”的孩子们也是不完整的存在，也是未完成性的，所以才需要教师去指导，进行相关的教育，使他们朝着完美前进，而且这个指导的老师必须要有足够的能力来驾驭学生，使学生信服。虽然这世界上并没有十足完美的人，但一旦有这个念头，有某种驱动力，人就会趋向于越变越好，就有可能发挥其应有的潜能。这就像马修老师用爱去教育孩子们，引导莫翰奇逐渐走向音乐家之路。马修老师使他们一步一步地走向“完整性”，成为一个“普通的人”，而不是“行为偏差的人”。人之所以为人，那是因为他们在一生中会遇到很多挫折，通过不断地过关斩将，来使自己变得强大，不再懦弱，从而得到别人的认可。其次，什么是智慧?老师说过，所谓智慧，就是担负自己的责任，无悔于自己的人生、家庭、国家。因此我觉得马修老师也是智慧之人，他仅为一个代课老师，本可以按照校长的模式来管理学生，但他却尽一切能力去引导、理解每个学生，学生犯错了，第一时间不是责骂和告状，而是去关怀，尽了一个老师应有的责任;他用真诚来对待孩子，他也无悔来到“池塘畔底辅育院”，他知道自己做的事是有价值、有希望的，他离开的时候为孩子们感到骄傲，与此同时也收获了孩子对他的回报。马修不像哈院长那样只懂守旧而不创新，相反，马修利用组织合唱团来了解孩子，团结孩子，充分发挥孩子的音乐天赋，对于不会唱歌的贝比诺和老走音的郭邦，马修并没有让他们坐在教室的一角观看，而是分别任命他们为“合唱团指挥助理”和“乐谱架”。他没有让这两个孩子感到被放弃或是被抛弃，他尊重每个孩子，让每个学生在合唱团都有自己的位置，每一个人都各展所长。他用智慧来引导孩子走向智慧，使他们认识到自身的价值，而不是外界所看到的“无可救药”。其实，任何事情都是一样的，一味遵循旧体制，而不懂得创新，这个社会永远都不前进，更何况人呢?社会要前进的话，最恐怖的不是人不去改变，而是这个社会的体制不做任何改变。只有社会体制变了，人才能更好地跟上脚步，不断发展。

学会用智慧引导智慧，这样创新的轮子才会不断转动，继而推动社会的前进，若是用那些不合时宜，腐朽的思维和方式，即使你添加更多的润滑油也无法转动腐蚀掉的齿轮，最终也只能原地踏步或者是面临失败。正如影片中的哈院长最终因被人揭发丑行而被辞掉职位。

还记得老师课上在评讲《大卫科波菲尔》时，讲到了杜威的“教育功能”：“学校是完成成长的一个环境”，也讲到了“受教育的目的是为了过得好，完成社会流动过程，是为了改变自己的生活方式，完成愿望的”。然而，“池塘畔底辅育院”在马修到来前并没有做到“完成成长”的一个环境。孩子们在惩罚的日子中度过，除了靠“变坏”来保护自己，与老师反抗外还能怎样?因此一个恶性循环——“犯错，处罚”就这么产生了。这样的成长教育环境根本不能给孩子们带去任何的意义，反而使孩子们更加反叛。他们表面上是被“驯服”了，但心里仍是狂野、捣乱。他们没有受到很好的教育，还经常被惩罚，自然而然地就过得不好，也没有想要说努力改变自己生活方式的念头。教育没有爱，幸福就完成不了。可以说，教育的背后实际为情感。马修正是用他的爱来填充他的教育，使得孩子们从合唱团中得到马修的关注，明白马修的用心良苦，渐渐地，他们得到了以前没有过的幸福，也乐意听从马修的话。

正如老师上的最后一节课讲到的，教育是用希望铸造希望，是把人由现实世界向精神世界引渡的人性化工具，所以教师要以高贵热忱的心面对教育事业，才能造就人类美好未来。想要用希望铸造希望，那就要在教育中结善缘，要一视同仁，在促强扶弱中体现对待学生的公正平等，要以人为本，以学为辅，用爱的能力培养爱的能力，用真诚信任换取真诚信任。马修正是这样的教育者，他让受教育者明白自己的关爱，关怀，照顾，他不放弃任何一个学生，对每个孩子都公正平等，面对进门后叼着烟的骨架，马修用缓和的语气幽默地说：“教室里禁止吸烟，每个人都一样，甚至你(指那个骷髅)也是，先生”。正是他用“善”来进行教育，所以孩子们才愿意接受马修的教导，也愿意改正，最终换得孩子们的真诚相待。社会交往中也是如此，你如何待人，便得以何种回报，以善结善，以爱报爱，以真诚换真诚，希望才会来到你身边。社会发展永远以善为根基，总体来看它是前进的;而艰难的东西只是暂时的，因为美好的事物将会是永久长存，也将是最终的归宿。正如哈院长最终被麦神父他们揭发丑行而被开除，他的“犯错，处罚”教育方法是不会被认可的，是不符合学生发展的，因为它不是以善为根基，而是带着种种偏见和不相信，是以恶的眼光去管教孩子，因此一个前进的社会是容纳不了他这样的人。

春天的心作文(篇3)

春姑娘踏着轻盈的脚步，来到江南水乡，使这里的每个角落都散发着春天的气息。爸爸妈妈带着我去寻找春天。

一路上，小草告诉我，春天在这里，它是醒目、稚嫩的绿色。桃花告诉我，春天在这里，它是希望、热情的红色。油菜花告诉我，春天在这里，它是兴奋、活泼的金色……我看到山上的茶农们身上背着竹筐，在茶树前辛勤的劳作，我们来到无锡的踏青农庄，这里是个远离城市的好地方，有小溪，有田地，有游乐场。

咦？他们在干什么？小溪上吊着几条绳子，人们一个接一个的从这一头走到那一头。好奇心导致我也想去试一试，可是我看到由于这次上的人太多，绳子都被压得都到小溪里，当人们走河中央时，呵呵，他们的裤子和鞋子全都被洗，在旁边看热闹的人都哈哈大笑起来。我也庆幸自己没有跟着他们一起走。妈妈推着我让我去玩，我赶紧跑到一边，我可不想变成“落汤鸡”。瞧，那边又有两个大人上这个绳子，说起来也真倒霉，其中一个胖叔叔，才走六分之一的路就被洗鞋子，他只能一步步往回退，我估计如果他还往前走，肯定能洗个澡。

接下来我们来到田地里，妈妈准备采些马兰包饺子，这时，我看到好多叔叔阿姨都在采一种毛毛的菜的尖头。哇！他们都采一大袋子。阿姨告诉我，他们无锡人都叫这种菜“毛尖”尤其是野生的，特别鲜。于是我和妈妈也跟着采起来，茶树下，这种菜特别多，妈妈说可能这菜就是茶树的附属品吧。有一些菜都长上又黄又大的花，阿姨说这个也可以吃，我沉浸在自己采摘的快乐中。我们也采满满一大袋子，准备回家凉拌着吃。

爸爸像个老顽童，在游乐场里玩踩高跷，结果一屁股摔在地上，在爸爸的搀扶下，我第一次玩踩高跷，它比我想象的难多，脚就是带不动只能用手一点点的提起来走。如果有爸爸搀扶，我早就摔一跤。

我在踏青农庄找到春天，这里的春天桃红柳绿，万紫千红，每种颜色都散发着春天美好的气息，充满生机与蓬勃。其实只要用心体会，春天就无处不在。

春天的心作文(篇4)

春暖花开、春风送暖、春风拂面、春意盎然、百花盛开、大地回春、万物复苏、万木争春、万象更新、万紫千红、阳春三月、乍暖还寒、风和日丽、和风细雨、鸟语花香、气象万千、欣欣向荣、莺歌燕舞春光明媚鸟语花香春风拂面春意昂然春光融融春暖花开满园春色东风送暖大地回春雪化冰消春风宜人春回大地万物复苏春和景明莺歌燕舞百花盛开柳暗花明草长莺飞含苞欲放花枝招展阳春三月春寒料峭姹紫嫣红春光满面描写春天的词语（一）Artsdome汇编春：春季；一年的第一季.如“四季如春”,“一年之计在于春”.可组成“春景”、“春光”、“温暖如春”等.[同义]春天春日春季春今阳春艳阳春上大春三春九春青春艳阳天春景天[注]春,也可以表示男女情欲.如“怀春”、“春心”、“春意”、“春情”、“撩拨春心”、“春心荡漾”.初春：春季开头的时节.例：“初春之风仍有凉意.”春季：一年的第一季,我国习惯指立春到立夏的三个月时间,也指农历“正、二、三”三个月.春令：春季.例：“严冬已过,春令已到.”注意：春令,也表示春季的气候.如“冬行春令”.春天：春季.例：“明媚的春天,万物充满了生机.”季春：指春季的末一个月.开春：春初（一般指农历正月或立春前后）.例：“开春农村又将是一番繁忙的景象.”孟春：四季节令中的第一个月.春天开头的第一个月.暮春：晚春.如“暮春三月”.晚春：春之末.新春：春节过后的一二十天泛称新春.如“新春佳节”、“恭贺新春”.阳春：泛指春天而言.例：“阳春三月好风光.”仲春：孟春之后阴历二月为仲春.早春：初春.如“早春二月”.余春：犹暮春,晚春.残春：余春.酣春：春色正盛.例“劳劳胡燕怨酣春”.熙春：和煦的春天.艳阳天：明媚的春天.如“九九艳阳天”.春风宜人：春天的和风使人感到舒适温暖.形容春天可爱.例：“春风宜人,鸟语花香,正是旅游的好季节.”春光明媚：春天的景色鲜明可爱.例：“春光明媚,百花争艳.”春光融融：春天的景色使人感到温暖、舒畅.例：“春光融融,杨柳依依,情意绵绵.”春暖花开：春天暖和,花儿开放.表示春天来临,春景优美.例：“春暖花开,香气四溢,游人如潮.”春意盎然：春天的气氛浓厚.例：“鸟啭莺啼,花红柳绿,到处春意盎然.”满园春色：春色满园,四处都是春天的景象.例：“满园春色关不住,一枝红杏出墙来.”大地回春：冬去春来.例：“大地回春,阳光普照,山河无限美好.”东风送暖：东风,春风.春风送来暖意,表示春天来到.例：“东风送暖,春回大地.”雪化冰消：冰雪融化,表示春天来临.例：“雪化冰消,万物复苏,又是春到人间.”描写春天的词语（二）Artsdome汇编与春关联的词和词组：大地回春春回大地万象回春春回地暖大地苏醒万物复苏万木萌发万象更新蛰虫昭苏春燕回巢春生秋杀一年之计在于春---------------------------------------------------------春播：春季播种.也作“春种”春耕：春季的耕种.如“春耕时节”.也作“春事”.春联：春节用的对联.同义还有：春帖桃符春条（方言）春汛：春天的潮汛.同义还有：桃汛桃花汛桃花水（春来遍是桃花水,不辨仙源何处寻）春游：春日郊游.同义还有：游春踏春踏青探春寻春双柑斗酒（明日重来应烂漫,双柑斗酒听黄鹤）---------------------------------------------------------春风：开春后吹的风.如“春风解绿江南树”.和风：春天的温和的风.一般只用于指温和的风,含有宜人的情味.如“和风拂拂”；“和风吹拂,杨柳依依”.惠风：和风.书面语.例：“惠风和畅,拂人脸颊,使人感到无限舒服.”柔风：春风.例“时逝柔风戢,岁暮商猋飞.”东风：春风.例“孟春之月,东风解冻.”杨柳风：春风.如“吹面不寒杨柳风”.与春风关联的词：春风骀荡春风荡荡春风煦煦春风送暖春风曛暖春风温煦春风料峭---------------------------------------------------------春光：春天的景色.如“大好春光”.同义还有：春景春色（春色迷人）韶光：美丽的春光.例,“韶光染色如蛾翠,绿湿红鲜水容媚”.也比喻美好的青年时代.韶晖：明媚的景色.例,“织恨凝愁映鸟飞,半旬飘洒掩韶晖”.韶华：美好的时光,常指春光.例,“迎得韶华入中禁,和风次第遍神州”韶景：美好的景色.如“滇春好,韶景媚游人”.与春光关联的：春色满园满园春色春光明媚春光融融春光如海春深似海春色迷人春色撩人春色弥望春山如笑春和景明韶光淑气春日阳和春寒料峭春暖花开春暖花香万紫千红百紫千红千红万紫万红千紫春花怒放花红柳绿柳绿花红柳媚花明柳暗花明花明柳暗桃红柳绿柳绿桃红桃红李白桃李争妍桃李争辉桃柳争妍杏雨梨云杏雨梨花百花吐艳百花争妍百花齐放百卉含英百卉千葩飞花点翠草长莺飞莺飞草长柳亸莺娇莺歌燕舞燕舞莺啼花香鸟语鸟语花香百鸟鸣春红杏闹春红杏出墙红情绿意绿肥红瘦红瘦绿肥绿暗红稀---------------------------------------------------------春雷：春天打的雷.如“春雷一声惊天地”,“春雷催耕”.同义还有“蛰雷”春意：春天的气象.如“树梢发青,已显春意”.与春意关联的词：春意盎然春意正浓春意阑珊春事阑珊[注]春意另有“春心”之义.春雨：开春下的雨.如“春雨绵绵”.杏花雨：春雨.例：“沾衣欲湿杏花雨,吹面不寒杨柳风”.---------------------------------------------------------春天使人想到绿草：春草：春天的草.例：“春草初露；大地已经泛青了.”芳草：香而鲜的草.例：“春回大地,芳草天涯.”绿草：绿色的草.例：“山上绿草茵茵,野花飘香,真迷人啊!”嫩草：初生而柔弱的草.例：“嫩草油油,充满生机.”浅草：长得不深的草.青草：绿色的草.小草：指生长得小的草.例：“刚下过春雨,小草怯生生地探出头来.”野草：野生的草,野草的生命力极其旺盛.“野火烧不尽,春风吹又生”百花齐放春意盎然生机勃勃春暖花开春光明媚春风送暖春日迟迟春光无限春花秋月春华秋实春晖寸草春回大地春兰秋菊春色撩人春色满园春山如笑翠绿青翠春天春日春季春今阳春艳阳青春艳阳天春景天初春春令春天季春开春孟春暮春晚春新春阳春仲春早春余春残春酣春熙春春耕春联春贴桃符春条春汛春游春风游春踏春探春寻春双柑斗酒春风和风惠风柔风东风春草芳草绿草嫩草青草小草

春天的心作文(篇5)

虽然早已立春了，但天气还比较寒冷，真正意义上的春天还没到来！春天，草嫩了，树绿了；天蓝了，水秀了；风暖了，山美了；花香了，气馨了；燕来了，鸟跃了；而，人笑了，窗开了；被晒了，衣薄了......这些春天的标志还没有来临。但，已经真切地听见春天的脚步声正加快向我们迎来！

今去一社区办事，漫不经心地步入社区里时，听见乐声、歌声、笑声、掌声，声声混杂地飘入耳里，寻声来到院内的健身广场，见一群花甲、古稀、耄耋的老者们在随乐而唱着；老者们演唱地很投入、很忘我、很欢快，几乎个个都穿着时尚的春装——各色羊一毛一衫，把冬装羽绒服之类的棉袄放在身后的长长的水泥凳子上，只是很卖力地唱着。你可千万别误认为老者们在为了什么演出排练而如此，据知情一人告知：老者们这是在自娱自乐！老者们面带笑容、自信和顽强，饰着花甲靓妹、古稀帅哥或耄耋小两口，煞是可爱动人！此时，你是不是感觉遇见人间真正的春天了？我当时就是这个感觉——人间春天！老年人能幸福地安享晚年，从某种意义上讲，这反映了家庭幸福和谐，也反映出社会繁荣和谐和国家稳定富强，难道不是吗？难道这还不是真正的人间春天吗？

再冗言一点，人民的公仆再多一点为人民服务，那就是人间真正的风和日丽的春天了！老年人自娱自乐，公园有，社区有；北方有，南方有；冬天有，夏天有；汉族有，回族有，藏族有、苗族有......祖国天天处处都是欢歌笑语的春天。我遇见了，你肯定早就遇见了，只是你忙于事务没有写出来，而我仅仅写出来而已！

春天的心作文(篇6)

1．春眠不觉晓,处处闻啼鸟.(孟浩然：《春晓》》2．谁言寸草心,报得三春晖.(孟郊：《游子吟》)3．红豆生南国,春来发几枝?(王维：《相思))4．好雨知时节,当春乃发生.(杜甫：《春夜喜雨))5．野火烧不尽,春风吹又生.(白居易：(赋得古原草送别))6．春种一粒粟,秋收万颗子.(李绅：《悯农》)7．国破山河在,城春草木深.(杜甫：《春望})8．落红不是无情物,化作春泥更护花.(龚自珍：(己亥杂诗》)9．不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀.(贺知章：《咏柳》)10．春色满园关不住,一枝红杏出墙来.(叶绍翁：《游园不值》)春暖花开、春风送暖、春风拂面、春意盎然、百花盛开、大地回春、万物复苏、万木争春、万象更新、万紫千红、阳春三月、乍暖还寒、风和日丽、和风细雨、鸟语花香、气象万千、欣欣向荣、莺歌燕舞、春深如海、春露秋霜、春江如练、莺啼燕喃、春风轻拂、桃李春风、蓓蕾初绽、春山如黛、彩蝶纷飞、春色宜人、杨柳吐翠、绽红泻绿、春苗青葱、初暖乍寒、春花怒放阳春初到,人间尽欢笑.山上万鹤齐天叫,山下百草丰茂.一朝大放异彩,迅雷不及掩耳.且看雄风何在?环秀、通济、潮海.春暖花开、春风送暖、春风拂面、春意盎然、百花盛开、大地回春、万物复苏、万木争春、万象更新、万紫千红、阳春三月、乍暖还寒、风和日丽、和风细雨、鸟语花香、气象万千、欣欣向荣、莺歌燕舞、春深如海、春露秋霜、春江如练、莺啼燕喃、春风轻拂、桃李春风、蓓蕾初绽、春山如黛、彩蝶纷飞、春色宜人、杨柳吐翠、绽红泻绿、春苗青葱、初暖乍寒、春花怒放

春天的心作文(篇7)

今天上午一大早，我和张津源一起来到植物园里找春天！

到植物园，我们就跑下车去找春天！我们看见小花和小草在比谁长的最高！我们看见小树在一个劲儿的伸着懒腰！小湖娃娃在拼命的比谁跑的最快！小昆虫们也一个接着一个的出来散散步！

我发现：有许许多多的小树经过自己不住的伸懒腰，它们身上还长出嫩绿的小芽来呢！仿佛我听到，小湖娃娃在给小树助威、加油呢！

我还发现：在春风妈妈的抚摸和怀抱下，小花的颜色比原先更加鲜艳呢！小草也比原先长得更加的高！

我抬起头来向远处望去，远处有高高的小山，小山上有鲜艳的小花，还有高高的小草和挺拔的小树。我还看到：远处的小花儿和小草儿就像一些小星星，这些“小星星”在阳光的照射下一闪一闪的，非常迷人！

现在，大地万物复苏，喜气洋洋的！清澈的湖水底下有椭圆形的鹅卵石，这时候，迎面吹过来一阵春风，湖面上顿时荡起一圈圈波纹。在湖面上，人们都开心的划着小船从这里游过。

经过喷头的浇洗，小花、小草、小树和泥土都散发着一股清淡的芳香，此时我知道，这是春天的味道。

这时候，是蜜蜂最忙碌的时候，要不，怎么在我观察小花儿的时候，它们总在我的眼睛前面飞来飞去呢？害的我眼花缭乱的，都把它（蜜蜂）和小花儿弄不清！

春娃娃仿佛在和我们俩个在玩儿捉迷藏，我和张津源一起努力的找春娃娃，我们已经找到许许多多的地方，有很多都找到，就还缺一个地方，我们努力的找啊找忽然，我猛的叫起来：“啊！我找到！她就在我们的头发上！”真的耶！春娃娃吹拂着我们的头发，我们的头发在迎风飘动着！大家都恍然大悟，哈哈的大笑起来！

春娃娃可真淘气，她跟我们一起玩儿起捉迷藏，让我们一起去寻找她！大家都快来行动吧！去找春娃娃！

春天的心作文(篇8)

人的成长路线有许许多多的脚印，每一个脚印总能谱写出一段段经典的成长经历 ，想知道我的成长中的脚印是什么吗?那就来看看吧!

初日，依旧是往日的秋风萧瑟，一阵阵秋风，遍地的落叶都代表已是秋天!在美丽舒适的秋日里我却发生了一件‘惊天地泣鬼神’的事!

昔日，是过去的不久日子里慧告诉了我一件事的起点，她告诉我有一个男生喜欢她。我听了震惊了老久老久，当时我的嘴巴张得都容得下一个鸡蛋了。但为了保持形象我还是立马合上了嘴。慧告诉我，她很讨厌那个男生。因为，那个男生不学无术，是个小混混的样子。我也不喜欢那个男生。后来慧让我知道那个男生的qq号，竟没想到那个男生一直在骂我!我又生气又恼火，我想我哪里得罪他了，后来又因为这件事妈妈把我臭骂了一顿，我恨的牙痒痒恨不得把那个男生‘吃了’!

后来我又跑去问昔日的好友，素告诉我:“你不要理会这种人，这种人不值得你去关注。至于慧的话，她自己应该知道怎么处理。”

春天的心作文(篇9)

度过了漫长的冬天，终于迎来了温暖的春天，在春天中我总充满快乐的。

从小陪着我的是爷爷，他是我的亲人和老师，爷爷是一名教师，在我很小的时候爷爷教我拉琴唱歌，和爷爷在一起好像有着玩不完的快乐。

在一个天气晴朗的春天，我独自在家门口玩乐，看见门口人来人往的车辆，突然激发了想要骑车的心理，我从家中推出自行车，刚想要上去车就倒了，在我看来这辆车就像是一个庞然大物。“这么大的车子，他们是怎么骑上去的”我嘟囔着，我又重新扶起车子，好不容易骑了上去还没踩着就从车子上摔了下来，我立刻就哭了起来，估计应该是疼的原因吧。

邻居们闻声赶来，看见躺在地上的我马上抱起我往家里冲。爷爷回来后看见我这个样子，很冷淡的对我说：“你也是活该，谁让你这么不听话的，你看看你一点也没有女孩子的气势，跟个男孩子一样。”我还以为爷爷会安慰我几句，可是居然说出这么讽刺的话，我没有理会他立马把头伸向另一边。在晚上六点半左右我还是没有看见爷爷回来，我有些着急就跑起问奶奶，“奶奶，爷爷去哪了啊？怎么还不回来啊？”奶奶微微一笑说：“他啊去给你买东西了”我疑惑不解，爷爷回来后我才知道原来爷爷给我去买自行车去了。

“啊！自行车，谢谢爷爷”大家顿时都笑了起来，明天是双休爷爷打算陪我练习骑车，在那一天我没有摔过一次跤，因为我身后总有一双宽大而又慈爱的手扶着我，在一侧的小花小草今天是多么的美丽啊！春天的阳光真温暖，到吃午饭的时间了，爷爷问我：“怎么样啊，你学会了吗？”“嗯，学会了”“好那么我就要考考你的骑车技术了”“没问题”下午我们来到了宽大的马路上，只听见“预备，开始！”

我总以为爷爷就在我身后扶着我，但回头一看，我身后什么也没有，只有一个渐渐快要消失的身影，我回过头来骑到爷爷身边，爷爷夸奖我说：“恩，长进了不少啊，以后你就自己骑吧，我就不陪你了”“好吧”

啊，这就是我心中的春天。

春天的心作文(篇10)

瞧！燕子一家从南方赶来了。雷公公也来了，陪着春雨姐姐来了。

正在这时，雷公公拿起了自己最爱的大鼓，合着春雨姐姐“沙沙沙”的歌声敲了起来。“轰隆隆！沙沙沙……”

笋芽儿听了雷公公和春雨姐姐的呼唤，勇敢地破土而出，长成一株强壮的竹子。小溪流也唱得欢了：“叮咚，叮咚，叮咚！”桃花得到了春雨姐姐的滋润，笑红了脸，美丽极了！柳树也不住地摇着她绿色的长辫子，不时地沾到了水面，那小圆晕就一圈一圈荡漾了开去。竹子们在雨中显得更加青翠了，他们用竹叶迎着春天的到来。咦？那几个在电线上的小黑点是什么呀？原来是燕子们哪！蚯蚓叔叔也跑出来迎接春天了！蝴蝶和蜜蜂与各种色彩鲜艳的花跳起了优美的舞蹈。蝌蚪在和小溪流一同唱歌、一起奔跑。农民接到了春天的邀请书，开始了播种。其他人都来迎接春雨了，他们穿着五颜六色的衣服和小草一起跳起欢快的舞蹈……雷公公敲来了春姐姐，敲出了春天。大家都喊着：“春天来了！”

春天的心作文(篇11)

篇一

冬雪消融，春姑娘就穿着绿色的美丽新装来到了一望无际的大地，还给万物带来了一份份可爱的礼物。

今天是星期天。我和妈妈来到家乡看望外婆。

我吃过午饭，便独自一人漫步在田野上，迎面吹来了阵阵春风，心里原有的种种烦恼，疑惑顿时没有了，心里豁然开朗，舒服极了。瞧，脚下那些沉睡了一个冬季的小草，此时已经全部苏醒了，它们穿着春姑娘给它们带来的礼物----绿色衣裳，倔强地把自己的小小的头冲破地面，在阳光中伸伸懒腰，呼吸新鲜空气，在春风的怀里茁壮成长。而一些不知名的小花则散散落落的杂乱无章地洒在田埂上。

我举目望去，眼前是一块一望无垠的庄稼地，农民泊泊们正在辛勤地劳动着，因为农民泊泊们都希望自己现在的辛勤劳动到了秋天能换变为金灿灿的稻谷，丰硕的粮食。

我漫步在田野上，望着岸边那些保卫庄稼，保卫堤岸的，士兵似的高大的树木，以及偎依在它们身边生活在树底下的那些美丽的花儿，辛勤的小蜜蜂正在它们头上盘旋，和它们说悄悄话呢！此时此刻，我不由得想起了一句谚语：“一年之际在于春，一日之际在于晨。”

我喜欢家乡春天的田野，喜欢它的美，喜欢它的清，喜欢它的金，它就像一幅长长的画卷，从来都充满着诗情画意。

篇二

路上，我被绿色陶醉了。

一望无垠的田野上，到处翻滚着绿色的浪涛。草是绿的，山是绿的，树是绿的。水是绿的，那被小路划成棋格般的田地更是被绿色覆盖着。满山遍野的绿呀，把我的心也染绿了。我只觉得一种春意在荡漾，到处都有蓬蓬勃勃的生命在成长……

这是晚春。田间的小路上有无数不知名的花朵伸展着黄的、蓝的、白的、紫的，各色各样的花瓣，在这绿海中随风摇动，眨着俏皮的眼时隐时现。他们使春色更加绿了。

梧桐树绿得更加苍翠，小麦绿得像碧玉一样，高粱苗，红薯苗又绿如天鹅绒一般。你看，那条小溪绿得多深哪！水缓处，那醉人的绿隐藏水底，看得见却摸不着，光滑平坦的水面像绸一般，轻盈缓慢地流动着，像漂浮在天边的蓝绿色的云彩一样；水急处，溅起朵朵晶莹透亮的水花，如同飞珠碎玉一般，我正想伸手去接，可一转眼又不知跑到什么地方去了。这绿色的小河连同这原野上绿色的生命，造成一片绿色的天地。阳光明媚时，整个原野一片翡翠似的绿；阴雨连绵时，无垠原野又闪烁着晶莹的绿。这多姿多彩的绿呀，谁能不为之动心？

我读朱自清先生的《绿》，那梅花潭的绿确实是可爱的，但总觉得有些单调，怎比得上我家乡原野上这绚丽多彩、变幻多姿的望不到尽头的绿呢？我把它叫原野绿！

篇三

春天，天气转暖，万物复苏；春天，耕耘播种，充满希望。请走进春姑娘的怀抱吧！

春天，田野里一片繁忙的景象！在炎热的太阳下，一群群勤劳的农民伯伯猫着腰，弓着背，熟练地插下那一株株幼小的秧苗，洒下一粒粒希望的生命种子。再看那边，一头头肥壮的牛正欢快地拉着犁、唱着歌，好象在欢迎春天的到来！

春雨来了。春雨是春天的＂乐队＂，＂沙，沙＂它流进田里，田里的秧苗一下子就挺直了腰；黄花菜显得更有精神农民伯伯站在屋檐下，望着田地笑，眼前仿佛出现一派丰收的景象！

回远处望去，田野里只有黄澄澄的油菜花，绿油油的秧苗，单调极了。忽然一阵微风吹来，秧苗摇摇晃晃中露出了一点红，一点黄，一点蓝走近一看，噢，原来是田野里小路边的野花。那花白得像雪，红得像火大概由于刚下过春雨吧，花姑娘像是洗了一次痛痛快快的澡，洗掉了身上的污点，好鲜艳啊！而且还发出一阵阵淡淡的清香，引来了一群翩翩起舞的蝴蝶姑娘，招来了一队队勤劳的蜜蜂，发出一阵集市上的喧哗。使光彩夺目的春天有增添了几分生趣！

请你走进春天吧，用眼睛去看，用耳朵去听，用鼻子去闻，用心灵去感受美好的春天！