一年级状物作文十六篇

作文是学生在语文学习中重要的一环，写作是一种发挥想象力的方式。同时作文要注意文章的思想内容健康，优秀的作文我们究竟该如何才能写好它呢？我在教育网站上看到一篇关于“一年级状物作文”的文章内容翔实，希望您能从本文中找到自己的盲点并加以改进！

一年级状物作文(篇1)

你们想知道电脑的功能和形状还有用法吗？不知道吧，哪我就给你讲一讲吧！

哪我就先给你们讲讲电脑的形状吧！其实电脑有很多种形状，有长方形的电脑，有正方形的电脑，还可以分几英寸，比如我家的电脑是２１英寸的，鼠标像个老鼠一样，其实电脑大部分是由鼠标控制的，键盘是长方形，键盘有打字的功能的。

形状介绍完后，我们来说说用法吧！如果你要开机的话，就按主机上的开机键那个符号，再点击显示屏上的开机符号，等待出现画面后用鼠标点击屏幕上的“宽带连接”等连接好后，就可以用电脑了，如果你要关机的话，就用鼠标点屏幕上的“开始”点了之后，再点关机就可以关机了，再等显示屏上的显示灯变成黄色后按一下就可以了，再关音箱就好了。

形状和用法都介绍完了，那就来介绍功能了，电脑的功能那就可多了，你又不懂的词语或者句子都可以去“百度”找，还可以登QQ收菜，聊天，听歌，玩网络游戏，网上购物等等……还可以把自己不高兴的事，写在自己的空间日志里，在电脑上要学很多很多的东西，了解很多很多的事，电脑这玩意儿真是太奇妙了，生活中还真不能没有它啊！

你看电脑的形状好看，用法简单，功能又多，你看不买怕是不好的哦，我介绍了这么一大篇，不要不给面子哦！

一年级状物作文(篇2)

我奶奶有一条可爱的小狗，快来认识一下我的小狗皮皮吧。

我的小狗可爱极了，看我的小狗长着一双黑色的眼睛，就像黑珍珠一样，他的全身长满了金色的毛十分可爱，它的鼻子黑黑的，嘴巴大大的，他的牙齿可锋利了，我每次给它喂食时都会听到一阵咔咔的声音，这声音十分可怕呢。

皮皮十分贪吃，只记得有一次给他喂食，我将食物放下，随后就走了，我刚转过身来，就听见一阵咔咔问问，我回头一看，原来是它给吃完了，还接着问我要呢，我不给他就一直跟在我后头，我到哪儿去他就跟到哪儿，我只好又给他一根骨头。

皮皮不仅贪吃而且调皮，有一次皮皮出去玩，不知道去哪儿了，我还以为丢了，害得我伤心了很久，晚上他自己居然回来了，真的非常调皮。

我十分喜欢皮皮喜欢摸的毛，喜欢和皮皮一起玩耍，这就是我的动物朋友。

一年级状物作文(篇3)

茶花一年级状物作文

茶花，是一种美丽而优雅的花卉，拥有娇弱的外表，却散发出独特的芬芳。在茶花开放的一年级状物作文中，我有幸目睹了茶花的成长与变化，它教会了我许多人生的哲理。

我记得那是一个阳光明媚的春天。在学校的植物园中，老师分给我们一盆小小的茶花种子，要我们每个人亲自培养并观察茶花的生长过程。我急不可耐地抱着种子，小心翼翼地埋入土里，然后用水轻轻浇灌。接着，我在心中默默地期待着茶花的生长。

几天过去了，土壤潮湿的环境让茶花种子有了萌发的迹象。细小的绿芽慢慢地挤破土壤，展示出它们娇嫩的身躯。我每天都迫不及待地去看望它们，我的心中充满了对茶花的喜悦。随着时间的推移，茶花的叶子变得更加翠绿，茁壮地生长着，而花蕾也逐渐饱满。

终于，有一天，当我走进植物园时，我欣喜地发现茶花绽放了。它们身上缀满了粉红色的花瓣，充满了生命力和活力。望着茶花的美丽，我觉得一阵惊叹。我无法想象，一个小小的种子居然能变成如此美丽的花朵。茶花的绽放，不仅仅是对环境的适应和生长，更是对生命力的诠释和生命价值的体现。

茶花的生长也给我带来了许多启示。茶花在成长的过程中，经历了许多艰辛和困难。它们需要适宜的土壤、水分和阳光来生长，还要抵挡风雨的侵袭。正是这些困难和挑战，使得茶花变得更加坚韧和顽强。它们不畏艰险，默默地扎根于土壤，迎接着每一次挑战。正是因为这种坚韧不拔的精神，茶花才能够独自开放，散发出美丽和馨香。

茶花的一年级之旅并不仅仅是一次花卉观察活动，更是对生命和坚韧精神的启迪。无论是对待学习还是生活中的困难，我都应当像茶花一样，拥有顽强向上的精神，不畏艰险，始终保持乐观和自信。

茶花的一年级状物作文，让我对世界的理解更加深刻。茶花通过它的生长和开放，教会了我生命的真谛，让我明白了生活中的困难只是一座高山，只要勇往直前，就能够领略到生命的美丽和价值。茶花的美丽不仅仅是一种自然的表现，更是对我们生活态度的提醒与激励。

茶花的生长过程像一首动人的乐曲，和旋律一样娓娓道来了生命的秘密。当我们凝视着茶花的无声芬芳时，不仅是在欣赏茶花的美丽，更是在感受茶花带给我们的思考与启示。正是茶花的一年级之旅，使我感悟到生活中的温暖与美丽，并且永远铭记于心。

一年级状物作文(篇4)

呀！热死了，热死了，像被放在火炉里烤一样，花儿们在报怨着。这时有一只蝴蝶飞来问道：你们还好吧。花儿们说，好什么好，我们都快热死了。蝴蝶说：那我为你们扇扇吧。虽然花儿们不太礼貌，蝴蝶还是为花儿们扇了起来。花儿们渐渐的睡着了，它们发出的鼾声，带着阵阵清香。这时小草说：这么热的天，你自己不热吗？你应该找个凉爽的地方，好好休息啊。小蝴蝶说：没事，能够让花儿们美美的睡一觉，是一件很幸福的事，大家都应该互相帮助啊。

一种清风吹过来，啊，小蝴蝶的身上发出了阵阵清香，小蝴蝶好香啊。整个夏天，小蝴蝶都在不断的帮助别人，大家都越来越喜欢它。小蝴蝶也越来越香了。大家都亲切的叫它：香蝴蝶。

一年级状物作文(篇5)

小鱼一年级状物作文

今天，小鱼上了一年级。他第一次来到了学校，看到满墙的图画和五颜六色的学具，激动不已。教室里的每一个角落都让他感到新鲜和好奇。

小鱼的眼光最先停留在中央的黑板上。老师在那里写着数字、字母和各种颜色的图形，不停地用粉笔刻画出一幅又一幅丰富多彩的作品。黑板成了小鱼的关注点，成了他这一天的“主题”。

小鱼的好奇心很强，于是他仔细地观察了一下黑板上的一幅画。那是一个紫色的三角形，有一个黄色的点在三角形的中央。小鱼很感兴趣，他跑到黑板前，用小手指在上面比划了一下，告诉老师他想知道这个图形的名字。老师告诉他那是“紫色的三角形”。于是小鱼开心地记下了这个名字，并在纸上画了许多同样形状的三角形，玩了很久。

教室的各个角落，对小鱼来说都是新奇的体验。他看到一排排整齐的课桌椅，想坐一下看看。他端详着墙上的字母和数字，摸着自己的喉咙慢慢说出来。他看着老师用钥匙打开抽屉，打开橱柜，做出各种动作，仿佛在看一场奇妙的戏剧。

小鱼的目光最后停留在一个半透明的盒子上。盒子里装着很多彩色的小块，里面好像有无数种形状，可以拼成任何一种图形。小鱼找到了一张指导书，仔细研究着怎样把小块拼在一起。当他拼出一个新形状时，他眼中的闪亮和骄傲让人感到非常温暖。

小鱼很喜欢这个新的环境和生活。他认为这个学校是一个智慧的海洋，每天都充满惊喜。他知道自己的刚刚开始，在这个巨大而美丽的海洋中，每一个状物都会让他进一步了解这个世界，发现更多的美好和神奇。

这样的学习氛围和环境，让小鱼迅速进入角色，变得更加积极活泼。他已经在这个海洋中收获了很多，而他相信自己会一直在这里学习，变得更加出色。

“小鱼身着湖蓝色的校服，蹦蹦跳跳地进入学校，他的眼中充满好奇和期待。他感受到了这个学校给他的一切，甚至胡乱猜测学校这个巨大的美丽世界里会有什么意外惊喜。于是他沉浸其中，迎接每一个操场、教室、图书馆、卫生间、在他眼中每一个角落都充满了意外和美好。他十分期待营造出更加优秀的课堂氛围。”

一年级状物作文(篇6)

大树一年级状物作文

今天，我来到了学校操场上，看见一棵大树静静地生长着。这是一棵高耸入云的大树，我猜它至少有几十年的历史了。站在它的下面，我感觉自己就像个小小的蚂蚁。

大树是银杏树，已经长出了许多叶子。这些叶子有些像小手掌，闪烁着微微的绿色，仿佛在向我挥手。我伸手触摸这些叶子，感觉手指轻轻地滑过叶片，好像舞蹈的花瓣一样柔软。

往上看去，大树主干的外表有些地粗糙。这是因为大树的树皮已经经过岁月的洗礼，有些地方已经裂开了。不过，这让大树的身上更显得厚实有力。

大树向上伸展出许多树枝，它们有的向左摆出一个弧度，有的向右弯着一个角度，好像在向我打招呼，欢迎我到来。在阳光的照耀下，这些树枝微微地晃动着，好像在跳舞。

大树的枝条上长着许多果实，这让我想起了课本上的知识，银杏树的果实有着很高的营养价值。不过，这些果实都还没有完全成熟，它们密密麻麻地挂在枝条上，静静地等待着时间的考验。

在大树的树下，发现有几只小鸟，它们正欢快地跳来跳去。我靠近一点，发现它们并不怕我，继续玩耍着。它们似乎有很多话要说，我虽然听不懂，但它们的欢乐感染了我。

对大树进行了近距离的观察，我仿佛已经和大树成为了朋友。大树给我带来了惊喜，让我更加欣赏自然。今天，我知道了大树的美丽和力量，在这片操场上，它是守护这片领域的巨人。