拔河之乐作文

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拔河之乐作文【篇1】

上学期的一次语文课上，陈老师宣布要举行拔河比赛，立刻沸腾起来。

比赛前老师把同学们分成二队，我们是一小队的对手是二小队，他们个个虎头虎脑，身强力壮。这时，哨声响了，我各自排着整齐的队伍进场，讯速将地上的大绳紧紧攥在手中，屏住气，目光不约而同地投向站在裁判员位置上的陈老师。“嘟——”第二声哨响，同时陈老师手中的小红旗也一甩……我们就拔开了。同学们个个手挨着手，脚顶着脚，使出全身力气，使劲地拔着。好大一会儿，胜负不分。拔呀！拔呀！我瞪着眼，憋住气，脚死死地蹬着地，用力拉……拉拉队，有的为对方加油，有的为我们呐喊。红布条离我们队界线很远，只听见王典的喊声：加油！我队在呐喊声的鼓舞下把很远的距离变成了很近的距离，这时，传来了加油声。在这欢呼声中我们勇气倍增，精神抖擞，把距离拉进了最后，我们胜利了。

通过那次比赛，我悟出了一个道理：只要齐心协力，就没有干不成的大事。

拔河之乐作文【篇2】

周二，一年一度的拔河赛终于开始了。看到操场上的彩旗飘着，声音里发出了悦耳的歌声，操场上很多师生紧张地忙着。

我刚把书包放在桌子上，听说老师在喊“排队去操场看拔河比赛。”老师的声音一落，脚底就踩风出去了。突然听到体育老师大声说“请拔河运动员快速准备。”到了操场，我们整齐地坐在老师给我们安排的位置上，静静地等着选手出场。

最初的比赛，我们都很兴趣看，边看边讨论，谈笑。轮到五年级的时候，我们没有心情了。大家都很慌张，喊着我们快到了，很紧张。张老师微笑着，不断鼓励我们。渐渐地，大家静了下来。不一会儿，听到主持人洪亮的声音“以下是邀请比赛的5（3）班、5（4）班，大家鼓掌欢迎。”

比赛开始了，第一名是我们班力量大的王涵菲先生，她的手像钳子一样紧紧抓住麻绳，迈出了很大的步伐。看到她坚定的表情，“我一定要为班级争光。”同样，站在最后的是型博超同学，虽然他个子中等，但力量不小裁判命令下：“准备，开始！”只听到五（三）班的喊声，热闹起来！有人喊：“五（三）班加油，加油，加油。”我们班有规律，有顺序地喊“五（四），五（四），你最好，你最好，你棒！”那个声音像山崩了一样，震耳欲聋。拔河那边的红丝字时跑到五（三）班，跑到我们班，大家的心都抓住了。运动员们的脸红了，张着嘴紧紧地闭着。谁叫“五（四）班加油！五（三）班级漏油。”一下子吸引了四班运动员的注意力在这个危险的时候，我们班选手们用力，赢得了这场比赛。突然，欢呼声互相起伏。

从这次拔河比赛中，团结才是力量，我们是大集团，无论遇到什么困难，都要勇敢地迎接困难。

拔河之乐作文【篇3】

运动会上将要进行一场激烈的拔河比赛，第一场是三班对二班，首先是裁判在绳子中间系了一条红领巾，还在两班打头的人脚前个画了一条界线。

不大一会，激烈的拔河比赛开始了，裁判一声口令：“预备，开——始，”两班的观众就给各班的运动员呼喊：“加油，加油。五。三加油七八分钟过去了胜负终于出来了，三班的观众一听是他们班的运动员在呼喊：“哇，我们胜利了！”第一场三班赢了，紧接着就是第二场比赛了，是三班对四班，裁判一声口令：“预备，开——始，”两班的观众再次给各班的运动员呼喊加油，又过去了一个七八分钟，胜负分出来了，只看四班没有欢呼，运动员们也遗憾地下了场，这时，我知道了第二场比赛三班又胜了，当我们三班的运动员回来的时候，我们就不由自主地为运动员鼓起了掌，谢谢他们为我们三班争了光。

拔河比赛结束了，操场上又开始了下一个项目的比赛，可我的心却还在拔河比赛中。

拔河之乐作文【篇4】

光阴似箭，日月如梭，时间无声息的流逝着。一年的初中生活结束在同学们的欢声笑语中，而那位集体付出的精神永远刻在我心。那场拔河比赛的场景也穿插成一个美丽的图画，谱写成一曲动人心弦的快歌。

今天，我们五班和六班进行拔河比赛。同学们都热切地盼望着，终于，比赛开始了。

看！我们五班的同学入场了，我们每一个人都精神抖擞，英姿飒爽，都要为这次拔河比赛全力以赴。

老师分好绳子，从中间系好一条红丝带，并让我们分配好各自的位置。只见平时班中力气大的同学自动站在了绳子的前边和后边，这主要是为了让重心保持平衡。后面的同学用手挽住绳子，身体略微向前倾侧，中间的同学男女混搭，参差不齐。

随着一声哨响，比赛开始了。刚开始，我们班和六班不分上下，谁也不松懈。几分钟过去了，同学们已经面红耳赤，火辣辣的太阳照射着，同学们汗流浃背。可即使这样，同学们仍旧坚持着。突然，我们被六班的同学猛地一拽，两个班又回到了原来的位置。同学们有些怅然，刚刚前进了一些但又回到了原点。但同学们没有放弃，对现在所处的不利局势并没有灰心。大家又重新振作精神，用尽全身的力气向后拉，同学们的脚已经半陷在沙土中。太阳依旧无情的照耀着，同学们已经口干舌燥。随着一声“加油”，我们将六班的同学拉出了几十厘米左右，同学们攥住了红丝带后，又加了把劲，只见有些六班的同学摔倒在了地上。

随着哨声的吹响，比赛结束了。我们胜利了。这是吹来了凉风，我们唱着凯歌，跳跃着，兴奋着……

拔河比赛的场景永远印记在我的心中，胜利的歌声永久在我的心中传扬，它书写成了一首青春飞扬的长诗！

拔河之乐作文【篇5】

11月21日，星期三，我们小学一年一度的体育艺术节盛大开幕。我们欢呼雀跃，激动不已。

开幕式过后，各种赛事就拉开了帷幕。第一项，拔河比赛。我们的对手是401班，我们每班选了40名选手参加比赛。按照老师的指示，第一场男生对男生，第二场女生对女生；第三场各班25名男女混搭。比赛开始前，我们信心十足，个个精神抖擞。

裁判一声哨响，第一场比赛开始了，两边的运动员一上场，我们顿时有些尴尬，对手全是牛高马大的重量级。此刻做为啦啦队的我，扯开了嗓门喊：412，加油；412，加油。果然不出所料，不一会儿，男生就败下阵来。

第二场轮到我们女生上场了，我们鼓足勇气，心底默许势必要拿下本场。我瞪圆双眼，咬紧牙关，拼了命的将身子往后倒，可还是未能如愿，由于我们阵脚不稳，发力不匀，又一次的输给了对方。沮丧、愤怒、瞬间五味杂陈

第三场了，虽然输赢已定，但我们没有放弃，因为我们要赛出风格。随着：加油，免作业，加油，免作业。的呼喊声，我们再次使出吃奶劲，我的心噗通通的跳着，我双手紧紧的握住绳子，汗如雨下，我已不敢睁开双眼，只见我的脚步不听使唤的向前挪动了一下，这是我们又要被拉过去了吗？我们死死阻止脚的移动，身体一个劲的往后倒。渐渐地，渐渐地，绳子移向了我们。嘟---我们赢了，我们立刻欢呼起来，高兴地跳着，叫着，互相击掌祝贺，我们拿下了第三场的胜利。

只要不放弃，成功就会伴随着你，谁说不是呢？

拔河之乐作文【篇6】

说起拔河，我倒是玩过。可从小到大我没看见过也没听说过，更没有玩过桌上拔河。我感觉特别新鲜好玩。

咦？桌上拔河到底是怎么样的呢？又要怎么玩呢？正当我绞尽脑汁思考这个问题的时候，老师宣布了桌上拔河比赛的规则。我认真地听着老师讲解着。哦！原来是这么玩的。老师带来了几把尺子，把同学们分成了三大组，以大组为单位，每组派出一位同学参加比赛。桌子上画了一条线，每位参赛的同学只能用食指和中指夹住尺子用力拉。通过抽签来决定比赛的先后次序，赛后选出冠、亚、季军。老师还宣布冠军组可以得十个标志，亚军组可以得两个标志，季军组得一个标志。我听到可以得十个标志，高兴极了；迫不及待地想立马开始比赛。这个奖励实在太有诱惑力了。

我是第三组的，我们组先派出蔡可佳。通过抽签，我们组跟第二组先比。一想到女生和男生比，女生处于劣势，我心里担心极了。尽管如此，我们都为蔡可佳打气加油，让她充满信心。

比赛开始了，他们使足劲往自己一边拉，只僵持了一小会儿，尺子就像长了腿似的奔向了第二组队员的那边。尽管蔡可佳已经很卖力了，但还是力不从心。她无奈地回到了自己的座位上。紧接着，轮到第一组和第二组比拼了。两位男生跃跃欲试，都想得到冠军的宝座。比赛开始了，空气中弥漫着紧张与刺激。突然，尺子落到了第一组队员的一边，第一组的男生都高兴的跳了起来。可是，第二组不愿服输要求再赛一次，第一组勉为其难的答应了。老师决定这次比赛采用三局两胜制。两局下来，打了个平手。第二组赢了第二局，看到了胜利希望。最后一局显然成了定胜局，场上的气氛越来越激烈了。在加油声中，第一组赢得了比赛。这次第二组输得心服口服。

“哎！我们组输了！”我们不免失望的哀叹了下。比赛尽管输了，但我们并没有丧失斗志。我们会继续努力争取下一次的胜利。