劳动作文汇编五篇

创作文章是一种多样化的表现形式，通过它我们可以表达情感、讲述故事以及传达思想。写作有助于我们更加理性地观察周围的事物。要提高写作水平，最好的方法是多思考并多动笔。而在写作过程中，最重要的是什么呢？如果您觉得这篇文章对您有帮助，请与您的朋友分享。

劳动作文 篇1

“原来劳动如此有趣！”那天,我高兴地对妈妈说着。你不知道，我可是一个从来都不爱劳动的人,有这感悟,还得从三年级暑假发生的事情说起。

读完了三年级，暑假便迎来了我睡觉的美好时光。我每天都懒洋洋地赖在床上不肯起来，就这样一天一天过去了，感觉也有点乏味了。妈妈也许说怕我睡出病来，也许是家务活忙不过来。有一天，我正做着好梦，突然，梦境中杀出个“程咬金”。“起来啦，懒虫！”我朦胧中应了一声：“什么时候了？”“五点半，太阳都升天了。”“这么早，我不要！”“快点起来！”我在妈妈的软磨硬泡下，含着泪，心不甘情不愿地起了床。

吃过饭后，妈妈对我说：“你一个‘千金小姐’，长大了怎么活？今天你先学着洗碗，我在给你列个‘劳动清单’，快去！”“好脏的，油腻腻的，什么味都有，还有姐姐、爷爷奶奶和你的口水。我不洗！”“那你说说，我和你姐姐怎么不怕家人的口水，不怕脏呢？”经过一番激烈的口舌之战，我妥协了。我只得好好去洗碗。 “洗刷刷，洗刷刷……”我哼着歌洗着碗，“叮咚！”哎！好端端的一个碗竟断送在我手下。

接着，我扫了地、拖了地……，但妈妈竟然要我洗马桶！ “我告诉你你为什么会有那么干净的生活环境，因为我们的清洗。如果不清洗，就会有细菌，就会有灰尘跑进我们人体，我们就不会健康。”妈妈说得我面红耳赤。我顿时干劲十足，卷起衣袖，挽起裤腿，拿起刷子，舀起自来水，开始洗了起来。上下刷刷，左右刷刷，内外刷刷。半个小时过后，妈妈进来检查，说：“这次我可不帮你了，自己好好清理吧。马桶四边都要清理得像雪一样白。”我悻悻地再洗了一遍。我又洗了窗户，擦了桌椅。看着焕然一新的屋子，我的心里乐开了花！

从此我爱上劳动，因为我深知只要劳动，就有美好生活；只要劳动，就有美好环境；只要劳动，就有健康身体！劳动起来吧，同学们！

劳动作文 篇2

没有什么是可以不劳而获的。这句是我最常听到的一句话，于是，我带着疑问，去《美好生活，劳动创造》这本书中淘金，希望能够找到答案。

疫情让我们有大把的闲暇时光，特无聊，总是嚷着妈妈为我们制作花样小吃。当然，我站在妈妈的身后，想偷师学艺。

只见妈妈不停地和面，加料，添水，不停地翻转锅铲，忙得满头大汗。而我，眼巴巴地看着油锅里的东西，垂涎三尺。妈妈见状，温和地对我说：“孩子，学着点吧，只有自己动手才丰衣足食。”

我眨巴着眼睛，总是想吃现成的，沉醉在“衣来伸手饭来张口”的日子里。妈妈的话像一个重锤，敲响了我这一面鼓。决定自己也尝试一回。

于是我学着妈妈的样子，和面，加料，打鸡蛋……妈妈站在一旁，像个教练，指导我先做什么，后做什么。当手抓饼散发出香味的时候，我的心里像吃了蜜一样，甜滋滋的。

哥哥吃着手抓饼，嘴里不停地念叨：“好吃！”一个劲儿地夸我。我自然，红着脸接受哥哥的点赞。

妈妈告诉我：人有两件宝，双手和大脑，一切靠劳动，生活才美好。说完，她用大拇指，擦去我额头的汗珠。

我抬起手，送到鼻孔处嗅了嗅，深深地呼吸了一口，陶醉地说：“劳动者的手，也很香。”妈妈在一旁，一个劲儿地笑着。

此时我手心里，捧着《美好生活劳动创造》这本书，好像有一股力量正在流向我的心里。我似乎从中找到了答案：劳动让我体验到了艰辛，劳动让我获得了知识，劳动让我得到了快乐，劳动让全世界变得更加美好！

我不由得感叹：劳动最光荣，劳动者最伟大！

劳动作文 篇3

“世上只有妈妈好，没妈的孩子像棵草……”相信我们一定都听过这首歌，从歌声里我们只知道妈妈对我们来说是多么重要，却不知道这重要的背后妈妈付出了多少辛劳。

记得那是一个下着毛毛细雨的晚上，我感到头疼得要命，翻来覆去怎么也睡不着，妈妈正在电脑前忙公司的一些账务，不过还是觉察到了我的异样。走过来把手往额头上一摸，啊呀！有发烧，可能着凉了吧！妈妈一下子紧张起来，马上准备毛巾，用水打湿，搁在我的额头上。又倒了一大碗滚烫滚烫的热开水让我喝。几个来回，我并没有感到好一些，反而越加难受了。妈妈能想的办法都用的差不多了，看来得去医院了。妈妈放下手里的活，给我穿好衣服，还特别加了一件厚厚的外套。一手抱着我，一手打着伞，好不容易把我抱到车里，就直奔医院了。一路上，妈妈不停地问我有没有好一些，有没有想喝水，我都无力地摇摇头。到了医院，挂号、付款、看病、挂盐水又是一阵忙碌。妈妈在公司忙了一整天，现在又折腾了好几个来回，额头上、发丝上，都挂满了汗水。最让我担心的是妈妈的脚，穿了一天的高跟鞋，刚才因为着急又没来得及换，现在脚上肯定起了许多水泡了。

估计到了半夜，我们才回到家里，妈妈把我安顿好之后，又特意帮我塞好被子才回自己的房间，临走时还特意嘱咐说：“呆会哪里不舒服了，就叫我。”

“世上只有妈妈好，有妈的孩子像块宝……”我现在就是个宝，可我希望妈妈也是一个宝，请让我用我的小小力量，换妈妈您的一点轻松和愉快吧！

劳动作文 篇4

假如我是中队长，我会用一片真诚的心对待班。假如我是中队长，我会协助老师把班里的各项活动搞好。假如我是中队长，我会协助劳动委员把班级的卫生搞好。假如我是中队长，我会管好班里的纪录，帮纪录差的同学改掉爱说话的坏习惯。假如我是中队长

，不知从何时起我与书结下了不解之缘，那些点点滴滴的经历，经常缭绕在脑海里化为尘埃沉淀在心底。让我印象最深的九岁那年：快期末考试了！妈妈把所有的课外书一扫而光。但作文书，练习题却不断增加。可我就是不爱看作文书，不爱做习题。有了！我心生一计：在周末，妈妈带我逛街的时候，找个借口不去了！然后，迅速寻找课外书，并把作文书的书皮包在上面呵呵心动不如行动！果然不出我所料，妈妈把书放在衣柜里。开始读吧！五分钟，二十分钟，四十分钟，一小时，两小时叮铃！叮铃！快开门！快开门！我疾步走向门口，却突然怔住了。啊！是妈妈！妈妈回来了！怎么办？怎么办？有了把书藏进衣柜里，我又顺手了一本作文书放在书桌上。快点！开门！杨杨！妈妈说，再不开门，小心你的蛋挞！马上来！我随口答应道。

劳动作文 篇5

美术课我们做小猫手提袋，地上有很多废纸。

下课了，老师让我们捡一捡周围的废纸。但我太想玩了，没听老师的话就冲出教室和小朋友们开心地玩耍起来。玩着玩着就上课了，我这才想起赵老师的话，我一回座位，讲台上准备上课的袁老师眉头紧锁，指了指我生气地说：“李林科，你的桌子太歪了！抽屉里太乱了！地上太脏了！”我听了心里有点害怕：老师会把我的劳动委员撤职换成别人吗？会让我罚站吗？会请家长来收拾我吗？我胡思乱想着。这时袁老师扫视了一眼全班同学终于发话了：“劳动委的替补是谁？”“是周伊朵！”有人提醒袁老师，我听了这话更加害怕了！袁老师的表情更加严肃了：“李林科作为劳动委不仅没管好班级卫生，自己也不爱劳动。周伊朵当吧。”我听了这话都快哭了，下课为什么没把地面扫干净再出去玩呢？我的肠子都快悔青了。

下课了，哥哥安慰我说：“没事的，只要你有自信，等她下台了，你就认真地干，就永远是你！”我听了这番话很感激哥哥，是他让我有了自信，是他让我变得坚强，我一定要做好准备，等着老师重新任用我的那一天。我会用心值日，改掉以前的坏毛病。

袁老师，请您再给我一次当替补劳动委的机会，请相信我！