大喇叭作文四篇

写作文时需要注意以下几点：一是要有清晰的思路和逻辑，文章结构严谨；二是要充分展现自己的观点和思考，避免空洞和浅显；三是要注意语言表达的准确性和丰富性，运用恰当的词汇和句式；四是要注重细节和描写，使文章更具生动性和真实感；五是要遵守规定的字数限制，避免篇幅过长或过短。以上就是写作文时需要注意的几点，希望对您有所帮助。感谢支持！

大喇叭作文 篇1

“放学喽！”“回家喽，冲啊！”一大群红领巾从教室里冲了出来，刚才还喧闹的教室，一下子变得静极了。

“喂，伙计们，”墙上的喇叭发话了，“今天，咱们来比比谁对这个教室的贡献大吧！”

灯和门异口同声地说：“比就比，来吧！”

喇叭先胸有成竹地说：“我每天勤勤恳恳地为同学们打铃通知。如果没有我，老师还要一个班一个班地通知，多麻烦呀！所以，应该是我的贡献做大。”

“不，是我才对。我给同学们送来了光明，要不是我，阴雨天气，教室里会什么都看不清，同学们就无法上课了。”灯噘着嘴不甘示弱地说道。

门怒气冲冲地说：“凭什么是你们？我的贡献才是最大的。我不光可以防风雨，为同学们保暖，还可以防盗。如果同学们放在抽屉里的书，都被别人偷走了，还能上课吗？”

就在他们争吵不休时，在一旁的无名小卒黑板摇摇头说：“你们都错了，我们是一个大家庭，要知道尺有所短，寸有所长，我们大家要团结起来，一定要学会取长补短，相互帮衬。”

喇叭、灯和门听了黑板的话，惭愧地低下了头。

大喇叭作文 篇2

我家小区里有一片花的海洋，里面长着许多喇叭花。

春天，冰雪消融，万物生机，它就伸长着柔嫩的茎，渐渐爬上园边的篱笆，春风抚摸它，春雨滋润它，它也悠闲自在的生长着。顽皮的它有时爬上树干，有时和我们捉迷藏，在茂密的绿色丛中，很难找到它的踪影。直到有一天，它在自己身上插满花朵，在早上悄然开放，像擎在风中的酒杯，流溢着光彩。它虽不像牡丹有那么艳丽的颜色，有那么大多的花瓣，但它那淡淡的颜色，娇小的身体，更能让人觉得喇叭花的朴素与高雅，它满斟着生活的雅致与韵味，淡淡的花香，沁人心脾。

我喜欢喇叭花，我更喜欢它那不断向上攀登的精神。它把全部力量都绕在篱笆上，一步步前进，一点点攀登，正因为缠的牢，绕的紧，即使暴风雨来了，它也不害怕，纵然是被狂风刮下来，它也不会灰心，而是重整旗鼓再次攀缘而上……

大喇叭作文 篇3

下节课，是这学期开学以来我班的第一节美术课，我们正热切地盼望着那个新老师的到来。同学们都纷纷议论，有的说一定是个小帅哥老师，有的说一定是一位很漂亮的女教师。

上课铃响了，教室里出现了一位和同学们说的不一样的人。那人身材魁梧，30岁的样子。此人开始说话了，先自我介绍。那人说：“我姓张，大家叫我张老师吧。”哇，太响了吧，我挖了一下自己的耳朵，差点聋了。那个张老师说话的声音如同雷鸣，又如同炸弹爆炸，使人震耳欲聋。下课后，同学们一致公认他为“大喇叭”老师。

以前我们班有个叫孙骏杰的同学，他是个唱歌能手，发出的声音让人伸出大拇指叫好，我们也叫他大喇叭。可和这位高大的张老师相比就小巫见大巫了，最多只能算个小喇叭了。

上课时，张老师的说话声震动了整个教室。比如同学上课不认真，做小动作，张老师看见了小声地一张嘴，就把那个同学吓得四肢发抖，哪还敢做小动作。

张老师的声音响，再加上身材高大，因此没有一个人不怕他的。一次我的自行车被一个同学抢着骑，正当我失望的时候，一个巨大而又熟悉的声音把那个同学吓住，“你怎么乱骑车?快起还给他。”那个同学惊呆了，两眼翻白，连忙把车还给了我。

张老师真厉害，我也要锻炼成他那样，长大了当个大喇叭老师。

大喇叭作文 篇4

喇叭，高音的这是同学和老师奉送给我的美称。每当听到这个绰号，我心里就甜酸苦辣咸五味俱全，真觉得不是滋味。可又有什么办法呢?因为这实在是名副其实。

有的同学认为我说话是故意大声嚷嚷，也有的说是他父母给他个天生的高声带。这些都不对，我说话声音高，还得从我家居住的环境谈起。

我家座落在村庄的东南面，房前是清水河，河岸上珍稀的水杉，长得葱郁茂密。按理说这实在是一个幽静的住处。然而，房后离我们只有五米远，大门口正冲着我家后窗的那排房子，是村里的发电屋，里面安装着两台大型动力机，其中有一台l140型柴油机，那转动的大轮子，我站着还没有它高呢!发动起来那铿吭、铿吭的吼声真是震耳欲聋。另一台是发电用的60马力柴油机，发动起来那嘎、嘎、嘎的响声，使人一听就不寒而栗。听爸说当初在这安机器时，爸爸、邻居们还和村干部闹过纠纷呢。但毕竟是胳膊扭不过大腿，以致害得我从生下来就浸泡在轰响声中

在我家你要是在饭桌上放上一根筷子，那筷子就象长了腿似的，一蹦一跳地跳到地上。初到我家，你站在坚固的水泥地面上，象醉汉一样，脚跟摇摇晃晃站不稳。有时我索性躺在床上蒙上被子，可是那耳鸣声，铝制锅盖磕碰锅边声，及那不知名的声响直冲耳鼓，害得我不到半夜是无法入睡的。刚刚进入梦乡，那讨厌的机器声又会把我唤醒。日复一日，年复一年，在这样环境里我整天头晕脑胀，怎么谈得上好好学习。唉里我小小年纪就饱尝了十三年的地震生活。

人说环境是可以适应的，不错，我和人家谈话，总把音量放大点，把腔调拖长些，这是我唯一的适应特殊环境的方法。尽管如此，类似叫我喂鸡我就去喂猪的误解还是不断发生。逼得爸妈又想出了新办法，对我们说:干脆我们都当有听觉的哑巴，有什么事就打手势，免得扯嗓门。谁知就是这样笑话还是经常出现。有一天，我妈正在炒菜，菜已倒进锅里，正在翻炒着，锅上蒸气腾腾，妈打着手势让拿味精，可我急忙盛了半勺盐递了过去，我妈也没看，就倒进锅里。结果吃饭时全家人个个目瞪口呆，哭笑不得。以后实在没法，又恢复了高音喇叭。

在这样环境里，我简直生活不下去了。那怕是先采取一些临时性措施也好，如在机器上安装消音器，门窗装上隔音玻璃等。我想总会有一天，我们都会生活在一个幽静的环境里。

喇叭，高音的。这个刺耳的令我讨厌的名字是同学给的?是老师给的?还是……朋友，你说呢?