可爱的鹦鹉作文锦集十一篇

写作是展示学生文化修养和人文素质的重要方式，通过写作，人们可以更好地了解我们的个性和特点。在平时，我们可以参考一些优秀作品来提升自己的写作水平。那么，如何才能写一篇优秀的作文呢？编辑搜集整理了这篇“可爱的鹦鹉作文”的内容，如果你觉得这份资料有用，请将它分享给你的朋友们！

可爱的鹦鹉作文【篇1】

可爱的鹦鹉 林嘉乐

有一天，爸爸买了一只鹦鹉送给我。

这只鹦鹉非常漂亮，全身黑白相间，嘴小小的，尖尖的，像一个小三角形似的，看起来真有趣。平时，它一边听我们说话，一边还学我们说话。家里来了客人，它还会说：您好，您好，弄的大家哈哈大笑起来。

鹦鹉喜欢吃玉米，大米。有一天晚上，它在笼子里飞来飞去，吵得我们无法入睡，我想；它大概是饿了。我急忙把大米和玉米放进碗里给它吃。它吃得津津有味，好像在说：真好吃，真好吃。

我把一个小球放在笼子里，鹦鹉看见了，把脚踩上去，球左右摇摆，吓得鹦鹉用翅膀飞了上去。以后，鹦鹉郁闷的时侯，就用这个球来给自己解闷。

这是一只可爱的鹦鹉，我非常地喜欢它。

可爱的鹦鹉作文【篇2】

今天我认识了两位鹦鹉朋友，当它们来到教室时，那双蓝宝石般的眼睛东张西望地注视着我们，还不停地“叽叽喳喳”地叫着，看上去比我还兴奋。它俩长得娇小可爱，一只是绿色的，另一只是蓝色的，我特别喜欢蓝色那只。

当它俩直直的站着时，我趁机好好地观察着那只蓝色鹦鹉:它头上的羽毛像雪白的帽子，上面还点缀着绿色的花纹；背上的羽毛像蔚蓝的外衣；那双小小的翅膀像绣满黑色鱼鳞状花纹的披肩。瞧，那条又长又尖的尾巴多像蘸了点墨汁的毛笔。它还长着一双小爪子，这爪子紧紧地抓住笼子中间的横杆。它的小嘴虽然不长，但尖尖的，有点向里弯曲，像钩子一样，很锋利。

我可喜欢它了，于是给它取了一个让人喜欢的名字——“蓝小子”。XZ1569.cOM

“蓝小子”可淘气了，一会儿跳到“屋顶”倒挂金钩，还得意地瞅着它的同伴；一会儿又站在横杆上啄着同伴的羽毛；一会儿摆一个目不转睛的样子；一会儿又盯着我们，好像在等着我们来表扬它；一会儿又贴在“墙壁”上，炫耀“飞檐走壁”的本领……。

哦，对了，你知道鹦鹉喜欢吃什么吗？告诉你吧，它们爱吃小米、水果，还能吃补钙的墨鱼骨。

哦，它还会及时喝水呢。它既爱运动，又会养身，怪不得那么灵活，叫声那么清脆呀。据说它们还十分聪明，会学人说话呢。

可惜的是，这两只鹦鹉太小还没有学说话。如果我来教它，我会教它说：“你好！”、“请坐”、“欢迎”这类文明用语，我要把它训练成一只礼貌的鹦鹉。

我真想养两只可爱的鹦鹉！

可爱的鹦鹉作文【篇3】

早晨，我被一阵叽叽喳喳的叫声吵醒了。仔细一听，原来是我家的鹦鹉像闹钟一样地叫着。我穿好衣服，走进阳台，它们好像在说：我饿了，我饿了！我从袋子里妥出一勺鹦鹉最爱吃的小米，放进装食物的盆子里，刚刚才放进去的小米，鹦鹉就想把它吃掉，可是看见了我又不敢了。等我把小米放完了，鹦鹉就飞过来把小米都吃光了，再到另一边去喝水。

等它们吃喝完的时候，就会你啄我一下，我啄你一下的玩游戏，也会梳理一下自己美丽的羽毛。过了一会儿，它们玩完游戏了，我就坐在旁边教它们说话，我说了一句：你好，你好。鹦鹉就当什么也没听见似的不理我。我又说：你好，你好。鹦鹉歪着脑袋看着我，好像在说：你说什么呢？你说什么呢？这就是我养的两只可爱的小鹦鹉！

可爱的鹦鹉作文【篇4】

老师家有一只漂亮的小鹦鹉，它的嘴巴是红红的，像钩子一样弯弯的，脖子上的羽毛是黄中带绿的，长着一双黑黑的、小小的眼睛，奇怪的是黑黑的眼睛外面有一圈白色，一看还以为是一对假眼睛呢！背上是翠绿色的，尾巴是黑色的，美丽极了。

小鹦鹉每天在笼子里蹦蹦跳跳的，好像非常开心和满足。它吃食的样子会让你流口水。你瞧：它现在又在吃了，津津有味地嚼着，渴了去喝口水，接着又回来吃食，好像一天到晚吃不饱的。

鹦鹉会说话，于是我们休息的时候争着跟它说话，可是小鹦鹉除了叽叽叽地叫，什么也不会说，这下我们都非常失望。老师说它还小，等长大了就会说话了。

小鹦鹉很调皮，也非常聪明。有一天它咬破笼子逃了出去，我们都很伤心，多可惜呀！没想到傍晚的时候小鹦鹉居然自己回来了，回到了它自己的鸟笼里，我们高兴得又蹦又跳，七嘴八舌地围在鹦鹉旁边，想象着它是怎么回来的。老师说小鹦鹉记性很好，又特别聪明，它记得我们对它的好，当然自己回来了，因为它也舍不得我们那。

从此以后，我们更加喜欢这只小鹦鹉了，我们盼着它快快长大，快快成为一只杰出的鹦鹉，带给我们更大更多的惊喜。

可爱的鹦鹉作文【篇5】

我家有两只可爱的小鹦鹉，它们是我生日时爸爸送我的礼物。

小鹦鹉的头羽为橙色，眼皮为白色，眼睛小小的。嘴壳为红色，上面嵌着两个小洞，那便是鼻子。肚子呈浅绿色，翅膀为深绿色，小肉爪为灰色。整个身子看起来五颜六色，好看极了！

它们十分有趣，而且一点儿都不怕我。有一次，我把头一歪，想看看它们有什么反应。等了好一会儿，才听见一声鸣叫，好似在说：“让我学你？”便也歪着头，打量着我。我被它们的举动逗笑了，就连妈妈也惊呆了。

还有一次，我拿着一把黑笔，对它们说：“看这个。”我把黑笔摇来摇去，只见小鹦鹉眼睛一眨不眨地盯着我手中的黑笔。不一会儿，它们就慢慢地闭上眼睛，呼呼大睡起来。我大吃一惊，鹦鹉的抗睡能力也太弱了吧，我才摇了三下啊！它们似乎听到了我的心里话，立刻睁开眼睛，原来这两只小鹦鹉在逗我玩呢！真是太调皮了！

不过，我们之间发生过一件不太愉快的事。那天，我兴致勃勃地把鹦鹉放出来玩儿。玩着玩着，我的手指突然一麻，定睛一看，才发现那两只小鹦鹉居然一起咬了我的手指！我气呼呼地把它们赶入笼中，急急忙忙跑到水龙头清洗了手指。回来时，我还是气得火冒三丈，就拿走了它们的食物盒，并对它们说：“你们给我好好反省！”便头也不回地走开了。它们似乎听懂了我的话，低声地叫了两声，好像在说：“我们知错了，只不过是把你的手指当食物了。”我真是哭笑不得。

这两只小鹦鹉淘气又可爱，我永远都爱它们。你应该也有动物朋友吧，那就快来写写吧！

可爱的鹦鹉作文【篇6】

老师家养了一只小动物，你们猜一猜是什么动物呢？猜对了！就是鹦鹉，名字叫：彩虹。

彩虹的羽毛非常鲜艳。头上的羽毛是鲜黄色的，就像戴了一顶鲜黄色的小帽子。背上的羽毛是黑色和黄色相间的，就像穿上了一件漂亮的珍珠衣。腹部的羽毛向浅绿色的外衣。他长长的尾巴上面是由绿色过渡到蓝色。一双肉色的小爪子紧紧地抓住笼子里的横杆。它小巧玲珑，一双透亮灵活的眼睛下面，长着一张鹰钩嘴，真是可爱、漂亮极了！

它最喜欢吃的是小米了，但是它非常浪费食物，把小米啄的满地都是。

听说我们的老师很爱护小动物，有一天，老师看见这只鹦鹉，买下了它，本想把它放飞到大自然，可是它不会飞了，老师怕它受到别的动物的伤害，就把它带回了家。

我明白了：要爱护小动物，不要伤害它们！

可爱的鹦鹉作文【篇7】

在美丽的森林里，有许多小鸟，有帮大树捉虫的啄木鸟，有爱美的孔雀，但我喜欢鹦鹉。

它长得十分美丽。头上的羽毛像赤褐色的头巾，更像金黄色个皇冠戴在鹦鹉的头上。腹部有一圈金色的羽毛，远远望去，真像戴上了领带。背上是绿色的羽毛，像穿上了绿色的铠甲。它的眼睛像黑宝石，爪子像把弯弯的小刀。

它觅食非常有趣。有一次，我拿一包瓜子吃，没吃几粒，就听到啾啾的叫着，我一看，原来鹦鹉要吃东西，好像说：主人，主人，给我吃东西！我马上给它瓜子吃，它就冲到我手上，猛地一啄，我的手都被弄痛了。看他吃得津津有味，我特别开心。

有一次，我正在刷牙，忽然听到有人在说：快点，快点！我转头一看，原来是鹦鹉在学我妈妈说话。

这就是可爱的鹦鹉！

可爱的鹦鹉作文【篇8】

一双机灵的小眼睛，一身五颜六色的羽毛，一对黄黑相间的翅膀，这就是活泼可爱的小鹦鹉。

它们刚到我家时，我就为它们俩起了个名字——公的叫贝贝，母的叫奇奇。

刚来的时候，它们还很胆小，我把它们放进笼子里后，它们便像发了疯似的上窜下跳，弄得到处都是它们的羽毛。我吓了一跳，赶忙把笼子放到了我房间。过了好一会儿它们才稍微肯安静一会儿，不过我也挺心痛的，它们的羽毛变得又乱又难看。不过幸亏他们会自己整理羽毛，不然就会变得不堪入目了。

刚来的几天，我给他们的食它们都不吃，这可把我急坏了。使他们不爱吃还是它们在“绝食”呢？妈妈说是他们不习惯，我在焦急地等候了三天后终于发现它们开始吃了，我悬着的一颗心才落了地。

现在，它们从前刚来时的坏毛病全没了，每次我打开阳台门时，它们就用两只爪子抓在笼子上，“咕咕”的向我叫，像是再说“快点，快点，我饿了！”只要我打开放小米的盒子，往里放小米时，它们就会眼巴巴地向我看，那样子可逗人啦！等我把盒子放进笼子后，它们便会争先恐后的飞过来，你挤我，我挤你地抢食吃。最后它们只好把头一起塞进盒子里，我看得直哈哈大笑。

我现在也忘不了他们那活泼机灵的样子。

可爱的鹦鹉作文【篇9】

大学一个月，半个月军训，一个星期国庆，上了一周的课，出了一天的太阳，连月不开的阴雨……重庆的雨是标准的杏花雨，沾衣欲湿。

打伞的话，能听到很好听的沙沙声，嗯……算是给耳朵的按摩吧；如果不打伞的话也有吹面不寒的杨柳风。你不会感受到雨打在身上，但不知不觉衣服就湿了。真是不须归的斜风细雨啊。

杏和银杏是有很大差别的，就像鱼和鲸鱼一样。杏是被子植物，而银杏是裸子植物。川美有很多很多的银杏树，扇形的叶子，中间稍稍裂开，大概手表面那么大，常常在不经意间掉下来。已经是秋天了，但有年纪小一点的叶子还是嫩绿嫩绿的。银杏是一种长寿的植物，要生长到20多年才会结小果子，40年以上才能结大果子。银杏结的果叫做白果，学校的.银杏还年轻，尚未结果，主干只有碗口般大小。世界上年龄最大的银杏在贵州，有六千年以上了，要十三个人才能合抱。树干已经空心了，据说里面还住着一个老人，还养了一头牛。等到川美的银杏能结大个的白果，我们恐怕已白发苍苍了。但是学校却是一个永远年轻的地方。永远都是一群年轻人，而学校却越来越厚重。历史越来越厚，思想越来越新。这应该是一个充满创造力的地方吧。

最近粗看司空图的《二十四诗品》，里头有一句叫“青春鹦鹉，杨柳楼台”，觉得写得特别有生命力，生机勃勃的。而川美也确实是个生机盎然的地方。水田里种的稻子已经快有一尺高了；农民牵着一黑一白的山羊，山羊咀嚼着嫩草；我们甚至还邂逅过马路的蛇。可以这样说吧，学校在山中，山在学校里，以至于我们都分不清到底是生活在山里的学校，还是学校的山里了。青春鹦鹉也许难觅，但多的是杨柳楼台。今我来斯，霪雨霏霏，杨柳依依啊。生活在这里，甚至可以感受到连空气都是绿的。丰子恺有一幅漫画，叫 “门前一溪发，我作五湖看”。而我看川美的环境，要称作山野也不为过。只是这样的山野也还比不上丰子恺的“门前一溪”，因为我远没有丰子恺“看五湖”的眼界和心境。

可爱的鹦鹉作文【篇10】

一天，妈妈带我去逛花鸟市场，我看中了一对鹦鹉在我的软磨硬泡下妈妈终于同意给我买，鹦鹉是一个人见人爱的小动物，他们以极其美丽的羽毛和一张能学人语的嘴巴，让人们震惊。

它们都一身华丽的蓝色，一个灵活的小脑袋上镶着一对小小的黑宝石般的眼睛，当然它还有锋利的嘴巴和爪子。

过了些日子，到了春季，它们已经跟我很熟了，我学猫叫，它们倒也反过来叽哩呱啦地叫，像在骂我。春季是教鹦鹉学人语的最佳时机。我热心去教它，它们却当做耳边风，有些时候，还用屁股对着我拉一堆屎，我实在忍不住了，大声叫：“你们两个坏家伙，是不是找死啊！信不信我把你煮了。”两只鹦鹉才乖乖地学，我说，它叫，真是对牛弹琴！我仍不甘心，想到从食物上下手，于是我每天给它们多喂一倍食物，没想到人语没学成，却让它们胖了许多。唉，看来这两只鹦鹉没法教了。

它们俩个有时还会比赛。有一次，它们俩倒挂在吊杆上，“兰兰”先掉下来了，“蓝蓝”马上站起来，叽叽喳喳地叫，好像说：“我赢了！”而“兰兰”却不好意思地躲到“屋子”里了。

这两个小家伙打架也是时常发生的，有一次“兰兰”不小心踩了“蓝蓝”的脚，“蓝蓝”生气了，向“兰兰”发起猛攻。“兰兰”马上跑，“蓝蓝”紧跟其后，“兰兰”最后实在跑不动了，被“蓝蓝”追上好好教训了一顿。

这两个小家伙伴我成长，我爱它们！

可爱的鹦鹉作文【篇11】

我家有一只可爱的鹦鹉，绿色、黄色、黑色、橘色的羽毛，圆圆的大眼睛，尖尖的嘴，锋利、灵活的爪子，外表格外漂亮。而且它会说人话，比如：你好，Gondmorng，以及我的小名嘟嘟，声音还怪怪的。我给它取了一个非常有趣、可爱的名字，叫肥墩儿。我爸爸、妈妈也都喜欢它那灵性、调皮的样子。

每次当我弹钢琴的时候，它就跟着钢琴声音的节拍，大唱起来，你知道它唱的是什么歌吗？嘎、嘎、嘎，哇、哇、哇，吱、吱、吱，真是让人受不了。喜欢唱歌的它还非常讲究卫生，经常把饮水缸里的水衔在身体上，像在给自己洗澡。

记得有一次，我和妈妈一起捉了一只天牛，并把它放在鹦鹉饭碗里，鹦鹉看见可喜欢了，一下咬住天牛的触角，吓得天牛一动也不动，真像老鼠遇见了猫。