家长工作计划9篇

发布时间：2024-02-05 13:32:29 来源：1569下载站作者：小何家长工作计划

当工作计划的执行偏离或违背了我们的目的时，我们需要对其进行调整，而不能只是为了计划而计划。您是否有制定工作计划的丰富经验呢？下面是小编为您整理的“家长工作计划”，我们将持续更新我们的网站，欢迎您收藏并随时了解最新资讯！

家长工作计划篇1

克拉玛依区光华幼儿园--第二学期家长工作计划家长工作是幼儿园工作的重要组成部分，提高幼儿素质，促进幼儿的发展，靠幼儿园单方面是不行的，需要幼儿园、家庭、和社会的配合才更加有效，做好家长工作是提高办园水平和促进儿童健康、协调发展的重要保证。本学期，我园根据《克拉玛依市家庭教育工作十一五规划》、《克拉玛依市中小学和谐家庭教育工程实施意见》，为确保《克拉玛依区光华幼儿园家庭教育工作十一五规划》顺利实施，特具体计划制定如下。一、指导思想幼儿园主动与幼儿家庭配合，帮助家长创设良好的家庭教育环境，更新家长的教育观念，做到科学育儿，提升家庭教育工作质量。采取多种形式指导幼儿家长全面了解幼儿园的工作，分析吸收家长对幼儿园教育与管理工作的意见和建议，共同担负教育幼儿的任务。促使教育者、家长和幼儿共成长、同发展。二、工作目标 1、结合本园家长的实际，找准切入点，提高家长对幼儿园工作的参与度，丰富活动内容与参与方式。 2、继续帮助家长更新教育观念，树立正确的育人观。进行家长学校专题讲座，传授家庭教育的基本知识，指导家长科学教子的方法。帮助家长提高思想认识，树立正确的家教观念，提高家长学校的教育效果。 3、加强家长委员会工作，发挥家委会成员督促作用，挖掘优秀家长的示范、辐射作用，积极培养先进典型的家长。总结表彰本学年度家庭教育工作。 4、制订家庭教育指导站工作制度、家长学校工作制度、表彰制度。三、具体措施 (一)做好班级家长工作，营造家园合力的教育环境 1、真正把家长工作作为班级工作的重要组成部分，高度重视，坚决抓好落实。 2、把家长和教师作为共同促进幼儿发展的主体来看待。在共同教育幼儿的问题上，双方要互相尊重、互相信任、平等合作，真诚沟通，同心同德完成育儿的使命。 3、在家园沟通问题上，教师要切实树立为家长服务的思想，把家长作为平等的合作伙伴，真心实意做家长的朋友，耐心倾听他们的意见，切实帮助家长解决在育儿过程中遇到的问题。 4、充分利用家长园地、幼儿作品栏的作用，让家长了解幼儿园各班级近阶段的教学动态、以及需要配合的地方，为家长提供相应的教育经验信息和幼儿园的教育教学信息。供家长学习、借鉴科学育儿的经验。及时地把幼儿的作品展示出来，让家长了解幼儿的能力发展情况，更好地配合教育。组织开展家长开放日和各种活动，增强家长的积极参与性，切实提高家长工作的实效性。 5、教师要具有敏锐的洞察力，根据不同层次、不同素质的家长，采用不同措施，能透过幼儿的情感、态度、言行，察觉到家长在教育上的问题，有针对性地开展个别化家长工作，继续做好家园联系工作。 6、建立班级博客，及时提供教育经验信息，定时关注家长回访，为家长排忧解难。 7、在坚持“自愿，包退”的原则下，继续积极地向广大家长宣传推荐和订阅教材《不输在家庭教育上》，使之成为大面积提升广大家长的家庭教育素养的有效途径。 8、做好“读书漂流”工作，针对不同家长，设置不同的作业和推荐不同的文章，组织家长认真领悟学习内容，认真做好家庭教育作业。 9、加强家庭教育指导师队伍建设，要使全园教师都加入到家庭教育指导工作中来。 10、根据家庭情况（无电脑）将家庭教育指导菜单送到家长手中，引导家长在教育孩子的过程中尽量少走弯路，为孩子提供一个和谐、民主、健康的成长环境。 (二)做好家长学校工作，帮助家长更新教育观念，树立正确的育人观 1、通过利用幼儿园博客，让更多的人了解我园的教育信息和个岗位开展各项活动，使家长通过在网上查阅关于幼儿园的信息或在网上与幼儿园进行交流。 2、办好家长学校，在调查、了解、掌握家长的“所想、所需”的基础上方有效地为家长提供家教培训内容，在办学过程中，遵循尊重家长、区别对待的'原则，根据家长的需要，有针对性地开展家长授课活动，并有计划、有层次的开展活动，让不同层次的家长在原有的基础上都能获取知识和进步。 3、采用多种形式，丰富家长学校的活动，丰富授课内容，加强授课内容的针对性。为使家长学校的授课内容能从幼儿的需要、家长的需要出发。精心挑选热心于教育科学的专家和教师担任家长学校的老师，保证师资质量，认真备课，力求上实用，并形成系列化。 4、通过家长学校，使家长了解当前家庭教育面临的新情况、新问题，明确新形势下家庭教育的重要性，了解当今的孩子有哪些迫切的需要，从孩子的需要出发，从家庭教育的实际出发，加强学习、更新教育观念，提高家庭教育的水平。 (三) 做好家长委员会工作，发挥家委会的桥梁的作用 1、建立班级家庭教育指导委员会，为家长志愿者颁发证书，充分挖掘班级家长中的优质资源。 2、进一步加强与委员们的联系，及时反馈家教信息，收集并反映家长对班级工作的建议和意见，如：教师师德、保教水平、教育质量等问题。协调并参与班级管理，进一步提高管理的实效。 2、召集家长对幼儿园的保育、教育、伙食、保健等方面进行全面评价，以便改进工作，提高教育质量。 3、尝试由家长组织园家委会会议，提高家长参与幼儿园家长工作的能力和主人翁的意识。四、活动安排二月份: 1、制定家长工作计划。 2、检查各班家长园地使用情况。三月份： 1、开通网上班级和园所博客，提供本学期的工作重点。 2、家长开放日。四月份： 1、做好家长“读书漂流”工作。 2、家长学校活动。五月份： 1、“大手牵小手”剪纸活动，优秀作品比赛。 2、举行庆“六一”活动。六月份： 1、评选“好家长”。 2、下发家长问卷。七月份： 1、各班级上交家园联系表、家长读书记录表。 2、做好家长工作学期末总结。 202月

家长工作计划篇2

一、情况分析：

（一）父母：大多数的父母都较关心孩子在园的情况，愿意和老师多交流，详细了解孩子各方面的情况。看到自己孩子愿意高高兴兴上幼儿园是最欣慰的。

（二）祖父母：与父母祖辈关注孩子在幼儿园的表现侧重点不同。较关心孩子在园吃、睡得是否好。仍有很多孩子在生活自理方面回家后由祖父母包办代替，造成孩子生活能力差异性较大。

（三）家长教育理念：大多数家长的教育理念紧跟形势，尤其重视孩子们活泼、开朗的个性培养。希望幼儿能在集体中学习如何与人相处、如何与人交往，从而养成其良好习惯，形成优良的品质。但与此同时，家长又往往急于让幼儿学习一些技能特长，对孩子的要求偏高，大大高于幼儿的最近发展区。

二、指导思想：

主动、细致的做好每一位家长的工作；树立全心全意为家长服务的思想；共同探讨家长工作的艺术性，提高家长工作的质量。

三、措施：

1、利用家长园地向家长介绍教育动向，宣传教育理念和保健常识，使家长能够做到科学育儿。

2、加强与校车幼儿的家长的直接联系，做到“因人而宜”。针对不同家长的实际情况，采取不同的联系方式，让每一个家长多走近孩子、了解孩子。对于平时自己接送孩子的家长，加强平时的交流，孩子的点滴进步、出现的问题等，让家长第一时间知道，以期家园配合，获得好的教育效果；而对于那些很少来园接送孩子的家长，则采取电话交流、家园联系册联系的方式，并让其隔一段时间能来园一次，通过和老师的直面交流，真实地了解孩子的情况。3、利用家长会的机会，让家长了解幼儿园的教育方针及发展方向，针对家庭的明显差异，对于不同的幼儿就要对其家长做好不同的家教指导工作。4、引导家长正确看待自己的孩子。从孩子自身的情况及特点出发，关注孩子在自身基础上所获得的发展，不要盲目地横向比较。5、仔细做好祖辈的思想工作。可以通过老师对孩子的关心、照顾使他们放心，并进一步通过孩子获得的进步引导其放手，让孩子做力所能及的事，配合做好孩子自理能力方面的工作。如薛昊小朋友，情绪不稳定，自理能力差，可先稳定情绪，从培养其独立使用调羹，独立用餐入手，逐步引导。家长工作是一门艺术，永远值得我们去探索，去发现。只有不断的探索，不断的发现，才能使我们的家长工作做的更好。

四、工作安排计划：

8月份：

1、做好新生接待工作（新生幼儿家访电访工作，了解班内幼儿基本情况）。

2、多种渠道加强与家长特别是新生家长的沟通，了解家长的性格脾气、需求。

3、制定幼儿园“家长工作计划”。

4、向家长发放调查问卷，了解家长对“家教讲座”内容的需求。

5、制定班级家长工作计划。

6、选一位 “家委会”成员工作。

9月份：

1、发放“家园联系册”。

2、落实2篇家教经验文章。

3、制定“向家长开放活动”家长评价表。

4．召开家长会

10月份：

1、家长助教活动

2、落实2篇家教经验文章。

3、发放家长对校园工作评价表。

4、对“家长开放活动家长评价表“进行汇总、分析，提出改进方案。

5、发放“家园联系册”，并检查“联系册、校车联系册”使用情况，听取家长反馈意见。

6．实录幼儿半日活动，以家长借光盘回家看的形式让家长了解幼儿在园生活、游戏及学习等方面的情况。

x月份：

1、亲子秋游活动。

2、发放“家长对校园工作评价表”

3、对“家长开放活动家长评价表“进行汇总、分析，提出改进方案。

4、完成“评价表”汇总和落实整改措施

5、发放“家园联系册”，检查“家园联系册”和“校车联系册”使用情况。6、落实2篇家教经验文章。

1x月份：

1、家长助教活动。

2、落实2篇家教经验文章。

3 、迎新年“家长才艺展示活动”。

4、发放“家长对校园工作评价表”。

5、完成“评价表”汇总和落实整改措施。

6、发放“家园联系册”，检查“家园联系册”和“校车联系册”使用情况。

x月份：

1、亲子活动“欢乐中国年”。

2、汇总家长家教经验文章（8篇）。

3、进行学期家长工作总结。

4．召开第二次家长

家长工作计划篇3

一、指导思想：

家庭教育是家庭承担社会职责中最重要的一种职能。每一个人的社会化，不仅需要家庭的哺育，更需要家庭的教养。家庭教育对人的一生所产生的作用，是其他教育所无法代替的。家庭教育对社会所产生的效用，也是其他教育力所不能及的。因此，一个社会的国民教育，必须是学校教育、社会教育、家庭教育三者并举，才是完整的国民教育。而家庭教育则是提高全体国民素质的基础。开办家长学校，旨在转变家长的教育观念，提高家长的自身素质，对家长进行正确的成才观、人才观教育，使家长正确地进行家庭教育，为培养21世纪全面发展的人才作出应有的贡献。

二、活动目的

针对期中考试的失利，教师认真反思寻找自身在教学中存在的缺陷和不足，同时勇于面对失败、面对家长、面对学生，开展自我剖析。同时在家长会上认真准备交流材料，向家长汇报学生成绩及个人思想品德表现，积极征求家长意见和建议，寻找原因、探讨方法，改变家长教育观念，形成家校合力。从学生生活习惯、行为习惯、学习习惯、作业习惯等各方面齐抓共管，努力在下半学期达到“形象上有改变、习惯上有养成、成绩上有提高”的目标。

三、具体工作：

（一）整体与部分相结合。

通常家长学校每次学校的家长会，我们提倡各年级、各班可根据实际情况召开家长会。如：六年级毕业班，要根据需要专门指导。一年级刚刚入学，家长学校也按需要安排活动。个别班级该根据各班的情况，随时召集家长，共同商议对子女的教育问题。本学期，学校进行统一召开家长会，统一开好后，根据各班主任的要求可再分班进行并认真与家长签好《安全责任书》

1、各教师认真与家长做好沟通，家庭和学校联系更加紧密，以让我们的学生能更好地面对越来越繁重的学习任务。

2、定期对家长进行家庭教育培训使家长除了当好“后勤部长”和长辈之外，能有更多的家长成为一个顾问，一位交换意见的参加者，一位帮助发现矛盾论点，而不是拿出现成真理的人。

（二）做好家访活动

建立学校家庭联系制度，班主任、任课教师通过走访、通电话及邀请家长来校等方式，及时向家长反映学生在校情况，了解学生在校外的学习、生活情况，以促进学生健康成长。班主任每学期对学生家访人数是全班人数的50%；任课老师不得少于班级总人数的20%。

四、具体安排

主题：如何监督子女学习、安全法制教育动员大会

1.时间：11月22日中午12：00

2.主持：谢作云

3.负责人：校长负责五六年级、教导主任负责一四年级、辅导员负责二三年级。

4.要求各班主任认真准备发言材料，布置教室，搞好氛围建设，礼貌接待家长，开展家长考勤，向家长公布公开成绩，向家长展示学生各科作业，认真答复家长问询，记录家长意见建议，填写家长会记录。

5.散会后各班签安全责任书

小学家长会工作计划三：小学家长会工作安排（482字）

为了促进我校的教育管理，提高教学质量，增加学校的透明度。使家长更能够了解我们的学校，了解自己的孩子在校情况，参与到我校的管理中来，加强家校联系，形成家校合力的教学网络，为了“培养孩子”这一共同目标而携手共进，特召开这次家长会。

开会时间：20xx年9月5日下午2：00 会议范围：三—六年级学生家长。会议地点：学校操场家长会工作安排

一、礼仪值勤（段均锁）

1、学校少先大队礼仪组，负责在学校门口披绶带负责迎接家长。

2、学校少先大队值勤组，负责在学校车棚和过道处提醒家长下车步行，按照要求停放车辆。

3、学校少先大队广播室，负责广播欢迎辞和欢迎曲。

二、功能室参观（各室管理员）

各功能室必须保持卫生清洁，门户开放、设备运转，礼貌接待家长的参观和提问。

三、会场布置（张建林）

会头标语、音响设备、桌椅摆放、专题片等准备齐全，保证会议顺利有序。

四、教室布置（各班主任）

要求有黑板报、有会场布置，有学生作业展览，会议主题明确，有主持，有组织，有讲话材料，有记录。

五、安全保卫（王金选）

学校后勤人员负责会议期间校园治安值勤，看护车辆，维持校园秩序，避免拥挤、碰撞、失盗等安全事故的发生。

家长工作计划篇4

一、班况分析：

本学期我班宝宝共有42名，其中男孩 22 名，女孩 20 名。宝宝们经过苗苗的集体生活，各方面都有了很大的进步。他们初步学会了自我照顾的能力和遵守规则及安全意识，乐意与人交谈，能主动参与自主性活动及其它活动，他们对周围的事物、现象感兴趣，有好奇心和求知欲。在上学期中，我班根据宝宝的兴趣、发展及需要，通过活动，宝宝的自主性、创造性得到发展，并促进了他们身心全面、和谐、健康地发展，促进了每个宝宝富有个性的发展。特别是在语言方面，大部分的宝宝能清晰、连贯地表达自己的愿望和请求。本学期，我们仍以省示范幼儿园的标准来要求自己，结合本园实际情况，将在新学期中，对宝宝动手能力进行重点的指导和培养。激发宝宝积极探索和主动地学习，促进宝宝健康、和谐地发展。

二、工作目标：

贯彻落实《幼儿园教育指导纲要》精神，采用各种渠道,保持家园一致.使家长更新家庭教育观念，吸收家庭教育经验，使家庭教育适应幼儿园教育要求。通过幼儿园与家庭的双向互动，共同促进幼儿的身心发展。

1、通过交流，家访，了解到幼儿在家的生活习惯，行为习惯及特点，力争对每位幼儿做到心中有数，为家园共育打好基础。2、针对不同层次的家长进行不同的联系、交往、力争每位家长都能时刻了解孩子在情况，让家长满意放心。

3、根据教学活动的需要，请家长务必关心家长家园栏，关心苗苗班教学，做好家园配合工作，使教学活动得以顺利开展。

4、请家长献计献策，共同商讨教育良方。

5、根据家长的需要，提供便利服务。

三、针对措施：

1、开学初，对新生进行家访：了解幼儿在家情况，个性品质、行为习惯、兴趣爱等一系列内容。

2、召开班级家长会，认真听取家长对我们教育等各方面的意见。

3、办好《家长园地》向家长宣传科学育儿的知识。

4、对家长反映较多、较强烈的问题要当即解决，好的建议要采纳。尽量减少一些不必要的误会。

5、做好经常性的家长工作，虚心听取家长意见，及时改进工作态度和方法，把工作做到每个幼儿和幼儿家长的心上，在家长心目中树立起良好的教师形象。人人“从我做起”以此树立起“幼儿园”在家长心目中的良好形象。

6、围绕建构式课程主题，积极开展家园互动，帮助家长及时了解幼儿园教育活动的内容和要求，对每个主题中各领域的教育内容。

7、有针对性的向每个孩子进行家访，了解孩子的家庭环境，向家长反应孩子在园的情况，通过家访加强家长和老师的沟通，同时和家长共同制定教育和培养孩子的最好方法。

8、做好经常性的家长工作，虚心听取家长意见，做的不好的地方及时改进工作态度和方法，坚持从我做起，以此树立起“幼儿园”在家长心目中的良好形象。

家长工作计划篇5

《学校家长护学岗工作方案》

在现代社会中，学校是培养下一代人才的摇篮，家庭则是孩子们良好教育的基石。为了更好地保障学生的安全和教育质量，学校需要积极引导家长参与到学校工作中来，形成家校共育的良好氛围。为此，学校制定了《学校家长护学岗工作方案》，旨在加强学校和家庭之间的合作，共同关注学生的成长和发展。

一、背景介绍

由于社会环境变化以及教育改革的需要，学校希望通过家长护学岗的设立，加强学校与家庭之间的联系，共同育人，共同关注学生的发展和教育问题。

二、目标和任务

1. 目标：营造浓厚的家校合作氛围，促进学生全面发展。

2. 任务：

a. 鼓励家长积极参与学校活动，加强对学校教育工作的了解和支持。

b. 组织家长参与学校的志愿者工作，协助学校开展各项活动。

c. 依托家长资源，组织开展丰富多彩的家庭教育讲座、沙龙等活动，提升家长教育水平和家庭教育能力。

d. 建立家校沟通平台，及时了解家长的意见和建议，推动学校的改进和发展。

三、具体措施

1. 建立家长委员会：

a. 选举产生家长委员会成员，代表家长与学校沟通和协调。

b. 定期召开家长代表会议，交流学校的工作情况和家长的意见。

c. 组织开展家长之间的互助活动，增强互信和合作。

2. 搭建家校沟通平台：

a. 创建微信群或在线论坛，方便教师与家长之间的沟通和交流。

b. 定期发布学校通知和活动安排，让家长第一时间了解学校的最新动态。

c. 开设家校互动专栏，鼓励家长分享育儿心得和教育经验。

3. 开展家庭教育讲座和沙龙活动：

a. 邀请专家学者和校内教育专家，定期开展针对家庭教育的讲座。

b. 开设家庭教育沙龙，家长之间分享教育经验，解决教育难题。

c. 提供教育资源和读书推荐，引导家长重视家庭阅读，培养孩子的阅读兴趣和习惯。

4. 组织志愿者工作：xz1569.COM

a. 发动家长参与学校的各项志愿者工作，如学校活动策划、场地布置、接待服务等。

b. 建立志愿者名单和服务记录，对积极参与的家长给予表扬和奖励。

四、预期效果

1. 学校和家庭之间建立和谐、积极的合作关系，共同关注学生的发展和教育问题。

2. 提高学生的学习成绩和综合素质，促进学生成长。

3. 增强家长的教育意识和教育能力，改进家庭教育质量。

4. 提升学校的教育品质和社会声誉，提高教学质量。

五、总结

学校家长护学岗工作方案的实施，是学校和家庭共同关注学生发展和教育问题的一项重要举措。学校将充分利用家长资源，加强与家长的合作，共同育人，促进学生的全面发展。通过家校合作，我们相信学生的成长将得到更好的呵护，学校的教育质量也将得到有效提升。相信在广大家长们的共同努力下，学校的家校合作将更加紧密和稳固。

家长工作计划篇6

一、指导思想：

家庭教育是现代教育中一个重要组成部分，只有加强科学管理，努力办好家长学校，提高家庭教育水平，促进家校联系，广开社会育人渠道，坚持学校教育、家庭教育、社会教育三者有机结合，互相补充，协调发展；融思想性、知识性、实践性于一体。积极构建家庭、学校、社会一体化的教育体系，才能全面推进素质教育，依靠全体教师的努力及全体家长的支持，努力创建和谐校园。

二、工作目标：

1、通过家长学校向广大家长宣传党和国家教育方针，政策和法规，帮助家长树立正确的家庭教育观念。

科学文化和教育水平，加强法制教育，规范家长自身的教育行为，促进孩子身心的健康成长。

功能互补、具有较高专业素养的家庭教育指导者队伍。

辐射作用，积极培养家长的先进典型。

三、具体工作：

（一）抓好理论学习，切实提高全体教师及家长的家教理论水平。

前瞻性、科学性和实效性。

新问题，明确新形势下家庭教育的重要性，了解当今的孩子有哪些迫切的需要，从而从孩子的需要出发，从家庭教育的实际出发，加强学习、更新教育观念，提高家庭教育的水平。

（二）抓常规管理，切实提高家长学校的办学质量。

奖励、考核、教学等各项制度。

2、丰富授课内容及活动形式，加强授课内容的针对性。为使家长学校的授课增强吸引力和实效性。

3、向家长们传授家庭教育方面的理论知识及实际操作办法，使家长们在提高家教理论水平的同时，提高家教水平。

大事。

家庭在思想上、行动上一致的创建热潮。

征稿、网络平台、短信等多种形式加强家校联系，注重信息反馈。

（三）教育措施：

家长学校是一种特殊的成人教育，针对家长实际，采用多种形式进行教育：

2、自学：家长学校的各个学员处在不同的区域和单位，因此，将相关家庭教育的内容通过网络平台作为面授的补充，供家长学习与参考。为保证其效果，学校通过反馈问卷等形式以加强效果。

3、亲子活动。寓教于乐，把教育渗透到由家长参与的活动中去，增加教育的实践性。此形式主要针对低年级家长。

听课、交流。让家长了解学校教学情况，了解子女的学习过程，增进家校联系，加强家长与老师的沟通。

家长工作计划篇7

一、指导思想：

随着教育观念的转变，我们的家长工作也发生了变化。原来，我们把家长看作是我们的服务、培训对象，如今我们把家长看作是我们的合作伙伴。为此，我们必须让家长了解幼儿园及班级的教育活动，与我们达成教育观念上的共识，从而获得他们的理解和支持，最后让家长参与到我们的教育过程中来。本学期，我班以《幼儿园纲要》《幼儿园园务计划》为指导思想，积极发挥幼儿园与家长之间的桥梁作用，积极与家长沟通，以实现家园共育，为幼儿的发展创设一个良好的环境。同时，深入挖掘家长教育资源，使家长也成为幼儿园课程的参与者和实施者，使家长在主题教育活动中走到孩子们中来，使课程更丰富和生活化，组织形式更贴近儿童，更好提高教育质量。

二、工作要求：

1、针对不同层次的家长进行不同的联系、交往，力争让每位家长都能时刻了解孩子在园的情况，让家长满意放心。

2、引导家长以正确的教养方式来孩子，既不能溺爱孩子，也不能过高要求孩子。

3、引导家长积极配合园的工作，发挥家长的资源，根据教学活动的需要，请家长务必关心家园栏，关心主题教学，做好家园配合工作，使教学活动得以顺利开展工作。

三、针对措施：

1、开辟家园联系专栏。利用门口的家园宣传橱窗，每月精心设计一份家园板报，向家长宣传正确的育儿经验和方法，及时的反映园的教学活动。

2、召开家长会, 让家长了解幼儿园小班教育目标和任务，进行家教知识讲座，使家长明确家园配合教育的重要性。

3、开展家访活动。利用双休日、节假日的时间，对新生进行一次家访活动，了解孩子在家的表现。

4、充分挖掘“家长资源”，与幼儿共同收集与主题有关的资料，利用废旧材料制作玩教

家长工作计划篇8

各年级各班主任、语数老师：

为了更好做好学校教育教学工作，办人民满意的教育，我校根据中心学校安排。特利用期中总结会时间，一并召开全校各年级各班家长会。并希望以本次家长会为契机，让家长真切地了解孩子在学校的表现，让家长积极地投入到我们的教育教学当中来，增进家长与学校的感情，为以后的教育教学工作营造良好的家校合作氛围。

一、活动时间：

20xx年5月11日（星期五）下午两点

二、活动地点：

本次家长会分两个阶段召开。

第一阶段：学校大操场。（全校学生集合召开期中总结表彰大会，校长、教务主任、学生代表发言。）

第二阶段：各班教室。（班主任主持，介绍本班学生学习情况，分析班情学情及对学生家长的如何教育孩子，如何加强家校沟通的培训。并邀请家长发言。）

三、通知家长

各班主任在周二前布置学生通知家长开会时间、地点及主要议题，以便于家长安排好他们的工作家庭生活，并尽可能的让学生的监护人来参加，对有事不能来参加家长会的人应提前做到心中有数，并通过协商另约家长见面时间。

四、分班开会准备

开家长会之前应布置好教室，给家长以干净、整洁、明快之感，黑板上适当写出“XXX班20xx年上学期家长会”“欢迎家长”等标语。语数课任老师做好开会准备；安排学生做引领员，引领家长找到自己孩子的座位，并签到。（学校为每位家长准备饮纯净水）。

五、开家长会的要求：

1、班主任宣讲本次家长会的内容，让家长提前做到心中有数。

2、班主任汇报前期工作内容及工作成绩。

3、班主任和任课教师汇报本班级学生的前几次考试情况。

4、班主任汇报学生纪律、学习及完成作业情况及常规管理状况。

5、请各课任老师谈近期学生的学习情况，向家长汇报并作以指导，以谋求合作。特别是六年级，各学科老师都尽量向学生介绍学习情况。

6、班主任对前一阶段学生的表现做以具体讲说，多点名表扬，尽可能的挖掘学生身上的'闪光点。对问题讲现象，并提出指导意见及合作方法。对解决有难度的问题可拿出来与家长共同研讨。班主任介绍学生本学期来的表现（行为习惯、上课表现、学习反馈）内容要详实、客观、公正。

7、个别沟通。

六、上交材料：

家长签到表、活动记录表、班主任对家长的培训讲稿，教师发言稿。

家长工作计划篇9

一、班级情况分析：

开学前我们就对班级的幼儿进行了全面的家访工作，在家访中使我们看到了家长对孩子即将上小学的紧迫感呈现出两极分化的现象，有的家长对孩子不但要求高，而且对孩子即将上大班很关心。所以他们对幼儿园本学期将开展的活动很想了解。有的家长对自己的孩子期望过高，经常把自己的孩子拿来和别人比，别人学什么。他也让孩子去学，但熟知这种效果不是特别好，我们要让家长在孩子入学前一年就让孩子做好准备，而不是到了入小学前一个月对孩子进行特殊的灌输或强调。也有些家长则过高评价自己的孩子，没有客观的评价，针对家长中出现的这一问题，我们本学期将重点对这方面有问题的家长进行个别或小组指导及年级组集体或个别的交流，并进行以辅导、交流、恳谈等形式的家教形式。

开学前我们对个别幼儿进行上门家访，了解幼儿在家情况以及与家长个别沟通。除了能面对面与家长多交流外还能使彼此更坦诚。

上学期我们中班组成立了一个中班组的家委会，通过这样小形式的家长会，使我们的家长工作充分体现了有效性。：

二、指导思想：

结合幼儿园规程、园计划，根据制定的班级计划，本着一切为了孩子，树立为家长，为幼儿服务的观念，帮助家长创造良好的家庭教育环境，向家长宣传科学的，做好家园共建。发挥社区的资源，提高社区内0—3幼儿的亲子互动能力。

主要目标：

周的教育内容，针对家长在家庭教育中遇到的各种难题，进行小组式家长会、个别式的家访活动，共同帮助幼儿进步。

2）让家长获得更多的科学，让家长了解幼儿的年龄特点及生长需要的营养，了解各种疾病的预防。

3）家长间家教的交流，了解成功教育的方法，使更多的家长得益。

4）做好特殊幼儿家长的家教指导工作，鼓励家长克服急燥、攀比的心理，持之以恒开展家教活动。

5）向家长宣传有关幼小衔接的内容，为一年后入学做好准备。

三、具体实施内容：

九月份：