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写施舍的作文

发布时间:2024-02-17 14:40:54 来源:1569下载站 作者:小何 施舍的作文

写施舍的作文 篇1

今天,我读了一篇文章,里面的乞丐和作者,互相给于了对方一份施舍,大家听了可能会觉得很奇怪,乞丐施舍东西给别人,这……这不是很奇怪吗?不,这一点也不奇怪,因为,他们施舍给对方的并不是物体上的施舍,而是心灵上的'施舍。难道不是吗?下面,我就一一地告诉你们:

这一天,作者在街上遇见了一位衰弱的老乞丐,正好,作者出门时什么也没带,眼见这么一位可怜的人在他眼前,他却帮不了什么,真是打心里觉得不安啊!可这老人却说没关系,还觉得这也是一种施舍。这就是文章的内容。你们是步是被他们深深地折服了呢?我就是了,你们听了这故事后,觉得他们施舍给对方的分别是什么呢?我觉得作者施舍给乞丐的是一种尊严,因为虽然作者没有帮助乞丐什么,但致少作者没有取笑他;而乞丐施舍给作者地又是什么呢?是一种尊敬,即使作者没有帮助他,但他并没有破口大骂,假如是别的乞丐,一定会把作者大骂一顿,说什么:"没钱就别来……"甚至更难听的话。

恩,不管是作者还是乞丐,他们都是人,都应该有尊严,被别人尊敬,所以我要对全世界说:"人不分贵贱,请不要歧视别人。"

写施舍的作文 篇2

“你知道吗,传说中鱼是没有眼泪的。呀,我差点忘了,本来鱼就没有眼泪嘛。”“真的吗?可是海水为什么这么咸呢?”——题记

我是一条小鱼,我不敢游去深海,所以只好在浅海附近徘徊。我经常看见一个小男孩,光着脚,坐在岸边的岩石上,嘴里哼着一些不成曲调的歌。“他是个可爱的孩子。”妈妈对我说,我也是这样认为的。

一天,暴雨突袭,涨潮。我们的命运就是,被困在了沙滩的浅水洼里。妈妈死了,好多我的玩伴都死了,鱼肚白翻朝天。我在挣扎中,似乎地狱之门就在我右边。忽然,一双手把我托了起来,后又换成左手,很用力地把我扔回了大海,我久违的大海。

我转过身去看着沙滩上那个男孩正在一只一只地抛着我的同伴,一个男人走过来正在与他交谈着什么。

“孩子,这水洼里有几百几千条小鱼,你救不过来的。”男人对他说。“我知道。”很平静的回答。“哦?那你为什么还在扔?谁在乎呢?”“这条小鱼在乎!”小男孩边扔边说,“这条在乎,这条也在乎!还有这一条、这一条、这一条……”

原来小男孩刚才扔我之前说的就是这些啊!没人在乎的小鱼,可是谁知道我们自己在乎呢?我忽然很难受,眼睛烫烫的,我知道这种感受在人类的世界中被称为“想哭”,可是鱼是没有眼泪的,你知道的。

我望着小男孩,也许他并不知道有一条小鱼正在感激着他,不过无妨啊!刚才在我右边的地狱之门开启时,他用左手施舍给我了一个天堂,尽管我回到海中已无处可归,我的妈妈死了,你知道的。

“天堂在左,地狱在右,中间是流离失所。”曾经有一条鱼讲过的话,现在我终于明白,可是在我向深海游去时,我又有了些了悟,我并非无家可归啊,我所处的大海就是我的家,还有,那个可爱的小男孩用左手施舍给我的天堂!

写施舍的作文 篇3

从前有一棵树,她深爱着一个男孩,小时候男孩经常在树下玩耍、荡秋千、吃果子,等到男孩长大了,逐渐需要钱、需要房子、需要一条船来旅行,那棵树都无私地把一切给了他。即使到了生命的最后一刻,男孩需要一个地方休息,树也尽力挺直身子,用剩下的树墩给孩子提供歇息的地方。可是,男孩却一次次心安理得地接受了树的馈赠……相信许多人都读过这个故事,但是为之流泪的一定不多。

四年前,我初读这个故事,感受到的只是树的无私;四年后,当我翻开尘封的历史,我发现,我竟会为之流泪。大概是由于经历的原因吧,我觉得自己很像文章中的树,尤其是那种情感的真实与执着。我相信,如果我是那个男孩,我一定会读懂树的心,读懂她的爱;我虽然无以回报,但我有一颗感恩的心。感恩,一个亘古不变的话题,是自古以来中华儿女的传统美德。

古代,儿女心中最重要的是“孝”,是乌鸦反哺式的感恩,是儿女对父母的感恩,现代,我们最应该注重的还是感恩。感激父母,让我们拥有了生命;感激朋友,让我们在挫折中站立;感激老师,教会我们如何做人;感激爱我的人,感激我爱的人,是你们让我在这个世界上幸福地生活!

我感激生命,让我在前世今生拥有爱,拥有对别人的爱,拥有别人对我的爱。在现实中,我喜欢一位同学,我感激生命让我遇见她,让我与她同在一片蓝天下。结果并不重要,重要的是在过程中动的感恩。我相信,文章中的树深爱着男孩,她是不求回报的;可是,难道男孩就一点不懂这份真情的珍贵,一点不懂感恩吗?感恩是发自内心的,是建立在人与人之间爱的基础上的;感激别人是一种美德,得到别人的感激是一种幸福!难道文中的男孩就连最基本的“谢谢”都不会说吗?他看中的只是树能带给他的物质财富吗?这种人是最无耻的,是利用别人的感情为自己谋取利润的人!

世间最纯洁的是爱情,最美好的是感恩,如果说数的情感是执着的、纯洁的话,那么男孩有资格承担她对他的爱吗?没有!他所做的只是让爱他的人一次次失望,只是努力从她身上获得更多!我相信更多男孩不会这样,至少我不会成为这样的人!如果我是故事中的男孩的话,我会深爱树,直到永远……

种族的差异有什么关系?只要有爱,一切都无法阻隔!虽然感恩与爱不同,但我们一定不要像文中的男孩那样,让爱他的人失望!感恩,就是这么简单……

写施舍的作文 篇4

怒风在耳边呼啸,刮得两颊生疼,耳际的发丝被风撕扯,妄想逃到远方。眼前被蓝色的雨伞遮半,伞檐上的黑色蕾丝随着前进的步伐不断颤抖。握着伞柄的手裹在手套里,可仍旧冰凉透底。

眼前身边人来人往,车流疯了似的飞离,不知哪里传来行人间的窃窃私语,耳边女人的鞋跟与地面亲吻的声音永不止息。我静静地走着,地面的水洼忽明忽暗,将惨白的灯光向四处散射。

似乎走了很久很久,从街道转入小巷,紧挨的双墙仿佛粘黏起来,压地人透不过起来。水洼被溅起,水花四溅,一双黑色皮鞋映入眼帘。我回过神来,从鞋子往上看去,对面的人穿着制作考究的西裤,裤管笔挺。我将雨伞朝后倾斜,一张端正的脸撞入我的眼。

我不知他为何驻足在我面前,他只是静静地看着我,我也将目光转移到他漆黑的眼珠中,我们什么也没有说。他没有撑伞,细细密密的雨丝将他的头发打湿,紧贴在他的额头上。他的背后,仿佛只有狭窄的一条缝将为数不多的光芒挤入。

忽然,他的眉眼柔和下来,笑了起来。我略略一怔,于是也微笑起来。

没有任何意义的笑容,只是来自路人的施舍。

初三:古川影子

写施舍的作文 篇5

一个三岁的小男孩为动物园的猴子们捐赠了60多座小木屋,供其过冬。如此善举竟引起非议,反对者认为应施舍乞丐。同样是施舍,应如何选择呢?

首先,我们应了解猴子与乞丐的特征。动物园中的猴子原本在大自然中无忧无虑地生活,过着自给自足的日子,可人类偏偏把它们抓捕、圈养起来,以供观赏。猴子的痛苦是人类带给它们的,人类理应补偿。而乞丐则是人类社会中的弱势群体。复杂的人类社会造成了出现乞丐的复杂原因。乞丐有两种,一真一假。真的乞丐在生理上确有障碍,无法正常生活。假的乞丐是由心理上的懒惰怯懦等原因造成的。对前者,我们怜悯,我们关怀;对后者,我们鄙夷,我们怒视。然而,追究到底,这还是社会问题。

如果我们把财物施舍给一只猴子,我们会使它解决温饱问题,过上“小康”生活,同时也弥补了我们人类对它的过错。而如果我们将财物施舍给一个乞丐呢?我们能保证他不再行乞吗?我们能保证他没有依赖心理吗?我们能给予他的只是暂时的,但他的心理无人能改变。要想彻底消除乞丐,使所有人都不再行乞,只有社会的力量才能做到,仅凭一个人的力量是远远不够的,就好比是向海水中撒糖想使之变甜一样。

因此,我认为施舍一只猴子远比施舍一个乞丐有效得多。想让一只猴子摆脱困境,任何人都可轻易做到。想让乞丐不再行乞,这就需要全社会的人共同努力创造财富。国家富裕了,世界富裕了,每个人才有可能不愁吃穿,共奔小康。

因此,对一个人的选择,任何人都应尊重,无权改变。选择因人而异,各人的选择必有其道理。

因此,施舍应放入最需要的地方,最有实效的地方。施舍的选择是门学问,需要我们仔细品读。

写施舍的作文 篇6

大事常做于细,大爱常集于小,勿以恶小而为之,勿以善小而不为。人的生命只有一次,它值得我们去关注、去珍爱,生命是每个人最宝贵的财富。

生活中不要因为需要我们帮助的人很多,而收回我们援助的手,要知道,你所拯救的每一个人,都会产生巨大的能量。

面对昨夜被暴风雨吹上来急需救助的小鱼,大人收回了手,视而不理,而男孩却将它们一条条扔回大海。他不知道有谁会在乎这点滴的爱,但是他却明白,他这点滴的爱会拯救小鱼的一生,是啊,小鱼在乎。

不要因待救者无穷,而收回你救助的手。你那小小的微薄之心,最终对那些被救助者产生重大影响。所以,生活中不要吝惜你的爱,拯救那一条条急需救助的鱼儿,你会创造爱的天堂。

君可见在印度奔劳的特蕾莎修女?君可见在英国操劳一生的南丁格尔护士?君可见在中国善行天下的丛飞先生?

面对印度大街上那些等待救助的乞丐们,特蕾莎修女收手了吗?放弃了吗?不,她没有。她用那一点一点的关爱给那些贫穷者送去一丝丝温暖。她把世界上历来物质的救助,提升为精神的救助,她在等着她救助的贫穷者之间奔劳着。

面对那些在战争中受伤,生命垂危的上万官兵,南丁格尔护士住手了吗?放弃了吗?不,她没有。她用生活中一点一滴的关怀,给那些官兵送去了夏的清凉,冬的温暖。她让那些在生死边缘挣扎的官兵,重新充满了生的勇气,重新感受到活的希望,为此她不惜昼夜操劳。

面对中国众多需要救助的辍学儿童,丛飞停手了吗?放弃了吗?不,他没有。他用自己点滴的积蓄,给那些儿童送去回归学校的希望,让他们在琅琅的读书声中体会生命的伟大,感悟世界的美好,丛飞在亿万中国人民的心中践行着自己的伟大善举。

真正的大善者,大仁者,他们不因为救助者多,而停止救助的步伐,他们总是在尽着自己的微薄之力。他们知道,那些救助者会在乎他们的点滴善行,他们会因为自己的救助而重归生的希望,生的征途,演绎千古不变的传奇。

天地山川,青山绿水。大爱无痕,大爱不止。爱不在于大小,而是在于为与不为。

请不要收回你救助的手,去施舍你爱的天堂。

写施舍的作文 篇7

你们的爱,我真的不明白??要如何去理解??

心在哭啼。难道你们的爱就是这样吗?生活的酸甜苦辣真真切切的体现在我眼前!不明白这到底是为什么!爸,妈。只是想让你们知道我似乎不能接受这样的爱,更多的或许是不敢去接受!它太特殊,特殊的有点让人可怕!

我是个不听话的孩子,总是和你们反着来。但仔细想想,这是故意还是必然。也许我真的是玩世不恭,但我在乎的只是你们,有时的一些欺骗是善意的(至少我是这样认为的)你们肯定会认为这完全是为了我自己,但是真的吗?你们有放慢生命脚步来体会我所做的吗?

如果真的一切为了我自己几年前我便可以这样了,但我心里有你们!我懂得你们喜欢唠叨,所以我也就慢慢的去适应你们的陈词滥调。在你们说的时候我尽量去听(尽管我很讨厌你们所说的)。也许我长的就有点‘吊儿郎当’所以你们总认为我侮辱了你们,不去尊重你们所说的。只是我不知道怎样才能让你们觉得你们的儿子在用心听着你们所说的一切!

我很抱歉我没能让你们对我放心。我似乎一向很任性,我行我素的习惯让我不能去适应某些规定,以至于懒懒散散的我经常惹麻烦让你们在工作之余操心(在这里我真心道歉)

只是,我想要的是我内心的需要。进入中学的决定是你们一口决定的,根本没考虑过我的内心想法。我很抵触这所学校,小学的懒散让我很难去一下子适应这‘痛苦’的生活。身上无形的枷锁让我无法喘息。但每次回家我都会装作很快乐,笑嘻嘻的面对你们,让你们知道我很快乐(要知道我是很爱你们的。只是这次不一样,面临着这个选择我辗转反侧一夜未眠)

说的这些,只是想让你们知道三年内心的束缚让我受不了了,面对着这些我别无选择。因为在你们眼里我是个孩子,我的一切决定都不会是正确的。很难去在你我之间架起沟通的桥梁,你说的我不听,我说的你不理解。所以很难很好的相处。

其实生活是要理解的,一个家不是你给我多少就是爱而是一种你的内心,我的内心的结合。这样心距近了,理解也就会存在。

不满

知道吗?你们每次在‘羞辱’我的时候我的心就会碎一次,很难想那是你们所说的话;父母对儿子说的尽然是这些。这不是鼓励而是一种自我的嘲讽……对于这次的冷嘲热讽我的心碎透了;碎得一片不剩……我认为,只是我认为;父母对于自己的孩子或是别人的孩子都应给予的是无限的期望(无论孩子做的有多差)和鼓励,而不是用那一句句伤孩子心的话来“激励”孩子。这虽不是道德败坏,但至少也是一种教育不当!

这次是自我的反省,不是成绩而是一种心态的调整。不是一种逃避,是一种方法去面对困难?不必担心,一切安好!!

写施舍的作文 篇8

有一种爱,她能包容一切,有了她,才会有新生命的开始,才会有子孙的快乐,才会有历史的延续,那就是母爱!读了《施舍的树》后,我的心情久久不能平静,为这棵大树的无私,为我从未去细心地品味过的母亲的爱而久久不能平静。

故事讲述了一棵树和一个男孩的故事。男孩小的时候,大树陪他一起荡秋千、捉迷藏、吃果子……她觉得很幸福;男孩长大需要钱,大树给他果子去卖,她觉得很幸福;男孩要成家立业,需要房子,大树给他树枝盖了一座大房子,她心里很高兴;男孩伤心想离开时,大树给他枝干造了一艘船漂洋过海,她很欣慰;男孩老了回来想找个地方休息,大树挺直最后一截身体让他坐下。多么伟大而无私的爱啊!

我不由得想起了我的妈妈。当我很小的时候,妈妈耐心地陪着我,教我走路、说话;当我上学后,妈妈总是第一个起床,给我们做早餐、送我去学校;当我快乐时,妈妈和我一起欢笑;当我悲伤时,妈妈温暖的怀抱就是我避风的港湾;当我成功时,妈妈总是比我更兴奋、更自豪;当我失败时,妈妈安慰和鼓励的话语是我最坚实的后盾,让我明白只有不被失败打倒,才能成为生活的强者……

亲爱的妈妈!谢谢您给了我生命,谢谢您包容我的一切,谢谢您给了我无私的爱!愿天下所有正沐浴在母爱中的孩子,长大后都能把同样的爱献给我们最亲爱的妈妈!

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