赞颂老师作文(必备12篇)

学生们需要不断练习才能够写出高质量的作文提高自身水平，写作练习是发展我们创新思维的重要途径。你是否正在为写作文而烦恼呢？以下是小编为您搜集整理的“赞颂老师作文”，以下只是提供一些参考资讯请大家关注！

赞颂老师作文 篇1

我的老师，她没有光鲜亮丽的外表，但是朴素大方，对待学生和蔼可亲，幽默风趣的讲课风格让我们敬佩。

李老师教课方式与其他老师迥然不同。她常常利用课上大部分时间给我们讲一些小故事，或联系实际动手实践，从而大大提高了我们学习英语的兴趣，连我们班学习不好的同学也渐渐对英语学习有了兴趣，课上经常积极发言，因此我们班的英语成绩如芝麻开花般节节高。随着上课铃声短暂而又急促的响声，李老师走进了教室。刚跨上两步，便站住了，有力地说了声：上课！但是同学们还是像麻雀一样叽叽喳喳的，李老师便说：你们可不要让我抓住典型，都安静点！但是，有两个人还是窃窃私语，不幸被李老师抓个正着。李老师叫他们站起来，说道：我现在就杀鸡给猴看，让你们再猖狂！说完，教室里哄堂大笑，有一些女同学捂着嘴偷笑。这使李老师更是气不打一处来，就大声说道：你们再闹，我就来收拾你们！此时，大家都不吵闹了，喧闹的气氛就这样平息了，教室里格外安静。被李老师叫起来的两个同学也羞愧的低下了头，李老师看见我们都安静了，便昂着头说：你们就是唯恐天下不乱，就怕没笑话看！过了一会，李老师又开始认真的以她独特的方式开始讲课。在我的印象中，李老师每次上课都能惹得同学们哄堂大笑。之后我才明白，这是李老师在吸引学生们的注意力，使得我们更好地接受知识。

李老师对自己的工作非常认真。每次我们交上去的作业，她都认真批改。同学们遇到不会的题李老师直到给我们讲明白才放心。有一次，我们因为贪玩，作业写的很烂而且有许多题目不会，唐老师就把作业里的所有题目给我们讲了一遍，直到我们全部明白为止。

李老师爱发火，一发不可收拾。只要同学们犯了不可饶恕的错误，她就大发雷霆，嗓门儿高得几里外都能听到。她的脸憋得通红，然后大声训斥，毫不留情：怎么搞的？上课不好好听，又不完成作业，多影响我讲课的心情！自己回去好好想想！真是岂有此理！岂有此理！接下来讲课，她的声调充满了严厉，脸绷得紧紧的。可是慢慢地，她的声调就缓和了许多。

我将永远记住您那灿烂如阳光的微笑。

赞颂老师作文 篇2

今年新学期报的那天，我就一直期待着谁来当我们的下一任班主任。当我们到达教室时，我们知道谁是我们的班主任。是徐老师。

徐先生有一双小眼睛，两只“耳朵”，长长的头发，不高不胖，恰到好处，还有两只长长的脚支撑着他的身体。

在课堂上，只要我们能找到一个笑点，她一定会抓住机会，逗我们笑。比如开学第一节语文课，为了让大家乖乖听话，他用了一个杀人的技巧，拿起讲台上的尺子，大声喊：“下面的同学，这是我的‘方上剑’。你看谁不好，就先‘剁’了他。”说到这里，我们都笑了。徐老师也不例外，看着我们笑得那么开心，自己也在笑。这时候我们在下面聊了起来：“这个老师真逗，她的段子真好看。”不仅如此，还有人还温柔的赞美！

有一天中午吃西餐的时候，我们去一个盘子里抢薯条，我只吃了两个，脸上一副郁闷的样子。这时，徐先生把他盘子里的薯条给了我。老师为了学生能让自己少吃中餐，我很感动。

在和徐老师接触的几个月里，我觉得你的爱是无私的，是慈爱的，是严厉的。它像一股暖流一样涌入我的内心，给了我无尽的力量，让我不断前进。

赞颂老师作文 篇3

老师，大家都说您培养着祖国的栋梁，而我却要说，您才是祖国的栋梁。正是您，支撑起我们一代人的脊梁！

您像一支红烛，为后辈献出了所有的热和光！您的品格和精神，可以用两个字就是－－燃烧！不停的燃烧！啊，有了您，花园才这般艳丽，大地才充满春意！老师，快推开窗子看吧，这满园春色，这满园桃李，都在向您敬礼！如果没有您思想的滋润，怎么会绽开那么多美好的灵魂之花？啊，老师，人类灵魂的工程师，有谁不在将您赞扬！传播知识，就是播种希望，播种幸福。老师，您就是这希望与幸福的播种人！

老师，您是美的耕耘者，美的播种者。是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦！您为花的盛开，果的成熟忙碌着，默默地垂着叶的绿荫！啊，老师，您的精神，永记我心！您多像那默默无闻的树根，使小树茁壮成长，又使树枝上挂满丰硕的果实，却并不要求任何报酬。您给了我们一杆生活的尺，让我们自己天天去丈量；您给了我们一面模范行为的镜子，让我们处处有学习的榜样。您是大桥，为我们连接被割断的山峦，让我们走向收获的峰巅；您是青藤，坚韧而修长，指引我们采撷到崖顶的灵芝和人参。当苗儿需要一杯水的时候，绝不送上一桶水；而当需要一桶水的时候，也绝不给予一杯水。适时、适量地给予，这是一个好园丁的技艺。我的老师，这也正是您的教育艺术！

不计辛勤一砚寒，桃熟流丹，李熟肢残，种花容易种人难。幽谷飞香不一般，诗满人间，画满人间，英才济济笑开颜。老师，您用人类最崇高的感情－－爱，播种春天，播种理想，播种力量……用语言播种，用彩笔耕耘，用汗水浇灌，用心血滋润，这就是我们敬爱的老师崇高的劳动。您工作在今朝，却建设着祖国的明天；您教学在课堂，成就却在祖国的四面八方。

老师，如果把您比作蚌，那么学生便是蚌里的砂粒；您用爱去舐它，磨它，浸它，洗它……经年累月，砂粒便成了一颗颗珍珠，光彩熠熠。您的教师生涯，有无数骄傲和幸福的回忆，但您把它们珍藏在心底，而只是注视着一待开拓的园地。您的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦。您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。您－－老师的爱，是天下最伟大，最高洁的。萤火虫的可贵，在于用那盏挂在后尾的灯，专照别人；您的可敬，则在于总是给别人提供方便。是谁把雨露撒遍大地？是谁把幼苗辛勤哺育？是您，老师，您是一位伟大的园丁！看这遍地怒放的鲜花，哪一朵上没有您的心血，哪一朵上没有您的笑影！

赞颂老师作文 篇4

老是有一种气力平凡而伟大；老是有一种付出微妙而动人；老是有一种气力微不足道而令人受益匪浅，再想想再看看，是啊，是老师！

哦！我亲爱的王老师，您的伟大付出已深深地刻入了我的心中，无可替换，您总在背后默默奉献，我向您致敬！

老师还记得吗？那次我上课开小差结果功课写不好，您严肃的批评了我，我们不服气寥寥草草的写完了功课，走开与同学玩去了，后来经由您的办公室，您没休息，在改功课，您很累了，眼睛失去了光泽，喘气显得有气无力，我心一酸，眉头一紧，跑开了……老师，您已经很负责了，我们大家都看出了您对我们的一片真心，我们不会健忘您那由于改功课而弯曲的背，由于劳累而有皱纹的额头，老师，我向您致敬！

老师还记得吗，我那些日子心神不定，上课没有状态，您苦口婆心地奉劝我，警示我。慢慢地，终于，我开始改变了，开始有了精神，有了目标，而我却在那一刻健忘了您，。老师，是您告诫我，调整我，一直在背后鼓励我，我才有了今天，从泥潭中找到了救命稻草，我在最混沌的时候您让我领悟，就如在黑暗中一个指示的明灯，老师我向您致敬！

老师，还记得吗？每每亲子游到了，您却忽然“变身”，变得和蔼可亲，跟孩子一样与我们玩乐，您真像我们的亲人一样，不，就是亲人，让我记住，让我长生留恋……老师！我向您致敬！也许时间的海浪拍打着，会冲洗掉许多许多，但是，老师的友谊却久久流长，我永远不会健忘我小学的班主任，我永远不会健忘老师的的孜孜教诲，老师！新一学期里，向您致敬！

赞颂老师作文 篇5

山东省章丘市汇泉小学五年级二班四是“吹牛大王”的天然老师

要说这些老师中最“牛”的，必须提到自然老师。

自然老师是男老师，又矮又矮，就像奥运举重冠军——土耳其神童！我听语文老师说，有一次我搬书，老师都拿着一摞，我们语文老师拿着一摞，觉得很厉害。没想到自然老师扛一摞，一共扛两摞！比语文老师强！当时看到他的师生都以为他是体育老师，从事举重运动。没想到教我们自然！理科老师说他以前举重，但从来不教体育课。而且还夸我们他是山东第一，中国第五！嗯，我不信。如果是这样，他就会成为国家队的一员。

看，自然老师真棒！

“漳浦”第一人是——卫生老师和社会老师

《漳浦》是这样吗？你肯定不知道。我暂时保密。你看完我的作文就明白了。

卫生老师和社会老师普通话都不好，往往是普通话前半句，章丘方言后半句。学生们还开玩笑说：“你去青岛驴游吗？”“我去青岛做了一次驴游。”“你能用颜色画地图吗？”b“不，我看不见！”

现在你知道“漳浦”是什么意思了。

教官：王乃东毫无疑问，这是一部成功的作品！

赞颂老师作文 篇6

我心目中的好老师

老师，或许您已经快忘了我，可即便时光变迁，沧海化为桑田我也不会忘记您，因为您是我心目中的好老师。

老师，或许您不记得了。四年级刚开学，我转了学，面对着陌生的环境、陌生的人，我心中的紧张好似一座巍峨的五指山重重地压在我的心头。可那时，您来了，只是对我微微一笑，便好似唐僧接了五指山的封印，令我不由得放松下来。

记得那一次小测试，我由于背得不用心，什么也没记住。时间一分一秒地过去，我也心急如焚。抬头一看，您正在缓缓踱步，且刚好背对着我。我心里一动，边偷偷用眼瞄着您，一边将左手悄悄伸进了抽屉里，不断摸索着。终于，我摸到了课本。我用手抓住课本边缘，缓缓地抽了出来。正当我俯下身子，准备偷偷看课本时，您却忽然转过身来，两道鹰隼似的目光注视着我。我心中一惊，立刻重新把课本送了回去，还做贼心虚地低下了头，红着脸，不敢直视您的目光。是您，在我克制不住自己时，及时制止了我。

您对我十分关心，不仅关心我的学习，还很注重我的素质培养。一次献词活动，您明知道我水平不行，可还是选了我。我水平差，您就帮我一遍又一遍地练。表情太僵硬了，微笑一下。动作自然些，放松，别紧张。直到现在，我的耳边还依旧回响着您的声音。到了致词的那一天，我依旧练得不怎么样，心中很紧张。你在台下冲我握拳，露出一个鼓励的微笑。这一笑，令我心中的紧张烟消云散。我竟超常发挥，取得了好效果。

您温柔、体贴、善良，是我心目中的好老师。

感恩老师

老师是我们学习路上的明灯，为我们指引方向;老师是一位向导，带我们走美好的未来;老师是一缕阳光为我照亮前方的黑暗，老师是一盏指路明灯照向通往知识殿堂的道路

老师是一位辛勤的园丁。用知识滋润我们的心田，让我们在学习环境中茁壮成长。让每个学生都能爱上学习，帮我们改正点点滴滴的错误，每一个词每一句话我们都铭记于心，老师是我们心目中的榜样，因为不管再苦再累也都要坚持给我们上课，我们的父母每天只带一个孩子，已经够辛苦的了，可老师却要带几十个孩子，而且每个孩子的性格还不一样，那老师的费出多大的心血。

老师不仅是辛勤的园丁，也是铿锵玫瑰。老师每天比我们来得早，走的晚，承受着工作的压力，和自己的烦恼，每天夜不能眠，还要为我们批改练习册，认真做教案保证每个人都能听懂，每天牵肠挂肚但还是每天脸上挂着笑容，那得多么的不容易呀。我们还每天说话，不守纪律，想想都觉得十分内疚。

如果我们不好好学习能对得起老师对你的用心么?如果你不好好学习，能对得起老师对你的期望么?如果你不好好学习，能对得起老师对你笑容么?所以现在要好好学习，才能对得起老师。

我们现在一定要好好学习，珍惜现在的美好时光，不要让老师失望，像我们美好的未来出发。

老师您总是伴随着我身边

悠悠岁月，历历往事，站在生活了六年的校园中，面对朝夕相处的老师，胸中有无限激情在沸腾，心头有许多话语在跳跃。六年的学习时光是短暂的，却是美好的、难忘的。

是谁把我们稚嫩的童心唤醒，又赐予我们一颗充实的心?是谁牵着我们的手，引导我们从知识的山脚向一望无际的顶峰攀登?又是谁使我们成为展翅高飞的雄鹰，飞向湛蓝的天空?是你们，敬爱的老师。是你们，辛勤的园丁。

啊，老师。记得第一次迈进校园，哭闹着要回家，妈妈也陪着我落泪。您紧紧搂着幼小的我，您那和蔼的面容，慈祥的目光，使我的紧张情绪一下子烟消云散。您轻轻地抚摸着我的头，为我定下学习目标：好好学习，天天向上。从此以后，每天上课的铃声响起到放学铃声落下，您总是伴随在我们的身边。课堂上，您和我们一起翱翔在知识的蓝天下白云是您写下的真理，雨水是您播散的希望;下课后，您与我们一同遨游在心灵的海洋里贝壳是您的真诚，鱼儿是您的热情

啊，老师。还记得第一次戴上红领巾，您严肃地对我说：孩子，红领巾是革命先烈的鲜血染成的，革命前辈的血不能白流。您那熟悉而舒心的面孔更使我坚定信心：学会做人，学会学习，学会创新。您可曾知道?您是飞翔着我们理想的蓝天;您是生长着我们梦想的沃土;是您谱写了我们未来的歌曲;是您塑造了我们的灵魂。您带着圣洁的誓言，和着时代的旋律，走进孩子们的心田，播撒知识的种子，实践永恒的信念。

啊，老师。丝丝皱纹，见证了您多年的付出;缕缕白发，目睹了您辛勤的哺育;粒粒药片，倾听了您永恒的企盼。短短的六年，我们告别了天真，走向了沉稳;脱去了童年的稚气，获得了自信;抛弃了依赖，学会了选择，懂得了自尊、自立、自强。老师，相信：今朝辛勤耕耘无人晓，来日遍地桃李天下知。我们将飞往更蓝的天空，留下朵朵白云来寄托我们的寸草心。

赞颂老师作文 篇7

教师，是一个神圣的职业！是教师，将昔日的一群天真、无知的孩子引入文学和科学的殿堂；是教师，将莘莘学子们培养成国家的栋梁和民族的骄傲。在此，我想为我们的班主任杨素琴老师点个赞。

杨老师是一个胖胖的和蔼的女老师，他和妈妈差不多大，她戴着一副精致的黑框眼镜，穿着优雅得体的裙子，显得特别有气质。她的文笔特别棒，简直是妙笔生花；她还写得一手好字，让我羡慕不已；更绝的是她的教学方法，在课堂上，很不经意的一句话，都能让我们的大脑飞速的运转起来，争先恐后的高高的举起小手，生怕回答问题的机会被别的同学抢走了，每一次都能将沉闷的同学们变得生龙活虎！当同学们遇到不会的难题的时候，她不会大吼大叫，而是循循善诱的引导同学们，直到同学们恍然大悟时，她才轻轻的对我们说：你们再试试吧！

杨老师遇到事情沉着冷静，做事有条不紊。记得上次运动会田径接力比赛中，同学们一开始都是热情高涨的期盼着得个冠军，拉拉队员们在不停的鼓励运动员加油。紧张的比赛开始了，但是不一会我们班的运动员落后了一大截，同学们有的急的像热锅上的蚂蚁，有的像泄气的皮球，有的都闭上了眼睛不想看到失败的结果。这个时候杨老师看上去一点都不着急，反而安慰大家：我们一定会反败为胜，一定可以拿到第一的，你们不要泄气，请继续为运动员们加油吧！做任何事情不到最后大家都不要放弃，坚持就是胜利！果不其然，到最后一棒交接，两个运动员拼尽全力，扭转了局面，哇！！！我们班以一秒险胜对手，拿到了冠军！后来我们才知道，原来是杨老师的深谋远虑，将我们班短跑健将安排在最后一棒，出其不意的给对手有力一击！这次比赛结果，令我们佩服极了杨老师，几个调皮的同学直接冲上去搂住了杨老师。

杨老师心地特别善良，每天午餐时间，总是忙着招呼我们快快吃饭，不要饿着，不要饭菜都是凉了，体弱的同学吃了会生病，当有好吃菜的时候都是分给了几个大胃王了，当招呼完这个吃的慢的或者是那个身体不适的，每每自己吃的时候，饭菜早已凉了，有的时候干脆就泡点汤快速吃完！

杨老师，五年的时间过得真快，我一定给你留下了深刻的印象，你也是我心中最称职的人民教师，在这里我要为您点个赞！！

赞颂老师作文 篇8

在别人手中吗。不知在哪一天，也不知是为了什么，。

好奇心驱使着我快步向前走去—哦，原来是一位老爷爷啊，他矮矮的瘦瘦的，正拿着扫帚，一步一步慢慢扫着这条街道！中国的专制必然是以道德为基础，而道德基础所要求的社会的道德自觉必然是召唤专制的回归。

英俊的王子早已娶了别的新娘，我的家人都在那美丽的天堂。他终于明白了什么是绝望，是么是天似穹庐，风吹起的痕迹，空无一人的大漠，仿佛在怒吼，仰天长啸，他跑着，发疯地跑着，虽时常跌倒下去，却还是没有停止他前进的步伐，他想早些脱离这个死亡地带，可是，尽头呢？他们没有放弃，可几次试飞都以失败告终。

在那里见到了沙雕，还知道了沙雕原来并不是完全用沙子堆起来的，而是加了特别的胶水堆成的。再说了，你不能说话不算数?

但我最喜欢的，还是空调上那盆美丽的吊兰。

赞颂老师作文 篇9

编者按：老师的爱像一缕缕春风，温柔地吹绿我们知识的荒原。老师的爱像一阵阵细雨，甜蜜地滋润我们稚嫩的心田。让我们来看看这篇老师的爱。

老师的爱像一缕缕春风，温柔地吹绿我们知识的荒原。老师的爱像一阵阵细雨，甜蜜地滋润我们稚嫩的心田。老师的爱是一把伞，为我们遮风挡雨，呵护着我们稚嫩的心灵，老师，您无私奉献我们看在眼里，您的不求回报我们记在心里，您用毕生的青春和热血为我们筑起了一道信念的长城。

记得，在四年级的时候，老师不小心把脚脖子扭伤了，肿的像个馒头一样，但是盖老师只休了一天病假，她就拄着拐一瘸一瘸的来到了班级坚持为我们讲课。这时正是临近运动会的时候，我们天天出去练习运动会的节目，可盖老师却不顾脚的疼痛陪伴着我们。到了运动会那天，老师第一个来到了班级，为我们组织活动秩序和纪律，老师一瘸一拐走路很吃力的样子，让同学和家长都看在眼里。同学们都自觉的守纪列队，家长们都主动承担班级的服务工作，使得班级里方队秩序井然。

记得前几天军训的时候，我心不在焉，教官说的动作我全都没有听进去，盖老师看出了我的不认真，只是说了我一句，我没在乎仍东张西望，老师一看，便重重地批评了我，我就像受到打击一样，心里立刻惶恐不安，就在这时，军训结束了。在回班级的时候，老师说，她批评的人，回班一定处理，我的心跳的更快了。回到班级，老师没批评谁也没说谁，就让我们拿出书本开始讲课，这真是一场虚假的惊吓，虽然我们犯了错误，但是老师仍给我们改正的机会，给我们面子，让我们自我反省。盖老师对我们和蔼可亲，她的爱沐浴在五年二班的每一个角落里，在此生根发芽，开花结果。

赞颂老师作文 篇10

那是我在六年级的第一次作文课，老师正在念同学们的作文。我紧紧握着拳头，头低到了胸口；全身紧绷绷的，还在努力克制住颤抖；脸红得像个大番茄，眼泪都快要出来了——我可没有受什么委屈，而是太激动了！太激动了？为什么？因为老师在念我的作文！只有写得好的，才可以被念出来！老师念完了，还总结出一句：“她的作文很有灵性。”天啊！这是我这几年来听到的，最美好的天籁之音！这时，我的脑子里都是老师的那句话，背上好像长了一对翅膀，它带着我飞啊，飞啊……像做梦一样，让人美得无法呼吸。从此，写作成了我无法割舍的爱好，老师的赞赏成了我奋斗的目标。

一直以来，许多老师喜欢用“打击教育法”，认为对付像我这种成天闹哄哄的学生，用“打击教育法”是最好不过的了。可是，殊不知，像我这种吃软不吃硬的家伙，若是来硬的，那我就是硬碰硬，哪怕是斗不过人家，我也要试一试。我不服气啊——凭什么她们能控制我？我凭什么必须听她们的？而聂老师，却用最真诚的赞美，温暖着我的心，驱赶着我向前。而我呢，浑然不知，还像得到了糖果的小孩子，乐得合不上嘴，为了得到更多的糖果而努力。

光是有表扬，那可不行，还得多看课外书。那得像我！嘿嘿，我就是个很好的例子。我看着课外书就像看着含金量很高的金子，看见书店就像看见金库，像老鹰抓兔子一样扑进去。无论是什么书我都看，常常是看起书来就忘了时间了。看到好的词语、句子、作文，我还会把它记下来，有时还会默默地念上两遍。下次看到这种题材的作文，我就不用担心啦！凭着记忆，再加上一点点自己的修饰……一篇作文就这么完工啦！

其实，像我这样吃软不吃硬的学生有很多，老师只要对他们多一点点的关注，多一点点的表扬，我想，他们也会像我一样，为了老师的表扬，奋斗！奋斗！毕竟，谁不喜欢人家夸他呢？而看书嘛……呵呵，这就需要培养兴趣啦！尽量看你喜欢的书吧！

赞颂老师作文 篇11

老师就像蜡烛，燃烧了自己，照亮了别人；老师就像园丁，精心地抚育我们，使我们茁壮成长；老师具有牛的精神，它把自己的一生奉献给了人们，却在牛棚的一角默默死去，不求回报…

老师辛勤地培养我们，他使我们学习到了许多知识。老师给了我们充足的阳光和丰富的养料，使我们领略到文化科学知识的魅力。在讲桌上放着零零碎碎的粉笔。这些粉笔几乎都快要走到生命的尽头，甚至有些小的不值一提。当上课铃响啦！老师用粉笔在黑板上写着文化知识。虽然黑板上都是白色的，但是老师讲得内容永远留在我们的心中。

每当早上，老师早早来到教室，打扫着垃圾，给我们带来良好的学习环境；每当夜幕降临时，同学们都高高兴兴的回家了，然而老师有转身于办公室，在万家灯火之时，老师还再批改着同学们的作业。

老师的精神是多么伟大，多么高尚啊！

我赞颂您，老师！

赞颂老师作文 篇12

1、在我的心目中，您是最严厉的父亲，又是最慈祥的妈妈;您是无名英雄，又是教坛名师。

2、老师，辛勤园丁，浇灌着祖国花朵;老师，舍己人红烛，燃烧自己，照亮人;老师，灵魂工程师，打造出祖国栋梁，奉献出自己宝贵青春。

3、您如同溪流，没有江河奔腾的浪花，也没有大海壮阔的波澜，但山石间的那点叮咚，是您欢快的旋律。您如同星星，没有太阳耀眼的光芒，也没有月亮迷人的浪漫，但夜空中的那点光亮，是您生命价值的闪现。您如同沙砾，没有大山的伟岸，也没有溪流的悠闲，但山水间的那点铺垫，是您默默的奉献。

4、老师是园丁，哺育着我们;老师是妈妈，教育着我们学会做人;老师是同伴，和我们一起欢乐。

5、老师是蜡烛，点燃自己照亮别人;老师是辛勤的园丁，不怕劳苦去培育祖国的花朵;老师是我们的母亲，无私地去关心照顾我们，让我们茁壮成长。

6、老师是什么?老师是树根，默默地为树叶花朵奉献营养。老师是什么?老师是画家，在我们稚弱的心灵上，描绘着给于他人勇气的风帆。老师是什么?老师是妈妈，给予我们真挚的爱。

7、老师，您就像红烛，默默地燃烧自己、奉献自己，为人瞩目，受人注视;老师，您就像一缕阳光，您的生命是一片受人敬仰的光，生生不息;老师，您就是人类灵魂的工程师，将您的学生筑造成高楼大厦。

8、老师，是人类灵魂的工程师;老师，是人类文明的传播者;老师，是人人都尊敬的圣人如果没有了老师，哪儿会有文明?如果没有了老师，谁来推动社会的进步与发展?

9、感谢您老师，您让我们成为自信的，能超越自己的人。感谢您老师，您是一个我们能永远信赖的人，在生活中遇到麻烦便会去求救的人。感谢您老师，是您让我明白：我们能从失败中汲取教训，在困难中积聚力量，在黑暗中寻找光明。

10、您像是一支蜡烛，燃烧自己，照亮别人;您像春蚕一样，奉献了自己，装饰了别人;您像一支白色的粉笔，牺牲自己的一切，留下了知识;您像一位辛勤的园丁，不辞劳累，培育了小花。

11、老师像什么?小鸟说，老师像春蚕，默默地编织着五彩的世界;吊瓶说，老师像园丁，用汗水来灌溉祖国的花朵;小树说，老师像春雨，把自己的一切献给大地，用自己的生命造福万物。啊!老师，我觉得您是最伟大的!

12、老师像园丁，桃李满天下;老师像红烛，燃烧自己照亮我们;老师像蜜蜂，勤劳又勇敢;老师像妈妈，美丽而善良;老师像一本书，交给我们很多知识。

13、老师像春蚕一样，他们手拿粉笔辛勤耕耘在三尺讲台上，把青春与热血浇灌在我们这些幼苗身上;老师像园丁一样，他们用美好的心灵和知识，哺育我们;老师像天使一样，他们将知识的花粉，撒在我们这些娇气的花儿身上;老师像妈妈一样，他们用爱和永恒，时刻关心我们;老师像爸爸一样，用他那宽阔的臂膀，来保护我们;老师像我们的知心朋友一样，用温柔的语气，与我们谈心、玩耍

14、老师像一根蜡烛。默默地照亮我们人生的路，却让自己融化;老师像一棵大树，让我们这些小鸟在上面栖息，却让自己风吹雨打;老师像高高的悬崖，让我们这些小鹰学会飞翔，却让自己永远存在那里。

15、老师像春天的微风把新意与蓬勃吹给我们;老师像夏季的暖风把知识与理智送给我们;老师像秋天的凉风审视我们的错误与缺点;老是像冬季的寒风无情地吹走我们的杂蓬与污点。我爱我的老师，因为他们无怨无悔的默默奉献在一年四季的365天中。