发布时间:2023-08-23 14:01:41 来源:1569下载站 作者:小何 校园晚会主持稿
(女)灯光和花火一起闪亮,也亮不过我的梦想,给我梦想我勇敢向前闯,现在的我想唱就唱我最闪亮。首先请__给我们带来的大合唱《我最闪亮》。
(男)校园的生活是充满青春活力的,那朗朗的读书声,课间的喧闹声,操场上奔跑的脚步声,谱成了美妙动听的校园进行曲。
(女)同学们用他们蓬蓬勃勃的青春活力,在校园中发现着美,创造着美,诠释着他们对艺术的理解,表达着他们对生活的热爱。
(男)请欣赏由__为我们带来的现代舞《哒哒哒》。
(女)每个人都渴望自由,渴望有我们自己的天空。下面请欣赏男生独唱《放生》。
(男)父母用辛苦赚来的血汗钱供我们读书,我们应该怎样去回报,难道像这样吗?下面请欣赏__给我们带来的小品《慈母血汗钱,学子何以报》,大家掌声有请。
(女)在一段精彩的小品之后,我们继续开心之旅,下面这个精彩的节目是__带来的舞蹈《牧民新歌》。
(男)我们热爱春天,因为春天充满着希望,
(女)我们拥抱阳光,因为阳光给我们温暖。
(男)我们拥抱父母,因为父母给予我们哺育和教导,
(女)让我们放飞梦想,放飞希望,让我们放心去飞!
(男)请欣赏__给我们带来的大合唱《放心去飞》。
(女)看吧,这是一个丰收的季节,可爱的女孩们带着丰收的喜悦载歌载舞,请欣赏__《苗岭连北京》。
(男)青春是那么的火热,那么充满激情,犹如夏日的天空,总是高远而明丽。
(女)我们是那样的年轻,那样的朝气蓬勃,欢乐是今晚的主题,我们将用欢乐来尽情演绎。
(男)下面请欣赏现代舞《芭啦芭啦舞》,掌声有请!
(女)扬起你的风帆,亮出你的风采。请欣赏__的吉它弹唱《有没有人告诉你》。
(男)花朵有了绿叶的衬托会越显娇美,果实有了树木的滋养才更增丰硕。
(女)又是个齐聚一堂的日子,又是个丰收的一年。
(男)看吧,傣族的姑娘正在讲述着藤、枝、叶那古老而神奇的故事。
(女)掌声有请__带来的双人舞《藤枝叶》。
(男)敞开你的胸怀,宣泄你的烦恼,面朝大海,诉说情怀!请听__给我们带来的《伤心的海》有请。
(女)如果说动听的歌喉可以唱出青春的故事,那么跳动的旋律同样能够让我们感受到青春这颗激情澎湃着的心脏。
(男)和着动感节拍,让我们一起欣赏__带来的歌伴舞《__》。
(女)一段充满青春活力的劲舞过后,让我们共同欣赏歌曲《今生最爱》。
(男)有一群美丽的西班牙女郎正向我们走来,下面这个精彩的节目是__带来的舞蹈《西班牙女郎》。
(女)古有英雄人物,三分天下;今有男儿志在四方,独邻风骚;请欣赏男生独唱《曹操》。
(男)一首好听的《曹操》之后是由__给我们带来的双人舞《纤夫的爱》。
(女)在人生的道路上,我们会经历挫折,经历失败,
(男)但是,只要我们不断努力,终会有成功的一天,因为《阳光总在风雨后》!下面请欣赏大合唱《阳光总在风雨后》。
(女)飞扬的歌声,吟唱难忘的岁月,
(男)熟悉的旋律,演绎时代的乐章,
(女)接下来,请听由宁恩叶老师为大家带来的歌曲,
(合)《我的祖国》!
(女)我们的老师不仅人人业务精通,个个才艺双全,下面请欣赏宋小红带来《葫芦丝独奏》。
(男)采莲南塘秋,莲花过人头;低头弄莲子,莲子清如水。
(女)荷塘月色的美景不言而喻。
(男)人人都在渴望着它的美能传递给我们一种安逸的心态。
(女)在前进的路程中,别忘了放松自己。
(男)听听舒缓的荷塘月色,共同来见证朦胧的那一刻。
(女)夕阳的映照,满天的红霞,一串轻快地歌声,恰似一叶扁舟,
(男)飘过了动荡的岁月,静静的泊靠在人们心中。
(女)无论何时何地,那熟悉的旋律,常常想起,萦绕于心,难以忘怀。
(男)请欣赏《打靶归来》!
(女)淡淡的小清新,暖暖的小问候,世界需要美好的心意,
(男)让彼此拉近,打从心里暖暖的,暖暖的温馨。
(女)哗啦啦的汾河水荡涤走我们心灵的尘埃,为我们带来亲切与欢快。
(男)清格粼粼的水来,蓝格殷殷的天。美好的生活就在我们眼前。
(女)掌声有请__老师为大家演唱《汾河流水哗啦啦》。
(男)昨天,我们相聚在这里,用欢乐的歌声,传递浓浓的真情。
女:今晚,我们相聚在这里,用沸腾的舞蹈,一起谱写共建和谐社会的乐章。
(男)掌声有请__老师带来舞蹈《欢乐中国年》。
(女)生命不只是一种风采,但过去的却很难重新再来,
(男)为什么总是要到后来才能真正明白,明白了却只有在痛苦里无奈!
(女)接下来,请出__老师唱歌曲《后来》。
开幕词:
(甲):20xx年的新年的钟声即将敲响,时光的车轮又留下了一道深深的印痕。
(乙)伴随着冬日里温暖的阳光,20xx年元旦如约而至;
(甲):在这一刻,我们已经感受到了春的气息,
(乙)这是我们的春天,这是我们这个大家庭的春天,这更是我们每个人的春天;
(甲):今天,我们相约在这里,享受缘分带给我们的欢乐,享受这段美好时光;
(乙):今天,我们相聚在这里,一起用心来感受真情,用爱来融化冰雪;
(甲):今天,我们相聚在这里,敞开你的心扉,释放你的激情;
(乙):今天,我们相聚在这里,这里将成为欢乐的海洋,让快乐响彻云霄!
(合):20xx年庆元旦文艺晚会现在开始!
首先,由xx致新年祝词!
感谢xx的祝福!同时也把祝福送给在座的每一位,祝大家新的一年万事如意,心想事成!
1.好运来哟好运来,好运带来喜和爱;好运祝你好运来,愿你勤劳生活美,祝你健康春常在。我们祈祷祝愿我们伟大的祖国更加繁荣昌盛,祝愿我们xx中学的发展更加蓬勃向上,祝愿全体师生平平安安,祝愿在座的各位好运连连,请欣赏七(6)班同学表演的歌伴舞――《好运来》。
2.相声,一种民间说唱曲艺。主要采用口头方式表演。是扎根于民间、源于生活、又深受群众欢迎的曲艺表演艺术形式。请欣赏八(6)班同学的相声表演――《普通话》。
3.青春是天边的虹,转瞬即逝,却又柔美异常;青春是清晨的雾,朦胧含蓄,却又适合徜徉;青春是山涧的溪,清丽柔和,却又时常飘荡。生活赋予我们一种巨大的和无限高贵的礼品,这就是青春:充满着力量,充满着期待志愿,充满着求知和斗争的志向,充满着希望信心和青春。下面请欣赏八(1)班同学为我们带来的歌伴舞――《青春修炼手册》。
4.时间在倒回,我们俩,穿著布纱,听着梵乐,还想著是幻觉,奇怪的语言,催著我快快起舞,碎碎念啊念??这是多么神奇的感觉,请欣赏九(2)班同学为我们带来的舞蹈表演――《神奇》。
5.多少个日日夜夜,老师为我们筹谋畅想;多少次促膝长谈,老师为我们费尽思量。对老师,我们有诵不尽的深恩厚谊,因为我们的成长离不开老师的教导。女:请欣赏七(3)班同学的小品表演――《考试之后》。
6.一曲山歌传佳话,一篮清茶十里香;一双彩蝶翩翩舞,一曲茶歌情意长。请欣赏七(2)班同学为我们带来的舞蹈表演――《茶山情歌》。
7.青春是跳动的旋律,青春是飘扬的音符。青春是生命中的火把,点燃你我沸腾的热情,照亮你我飞翔的梦想。下面请欣赏由八(3)班同学带来的舞蹈表演《today》。
8.生活中离不开欢笑,幽默风趣的表演会给人们带来快乐,带走忧伤。希望下面2位七年级小朋友的双簧表演表演能给您带来欢笑和愉悦。请欣赏七(5)班同学为我们演绎的一段双簧表演――《傻小子念书》。
9.年少的青春,未完的旅程,是你带着我勇敢地看人生。无悔的关怀,无怨的真爱,而我又能还给你几分。父亲是山,父爱无声。父亲啊,您鼓励的后面是期待,您严肃的后面是慈爱,请欣赏八(2)班三人行组合为我们带来的歌曲――《父亲》。
10.爱我中华,炎黄子孙热血相融;爱我中华,千万儿女纵情呼唤。有人说军旅生活是人生中锤炼自己难得的舞台,尤其是“不爱红装爱武装”的女兵们,看,来了一群潇洒女兵,英姿飒爽,正用他们矫健优美的舞姿演绎着拳拳爱国心,请欣赏九(1)班同学的舞蹈表演――《潇洒女兵》。
11.青春是诗,青春是舞,阳光是黑夜无法容忍的洒脱,阳光是行云流水的心跳,青春只此一次,阳光天天恩赐!生命的魅力在这里挥洒青春的风采,在这里绽放、在这激情飞扬。来吧,朋友们,尽情享受阳光,尽情舒展舞姿。请欣赏八(4)班同学的舞蹈表演――《Heart》。
12.一首《爸爸去哪儿》唱出了所有爸爸的心声,唱出了爸爸对孩子无私的爱,正像歌词里说的那样:“宝贝,宝贝,我是你的大树,一生陪你看日出。”请欣赏xx老师的亲子表演――《爸爸去哪儿》。
13.每个人都难免会有点小感冒之类的小毛病,碰到好点的医生一般都是药到病除,可是碰到这样的医生就说不清楚了,下面请欣赏八(5)班同学带来的小品表演――《看病》。
14.相信是信任,相信是承诺;相信是肯定,相信是渴望;相信你我可以获得成功,获得精彩;有你在我身边的每一天,我都感到无比的新鲜,一切在我心中都无比美好。只因为我相信。请欣赏七(1)班同学的歌伴舞表演――《我相信》。
15.今天,我们奋发向上;今天,我们有着共同的理想想;今天,是我们用青春的朝气将激情的火焰点燃的时刻。请欣赏八(2)班同学带来的舞蹈表演――《今天》。
16.白雪公主和七个小矮人的故事可以说是家喻户晓,童话的世界里也有着数不完的精彩,下面请欣赏九(3)班同学的话剧表演――《白雪公主》。
17.x年奔腾祝捷酒,x年开泰迎春红。x年即将到来,看,一群活泼可爱的xx来到我们的舞台上,和我们一起载歌载舞,共同迎接新年的到来。请欣赏七(4)班同学的舞蹈表演――《喜洋洋·年年红》。
闭幕词:
(甲):追求与梦想,盛开了一朵艳丽的花;
(乙):奋斗与拼搏,谱写了一曲腾飞的歌。
(甲):花如海,歌如潮。
(乙):今天我们欢聚一堂,迎接新的一年。
(甲):今天我们欢声笑语,共庆元旦的到来。
(乙):在这里,有默默耕耘的辛勤园丁,有孜孜以求的莘莘学子。
(甲):在这里,散发着油墨的清香,跳动着青春的脉搏。
(乙):在这里,有我们对生活的激情,更有我们对未来的渴望。
(甲):站在新的起跑线上,让我们共同祝愿:
(乙):急流勇进的xx中学再创佳绩,再铸辉煌!
(甲):元旦晚会到此结束,再次祝大家新年快乐,万事如意,心想事成!
(乙):朋友们。
(合):再见!
开场白:
男:尊敬的各位领导、各位老师
女:敬爱的家长,亲爱的同学们
合:大家下午好!
男1:新年的钟声即将敲响,时间的车轮又带着轻盈的舞姿留下了一道欢快的印迹 。
女1:伴随着冬日里温暖的阳光,20xx年如约而至。
男2:在这一刻,我们仿佛嗅到了春天的芬芳气息。
男2:这是我们班级的春天,也是我们每个人的春天。
男:今天,我们欢聚在一起,享受这段美好时光。
女:今天,我们相聚在这里,尽情欢唱,尽情舞蹈,共同庆祝20xx年元旦的到来。
男:下面请允许我宣布xx小学二、1班元旦联欢……
合:正式开始!祝亲爱的老师、同学们元旦快乐!
女:在这辞旧迎新之际,让我们把第一份祝福送给我们的学校---咸阳xx小学
男1:愿我们的学校越办越好,桃李满天下!
女1:再把祝福送给见证我们成长的父母 和老师们。
男2:愿你们身体健康,工作顺利!
女2:最后把祝福送给亲爱的同学们
合:愿同学们学习进步,天天笑哈哈!
一、大合唱 新年好
男:我们都知道呀,元旦一过新年就来了。让我们一起祝福大家“新年好!”
女:首先请我们大家跟着音乐一起合唱《新年好》。
二、绕口令 《买蒜的和算卦的》 表演:xx
男1:伴着一曲《新年好》的袅袅余音,瞧!我们班的甜心天使唐雁莹同学正迈着轻盈的步子向我们走来。
男2:他为大家表演的是绕口令《算卦的和挂蒜的》,掌声响起来!
三、电子琴弹奏:《四只小天鹅》表演:xx
女1:瞧!新年到了,春天来了,四只洁白美丽的小天鹅在水面上翩翩起舞。我们似乎听到了它们轻妙的歌声了呢!
女2:让我们一起欣赏宁馨语带给我们的弹唱《四只小天鹅》
四、街舞:《 》表演:xx
男1:听完宁馨语同学悠扬的琴声,让我们来欣赏我们的班长给大家带来的劲爆街舞表演
五、舞蹈《芽芽的儿歌》 表演者:xx
男2:付仁暄同学的街舞实在太精彩了,接下来请大家欣赏我们班18朵金花表演的舞蹈《芽芽的儿歌》,请欣赏!
六、葫芦丝独奏:《阿里郎》演奏:xx
女1:我们的节目精彩纷呈,请欣赏葫芦丝独奏:《阿里郎》演奏:王嘉璇
女2:大家都陶醉在了王嘉璇演奏葫芦丝的旋律中了,真是非常美妙!让我们一起为最美天使王嘉璇鼓掌吧!
七、舞蹈:《爱的人间》表演:
男1:我们是一个大家庭,在这个大家庭里让我们互相关心,互相爱护。
女1:是呀,我们是一个温暖的家,我们爱老师,老师更爱我们,我们真幸福!
男2:请欣赏舞蹈:《爱的人间》,表演:
八、歌曲《给书包减肥》表演者:校园小歌手赛选手
女2:我们今天的节目真是多姿多彩,新颖有趣,你看有绕口令,舞蹈,歌曲,还有电子琴演奏,真是精彩纷呈啊!
男1:还有更多精彩的节目呢!接下来,隆重请出我们的校园歌手赛的参赛选手带给我们的《给书包减肥》。有请歌手们闪亮登场!
九、歌曲《 》演唱:
女1:今天,我们真开心呀!
男2:可不?王卓文等不及了。请听歌曲《 》演唱:
十、快板《小华子,逛园子》表演:宋佳凝
女2:同学们,你们喜欢快板吗?接下来请听快板《小华子,逛园子》表演:宋
男1:非常感谢宋佳凝给我们带来的快乐。
十一、歌曲:《爸爸去哪儿》演唱:
女1:相信大家都喜欢看《爸爸去哪儿》这个节目,今天李梓涵将要为我们带来我们最喜欢的旋律《爸爸去哪儿》
男2:让我们一饱耳福吧!
十二、葫芦丝连奏:《 》 演奏:
女2:接下来请欣赏董天石带来的葫芦丝连奏
十三、歌曲《幸福拍手歌》 表演:
男:徜徉在葫芦丝的韵律中,心悠悠然
女:请让我们漫步于清爽明朗的旋律中,一起幸福,一起拍手歌唱。请欣赏王 表演的《幸福拍手歌》。
结束语:
男1:欢乐的时光总是那么短暂。
男2:美妙的歌声令人陶醉,优美的舞蹈令人迷恋。
女1:我们在歌舞声中迎来了新的一年。
女2:在新的一年里
合:我们继续努力,好好学习,天天进步,做最好的自己!
男1:让我们用行动,
女1:让我们用真诚,
合1:迎接充满希望的20xx!
男2:20xx年元旦联欢会到此结束,再次衷心的祝福老师们和家长们心情愉快,阖家欢乐!
女2:祝同学们百尺竿头,更上一层楼!
合2:谢谢大家!
男:尊敬的各位领导,老师
女:亲爱的同学们,大家——
合:晚上好!
男:我是今晚的主持xxx
女1:我是今晚的主持xxx
女2:我是今晚的主持xxx
女1:一份耕耘,一份收获。12年的埋头苦读,12载的不懈追求,我们终于实现了自己的梦想,来到了知识的象牙塔,跨入了xxx师范大学。
男:今晚,我们来自五湖四海、祖国八方的莘莘学子欢聚一堂,为你们的全新的大学生活而欢庆。
女2:我们热情地欢迎师弟师妹的到来,在你们纯净如水的目光里,我们仿佛看到了曾经的自己。我们更相信,以你们的才华和智慧,以你们的锐气与朝气,必将创造出我院崭新的辉煌与奇迹!
男:下面我宣布:
合:晚会现在开始!
男:请允许我介绍光临本场晚会的嘉宾!他们是xxx、xxx、xxx
让我们再次以热烈的掌声欢迎他们的到来!与此同时我们也要感谢xxx为本次晚会提供的赞助!
女1:化学与环境科学学院的前身是19xx年成立的xxx师范学院生化科,19xx年开始招收四年制本科生。20xx年xxx月,成立化学与环境科学学院。学院目前设有化学、环境科学和材料化学三个本科专业,其中化学专业用蒙、汉两种语言授课。
男:硕士学位点有化学一级学科,材料物理与化学、环境科学、课程与教学论(化学)、教育硕士专业学位(化学)等二级学位点。现有教职工xx人,其中教授xx人,副教授xx人,高级实验师x人,讲师xx人,实验师x人。获博士学位xx人,获硕士学位xx人。
女2:经过几代人的xx年不懈努力,化学与环境科学学院得到长足发展,已为自治区乃至全国培养输送各类人才x千余人,大批毕业生在基础教育及环境监测等岗位上发挥了骨干作用,其中不少人已成为具有一定知名度的专家、学者,还有的担任了各级党政部门及企事业单位和科研管理部门的负责人,学院为国家和自治区的教育事业和社会发展做出了应有的贡献。
(1)《街舞》街舞社
女2:好了,话不多说,首先请欣赏街舞社为我们带来的街舞,掌声有请。
(2)《串烧歌曲》
男:(看看表)夜宵时间到了。
女1:嘿嘿,这么嘴馋啊。
男:哪里,只是有点饿吧。
女2:嗨,那来点串烧怎么样
男:好啊。
女2:好的,马上为大家献上《串烧歌曲》,掌声欢迎
(3)《我的大学生活》相声
男:大家都知道,大学是我们人生中最重要的阶段,每个人的生活都是丰富多彩的,然而每个人的大学生活也都有不同的一面……大学的生活因你而精彩,因你而美丽。下面请欣赏小品《我的大学生活》!
(4)《诗朗诵》
女1:好的,谢谢同学们的精彩演出。诗是中国传统文化的瑰宝,它言简意赅,却蕴含着深刻的道理与无尽的感情,让我们一起欢迎xxx为我们带来——《诗朗诵》。
(5)《筷子舞》
男:哎,
女2,你知道筷子舞吗?
女2:啊,筷子也能跳舞啊?
男:这你就不知道了吧,这个筷子舞啊是我们蒙古族的民族舞蹈,“筷子舞”因用筷子伴舞而得名,多在喜庆宴会上由男子单人表演.表演时,舞者双手各持筷一束,和着众人的歌声和各种敲击声,在跪、坐、立等姿态中,随着腿部的屈伸、身体的扭动,用筷子击打手、臂、肩、背、腰、腿、脚等部位,间以击打地面动作,边打边舞。动作敏捷,干净利落,节奏感强。下面请欣赏《筷子舞》
(6)《落叶归根》
女1:看完了舞蹈后,大家想不想来一个小品啊?请看同学们带来的小品---《落叶归根》!
(7)《合唱那大木》
男:好的,谢谢大家,精彩继续,接下来我们将欣赏到的是由xxxx为我们带来的合唱--《那达慕》
(8)《现代舞》
女2:在舞蹈种类繁多的今天,现代舞仍作为一个主流舞种存在于当今社会,足可知道现代舞的地位不一般呀!是的,如果你不会跳现代舞呢,那么就说明你out了!所以,freshmen,新生们,赶紧抓住这次机会,好好学习一下现代舞吧。!请听着音乐跟随帅哥美女们一起动起来吧!
(9)《心理情景剧》
男:你知道吗?刚才的舞蹈差点连我的心都震碎了!
女1:不是吧,你一男的,连这个也经受不起
男:不是,那是感动,不是吓的。
女1:哦,我懂了,那咱接着来个心理情景剧,不知道你是否能坚持下来男:那是必须的,现在请大家欣赏精彩的心理情景剧。
(10)《长调》
女2:大家知道蒙古长调吗?不知道没什么,现在就让我们了解什么是长调,有请!
(11)《独舞》民族社团
男:前面大家看到的都是多人组合的舞蹈,不知独舞会是怎样的效果,下面有请民族社团带来的独舞。
(12)《女生宿舍》话剧
女1:哎,男,你进过女生宿舍吗?
男:没啊,哪敢啊?
女1:在场的男生是不是很期待去女生宿舍转转啊,那现在正好有这么一个机会让大家弥补心中的遗憾,下面请大家一起欣赏话剧《女生宿舍》
(13)《呼麦》
男:在场有很多外省来的同学吧,那你们听过现场版的呼麦吗?估计很少,那现在就让我们请xx同学为大家表演呼麦
(14)舞蹈《萨吾尔登》
女2:前面的蒙古族的舞蹈很好看吧
男:那是的,现在就让我们欣赏由12级环2班带来的舞蹈《萨吾尔登》
(15)合唱《一个像春天一个像秋天》
男:欣赏完了蒙古族舞蹈,我们在沉醉在那美妙的舞蹈中,现在让我们来欣赏合唱《一个像春天一个像秋天》
(16)《B--BOX》
女1:“如果不是你我不会确定朋友比情人更死心塌地”很好听的一首歌,别太激动,后面的B—BOX更精彩,下面让我们欣赏《B--BOX》
(17)《爵士》
女2:哇,同学们今天太热情了,不知道下面的爵士会不会让你们大声尖叫呢?
女1:那我们拭目以待吧,请欣赏《爵士》
(18)独唱《母亲煮的奶茶》
男:我们都离开父母来求学,我们都会想起母亲给我们做的饭菜,现在让我们来欣赏一首独唱《母亲煮的奶茶》
(19)学生会合唱《明天会更好》
女1:在前面我们已经欣赏了十八个节目了,有的是独唱,有的是合唱,有的是话剧,还有的是舞蹈,最后让我们来欣赏由学生会组织的小合唱《明天会更好》
女2:今夜月色柔美,今夜星光灿烂;
女1:青春的自由,青春的动感,青春的世界充满梦想和希望。
男:有爱的地方就有梦想,有梦想的地方就有希望,而有希望的地方就有年轻的你们!我们内师大的新生们!!!
女2:是的,亲爱的观众朋友们,xxx师范大学化环院20XX年迎新晚会到此就全部结束了。
女1:让我们下次
合:再会。
甲:尊敬的各位领导:亲爱的老师、同学们
合:大家新年好
乙:新的钟声
甲:新的一年
乙:新的祝福
合:新的期待
甲:17年在成功和收获的喜悦中渐渐远去了
乙:18年的钟声即将敲响
甲:回首往事,我们满怀豪情
乙:展望未来,我们重任在肩,为了点燃一个斑斓的梦,让我们共同拨亮新年的烛光
甲:让烛光如故,光明永恒
乙:送你一千个祝福,祝福里有我的万语千言
甲:送你一万个祈祷,祈祷里是我晶莹的杯盏
乙:让欢笑伴着你,欢笑的名字叫灿烂
甲:让温馨伴着你,温馨的名字叫永远
乙:我的祝福飘在长风里,如歌如梦
甲:我的祈祷飘在雪花中,如诗入画
乙:今夜无眠
甲:今夜有梦
乙:让我们手牵手
甲:让我们肩并肩
乙:让我们跳起来
甲:让我们唱起来
乙:歌唱春天
甲:歌唱未来
乙:歌唱辉煌的xx中学
(结尾词)
甲:所有的日子都来吧,让我编织你们
乙:让我编织你们,用青春的金线,
甲:让我编织你们,用燃烧的信念
乙:编成绚丽的岁月
甲:编成遐思的年华
乙:所有的日子都去吧,生活中我快乐地向前
甲:让我说一声新年好,看雪花飘舞,花儿如潮
乙:让过去的日子如水流,让将来的日子如拂晓
甲:愿雨里有你的收获,
乙:愿风中传你的捷报
甲:阳光中我为你祝福,
乙:月光下我为你祈祷
合:岁岁年年,年年岁岁
甲:尊敬的各位领导
乙:亲爱的老师、同学们
合:再见
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A:尊敬的各位家长,亲爱的老师、小朋友们
合:大家晚上好!
A、B、C、D我是主持xxx
B:我们在这里给大家拜个早年!祝大家
C:一帆风顺
D:二龙腾飞
E:三阳开泰
A:四喜临门
B:五谷丰登
C:六六大顺
D:七星高照
E:八方进宝
A:九九归一
B:十全十美
合:家庭和睦、万事如意
C:新年的钟声即将敲响,时光的车轮又留下了一道深深的印痕。
D:伴随着冬日里温暖的阳光,满怀着喜悦的心情,
E:20xx年如约而至.
A:在这一刻,我们已经感受到了春的气息
B:今天,我们相聚在这里,一起用心来感受真情,用爱来融化冰雪
C:今天,我们相聚在这里,敞开你的心扉,释放你的激情
D:今天,我们相聚在这里,这里将成为欢乐的海洋,让快乐响彻云霄。
E:今天,我们送去我们的祝福,祝福大家:
合:在新的一年里―――心想事成
A:让我们跟鸡年打个飞吻
B:向狗年拜个吉祥
C:让新年祝愿点燃万家灯火
D:让吉祥如意捧来歌舞升平
E让欢乐的童心紧紧相连
A:让美好的时光充满希望
B:当我们点燃春天的激情!
C:当我们谱写春天的乐章!
D:我们相聚在这里!
A:用真诚!
B:用快乐!
C:用赤诚!
D:开启新的一年,请欣赏舞蹈
【中间串词自己发挥喽】
结束语:
A:所有的日子都来吧,让我编织你们
B:让我编织你们,用青春的金线,
C:让我编织你们,用燃烧的信念
D:编成绚丽的岁月
E:编成遐思的年华
A:所有的日子都去吧,生活中我快乐地向前
B:让我说一声新年好,看雪花飘舞,花儿如潮
C:让过去的日子如水流,让将来的日子如拂晓
D:愿雨里有你的收获,
E:愿风中传你的捷报
A:阳光中我为你祝福,
B:月光下我为你祈祷
C:岁岁年年,年年岁岁
合:亲爱的老师、同学们
合:再见
主持1:尊敬的各位领导、老师,亲爱的同学们
合:大家晚上好!
主持1:时光的车轮碾过一道深深的痕迹,留下金秋的收获。在这一个收获的季节里,我们所有的老师和同学都参加学校组织的勤工俭学活动,学校不会忘记你们的辛勤付出,在这里,请允许我代表学校,向各位老师,同学说一声:你们辛苦了。
主持2:今夜,伴随皎洁的月光,我们全校师生欢聚在思源广场,同抒金秋的喜悦,一起欢度这月色溶溶的美好时光。今夜,虽然我们没有和家人在一起,但在我们今天团聚在学校这个大家庭里,将共享一道有关月亮的丰盛晚餐。我们将对月抒怀,望月高歌,体验月下的温馨,共叙月夜的思念。
主持1:俗话说:十五的月儿十六圆,今夜的月亮更圆也更亮,现在我宣布:xx县第二中学“说月、赏月、咏月、唱月、思月”“今宵月更圆”中秋晚会现在开始。
主持2:在今晚这个人月两团圆的日子里,我们祝福所有的师生月圆人圆梦圆。首先有请我们学校的xxx和xxx老师为大家带来第一个节目———歌曲《但愿人长久》,有请xxx和xxx老师。
主持1:但愿人长久,千里共婵娟,这既是美好的愿望,也是美好的祝福。其实这首歌的歌词来源于一位大文豪之手,他就是苏轼。现在让我们通过欣赏八(x)班xx和xxx为我们带来的诗朗诵《水调歌头-明月几时有》来体验苏轼的乐观豁达胸襟。
主持2:每一个传统节日,都有深厚的文化积淀,在今天的“今宵月更圆”中秋晚会上,除了朗诵和演唱有关月亮诗词和歌曲,我们还将讲解有关中秋节相关的知识和传说,使大家对中秋节这一传统节日有一个更为深入的认识。据史籍记载,古代帝王祭月的节期为农历八月十五,恰逢三秋之半,故名“中秋节”;又因为这个节日在秋季八月,故又称“秋节”、“八月节”、“中秋节”;这一天又有祈求团圆的信仰和相关习俗活动,故亦称“团圆节”、“女儿节”。在国人心目中,中秋节是仅次于春节的第二大传统节日。古往今来有很多歌颂中秋节的作品,下面有请七(x)班的xx、xx为我们带来诗歌朗诵《中秋赋》。
主持1:秋空明月悬,此刻月圆满。而人间的思乡之情,却在此时溢满心头。离开家乡的人,无论走多远,都难忘故乡的那一轮明月,无论在何方,都会怀念故乡的亲人,我们只有把思念托付给那一脉幽幽的月光,给梦中久违的故乡。请欣赏由xx老师带来的歌曲《月至故乡》。有请xx老师。
主持2:听完了xx老师对月亮的倾诉,现在再让我们听一个有关月亮的古老传说。说到有关月亮的传说,最出名的要算是嫦娥奔月的故事了,相传嫦娥的丈夫后羿从西王母处求来不死之药,被人加害,嫦娥吞下不死药飞到了天上。由于不忍心离开丈夫后羿,嫦娥滞留在月亮广寒宫。广寒宫里寂寥难耐,于是就催促吴刚砍伐桂树,让玉兔捣药,想配成飞升之药,好早日回到人间与后羿团聚。古有嫦娥奔月的传说,现在让七(x)班的xxx同学为大家带来诗朗诵《彩云追月》。
主持1:今夜花好,太多美丽的情感将从我们的心中似清泉般流过,今夜月圆,太多的相思与感念将插上翅膀飞舞在明净的天空。下面请欣赏由x主任给大家带来的一首《花好月圆》。有请x主任。
主持2:一曲《花好月圆》和今天的良辰美景相得益彰,接下来的我们再了解一个有关月亮的传说,这个故事的名字叫吴刚伐桂。传说月亮里有一棵高五百丈的月桂树。汉朝时有个叫吴刚的人,醉心于仙道而不专心学习,因此天帝震怒,把他居留在月宫,令他在月宫伐桂树,但吴刚每砍一斧,树的创伤就马上愈合,就这样日复一日,吴刚始终砍不倒这棵桂树,因而后世的人得以见到吴刚在月中无休无止砍伐月桂的形象。或许你曾依偎在妈妈的怀里,听妈妈讲述吴刚伐桂的故事,童年的记忆温馨而又甜蜜,童年相约在妈妈的怀抱里,童年相约在妈妈的故事里,现在,让xx同学为我们带来一首经典老歌———《听妈妈讲那过去的事情》。
主持1:今夜,皓月当空,银辉千里,朗月的光华直泻大地,四野的景物如若镀上了一层银环,登高远望,世间万物显得安谧而又神秘,面对此景,不知触动了多少文人墨客的绵绵心绪,接下来请欣赏xxx老师为大家带来的《月满西楼》,有请xxx老师。
主持2:“春江潮水连海平,海上明月共潮生”,唐代的张若虚就是以这样的起笔将我们引进了一个唯美的春江花月夜。春江花月夜,每个字都蕴含着美的遐思,诗人用唯美的文字,描绘了一幅唯美的画卷。这一美景,不仅成为诗人记忆中难以磨灭的印记,也感动了千白年间的一代代人,沉淀在中华文明的血液里,成为永恒的经典。请欣赏由九(x)班xxx、九(x)班xx两位同学为我们带来的诗朗诵《春江花月夜》。
主持1:让我们再来听一个传说故事,嫦娥身边有一只可爱的玉兔,这是民间公认的。据说这只兔子浑身洁白如玉,所以称作"玉兔"。据说嫦娥奔月时,惶恐中抱起了一直喂养的白兔。白兔儿当然无法留住嫦娥,随她一起上了月亮,玉兔在月宫有一只捣药杵,夜晚在药臼中捣制长生不老的灵药。这就是玉兔捣药的传说。我们现在抬头望月,也许能从月亮上找到那只可爱的兔子。
下面由我为大家带来一首诗朗诵———《千灯明月》。
主持2:银色的月光下,竹林中传来了阵阵葫芦丝的乐声,舒缓悠扬;微风轻拂凤尾竹,远看像一层绿色的雾在舞动,请欣赏由xxx同学为我们带来的'葫芦丝独奏《月光下的凤尾竹》。
主持1:月亮含蓄、皎洁、温柔,是纯洁、美好、团圆的象征,于是中秋赏月便成为了古人雅俗同好的一件快事。人们或登于山、或泛于水,而又必备美酒佳肴,文人赋诗,以月寄情,下面有请xxx老师为大家朗诵苏轼的《水调歌头-明月几时有》,有请xxx老师。
主持2:下面请xxx同学为我们献上一曲《敖包相会》。
主持1:弯弯的月儿小小的船,小小的船儿两头儿尖,我在小小的船里坐,只看见闪闪的星星蓝蓝的天,多么熟悉的童谣,多么富有诗意的童年幻想,现在有请八(x)班xxx同学为大家带来诗朗诵《月亮船》。
主持2:“海上升明月,天涯共此时”,现在我们有请x校长为大家带来一首《天涯明月》,掌声有请。
主持1:老师们,同学们,相聚的时光总显短暂,不知不觉间又要跟大家说再见了,今夜,秋高气爽,明月当空,这美丽的中秋之夜,让我们铭记中华文化的永恒经典,把我对亲人的祝福、对亲人的思念遥寄给他们,让幸福永远与他们相伴。也祝愿我们所有的老师、同学平平快乐,祝福我们的学校发展蒸蒸日上。xx县第二中学“说月、赏月、咏月、唱月、思月”(“今宵月更圆”)中秋晚会到此结束,谢谢大家的参与,我们明年的现在再相聚。
幼:伴随着冬日里温暖的阳光,满怀着喜悦的情绪,__年元旦如约而至。
师:听,欢庆的锣鼓敲响了春的节奏。
幼:看,红红的灯笼迎来了春的气息。
师:新年到来,万象更新。
幼:这天就让我们用歌声和舞蹈迎接新年的到来吧。
师幼:__年庆新年节目演出此刻开始。
师:有请舞蹈队小朋友为我们带来《中国龙》。
幼:我们都是龙的传人,我们都是相亲相爱的小龙人。下面请欣赏由小二班小朋友为我们带来的《小龙人》。
师:“爱我你就亲亲我,爱我你就抱抱我。”听到这段歌词我想小朋友必须明白是什么歌了。让我们一齐来欣赏中二班小朋友带来的《爱我你就抱抱我》。
幼:小一班的弟弟妹妹已经等不及要为我们表演了,看,他们穿得多么喜庆。他们要为我们表演什么节目呢,看看你就明白了。(新年快乐)
师:跳动的旋律点燃青春的激情,飞扬的音乐诠释不老的期望,让我们踏着来自藏族的节拍,与梦想一齐飞翔!请欣赏由中班舞蹈队小朋友为我们带来的《藏族舞》!
幼:你们见过小乌龟爬山吗没见过的话,我们一齐来见识一下吧。(小乌龟爬山)
师:在这普天同庆的日子里,中三班的小朋友已经欢欢喜喜地换上了他们漂亮的新衣裳,他们要《欢欢喜喜庆新年》啦。
幼:中班舞蹈队的小朋友跳的藏族舞真是好看,我们年轻的老师们也想给我们跳上一段藏族舞了。让我们用热烈的掌声请出可爱的老师们。
幼:老师们的藏族舞跳得可真不错,我们舞蹈队的小朋友看了都说下次要和老师们PK呢!咦这群可爱的小弟弟小妹妹这么着急上台来干什么呢。哦,原先要表演他们的《小毛驴》节目了。好吧,那我们就一齐来欣赏吧!
师:每个人都渴望自由,每个孩子都梦想着飞翔。下面让我们来听听中二班张浩洋的心声,听他为我们带来的《自由飞翔》。
幼:中一班的小青龙已经准备好了,让我们一齐来欣赏吧。
师:庆新年中扭秧歌必不可少,那么就让我们一齐来欣赏一下中四班小朋友为我们带来的舞蹈《扭秧歌》
幼:我们的压轴大戏立刻就要上演了,那就是我们大班舞蹈队为我们带来的、最最精彩的《踢踏舞》。
师:欢乐的时刻总是那么短暂,欢声笑语留在你我的心中。
幼:__留给我们完美的回忆,__迎来了崭新的未来,让我们一齐恭祝大家
师幼:吉祥如意,事事顺心,身体健康,笑口常开。
师幼:庆新年节目演出到此结束!
女:各位领导、各位来宾、各位同仁:
男:女士们、先生们:
合:大家好!
女:新年的钟声即将敲响,时光的车轮在20xx的.史册上留下了一道深深的印痕。伴随着冬日里温暖的阳光,20xx年元旦如约而至。
男:在这辞旧迎新的难忘时刻,我们相聚在一起,举办这次迎新年联欢晚会。首先我们要向……的全体同志致以新年的问候。
合:祝愿大家在新的一年里身体健康,合家欢乐,心想事成,牛年更牛!
女:在新年的祝福声里,我们相聚在一起,回眸昨天,畅想未来。
男:回首往事,心潮澎湃。20xx年,是艰辛的一年,也是喜庆的一年,更是成功的一年!
女:过去的一年,对于我们每一个中国人来说都是难忘的一年,从南方雪灾到汶川大地震,从举世瞩目的北京奥运会到神七发射成功,我们的祖国在这一年经历了辛酸与考验,也经历了自豪与感动。
男:过去的一年,我们十三亿中华儿女用忠诚和信念,谱写了团结奋进,自强不息的历史篇章;
女:当风雪阻断归路,我们传递温暖!当震撼撕裂大地,我们开山辟路!当主权面对挑战,我们亮出利剑!
男:当鸟巢圣火燃烧,我们热烈欢呼!当神七遨游太空,我们倍感自豪!
女:过去的一年,我们跨过了灾难,越过了坎坷,没有什么困难能阻挡我们前进的步伐,没有什么挫折能动摇我们坚定的信念。
男:我们有党中央的正确领导,我们铸造了成功,我们迎来了辉煌!
女:展望明天,我们满怀憧憬。
男:我们看到:迎着冬天的阳光,踏着春天的脚步,充满希望、充满生机的20xx年向我们走来!
女:让我们用最美妙的歌声迎接新年的钟声,愿明天更加美好;
男:让我们用最激情的舞姿描绘明天的美景,愿明天更加辉煌!
女:普天同庆,一声爆竹辞旧岁。
男:大地共欢,万条绿绦迎新年。
女:回首昨天,冬雪压枝梅花绽。
男:且待明日,春风拂面百花艳。
合:迎新年联欢晚会现在开始!
(A)尊敬的各位领导、各位老师
(B)亲爱的同学们
(合)大家晚上好!
(A)灿烂辉煌的20xx年即将向我们告别,充满希望与挑战的20xx年正微笑着向我们走来。
(B)在这辞旧迎新的日子里,我校特举办这场文艺晚会,用我们的歌声和舞姿,用我们的热情与激情来表达我们的喜悦,传达对新一年的憧憬。
(A)下面请黄校长致新年祝辞,大家掌声欢迎。
(B)XX市高中“迎新年,庆元旦”文艺晚会,现在开始:
(女)尊敬的各位领导、各位老师,
(男)各位叔叔、阿姨;
(男)亲爱的同学们:
(合)大家早上好!
(男)伴着六月的钟声,我们又迎来了一年一度的六一儿童节,
(女)六一是大家最开心,最盼望的日子。
(男)小鸟在广阔的天空自由飞翔,它们的歌声,今天格外清脆、格外欢畅。
(女)我们在这里欢庆自己的节日:六一儿童节。
(男)在这特殊的日子里,我们的心中充满感激。
(合)感谢老师的教导,是您教会我知识,教会我做。
(合)感谢老师的辛勤培育,是您教让我成长,让我坚强!
(男)当鲜红的太阳跃上地平线,
(女)当温暖的阳光洒满人间。
(男)当喜悦的笑容绽放在人们的脸上
(女)这一切都在提醒着我们
(合)六一儿童节——来到了!
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