副校长年度工作总结汇集

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副校长年度工作总结(篇1)

副校长述职述廉报告篇一

本学期在校长领导下开展工作，一直本着为教育教学提供优质服务的思想，坚持在研究状态下积极主动地做好每一项工作，回顾我在各方面的工作，感到非常充实，既有工作中的累累硕果使我信心倍增，又有经验教训值得吸取，下面我就分几个方面将自己一学期的工作情况向上级组织部门作以汇报：

一、加强政治理论和技术知识学习，全面提高自己的政治文化素质和业务水平。

在本学期工作中，我紧跟时代的步伐，加强理论知识方面的学习，进一步学习领会“三个代表”重要思想的内涵和精髓，以科学发展观指导工作，始终如一的贯彻党的教育方针，遵守法律法规，遵循教育规律，积极参加组织安排的各类培训活动，撰写读书笔记和学习心得，政治理论水平和思想认识水平有了不同程度的提高，认真学习和领会上级部门下发的各种文件，坚持以人为本，全面发展，安全第一的管理宗旨，从各方面严格要求自己，不断提高自己的思想道德素质、科学文化素质和心理健康素质，为成为有创新精神的领导而不懈努力，为促进学校健康快速发展，我能够以爱岗敬业、教书育人、为人师表、诚实守信为目标，树立正确的世界观、人生观和价值观，增强我从事教育工作的光荣感和责任感，忠诚于人民的教育事业，自觉履行《教育法》、《教师法》《中小学教师职业道德规范》、《公民道德建设实施纲要》规定的义务和职责，恪守公民基本道德规范和教师行为规范，竭尽全力地做到志存高远、明礼诚信、敬业奉献、严谨笃学、与时俱进。

在个人与集体利益发生冲突时，我能坚持个人利益服从集体利益，局部利益服从全局利益，眼前利益服从长远利益，自觉抵制不良思想侵蚀和影响，反对拜金主义、享乐主义和个人主义，平时我能善待他人，同志之间勇于开展批评与自我批评，建立民主和谐的同志关系，努力做到认识上有新提高、运用上有新收获，达到指导实践、促进工作、提高工作水平和服务能力的目的。在工作中不断的学习新技术新工艺，不断的充实自己，不断的.提高自己的技术水平，来指导自己的工作。

二、工作认真负责，周密细致，能迎难而上，创造性地开展工作，成效良好

本学期我继续主管教学工作，始终热爱自己的本职工作，能够正确认真的对待每一项工作，热心为大家服务，认真遵守劳动纪律，保证按时出勤，出勤率高，全学期

没有请假现象，有效利用工作时间，坚守岗位，需要加班完成工作按时加班加点，保证工作能按时完成。协助学校领导制定教学工作计划、工作总结、做好教学常规管理工作，配合教务处定期检查教师教案和学生作业，并对检查的情况如实记录，及时反馈。真抓实干，力求成效显著。

在竞争日益激烈，农村都重视教育的大通，教学质量与学校的生源声誉和发展联系更加紧密，学校教育教学质量很大程度上影响着千千万万学子的前途和命运，是家长、社会关注的焦点。为此我根本不敢懈怠，为六中教育教学质量的提高，服从配合校长的领导，经常与三位教务主任一起探讨研究工作中出现的新情况新问题，寻求最佳的管理途径;六中教师来源多样，历来矛盾是非较多，中层领导多有畏难情绪，针对这种现状我带领教务全体同志进行各项管理工作的检查、找出不足，努力改进，力求教学工作在原来的基础上有好的改观;根据情况变化每年修改教师量化考核细则，教学质量管理细则，各级各类考试的奖惩办法等规章制度，广泛征求全体教师的意见建议，尽可能完善，调动绝大多数教职员工的积极性。 工作做到有计划、抓落实、重实效。

加强早晚自习和课堂教学的检查力度，不定时的听课，课后马上评课;对学生和家长有不良反映的教师及教学情况，及时进行跟踪调查，督促整改，办好老百姓满意的学校;加强教案和作业批改的检查和评价工作，每周二下午我和教务处三位主任随机抽检，教研组半个月一查，每学期教务处进行常规检查，学期结束时校领导班子集体详查和评分，有效的促进了教学效果;认真实施年级组月考、期中、期未考试，仔细研究各班各任课教师的教学成绩，及时召开成绩分析会，毕业年级进行成绩通报和经验总结交流会，和教师们一起总结得失成败的原因，及时改进工作，不断促进教学质量逐步提高，健康发展;作为管理者，我通过以身作则，加上全体教职工的团结协作。吃苦耐劳的精神和良好的社会氛围，今年，我校连续六年取得了中考全县第一的好成绩，高考上线率逐年上升，部分学校来我校观摩教学并要求送教下乡。

另外我不因管理而荒废教学。

担任初中年级学校健康教育课，每周四节，还在有必要的班级开展心理辅导讲座;积极参加西宁市首届心理辅导员的培训，现已取得全国级中级辅导员证书;我坚持学以致用，公正、平等地对待学生，尊重学生人格，维护他们的合理要求和正当权益，信任和关心学生、鼓励和帮助他们发掘自身的优点，接纳和欣赏自己，建立了融洽的师生关系，因此学生十分信任和喜欢我，遇到什么想不通的事情，都能主动和我沟通，这样就减少了学生过激偏执行为，促进了他们的健康发展。

副校长述职述廉报告篇二

20xx年上半年，我纯粹主管教学业务，下半年由于人事变动，我开始同时主管德育安全和后勤。一要做好校长的参谋，二要指导中层干部和广大教师做好各方面学校工作，三要教好六年级一个班数学学科，工作非常充实。

【述职】

20xx年度，在上级教育主管部门指导下，在镇教育总支和中心小学工作思路引领下，我校各项工作更上新台阶。

一、教学工作

1、教学质量。20XX年，我镇小学继续贯彻《规范管理 提供优质教育，提升内涵 打造幸福校园》教学理念，规范课程设置，进一步提高学科专职教师比率，全面落实减负措施，提高课堂教学效率，狠抓中坚，关注两头，培优补差。县级抽测进步良多,教学质量有了质的提升。

2、体艺教学。短网捧得市冠军，省3金1银3铜，11月份成功举办县“快乐短网”邀请赛且成绩斐然;县田径运动会团体总分第八名、连续第二年道德风尚奖;县文艺汇演、民乐独奏、西乐独奏均获三等奖;地方戏曲进校园红红火火。

3、教师培训。外出学习，青年教师启航工程，学区课堂展示活动，教科节。

4、竞赛活动。创意模型县市二等，趣味科学县一二三等，数学竞赛县2个二等1个三等，登上市书圣大学堂讲台，县三星级、一星级教师、二星级班主任和轻负优质示范教师各1名。

5、生态教育。省生态安全教育论坛交流经验，学区环保知识现场赛，低碳节能调查，县“光明电力进校园”金点子二等奖。

二、德育后勤工作

1、改善设施。改善教师办公条件：调整办公室，增配人手一台电脑;班班通;改建绿之韵广场、少先队室。

2、习惯养成。学生有序就餐、教师温馨用餐。大课间活动：通过踢毽子比赛、花式跳绳比赛等激励各班扎扎实实开展大课间活动，多学习一项技能，多陶冶几分情操，“每天锻炼一小时，健康生活一辈子”。

3、安全教育。应急疏散演练、消防演练;不断完善值周护送制度。

4、德育活动。红领巾跳蚤市场，小三场活动，校外实践活动，心理健康教育活动，加强女生管理，县群体师德创优先进、县家长满意学校。

5、规范管理。规范教学仪器出借登记制度、传达室各项制度等，专用室管理，食堂后勤、保安工作管理制度。

6、合力共育。家长会、家委会、市示范家长学校。

三、其他工作

1、顺利通过省标准化学校验收。

2、协助校长室顺利撤并建幸完小，让每一个夏履学子都能享受均衡优质的教育。

上述活动的开展、成果的取得，其一仰赖XXX校长的正确指导和上半年原校长助理XXX的倾情付出，其二仰赖全体领导班子的通力合作，其三仰赖全体教师的共同努力，在此一并致谢。

【述廉】

作为一名数学老师，本人关爱每一位学生，尽力做好本职教学工作，在课堂教学方面能够带头示范，客观真诚地评议教师课堂教学，一定程度上起到引导作用;

作为副校长，我以提高教学质量、提升办学品位为己任，而要实现这一目标的主力军是广大教师，我深感一定要努力为教师服务好，所以我尽可能在教师职务评聘、业务评优等方面为每位教师创设业务发展公平而有利的条件;

身为人民教师，本人十分注重个人形象，也感谢国家绩效工资政策优待人民教师，使我们收入又有了一定提高，本人配偶也是公办教师，家庭经济收入稳定，家庭成员关系和谐。

因此，本人在思想上、经济上、生活作风上没有滋长贪腐的土壤和条件。可以说，我完全对得起“教师”职业，对得起“副校长”职务。

以上述职述廉，若有不当之处，欢迎广大教师、领导批评指正。

副校长年度工作总结(篇2)

杭州小学副校长述职报告

主题：通过创新实践，推动小学教育的持续发展

尊敬的校长、教职员工：大家好！

我是杭州小学的副校长，感谢校长和各位领导的信任和支持，使我能有机会在这个平台上向大家汇报我一年来的工作和经验。

一、工作总结

在过去的一年里，学校在校长的领导下，全体教职员工的共同努力下，注重创新实践、扎实工作、团队协作，学校教育质量稳步提升，取得了一定的成绩。

1. 教学管理方面，我们坚持以提高教学质量为核心，制定了一系列创新的教育改革措施。如开展了校本课程项目, 强化语文、数学和英语的教学内容，提高学生成绩。另外，我们还引进了一些优质的教材和教辅资料，提升了教学水平和学生综合素质。

2. 学生管理方面，我们注重培养学生的品德修养和健康成长，制定了一系列学生管理制度。校园文化建设方面，我们鼓励学生参与各种文艺活动和体育运动，鼓励学生发展兴趣爱好和个性特长。我们还注重家校合作，与家长保持密切联系，及时了解学生的学习情况和家庭情况，以便提供个性化的教育服务。

3. 师资队伍建设方面，我们注重教师的培训和发展，定期组织教师参加各类教育培训和研讨活动，提升教师的专业能力和教育教学水平。同时，我们加强团队协作，搭建了一个相互交流合作的平台，共同研究教学改革和教育问题。

二、存在的问题和改进措施

虽然我们取得了一些成绩, 但我们也意识到存在一些问题，主要有：

1. 学生课业负担较重，学生压力大。由于学校每周设有很多的课外活动和兴趣班，导致学生的学习时间被分散，增加了学生的负担。我们将通过减少课外活动和兴趣班的数量和时间，为学生安排更合理的学习任务，提高教育教学效果。

2. 教师的工作量较大，教育教学质量不稳定。由于教师需要完成很多行政工作，导致其教学时间和精力不足，部分教师的教育教学质量存在波动。我们将建立一套行政工作分配机制，减轻教师的行政负担，并通过教师培训和评估等措施，提高教师教育教学能力。

三、未来的工作计划

为了进一步推动小学教育的持续发展，我们制定了以下工作计划：

1. 加强教育教学改革，倡导创新实践。我们将继续加强校本课程和优质教材的研发和应用，为学生提供更优质的教育资源。同时，我们将加强课程评价体系建设，推动教学质量的监控和提升。

2. 提升学生素质教育水平。我们将加强学生的品德教育和阳光体育活动，培养学生的团队合作精神和创新能力。同时，我们还将通过家校共育，与家长共同关注学生的综合素质发展，为学生提供全方位的教育服务。

3. 加强教师队伍建设。我们将加大教师培训力度，提高教师的教育教学能力。同时，我们还将加强教师的职业发展和激励机制，吸引更多优秀的教师加入我们的队伍。

总之，在新的一年里，我将继续践行“创新、务实、协作”的工作理念，与校长和全体教职员工一起，为推动小学教育的持续发展而努力奋斗。

感谢大家！

副校长年度工作总结(篇3)

尊敬的各位领导、亲爱的老师、家长们：

大家好！我是杭州小学的副校长。今天，我非常荣幸能够站在这里向大家述职，向大家汇报我在过去一年里的工作情况和成绩。

首先，我想回顾一下过去一年里杭州小学取得的一些重要成绩。在学校各项工作中，我们始终坚持以学生为中心的教育理念，努力营造一个良好的学习和成长环境。通过多年的努力，学校的教育教学质量逐年提升，达到了省市优质校的标准。我们的学生不仅在学业上取得了优异成绩，而且在各类比赛和竞赛中的表现也非常突出。同时，我们加强了师资队伍建设，提高了教师的专业素养和教育教学水平。此外，学校的管理改革和家校合作也取得了明显成效，为学校的可持续发展奠定了坚实基础。

在过去的一年里，作为学校的副校长，我主要负责学校的行政管理和常规工作。在这方面，我认真履行职责，积极开展工作，取得了一定的成绩。首先，我加强了学校的规范化管理。通过建立健全各项制度和规章制度，进一步明确了各级管理职责和权限，提高了学校的管理效能。同时，我加强了学校与家长的沟通与联系，积极组织家长会议和家访活动，全面了解学生家庭情况和需求，并及时解决相关问题。

其次，我注重团队建设和教师专业发展。我鼓励老师参加各类培训和进修课程，提高他们的教学水平和专业素养。同时，我组织开展教师交流活动，鼓励他们相互学习、互相借鉴，促进共同提高。在团队建设方面，我注重培养团队精神，鼓励老师们相互支持和合作，共同为学校的发展做出贡献。

此外，我积极推动学校的教育教学改革。在教学方法方面，我鼓励老师们采用多种多样的教育教学手段，创造性地改变传统教学模式，培养学生的创新思维和实践能力。在课程设计方面，我推行多元化的课程设置，关注学生的全面发展，注重培养学生的综合素质。同时，我也注重评价制度的改革和创新，在考核和评价中更加注重学生的学习过程和综合能力的提高。

在未来的工作中，我将继续努力，不断提高自己的工作能力和水平。我将进一步加强学校的行政管理和教育教学工作，坚持以学生为中心的教育理念，推动学校的全面发展。同时，我也将加强与家长的沟通与交流，形成家校共育的良好氛围，共同促进学生的健康成长。

最后，我要感谢各级领导的支持和信任，感谢全体教职员工的辛勤工作和团结合作，感谢家长们对学校工作的关心和支持。我相信，在大家的共同努力下，杭州小学一定会越办越好，培养出更多优秀的学生！

谢谢大家！

副校长年度工作总结(篇4)

尊敬的领导、各位同事：

我是中心校副校长，我在此向您述职述廉，报告一下我在工作中的不足之处，以及加强廉洁自律的决心和措施。

一、工作回顾

在过去的一年中，我和我的团队在教育教学、安全管理、校园文化建设等方面都做出了一定的努力。在教育教学方面，我们注重提高教师的教学水平和学生的学习成绩，加强班级管理和学校文化建设，营造良好的教学氛围。在安全管理方面，我们坚持以人为本，加强安全管理，确保学校安全有序。在校园文化建设方面，我们注重培养学生的综合素质，营造良好的校园文化氛围。

二、廉洁自律

作为一名副校长，我深知廉洁自律的重要性，始终坚持以身作则，廉洁奉公。在工作中，我严格遵守廉洁自律的规定，不利用职务之便谋取私利，不利用学校资源谋取不正当利益。同时，我注重与师生之间保持良好的关系，不利用师生之间的矛盾谋取私利，维护学校的正常秩序。

三、加强廉洁自律的决心和措施

为了进一步加强廉洁自律，我制定了以下措施：

1. 加强教育。我会定期组织廉洁自律教育，提高师生的廉洁意识和法律意识。

2. 严格执行规定。我会严格执行学校廉洁自律的规定，维护学校的正常秩序，确保师生的利益不受侵犯。

3. 建立监督机制。我会与学校相关部门和师生之间建立监督机制，确保学校廉洁自律的实施。

4. 加强沟通。我会加强与师生之间的沟通，了解师生的意见和建议，积极解决师生提出的问题。

总结起来，我将一如既往地坚持廉洁自律，以身作则，努力工作，为学校的发展做出更大的贡献。

谢谢！

副校长年度工作总结(篇5)

尊敬的领导、家长和同事们：

您好！

根据教育局的要求，我将向你们汇报我过去一年的工作。

一、基本情况：

担任学校副校长，分管教育教学工作，担任初中三年级21班化学教学工作。在过去的一年里，我专注于教育教学管理，并与张校长协调了各种因素。作为21班的老师，教好化学，协助班主任做好学生的思想工作。

二、工作表现：

1、学校教育教学工作：

（1）20xx年以来，学校教育教学秩序良好，教育教学质量快速提高，中考合格率93.8%，超市合格率3.2%。初一、初二联考成绩位居天心前列。

（2）协助张校长完善各项学校制度，为学校教育教学决策提供了自己的见解和意见，制定了学期教育教学工作重点和各年级学生发展计划

（3）协助张校长成功组织教育教学开放日活动

（4）成功申请市级感恩教育项目和省级感恩教育项目《初中新课程课程创新研究》开学示范，学校被天心区教育局评为“科研项目管理”先进单位

（5）协助张校长验收区市级标准化学校。我校先后被天心区教育局录取长沙市教育局授予标准化学校

荣誉称号（6）协助张校长定期开展天心区中小学教学经验交流活动。我代表建业中学在会上介绍了教育教学管理的经验。

（7）指导教务处加强教学日常管理。指导德育部加强了对学生行为习惯和学习习惯的培养教育。指导教学部门加强教学、科研和课题管理。

2、个人教学工作：

（1）教学成果：担任三年级21班化学教学。在区教育局组织的联考中，所教班级的优秀率、合格率和平均成绩在区内30多个班级中名列前茅。

（2）辅导学生竞赛：辅导学生参加化学竞赛，刘潘获市一等奖，胡浩然获市二等奖，辅导学生参加科技论文竞赛，谢宇获区一等奖，陈阳获区二等奖。

（3）个人荣誉：20xx年下半年被区教育局评为教育科研先进个人，20xx年上半年被市教育科学院评为中学化学知识竞赛优秀讲师。

（4）论文《初中观察化学有机合成材料课程的体会》获市二等奖，《化学课堂提问设计》获市一等奖，初中备考工作获省二等奖，初中化学复习课程开放式教学设计获省三等奖。

三、德、能、勤、诚情况

1、道德：在政治上、思想上有进取心、有进步，在重大是非曲直面前始终保持清醒的头脑，确保在思想上、政治上、行动上与组织高度一致，努力提高自己的政治思想水平。有强烈的奉献精神和责任感，时刻牢记自己是一名教育管理者，应该为社会的进步、学校的发展、为教师创造和谐的工作氛围、学生的成长和周围人的利益做些什么，始终记住你的主角，并提醒自己；任何工作都不过分。

2、能力：

（1）管理技能：学校实行分级管理。在教育教学方面，张校长让我们自由发挥。

我认为德才兼备的教师是学校的第一财富。如何留住和培养一批德才兼备的教师是我的责任和义务。为了实现这一目标，在张校长的指导下，我采取了一系列措施，如建设名师工程、加强校本培训、加强教研组管理、加强师资队伍建设等，根据国家课程的目的和要求，指导教研组了解我们的教材，研究我们的教学。采取引进、外派的方式，开展学校教师的教研活动，提高教师的专业水平。

我认为提高教学质量的最好办法是提高课堂效率。为了实现这一目标，我们采取了以下措施，以教研课程和教研组小组讨论的形式，引导每位教师学习各种课程类型的最佳课堂效率。加强了师范班管理，制定了师范班管理制度，对师范班提出了要求。为落实正常班级制度，校长办公室、教务办公室、德育办公室、行政值班办公室四组人员每天对正常班级进行巡视，并及时报告巡视情况。有一次，市教育局副局长王建华来到教学楼，巡逻结束后对校长办公室说，他没想到你们学校的自学班秩序这么好。

此外，在课堂教学中，实行“课堂测试，每天明确，每天明确”的方法。当天课堂考试不及格的学生由第七个自学班的老师辅导，督促学生当天通过基本知识。这种方式不仅提高了学生的课堂学习效率，而且在很大程度上改变了学习困难的学生。〔1002〕〔1000〕我认为只有在培养学生良好的身体素质和学会做人的基础上，才能真正实现初中教学，为学生的终身发展打下基础。为了培养学生良好的身体素质，学校对学生的课间锻炼、护眼锻炼、体育锻炼和阳光体育活动都有严格的要求。初中第一天来的学生每周也要上一节课，学习体育专业，这可以成为他们将来锻炼的兴趣爱好。为了教会学生做人，教师和学生每周一举行升旗仪式，向学生传授做人的真谛，每周一课间练习时朗读感恩文章和做感恩练习，培养学生的感恩情结，定期开展成长报告活动，引导学生找到自己的闪光点，并在反思中不断成长。

（2）教学技巧：

我认为化学教学不仅要在高考中取得好成绩，还要培养学生运用化学知识解释周围的化学现象，从化学角度理解周围事物的能力。通过化学实验，培养学生的实践技能，通过化学探究活动，培养学生的思维方式和发现、培养、解决问题的创新能力，为学生的未来发展打下基础。我教的学生刘潘在市化学竞赛中获得一等奖。在四所著名学校中获得一等奖的学生几乎无话可说。今年4月，天心区高三化学教学回顾研讨会在我校召开。这是我给的，得到了专家们的认可和赞扬。

3、勤奋：遵守学校的规章制度，为每个人放弃一个小家，全神贯注于学校。每天早上7点多到学校，巡视教学楼，了解学生的阅读情况，每天拖着疲惫的脚步回家，第二天进入学校和教室。80多岁的父母住在家里，由家人照顾。他们不会因为家庭事务而影响学校事务。我们必须每天挤出时间学习，因为今天的社会是一个充满活力和机遇与挑战的社会。向书本、圣人和实践学习是我们获得成功的重要途径。

副校长年度工作总结(篇6)

抓实抓好党建工作

1、落实主题党日活动

在建党百年的重要历史节点，实验小学党支部紧密围绕党史学习教育的核心主题开展了《学党史悟思想办实事促发展》、《用心学党史为民办实事》一系列主题党日活动12次。依托主题党日活动，持续深化“我为群众办实事”实践活动，党员深入社区，对脱贫家庭学生进行大家访大排查，先后进行了“党员送教上门情暖特殊儿童”等志愿帮扶活动8次。积极融入社区党建工作，先后与温泉社区进行了“共驻共建谋发展融合党建新篇章”“学习党史立初心汲取力量担使命”等共驻共建活动10次。

2、深化党史学习教育

认真学习党史教育工作的重要论述和有关精神，党支部召开了党史学习教育动员大会，制定党史学习教育实施方案和学习计划。依靠主题党日活动、党史专题学习会，党支部集中学习了中共党史的基本脉络、四史的逻辑关系和党的十九届二、三、四、五、六中全会精神。在党史学习日常教育中，通过“党的知识”百日千题答题活动、《党史开讲啦》党课学习、集中观看《建党伟业》、《榜样5》、“七一”建党百年庆典等，让党员干部撰写党史学习心得体会和微感悟，深刻理解中国共产党成立的历史背景和百年来取得的重大成果，厚植爱党爱国情怀，联系工作实际不断提高政治能力。

3、深入开展“党旗飘·校园红”活动

积极构建“党建+”模式，坚持党建带队建，打造以红色引领、新时代文明实践、精品思政课在教学中的渗透。举办“点亮梦想献礼百年”党史教育学习暨艺术节活动，传唱红色歌曲，讲好红色故事。进行“诵百年风华传红色基因”亲子诵读活动、扩大党史学习教育参与面。

弘扬红色精神，传承红色基因。先后组织党员、少先队员走进陕西省青少年爱国主义教育基地，习仲勋纪念馆、康庄烈士陵园、庄里120师抗日誓师纪念地、米家窑地下交通站、葛牌镇豫鄂陕苏维埃政府纪念馆进行“追寻先烈足迹铭记红色历史”红色教育实践活动。

全面落实课后服务

严格落实“双减”政策和“五项管理”意见，我校严格执行“5+2”课后服务时间，课后服务全员覆盖，全员参加，有效实施课后育人活动，提高课后服务质量。学校制定了课后服务实施方案，制定下发了《致家长一封信》和《作业布置情况问卷调查表》，营造了浓郁的宣传氛围，增强了课后服务的吸引力。

课后服务学生自愿参加，由教师组织指导，对学习有困难的学生进行补习辅导与答疑，为学有余力的学生拓展学习空间，开展丰富多彩的社团兴趣小组，不同学段的孩子分时间点开展社团活动；制定课后服务安全管理细则和应急预案，落实活动场地安全检查，确保课后服务场地、设施设备安全；落实分时段分批次放学，确保校门口道路通畅；落实家校无缝对接，确保学生安全到家。同时，实行严格的日常监督检查考勤制度，专人负责课后服务考勤，考勤与延时服务费的发放挂钩。学校将收费标准和明细进行公示，全方位大力提升课后服务水平，满足学生多样化需求。

深入推进“三名+”建设

成功举办实验小学“三名+”教育联合体启动仪式。通过联合体内一系列活动推进“三名+”工程有效深入开展。召开“名校+”教育联合体首次联席会议，组织学习讨论了“实验小学教育联合体20XX年工作计划”“实验小学教育联合体三年发展规划”。

为践行“五育并举、立德树人”的育人理念，提高班主任班级管理的水平，强化校风校貌建设，成功举办实验小学“名校+”教育联合体首届德育研讨会。教育联合体内150余人参加了此次交流会，实验小学14位模范班主任代表分别围绕班级管理的思考与收获、创新与进步、不足与困惑等方面进行了交流与分享。

开展了实验小学联合体一年级常规管理展示观摩活动。一年级的孩子们通过10分钟时间向大家进行了课前准备、起立问好、书本文具摆放、读书写字等常规展示，各成员小学交流探讨一年级学生入学教育之法，相互学习，共同提升。

联合体内开展教学能手评选赛教活动，最终评选出7名教师参加县级教学能手评选。通过此次教学能手评选活动，联合体内成员学校相互切磋技艺，取长补短，提高了教育教学水平。

发挥“名校”引领辐射作用，推进“双减”工作扎实有效进行，构建有效课堂，实验小学教育联合体内开展教学交流研讨活动。选派骨干教师代表奔赴各成员学校进行了为期五天的送教活动。

安全工作抓不懈

1、安全检查不动摇

为确保师生在校安全，将安全工作落到实处，我校对校舍、各类设施设备、电、水等坚持进行每天各班查、每周分组查、每月集中查，对存在问题之处派专业人员进行追根排查，建立安全台帐，及时整改。坚持检查班主任安全工作落实情况，及时指导，使其规范化。

2、安全培训专业化

为了提高我校教职员工的安全工作能力，本学年我们邀请了东华派出所对保安进行器械培训，邀请了法律援助中心的王宏莉主任对师生进行法律常识培训，邀请了东上官卫生院的王涛医生进行传染病预防知识培训，邀请了消防大队郝鹏宇参谋对我校应急队员进行了消防知识培训等等。

3、安全演练不放松

坚持每月一个主题演练，让师生有效掌握保护自我的方法、逃生技巧，清楚明确应对突发事件的操作流程。4月份县教育局在我校举行了一次全县性的反恐防暴应急演练观摩活动。

4、主题教育不间断

坚持每周一个主题教育。利用图片、视频、身边案例等方法，借助情景、讲故事、社会实践等形式，生动形象地让学生准确掌握安全知识，真切体会其危险性和预防方法的有效性，使学生从思想上能高度重视，在行动上能够自觉落实。

5、“一盔一带”人人抓

3月份开始我校就采取教师带头佩戴头盔、学生督促家长佩戴头盔方式进行落实。9月份开始，专门成立小交警社团，从学习交通指挥手势和交通法规，到上路宣传检查，学生们自己体验一盔一带的重要性，用行动影响着身边的师生、家长都积极行动起来，我校师生家长佩戴率达95%以上。

6、疫情防控常态化。

坚持严防输入原则，学校主要从以下方面着手：

（1）实行封闭式管理，严禁外来无关人员进入校园；确需进入校园的，严格执行“扫码、核身份、测温、登记”入校程序。

（2）坚持晨午检制度。我们把战线前移，在校门口，就对学生进行测温，确保学生体温正常入校。

（3）做好请病假学生追踪工作，确保第一时间控制传染源。我们学校在平时的工作中，注重留意家长的情况。凡学生请假，一定要问家长是否去过中高风险地区，是否是密接者等信息，排除安全隐患。

（4）坚持一日两次消毒工作，给师生创造卫生安全工作学习环境。坚持疫情防控应急演练，让每位师生明确各自职责，清楚防控流程。

德育水平迈上新台阶

1、夯实德育队伍建设，优化育人过程

每月召开一次政教处工作会议，安排好周工作任务，利用班主任例会、班主任经验交流会组织班主任理论培训，努力让我校德育工作队伍成为有政治价值、有工作含金量、有社会成就感的时代新人塑造者。我校实行班级百分考核制度，以班级卫生、学生出勤、纪律等常规工作为考核基础，以三操评比等素质拓展活动及系列主题教育活动开展等工作为考核延伸，将考核落到实处、落到细处，并将考核与优胜班级的评选相结合，每周一评比，每月一汇总，加强组织建设，提升组织活力。

2、拓展德育活动空间，优化育人成果

近一年来，我校始终坚持思想引领，紧紧抓住重要时间节点，组织开展了系列活动，“习老精神进校园”、“请党放心强国有我”主题入队仪式等一系列学习红色经典、传承红色基因活动，组织参加学习交流会、主题观影、主题升国旗仪式等各类红色主题教育活动，激发学生对民族的自豪感，对党的崇敬之情、对祖国的爱戴之意。

深入开展中华优秀传统文化教育，扎实开展“浓情端午，品味传统”“向劳动模范学习，争做新时代好少年”“清明祭扫”“共话中秋诗词分享会”“重阳节孝亲敬老”“半坡研学实践”等教育活动，组织学生传诵经典、铭记箴言、以经典美文诵读、优秀作品征集等为载体，引导学生弘扬中华传统文化、体验艺术、践行美德，增强历史、文化和民族自信。

以课后服务为契机，在全校范围内广泛开展社团活动，学生人人参与，共开设了书法、舞蹈、乒乓球、羽毛球等文体社团28个。组织开展丰富多彩的“校园艺术节”“科技节”，“校本操”“篮球操”“功夫扇”“校运动会”等文体活动精彩纷呈，足球赛、篮球赛、两操等课外体育锻炼活动形式多样，丰富了学生课外生活，活跃了校园文化，有力推进了学生德智体美劳全面发展。

教育教学水平稳步提升

1、做好教学常规工作

认真执行国家教育方针及上级教育部门有关教学法规和制度，制定学校教育教学工作计划，开齐课程、开足课时。采取定期和不定期对常规教学的备课、上课、课后教学反思、作业布置与批改、辅导学困生、业务学习六个环节进行普查和抽查，反馈检查情况和改进意见。采取集体备课，在共性教案的基础上，鼓励教师要有个性化批注和教学反思；采取分层布置作业，通过“四强化”落实作业管理，通过“四遵循”优化设计路径，在减轻学生作业负担方面，取得了实质性进展。

2、加强教师队伍建设

坚持“请进来，走出去”的做法，选送田河、李娟茹等多名教师到四川、渭南等地进行现场观摩跟岗学习。观摩返校后，送培教师分别用报告会、公开课的形式对本校教师进行二次培训，最大限度的扩展了培训资源。8名教师积极参加“国培计划”统编三科培训，深层次了解了课改的前沿动态与实践方式。通过外出听课学习和远程网络培训很好的开阔了教师的眼界，更新了教师的课程理念；让原本抽象的新课程概念生动有效的呈现在教师的面前，为教师在课改实践中取到了示范作用。

后勤工作有保障

坚持“服务师生，服务教学，服务群众”的原则，弘扬主动、务实、高效、节俭的工作作风，为教育教学工作提供有力保障。坚持规范操作、民主理财的基本原则，做好财务人员的政策法规和业务技能培训，确保经费运行规范、高效，无乱收费行为。

营养早、午餐发放规范，饭菜留样符合标准，学生用餐有序，餐后有人管理，确保每天学生用餐情况登记清楚，交接手续规范，责任明确到人。通过营养改善计划的实施，切实保障学生的健康成长，减轻了家长负担，拉近了学校与家庭之间的距离。

严格落实学校门禁制度，规范教师车辆进出时段、划定摆放位置；经常巡查校园水、电、建筑等设施设备的安全状况；建立大型活动安保工作应急预案，确保安全。

深入开展大家访大排查活动

扎实开展大家访大排查活动，教师们主动走进家庭，与家长们共同商讨育人方式方法，征集家长建议，一同携手，为培育社会主义接班人而努力。

延用“二帮一”帮扶机制，不断强化帮扶班主任与帮扶党员教师的双帮扶实效，做到生生有人帮扶，生生有人关爱。学校在落实国家资助政策的基础上，积极多方协调社会各界爱心企业（部门）、爱心人士支持、帮助困境、留守儿童，助其健康成长。今年以来，在聊城大学支教团队长李钦伟联系协调下，爱心人士为学校贫困、留守儿童捐赠图书、文具等十余箱；国家开发银行陕西分行为学校留守儿童捐赠图书、文具等130套。

学校荣誉

回眸过去，每一天，每个月，我们都有快乐和进步，都有付出与收获！学校于20XX年1月被共青团渭南市委、渭南市教育局、渭南市少工委评为20XX年度渭南市“少先队工作先进学校”；4月被陕西省爱国卫生运动委员会评为20XX年度省级“卫生先进单位”；在陕西省林业局、共青团陕西省委、陕西省青年联合会组织的“大美秦岭熊猫陕西”e路诗语“云”征文活动中获“优秀组织奖”；被中共富平县委、富平县人民政府评为“文明校园”及20XX年度全县关心下一代工作五好关工委；在富平县第七届中小学生校园足球联赛小学组获第四名；9月被共青团陕西省委、陕西省少工委评为20XX年度发挥队刊作用“传承红色基因，争做新时代好队员”主题教育活动“优秀单位”；11月被渭南市消防安全委员会评为“渭南市消防安全示范学校”。成绩来之不易，使命任重道远，奋进的实验小学，将进一步优化细化抓管理，精益求精谋发展。

师生成长

20XX年，我们的师生均在奋进中成长。学校新增市级教学能手1人，新增富平县骨干人才6人，新增县级教学能手3人，新增县级教学新秀4人，更有诸多位老师的论文、课题、教学设计、微课、作品等获国家、省、市、县多项荣誉。实小的多位学子也凭着自身的努力，在德智体美劳方面有所突破，获得诸多荣誉。

副校长年度工作总结(篇7)

去的一年中, 我履行了一个副校长的职责。我分管初中部的工作和全校的教学、教研工作，在自己的岗位上尽力做好工作、带头执行政策，带头遵纪守法,注意自己的言行在教师中起好表率作用，注重树立良好的个人形象，不摆架子，不论资格。在全局工作中当好助手，当好配角。在繁琐的、不起眼的工作中体会着人生的乐趣，体现着自身的价值。

一、摆正位置，尽职尽责

我能摆正自己的位置。平易近人，服务育人。办事坚持原则，平时严于律己。不断提高自身素质，力求勤政务实。不阳奉阴违,不摆功讨好。愉快地与校长合作、不计较台前幕后。不失原则地宽容他人，但决不放松对自己的要求，每天从不迟到、早退。真诚、公正地对待教师、相互尊重、相互配合。当感到年轻同志对我照顾和体谅时，心中很知足，更加增强了自信心和责任心，更加珍惜这种“团结和谐”的工作氛围。

二、教育教学，尽心尽力

既教书又育人，是教师的天职。我把德育工作贯穿教学过程始终。一方面教会学生怎样做人，一方面教会学生怎样学习。虽然我不是班主任，但我经常给学生作耐心细致的思想工作，通过家访或多种形式了解学生，排解他们在生活上、思想上、为人处事上、学习上遇到的各种困难，成了学生的挚友。

在学校德育工作中，我尽力协助相关部门把德育措施落到实处。做到有计划地开展法制、心理辅导、未成年人思想道德等宣传教育。为每个班印发了教育部关于学生伤害事故处理办法、中小学生守则、中小学生行为规范等条例。我为全体师生作了禽流感知识专题讲座、腮腺炎知识专题讲座，开展了“反对xx崇尚科学”的警示教育宣传活动，城市卫生教育宣传活动，等等。认真执行了班主任德育考核制度，档案齐全。德育工作做到了网络健全，制度落实，资源丰实，效果良好。

工作中我也经常接到家长的求助电话，一般都是因为采用不恰当的教育方法与孩子产生激烈的矛盾冲突。我都能热情给予帮助。有时也和班主任一起做学生的思想工作，使之能较快、较好地解决问题。

对家长的来电，来信，来访能耐心解答，及时处理，尽量给予满意答复。并要求教师主动、积极与家长、学生进行交流、沟通，及时化解矛盾，消除教师与家长之间的误会。

积极开展献爱心活动，与师生一道帮助那些受灾、受难的贫困学生及群众，本年度我个人在各种捐款活动中累计捐款达300多元。

改造教育模式，提升教育品质。

学校所进行的各种各样的教育教学活动都是希望学生成功，但成功只是手段，让学生感到幸福才是目的。幸福感对学生健康成长至关重要。一个有幸福感的学生，她的身心会很健康，对世界、社会、人生、事业、他人等各种问题的看法会比较正确，为人处事比较合理。一个人有了幸福感，成功只是迟早的事。我积极努力地在工作中贯彻这种教育思想。还积极组织了形式多样、丰富多彩的兴趣活动。让学生在各级活动中获得了奖励，尝到了成功的喜悦，感受到了快乐的幸福。

在教学中，我大胆地采用旧教材新教法，把新课程的思想、理念融入课堂教学中，力求充分发挥教师的主导作用和学生的主体作用，努力引导学生自主学习。我力求当好学生的引导者、旁观者、陪伴者、帮助者，与学生站在同一起跑线上，让学生感受成功的快乐，以提高学习的兴趣，促进学生自主学习。

我严格按照教学常规要求，做到了钻研大纲、教材、备课、上课、辅导、作业批改、考试、讲评、补救提高，样样认真;学生作业量符合减负要求，严格控制考试次数，努力实现低耗高效。尽管上届毕业班因为学校迁校，有的优秀学生被转走，但毕业考试仍取得了可喜的成绩。据我班在重高读书的几位学生反馈的信息，他们的数学成绩都还不错。作为一个老师，这也是一种最好的安慰。

小学后勤副校长述职报告范文二

20xx年，我分管的工作没有变，肩负的责任没有变，忙碌而充实的生活节奏没有变，对生活的热爱、对工作的热情没有变，我依然是肩挑重担，默默前行，追寻着“真诚为校”的不变信念，在艰辛与执著中一路走来。辛苦而欣慰、劳累而快乐，享受着默默奉献的那份美好!下面我将一年来的工作向大家汇报。

一、加强学习，提高素质，保证后勤工作良好运行。

有理论才有水平，有水平才有实力，只有重视学习，不断提高自身修养才能适应时代发展。我认真学习了党的各项会议精神。通过学习，提高了对加强党的先进性建设、加强党的执政能力重要性的认识，提高了树立科学发展观和构建社会主义和谐社会重要性的认识。联系工作实际提出了个人保持共产党员先进性的具体标准，进一步解放思想，更新观念，深化教育改革，全面提高办学效益和后勤管理水平，为努力把我校办成学生负担轻，教育质量高，家长评价高，社会声誉好，办学有特色的小学而添砖加瓦，保驾护航。一年来，行政后勤工作进一步强化服务意识，大力改进后勤工作，不断提高服务质量。树立为教育、教学服务，为全校师生服务的思想意识，扎实开展各项工作，做到了标准不降低，行为不走样，高质量地完成了“规定动作”。

二、忘我工作，无怨无悔

作为分管后勤工作的副校长，虽说不上日理万机，却也是杂务缠身，千头万绪。一年来，为做好学校各项后勤保障工作，为抓好学校一个接一个的改建工作，协同学校领导重视了一下方面的工作。

1、增强安全意识，提高防护能力，努力创建平安校园

按照区教育局建设平安校园的文件精神，确定安全工作是我校所有工作中的重中之重，进一步认识到学校安全工作关系到广大师生员工的根本利益，关系到教育改革发展稳定的大局，要时刻牢记，永不放松。 为了使我校安全工作规范化、制度化，成为“最安全学校”。学校组织层层签订安全责任书,各室各部门制订《安全责任制度》;各班级制订《班级安全公约》;学校食堂是师生生活最重要的场所，为了加强食品卫生、消防安全工作，学校成立了《食品安全管理工作领导小组》，制订了《食品卫生安全管理制度》、《食堂学生用餐规定》、在制订各种安全制度的同时师生们学到了很多安全常识，增强了安全意识。我们还利用班队课、晨会课、学校红领巾广播等多种形式广泛地进行安全知识宣传，增强师生员工的`安全素质和防范保护意识，提高常见的突发安全事故时的自我保护和安全逃生的能力。

我校各室各部门制订安全责任制度，并在实际工作中照章执行。总务处协同学校安全领导小组每月一次安全工作检查，特别是在开学初和学期结束前，对发现的安全隐患采取果断措施，及时解决。

2、抓好校产使用，规范用物管理。

在校产使用上，精心安排，合理调配，确保各场室用物及时到位。重视对校园的巡视，对弃置的用物及时收拾归口存放，发现损坏的用物及时安排有关人员维修。同时规范用物管理，对领用、借出、归还等实行验收清点，登记，对存用物经常清理，归类、整齐摆放，并落实好防潮、防尘、防腐措施。

3、健全学校卫生制度，美化校园环境。

本学期，学校加强卫生教育，扎实做好两操两课一活动的工作，并结合实际情况做好学生各种疾病的免疫和防治，让学生有一个健康的体魄。在卫生工作上，健全了各项卫生制度，定期进行大扫除，一周一大扫，天天有小扫，为师生的生活、学习创造一个美好的环境。认真做好常见病及传染病的防治工作，开展卫生宣传，有效地提高师生的保健意识，确保师生的身心健康，协同教导处、大队部等部门，利用黑板报、晨会课、升旗仪式讲话等形式，向学生进行爱我校园、爱护公物的教育活动。同时加大总务处的日常检查及每周一次班级卫生、包干区的抽查力度,同时协同行政值日老师、学生值日干部等相关人员,扎扎实实地抓好卫生工作。每天的卫生检查情况做到及时记载,对存在问题及时指出，限时纠正。

4、改善办学条件，提高办学效益

为了进一步改善办学条件，提高办学效益，学校新领导班子一上任就进行选址、论证、调整布局、旧房改造、内部配备的工作，截止现在，学校新建的高标准公寓楼已经竣工使用，改变了以往冬季学生住宿寒冷的现状。

三、廉洁奉公，真诚为校

作为具体分管学校后勤工作的校级领导，涉及的人、财、物相当多，特别是在基建、大宗物品采购等方面，要和很多商家打交道，一不小心就会有失足的危险。因此，在平时我相当重视廉政理论的学习，常念“紧箍咒”，早打“预防针”，勤注“防腐剂”，工作中时刻提醒自己在其位而谋其政，要堂堂正正做人，坦坦荡荡做事，扎扎实实工作，兢兢业业从教，为学校的发展而真诚地做好自己的本职工作。我坚持民主议事制度，认真开展好校务公开工作，把学校和自己的工作置于阳光之下，自觉接受群众监督。一年来，我所分管的基建、大宗采购等都经过教代会民主决定并公之于众，严格按照政府采购制度进行物品采购。自主采购时坚持“同质比价，同价比优，同优比服务”的原则进行。工作中我厉行节约，自觉争当勤俭办学的先锋，当好学校的“管家婆”。在物品采购中，为了替学校尽可能多地省下一分钱，我不惜与商家磨嘴皮，讨价还价，自己出差办事从不搞特殊化，不多吃一顿饭，不多报一分钱。我努力做到并经常教育师生员工不浪费一滴水，不浪费一度电，不浪费一张纸，加强管理，制止铺张浪费行为。生活中我洁身自好，严于律已，不该说的话不说，不该去的地方不去，从没有私下应与学校业务有关的商家的吃请，摆正了自己的角色，体现了共产党人的本色。

四、不足与问题

1.在学校安全工作上虽已尽心尽力，但大胆实践，不断创新的意识不强。

2.一年来无论做事，还是做人我都是敞开心扉，从不隐瞒自己的观点。俗话说：“一人难称百人心”，由于我分管的后勤工作涉及的事太杂、人员太广，在工作中难免会对一些教职工关照不过来，甚至有所冒犯。在此也借这个机会对这些教职工说声“对不起了”!

“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”，凭着对学校的热爱，凭着对事业的忠心，对工作的忠诚，对师生的负责，一直以来我抱着“再苦不能苦别人，再累自己先累”的信念尽职尽责，尽心尽力，苦苦撑起学校后勤保障这块比泰山还重的巨石，确保了学校平安、师生安全，确保了学校的稳步发展。谢谢!

副校长年度工作总结(篇8)

芳草满园，夏绿正浓。不知不觉中又一个忙碌的学年过去了。根据校长室的分工，这一学年我分管学校的教科研、师训工作和体育工作。教学上，我任教905班的语文。一学年来，本着“出世做人，入世做事”的宗旨，我认真、努力地去做好三个字——“读”、“行”、“思”。现将一年来履行职责的情况汇报如下。

一、读——问渠那得清如许，为有源头活水来

教书人也应是读书人。本人做老师虽已25年，算是一个老教师了，但作为副校长，还只是一个小学生，必须加强学习。因此多渠道地向书本学习，向同事学习，在实践中反思，应该是我每日的必修课。

一读经典作品。读史使人明智，读诗使人灵秀，数学使人周密，科学使人深刻……凡有所学，皆成性格。朱永新教授也曾说过：“一个人的精神发育史就是阅读史，一个民族的精神境界取决于阅读的水平，一个没有阅读的学校永远都不可能有真正的教育。”作为教育者的我，利用业余时间读孔孟、庄子，读周国平、龙应台，读沈从文、琦君……品味经典，浸润人生，感悟中华民族传统的仁爱、宽容、诚信、友善等美德，从而丰富内涵，开阔胸襟，净化灵魂，提升自己做人的品味。

二读管理理论和专业书籍。我经常勉励自己：登高望远，先学先行，学无止境。对上级部门举办的各种校长干部培训班每期我都认真参加学习。与此同时还不时学习学校管理理论和专业知识，如阅读《教育规划纲要》、《学校管理与案例思考》、《教育文摘》、《新课标》、《语文教学通讯》、《中学语文》等，不断提高自身的业务能力和管理水平。

三读身边的榜样。教师是良心工作，待遇、地位虽已提高，但付出的心血是超量的，教师们都敬业爱生、求真务实。我觉得老教师们的班级管理与协调能力、青年教师们的热情与虚心好学的高风亮节都值得我学习、借鉴。

四读学生。作为教育者，我们服务的对象是学生，是一茬又一茬、一个个鲜活的生命，所以研究学生、读懂学生是我义不容辞的责任：了解学生的认知水平，关注学生的思想现状，摸透学生的心理变化，从而因材施教，因势利导。

二、行——纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行

行，即践行、力行、执行。本学年，我和教务处、教科室、体育组同仁们齐心合力，坚守“服务”意识，为教师服务，为学生服务，为教学服务。本人虽能力有限，但在工作中始终坚持一个“实”字，牢记一个“细”字，完善一个“好”字。

(一)在教科研、师训工作方面

1.以市教学常规管理作业常规专项督查为契机，开展各项活动，提升教学常规品位。

(1)根据专项督查实施方案，上学期，学校要求每位教师完成设计本学科的教案1个，开设1节公开课，各教研组组织教师对每一位开课教师进行课例观察活动，及时进行说课、讲课、反思、评课等活动，并对开课内容、评价过程进行记录。在这学期的区域作业常规管理专项督查中，我们学校因活动开展科学、扎实、有效而得到了检查小组的肯定，这是全校师生共同努力的结果。

(2)开展“以学定教，合作学习”课堂教学活动。学校以备课组为单位，开展听课、评课活动，每位教师都上交了教案、听课记录。实践活动结束后，每位教师还上交了心得体会。

(3)结合学校实际，组织教师进行各种形式的学习、培训、研讨。一年来，学校认真组织教师较系统地进行了教育教学等理论、策略的学习。学习内容有《作业常规》、《潜质生转化策略》、《新课程中教师行为的变化》等，学习、培训采取“讲座”、“自学”、“讨论”、“研究”等多种形式，要求教师在培训中做好笔记，积极思考，在教学中用理论指导实践。教研组活动开展主题明确，如“如何设计预习作业”、“课堂作业设计的优化”、“怎样做到作业精选”、“分层作业如何设计”等，每次学习、讨论，都有记载、发言稿、活动小结等。活动开展不流于形式，成效显著。特别是今年5月，学校选派的5名教师去余姚参加作业设计竞赛，其中4名获奖(一等奖2位，二、三等奖各1位)。

(4)我们还采用一贯来的做法——“走出去，请进来”。本年度我校分批派出各教研组到子陵中学、低塘镇中、三七市镇中等校听课、学习，多次邀请子陵中学等一些城区学校的名师、骨干教师来校指导。邀请市教科所郑汉良副所长、阳明街道教辅室范红月主任到我校进行专题讲座等。这些活动的开展，开阔了教师的教学视野，提升了教师的教育理念。

2.以90学时培训、校本培训为着力点，推动师资队伍建设。

随着20ｘｘ年新一轮师训工作的全面启动，我校根据市进修学校的任务布置，及时安排教师参加90学时的培训，完成率约为100%。在此，非常感谢教务处的有关同志，能及时落实培训教师的课务;更感谢我们的教师，能顾全大局，勇挑重担，超负荷工作也毫无怨言。

本学年的校本培训，上级部门指定内容为“潜质生的转化与研究”，学校自主开展的主题内容为“作业常规管理”和“以学定教，合作学习”。我们根据学年度安排，有序开展各项活动：上学期，举行了由董群雄副校长主讲的《作业布置与批改的若干思考与实践》专题讲座;之后，全校开展了以“作业讲评”为主题的说课、上课活动(上面已经提及);同时，我校各学科各备课组共申报了11个小课题。本学期，举行了由本人主讲的《“以学定教，自主合作”高效课堂教学策略浅谈》专题讲座;之后，每位教师都尝试了“以学定教，合作学习”的教学实践活动;同时，校教科室收缴了去年申报的有关“潜质生转化和研究”的11个小课题成果和10篇学科论文，编辑成了《论文集》，还选出了最优秀的课题和论文共5篇去余姚参评。这一系列活动的开展，扎实地推进了师资队伍建设。

3.以青年教师培养为突破口，促进学校可持续发展。

青年教师的成长需要关爱，需要扶持。首先，我们充分利用市骨干教师董群雄校长来我校支教的优势，发挥他的示范、引领作用，指导、帮助我校青年教师提高教学水平和科研能力。其次，学校继续为青年教师“找良师、搭台子”，为我校26位青年教师结对了11位师傅(均是市内的名师、骨干教师)。这一学年里，我们的青年教师在课堂教学评比、教坛新秀、作业设计比赛中都取得了不俗的成绩：1人获市课堂教学评比二等奖，4人在市教坛新秀比赛中获二等奖，2人在市作业设计比赛中获得一等奖，1人获余姚市二等奖，1人获余姚市三等奖。

4.搭建课题研究平台，促使课题研究与校本教研有机结合。

我们比较重视课题研究的草根化、校本化，扎根校园土壤，深化课题研究。一年来，教师累计上交论文70余篇，反思100多篇，其中有1篇论文获余姚市一等奖，2篇论文获余姚市二等奖，4篇获余姚市三等奖，2项课题获余姚市三等奖，2项课题在余姚市立项。

(二)在体育工作方面

在校长室的统一部署、指导下，我们做了以下五项工作：

1.召开了校第一届体育达标运动会。运动会的筹备、布置以及各项竞技项目的开展，都得到了全校师生的大力支持，运动会也得以圆满完成。

2.组建校运动队参加了余姚市第43届中小学田径运动会。在体育组全体老师的共同努力下，在有关班主任的大力支持下，特别是徐立波老师的艰苦指导、训练下，我校获得了24分的好成绩。这学期，我们又重新组建了校运动队，训练工作也在有条不紊地进行中。

3.齐抓共管，做好《学生体质健康标准》的测试工作和冬季长跑训练工作。为顺利完成学年度体育《标准》测试工作，提高我校体育《标准》成绩，学校期初即特制定学校《健康标准达标计划》，要求各班级认真开展《标准》训练和测试工作。在校长室领导下，由体育组牵头，以各班班主任为组织者，以任课体育教师为指导，齐抓共管，共同组织实施，积极发动全体学生踊跃参加体育锻炼，高要求、高质量地完成推行《学生体质健康标准》活动。一学年来，学校统一组织测试了两次，学生成绩已有较大提高。

为认真贯彻落实市教育局《关于开展学生阳光体育冬季长跑活动》的文件精神，磨练学生的意志品质，提高学生的健康体质，学校开展了为期五个月的“励志从长跑开始”冬季长跑活动。为保证活动的有序开展，学校成立了以校长为组长的学生冬季长跑领导小组，制订了活动方案，各班主任对班级学生加强纪律教育，体育组全体教师进行督查、指导，值周学生检查记录，层层抓落实，把活动搞得实在、持久、有效。

4.规范地开展了大课间活动。这项活动，我们在校长室的指导下，在全体班主任、体育教师的大力协助下，有方案，有措施，有记载，卓有成效。

5.以柔道为契机，发展学校体育特色。我们从本校的实际出发，结合余姚市体育特色资源，大力发展柔道运动项目。学校体育教师配合上级领导，积极做好学生的动员工作，大力宣传柔道的健身性、技能性功能，使校柔道队形成较大的规模。一学年来，学校柔道运动队在教练员和运动员的共同努力下，在宁波市、浙江省，乃至全国的各级各类柔道比赛中，屡屡获奖，收获颇丰。

以上是我所分管工作中开展的一些活动。如果说活动开展有点成效的话，也是我们各位行政领导和全校体师生同舟共济、齐心协作的结果，在此我深深地感谢大家对我工作的大力支持和积极配合。

三、思——不识庐山真面目，只缘身在此山中

冰心曾说：“成功的花儿，人们只惊羡她现时的明艳，然而当初她的芽儿，浸透了奋斗的泪泉，洒遍了牺牲的血雨。”没有思考的“奋斗泪泉”，没有执著的“牺牲血雨”，怎能有“成功的花儿”的“明艳”?于是，“思”理所说当然成了我工作的一部分。

一是思索。作为管理者，我如何更好地做好自己的分管工作?我想，今后一定要职责更明确，定位更准确，思路更清晰，方法更灵活，全力以赴，把工作做细、做实、做好。

二是反思。我明白自己的知识和能力非常有限，因此，无论是行政管理上，还是教学业务、为人修养中，各方面的水平都明显不足，尚需磨砺和提升。

最后，我用三个字作为自己今后工作、生活努力的方向：突出一个“德”字，以德立人;坚持一个“诚”字，以诚待人;放大一个“干”字，少说多干!

副校长年度工作总结(篇9)

我主要从后勤日常管理工作、二中食堂超市管理工作、_学校后勤管理工作等三方面向领导和同志们作简要汇报，请批评指正。

一、 后勤日常管理工作抓细抓实常抓不懈

在分管校长和主任的正确领导下，_年后勤日常管理工作卓有成效，保证了教育教学的正常开展，为师生工作学习生活提供了强有力的后勤保障，具体做了以下一些事情：

(一) 协助主任组织开好部门人员月会和临工人员周会，统一全员对做好后勤工作重要性的思想认识，明确职责，增强责任心，做到了心齐气顺，形成了合力。做到工作事前有计划布置，事中有督促落实，事后有检查总结，使后勤服务工作忙而不乱，条理清晰，效果明显。

(二) 在经办人员的具体工作下，加强了校园环境的整治和设备设施的维护维修。

1、较快适应校园绿化对外承包的管理机制，充分利用现有资源，调整校园绿化规划配置，校园绿化上规模上档次已初见成效。

2、完成了6号楼的电网改造，使住户用电更安全更节约更有保障，减化了用电量、费抄算环节。

3、增强工作预见性，打提前量，思想意识要超前，服务要靠前。力争第一时间发现安全隐患，发现设备设施损坏现象，发现水电浪费现象，更好的为教育教学服务，构建安全校园、节约型校园。

二、食堂超市工作以食品安全为宗旨，以师生满意为标准

(一)_年我们克服了物价飞速上涨的困难，严把原材料的采购关，按照《食品卫生法》和上级相关部门的有关规定，定点采购，与供货商签定安全承诺书，从源头把好安全质量关。货比三家，在安全质量同等条件下，价廉从优，尽可能降低成本。

(二)加强加工环节的督促检查，严格按程序规范每个环节。从生加工的清洗到餐具的洗涤消毒，再到从业人员的个人卫生都严格要求，不图方便不打折扣。接受各级各类的多次检查都受到较高评价。

(三)虚心接受批评建议，努力改进提高，以意见箱、意见调查表等多种方式征求师生对饭菜质量、数量、卫生和服务人员态度的意见建议，认真查找问题原因，及时采取整改措施。比如在学校领导的重视支持下，开设了教师打饭窗口，合理安排，克服了人手少的困难，有效的缓解了师生打饭排队拥挤的问题。比如较好地解决了高三下课晚吃不到热饭热菜喝不到热汤的问题。

三、学校后勤管理工作以二中为依托，统筹兼顾，抓出实效

(一)暑假期间集中人力物力对校园设备设施进行了较全面的整治。整理维修了13间教室、5间办公室、2间实验室、1间计算机教室，添置教学用和生活用配套器具一批，新建标准篮球场一个，增添水泥乒乓球台3张，对学生公寓、教师公寓、午休房进行了粉刷整修，对食堂超市进行了合理的调整布局并完善规范了责任管理机制。

(二)协助主任认真贯彻书记校长办公会的指示精神，大胆探索两校间拉通管理的创新型模式，帐目独立核算，人员统筹安排，拉通使用，先后裁减了电工、花工，节约了管理成本，提高了工作效率。

四、存在问题和努力方向

成绩的取得离不开校长的正确领导，离不开同志们的支持配合，但自身还存在很多不足和问题需要今后改正解决。

(一)加强政治理论学习和业务知识学习，提高后勤服务工作的认识，增强为师生服务的意识，提高服务水平。

(二)群策群力，挖掘潜力，精细管理，使食堂超市社会效益经济效益最大化。

(三)创新思维，继续探索后勤管理新型模式，使后勤工作上台阶，为教育教学提供强有力的保障。

副校长年度工作总结(篇10)

xx年的工作结束，我就xx年的工作情况进行了述职。

xx年来，我认真贯彻落实党的教育方针，严格遵守《中小学教师职业道德规范》要求，落实教育局、学校工作部署，以重实际，抓实事，求实效为教学工作的基本原则，以培养学生创新精神和实践能力为重点，以新课程改革为契机，深化课堂教学改革，认真落实课程计划，落实教学常规，落实教学改革措施，大力推进素质教育，使所任班级教学质量有了大面积提高，现就将xx年以来工作情况总结如下：

一、认真学习，提高思想认识，树立新的理念。

1、坚持每周的学习和业务学习，紧紧围绕学习新课程，构建新课程，尝试新教法的目标，不断更新教学观念。注重把学习新课程标准与构建新理念有机的结合起来。通过学习新的《课程标准》，认识到新课程改革既是挑战，又是机遇。将理论联系到实际教学工作中，解放思想，更新观念，丰富知识，提高能力，以全新的素质结构接受新一轮课程改革浪潮的“洗礼”。

2、通过学习新的《课程标准》，使自己逐步领会到“一切为了人的发展”的教学理念。树立了学生主体观，贯彻了民-主教学的思想，构建了一种民-主和-谐平等的新型师生关系，使尊重学生人格，尊重学生观点，承认学生个性差异，积极创造和提供满足不同学生学习成长条件的理念落到实处。将学生的发展作为教学活动的出发点和归宿。重视了学生性，自主性的培养与发挥，收到了良好的效果。

二、教学工作是学校各项工作的中心，也是检验一个教师工作成败的关键。

3、教学工作是学校各项工作的中心，也是检验一个教师工作成败的关键。xx年来，在坚持抓好新课程理念学习和应用的同时，我积极探索教育教学规律，充分运用学校现有的教育教学资源，大胆改革课堂教学，加大新型教学方法使用力度，取得了明显效果，具体表现在：

一)发挥教师为主导的作用

4、备课深入细致。平时认真研究教材，多方参阅各种资料，力求深入理解教材，准确把握难重点。在制定教学目的时，非常注意学生的实际情况。教案编写认真，并不断归纳总结经验教训。

5、注重课堂教学效果。针对低年级学生特点，以愉快式教学为主，不搞满堂灌，坚持学生为主体，教师为主导、教学为主线，注重讲练结合。在教学中注意抓住重点，突破难点。

6、坚持参加校内外教学研讨活动，不断汲取他人的宝贵经验，提高自己的教学水平。经常向经验丰富的教师请教并经常在一起讨论教学问题。听公开课多次,使我明确了今后讲课的方向和以后语文课该怎么教和怎么讲。

7、在作业批改上，认真及时，力求做到全批全改，重在订正，及时了解学生的学习情况，以便在辅导中做到有的放矢。

二)调动学生的积极性。

在教学中尊重孩子的不同兴趣爱好，不同的生活感受和不同的表现形式，使使他们形成自己不同的风格，不强求一律。有意识地以学生为主体，教师为主导，通过各种游戏、比赛等教学手段，充分调动他们的学习兴趣及学习积极性。让他们的天性和个性得以自由健康的发挥。让学生在视、听、触觉中培养了创造性思维方式，变要我学为我要学，极大地活跃了课堂气氛，相应提高了课堂教学效率。

三)做好后进生转化工作

作为教师，应该明白任何学生都会同时存在优点和缺点两方面，对优生的优点是显而易见的，对后进生则易于发现其缺点，尤其是在学习上后进的学生，往往得不到老师的肯定，而后进生转化成功与否，直接影响着全班学生的整体成绩。所以，xx年来，我一直注重从以下几方面抓好后进生转化工作：

8、用发展的观点看学生。

应当纵向地看到：后进生的今天比他的昨天好，即使不然，也应相信他的明天会比今天好。

9、因势利导，化消极因素为积极因素。

首先帮助后进生找到优、缺点，以发扬优点，克服缺点。其次以平常的心态对待：后进生也是孩子，厌恶、责骂只能适得