十岁礼作文

十岁礼作文(篇1)

精选作文《十岁》

十岁那年读后感（一）：别样的十岁

在汤老师的引荐下，我接触了《十岁那年》这本书，也真切地走进了赖清河阿姨笔下十岁的河，十岁那年读后感。初一眼触及那清新淡雅的封面，我就很喜欢。再看那题目，我的心中升腾出无数个问号：是谁的十岁那年？十岁那年发生了怎样的故事？带着这样的疑问，我翻开了这本书。

整本书以诗歌的形式，简短而又明了地讲述了一个叫河的女孩在十岁那年的故事。首先这个名字让我很好奇，书中述说金河出生时又红又胖，像只小河马，因此哥哥顺应给她取了这么个让河生厌的名字——河马。但妈妈告诉她，取金河这个名字是因为那条金色的小河，那里留下了爸爸和妈妈的美好回忆。

十岁的河无意中种了一棵木瓜树，每天清晨饶有趣味地去看它开花结果，她发誓要把第一个木瓜送给妈妈，因为在她十岁的成长历程中，只有妈妈的爱最浓烈。至于爸爸呢，河的记忆很模糊，只有通过爸爸的肖像，看到他年轻的模样。还有从妈妈口中知道爸爸奇怪的喜恶习惯。“加速”是爸爸的口头禅，她也时常跟着说，但不会当着妈妈的面，因为她不想让妈妈闻言思人，心里难过。

十岁的河一直觉得自己很聪明。妈妈很信任她，总让她到早市买东西，可她时常“偷奸耍滑”，缺斤少两地去给自己开开小灶，满足一下贪吃的味蕾。她还一直为自己的“聪明”暗暗叫好。

十岁的.河也和我们一样喜欢过生日，但她的生日愿望很特别，也让人感动：希望太阳把她晒黑，希望做男孩子能做的事，希望有个妹妹和她一起玩，希望把头发变长，希望把圆脸瘦下来，更希望爸爸能回家，让妈妈开心。

战争的号角已经吹响，学校要停课了，美丽的家园也将不复存在了，河一家被迫要迁移到陌生的城市。来到了美国，开始了新生活，但并没有想象中的那么和谐，那么美好：吃不惯食物，语言不通，被人嘲笑，被人欺负攻击……这一切对于十岁的河来说，简直是来到了地狱，读后感《十岁那年读后感》。河一时之间，五脏六腑翻腾着各种痛苦的感觉：怒火，心酸，愤怒，孤独，耻辱。小小年纪的她心中有恨，但她又是懂事的，在外经受的苦难，回到家只字不提，一切为了不让家人伤心。金河也是勇敢的，在她朋友和家人的开导安慰下，努力学习英语，尽快适应新环境。面对嘲笑欺负她的人也做出了反击。就是因为她的可爱，她的自信，她的乐观，使她交到了新朋友。

看完了这本书，回想我的十岁，真的不及河的十岁，那不只是一个年龄的概念，更是一个女孩自信乐观勇敢的述说。合上书，我也想和河一样，闭上眼睛，让自己飞起来，那种只属于十岁孩子的美妙历程。

十岁那年读后感（二）

我已经十岁了，。十岁理应是快乐的，但我读了《十岁那年》，知道了有些人的艰辛。

《十岁那年》的作者是越裔美国人赖清河写的。与其说这是本书，还不如说是一集诗篇。它奇妙的格式令人好奇：这是现代诗的格式。而在赖清河的十岁，也经历了像书中的主人公河一样的故事。

这是一场成长蜕变：主人公河是一个十岁的小女孩，家乡有她熟悉的生活与各种传统，有她热情的朋友，还有一课木瓜树。但是这一年，一场因战争而起的旅行却让她的生活有了一个翻天覆地的变化。河与家人被迫离开了家园，搬往美国南部。然而适应新环境让河遇到了许多困难。最终，和融入了新世界，重新变得聪明和自信。

河还在自己战争家乡时，就经历了许多苦难。那时鸡蛋的价钱和大米一样贵，大米的价钱和汽油一样贵，汽油的价钱又和黄金一样贵。而河也被迫休学。

而河和家人坐船离开家乡，在波涛汹涌的大海上时，尽管没有灯，也没有食物。水也只能特别需要时喝一小口。但她没有绝望，在船上度过了一个月后，终于到了安全地方。

虽然，河的十岁经历了许多困难，被新同学嘲笑，还失去了爸爸，但她没有绝望，没有万念俱灰。她开始学着勇敢起来，接受事实，自己想办法解决问题，处理与同学的小纠纷，而不再总依赖妈妈。河逐渐成长为一个独立坚强的孩子。

这个故事告诉我们，无论遇到什么挫折，都不要放弃希望，因为一切一定会好起来的。

《十岁那年》读后感（三）

翻开这本书，我就深深的体会到它的与众不同。

它的不同，在于文字的载体不同。没有大段大段的文字密密麻麻的挤在一起，竟然是一段段的诗歌。虽是诗歌，却不似诗集中有饱满的外溢的澎湃激情，语言十分简单、朴素。寥寥几行，以及为简洁的话语叙述出来，但能清晰的感受出字里行间满满的真挚的情感。整本书，是以主角金河的日记作为视角，以她的记录，她的想法，去了解她的成长。

河是一个十岁的小女孩，但在这一年，一场战争打破了所有的一切。河和家人被迫离开了美丽的家园，离开了熟悉的生活，离开了她热情的朋友，离开了木瓜树······他们搬往了美国南部。然而，融入一个全新的环境是那么难，新的一切，让河无法适应，甚至倍受欺凌。然而最终在许多人的帮助下，河开始了新的生活。

与周围的人格格不入，被班里的同学欺负······一系列的事情使河原本开朗的性格受到了极大的改变。但在周围人的帮助下，河又重新变得自信何聪明。在河的成长过程中，时时刻刻穿插着愉快与忧伤两种截然不同的情感让人既想哭，又想开怀大笑。透过小女孩的视角，书中的一切都变得鲜活起来。哪怕在他们最艰难的时候，也能将嘴角微微上扬。

简单、明快的节奏，孩子纯净的语言，叙述着一个并不轻松却充满希望的故事，这就是《十岁那年》。

十岁礼作文(篇2)

“六一”儿童节刚过，我们又迎来了集体的生日会。三年级举行了“十岁乐”的活动，十分精彩，让我们一起去瞧一瞧吧！

来到场内，我看见体育馆里的座位间、墙上、舞台前都摆满了气球花。后面的笑脸墙上都贴满了我们的一张张纯真的笑脸。有甜甜的小，有调皮的笑，又可爱的笑，还有羞涩的'笑……

活动开始了，我们个个聚精会神地看着表演，有充满校园气息的情景剧《第一次》、振奋人心的诗朗诵《献给十岁》、歌舞表演《最好的未来》……

其中，我最喜欢情景剧《第一次》，我看着，看着，就想起了上学第一天，我紧紧地拉住妈妈的手不放，妈妈安慰我说：“宝贝！学校里有许多小朋友和你一起学习，一起游戏，去交朋友吧！会让你很开心的！”我勇敢地迈出了那一步。之后，我们又光荣的加入了少先队，成为了少先队的一名成员了，我们特别自豪。看着这个情景剧，一幕幕仿佛就发生在昨天一样。

这次的活动我们个个都是小演员，台上台下的同学们一起铿锵有力地朗诵了《献给十岁》的最后六行诗；同学们拿出红色的爱心感恩卡，爸爸、妈妈拿出绿色小树祝福卡，我们随着《感恩的心》这首歌挥舞着手中的贺卡；我们还给爸爸、妈妈一个爱的抱抱，一个甜蜜的吻，感觉可真幸福！

这次活动，在欢声笑语中圆满落幕啦！我们也将踏上新的人生起点，快乐成长！

十岁礼作文(篇3)

读《十岁那年》有感

伏席卧枕，身伴《十岁那年》，我悄悄地、静静地走近了这本书，那行行诗歌，翩翩插图，虽然简短通俗，但细细品读一番，却觉得韵意深刻。这本书向我们一一道来了主人公河因为战急而与家人被迫逃离家乡至美国的故事，作者用简单纯净的文字，把主人公河描写刻化的淋漓尽致，坚强，执着，乐观，可爱。放下书本，不禁使我引起了沉思，小小的女孩，小小的梦想，她只希望自己能快乐地与家人生活，那么淳朴的期望，却被破灭，谁是罪魁祸首？

那就是战争。战争，能使家庭家破人亡，能使街道尺横遍野，更能使国家五分六裂，而那些发动战争的人呢？为了利益、土地和**而无视人民的安全，这是多么可耻的行为！

难道能让世界和平太平是世人一个可望而不可及的梦想吗？世界呀，国家呀，醒醒吧！战火会灼伤士兵的眼睛。只有和平之光才能照亮地球的道路，使世界人民和睦相处。

安康生活！有一个比喻是这样的：和平就像地球发展的力量。没有和平，一切都是空的。

也有人说，只要心是平和的、平和的、坚定的、执着的，迟早会平和的。而我却这样比喻：

和平，没有虚伪，没有战争，因为它就像一剂良药，能让大地的热心降温，远离热浪，留下平静。《十岁那年》是一本能让读者慢读而得悟的书，书中充满了不可错过的体会愉快的和忧伤的。读完后的我深有感触。

小贴士：作文是学生综合运用知识和能力的体现。写作的提高不是一蹴而就的。它要求学生积累知识，提高阅读效率。

离不开平时对身边事物的观察，除了学习书本知识外，更应该了解外面的世界，细心的观察，认真的思考，勤快的练习，对作文水平的提高很有帮助。

十岁礼作文(篇4)

十岁乐

江苏省南通师范学校第二附属小学三（ 11）班 尤章恒 226001

光阴似箭，岁月如梭，转眼间十年过去了，我已从一个呱呱坠地的婴儿成长为一个活泼可爱、聪明伶俐的少年。学校为了祝贺我们长大了，特意安排了一次别开生面的集体生日会。

十岁乐，乐在哪儿？乐在妙趣横生的表演中。科艺宫五楼人山人海，座无虚席，一个个精彩纷呈的节目开始了。有优美动人的肚皮舞，有别具异国风情的拉丁舞，有搞笑无比的小品……最精彩的节目，要数令人忍俊不禁的“洗刷刷”了。节目一开始，妈妈们便穿着红色的衣裳，手中拿着盆，肩上挂着毛巾，随着音乐，迈着轻快的步子，快乐的`开始了打扫。不一会儿，爸爸们也穿着围兜，扛着拖把上台了，他们这儿拖拖、那儿拖拖，不时还停下来，锤一锤他们那弯久了发酸的腰。孩子们也不忍心看着他们的爸爸妈妈受苦受累，于是走上台来，接过妈妈手中的盆和毛巾，夺过爸爸手中的拖把，这儿拖拖，那儿擦擦，忙的不亦乐乎。爸爸妈妈们一边擦汗，一边欣慰地看着孩子们打扫。这时音乐结束了，孩子们向观众深深地鞠了一躬，走下台去， “真令人回味无穷啊！”一位同学感叹道。我们也都沉浸在欢乐的气氛中，兴奋不已。

十岁乐，乐在哪儿？乐在香甜可口的蛋糕中。看完表演，老师让我们把一块大蛋糕抬回教室。我兔子般地飞奔进了教室，一到教室我立即把塑料盘端到讲台前，老师见我垂涎欲滴的样子，给了我一块大大的蛋糕，上面还有两片精致的橘子。我闻了闻，啊，香甜扑鼻。我忍不住咬了两口，甜丝丝的，真让人回味无穷。“哈哈哈”，突然传来了一阵开心的大笑声，我回头一看，啊！原来是纪俊羽满脸都沾满了奶油，活像一个白胡子老爷。平时文静的陆禹彤，现在正一口一口细细的咀嚼着，仿佛要把这香甜永远保存在心中；平时活泼可爱的张宁馨现在也吃得很带劲儿，她鼻子上沾了蛋糕都不知道，她那样子，真像一只调皮可爱的小花猫。

十岁乐，乐在哪儿？乐在快乐不已的集体照中。同学们都聚在红旗下，整整齐齐地排好队，然后我们喊出了口号“茄子！”随着闪光灯的白光一闪，一张漂亮的合影就出现在照相机中了，老师还将照片洗了50张，给我们每人一张，看着照片中我们一个个笑得是那样灿烂，我也情不自禁的地笑了。

我十岁了，我要努力学习，茁壮成长，继续谱写快乐的明天。

十岁礼作文(篇5)

昨天晴空万里，我们全校四年级的同学在一起过了十岁生日!

早上，我兴奋不已地跑到了教室。啊!教室已被叔叔阿姨们装扮得漂亮无比，到处挂满了五彩的气球!同学们排起了长长的队伍等待化妆，化完妆后的我们可漂亮了!

“砰——砰砰!”的声音响起，我往外一看，开始彩排了。“同学们，站队来彩排了!”老师叫了起来。伴随着雄壮的音乐，我们跳了起来。就这样，一个美好的上午眨眼就过去了。

下午到了，我不由得感到紧张，因为要正式开始表演了，老师说还会有无人机来拍我们呢!大家有的表演独唱，有的表演话剧，还有的表演架子鼓演奏……最让我难忘的是五班的武术表演，表演者是我的好朋友。只见他先是躺了下来，一个鲤鱼打挺就站起来了，然后又翻了几个空翻，真不简单呢!

终于轮到我们表演了，可我的大腿却不听使唤地抖起来了。音乐响起，我跟着节奏僵硬地动起来，渐渐地，我放松了，尤其是最后，我跟着歌词默念道：

少年自有少年狂，心似骄阳万丈光，千难万挡我去闯，

今朝唯我少年郎，天高海阔万里长，华夏少年意气扬，

发愤图强做栋梁，不负年少!念完，我心中感到无比自豪。

表演结束后，老师给我们准备了一个方形大蛋糕，蛋糕上有全班同学的名字，我们每个人都吃到了标有自己名字的蛋糕，蛋糕香甜可口，教室里欢声笑语。

今天我十岁了，感谢家长十年的照顾，感谢老师细心的陪同，我会怀着一颗感恩的心，成为一名优秀的少年!