期待作文(系列10篇)

期待作文 篇1

昨天是混沌，今天是迷惘，明天是憧憬。

———题记

我不愿做昨天的傀儡，如此僵直地将思想禁锢。天空弥漫着乌云，阴沉沉的样子。我的心中下着淅沥的雨丝，点拨着我心灵中那憔悴的六弦琴，身处于阴暗沼泽，荆棘遍地皆是。因为夕落所以昨天过去了，今天正为着昨天而惆怅。我孤身一人在这颠簸之地徘徊。夜色中寂静浓到如酒，令人微熏。我虔诚思索，终于无得：心清如水才得“净”也就是“静”。于是我把希望的种子播洒，寄托给了明天。

一晃就是早晨，聚在那鲜绿叶上的露珠饱载着太阳的曙光，晶莹透亮，璀璨迷人。在晨曦时露水悄悄滑落，滋润万物，涤荡黎明。

明天，日月为伴。在白昼时闻小鸟幽鸣，溪水湍流。在夜幕中赏梅花枝头，繁星满天。昨天或许受到太多的委屈与挫折。今天或许沦为数不清的挫败。但是只要相信明天的阳光烂漫，跨过这条人生的坎，我们就是最后胜利的主宰者。

期待作文 篇2

xx，代表的是爱你爱你。在这看似有爱的新年伊始，全国14亿同胞却共同度过一个不平凡的春节。新型冠状病毒这个令人谈虎色变的字眼，跳跃到我们眼前，而我们也开始了与病毒的战斗。

今年的春节和往年不同，欢乐的气氛仿佛被按了暂停键，在疫情来临之际，我这名小学生的心里十分着急，但我们能做的却只有宅在家中，默默的为武汉加油，默默地关注疫情新闻。

一场突如其来的疫情，让我们再一次懂得了什么叫国与家。以前我们总是在课本中品读祖国的大好河山与岁月变迁;总是在诵读中体会英雄的伟岸和使命的担当;总是在歌声中慨叹美好生活与岁月静好。而这个春节，当我们知道离我们很远的城市武汉生病了，当我看到84岁高龄的钟南山爷爷再赴一线的时候，当我看到有那么多的白衣天使，舍小家为大家的时候，当我看到老师们每天不间断的关注我们的身体状况的时候，我才真正知道了家是最小国，国是千万家的深刻含义。

我们的岁月静好，是因为有成千上万的逆行者在负重前行。在我们小区的门口，每天都会有几个守门人，他们为进出小区的人测体温，不辞辛苦的守护着小区，再累他们也不会松懈自己。然而往往会有一些人总在守门人不经意之间溜走，他们的自私让我想到了一个词，那就是无耻。

工作在疫情区一线的医务工作者，你们是好样的!在记者的采访中，我才知道你们的工作服一穿就是一整天，不能更换，女生们本来长发飘飘，为了工作方便都剪成了齐耳的短发，你们娇弱的脸庞被防护面具勒成了一道道伤痕，发炎、过敏后只能涂抹药剂只因你们是白衣天使。我想如果这世上真有天使，那么她们一定是你们的模样。

让我们向前线的所有人都送上一句祝福!让我们为他们的付出点赞致敬：加油!前线的战士们!你们是我们的榜样!

此刻，温暖的阳光洒在我的脸上，这是xx年春天的暖阳，透过阳光，我看到了全国人民团结一心，众志成城。我相信：万紫千红的春天己经不远了，到那时，我们会共赏春之美，共听春之声!

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期待作文 篇3

在去年寒假，已快过年了，我和爸爸妈妈一同乘高铁回老家贵州，车上大多都是同我们一样回家过年的人，大家都有说有笑，孩子们在火车上打着闹着，车上也是吵吵闹闹，这时，一个年轻人吸收了我的目光

他穿着西装，手里拎着一个看上去很贵的皮包，脚边还放着燕窝、苹果他应该是事业有成，也是回去过年的吧！但我从他的眼睛中看不出喜悦，而是满满地期待，他不时地抬起手看看手表，有时又看看站台的名字，就连晚饭都没吃，看样子应该是期待着什么吧！

我看看窗外，天已经很黑了，寒风呼啸着，树被风刮得左右摇作文摆，就像巨大的怪兽。我在想：什么时候才能到站啊！我想快点儿见到姥姥。我又回头看了看那个青年，他仍旧不时地看看手表，他在想什么呢？

突然，一阵声音打断了我的思路，哇！快到站了！在车到站时，我看见窗外有一个六十多岁的老人，他两鬓斑白，穿着棉袄，还搓着手，我突然发现那个老人眼中也有一份期待。那个青年眼中有喜悦的光芒，他疯狂地往外面招手，那个老人也对着他招手。车停下来了，青年冲下车抱住那个老人，脸上露出了笑容

他脸上的笑容是我见过的最美的笑容，那是久久期盼后终于如愿以偿的笑容。

期待作文 篇4

工作中常会与家长有所接触，有些家长会向我提起孩子的作业。这些还在上小学的孩子，每天放学回家会背回来一个沉重的书包和数门科目的家庭作业，家长的手机此刻也会响起，收到老师发来的短信，内容无非是今天孩子应该完成的作业以及家长如何检查批改作业云云。每天的家庭作业，早已不是孩子一个人的战役了，有些家庭甚至出现了全家老小齐上阵的情景，但即使是这样，有些孩子还是会因为要完成作业而睡眠不足。

家庭作业多，这是中国小学生普遍面临的现状，减负喊了这么多年，口号很响亮，却收效甚微。不少人将小学生的沉重负担归因于学校教育，家长与社会也默契地统一战线，对学校教育口诛笔伐，批判之声不绝于耳。一切似乎不仅限于此，与孩子成长相关的诸多弊端与疏漏大都一边倒地归结于学校教育了。早前，《中国青年报》的一篇报道《6年后我将收获怎样一个孩子：开学一月摧垮家长坚持6年的教育观》在网上也引发了激烈的讨论，无数的矛头指向学校教育对学生个性的约束。我们的教育体制对学生个性的漠视，一直以来颇受诟病，上次的文章中也谈到过，其实，学生个性发展的缺失不仅发生在小学，在中国的高中与大学里，这些情况也从未消失过。

然而，我们可以将一切的原因都归结于我们的学校教育吗？社会对应试教育的批判已逐渐走向了仇视的边缘，我们可以批判，可以呐喊，但不可以让仇视情绪蒙蔽了我们的眼与耳，从而看不到自身的错失以及让彼此之间无从沟通。学生的个性发展，仰赖学校教育，但是更脱离不了家长的家庭教育与社会的氛围浸染。回到家庭作业的问题上，减负多年收效甚微，学校力有不逮，难辞其咎。然而，家长们也不妨扪心自问，是否因为望子心切而对减负不屑一顾、对作业量减少而担心孩子成绩上不去。还有我们的社会氛围，如此的功利取向，难免家长间互相攀比孩子成绩，拔苗助长蔚然成风。

孩子的作业从几张纸变为一摞纸，书包从双肩包变为拉杆箱，很大的原因是我们对孩子的完美期待和急于求成的心态在作祟，我们太过希望孩子完美，又希望他们能快速地成长。然而，一盆植物尚且需要你日日浇灌、耐心等待才能开花结果，甚至有时候也得面对没有收成的时节，更何况是白纸一张的孩子？揠苗助长只会伤了孩子的根基，力求完美只会压迫孩子的心智，给孩子更多的空间与时间，他才能寻找到自己的人生方向，以自己的方式实现个人价值。

普遍的家长、老师与学校都将学习成绩作为衡量孩子完美程度的最重要的标准，这在很大程度上也加剧了家庭作业的沉重。是时候把注意力多放在孩子的个人修养、性格养成等方面上了，孩子健全的人格比那看似光鲜的100分要更有价值，十年二十年后，一个长大成人的孩子，没有谁会记得他曾经得到过多少个满分答卷，而他从小养成的人格将会伴随一生。

沉重的家庭作业是家长与学校的急切心态、社会的浮躁氛围的映射，一个孩子的成长，是个循序渐进的过程，急不来，也不能急。很多时候，家长、老师和学校，只能一起等待，坐在观众席上，给予耐心与鼓励，给孩子足够的空间和时间，让他们自行摸索、自我成长。我们整个社会都应该降低对孩子的完美期待，将期待变为等待，一起等待孩子慢慢长大。

期待作文 篇5

我期待妹妹能早一点儿上小学，我每天都在想这件事。

如果妹妹上了小学，我就上初中啦。当我成了初中生，小学里的学习内容都已经懂了，到时候妹妹有不懂的话就可以来问我，我会一步一步地告诉她该怎么做。比如，我可以教她画画、做手抄报老师说我画得栩栩如生，我的字像历史上二王写的一样。妹妹现在才三岁，有一小部分的话还不会说，也听不懂。所以，我期盼妹妹能早一点儿上小学。

我期待上作文课，同学们都问我为什么。因为，写作写得好，就能在网站上发表。对，我期待能发表！每次上作文课时，我都带着满满的期待，晚上，我连做梦都梦见我的作文发表了！

我又一次投稿了，不知道这一回有没有被选中呢？

期待作文 篇6

2.有一次父亲到凤山去开会，开完会他到市场去吃了一碗肉羹，觉得是很少吃到的美味，于是他马上想到家人，现去买了一个新锅，买了一大锅肉羹远道颠簸回家。

对此作者觉得真是人生难得，能有那样的父爱。

3.他的父亲说的有道理，写作是这样，学习也是这样，我们在学习实践中，如果总能坚持不懈地耕耘，我们就一定有收获。

4.这位父亲的见识让人钦佩，既教会儿子善良待人，又教会儿子人生的智慧。用一个生动的比喻告诉儿子，写文章批评人对人的伤害会有多大。

5.父亲没有高谈阔论，而是现身说法，说自己也面临苦恼，因为香蕉收成差不知明年还要不要种香蕉，当作者说“你种了四十多年的香蕉，当然还要继续种呀”时，父亲顺势说“你写了这么多年，为什么不继续呢”，用形象生动的笔法教育了作者。

6.父亲认为儿子“在外面只要向上，做个有益社会的人，就算是有孝了”，说明父亲是一个开明豁达的人，希望儿子的孝不只给予他个人，更希望儿子成为一个积极向上对社会有益的人。

7.首先通过“笑”字我们看出，作者的父亲是一个性格开朗豁达乐观的人，而这一特点给作者的影响也极大。在父亲身体越来越差的情况下，儿子更希望父亲能健康长寿，这一标题表达了作者的愿望。

期待作文 篇7

“六·一”儿童节都是我们的向往之时，最后一个“六·一”也不例外。

巨大的蛋糕摆上了教室正中的桌子，我们团圆在四周，看着这晶莹的飘着奶香的蛋糕，到了初中，就不外六一儿童节了，这就意味着我们的童年结束，我们一起唱着歌，一起送别我们的童年，一起祝贺我们的长大，我们不再是儿童而是一个个活脱脱的少年了，说起童年的旧事还真是有不少。

接着，到了拍照的环节了，我们到教室外面预备，以缤纷多彩的教室为背景，“三、二、一，茄子！”我们齐声喊道，又紧跟着“咔嚓”一声轻响，一张照片，一个时间，一个童年，五十六个缤纷的夸姣童年，留在了这张照片里，留住了我们的笑脸，留住我们的时间，也留住了我们的心，与我们的童年，看，他的笑，看她的动作，这已经留作了夸姣的回忆与瞬间。

最后一个流动，也最具特色的一个，放飞气球与鹞子，我们鱼贯来到了操场上，拎着各色各样的气球、鹞子，在上面写上自己的期望与祝福，而后到操场上去放飞，来到操场上，朱老师喊“三、二、一，放”，六十五双手同时放开了六十五个轻气球，气球在空中腾腾飞翔，并且个个紧挨在一起，这代表了我们永远心连心，团结在一起，这象征着童年，象征着以后弘远梦想气球，送上了天空飞向了一个梦想的国度，这伟大的童年印在了上面，童年时的一点一滴像小溪似的流淌着。

接着，一只只鹞子腾空而起，蜈蚣鹞子，蝙蝠鹞子，还有各式各样的自制鹞子，像一个个传送梦运的载体，带领着我们的梦想与理想飞上蓝天，我们的动作，我们的脚步，又给这个缤纷的童年添上了一份十足的色泽。一个印象最深的最后一个“六·一”儿童节也深深地印在了脑中了。

想起即将到来的最后一个“六·一”，我期望着，盼望着最后的“六·一”……

期待作文 篇8

7月3日晚上10点，我迎来了最但愿看到的一场比赛——阿根廷对德国。假如这场阿根廷赢了，就可以顺利晋级4强。可是，这场比赛却让我大跌眼镜：阿根廷竟然0：4负于德国！这让我的心瞬间跌入谷底。要知道，我是多么但愿看到梅西、伊瓜因、特维斯等球员能高举着鼎力神杯站在领奖台上啊！阿根廷可以输，但是毫不可以输得那么离谱：

开场不到3分钟，德国队就率先攻破了阿根廷队的大门。我不禁一声叹息：“哎呀，罗梅罗怎么这么不小心呢，这样都会让穆勒头球进门……；”但随后，我又重拾决心信念，由于我觉得觉得一个失球对于阿根廷这种强队来说不能锁定胜局。可是，阿根廷队员们似乎却不是那么乐观，因此上半场阿根廷踢得精神萎顿，我十分着急，由于你越不专心踢球就越收留易遭到德国巧妙的反击。这就是为什么人家说德国踢得不是足球，而是战术。

上半场比赛就在烦闷中渡过了。

10分钟后，下半场开始了。

可是更让我郁闷的不是阿根廷的阵型，而是后面的表现。在67分钟时，阿根廷后防泛起漏洞，克洛泽捉住了它，将比分改写成2：0！看到这儿，我再也无法找回决心信念，由于，我觉得阿根廷已无胜算，现在独一能做的就是尽量扳回一个球，别让自己输得太丢脸。但阿根廷似乎泄气了，后面踢得越来越力不从心。这对阿根廷队员们的打击其实太大了，由于他们连射门的机会都没有，更别说破门得分。固然表面上平静如水，但我的内心却泛着层层波涛，溅起朵朵浪花，为阿根廷感到惋惜和悲伤。想要取得胜算，至少要先保证不再失球，然后进2个球。假如能踢到加时赛的话就有但愿赢。可是这谈何收留易！？面对德国战车进可攻，退可守的战术，想迫临禁区都难啊！但德国战车却越越勇，不停地捉住阿根廷的空挡，造成了好几回有威胁的射门。要不是门将罗梅罗当真细致的扑救和防守，可能德国会将比分的差距拉得更大。我的心里防线几乎崩溃，由于这样低迷的阿根廷如何与正决心信念满满，精神抖擞的德国队叫板？阿根廷在换人时将阵型变化了，中场都退回了后腰的位置。原本我认为这样就能使阿根廷不再失球，甚至进球时，我却发现我错了，德国正利用了后卫太多会造成阻碍门将视线这一弱点，再次攻入一球，3：0。我绝望了，在仅剩的15分钟里，要想调整心态后进3球，简直如登天一般难题。没想到，最后捉住机会进球的不是阿根廷，是德国，4：0！阿根廷遭xx年来最悬殊比分。最后，比赛在阿根廷球迷的叹息和德国球迷的欢庆中结束了。

在此之后的好几天里，我心中那道隐隐的伤和阴霾仍是无法披发去。直到最后西班牙把德国止步半决赛，我的阴霾才慢慢披发开，重新看见了但愿。

固然阿根廷没能成功晋级半决赛，但是我坚信，4年后，阿根廷一定会重返赛场，振作精神，重振往日雄风。期待着4年后，梅西能带领阿根廷杀入半决赛，向德国复仇并登上冠军宝座。

而我，会坐在电视机前，看着你们捧起鼎力神杯，亲眼见证王者的归来！

期待作文 篇9

小时候，躺在床上，枕着白云听飞机滑过太空撕裂空气的声音，莫名其妙地相信那是成长的声音。飞机从这方天空飞向远方，缓慢地，像是逐帧播放的动画。我从过去走向现在，缓缓地踱步却飞快地成长。

自迎春花盛大开放地日子起，咿咿呀呀的我总有一种成长的期待。那是我了解“长大”比‘成长’更甚的季节，却也是我所期待成长最盛的季节。我期待长大成人，我期待长大不再受到父母的管束，能和他们一样自由支配自己的零花钱；我期待长大自己给自己买很多玩具；我期待成长，变得像哥哥一样聪明，像爸爸一样能干，像爷爷一样知道好多好多的故事……春风拂过暖阳，日光洒在脸上，空气里弥漫着莺飞草长。我有意无意却满怀期待成长，仰起头迎着朝阳背诵那首《乐游原》。当我意识到这不合时宜的时候，街角的两旁不知何时已经撑开了浓密的树叶。

我沿着街道行走，在一片绿荫下，在一片树叶和广玉兰撑起的黄绿色的梦境下，不疾不徐地行走。褪去了孩提时的惶急，不再漫无目的地东奔西跑。少年的我望着“成长”，期待并充满敬意。我开始有意识地思考我的期待是否属源于这黄绿色的、透着翡翠色和琥珀色的梦。我开始追寻并试图建立一个阳光旖旎的世界，让它成为我期待成长的一个路标。我突然响孩提时代一样急切地行走并且奔跑，极盛地期待成长，并幻想梦想成真时温润的模样。初夏的懒阳和柔和的风，一齐扑打在我挂着汗珠向前奔跑的脸上，让我觉得我追到了梦并且从梦中笑着醒来。

当我跑到我的盛夏，炎炎夏日洒下甜腻的阳光。阳光和空气响蜜一样滞留，声旁的人坐在长椅上仿佛沉醉在蜜罐里回忆过去。阳光炙烤空气，让这世界黏稠得无法前进。越来越多的人急切地想回到过去，或者陶醉在蜜一样的回忆里。盛夏的阳光和空气让我和人们一样感到奔跑的乏味与迷茫，不同于他人的是，我内心总有一种成长的期待，因为，我认为与其逃避现实，选择回到过去，倒不如迎着骄阳发自内心地吟诵《相信未来》。

我如此执着地期待成长，然而成长并不因此一片光明：春天的惊雷，初夏的梅雨，盛夏的燥热和暴风雨

……

窗外突然不明所以地响起了冗长、低沉、夹杂着爆裂的声响，我又莫名其妙地响起成长。哪怕成长很冗长且一路泥泞，哪怕成长低沉压得我无法呼吸，哪怕成长总有意外搞得我不知所措。然而奇怪的是，这些艰难、窒息和慌乱却更让我想起飞机滑过天空撕裂空气的声音，让我想起有关天空和飞翔的画面。我的生命里总有一种期待，期待成长，期待不可知的明天，期待未来阳光旖旎的日子，期待下一季的秋高气爽。

期待作文 篇10

在人生的长河中，人人都有一种期待。期待自己的梦想能够实现，这只是对一些学生来说;期待自己的家庭能够幸福，这只是对年轻人来说;期待自己的子子孙孙能够平平安安，这只是白发苍苍的老年人的见解。

谁都会期待;谁都会渴望;谁都会向往

当一位作家写好一片天空，却没有白云的寸托，鸟儿的点缀，所以也期待着夜晚，有星星来为他喝彩，有月亮的光芒吸引多数群众。当一位音乐家奏出了一片绿地，却没有风儿的抚摸，马儿的奔驰，所以他期待着明天，有花儿为他伴舞，有蝴蝶的翩翩摆弄的音符。当一位学者读出一片深海，却没有鱼儿的引诱，阳光的照射，所以他期待未来，任有老师来讲学，任有老师的鼓舞。

谁都会期待;谁都会渴望;谁都会向往

百合期待着明天;期待阳光，抚摸着花瓣;期待自己会是最美丽的一朵。杨柳期待着春的来临;期待自己长出新芽;期待自己让微风吹飞细长的发丝;在风的伴奏之下，随风摆舞着，似一位长发少女正在舞动，舞动青春，舞动年华!我站在高处，眺望世界，仰望未来，畅想明天会更好!在辛勤的园丁的栽培下;在父母的鼓舞下;我要想雄鹰一样飞翔，飞遍世界，我期待的那一天，等候的那一天，快快来临。我要追逐，我要奔放，我要寻找

谁都会期待;谁都会渴望;谁都会向往

我期待我的人生路途能够像鲜花一样美丽;能够像大海一样深不可测;能够像一件艺术品那样完美。

总有一种期待，埋在我的心底;总有一种期待，正在滋长。

总有一种期待!