2023评比方案10篇

做事之前学会规划，分清主次，才会事半功倍，针对我们自己给自己制定的目标时候。我们一般都会被领导要求制定一些方案，准备方案是我们计划之中最重要的一环，我们应该怎么制定活动方案呢？通过阅读“评比方案”您可能会对这个问题有更深刻的认识，建议您收藏本页以便随时复习！

评比方案 篇1

为进一步调动员工自我约束、自我管理宿舍的积极性，创造良好的员工休息生活环境，建立公寓化的管理制度，公司决定在员工宿舍中开展争创“优秀员工宿舍”的活动，具体内容如下：

一、活动主题

职工宿舍应做到“六净、六无、六净”。

1六干净：地板干净，墙面干净，门窗干净，玻璃干净，桌椅柜干净，其他物品干净整洁

2六不：无痰、无烟头、无吊挂、无蛛网、无酒瓶、无异味

3.六个整齐：桌子和凳子整齐摆放，床上用品折叠整齐摆放，衣服整齐摆放，书本整齐地堆放，鞋子整齐摆放，用具整齐摆放

2、 检查时间：每周三14:00-16:00

4、 选择对象：所有住宿人员（客房、宿舍除外）

五、成立检查小组：

人力资源部：负责本次活动的组织、奖惩。个部门推荐一名法官负责宿舍的监督和每周的监康检查。

六、活动方式

1通过对员工宿舍的检查和评估，每月进行一次检查评估活动。

2根据相应标准对内容进行评价并打分。

三。考核结果确定后，由人力资源部公布。

4每月28日14:00，各部门评委到人力资源部参加评选大会。无故缺席者扣20元。

七、相关制度

1、检查制度

（1）、定期检查：人力资源部与各部门评委每周三进行定期检查并评选出“流动红旗”宿舍。

（2） 不定期检查：管理员应根据工作条件和宿舍管理制度进行不定期检查。

七、评比标准（100分制）

1、文明(10分)

(1)、宿舍成员团结向上，积极上进，集体荣誉感强。(3分)

(2)、宿舍成员文明礼貌，举止得体，积极配合宿舍管理人员的工作。(3分)

(3)、讲公德、勤俭节约，不浪费水电，不向公共场所乱丢垃圾杂物。(4分)

2、宿舍卫生(80分)

(1)、地面干净、无水、无尘、无纸屑、痰迹等，鞋、水桶、脸盆等用品统一摆放整齐。(10分)

(2)、墙面干净，无污痕、无乱挂衣物、无蜘蛛网、无乱贴乱挂、无脚印或球印。(10分)

(3)、床上无乱放衣物，床单平整干净、无褶皱。(5分)

(4)、被子叠放整齐，枕头、枕巾干净。(5分)

(5).床下物品摆放整齐，无杂物。(5分)

(6)、门窗及玻璃干净明亮、无灰尘、无损坏。(5分)

(7)、室内物品摆放整齐有序，行李箱、书籍、鞋、生活用品、杂物等摆放整齐。（10分）

(8)、空气清新，无异味。(10分)

(9)、阳台干净整洁、无杂物堆放、无私搭晾衣竿、私牵晾衣绳现象。（5分）

(10)、卫生间无异味、无蜘蛛网。（5分）

(11)、垃圾桶每日清理，摆放到位，周围无垃圾堆积、无异味、无蝇蚊。（5分） (12)、清洁工具摆放整齐，干净、不滴水。（3分）

(13)、宿舍内走道上无乱拉绳子、铁丝。（2分）

3、参与意识（10分）

宿舍成员积极参与"优秀宿舍评比"活动，活动期间参与意识差，出现不配合检查工作等现象，视其情节扣3—5分。

十一、奖惩措施

1、月累计得分最高的前三名宿舍，将授予该宿舍“优秀员工宿舍”流动红旗一面，并予以该宿舍成员当月50元/人的奖励。

2每周宿舍如有问题，会向宿舍发出整改通知，限制整改。三日内整改不到位，对宿舍员工罚款20元/次；连续一个月，部门人事宿舍检查排名前五，并给予部门负责人20元奖励。

三。最后3个月累计得分最低的宿舍将被通报批评，并对宿舍成员给予50元/人的扣薪处罚。

办公室卫生管理制度

一、主要内容与适用范围

1本制度规定了办公室卫生管理的工作内容、要求、检查和考核。

2本管理制度适用于公司所有办公室卫生的管理

二、定义

1公共区域：包括办公走廊、会议室、卫生间等，由行政文员每天打扫；

2个人区：包括个人办公桌和办公区，由各部门员工每天打扫。

1公共区域的环境卫生应如下：

1） 保持公共区域和个人区域地面清洁，无污垢、污水、浮土，无死角。

2） 保持门窗清洁、无尘、玻璃清洁透明。

3） 保持墙壁清洁，没有灰尘和污垢。4） 保持吊坠、框架和其他装饰品的表面干净整洁。

5） 保持卫生间和洗脸盆无污垢，保持清洁，并将毛巾放在固定（或隐蔽）的地方。

6） 卫生工具使用后应保持干净整洁，保持清洁整齐。7） 垃圾篓摆放紧靠卫生间并及时清理，无溢满现象。

2办公用品的卫生管理如下：

1） 办公桌面：办公桌面只能摆放必需物品，其它物品应放在个人抽屉，暂不需要的物品就摆回柜子里，不用的物品要及时清理掉。

2） 办公文件、票据：办公文件、票据等应分类放进文件夹、文件盒中，并整齐的摆放至办公桌左上角上。3） 办公小用品如笔、尺、橡皮檫、订书机、启丁器等，应放在办公桌一侧，要从哪取使用完后放到原位。

4） 电脑：电脑键盘要保持干净，下班或是离开公司前电脑要关机。5） 报刊：

报刊要放在报刊架上，过期报刊要定期清理。

6） 饮食水机、灯具、打印机、传真机、文具柜等摆放要整齐，保持表面无污垢，无灰尘，蜘蛛网等，办公室内电器线走向要美观，规范，并用护钉固定不可乱搭接临时线。7） 新设备、报废设备和未使用的杂物的包装应按规定的程序及时清除。3.

个人卫生应注意以下几点：

1） 不要随地吐痰或乱扔垃圾。

2） 下班后要整理办公桌上的用品，放罢整齐。

3） 办公区禁止吸烟。4） 工作结束后，首先检查各区域的门窗是否上锁。

5）请勿在办公室门口和办公室外丢弃废纸，烟头和倒茶。

4总经理办公室的卫生应做到：1）保持地面清洁，无污物、污水、浮土和死角。2） 保持门窗清洁、无尘、玻璃清洁透明。

3） 保持墙壁清洁，没有灰尘和污垢。4） 保持吊坠、框架和其他装饰品的表面干净整洁。

3、 领导每天对公共区域的环境进行检查。不符合以上要求的，罚款10元/次。

评比方案 篇2

一、 目的意义：

为全面贯彻党的教育方针，培养德、智、体全面发展的学生，进一步调动学生学习的积极性，表彰一批勤奋进取，快乐学习、成绩进步、在学习中表现突出的好学生，推动学校的学风建设，提高学习成绩。学校定于2013年5月份在全校学生中开展评选 “阅读之星”活动。

二、 评比条件：

1、积极参加课外阅读；

2、善于购买课外书；

3、认真写读书笔记；

4、勤奋进取，快乐学习；

5、学习成绩必须进步比较大，成绩较好。

三、 评比名额：

各班级名额为3名，然后在这3人中产生学校的“阅读之星”1名四、 评比办法：

学生评价应与教师讨论决定相结合，由班主任填写**，报学校德育部门批准。

五、 名单报审：

各班请将获选名单于15周前交到学校德育处。

六、 颁奖

荣获“勤奋学习之星”称号的同学，由学校表彰奖励。

南沙区义沙小学

2013年5月

评比方案 篇3

首届“小逗点”亲子活动方案评比

杭州市省府路小学的家长委员会在杭州市都很有名气，他们是学校和孩子们健康成长的伙伴，尤其是各班家委会凝聚了很多志同道合的家长的力量，组织了很多丰富多彩、富有教育意义的班级亲子活动和假日小队活动，在这些活动中，孩子们有了在一起玩耍学习成长的机会，开阔了眼界，家长之间成为了好朋友，分享家庭教育的理念，体会到亲子活动的意义。为了让更多的班级分享各班亲子活动组织策划的智慧，学校联合家长委员会举行首届“小逗点”亲子活动方案评比，评比要求如下：

1. 在历年举行的，由家委会组织的班级亲子活动、假日小队活动方案1-2个（每班最多不超过2个），亲子活动方案要体现教育主题和意义，富有年段特点和活动趣味性、参与性。

2. 活动方案撰写应包含：活动主题、活动目的、适应年段、组织方式（包含线路及活动内容等）、费用预计、注意事项、活动感悟和**。

（为了后期集结成册，请按照a4大小页面设计，鼓励各班百花齐放）。

三。计划提交时间：4月21日通过家庭委员会小组上传。

4评价方法：由学校和家庭委员会共同评选优秀方案，对优秀方案进行表彰，并在校园网家庭学校乐园发布。

杭州市省府路小学家长学校

杭州市省府路小学家委会

2014年3月20日

评比方案 篇4

上杭小学书香班级评比方案

一、指导思想

学校以《书声伴铃声，书香胜花香》为出发点，大力加强书香班级基本建设，努力营造班级读书氛围，激发学生读书兴趣，让学生在写作随笔中逐步提高写作素养。

二、书香班级基本条件。

1．制度建设。（占10%）

①各班级要制定切实可行的《创书香班级计划》和《班级读书管理制度》，以书面形式为准。（占5%）

②成立读书小组，选出小组长，负责组织、记载小组成员的读书情况，每个小组有自己的阅读计划，以书面形式为准。（占5%）

2．图书角建设。（占15%）

① 每堂课的图书数量应至少达到1-6年级，以图书目录为准。（占5%）

② 图书种类应符合学生年龄特点，具有一定的教育价值，以图书目录为准。（占5%）

③ 图书角有专人保管，负责图书借阅、归还记录，以借阅记录为准。（占5%）

3．读书管理。（占15%）

① 每堂课都应该用黑板的一角或其他**展示他们每周所读的内容，并接受实地考察。（占5%）

②各班学生要对每周所读内容熟记于心，以学生调查为准。（占5%）

③ 早上十分钟和课前三分钟读。学生们在阅读方面有很好的纪律性。学生领袖负责管理。以周班检查记录为准。（占5%）

4．阅读笔记的评比。（占20%）

①各班要按照年级负责人所制定的阅读方案的要求，定时检查批阅阅读手册，以学生读书笔记的教师批阅记录为准。（占5%）

②各班每位学生应按时上交读书笔记或者读后感，并取得较好的效果，以学生读书笔记为准。（占15%）

5．征文等竞赛活动。（占30%）

①各班在上级或学校或年级组织的读书征文活动、读书竞赛活动、经典诗词诵读展示活动中取得优秀成绩，以各班参加活动的记录为准。（占20%）

② 每各班级组织的阅读活动应该有一个计划和一个过程。以书面活动计划和**记录为准。（占10%）

6、其它10分

三、书香班级评分细则。

1．创书香班级评比分值总分100分，具体分为：制度建设10分，图书角建设15分，读书管理15分，阅读笔记评比20分，竞赛活动30分，其它10分。

2．评比细则。

①制度建设10分：有切实可行的“创书香班级计划”、“班级读书管理”，加5分；阅读互助小组活动材料齐全，优秀个人和优秀群体的评选有细则。加5分。

② 书角施工15分：书角数量达到标准加5分；图书品种符合要求，加5分；有专人保管，有借还记载，加5分。

③读书管理15分：各班是否利用黑板一角工整板书每周所读内容，5分，以值日领导记载为准，一次没有扣0.5分，扣完为止；阅读纪律得10分，以当班领导记录为准，得0分。每天扣0%

5分，扣完为止。

④阅读笔记20分：按要求1──3年级每生至少应完成随笔或读后感3篇，4──6年级每生至少应完成随笔或读后感6篇的加15分。如果老师定期检查和审阅阅读手册，则加5分。

⑤竞赛活动30分只要参加年级或学校组织的读书活动，加10分，在活动中取得优秀成绩的，将依次加10分、5分、3分。全班有活动进行，组织效果良好，根据情况加分，最高为10分。

⑥其它10分：在其它未涉及的读书领域中，取得了成绩，将视情况加分（也包括教师在读书方面所取得的成绩），最高10分。

四、评定方法

1．以学期为单位实施评比，一般在学期第12周汇总。

2.根据每各班级年度活动的情况，由学校教师和学生代表评估最终的学术班级。

五、表彰奖励

1．获得书香班级称号的班级，学校将在“六一“大会上进行表彰，授予“书香班级”称号。

六、评定程序：

“书香班级”的评选：采用班级申报──教务处审查──学校审批三步进行。

七、特别说明：

“书香班级”作为评比学校“先进班级”的必备条件之一。

2016.2.22

上杭中小“阅读之星”评比活动方案

为进一步营造书香校园文化氛围，引领学生养成良好的读书习惯，丰富学生的知识，开阔学生的视野，拟在全校范围内进行“阅读之星”评选活动，具体方案如下：

1、组织领导

组长：刘彦仁

副组长：邓丽群

组员：李中洪、谢金花、丁本立、黄敏、邹玲玲、戴泳芝、邓震、李龙凤、杨青青、余南燕

二、评选时间：

2、 选拔条件（符合下列条件的学生方可申请推荐）

1每学期都有一个很好的阅读计划和阅读总结；

2、具备良好的阅读习惯，每天坚持课外阅读半小时，双休日坚持阅读两小时，寒暑假阅读两本名著，并有优质的读书笔记一本以上；

3、珍惜爱护书籍；

4积极参加学校组织的相关活动（持获奖证书）；

3、评选办法

1学生申报，班主任推荐，学校按材料审批；

2每学期结束前至少5人提交相关材料；

三。学校每学期考核一次，不少于30人；

4.赞美所选的阅读之星。

上杭中小

2016.2.22

评比方案 篇5

北城受田小学

“学生宿舍生活习惯养成月”活动安排通知

为了落实校园安全和培养学生良好的午休和就寝生活习惯，营造干净舒适的校园环境，进一步响应“担当作为狠抓落实”的号召，经学校研究开展本次活动。

活动措施：1.每各班级都使用班级会议来发起和解释要求。2.班主任宿舍巡视指导。三。对安全办公室、生活教师和学生值班干部进行检查、监督和量化。

“学生宿舍生活习惯养成月”活动实施方案

1活动时间：2019年3月4日至2019年3月29日

2、活动负责人：刘学峰

3.活动组织人：王义刚殷文明

4.活动实施

（1） 班主任组织学习活动计划，学习，指导学生做好宿舍安全教育和室内布置实施。

（2） 从3月4日中午起，房管部门组织值班学生、生活教师和住建部保障办工作人员进行不定期检查和评分。

（3）3月29日，对它们进行了总结和及时表彰。

5.评分细则

（1）宿舍安排有舍长、有宿舍值日生。（1分）

（2） 地面干净，没有污水和垃圾。门口没有垃圾，空床上也没有垃圾。（4分）

（3） 严禁在宿舍内搭建、拉接。（3分）

（4） 床上用品堆放整齐，枕头放在被子侧面靠墙。被褥、床面整洁，床单铺平。其余物品不准放在床铺之上。（4分）

（5） 保持床铺整洁，鞋子摆放整齐，鞋头向内统一。（3分）

（6） 日常用品（洗漱用品、保温瓶、袋）应按要求放置在床下。（3分）

（7） 宿舍空气清新，无异味，不粘贴，不挂衣服。（3分）

（8）宿舍无安全事故发生。（否决项）

6.奖项设置

（1）宿舍小明星：除1.1、2.3、4.3、3.1以外，其他各住宿班、校车班每班评选出4名“宿舍小明星”。该奖项由班主任评选，并于3月29日上报安全办。

（2） 优秀宿舍：本奖由安全办公室评选，共评选出31间优秀宿舍。（1层7个、2层9个、3层10个、四层5个，门口悬挂三角锦旗）

（3） 优秀宿舍管理班：10个（住宿班6个，校车班4个，教室内悬挂横幅）

注：校车班混合宿舍以高中生为主，负责室内卫生。

北城受田小学安全办

2019年3月4日

评比方案 篇6

间歇练习是学校校园体育文化建设的重要内容和综合体现，也是学生精神的重要体现。为使我校课间操逐步走上规范化、标准化，以达到锻炼身体调节身心的目的，现制定各项职责和标准，各部门应参照职责和标准认真执行。

具体内容：活动由政教部组织，校领导、学年领导担任评委。分数分为三次（楼内秩序、录取顺序、跑步和锻炼情况）

退场秩序）。小学和中学分开评比。

评委： 中学：孙伟东、刘绍林、刘友、于云龙、乔凤霞、张锦兰、贾荣娣、张鹏、刘星楠、张庚、赵桂荣、赵世堂、王俊玲。

小学：邱丽娜、崔起英、孙文、吴立双、李春生、朴春光。

具体细则如下：

（1）：进、退场与队列（共20分） 1、各班听到下课铃响后，迅速按照指定下楼路线快步下楼到指定位置集合。集合要静、齐、快。

2、退场时要有秩序，队伍解散前不准讲话，宣布解散后队伍方可退场，违反上述规定者每人次扣所在班级1～2分。三。各班体委组织学生到指定位置集合（根据体育教师的安排）排队，注意保持队型整齐。以每排为标准，形成一条直线，有倾斜、凹凸扣1~3分。

（2）动作质量：（40分） 1、各班同学跑操动作要与跑操**协调，步伐与**节奏一致，队伍整齐，精神饱满，口号响亮。否者每人次扣１分。

2、各班领队要掌握跑动速度，带领班级小步幅跑动前进，班与班之间保持10米左右距离。否则扣后面班级2分。

（3）纪律：（1０分） 1、跑操时要精神饱满，动作规范而有力度，边跑边讲话的，每人次扣１分。2吃东西或听练习，经劝导后继续讲话的，扣2分。

（4）仪容仪表：（20分） 1、各班以班为单位，要求穿校服，服装统一整齐一致。否则每次扣2分，不拉链条每次扣1分。

（5） 练习次数：（10分）1。每各班都如实填报班上锻炼的人数。非故意锻炼，每人扣1分。 2、各班如有因正当原因未能及时出操的同学，应预先写好请假条，由班主任签字，学生在教室自习，学生会检查到班级时，自行出具请假条，无请假条以旷操处理。

一人次扣2分。三。请学生离开教室，自习期间在教室内锻炼，不要在走廊上晃动或打架，否则每人扣2分。

评比方案 篇7

4课堂教学：突出课堂整体目标，字数不超过40字，句子要求精炼。

5、班级名片：内容中必须包括个性班名、班级口号、班训、班级特色以及有特点的背景图案（其中文字内容不是以项目形式逐一说明，要用概括性的文字来艺术地体现），还可以自由添加相关内容，如班徽、班歌、班级活动**等等。班级名片尺寸为：

宽50cm×高55cm（注：垂直比例尺）。

6、有大家共同认可的《班级公约》、民主,平等,开放,身体力行的《辅导教师公约》要有公开承诺,在明显位置张贴; 班级要有民主制定形象,有趣,具体,切实的班级目标和班级成员自订的个人奋进目标

四、班级文化形成过程的要求

它强调全体班子成员的参与，活动的效果集重在各种内容的形成过程中。

1、班歌、个性班名、班训、班级口号、班级名片、班徽必须在班主任或班干部的主持下，在以下过程中产生：通知到位→发动全班学生积极参与→集中所有提案→表决产生草案→集中班级智慧对草案进行修改（制作）→确定方案→使用巩固。

2每个学生都应该积极参与提案。没有提案的学生必须参与提案的讨论、设计或批准提案。提案的最后表决结果超过通过率的三分之二时为有效。

3、班级文化的各项内容形成以后，各班在班级重大活动、主题班会等各种场合中要注意拓展使用，形式如：呼班训、唱班歌等。

五、提供以下借鉴：

（一）班级文化理念

1、从深层次提炼班风、学风。

2、提炼班级口号。

3、制订班训。

4、确定班级精神。

（二）室内文化建设

精心安排班级室内文化环境，潜移默化地渗透精细化管理的理念。班级在布置室内环境时，结合学生年段特点、班级学生特色，进行有创意的设计和布置，使学生在潜移默化中形成良好的习惯和班风。可以精细装饰，做足文章，以达到激发学生求知欲和创造性的目的。

1 、教室内：

① 正面黑板正上方有学校统一的标语；

②设有孩子喜爱的生物角；

③ 教室后面的黑板上有不同主题的黑板报。

2 、设置文化角

（1） 前门后面的墙上有布告牌。内容包括学校的各项规章制度、班级规章制度、时间表、每日时间表、值班学生名单、班干部名单等。

（2）在侧墙、后墙上设置其他有特色的宣传栏，展示班级发展情况以及当前班级的各种学习成果，增进学生对班级的了解。

（3） 教室内悬挂着具有班级特色的名言名言和师生留言，并设立班级集体荣誉专栏，以提升班级文化氛围，凝聚人心。

（三）室内综合环境

1、桌椅摆放整齐。

2、地面整洁。

3、物品摆放有序。

4、门窗干净明亮。

六、评比内容及标准

1.执行班级口号和规则（20分，加2分）

（1）班级口号（10分，加分2分）：发动全班同学开动脑筋，针对班级目标和自身目标每人写出能够表现班级精神的语句，最后确定一句作为全班学生的奋进目标或行动指导。鼓励大家在这个集体中不断挖掘自己的潜能，自律自强，实现自我价值，为班级荣誉做出贡献。

要求在相关活动中对公路队（如外出锻炼）在行进过程中一起喊出班级口号，增强班级凝聚力。

评价标准:

1.有班级口号10分。

2加分由实地调查产生，主要体现在以下几个方面：

（1）班级口号的学生知晓率和现场呼号两个方面酌情加分。

（2） 行为规范表现（10分）：文明礼仪习惯、健康习惯、纪律意识、文明活动。

评价标准：以上各方面综合评价无不良情况得10分，有相关情况酌情得分。

（2） 一。规范班级管理制度，让学生自主管理（20分，加2分）

当班主任就好比做父母，如果什么都是包办代替，累且不说更重要的是那是培养不出成才的子女的，所以应该使学生由“监管对象”变为教育管理主体，充分发挥学生的主体性，培养学生自我管理、自我教育能力，又能提高学生的民主意识，促进学生健康人格的形成。尽量做到人人有事做，事事有人做，主要有以下几个方面，文明、纪律、卫生、校产管理，并落实到具体责任学生并有相应的管理形式、措施及奖惩制度。

评价标准:

15月6日前将电子稿交教务处。从独立管理制度的内容、完善性、可操作性等方面，由教学部组织实施，相关人员打分。（10分）

2.学生的知晓率调查、制度落实程度，有无检查评比记录（操作痕迹）等方面现场综合评价（10分，加分2分）。

（3） 墙面装饰（30分，加3分）总体要求简洁大方，不提倡五彩缤纷的世界。

（1）基本墙饰（10分）：

一个。 公告栏布局[课程表，当班学生轮岗表，工作和休息时间表]

b、班级情况一览表布置

c、 文明活动中，笑脸摆放整齐、干净（崇化不要求）。

d、卫生角布置

评价标准：有无（10分），布局合理美观，特色创新加分1分。

（2） 主墙装饰（10分）：主要指班级左右两侧的墙面布置，立柱根据班级情况设置。

评价标准：主体墙装饰（10分）、激励机制及效果、更新机制、美感度。特色创新加分考虑1分。

（3）黑板报（10分）

评价标准：板报内容健康向上，字迹清晰及时（10分）

无打字错误，布局合理，格式正确，用词规范，主题突出，独特创新，加1分。

（4）整体卫生环境（20分）

评价标准：按以下要求酌情取分

（1）走廊和教室的地板应清洁，墙壁应清洁，无污渍和蜘蛛网，门窗应清洁。

（2）教室内电视机、饮水机、日光灯、电风扇、电器设备及其他物品应整洁干净，各类工具摆放整齐、合理、美观。

（3）课桌椅讲台干净无灰尘，桌面没有乱涂乱画现象排放整齐；桌内整洁，物品摆放整齐。学生的书包摆放整齐，包内物品摆放整齐。

5．绿色点缀（10分）

在教室的适当位置摆放绿色植物，定期对人负责，保持美观，起到美化课堂环境的作用。

评价标准：对绿色植物的生长状况、管理机制和总体布局进行综合评价。

6班级文化建设创新特色加分（3分）

除上述规定外，班级文化建设中的创新内容，应在5月6日前以书面形式报送政治教育部。材料应简要说明创新内容的创作意图和基本情况。

如：(1)能独立开展丰富多彩的活动

(2)午间课间课后有主题化娱乐活动和兴趣社团,阵地活动.

(3)有集体的评价活动,自主自动的雏鹰争章活动(含选修,校本,自设章).

七、评比办法

1范围：以班级为单位，对整部影片进行评价，随机抽取班级文化学生。

2．设奖：以

一、二年级

3、 四年级和五年级的两个组分别获得一等奖1名、二等奖2名和三等奖3名。

三。评委：由行政人员和相关教师代表共同评审。

4．评比时间：5月11日。

东都镇中心小学

2011..3.2

评比方案 篇8

长宁镇中心学校

中小学教师岗位培训技能竞赛实施方案

根据长宁镇中小学教师岗位大练兵活动安排及要求，中心学校为进一步加强对各中、小学教师岗位大练兵活动的监督、指导和检查，检测岗位大练兵的成效，确保我镇教师岗位大练兵活动全面有效开展。中心学校于2013年3月14日---3月22日，举行长宁镇中、小学教师岗位大练兵技能评比竞赛活动。现制定如下活动实施方案。

一、活动目标

（一）、在教师扎实练兵的基础上、组织开展备课、说课、授课等一系列教学技能评比竞赛活动，以赛促练，以赛促学。

（2） 立足教学岗位，提高素质、技能和形象。加强专业素质，提高教育教学能力，建设一支合格的专业教师队伍，全面提高我镇教育教学水平。

二、活动的内容和形式

（一）、中心学校统一安排基于新课程标准的教学技能评比竞赛活动，具体包括教学设计（课件制作）、说课、课堂教学等一系列教学实践活动。教学设计包括教学目标的准确定位、教学重难点和关键点的把握、教学方法选择与应用、教学资源开发利用及教学过程的设计。说课包括从理论和实践两个层面阐述教学设计的基本依据和实施过程。

（二）、定内容、定时间统一进行备课和说课。备课内容由中心校教务处根据教学进度统一划定，由参训教师抽签确定。准备时间为2小时，完成一节课的教学设计。

讲座时间定在5-8分钟内结束。

（3） 由于课堂教学参与人数多、学科多，为保证活动及时完成，对参与教师按中小学、学科、科室进行评价。

三、活动要求

（一）、中小学教师岗位大练兵活动是我省中小学贯彻落实科学发展观精神，加强教师队伍建设、提高教学质量的重要措施。各校领导要统一思想认识，高度重视，精心组织，精心安排，加强对大型军事训练活动的检查、监督和指导。确保大练兵活动全面有效开展。

（二）、各学校要加强对教师岗位大练兵的考核，教师参加大练兵活动的情况及表现要列入教师年度考核，作为教师评优评先和职务聘任晋升的重要依据。每次老师参加此培训活动，他们都可以注册24课时的继续教育。

（三）、组织单位和学校要按照中心学校的活动安排和要求，统筹安排，按时有效的完成本单位负责的学科的评比活动，并及时上报比赛结果。

（4） 各学校活动负责人应及时通知评委和参评教师，自行调整班级，按时参加评比活动。法官应当遵循公平、公正、实事求是的原则。严格按照评分标准进行考核，不得徇私舞弊。

（5） 获奖者将被推荐继续参加区县市的教学技能竞赛。

（6） 各学校活动负责人根据需要提前打印评分标准（附表2、附表3、附表4）。

四、活动安排表

长宁镇中心学校教师教学技能竞赛教学设计评价表

长宁镇中心学校教师教学技能竞赛评价表

科目年级说课者评价者

长宁镇中心学校教师教学技能竞赛课堂教学评价表

科目年级授课者评价者

评比方案 篇9

黄沙溪小学明星生选拔实施方案

为了提高广大学生的学习与参与活动的积极性，同时让学生的付出得到认同，并培养学生的自信心与成就感，我校开展了评选“星级学生”的活动。通过“星级学生”的评比，帮助学生构建自身发展所需的知识结构，发展自己的特长，张扬自己的个性，使每个学生都能得到正常的、全面的发展，以至走向成功。

一、培育目标

让学生把自己融入班级管理中，自己评价自己，自己教育自己，行动有目标，发展有方向，人人有亮点，让每个个体得到最大限度的发展。学生的思想、情操、知识、创造力都得到升华，为学生终身发展，树立正确的人生观，追求人生价值奠定坚实的基础。

二、组织机构

为更好地落实、完善**小学“星级学生”评价工作，特成立了**小学“星级学生”评价领导小组。

组长：黄乐

副组长：黄文莎

成员：各班班主任

三、星级学生的评比原则

人人都有“星”，努力争当星级学生。

四、星级学生的评比程序

以学期为阶段，每月评比一次，由学生自评、小组互评、班委评议、班主任审核，期末审批，学校表彰。

(一)学生评价

星级文明学生评比一般在月底的班会上进行。每月每位学生对照《星级学生的评比条件》进行自我评定，在认为完全达标、基本达标和尚未达标的项目后打“√”，并在每一方面栏后记总分。然后小组对学生的自我评价结果进行评价，写出评价结果，然后**委员会进行评价。

(二)教师审核

每月star成绩由班主任审核确认。

(三)学校授星

根据班主任审核结果，学校进行审批。每学期末，学校将对获得明星称号的学生进行表彰

五、各种星级学生评选标准：

(一)学习之星：

1认真对待学习态度，能克服学习中的困难。

2能够独立思考，主动自觉地学习，按时独立完成作业。

三。有一定的学习方法，学习效果好。

4善于与人沟通与合作，具有一定的**能力。

5在期中、期末、月考中，语文、数学成绩突出的学生。

(二)文明之星：

1、遵守《小学生日常行为规范》、《小学生守则》，不在操场、楼道、和教室内跑跳、打闹。

2、认真遵守课堂纪律，不迟到、早退、旷课，上好每一节课，不做与课堂内容无关的事情，不在课上做打扰其它同学的事。

3、穿戴整洁，衣着大方，佩戴校徽、说话文明，不说粗话、脏话，不骂人。

4尊重老师和家长，能虚心听取老师和家长的意见，不与长辈顶嘴，能用礼貌用语。

5与同学相处融洽，待人热情。

(三)环保之星：

1热爱劳动，做好值班、保洁工作。

2积极参加学校组织的社会公益工作，不怕脏，不怕累。

3、在家能做一些力所能及的家务，生活基本自理，并能为父母排忧解难。

4、自己衣着整洁，勤洗澡，勤剪指甲，是学生表率。

六、评选及奖励办法：

1、班级每月评选一次。首先由本人据实申请，由小组评议。其次由班委会复评。最后，班主任应征求老师的意见并予以批准。

2学校、班级要建立学生星级管理档案，及时给予表彰。星级与操行等级严格挂钩：全期均被评为六星以上(含六星)计为优秀;一学期有三次评为三星以下的学生视为操行不合格;其余计为良好。

三。违纪被学校处罚的学生不能评为明星生。只有取消处罚后，他们才有资格参加选拔。

七、具体要求：

1、利用班会时间分班学习“星级学生”内容，经常对照检查自己。

2各班每月组织学生进行评价，评价结果及时上报统计认可。

八、组织指导：

1学校负责组织实施和指导实施。

2班主任要引导每个学生认真学习、认真执行，做好周评、月评、期末评。

3.学校结合每月的考和评估，及时对星级学生给予奖励。

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评比方案 篇10

读书时间：

1学生在学校的阅读时间是每天课间10分钟，每周一次

2每天完成作业后，课后阅读（20分钟），完成阅读日记。

三。周末，每天在家看书的时间不应少于40分钟。

四、学生读书实践活动：

1要努力营造学生阅读的氛围，激发他们的阅读兴趣，保护他们的阅读欲望。

2每个小组每天应有5分钟的时间进行交流。让学生介绍自己读过的新书和好书，交流阅读经验。

三。鼓励学生收集有关报纸、格言和阅读经验的信息。

4每各班每学期至少举行一次与阅读有关的阅读活动。如速读比赛、阅读比赛、辨论赛、故事会、评议会、交流会、日记展评、文字传递、优秀作品赏析等。

5.每个班级都建立一个班级图书馆角。

五、读书考评表彰奖励：

为了提高学生的阅读兴趣，促进活动的正常开展，建立了评价表彰奖励制度。

学生的阅读活动将纳入先进班集体评选，学校将在每月最后一周对阅读活动的实施情况进行抽查和记录。根据一学期读书活动的各项检查记录情况，优秀的班级授予“书香班级”荣誉称号。

在课堂上，学生可以开展读书、背诵模范战士等自我评价活动，颁发荣誉证书和奖品。