纸条风波作文

纸条风波作文 篇1

纸条是十分常见的东西，也是用来传递信息和交流用的。在不方便说话的时候，人们常常用纸条用来交流，今天就发生了一起关于纸条的风波。

昨夜回到家刚准备打作文，就看见芦思奇发了一条朋友圈，是一张纸条的照片。也不知是不是因为我是芦思奇闺蜜的原因，一看火就上来了，他竟然以芦思奇爸爸去世的原因来打击她，还说了很多侮辱她的话。

早上本来已经淡忘了，可是我一来高新就说让我冷静冷静，我一头雾水，他们就问我昨天有没有看见芦思奇的朋友圈，我下意识的摇了摇头，然后她们就跟我讲起了昨天朋友圈的事，一说到纸条我就想起来了，顿时火冒三丈的，高兴好像看见我情绪变了就立马拦住我，说：“冷静，别冲动。”可能是因为我的情绪吧，一早上高新就开始给我找事做，不是让我考她单词，就是让我看一看书，如果不是老师让我们去收日志，我都不知道她要给我找出来什么事儿了。

早上邢老师也说了一下这件事情，关于这件事情，邢老师也做出来了一些分析，她骂你的时候，那是她是在藐视你，你如果变得优秀了，在她望而不及的程度上，她只有仰望你的资格，甚至有时候连仰望你的资格都没有。

今天的纸条风波可真是惊险。

纸条风波作文 篇2

今天是一个阳光明媚的星期天，我同往常一样去快乐魔方作文培训班，来到教室，老师就宣布，今天要举行一个奇特的游戏，制造一场生活风波。

这个游戏的规则是：把全班的同学分为四组，第一组写时间，第二组写地点，第三组写人物，第四组写干什么。

游戏开始了，老师给同学们分发小纸条，拿到纸条后，同学们迅速埋头开始，并把写好的纸条交给老师，接着老师开始挑选抽纸条的同学，同学们个个都踊跃举手，希望自己上台去，可随着老师一声令下，第一个被选中的人是贾宇鹏，只见他慢慢地从座位上站了起来，畏畏缩缩地向讲台走去，边走边想：我抽中的人会是谁呢?不会是我吧!如果是我的话，我今天就会成为同学们的笑点了。他呆呆地站在纸条前，迟迟不愿动手挑选，最后他眼一闭，随手抽了四张纸条，此时他微微睁开双眼，瞟了一眼纸条，瞬间眼睛放出了光芒，提到嗓子眼的心总算落地了，他用高亢的嗓子读着：“一个阳光明媚的早上，刘宇彤在厕所里吃饭。”话音未落，教室里就炸开了锅，有的同学笑得眼睛都眯成了一条缝，有的同学甚至捂着肚子，哈哈大笑，眼泪也快飞出来了……

紧接着，第二个幸运儿刘轩源闪亮登场，他自信满满的走上讲台，在抽纸条的时候，他一边抽，嘴里还一边念叨着：“天灵灵，地灵灵，上帝保佑我，让我抽到宋老师吧!”哼!谁叫她天天唠叨我，今天我要让他颜面尽失!抽好纸条后，他一眼看到大大的三个字“马文博”，心里就有些失望，但他还是很高兴，毕竟是捉弄人啊，不管捉弄谁都很爽，然后幸灾乐祸的读道：“马文博在哥斯拉和穆托大战中在茅房里跳舞。”句子读完后，马文博的脸“刷”地一下子红了，头深深地埋在桌子里，恨不得找个地缝钻进去。

后面还有几个同学也去玩抽纸条，笑声一次次地光顾这个教室，教室里的每个人都肆无忌禅的笑着。

通过这个游戏，我懂得了一个道理：“词语不能乱搭配，不然会闯出大祸的。”

纸条风波作文 篇3

游戏，使童年快乐；游戏，使寂静的场面变得有趣；游戏，使人从愁眉苦脸到其乐融融。都说小句子大世界，今天，给大家介绍一个有趣的游戏——写纸条。

游戏规则很简单，每一个人写一张纸条，红色的写时间，黄色的写人物，蓝色的写地点，绿色的写事件。写完后的纸条分类放在一起，随机抽四张纸条按顺序拼成一句话。

游戏开始了，我刚发到纸条，一看，“呀！竟然是写事件。”顿时，我心里暗暗自喜，我看了看四周，有的同学冥思苦想，有的同学眉头紧锁，还有的同学莞尔一笑。然后，我笔尖飞舞，捂着嘴偷笑，没过一会儿，大家陆陆续续地交了纸条。

老师叫我上去读纸条，我走上讲台，随机抽取了四张纸条，我

一看，不禁捧腹大笑起来。我捂着肚子说：“2030年7月1日凌晨2点25分薛之谦（明星）在火星和大妈跳舞。”鸦雀无声的教室马上变得欢声笑语。有的同学笑得合不拢嘴，有的同学还一头雾水，还有的同学笑得快流泪。笑声很快消失了，渐渐安静下来。我长叹一口气又再次说道：“20xx年3月15日凌晨3点20分赵丽颖和吴亦凡在澡堂里上厕所。”话音刚落，同学们又哄堂大笑起来，笑声渐渐传得很远很远，同学们个个喜上眉梢，哈哈大笑。游戏玩了好几次，这个上午我们沉浸在笑声之中。

通过这个游戏，我明白了一个道理：词语瞎乱套，是会闹出大笑话的。一定要搭配好时间、地点、人物和事件，才能写好文章。

纸条风波作文 篇4

哈哈哈！一串串银铃般的笑声传出了班级的大门。我们都沉浸在游戏的快乐之中，赶紧过来看看吧！

我们玩的是一个叫写纸条的游戏。游戏规则是：全班分成四组，第一组同学写时间，第二组写人物，第三组写地点，第四组写干什么，然后从四个纸盒里随机抽取一张组成一句话，读给大家听。

李老师一声令下，游戏开始了，大家都抓耳挠腮，我左思右想，到底写什么呢？如果写的古怪一点会怎么样呢？我怀着激动的心情写下：在遥远的大星球上。写完后看看左右的同学们，有的皱着眉头，有的望着天花板，有的闭着眼睛思索着。今天会出现新奇的事吗？好。大家把笔放下，把纸条放进纸盒里。老师说。

老师让一个同学上台，他拿了四张纸条打开刚一读完。哈哈哈、哈哈哈，太好笑了！实在是太有趣了，哈哈哈！在一个飞沙满天的早上，王芳在空中跑步。班主任的课上，李林在讲台上喂小猪。一个伸手不见五指的黑夜，妈妈在岩浆里洗衣服。

语言文字是人类文明绽放的灿烂花朵，人类的历史和进步都是因为它而得到传承与发扬。如果把它们一个一个单看，不会感到有多少吸引力。但是经过组合，就全然不同了。今天的游戏，让我深深地为它的神奇而陶醉。如果你们也想感受汉语文字的神奇，也不防去玩玩这个游戏吧！

纸条风波作文 篇5

今天老师带我们玩了一个游戏，名字叫“纸条风波”。xZ1569.com

游戏开始，老师发下了3张纸条到学生手中，我是写人物，我冥思苦想不知道想写什么，我看到他们全部都写完了，也急急忙忙写了老师，此时我心里偷乐着：这下老师可要闹笑话了。

抽完后，大家早已笑得前仰后合。终于轮到我，我抽到的是“当十颗核子弹一齐炸过来的时候，熊怀和它的喷气火箭都不翼而飞地飞到了外太空”。全场本来鸦雀无声的，被我这么一说，他们都笑得已喘不过气来，特别是虾米老师，虾米老师笑得嘴都合不拢了，直捂肚子。接下来居然抽到了我，此时我心里想的是到底是谁写的我，搞不搞笑啊！当时正好是熊翼读的，“当世界上的飞机同时撞上美国五角大楼的时候，在大观园里，潘俊伟在吃砖头”。这时大伙早已哄堂大笑，而我已脸红到想钻到地里去了。

这就是纸条风波。一个有意思的游戏，也让我明白乱搭词可是会闹笑话的。

纸条风波作文 篇6

“哈哈哈！哈哈哈！”一阵阵笑声从我们提高二班的教室里传了出来。这是怎么一回事呢？原来是我们正在玩一个游戏——纸条风波。

老师先把我们分成了四组，并给我们每个人都发了三张纸条。“第一组写时间，第二组写地点，第三组写人物，第四组写事情。”老师吩咐道。此时教室里的吵闹声不见了，留下的只是“唰唰”的写字声。我三两下就写完了，便转过头去看董喻写的。可他却神秘地说：“你看这张吧，另一张不能看。”这神秘的样子却勾起了我的好奇心，我想：“难道他写的是关于我的吗？”正当我还在沉思中时，大家都陆陆续续地写完了。

游戏开始了，熊能抢先上去抽了纸条，熊能打开纸条看了看，立刻哈哈大笑起来，他边笑边读出了纸条上的字：“一个阴雨绵绵的傍晚，在果子心里，陈旺在上厕所。”听到这句话，我立刻面红耳赤，恨不得找个地缝钻进去。同学们早已哄堂大笑。只见熊能已经笑得直不起腰来了，潘俊也笑得在地上直打滚，老师也笑得捂着肚子，老师笑得眼泪都出来了。我们又抽到了几个让人笑掉大牙的句子，笑得我们肚子都疼了。

这次游戏既让我们收获了快乐，又让我们懂得了一个道理：词语要是乱搭就会闹出一个笑话。