阅读分享主持词

若想深入了解“阅读分享主持词”相关的一切，请阅读以下我们精心整理的信息，如果这个主题引起了您的兴趣，请持续关注我们的网站。天高任鸟飞，路长任马跑，主持词的主要由来是营造一种更具人情味和温暖的活动环境。主持词在优化工作流程中可以提升工作效能和执行力，主持词创作的要点是它是一种广泛且常用的写作风格。

阅读分享主持词 篇1

尊敬的各位领导、老师、家长、同学们：

今天，阳光灿烂、惠风和畅，我们在这里欢聚一堂，召开南油小学五（3）班“我阅读，我快乐”亲子活动。参加这次活动的有：学校领导、老师和家长。

让我们以热烈的掌声欢迎他们，并向他们致以崇高的敬意。记得莎士比亚曾说过：“书籍是全世界的营养品，生活中没有书籍，就好象大地没有阳光；智慧里没有书籍，就好象鸟儿没有翅膀。

”读书，不仅能开阔人们的视野，而且也是一种心灵的慰籍，一种享受。现在我宣布：五（3）班“我阅读，我快乐”亲子活动现在开始！

有请本次活动的主持人。

活动一：集体诵读《走遍天下书为侣》

司马：五千年的中华文化源远流长

（裴）：五千年的华夏文明光辉灿烂

（李）：我们开展国学经典诵读活动，传承中华文化

（张）：我们建书香校园，读古文佳话，传承中华文明

（司马）：读书让我们认识世界上最好的东西

（裴）：读书，让我们那荒芜的心灵得到滋润

（李）：让我们与好书为友，打好人生底色

（张）：让我们与经典作伴，润泽精彩童年

（裴）下面，请欣赏集体朗诵：《走遍天下书为侣》！

活动二：学生好书推荐会

（李）：听了学生们的阅读，总有一种激情让我们感动，

贝聿铭：总有一种我们向往的生活，

（司马）：总有一种力量让我们前进，

张：总有一种精神让我们高高在上。

合：同学们，大家行动起来吧！让读书成为我们的习惯，让书香弥漫校园，让好书陪伴我们健康成长。

（司马）下面，谁愿意上台来给大家推荐一本好书或一篇美文呢，当然你也可以讲一讲书中的故事或自己读书的故事。（司马、裴高妮留守，适时点评、鼓励、表扬；张慧和李立海回到后台）

活动三：全体女生诵读《陋室铭》

（李）“山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。”接下来，让我们有请全体女生为大家朗诵这首晋代诗人刘禹锡的《陋室铭》。

活动四：家长书友会

（李）：听了女同学们大声朗读，我们知道只有以书为友，与知识同行，才能扬帆学习。

阅读分享主持词 篇2

尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们：

今天很荣幸能够在这里主持我们学校的阅读展示活动，我是主持人，我的名字是XXX，感谢大家的光临。

作为一名学生，我们大家都知道阅读很重要，不仅可以帮助我们提高语言表达能力，还可以扩展我们的知识面，培养我们的情感和品德。因此，我们特别举行了这次阅读展示活动，旨在激发大家对阅读的兴趣和热爱，加强大家对阅读的认识。

本次展示活动共分为三个环节，首先是阅读创意分享环节，由我们同学们分享自己在阅读中的心得体会和创意作品。其次是阅读互动环节，我们为大家准备了一些阅读小游戏，让大家在轻松愉快的氛围中体验阅读的快乐。最后是阅读推荐环节，由老师向大家推荐一些优秀的阅读材料，帮助大家更好地了解阅读。

在这里，我们还要特别感谢各位老师的支持和帮助，没有你们的努力和付出，我们的活动也不会这么顺利。同时，我们也要感谢各位同学的积极参与和热情支持，是你们的热情和努力让我们的活动更加精彩。

在我们未来的日子里，我们相信大家会更加热爱阅读，不断提高自己的阅读能力，探索更广阔的阅读领域。最后，让我们共同期盼，我们的活动能够成功举办，祝福大家在阅读中收获更多更好的体验。谢谢大家！

阅读分享主持词 篇3

我们知道背诵是教育中最重要的训练方法。你读得愈多，愈能掌握；你读得愈多，你知道得就愈多。创建书香校园以来我们不仅一直致力于培养孩子们诵读的兴趣，更重要的是要创造出终身的读者──在孩子们毕业后终其一生继续阅读，并自我学习。

在这条路上，除了我们老师的指导，家长也是孩子和书本的重要关节。相信今天参与我们亲子诵读竞赛的家长都已经从中获得了许多乐趣。现在，汀溪中心小学第四届读书节启动仪式开始。让我们欢迎叶燕先生。

幸福是什么？很多年前，一个小男孩会说：幸福就是能够永远和朋友玩游戏；一位农民工会说：

幸福就是可以多挣一些钱养活家人；一个流浪汉会说：幸福就是能住上一顿饭吃了下顿饭的房子。。。现在？

一个5岁的小孩已经会“彻夜玩游戏了”;农民工不再只追求“有钱就好”了，人们也不再只希望有个安身之处了，而是把目光转向别墅、名车。从某种意义上说，这不仅是一件坏事，而且反映了社会的发展进步。读了《建设幸福中国》我们才知道，幸福，毕竟是什么呢？

其实，幸福很简单，只需要做好自己该做且不辜负所做的事情，那么，你就幸福了，只有你幸福了，国家才可以幸福，只有一小片一小片土地，一个一个人，才可以汇成一个国家啊。

“建设幸福中国”亲子诵读现在开始！

【篇二】

甲：春妈妈回来了！她还带来了三个淘气的小姑娘。是哪三个小姑娘呢？让苏黎悦小朋友告诉我们吧。

乙：《小小的船》这首诗相信同学们一定不会陌生吧！下面就请欣赏蒋智轩和他妈妈为我们朗诵《小小的船》。

c： 动物是我们的好朋友。没人能伤害它们。请听王婧菲、张馨雯为我们朗诵《爸爸，我恨死了你的枪》。

d： 只有人与自然和谐相处，我们才能拥有这个美丽可爱的世界。你看！那可爱的桃花，更像孩子们的红脸。请欣赏周千尹为我们带来的诗歌——《桃花》。

甲：唐朝诗人骆宾王七岁时做的那首诗——《咏鹅》深受小朋友的喜爱，让我们跟随着徐书航的朗诵一起去重温这首诗吧！有请徐书航同学！

b： 天空是彩色的。天空是一座神秘的宫殿。请欣赏陈天一同学为我们带来的诗歌——《天空》。

丙：欣赏了宽敞、神秘的天空，接下来再让我们一起去听听《蚂蚁和蜜蜂》的故事吧。让我们为刘慧婧一家热烈鼓掌！

丁：有时候爱情是一种幸福，有时候幸福是一种放手。现在请欣赏徐羽凡和他妈妈给我们带来的精彩表演。（表演情景剧《我长大了！妈妈》）

甲：美文如画

乙：诵读如歌

c： 同学们，让我们一起读吧！

丁：让读书的声音陪伴我们走过每一个春夏秋冬。

甲：一（2）班“书声琅琅”美读朗诵会——

合：到此结束。

阅读分享主持词 篇4

尊敬的各位领导、各位来宾和社会各界朋友

大家好！

自从中国共产党提出建设学习型社会以来，中国出现了读书热潮。今年2月，市委书记汪洋同志发出倡导，要求干部带头读书，唤起全社会的读书意识，让读书成为全社会的风尚，使重庆这座城市少一些浮躁喧嚣、多一些笔墨书香，少一些吃喝玩乐、多一些知识文化，让新兴直辖市充满思想的活力，充满知识的动力，充满文化的魅力。北碚作为一个有着深厚文化历史底蕴的城市，老一代革命家周恩来、朱德、邓小平等均在北碚开展过活动和工作，一大批文学家和教育家，如老舍、梁实秋、梁漱溟等都在此进行过着述活动，在文化体育等社会事业方面一直有较强的优势。

因此，今天在全区开展全民读书活动和建设朝阳“书香社区”是符合**、市委、区委的要求，顺应广大市民日益增长的精神文化生活需要。

为了进一步提高市民综合素质，倡导全民读书学习，营造深厚的文化氛围，为实现北碚的发展目标提供强大的精神动力和智力支持，在“4.23世界阅读日、4.26世界知识版权日”和第xx届全国书市在重庆举办即将到来之际，北碚区全民读书活动暨朝阳街道“书香社区”建设启动仪式在这里举行。

我们今天的这个活动，得到了市级有关部门、区领导和区级有关部门和单位的高度重视，他们在百忙之中抽出宝贵的时间莅临大会进行指导，他们是：

市新闻出版局副局长雷平，

市文化广电局副局长李泽林，

区委书记黄波（待定），

区政协主席王贵银；

区委副书记蒋平，

区人大副主任韩燕，

区**副区长王大勇，

区政协副主席卢兆林，

区**副巡视员樊瞻荪，

西南大学教授、重庆缙云书画研究院院长郭克先生；

符易本，西南大学教授，原西南师范大学美术学院院长。

让我们用热烈的掌声欢迎他们！

在主席台上，有市新闻出版局发行处副处长陈果、区委宣传部副主任苟渊；区委宣传部副部长魏兴贵；区文广新局副局长刘小刚、朝阳街道党工委书记黄成万、朝阳街道办事处主任朱发春、朝阳街道人大工委主任张云海、北碚区教师进修学院院长朱福荣；北碚区图书馆馆长周骥；北碚区文化馆馆长莫负东；北碚区新华书店经理李秦。

今天的仪式有各镇街道的领导出席；朝阳街道辖区部分单位代表；部分企业员工代表；朝阳街道社区干部和群众代表；进城农民工代表；辖区学生代表；欢迎来到西南大学红帽志愿者，以及区文化广电局、朝阳街的干部职工！

今天的典礼有六项议程。

让我们进入第一个议程，请区委宣传部副部长郭渊发布全国读书倡议书。

（倡议完毕）

【下面，进行第二项议程】，进行大会发言。

首先，请朝阳街道党工委书记黄成万致辞。

（讲话完毕）

下面请市民代表牛志森发言。（请工作人员引导）

（发言完毕）

【下面，进行第三项议程】，举行赠画、送书、授牌仪式。

首先，请出西南大学教授、缙云书画院院长郭克先生，西南大学大学教授、原西南师范大美术学院院长符易本先生，他们将向朝阳街道党工委、办事处赠送墨宝，掌声欢迎。

（赠送完毕）

此外，重庆缙云书画院多位画家向朝阳街赠送了许多书画作品，对此我们表示感谢！

接下来，（主席台前排领导）向朝阳辖区20个市民家庭代表赠送图书馆捐赠的图书及北碚图书馆免费借书卡，分两轮进行。（请工作人员进行引导）

第一轮：先请蒋茂华、陈建明、杨凌、苟成清、刘红、严家碧、何兵、张建萍、刘向东、袁丁等十人上台接受赠书；

（第一轮完毕）

第二轮：请王伟红、张志、邓严华、徐义书、唐琼、陈黎明、刘运全、李道玲、牛志森、王卉等十位市民上台接受赠书。

（第二轮完毕）

接下来，（主席台前排领导）向“共享工程”社区图书借阅点授牌赠书。请河嘉村社区、龙岗社区上台。

（授牌完毕）

为了积极支持读书活动和朝阳“书香社区”建设，北碚新华书店向这两个社区免费捐赠价值3000元的图书，以加强社区图书借阅点建设，对此我们表示衷心的感谢。会后请到河嘉村和龙岗社区领取。

【下面，进行第四项议程】，请市新闻出版局副局长雷平讲话，大家欢迎。

（讲话毕）

【下面，进行第五项议程】，请区委副书记蒋平讲话，并宣布北碚区全民读书活动暨朝阳街道书香社区建设正式启动。大家欢迎！

（宣布完毕，同时施放礼花弹）

【下一步，进入第六项议程】在北碚区开展全民阅读活动和朝阳街道书香社区建设万人签名活动。

首先，请出主席台就座的领导进行签名。（工作人员进行引导）

（签名完毕）

然后，请参加会议的其他领导及同志们按会场横排从前到后依次进行签名（工作人员进行引导）。今天的现场签名活动结束后，我们还将把标语送到相关单位，然后组织广大市民签名。

（签名基本完毕）

各位领导，同志们。全国性的阅读活动和学术社区的建设需要我们公民的共同参与。今天的启动仪式拉开了北碚全民阅读活动的序幕。

积极规划和开展一系列后续主题阅读活动，为构建和谐beibei奠定坚实的思想基础。为了以实际行动建设书香社区，今天，北碚新华书店特地组织了一场图书现场展销、重庆缙云书画院组织了一批书画名家作品展览，欢迎大家购书、观展。

各位领导同志，今天的启动仪式到此结束。请您在原地稍作休息，继续欣赏芦沟桥社区精心准备的艺术表演。

全民阅读活动主持词（二）

人从书里乖。从知事开始，父母就经常用这句话来教育我，鼓励我。后随着年龄的增长，我才真正领悟到了这句话的含义，那就是只有知识才能让自己变得强大，才能成为有用的人，也才能为国家为社会贡献自己的力量。

从那时到现在，几十年过去了，我每天坚持阅读，除业务书籍外，世界形势，国家政治、经济、军事等，只要有空就要拿来浏览、阅读。阅读，就像吃饭一样，已经成为我每天的家庭作业。由于自己喜欢读书，知识积累得多了，工作起来就能得心应手，就会游刃有余，而且很快的适应了社会的发展，无论形势怎么发展变换，我都能船崴人不动，都能找到自己的位置，尽最大可能地体现和展示自己的人生价值。

上世纪七十年代末，由于阅读，我从大量的信息中知晓国家改革开放的大好形势，率先在xx商业系统提出了“提高队伍素质，迎接社会挑战”的理念。从我接手照相业开始到九十年代初，xx照相业价值翻了三十倍，一跃成为省商业系统照相业的领头羊，获省优胜流动红旗。以后我又不甘做井底之蛙，率先走出xx，将婚纱影楼开到了xx。

我创办了罗丹婚纱，当时称霸xx三镇。本世纪初，我顺应政治经济改革的脉搏，投资实业和工业地产，又取得了成功。

目前，我除了xx的产业外，还有两家产业分设在xx、天门。**年开始，我在搞好企业的同时，紧跟形势建设网球之乡，（应将为xx网球之乡建设做贡献的情况介绍一下）为xx的发展尽了一份力。

**年，我代表xx参加省运会，收获了一枚铜牌，并入选湖北省老年网球队，多次代表省队参加国内比赛，为省队争了光，为xx争了光，别人问我是**人，我总是骄傲的说我是xx人。

回首走过的里程，总结人生得得失，我的心是充实的，我感到更加欣慰。因为自己比同龄人在工作生活之余更喜欢阅读，喜欢阅读所带给人的思考，所以，我在多次人生的转折时期，把握住了方向。事业，生活和健康，体育给我带来了很多荣誉。

因此，我要说，“阅读改变人生”。

活到老学到老。我将继续不遗余力地徜徉在知识的海洋中，让读书让我的人生阅历更加丰富，人生的篇章更加辉煌！

谢谢！全民阅读活动主持词（三）

老师们、同学们：

书籍是一艘船，阅读是一艘载着我们在智慧之河中航行的船。

书是一只鸟，读书是站在鸟儿翅膀上，从天上看到五彩缤纷的世界。

书是一座桥，阅读是跨越这座桥通向成功之岛。

书是盏灯。阅读是带领我们走出黑暗走向光明。

今天，我们的师生们齐聚一堂，举行我校读书报告会展览活动。虽然是冬天，阵阵寒意，但我们的心是温暖的，因为读书带给我们阳光和温暖。

12月6――9日，为期一周的时间，我校举行了以“浸润书海，品味书香”为主题的读书汇报会活动。汇报成果令人欣慰，下面就本次活动做以总结：

3、 感受集体的温暖，促进班级气氛的形成。读书报告活动促进了良好课堂气氛的形成。有些老师很有心，如3.

六班开学时，对课堂气氛、课堂口号和目标的朗诵，充满了积极的动力，激发了人的进取心；6.5班等几个班级，汇报时配以学生学习生活的**，学生在浓浓的书香中感受集体的温暖，感受在集体中的自我成长和进步。这是一种无声的教育，值得推广。

要通过活动，树立对班级、对学校、对祖国的集体荣誉感。

今天，我们选出了几个有代表性的优秀班级来展示报告。这些课从不同的方面反映了阅读的收获和乐趣，以及阅读的进步。下面首先有请2.3班的小同学进行展示。

感谢2.3班可爱的孩子们。大家可以看到，整堂课学生的情绪饱满，大家都在拽着阳光飞！

在他身上，我们感受到了孩子们的真实，阅读的快乐。孩子们读书吧，读书能让我们的童年熠熠生辉，读书能把你带进一个美好的童话世界，让我们的童年因读书而快乐。

下面有请4.3班同学带来的课外语段积累展示。

4.3班以爱为主题的课外段子展示让我们感动，因为他们有一颗善良的心和一双寻找美的眼睛。爱就像空气，每天都在我们身边，与我们呼吸，分享命运！

这种感觉因为阅读而更加深刻和美丽。

我们应该科学合理地进行课外阅读。希望各个班级教师，除了春雨润绿，还能够根据学生年龄不断推荐新的有益的课外读物，如：课标推荐读物等，以让学生的阅读世界更加丰富充实。

最后，5.1班的学生给我们看报告。5.

1班的读书汇报活动几乎都是由班级学生自主策划、编排的，彰显了5.1学生的非凡能力，这与他们平时的读书是密不可分的，读书增长了他们的智慧，更培养了他们的能力。下面让我们一睹5.

1班的风采。

感谢您对这三个课程的精彩展示。再次感谢可爱的孩子们和班主任。

师生们，为使我校读书报告活动更加深入有效，现提出以下建议：

1、 我们的读书报告活动从简单的积累报告到逐渐丰富的报告形式，取得了很大的进展。但缺乏深刻性和思想性。多数班级的汇报以积累和表演为主，虽然积累量大，形式多样，但是形式没有完全为主题和内容服务，还缺少归类提升，缺乏体现学生读书的自我感受、自我创作的内容。

今后，我校读书活动的开展，要进一步学生拓宽视野，以培养学生读书兴趣、大量阅读、积累为目标，大家可以针对读书内容开展辩论会、故事会、课本剧表演、知识问答、名着品析等多种形式的、多种主题的汇报会，八仙过海，各显神通。展示学生的个人阅读和理解能力。

二、对待学问要有严谨的态度。教师要把好读物的内容质量关及汇报内容正确关。在这篇报道中，许多班级出现了诗歌中的发音错误和断句现象。

另外，一些班级学生的阅读能力不合格，有唱歌，读书，朗诵缺乏情感。希望今后教师要高度重视这些方面，平时加强培训和培训。

3、 要进一步加强对阅读方法和习惯的渗透和培养。

四、要进一步培养学生的自信。有的班级的学生，汇报时从头至尾，目光一直盯着地板，未抬起来直视过前方，那种胆怯和不自信令人担忧、着急。我们应该通过活动给学生自信、勇气和动力。

我校，一直把“营造书香校园”作为学校的特色活动。因为无论是朴素还是醇厚的书香氛围，都给了我们智慧和希望。苏霍姆林斯基曾说过：

“有书的学校才是一个真正的学校，读书的孩子才是一个有发展的孩子”！在这里我还想补充一句话：热爱阅读的老师可以成为一名好老师！

让我们一起努力，让我们美丽的校园，花香与书香融为一体。

与书相伴的生命必须有质量和生命力；一个充满书香的校园必须有内涵和发展。阅读活动激发了每个人的阅读热情，但良好的阅读习惯仍需在日常生活中养成。“把读书进行到底”是我校读书活动不变的誓言！

我们要把读书作为一种生活方式、一种生活需要，如同饮食、空气，有则快意，无则失落。虽说读书汇报会即将落下帷幕，但我相信“爱读书，会读书”这颗种子一定会在老师、同学们的心中生根、发芽，直至开出娇艳的花朵。九小形良好的读书氛围促进了校风的进一步转变，不断提高了我校的教育教学质量。

阅读分享主持词 篇5

坪岭小学“百合集”读书节活动主持词

春天的坪岭小学，花团锦簇，诗情画意。

走进校园，远离喧嚣的不是喧哗，而是读书的声音。 是啊，我们的校园除了花香，更应该有浓浓的“书香”“墨香”，我们要以书为伴，养成良好的读书习惯。

学生，书籍是人类文明的象征，是人类进步的阶梯；它不仅记录了人类文明的进步，而且指引着人类文明的前进方向；有了更多的书，我们就有了更广阔的视野；有了更多的书，我们将有更多的书灵食物。有了更多的书，坪岭小学有了更多的希望和梦想！儿童阅读是全民阅读的基础，童年是培养终身阅读习惯的最佳时期。今天，我们隆重举行“百合集”阅读展览活动，希望能给同学们带来收获。

一、首先，由禄老师做“阅读工程”总结。学生代表读读书倡议书。

二、接下来，我们以热烈的掌声迎接今天活动的第一项：读书笔记展示，首先由六年级学生依次上台……下面，请五年级、四年级、三年级、二年级、一年级同学依次按顺序**六年级学生为大家展示的读书笔记，**完后请按顺序回到自己的位置。

其次，由五年级学生依次上台……..请六年级、四年级、三年级、二年级、一年级学生依次按顺序**六年级学生为大家展示的读书笔记，**完后请按顺序回到自己的位置。

下面，让我们再次以热烈的掌声欢迎本次活动的第二项：手抄报展示，首先由四年级学生依次上台…….请六年级、五年级、三年级、二年级、一年级学生依次按顺序**四年级学生为大家展示的手抄报，**完后请按顺序回到自己的位置。

其次，由三年级学生依次上台……..请六年级、五年级、四年级、二年级、一年级学生依次按顺序**三年级学生为大家展示的手抄报，**完后请按顺序回到自己的位置。

3、什么是朗读呢？字典上的解释就是“清晰响亮地把文章念出来”。朗读的作用是巨大的，虽然不能说万能，它那潜移默化的威力真是“妙不可言”，真是很难用语言形容出来。

一般来说，背诵是口语交际的一种重要形式。是推广普及普通话的重要途径.朗诵不仅可以提高阅读能力，增强艺术鉴赏，更为重要的是，通过朗诵，大者可以陶冶性情，开阔胸怀，文明言行，增强理解；小者，可以有效地培养对语言词汇细致入微的体味能力，以及确立口语表述最佳形式的自我鉴别能力。

因此，如果你想成为口头表达和交流的大师，就不能忽视背诵。

4（1） 让我们再次以热烈的掌声欢迎本次活动的第三项：讲故事与演讲比赛。

首先，由二年级选手上台演讲……

其次，一年级选手将在台上发言。

（2） 阅读整本书可以让学生接触到足够丰富的语言，有助于学生根据自己的喜好进行吸收。阅读整本书给了学生一个机会去接触他们想要的语言形式。学生们不会想模仿他们喜欢的表达方式。当学生接触到大量的经典作品时，他们会发展他们的语言。

这种发展是不断的，在未来的学习道路上不会落在后面。为学生的终身成长提供营养。

整本书的阅读为学生提供了足够的思考空间，使学生的思维更开阔、更深入。对于整本书的阅读和讨论，学生可以通过比较别人的观点做出新的思考和判断，从而使自己的思考更加深入。

整本书充满了文化气息。在阅读过程中，学生自然会受到文化的影响。学生对语言的品味越高，接受的文化就越丰富，影响也就越大。当学生发展语言和思维时，他们可以开阔视野。如果他们能和古代的圣人交谈，他们会得到精神上的愉悦。

而这种愉悦可以使他对民族文化和民族性格有更多的了解，文化因素也会进入学生的血液。学生具有独特的价值观，能够形成独特的文化人格，不会迷失在社会中。精神的强健带来的是对世界的洞察，是对人生的了悟。

4、 我们再次以热烈的掌声欢迎主席的讲话。

阅读分享主持词 篇6

一．开场

尊敬的各位领导、各位师生：

大家好！

今天，我们齐聚国学诵读国学经典，聆听古诗词韵。我是主持人***

何处寻读书之乐，数梅花天地心。拥有一本书的每一分钟都是对生命最好的回报。读书是让真正的阳光活在心里；在书中，不仅有眼前，更有诗和远方；读书使人的心坚强，勇敢地面对选择和挑战。

……现在我宣布。。。正式开放！

二．串词

1.“从前的日色变得慢，车，马，邮件都慢，一生只够爱一个人。”这样的画面像一服泛黄的画卷，透着旧日的气息，亦像一面走近内心的镜子，那里面有早已泛黄的回忆，有青葱岁月留下的纯真质朴，有回不去的少年游，放不下的中年愁。

有人曾说木心先生的文章就是“散步散远了的乡愁”。就让我们走进***的从前慢。

【朗读者1】***讲述《从前慢》——我和父亲都在怀念着的》

***朗诵《从前慢》（吉他伴奏）

2演绎历史传奇，传播人间佳话，浓缩文化精髓，承载永恒的爱。它轻缓而不急躁，温润而不刺耳，多情而不矫揉。

词句之间，暗生情意，女子的温柔，男子的儒雅，在唱和之中，独属华夏儿女的古典优雅气质尽显。转身回眸，便是风情万种；袖手一挥，便有情深意浓。有牵手相见的怀旧，有湖上划船的休闲，有清纯优雅的青春特征。

让我们走进***的情深意浓。

【朗读者2】讲述《游园惊梦，拾画魂归——《牡丹亭》

朗诵《牡丹亭（选段）》

3. 清风自来兮，汝心安在否？走进灵魂深处，最美不过《诗经》，且歌且吟，领略一世繁华。

读着千百年前那朴素真挚的诗句，观望人世间风起云涌的江山社稷。从古至今，古人在追求事业的的道路上所经历的苦辣酸甜，我们依然经历着。历经两千年的风风雨雨，古诗词依然如出一辙。

让我们走进羊凌霄的诗经。

【朗读者3】讲述《亦诗亦经亦理》

朗诵《诗经·小雅·天保》

中场串词：

醉墨达古意，茶香润四方。一缕翰墨，一盏清茗，一笔一画一招一式间，寻得一份宁静，氤氲一段诗意。请欣赏我们中国学生带来的书法表演和茶艺表演。

阅读分享主持词 篇7

尊敬的各位领导、亲爱的同学们：

大家好！今天我很荣幸地主持阳光阅读活动，让我们一起在阅读的海洋中畅游，收获知识的喜悦。

阅读，是一种启发智慧的活动，更是一种享有生命的体验。如何让更多的人热爱阅读、喜欢阅读、重视阅读，成为本次活动的重点。我们要用生动的语言、具体的实例、精心策划的环节，来打造一场引人入胜的阅读盛宴。

首先，我们来介绍一下本次活动的主题和目的。主题是“阅读，让生命更精彩”，旨在通过各种形式的阅读内容，从不同的视角和角度，引导大家热爱生命、关注自我、认识自我，更好地了解世界和自我，提高阅读素养和品位。目的是激发同学们的阅读兴趣和养成好习惯，知识积累丰富、思维开阔、情感厚实、道德高尚。

接下来，我们将以主题演讲、名人访谈、阅读分享、主题读书会等环节成功地实现我们的目标。出色的演讲者们将分享他们自己的阅读体验和收获，在场的同学们可以从中感受到阅读的无穷魅力。精彩的访谈节目将邀请几位受到大家喜爱的作者或有影响力的阅读推动者到场，分享他们的阅读心路历程和经验，引导大家从更加深入的角度去认识和体验阅读。还将推出主题读书会，在这个环节，我们邀请近期的流行书籍或经典名著的作者，或让专业的读书评论家给大家讲解该书的主题、人物、情感等等，供大家选择不同的读书方式，让阅读习惯形成和巩固。

此外，我们还将设立阅读展示区，收集整理大家的阅读心德和点滴，然后通过社交媒体等平台来发布，分享并激发更多人的阅读热情。除此之外，我们也推出阅读常识抢答环节，在此我们将会问一些网络和生活中的各种常识性问题，非常简单但绝对需要通过不断阅读和学习才上手。

最后，我想再次向大家重申，阅读是一件有益于成长的事情，我们应该将此视作为一项重量级的活动，鼓励更多人参与、体验、享受其中，增强阅读意识、提升阅读素质，实现更好的发展和人生巅峰。希望在今天的阳光阅读活动中，大家都可以从中获得成长和收获，让我们一起成为优秀的阅读推动者和被阅读人。好的，以上就是我关于“阳光阅读活动”的主持稿，非常感谢大家的聆听。

阅读分享主持词 篇8

尊敬的领导、老师，亲爱的同学们，

大家，下午好。

为“呈现校园激情活力，传承社团文化精神”，丰富大学生校园生活，展现经管系读书节的特色，进一步加强社团在学院的重要作用，以及读书节在学院的影响与重要性，现特举办经管系“六社”联谊暨第xx届“读书节”前期宣传签字活动。

下面很荣幸的向大家介绍参加本次签字活动的领导，他们是——

让我们掌声欢迎他们的到来。

那本次“六社”联谊的“六社”分别是：跆拳道社团、卓越技能社团、心灵俱乐部、话剧社、布谷鸟演绎协会、青年志愿者协会，接下来让我们有请社团代表发言~掌声有请

激情昂扬的演说让我们已经期待这次活动的正式上演，接下来有请_______(领导)讲话并宣布本次签字活动的开始。

(老师签字)

现在开始经管系“六社”联谊暨第xx届“读书节”签字活动。请同学们积极参加签名。

阅读分享主持词 篇9

程玮阿姨是中国作家协会江苏分会理事，曾任江苏电视台编剧，现在还是德国电视二台制片人，她不但给我们带来了精彩的文学作品，还为我们制作了很多精彩的电视剧呢！

程阿姨的作品总是充满着浓浓的儿童情怀，含笑读懂。她同她的作品沟通着**与儿童的心灵世界，沟通着孩子与外面的世界。她是孩子们最知心的朋友。

在她的作品中，让我们看到，无论世界如何变化，和平、爱和关怀是人们永恒的愿望。在程阿姨的笔下，就是这样一首流淌的真曲。程阿姨的散文清新幽默；**这些人物性格鲜明，具有鲜明的时代特征，值得我们细细品味。

程阿姨的作品太精彩了，获得了很多大奖：新时期儿童读物一等奖，全国庆祝建国40周年儿童电影剧本奖，飞天奖编剧奖，中国作家协会首届儿童文学奖等等。说了这么多，学生们一定渴望听到郑阿姨的声音吗？

让我们用热烈的掌声欢迎程阿姨给我们讲课！

（二）互动交流：

能有机会和程阿姨面对面地坐在一起，一起聊天，一起感受真相，一起读文学，真是太幸运了！让我们抓住这个宝贵的机会，问你想知道的，说你想说的，程阿姨！正微笑着等待着我们呢！

（三）签名

我看到同学们手里拿着程阿姨的作品，有的拿了不止一幅。猜到接下来我们要干什么了吗？对啦，拿着你心爱的书让程阿姨来签名吧！珍惜这个签名，让它陪伴我们度过金色的童年！

【篇二】

甲：“书籍是人类进步的阶梯，书籍是我们的精神食粮，现在，就让我们与书为伴，在书的海洋里尽情遨游吧!

合：五(一)班“多读书读好书”主题班会现在开始!”

甲：如果有人问：“伴随你成长的是什么?”

b： 也许有人说是糖果，有人说是玩具，也许有人说是奥特曼和变形金刚。

a： 但是谁会说，我们长大的不是别的东西，而是知识的源泉——书籍

乙：现代作家郁达夫曾说过：“世界上的大思想家和大发明家，都是从书堆中进去，再从书堆中回来的。

b： 古今中外名人对阅都有着深刻的体会和独到的见解。让我们看看他们怎么说！

(关于读书的名人名言。小黑板出示学习。)

例：1.书读百遍，其义自现。

2.书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。

时间给我们经验，读书给我们知识。

4.读书给人以乐趣，给人以光彩，给人以才干。

5.读书破万卷，下笔如有神。......

a： 书是人类伟大而奇妙的发明。它是最聪明最可靠的老师和朋友。凡是成就伟业、成就伟业的人，都是爱读书的人。

乙：下面就请同学来读读故事《酷爱读书的*》。

a： 我们为什么要读书？似乎几百年前有人问过这个问题。

乙：那么，作为21世纪的小学生，我们应该怎么回答这个问题呢?甲：那就请我们班级里最近被评为读书小标兵的几个同学来谈谈他们的体会吧!

【篇三】

尊敬的各位领导、各位老师、各位同学：

早上好!

同学们，你们知道今天是什么日子吗?对了，今天是个特殊的日子!今天是20xx年4月23日，是“世界读书日”，今天我们将在这个特殊的的日子里，举行咸宁实验外国语学校初小部第20个“世界读书日”活动及“书香伴我行，智慧满人生”读书节启动仪式。

首先，有请肖校长为本次活动致辞。

1、肖爱民校长致辞

很高兴说，同学们，让我们行动起来，与经典和名著相伴。让书香弥漫校园，让书香陪伴我们一生！

下面，有请我们初小部副主任李刚老师讲话。

2、李刚主任讲话

李主任的讲话既有作为一个老师对读书节的要求，更有她对我们广大师生热情投身读书的期盼!在领导和老师的要求和期盼面前，同学们应该怎么做?请看我们的表态。

下面，有请听由302班李锡瑞、305班李雨蒽宣读中英文版读书节倡议书。大家欢迎。

3、学生宣读倡议书(中文)李锡瑞(302)

学生宣读倡议书(英文)李雨蒽(305)

同学们，你们知道吗，在咸宁实验外国语学校有很多老师都喜欢看书，他们今天就带领着我们一起走进书的世界，告诉我们要用读书点亮我们的人生。现在，有请我们学校刘朝晖校长、李送梅主任、赵丹老师、刘小青老师为大家朗诵《用读书点亮人生》请大家以最热烈的掌声欢迎!

4、教师朗诵《用读书点亮人生》(刘朝晖、刘小青、李送梅、赵丹)我们的老师是爱读书，我们的学生当然也是爱读书的。今天，我们的孩子们要在这个神圣的广场上为我们朗诵经典。宝贝们，准备好了吗?

全体同学，立正。好，我们先有请一年级方阵为我们表演背诵《**规》，宝贝们，记住哟，背诵到“业无变”。好，全体一年级同学，立正，收腹挺胸，气沉丹田，“**规，圣人训”预备起!

依次，排队，鼓励，表扬，表演。

一年级方阵：齐诵《**规》部分

二年级方阵：齐诵古诗《望庐山瀑布》、《绝句》一

三年级方阵：齐诵古诗古诗《咏柳》、《春日》

所有方阵一起吟唱：爱读书，多读书，读好书。让读书成为一种习惯，让书香弥满校园。

宝贝，跟陈老师一起喊：我们要读书！我们爱读书！

是的，我们要读书，我们爱读书!正如，世界读书日的主旨宣言为：希望散居在世界各地的人们，无论你是年老还是年轻，无论你是贫穷还是富有，无论你是患病还是健康，都能享受阅读带来的乐趣!

同学们，今天的活动到此结束！请在班主任的指导下有序下课！

阅读分享主持词 篇10

尊敬的各位领导、各位老师：

此刻，请允许我代表xx小语对在座的各位优秀教师表示热烈的欢迎！本次培训活动的对象主要是区内二年级语文教师。如今的二年级教师是第一批编写出版语文教材的教师。

相信大家会记得最初接触新版教科书的心情。有激动，有沉思，有困惑，有茫然。无论当初怀着怎样的心情，部编版教材就这么落落大方地走进了万千教师的课堂。

今天，大家齐聚一堂，聆听各位成熟型教师对新教材的深入剖析与独到见解，相信在座的各位教师一定会有所收获！

一、 简单介绍本次培训活动议程

接下来，让我们来了解一下这次培训活动的日程安排。请看大屏幕！（简单介绍）

下面我宣布“xx区小学语文统编教材培训暨阅读教学研讨活动”正式开始！

2、 xx老师讲课，宣布了本学期教研工作计划

首先，请区教科院xx主任展开《小学语文二年级统编教材基本情况分析》的讲座并宣布本学期教研工作计划。大家掌声欢迎！

3、 操作箱介绍（周熙康）

感谢xx老师给大家带来的讲座。统一教材的到来终结了中小学语文教材

“一纲多本”的时代。部编版教材相较以前的版本无论从立意或者眼界上来看，无疑都要高出许多。课改提倡的“以人为本”、“自主学习”等理念也已经在部编版中慢慢沉淀下来。

但是，要让学生爱上汉语，享受学习汉语的乐趣，还需要依靠一定的外部形式来推动。作业盒的出现正好解决了这个问题。作业箱涵盖了小学生生活的各种场景，将生活的现实与教育教学联系起来，真的很有意思。

下面请小象数据研究院四川省语文学科负责人，同时也是作业盒子四川省语文项目负责人周熙康为大家介绍作业盒子的使用方法。掌声欢迎！

4、专题讲座：《二年级语文统编教材识字教学建议》 航天小学：陈婷婷

感谢周老师的介绍。我相信你对作业盒的使用更清楚了。今天，大家相

聚在一起进行语文教学，是为了让孩子们更好地掌握语文学科，学会学习。要学好汉语，首先要掌握生词。识字成了进入汉语殿堂的金钥匙。

因此，识字教学在语文教育教学中占有重要地位。下面请xx小学的xx老师为我们做一场关于二年级语文统一教材识字教学的专题讲座。掌声响起来！

5、专题讲座：《二年级语文统编教材阅读教学建议》 龙泉5小马红春

感谢您对识字教学的深入分析。如果学好汉语，识字是基础，然后读。

读就是关键。古人云：“书犹药也，善读之可以医愚”、“读书破万卷，下笔如有神”、“读万卷书行万里路”，古人的智慧之语字字句句都道出了阅读的重要性。

下面我们就龙泉市第五小学**老师的阅读教学建议做专题讲座。

6、专题讲座：《二年级语文统编教材写话教学建议》 龙泉二小杨敏

感谢x先生在统一教材阅读教学讲座中提出的中肯建议，使我们受益匪浅

多。刚才说到要学好语文，识字是基础，阅读是关键，那么，通过阅读孩子们可以在书籍中看到各种各样神奇的事物，掌握形式多样的各种技能。当孩子们不得不向同龄人表达新的东西或讲述一个奇怪的经历时，语言表达就开始发挥作用。

除了在语文课堂上进行口头语言表达外，写作已成为提高语文素养不可缺少的一部分。写话，顾名思义，就是把眼中所见，内心所想通过语言表达的方式用文字的形式表现出来。它是人与人之间交流的必备能力，也是小学生学好汉语的关键一步。

因此，接下来让我们赶紧用热烈的掌声，热情的欢呼请出二小的xx老师为大家带来关于写话教学建议的专题讲座。

中场休息10分钟

好的，谢谢x老师的精彩讲座。我们休息一会儿。卫生间在会议室的左边。休息10分钟，10:40准时开始第二环节的教研活动。谢谢！

七：阅读教学研究课：《黄山奇石》

欢迎各位领导和老师及时回到会议室。我们的活动将继续。下面让我们掌声有请实验小学校二年级语文教师***老师为大家带来的阅读教学研究课《黄山奇石》。

7、自由评课全区各小学全体教师

感谢张老师和孩子们参加阅读教学研究班。现在请各位老师自由

评课。8、专题评课开实小晋桔

好的，接下来，让我们把麦克风交给x主任，请x主任进行专题课评估。

9活动总结、颁发课程证书及团队合影纪念谭红

感谢x主任的专业点评。我们的阅读教学研讨会就要接束了。接下来，

请颁发课程证书，并与团队合影留念！今天中午11:50-12:00的时间段将由柏合学校的中小学高级教师xx展开《骨干班活动安排》。

亲爱的老师们，新学期的号角已经吹响，让我们在新学期团结一致，昂首阔步；让我们在各位专家老师的榜样示范和专业引领下，一路披荆斩棘、且歌且行！各位领导，各位老师，**区小学语文教材培训与阅读教学研讨会到此结束！请各位老师离开前记得微信扫码下课。

最后，我们要提醒大家，会后请各位教师和教师领取课时证明。祝大家工作顺利、生活愉快！日子越过越开心！再见！