竞赛方案(范文八篇)

请问您是否了解如何撰写方案？按照领导的要求来写。要写好一份方案并非易事，需要反复优化。我们今天发布了一篇关于“竞赛方案”主题的文章，希望大家会喜欢，请务必认真阅读本页内容！

竞赛方案 篇1

竞赛方案

一、运动员资格：

1、报名单位需提供参赛运动员身份证复印件,并附含有参赛者名字的2013年7月份工资表一份；

2运动员必须身体健康，没有疾病。有心脏病或高血压病史者不得参加比赛；

3、在校学生不得参赛。

二、参加办法：

每个单元限6名男运动员、4名女运动员、1名队长和1名教练。

三、竞赛办法：

（1） 参赛队伍应提前15分钟到达场馆。点名2分钟后仍未到场者将弃权。

（2） 参赛者必须在引导车的引导下按规定路线行驶。他们不得擅自改变路线。违者将取消整个比赛结果。

（3） 运动员在比赛前后必须穿号码衣，否则将不参加比赛。

四、录取名次

男子、女子个人均取特等奖1名，一等奖5名，二等奖10名，三等奖20名，团体取一等奖1名，二等奖2名，三等奖5名。

五、报名和报到

1、报名：

各代表队于9月27日前将报名表交云亭街道总工会妇联办公室，报名表需加盖单位公章，运动员本人的第二代身份证复印件，附含参赛者名字的2013年7月份工资表一份（严禁单位外请运动员参赛，违者取消比赛资格）

2报名：9月30日1:00前到达会场。（敔山湾泰禾房地产）

6、 裁判员：裁判员由主办方指定

竞赛方案 篇2

风采礼仪大赛是我校校学生会女生部主办的一个品牌活动，此次与设计艺术学院公关部共同举办，意义在于普及礼仪知识、提高全校学生的个人素质和修养，寻找、塑造长沙理工大学形象气质好、综合素质强的大学生，为同学们打造一个展示自己风采的舞台，希望大家能在比赛的过程中学会与人交往和合作的大学生礼仪，争当完美礼仪代言人；同时为校礼仪队招纳贤才。

1、参赛对象:长沙理工大学全体学生

a.要求:身高160cm以上，形象气质俱佳，自信大方

b.优先选择有特长的选手晋级，看重具有潜力的，通过培训后上台

2、活动流程:

a.9月26日~9月29日:进行礼仪大赛策划宣传工作，包括新生军训队伍慰问演出、在两食堂、各寝室张贴海报、喷绘，在阳光radio进行广播、阳光在线、阳光论坛进行网络宣传，扩大影响，开通相关博客接受咨询报名。确定决赛选手后，通过艺术照为各选手进行特色宣传。

b.9月29日:海选及确定所有决赛选手，做好通知安排工作。（包括选手抽签决定序号、正式比赛安排等）。

d. 10月10日前:完成礼仪大赛的各项筹备工作，包括招募各院大众评审、彩排（主持人走场、串词，选手站位，节目配乐，设备仪器，颁奖礼仪等）。

e. 10月11日:正式比赛。比赛完毕后，将大赛新闻稿和精彩片段发到阳光在线网站、阳光在线博客等相关媒介，扩大活动影响力，尽量使活动深入人心礼仪风采大赛策划方案礼仪风采大赛策划方案。

3、比赛具体流程:

a.观众提前半小时入场，大屏幕播放每位选手的宣传视频。

b. 邀请社团表演，等待最后结果。

c.主持人宣布开始，讲解比赛规则。

d. 第一轮:“礼之初印象”

1、12位选手按编号依次登场，以走秀的方式走到台中央，分别做自我介绍

2、要求选手有自己的特色，大方优雅

3、本轮评分标准（百分制）:可从选手的互动能力，气质形象，亲和度等方面评判。

本轮成绩占总体成绩的10%，每人展示自我介绍时间为一分钟。

e. 第二轮:“礼仪百事通”

1、12名选手提前抽签确定分组，六人一组

2、每位选手有一个指示牌，主持人提问礼仪知识后，举牌抢答

3、抢答也要有一定的礼仪风范，抢答正确率以及抢答过程中的语言动作均属于计分范畴。

本轮成绩占总体成绩的30%，每组问题为二十道，时间控制在十分钟内。

f. 第三轮:“才艺大咖秀”

1、12选手按照事先抽取的号码轮流上场进行才艺展示。

竞赛方案 篇3

一、活动背景：

信息时代的今天，“知识就是力量”的口号至今让我们震耳发聩。伴着凉爽的秋风，我们迎来了第二届读者文化节。而读者文化节，是由读者协会主办的面向全省高校的一场集知识、娱乐、竞赛为一体的综合性学习活动。在这个大的背景下，读者协会与红帆船文学社共同举办了文学知识竞赛活动。

二、活动目的：

(一)为了提高同学们对本次读书文化节的关心度，将和谐文化带进校园，以丰富同学们的课外生活、展现自身才华，提升文化素养。

(二)加强会员间的交流，以及促进与其它社团之间的交流与合作。

(三)建设文化校园，将多读书、多思考的观念更加深入的植入校园文化。

(四)开辟读者与图书馆信息沟通的渠道，建立读者与图书馆间的良性互动。

本次竞赛为读者协会策划主办，红帆船文学社协办、合肥旅游网赞助的文学知识竞赛活动。

本次文学知识竞赛面向全体在校学生，以双方会员为主。分为初赛、决赛二个阶段。

(一)时间安排：

1.在校大学生，热爱读书，拥有一定的知识素养。

2.参赛选手必须在规定的时间内报名，并领取报名表。

1. 主持人开场致辞然后介绍入场嘉宾，会长致辞并宣布竞赛开始。

2. 主持人宣布比赛规则。选手如有问题可在主持人宣布后提出。

3. 根据竞赛者入场时抽取的编号，把竞赛者按编号分若干组。

4.初赛流程：此次文学知识竞赛初赛所有选手都有基础分30分，并按以下四个环节进行

题目共分：文学知识、风俗文化、诗词解析、历史常识四类(每类题中有20道选择题，每道题编有序号)

规则：以组为单位，从该组一号选手开始，选手可从四类中任选一类。由主持人从该类中抽出一题。主持人读出题目后，选手作答，如果答对加10分，错误扣5分。并由该组其它选手自愿作答，答对加5分，错误扣2分。然后按顺序进行下组选手答题。并以小组总成绩为此环节的最终成绩，前五名的小组每人成绩加20分，其余小组每人加10分。

所有到场人员进行击鼓传花-成语接龙活动。由主持人说出一个成语并传递物品，主持人敲击桌子，声音停止，物品距离最近的人接成语，接出成语则继续进行，否则表演节目，节目表演结束由该人任说一个成语继续进行。时间15分钟。

规则：主持人读题之后以小组为单位即可进行抢答，答对加10分，答错不扣分，答错后其它选手可抢答该题，答对得5分，小组抢到一次大题机会，该组将会有3道题，至该组答完为止。依次类推，此环节以个人得分为最终成绩。

本环节得分较高的人给较低的人选题，选3道题，答题后较低的人得分为：答对个数/3(较高的人分数--较低的人分数)

规则：本环节分为难30分，中20分，易10分。从任一组一号选手开始答题，主持人由易到难选题，选手回答一题后可以放弃，得到已答对得分数

竞赛方案 篇4

本次活动由三全学院专升本部学习部主办，其他各部协助，共同成立专门负责辩论赛的联络、准备等工作的组委会，负责比赛全过程的宣传动员和实施，并在比赛后负责发放奖状、礼品，以及后续工作。

通过举办有关学生手册、防火防盗、奖学金助学金评定规则、入党流程及规则的专项知识竞赛，普及学生规章制度方面的知识，了解奖助学金评定和入党程序的基本情况，加强自身安全和财务保护意识，使同学们更加深刻地了解成为一名大学生的权利和义务，更好的为大学生活提供思想与安全的保障。

普及学生规章制度知识，为大学生活提供思想与安全的保障。

初赛以个人为单位参与比赛;复赛以组队形式进行。专升本部学生可以向各班学习班长报名参加初赛。

f)所需器材：

主持人使用的教室微麦，记录用的相机，在比赛中使用的桌、椅、席卡、计时器、气球、彩带、奖状、笔记本、水笔等。

隆重邀请宣传部、文艺部协助我们提前张贴精心制作的海报，放置宣传板，在全校营造出热烈的活动氛围，突出本次活动的影响力，并由院记者团作全程报道。

初赛安排：以个人为单位，每小班至少出2人。在大班内选举。

具体流程：

1、快速抢答主持人的提问，题目分为必答题和抢答题。必答题答对一题加1分，抢答题由主持人念完题目喊开始，最先起立的人获得抢答资格，答对加1分。共_题。

2、群众互动环节。由非参赛者提问，参赛者回答，答案合情理者加1分，也可由参赛者向观众提问，以此互动，不加分。

3、中间穿插ppt进行知识讲解或者英雄事迹，作为中场娱乐环节。

4、由全班推举出四名参赛选手进入复赛。

具体流程：1)复赛以游戏和问答为主，每队基础分为100分。

2)活动开始之前，有嘉宾发言，并由进入复赛的成员进行自我介绍和才艺表演(以队为单位)

3)快速抢答题：当主持人读完题目，参赛者有知道答案的，马上把身边气球戳破，取得答题权利，答对题目的加10分，答错不扣分。共10题。

4)情景模拟题。主持人将要模拟的场景说出，每队出一个代表进行最直观的行动表现，根据完美程度依次加50分、40分、30分、20分、10分。由嘉宾进行点评并对小组给予加分。

5)观众互动题。(1)有奖环节，用音乐传球，音乐起到音乐停，气球所持者将获得回答问题的机会，答对给予奖品，答错者上台表演，由主持人喊‘左手’、‘左脚’、‘右手’、‘右脚’并做出相应动作，完成后获得奖励。(2)由嘉宾喊2个数字，1~20，分别为排数和列数，相对应的观众起立唱歌，或者说出自己的座右铭，励志短语，即可获得奖励。Www.xz1569.CoM

6)惊险抢答题。主持人读完题目后，小组抢答，答对加20分，答错加10分。

7)主持人宣布小组得分。由前两组的八名同学进行pk，每人5道必答题。抢答题10道，决出最后排名。

8)在等待结果期间，进行学生会成员的才艺表演，后由嘉宾致词，结果另行通知。

竞赛方案 篇5

一、活动目的

为了让大家在紧张的工作生活之余，增添一丝趣味与开心，展示自己在知识方面的能力与才华，更进一步增进彼此间的友谊，提高互相协作能力。我部决定举办以“趣味百科，乐在其中”为主题的知识竞赛活动。为达到本次活动的目的，活动计划如下：

二、活动主题

趣味百科，乐在其中

三、活动时间

7： 2014年5月16日下午00点

四、活动地点

市分行五楼会议室

五、活动对象

营业三部全体员工

六、参赛方式

参加者分为五组，每组5人，共25人。每组当场推荐队长一名，负责本小组参赛过程中纪律、问题等方面的协调维护工作。

七、活动流程

本次知识竞赛分三部分

上半场（19:00-19:45）：1。风采展示：个人必答环节，共25个问题，5个问题/组；2、挺身而出（团结协作）——小组必答环节，共10道题，2道/组；

中场（19：45-20：15）：猜词游戏环节，此环节为轻松娱乐环节，不占分值；

下半场（20:15-21:00）：1。争分夺妙-共回答30个问题；2决战巅峰——大冒险环节，5车道/20点，5车道/30点，5车道/40点；

八、答题规则

1风格展示-个人必须回答：每队的基本分数为100分。第一题由每组一号选手回答，第二题由每组二号选手回答，依次类推，每队共5题，答对每题加10分，答错不扣分，每题作答时间限时15秒钟。

2、挺身而出——小组必答题:共分两轮，每轮5题，共10题，每题10分，答对每题加10分，答错不扣分，每题作答时间限时15秒钟。在本轮答题过程中，如果组员回答不完整，其他组员可以补充，但必须在规定时间内完成答题。

三。猜字游戏-此环节不计入竞赛分数，而是根据在指定时间内猜出的字数进行排名。词语共分五组，当场进行抽签，每组固定词语50个（备用词语20个），10个/人，每组实行车轮接力进行，每人只有两次pass机会，如最后猜完50题（包括被pass）后还有时间节余，可以启用备用词语。此环节为避免浪费时间，队长要领会活动规则，快速组织队员进行好前后衔接，为本组争取更长的时间，以取得最好的成绩。

4争分夺秒——急答题：每题20分，答对20分，答错或超时答题20分，每题20分。若在主持人宣布“开始”前，抢到该题作答权的小组每次扣10分，并重新抢答。

本轮共有30道题，每题限时15秒。

4最后战斗高峰风险题：由三个等级组成，即：20分、30分和40分。

在每个小组中，组长选择答案的等级，正确答案加上相应的分数，错误答案或超时回答扣减相应分数。每一轮有3轮5个问题。每题限时在10秒内开始作答，2分钟内回答完毕。

机动项：一决雌雄——附加题 ：若因积分相等而影响获奖等次评定时，积分相等且影响到获奖等次评定的代表队进行附加赛。以抢答形式，抢到的题目可选择自答也可选择让队友回答。

九、奖项设置：

团体奖：一等奖一组，二等奖一组，三等奖三组；

个人奖： “优秀选手”三名。

竞赛方案 篇6

阳长小学数学“速算之星”竞赛活动方案

一、活动目的：

为进一步落实《数学新课程标准》，检测学生数学计算学习情况，极力激发学生学习数学的兴趣，促使学生“准确、快速、科学、灵活”地进行计算。在这段时间里，数学组决定举行一次1至6年级的速算比赛。通过这种方式激发学生学习数学的兴趣，调动学生学习数学的积极性，巩固学生的基本计算方法，加强学生对计算的熟练程度，进一步提高学生计算的速度和正确率，提高学生的计算能力，发展学生的思维能力。

二、活动对象：一至六年级的全体学生。

三、活动要求：

1、本次活动分前期预赛和后期决赛两个阶段。

2、预赛:在2013年5月7日---2013年5月27日期间以班级为单位，各班教师自行在班上进行速算培训及出题进行预赛，学生全员参加。各班教师推荐的学生名单将于27日提交教务处，负责该班学生的竞赛指导。预赛时间自行安排。

3、决赛:

（1） 参赛者：每班在预赛的基础上，选出5名选手。

（2） 组织命题：数学组与教务处合作制作命题并打印试卷。

（3）命题及解答形式：每个年级均为100道计算题，各个年级难易程度不等，其中分口算、估算、脱式计算、简算（根据各年级的进度）。解答不需要写出解答过程只需要直接写出答案。

（4） 数学组与教务处合作评卷，每各班的老师都可以检查试卷。

4、答题时不允许使用计算器。

5比赛时间为20分钟，严格按照比赛时间回答问题。

6.比赛期间，我们应严格遵守比赛规则。 我们不应复制别人的问题，更不要与他人交谈和讨论了。

7监考教师应严格遵守竞赛纪律。

8、奖项设置：

以年级为单位，根据成绩设奖，颁发阳长小学“速算之星”的奖状。一等奖1名；二等奖2名； 三等奖3名。发奖时间：6月1日。

四、竞赛地点：

一、二、三年级一（2）教室、

四、五、六年级四（1）教室。

五、竞赛时间:

4： 2013年5月29日，星期三，下午00-4:20。

六、本次活动负责人：

组长何昌智

副组长张怀喜

成员各班级数学教师

数学教研组

2013-5-6

竞赛方案 篇7

为了使党员干部，机关单位全面掌握党的十八大报告内容及党章知识，进一步加深学习的力度，同时培养大家的团队协作能力。新民镇某企业计划于6月6日在新民镇**四楼会议室组织知识竞赛。为顺利开展比赛，特制定本方案

一、主持人：

二、评委：

三、监委：

四、参赛队伍：各机关站所

五、竞赛形式及办法：

（一）选拔赛首先在各单位自行组织选拔赛，选拔出3名优秀者组成一队进入决赛，参赛人员和名单组队情况上报党政办公室，若一单位初赛人数不足三人，可与其他单位组队共同参赛。

（2） 正式比赛分为三轮。第一轮必答题，第二轮抢答题，第三轮风险题。具体情况如下：

第一轮必答题（每题100分）

1每队三人按规定的顺序提出问题并回答；

2指定组员回答时，其他组员不得回答或补充；

3.队员回答问题时其他任何人不得给予提示，违者该队取消此题答题资格，该道题目作废；

4答对得满分，答错不的分，不完整扣相应分；

5答题时限为3分钟。

第二轮抢答题（每题100分）

1.抢答题共二十道题。

2.主持人念开始抢答，“答”字说完后，才可以按抢答器抢答，否则属于违例；

3.违例抢答的选题作废，重新开始；

4回答完问题后，同一小组的其他人可以补齐答案；

5答对得满分，答错不的分，不完整扣相应分；

6答疑时限为2分钟；

7如果没有队员回答，观众会举手并给予奖励。

第三轮风险题

1每个小组可以自由选择一个的分固定的问题。风险问题的分分别为100分、300分和500分；

2每队必须选择一个问题，不得弃权；

三。答对得相应分，答错或不全扣相应分；

4.同队队员之间可以商量一分钟后再作答。

六、评分原则：

所有评委参与评分，去掉一个最低分，去掉一个最高分，计算平均分，要求每名评委公示评分结果，现场公布得分情况。

七、竞赛题目范围：

1.十八大报告

2.党章

八、赛场纪律

1所有参赛者在参赛前必须佩带许可证；

2任何人不得携带相关材料进入现场；

三。比赛期间，所有队员将关闭手机和其他通讯设施；

4.严禁观众以任何形式提示参赛者，违者将被排除在比赛之外。

九、其他事项

1.回答时限从主持人提出问题后喊“开始”时开始计时，超出回答时限视为无效回答不得分；

2.队员在回答或者补充回答完毕后，应说“回答完毕”；

三。根据队的成绩选出冠军。

十、奖项设置

评选冠军、亚军、季军，颁发荣誉证书和相应的物质奖励；评出获奖3项、组织奖3项、积极参与奖3项。

十一、预算经费奖品名称

荣誉证书 5 6 个 30

奖品手表 295 9 2655租用抢答器 200 20 路 200条幅 30 1 个 30 —— —— 85总计 3000备品： 、颁奖**规则应该上大屏幕计时器手表（计时用）题目如何在大屏幕上显示

拟定题目备注：答案两份给所有的评委和监委各一份

评委监委主持人

竞赛方案 篇8

日溪中心小学“为青运加油，为福州喝彩”

一、指导思想

为了让少先队员们更加了解青运会，在全校范围内开展“三爱”教育活动，以更好地姿态迎接青运会的到来，福州市日溪中心小学结合实际情况，决定在2015年9月24日举行“为青运加油，为福州喝彩”知识竞赛活动。

二、活动目的

通过知识竞赛活动，扩大了社会氛围宣传的范围。旨在使学生们更加了解青运会的相关知识，加强公民意识教育。通过开展热爱祖国的教育，增强学生的民族自尊和民族自豪感，是学生热爱祖国、热爱家乡的意识。

三、参赛对象

三至六年级全体同学参加竞赛。

四、竞赛时间和地点

比赛时间：2015年9月24日星期四第六节课

五、竞赛形式

形式：抢答

六、组织机构

组长：方兴基

副组长：黄美琴、林淼

成员：三至六年级各班班主任

七、“为青运加油，为福州喝彩”知识竞赛题附后德育组

2015年9月18日