读书比赛演讲稿(精品四篇)

如何使主题演讲稿更出色？就像春季的耕耘、夏季的栽培、秋季的收获和冬季的储藏一样，当我们需要在大家面前发表演讲时，写好演讲稿能够更好地满足听众的需求。"读书比赛演讲稿"是我为您准备的，希望它能够满足您的要求。为方便查看，在建议您将本页添加到书签。

读书比赛演讲稿 篇1

读书演讲比赛总结讲话

【篇一：演讲赛总结讲话】

大家好！

请同学再次以热烈的掌声对获奖同学表示祝贺。

此次演讲比赛，为大家提供了一个展示自我的平台，丰富了学生们的课余生活，唤起同学们读书励志成才之心，为以后的学习和生活照亮了目标。

记得扬州教育网曾报道：9月8日，新上任的扬州代市长谢正义教师节前慰问市一中宏志班的学生时曾在黑板上欣然写下了几句赠言：“传家无他法，非耕即读；裕后有良图，惟俭与勤。

读书改变命运，知识就是尊严。”其中很重要的意思就是说一个人要勤于学习，要通过自己的勤奋学习去改变人生。进入扬州市第一中学校园，有几幅对联格外引人注目：

“咬定几句有用书可忘饮食，养成数竿新生竹直似儿孙”，“几百年人家无非积善，第一等好事只是读书”，这都是用来说明读书的意境。对于我们绝大多数来自农村的孩子来说，对于未来想改变自己的生存状态，要想彻底改变贫困，读书是最有效的办法。“有谁益我，三更灯火五更鸡。

”这是用来描写读书的艰苦，从古到今，绝大多数成功的人士都是刻苦学习的典范。衷心希望更多的学生能通过自己的努力学习，获得更多更大的人生希望。别忘了那句话。第一件好事是读书。

今天，语文教研组邀请我对这次演讲比赛做一个总结。思考之后，让我们用学生们说的话：

象七年级一班吴炜所讲的：读书，就是用心灵去感悟：星的灿烂，月的朦胧，花的嫣然，泪的晶莹，人类的进步，科技的腾飞，以及生命的沧桑与美丽。

读书就是在风景如画的晨花中采摘，寻找生命感悟的花絮。你可以去西湖划船，采摘生活中的莲子；你可以开一辆长途汽车到苏州和杭州去享受人间的天堂；你们可以登临泰山，了解帝王封禅的缘由，体味“一览众山小”的胸襟；为中华的崛起而骄傲，为中华腾飞而勤奋读书。

每个人都有一份属于自己的志向，也许远大、也许平凡，那么，同学们，属于你们的那份志向又能散发出多少光芒去指引你们的未来呢?

正如七年级四班李双、八年级二班张莹所讲的，无论你们是立志成为一名学识渊博的科学家、还是一名燃烧蜡烛的教师；成为一名勤劳的公务员，或者一名保卫国家的军人；成为一名公正廉明的法官，还是一名救病济世的医生，还是一名为国争光的运动员??.不论是什么样的选择，只要你们的志向崇高而远大，我们会恭喜你们已经找准了起点，只须付出足够的努力和不懈的拼搏，相信你们人生中所拥有的辉煌灿烂就会是最多的!你们的人生就会变得充实与富足，会得到社会的承认和人民的爱戴。

或许你们会觉得，如此“伟大”的志向过于遥远。但我想在座的每个人都应该知道，千里之行始于足下。没错!

可千万不要小看了这第一步，立下一个志向就是我们漫漫征途的开始，如果起点缺乏远见或是模糊不清，那么，你们以后所要走过的路上将会留下遗憾、甚至悔恨。

立志成才，必须努力读书，专心致志，持之以恒地读书。作为莘莘(shen)学子，来学校的目标就是更好的泛舟书海，读书成才。

希望同学们以报效祖国为最高志向，朝朝这个方向努力。

同学们，如此慷慨的宣言，请你们好好珍藏在心灵深处!看看自己身边那么多真正为志向所拼搏的人们，好好把握自己的人生，应该珍惜社会给予我们这大好的时光和机会，更好更强地发展自我，明朝成才，才能学富五车，满载而归，成为建设祖国的栋梁。

俗话说：“无志之人常立志，有志之人立大志”。决心是成功的动力。它使我们能够为实现人生目标而不懈奋斗，站在成功的巅峰，用坚忍不拔的精神远眺。

立志贵在坚持，立志贵在立大志!而立大志，莫过于立志成才，照亮祖国未来的希望。

或许你们会觉得，如此“伟大”的志向过于遥远。但我想在座的每个人都应该知道，千里之行始于足下。没错!

可千万不要小看了这第一步，立下一个志向就是我们漫漫征途的开始，如果起点缺乏远见或是模糊不清，那么，你将来所要走过的路上将会留下遗憾、甚至悔恨。

同学们，通过今天的演讲比赛，希望大家能反思一下自己在学习和生活上的不足。接下来，我想用七年级思想品德课本上的两首诗来结束今天的演讲比赛。这些诗的内容是：

明日复明日，明日何其多？

我生待明日，万事成蹉跎（cuotuo）！

世人若被明日累，春去秋来老将至。

朝看水东流，暮看日西坠。

百年明日能几何？请君听我《明日歌》。

今日复今日，今日何其少！

今日又不为，此事何时了。

人生百年几今日，今日不为真可惜。

若言姑待明朝至，明朝又有明朝事。

为君聊赋今日诗，努力请从今日始。

这两首诗七次提到“明日和今日”，反复告诫人们要珍惜时间，今日的事情今日做，不要拖到明天，不要蹉跎岁月。给人们的启示是，世界上很多事情都可以争取和恢复得尽可能多，只有时间是很难留住的。

人生只有一次，时间永远不回回来。

最后，我非常感谢我们的语文老师、班主任和全体工作人员，感谢今天参赛的选手和全体同学们，是你们的努力，才使得今天的演讲赛取得圆满成功。愿你们胸怀大志，人生更加精彩！

今天的演讲比赛到此结束。谢谢您！

【篇二：演讲比赛总结讲话】

演讲比赛总结讲话

各位领导，各位嘉宾，老师们，同学们：

大家晚上好！

学校隆重举行的本次诗歌主题演讲比赛圆满结束了，此时此刻，我和大家一样，感到精神振奋，心情愉快！

这次比赛的举办充分体现了学校对于开展学生活动和加强校园文化建设的高度重视，同时也生动展现了我校师生开展各种活动的饱满热情与巨大活力。

这次演讲比赛质量高，意义重大，值得特别肯定。首先，演讲的主题非常灵活。学生可以自由选择他们熟悉的一首诗。其次，球员的表现非常出色。

从发言中可以看出，选手们之前已经做了充分的准备，对自己选择的材料有了很好的了解和掌握。并且，从选手们身上，我们能够深刻感受到鸿志学子朝气蓬勃的精神风貌和锐意筑梦的青春风采，这令我们感到非常欣喜！

在此，我代表学校向组委会、全体参赛者和参赛人员表示衷心的感谢！感谢您发起了这样一场内涵、水平、意义的精彩比赛！今后，学校将举办更多形式的有利于学生发展的文化体育活动，为学生健康成长创造更加充分的条件！

最后，祝各位领导、各位来宾、师生工作顺利、学习进步、身体健康、万事如意！

谢谢大家！

2013-9-18

安徽鸿志学校政教处

【篇三：读书演讲活动总结等】

关于进行“感恩教师”演讲比赛的通知

东兴中学

一、演讲比赛

1、演讲内容：演讲以“感恩教师”为主题，以增强感恩情感、敬爱教师、规范行为习惯和提高基本素质为中心内容。

2、参赛人员：初一至初三每班选派一人参加。

三。比赛方法：参赛者分组抽签，依次发言。演讲时间限制在8分钟内。

四。时间和地点：比赛原定于2010年9月9日上午8:30开始，在学校操场举行。

5个。评分方法：由学校语文教师担任评委。演讲的满分是按百分比计算的。得分时，将删除一个最高得分和一个最低得分。总分的平均分为最终得分；评委当场评分、亮分(1号、2号演讲队员得分须在3号队员演讲结束后评分并亮分)。

6、评分标准

(1)主题鲜明，观点正确，内容丰富，突出重点，联系实际，现实性强。此项满分25分。

(2)层次分明，说理透彻，用词准确、恰当，有较强的吸引力和感染力。此项满分20分。

(3)口齿流利，语言精炼，情感真挚，普通话标准。此项满分30分。

(4)仪态自然、优雅、大方，衣冠整齐，在规定时间内演讲完毕。此项满分25分。

7号。奖励方式：按从高分到低分的顺序，依次抽取一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名。获奖者和获

1、 二等奖获得者导师颁发荣誉证书。

东兴中学 o一o年九月三日二

“感恩教师”演讲比赛总结

经过我校政教处的精心组织和各班级同学的积极参与，9月9日上午，以“感恩教师”为主题的中学生演讲比赛落下帷幕。八年三班潘震同学摘走了演讲比赛特等奖，一等奖由七年三班同学获得。

演讲的选手能以生动的语言和真实的事例，表达对对教师的深厚爱戴、党、对祖国、对人民的深厚情感，展现青少年奋发进取、积极向上的精神面貌；语言表达流畅准确，感情真挚，感染力强；表情自然，动作大方，外表端庄，精神饱满；热情洋溢，充满自信。比赛共有14名选手和400多名学生。比赛结束后，我们学校的校长和副校长为获奖者颁奖。

东兴中学

二o一o年九月十一日

东兴中学关于开展“好读书，读好书，读书好”演讲比赛通知青春张扬的个性需要展示的舞台，婉转悠扬的心绪需要倾诉的对象----我们为你创造机会，我们为你提供舞台。为了充分展示东兴中学学生的读书风采，激发学生爱读书情感，为了大力推进“书香校园”活动的开展，同时为丰富同学们的课余文化生活，让同学们锻炼自己的语言表达能力，经研究决定，我校将于11月22日举行“好读书，读好书，读书好”演讲比赛。

现将有关演讲事宜通知如下：

1、 主办单位：语文备课组教务处

2、 本次活动采用主题演讲和朗诵的形式。主要围绕“好读书，读好书，读书好“，主题演讲做到主题鲜明，表达完整。

三、规则：

一。演讲内容要求精炼、创新、活跃、健康，符合中学生行为规范和竞赛活动内容。

2。本次比赛采用限时演讲，限时3-5分钟。

3、参赛选手应脱稿演讲。

四。演讲的内容必须与既定的主题相一致，演讲必须具有原创性。

5个。比赛采用抽签顺序制，选手在台上按抽签顺序发言。

6。每个班选出两名学生参加比赛，选手可以通过**或其它辅助手段提高口语水平。

四、评分标准：

本次比赛的评分系统为10分，具体标准如下：

1、紧扣主题，内容充实，立意新颖，文字优美（4.5分）

2。表情清晰，语言流畅，音情并貌（2分）

三。嗓音洪亮，普通话流利（2分）

4、服装整洁，仪表端庄（1分）

5、时间限制（0.5分）

五、评委安排：

评委由教务处、政治教育处、语文教师、团委等组成。

六、注意事项：

一。报名时间：11月16日前到冷学成报到。

2。时间地点：11月22日机房。

望各班认真准备。

东兴中学教务处

2011、10、15

读书比赛演讲稿 篇2

敬爱的老师、亲爱的同学们：

大家好！我是五年级一班的***x。今天我演讲的题目是《读书伴我快乐成长》。

如果我是一棵小树，那么这本书就是灿烂的阳光，它照耀着我，让我快乐地成长；如果我是一只鸟，那么书就是让我飞翔的天空；如果我是一条小鱼，那么这本书就是我可以漫游的河流。古今中外，有不少的爱书人士，他们写出了家喻户晓的名言。例如：

周恩来说的“为中华之崛起而读书”，杜甫说的“读书破万卷，下笔如有神”，高尔基说的“书籍是人类进步的阶梯”。记得小时候，晚上睡觉前，妈妈经常给我讲书上有趣的故事，听着听着，我慢慢地、不知不觉地进入了甜美的梦乡——在悠蓝色的天空中，我仿佛成了一颗长着翅膀的小星星，在宇宙中自由自在地翱翔……上学了，在老师的帮助下，我学会自己看书了，只要一有时间我就跑到图书馆，像一只勤劳的小蜜蜂，不知疲倦地在书的百花园里采集花粉。随着时光的流逝，我一天一天的长大，一本本书更是成了我形影不离的好伙伴，我捧起了童话故事，捧起了科幻**，捧起了百科全书，捧起了世界名著。

在书里，我发现了一个有一个秘密：猿人是人类的祖先，恐龙高大可怕，远古时代人们钻木取火…… 哦，世界原来这么奇妙！从《水浒传》中，我结识了忠义宽容的宋江；在《三国演义》里，我认识了足智多谋的诸葛亮；在《钢铁是怎样炼成的》里，我吸取了战胜困难的力量……书是无穷的宝藏，为我增添了丰富的知识；书是一个快乐的天堂，让我忘记所有的悲伤。

书籍是冬天的阳光，带给我春天的温暖；书是沙漠中的绿洲，给了我新的希望。就这样，书陪伴着我一年又一年，我在书香中成长。读书，真好！

同学们，让我们爱读书吧！有了书，我们就有了整个世界，有了书，我们就有了更美好的明天！

****

读书比赛演讲稿 篇3

读书吧，少年

曾经有一位新闻记者，花了5年的时间去研究177位百万富翁的生活习惯，研究结果很令人震撼，他们的成功并不是偶然的，而这项调查结果中的第一条就是他们经常阅读。他们更愿意学习而不是享乐，88%的人每天至少阅读30分钟。成功的他们还能如此，更何况我们这些正在汲取养分的少年呢？

读书吧，少年朋友们。

众所周知，书籍是人类智慧的结晶，是人类思想的宝库。读书可以让我在知识的海洋里尽情地遨游，读书可以让我无知的领域不断的缩小，读书可以让我更加丰富起来成熟起来。俗话说：

“秀才不出门，尽知天下事。”读书可以使我感受到茫茫宇宙的无限神奇，埃及金字塔的灿烂和瑰丽文化，海洋世界的浩瀚和富饶，而不必亲临其境。读书使我能够超越时空的限制，与人类历史上的一些圣贤、伟人进行无声的交流和**，而不必回到过去、回到过去

读好书可以让我们分辨美丑，分辨善恶，分辨是非，让我们逐渐高尚起来，纯洁起来，坚强起来。歌德说过：“读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。

”是啊，读一本好书使我们可以从圣贤和智者的叮咛中顿悟人生的真谛，从伟人的人生记录中感悟崇高的境界和高尚的情怀，从科学家奋斗的文字里体会攀登的艰辛和执着，从英雄可歌可泣的故事中找到和命运抗争和搏击的无穷力量和坚强意志。

书籍，就像一个忠实的朋友，一直陪伴着我们。所谓：走遍天下书为侣。

同学们，在祖国和平的蓝天下，在我们美丽的校园中，我们比先辈拥有更优越的学习条件，能心无旁骛、日以继夜地遨游学海，向书山攀登。如果你想有丰富的知识，你必须有书相伴。在书中，我感受到李白的潇洒，苏轼的豪放，冰心的深邃，鲁迅的冷峻。

经历苦难的高尔基说过：“书籍使我变成了一个幸福的人。”我们又何尝不是呢？

读书能带给我们最永恒的乐趣，最永恒的力量；

书不是胭脂，但它会让人的脸留下来；书不是棍子，但它会让人铿锵有力；书不是羽毛，却会使人飞翔 ；书不是万能的，却会使人千变万化。今天的我们，生活在阳光下的新一代，应该更加努力地充实我们的翅膀。我们是新一代读书人，应该志存高远，只争朝夕。

你知道，站在巨人的肩膀上，我们会看得更远，用书本作为垫脚石，我们会爬得更高。

读书吧，少年们，我们的朋友可能离我们而去，书却是最忠诚的伙伴，时间虽然会不断流逝，阅读却让我们永葆青春！

读书吧，少年们，学海无涯，征途漫漫，让我们与书为友，以书为伴，让一缕缕书香伴我们同行.

读书吧，少年们，鹰击长空，鱼翔浅底，为了自己心中的梦想，迈着坚定的脚步，踩着书的肩膀，走向光明的未来。

读书吧，年轻人，也许你现在只有少数的财富，但读书会给你一个在天上飞、在海里飞的宝贵机会。

读吧，青少年，为了我们的进步和成长，为了我们伟大祖国的进步和繁荣，让我们一起读吧！

读书吧，少年！！！！

读书比赛演讲稿 篇4

世界人均每年的图书数量：以色列犹太人每年64本；**人为55本；美国每年每人读书50本。在中国，平均每人每年读不到5本书。

我们知道犹太人很聪明。爱因斯坦和马克思都是犹太人。犹太人只占美国人口的3%，获得了27%的诺贝尔奖。犹太人如此聪明的一个重要原因是他们喜欢读书。

阅读的最大魅力在于它能将文字转化为脑海中的图画。所以它能培养想象力创造力。而看电视就没有这个功能。

我们中国是一个读书大国，自古以来就有“书香门第”、 “腹有诗书气自华”之说。

我们所熟知的古人勤奋读书故事太多了：囊萤映雪、凿壁借光、悬梁刺骨。我这里再讲一个非常感人的、也很凄凉的一个故事。

古时候有一个人叫伏生，这个人10岁开始拜师学习，也就开始研读《尚书》（是一本很难读的古书）。伏生是一个爱读书，工作很努力的人。他刻苦到什么地步？

他把自己关在冰冷潮湿的石头房子里。第一种是安静，第二种是寒冷和潮湿，迫使你醒来阅读。他在这个房子里反复诵读《尚书》，他是怎么记他读了多少遍的呢？他在自己腰上系上一根绳子。

这根绳子有80尺长。当然，不能当腰带用。系好安全带后，腰部必须凸出一个80英尺的大圆圈。每背一遍《尚书》，他打一个结，每背一遍《尚书》，他打一个结。

很快这根绳子就打满了结。《尚书》自然也背得滚瓜烂熟。古人爱读书，更别说我们现代人了？

大家知道就在本月6日瑞典皇家科学院宣布，华人科学家高锟与另外两名美国科学家获得20xx年诺贝尔物理学奖。我在网上浏览了高锟的简历，他出生于上海金山的一个书香世家，在十岁之前他就能熟读四书五经（《四书》有《论语》《孟子》《大学》《中庸》。《五经》有《诗经》《书经》《易经》《礼记》《春秋》）这说明高锟从小养成了良好的阅读习惯，这对他的成长并最终成为光纤之父无疑是至关重要的。

那么小学生应该读什么书呢？当然不能单读作文选，童话、寓言、历史、人物传记、自然科学、散文**自己看得懂都可以看。我们学校图书馆还有一些好书。

看到一些学生借书后，他们迫不及待地在台阶上看书。（迫不及待地想去上课）我很感动。这些学生将来可能是我们中华文化的重要继承者。

最后，我以《阅读改变人生》一书的主编巴丹说的一句话作为结束语：阅读令人睿智豁达优雅美丽。无论出身高贵还是卑微，读书都能改变人生的坐标和轨迹，奏响人生的乐章。