玩轮滑活动总结收藏

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玩轮滑活动总结(篇1)

一学期的时间又过去了，这一学期我们的速滑社团活动有序的在周二下午第一、二节课开展活动。速滑社团活动给学生们带来了欢乐，带来了喜悦，更带来了信心。学生们在活动中让我们看到他们的另一面，他们不仅学习了速滑的基础动作，而且在训练的过程中表现出了无畏严寒，坚忍不拔的精神。现将本学期的活动总结如下：

一、学生情况分析

一至六年级的孩子们，年龄和速滑基础的差异性较大，给组织教学带来了很大的困难，他们的特点天真、活泼好动，很喜欢速滑社团活动。利用速滑社团活动的有利时机，为学生身心的发展打好基础。通过速滑社团活动，不但是学生的速滑成绩有了很大的提高，同时也锻炼了学生的体力，开发智力，提高文化素质，促进学生个性发展，培养优良品德，陶冶美的情操。

二、任务完成情况

本学期的速滑社团活动组织严密，活动有效。严格按照学期初制定的计划，及早动手，积极筹划，使速滑社团活动时间、地点、人员固定，保证了活动的稳定性。另外，活动内容全面，小组成员对活动内容掌握较快，每次都达到了较好效果。学生不仅掌握了更多的知识，而且思维能力、动手能力大大提高，自学能力也有一定发展。

三、主要经验和体会

1．我每次活动都会精心准备，安排好每一节课的每一环节，以免活动时失控。

2．内容轮滑和冰上速滑练习为主，基础辅助练习为辅。

3．针对性教育。轮滑的基础动作学习为上冰做好充足的准备。

4．我校引进了大量的先进训练器材，大大促进了我们速滑的基础训练。

四、存在的问题及改进方法

1．男女学生的数量差异，女孩较少。以后要多多多鼓励女学生

玩轮滑活动总结(篇2)

轮滑运动已经走入我们的学校快三年的时间了，不仅得到学校领导和老师们的大力支持，孩子们们更是踊跃参加、积极响应。在轮滑课上，孩子们用矫健的身姿和欢声笑语，完美地诠释了“我运动、我健康、我快乐”这九个字的真谛！在这短短的一学期中，经过同学们的不懈努力，轮滑已经成为我们校园里一道亮丽的风景线。

一：轮滑的意义：

轮滑有很多的好处：轮滑练习可以提高孩子心肺功能、灵敏度、平衡能力以及身体协调性。有的孩子以前经常感冒，但练了2、3年轮滑后体质明显改善，很少生病了；而且小朋友们在一起练习，他们的人际交往能力也大大提高了。轮滑还能使孩子从小树立起竞争意识，我们应该加大力量发展儿童轮滑运动，给孩子们更多的参与及展示的机会，把这项运动在儿童中搞得再好一些！练习轮滑可以提高孩子身体平衡性、协调性、灵活性、体能、耐力以及培养不怕苦不怕累的精神；每完成一组动作都会使孩子产生一种自我满足感，所以学习轮滑可以增强信心，对孩子的性格养成有好处。此外，轮滑与其他体育项目相比具有一定的趣味性、观赏性，孩子更乐于投身其中。

二：学习内容

本学期的，目标是通过直排轮的培训，锻炼学员的平衡性、协调性、体能、耐力以及培养不怕苦不怕累的精神以及掌握直排轮滑的简单技巧：站立、摔跤、滑行、弯道滑行、以及一些基础的花样动作。通过一学期教练、老师还有小朋友们坚持不懈的努力在最后一次家长汇报课上我们完成的是相当不错的孩子们就如同一只只灵活的“闪”穿着轮滑鞋疾驰。

具体内容：

1、学习如何正确穿戴护具。

2、学习基础动作：V字站立、V字踏步、踏步转身，独自掌握平衡。

3、学习弓箭步推韧和弯腰背手滑行。

4、学习平衡刹车。

5、踩韧（内韧）滑行和A字转弯。

6、练习摆手滑行提高速度和增加协调性。

游戏：

1、红灯走绿灯停：练习幼儿滑行和刹车。

2、开火车：锻炼幼儿互相配合掌握平衡能力。

三：教学情况：

本次的轮滑兴趣班，是高低年级在一起学习的，差异性自然是很大。高年级相对来说各方面的发展都已经低年级完善了很多，就拿穿鞋子来说，高年级的学生就只需要老师做一些简单的帮助，但是低年级的孩子就只有一个孩子是能够独立的把大部分配件穿完，更多的孩子是需要老师的帮助才能完成这一系列的脱穿工作。

在这，在协调性和平衡能力发面高年级也比低年级的孩子要学的快多了，当高年级的孩子个个都已经能飞快的进行跑圈的时候，我们低年级的孩子有的可能连站都还是有困难的，有的能滑但是速度比较的慢，动作也比较相对不协调。

在教学过程中我们改变以往的传统的老师教、学生学的灌输方式，让学生在实践中分析总结最后得出结论。在组织上更加民主开放，手段更加多样，并且取得了较好的效果。但是也还有一些不足之处，比如在队伍的组织与调动上，在游戏的组织与管理上都存在着许多不足，这也是我今后工作中急需解决的。在今后的工作中我将更加努力，

四：家园合作：

轮滑课释放了孩子们的天性，让孩子们在运动和娱乐中获得了快乐，同时孩子们能够卓有成效的滑的漂亮也少不了家长们的配合。

⒈每次轮滑课前必须带好护具头盔等一整套合格的装备。

⒉每个学员必须穿高帮棉袜（丝袜在鞋里会打滑，高帮的袜子穿在鞋里不会因为鞋帮而觉得不舒服）。

⒊上课前必须把长指甲剪掉，防止摔跤后把指甲弄断受伤。

⒋第一节课已经教了如何正确的穿戴方法，回去后尽量多陪小朋友自己练习，也培养下他们的动手能力。

在孩子们快乐的笑声中，这学期的轮滑课结束了，我们在汗水中得到淬炼，在一次次的摔倒中我们的轮滑水平越来越高。我们坚信，在未来的日子里，只要保持住这份热情，继续努力，就一定会取得更优异的成绩！

玩轮滑活动总结(篇3)

2017年4月6日下午一点，由同济大学学生社区管理委员会以及同济轮滑协会所主办的轮滑比赛将在129操场对面的排球场举行。仍是春寒料峭的时节，露天排球场上寒风凛冽，但丝毫不能影响同学们热情高涨的参赛气氛。

轮滑是一项户外运动，分为平地花样和速滑。出于安全的考虑和场地的限制，此次社团准备举行的是平地花样比赛。平花的步法变化多且纷繁复杂，其中常见的有cross(交叉步),crazy(疯狂步),strol以及snake(蛇形步)等。同学们兴致高昂，很多虽然只是初学，但也换上轮滑鞋在大家的帮助下摇摇晃晃地上场刷起来。在大家进行热身运动的同时，笔者采访了同济轮滑协会的现任社长：殷新心。

通过对社长的采访，我们对此次轮滑活动以及同济轮滑协会有了一个更全面和深入的了解。比赛的成绩参考数据涵盖了动作的难度，技巧，优美性以及和背景音乐的配合性。作为主办方之一，同济轮滑协会在上海各高校中影响力不容小觑，目前仍在的学员超过100人。每周二，周四都会组织活动，外滩，西湖等地都留下了他们矫健飒爽的身影。

两点，比赛正式开始。此次比赛是内容是平地花样中的“摆桩收桩”。比赛规则是两队选手同时在二十个指定点边刷边摆上塑料桩，由在终点处的另两名选手边刷边依次收起地上已经摆好的桩，先到起点的'队获得胜利。在比赛中，选手需要十分冷静的头脑和灵活应变的能力。若是一味求快，反而会使已经收好的桩掉地。只有时刻保持平稳的身形并有节奏的进行摆桩收桩的动作才会顺利到达起点。此次轮滑比赛已经不仅仅锻炼了参赛者的体格，更增强了我们的心理能力。大学生除了要学习的知识，更重要的是面临即将踏上社会所必不可少的，面临纷繁复杂的各种挑战所具备的良好的心理素质。而轮滑运动则能结合身体和心理进行一系列的素质锻炼。

此次轮滑比赛共评出两名一等奖，两名二等奖，两名三等奖，社管会分别向他们送出了精美的台灯，毛绒玩具等奖品，并留影纪念。工作人员和参赛者也同样收到了主办方的小礼品。比赛在欢快活跃的气氛中结束。正如统计轮滑协会的精神所说：“在轮滑的世界里，没有翅膀，我们用轮子飞翔”，此次活动在放飞了大学生的身体和心理的同时，也成为我们大学生活中浓墨重彩的一笔。

玩轮滑活动总结(篇4)

2010年4月25日。天空很美，天气很好，适合外出。轮滑俱乐部组织大家（所有轮滑俱乐部成员）开展我们的登山活动。

这次我们去了老崂山，学校后面的山。按照时间和地点见面后，大家开始爬山。

一、活动过程：

我们按原计划的组织好队伍。有条不紊，纪律严明，一步步往上爬。刚开始的时候，一个个生怕会落后。

你追我赶的，争先恐后。兴奋过后，会让倍加感到疲倦。看、后面的同学，迈着蹒跚的步伐。

但是，我们是不会放弃的。即使是最后一个到达，也很光荣。因为，我们战胜了。

我们会到达山顶的。

疲劳后，我们希望找到一个空间。休憩休憩一下。在我们盼望着、盼望着。

一块小石堆出现在不远的眼前。还夹杂着悦耳的小溪流水声。当人们的兴奋点再次点燃时，它又会向前努力。

“冲啊！”有些人，呐喊着。人们就依稀的往前冲着。

我们赶紧放下担子，坐在石头上休息。人们脸上、汗水流淌着。但是，嘴角依旧是上扬的。

欢笑声、讨论声混杂着。在大自然中，做一个和谐的音符。这就是人与自然的和谐。

运动后的我们，疲倦着。在一块空的上进行着我们今天的节目。在表演的时候。

有些人，不明白是被束缚了，还是真的累了。表现的状态不佳。但是，我们还是玩得不错的。

在这样的晴天，我们互相呼喊并互相鼓励。

在嬉戏后的我们，来了一个集体照。看，我们的姿势不错吧。我想我们还是会有下一次的。期待着，下一次的活动。

三、 活动结果及意义

1活动虽小，但意义深远，反响良好，充分体现了大学生的活力。肆无忌惮的嬉戏。

2、 这次活动紧扣着丰富大学生生活的主要任务，坚持理论联系实际，提高成员的运动能力，活动的实践性、吸引力和感染力，充分调动了各方面的积极性，努力形成同学之间和谐相处的良好局面。

4、 这次活动也充分锻炼和教育了我们轮滑社的同学，在校园全面体现了实践的活跃气息、给学生一次可以说是放松的机会。

5在这次活动中，我们以最低的成本和高质量完成了大学生业余实践活动。通过本次活动我们也吸取不少经验，我们相信这次的不足能够使我们在下一次的活动中举办得更圆满。

福建农业职业技术学院动物科学系轮滑俱乐部

2010年4月28日

玩轮滑活动总结(篇5)

资源学院轮滑协会

资源学院轮滑协会

2010年6月13日

本学期活动总结

这学期，我们轮滑协会在资源学院的领导下，在社区部门的正确领导下，开拓进取，艰苦奋斗，不断创新。在本学期内，我轮滑协会成员坚持每晚在主校区东门口处的轮滑场地进行训练，同学们热情饱满，风雨无阻，不但丰富了同学们的校园文化生活，促进了和谐校园的建设，也提高了广大同学们对轮滑活动的热情，还扩大了我轮滑协会的知名度，促进了协会的发展。

本学期，我们轮滑协会积极组织活动，为学生提供更加丰富的校园文化生活。本学期举办的活动如下：

1、 资源学院轮滑协会轮滑表演比赛

本学期我们轮滑协会，为响应学校号召，为构建和谐校园尽一份力，我们于4月25日下午在校东门口处的轮滑场地举办了大型的轮滑表演赛。此次比赛历时一下午，我们还邀请到水电学院轮滑协会和文学院轮滑协会一同参加比赛，同时还邀请到邯郸市轮滑俱乐部的教练担任此次比赛的评委嘉宾，邯郸市轮滑俱乐部为表示对此次比赛的支持，还派出了他们重点培养的两名轮滑少年参加此次比赛。

在轮滑表演比赛中，同学们热情高涨，以精湛的技术吸引了大批观众。不但丰富了同学们的校园文化，促进了和谐校园的建设，也提高了广大同学们对轮滑活动的热情，还扩大了我院轮滑协会的知名度，促进了协会的发展。

2、 河北工业大学首届校园轮滑大赛

本学期5月25日，由我校工体部主办，我资源学院轮滑协会协办的河北工程大学第一届校园轮滑比赛在东校区体育馆门前顺利举行，并获得圆满成功。校学工部老师出席了此次比赛。比赛于5月25日下午3:30开始，持续了两个半小时。

比赛共设三项（速桩，个人花式表演，表演赛），最后每位选手取三项比赛总成绩，此次比赛共设奖项一等奖一名，二等奖三名，三等奖五名。

这次比赛是我校第一次大型轮滑比赛。旨在繁荣校园文化，丰富校园生活，推广轮滑运动。尽管天气炎热，但竞争激烈，充满了娱乐。 现场热闹，得到学生的认可。这次比赛使我们协会与其他协会的交流更加密切，增进了他们之间的友谊。

在促进同学之间的交流的同时，提高同学的课余文化生活质量和激发学习的积极性，这为同学们在拥有丰富的文化知识和拥有丰富的课余生活及健康的体魄提供良好的环境和机会。同时，对促进校园文化建设，提高学生对轮滑运动的兴趣起到了积极作用。

本学期在我院领导的大力支持下，和我院社团部的正确领导下，我资源学院轮滑协会无论是在社团内部建设上，还是在学校的知名度和影响力上都取得了长足的进步，同时也为丰富校园文化生活，构建和谐校园做出了突出贡献。我相信在下学期，我们的轮滑协会会努力把我们的协会建设的更好。我们将一如既往地努力丰富校园文化生活，建设和谐校园。

资源学院轮滑协会

2010年6月13日

玩轮滑活动总结(篇6)

宁波大红鹰学院轮滑社成立于20xx年，是一个由一群爱好轮滑的同学组合在一起的团队，是校区最有活力，最具影响力的社团之一。

轮滑社本着健康、安全、时尚的追求，向着发展宁波轮滑力量的目标不断努力。社团在娱乐的同时不断发展，使每位成员都得到了体、智、情的多方面发展。社团的宗旨不只是发展壮大自己，更重要的是促进整个宁波轮滑事业的发展。社团已于20xx年同宁波各高校轮滑爱好者一起参加了宁波斯波特轮滑俱乐部，并从05年开始每一年主办一次大型活动。如在斯波特主办方带领下，在奉化举行的斯波特5周年轮滑盛典，取得了巨大成功。

社团每天晚上都会举行集训，双休日更会有该校区学生，社长和副社长亲自指导。在技术交流的同时，同学们得到很多乐趣。

上学期已经结束，在这段期间，轮滑社在完成学期初所制定的计划外，还有更多的收获，并取得了可喜的成绩，可以说轮滑社的发展又进一步。

本学期轮滑社的工作主要分为两个大方面，一是完成社团日常活动及组织，二是举办多项大型活动。

一.完善社团日常活动及组织架构

1.社团招新

本学期开始，十月开始招新社员，共招140人左右，初学者若干，但也有好几个基础好的社员。

2.设立活动记录

为了使社团工作透明化、责任化、正规化，并为今后的社团工作积累经验，我社通过会议讨论，于本学期中期设立了轮滑社社团活动记录。在记录中详细记录社内会议内容、社内人事变动、财务状况、每周例行活动以及我社举行的各种大型活动等。

3.选出社中干部人员

我社通过讨论，决定选出轮滑社的干部人员若干名，来帮助社长一同管理轮滑社，现在，社中有副社1名，秘书1名。

4.完善每周例行活动

每周一晚上8：30至9：30在南区操场举行轮滑社的例行活动。如何将该活动办得有声有色且能够吸引广大社员参加一直是轮滑社关注的焦点。本学期，我社各种部门的负责人都在通过各种途径改善活动状况。经过努力，现在的活动情况已有很大进步，能够使社员从活动中学到更多的轮滑知识，并在轮滑中体味人生。当然，我们现在所做的并不够，在今后的工作中，仍将以提高活动质量为工作重点，使轮滑社活动越办越好。

4.建立大红鹰轮滑社新生QQ群、轮滑论坛

为了方便社员联系与交流轮滑技术，轮滑社应社员要求于10月建立了轮滑QQ群和轮滑论坛，为大家搭建了一个跨越时间、空间阻隔的交流轮滑的平台。即使在放假期间，社员也可以通过这个平台进行社团活动。

二.大型活动

1.新社员轮滑交流赛

11月初，已经学了近一个月的新生们进行了一场新生交流赛，就是去了奉化参加举办的活动。其主要目的是为了促进各大高校之间的交流。能够结识更多 的朋友，促进新生努力学习轮滑。

2.元旦与理工学院的轮滑交流联谊

在元旦期间，理工学院有一个新人赛，这是一次锻炼的机会。包括的活动有抢凳子、走弯路、接力赛、拔河。技术类有Fish、正剪、倒剪、Crazy、竞速。本次比赛为轮滑社组织大型比赛增添了宝贵的经验，这离不开老师、社团对我们工作的支持、以及所有轮滑社社员的努力，但我们的工作中仍有很多值得改进、值得思考的地方，我们会在今后的工作中扬长避短，继续完善我们的工作。

轮滑协会正在不断地成长，在一次次的跌倒中，在人们的目光注视下，我们勇敢地站了起来。我们热爱轮滑、热爱青春的无限可能，更热爱美好的生活，坚信有一天我们会站在掌声雷动的青春舞台上，骄傲的微笑，而我们也一直在为此努力。20xx，给力的一年，我们已经做好了准备，以高昂的斗志，最饱满的姿态迎接新的挑战，我们坚信，社团的明天会更好！

玩轮滑活动总结(篇7)

市级轮滑赛获奖感言

11月7日,受南通奥林轮滑俱乐部邀请,轮滑社组成六人小组在南通市体育会展中心参加第四届南通速度轮滑赛,轮滑社其余社员均为拉拉队为我社加油助威,经过一天的比赛,我社代表张启超荣获速滑赛300米第五名,1000第三名.

早上9点,我社全体成员到达体育会展中心.随后与来自南通各市的团队进行比赛交流，大家高涨的热情，精湛的记忆，飞一般的速度把速滑赛推向高潮。早上进行的300，3000米的比赛我社成员积极参加，经过了中午短暂的休息，大家又积极投入到下午的比赛中，最后我社张启超同学代表我们小组获得了优异的成绩，成为大家以后学习的榜样，也为我们社团争光。

此次比赛不仅让大家更加热爱轮滑运动，有了努力的目标，也让我们看到了自己在速度方面的不足，但是整体而言此次速滑赛之行收获颇丰，让大家看到了南通大学轮滑社社员的风采，也认识了来自南通市各地的轮滑团体，互相交流技术，也为以后大家更好的合作打下基础。我们坚信轮滑是我们年轻的土地。让我们用车轮在地球上书写一个更美好的青春。

南通大学轮滑社

2009-11-8

玩轮滑活动总结(篇8)

步云山路小学

许永东 2013年5月31日，步云山路小学的校园内一片欢乐祥和，欣欣向荣的热闹景象，“体育‘轮滑系列’校本课程展示会”在热烈氛围中隆重举行。展示学校体育校本课程——轮滑的研究成果。

体育教育对促进儿童身体发育，提高儿童身体素质具有重要意义。正是为了促进孩子身体机能更好地发展，我校一直以来非常重视体育校本课程的开发，在专家的帮助和指导下，最终确定“轮滑系列”为我校体育校本课程的内容。

我校体育教师结合学校学生的实际情况，制定了校本课程内容。轮滑课正式列入课表。体育课上，体育老师和孩子们一样从头学起剪刀车、轮滑和龙板，孩子们对这精彩纷呈的体育课堂表现出极大的兴趣。

不仅如此，全校所有的青年教师还积极要求学习龙板，大家互相交流、互相鼓励。

展会上，二年级剪刀车表演广场、三年级轮滑广场列阵

四、五年级龙板方阵悉数亮相，博得与会专家与教师的一致好评，我校的青年教师也在展示会上大展风采，彰显我校青年教师的活力。

会后，全体教师也对本次活动进行了热烈的讨论，并对本次活动给予了充分的肯定和赞赏。大家一致认为，轮滑项目进入体育课程非常符合课程改革的精神，有利于从小培养学生平衡和协调能力，小学生也很感兴趣，同时也能较好体现“力学、乐活、乐学”的办学思想和教学理念。有利于激发****兴趣，培养学生的锻炼习惯，锤炼学生勇敢顽强、坚韧不拔的意志品格，促进学生在身体、心理和社会适应能力等方面健康和谐发展。

“雄关漫道真如铁，而今迈步从头越”。校本体育课程的研究任重道远。我们祝愿体育校本课程之路越走越宽，探索之路越走越宽，在保证“每天锻炼一小时”的基础上，真正让学生能够“每天快乐一小时”、“每天收获一小时”，让“阳光体育”工作真正给学生带来阳光。

让步小的孩子“乐在其中，活出精彩”。