教师师德演讲5篇

演讲稿是对思路的整理和思考的结晶，如何写出一篇优秀的主题演讲稿呢？如果你想更好地掌握关于“教师师德演讲”的知识，1569下载站编辑为你推荐这篇文章，希望能够引起更多人的关注，也请你将这个好消息分享给你的朋友们吧！

教师师德演讲 篇1

尊敬的各位领导、各位老师：

大家好！

今天我演讲的题目是《奉献幼教，无怨无悔》！

首先非常感谢镇教委和中心幼儿园领导举办了这次庆“三八”师德演讲活动，给了我们这次学习和交流的机会，我感到无比的光荣与自豪。今天是一个特殊的日子，三八妇女节，借此机会，向在座的各位女教师们致以节日的祝贺，并通过你们向全镇默默耕耘在幼教事业上的女教师们道一声：你们辛苦了，祝你们节日快乐。同时也向多年来关心和支持我们工作的各级领导致以诚挚的感谢，谢谢你们！

当鲜花绽放于阳光之下，是绿叶最快乐的日子，当果实成熟于金秋时节，是园丁最欣慰的时刻。

我是一片绿叶，是一名快乐的园丁，一名平凡的幼儿教师，虽然在父母眼中还是孩子的我，但在幼儿的家长眼中，我却是一名教师，陪伴在我身边的不再是毛绒玩具和巧克力，而是一群群稚气未脱的天真孩子，还有数不清的责任和，但既然我选择了幼教这个职业，我就会用辛勤的汗水浇灌这一颗颗幼苗，给他们人生起点上的方向和力量，让他们在无微不至的呵护下茁壮成长。

记得刚来幼儿园工作时，一位朋友曾告诉我：“你会在孩子们的吵闹中渡过每一天，然后你会在吵闹中重复每一天，最终你会放弃这份工作。”然而刚踏上工作岗位的我自信心十足，认为自己大学学习

的理论知识足够于让孩子们亲近我、喜欢我。然而想象毕竟不能等同于现实，面对孩子们陌生、害怕的眼神，面对孩子们哇哇大哭的声音，面对他们的顽皮捣蛋，面对他们不听我指挥，面对这一切的一切，我开始茫然，我束手无策、无计可施，更让人头疼的是户外活动的时候，我会满操场追着他们乱跑，让我不得不和他们拼耐力和嗓音，此时的我开始怀疑自己的价值何在？我是否能胜任一名肩负着神圣使命的幼儿教师？我不停的反思自我，我想到了一句名言：的敌人不是别人，而是自己，战胜自我，就等于获得了成功。所以，我要首先战胜自我。

教育家马卡连柯曾经说过：“世界上没有一模一样的孩子，每个孩子都有他的个性，因此，在教学中我们要重视幼儿的个别差异，要热爱每一个孩子，要善于用发现的眼光去捕捉他们的优点，在这里，我特别感谢我们幼儿园的几位优秀的老教师，因为，在我刚参加工作时，面对孩子和家长我总是不知道如何去交流去表达。这些老教师看到后耐心的帮助我、指导我。她们告诉我，只要怀着一颗爱心，平等的欣赏、对待身边的每一个孩子，让孩子们感受到你的爱，这样就足够了，最终，我成功了，孩子们渐渐流露出的亲近让我倍感欣慰与成就，是啊！一百个孩子一百个样，他们是独立的个体，有着各自的优点和缺点，而我们需要科学的培养他们，教育他们，另外，我们也应该用一颗客观公正的心去分析他们，高尔基曾说过：“单单爱孩子，母鸡也会做，但是要善于教育他们，却是一件伟大的事业。”幼儿教师不但要爱孩子，还要教孩子怎样去认识世界，怎样去生活，怎样去

做人。教育是爱的事业，她需要走进孩子，才能发现教育，才能让每个孩子幸福的像花儿一样健康成长。

当过幼儿教师的人都知道，幼儿园的工作繁复琐碎，每天的活动都安排的很紧凑，早晨，要准备好幼儿做游戏用的材料和教学活动所用的教学具等，然后微笑着迎接每一位孩子的到来，与孩子们聊心情、谈见闻，和他们一起学习创造，休息时为他们梳小辫、剪指甲，对孩子们出现的问题不厌其烦的一遍遍教导指正，循循善诱。每天到了放学时间，仔细检查孩子们的衣服是否整齐。迟迟未接的孩子，就陪伴着他们，安慰着他们。幼儿园孩子自我保护意识薄弱，因此安全尤为重要，在每一天中，老师们都会打起十二分精神，关注着每一个孩子，谁能知道，温柔轻盈的幼儿园老师都有着怎样的一颗沉着紧绷的心，送走孩子们后，我们幼儿教师还要打扫卫生，制作教学具，修改教案，写好活动反思，观察记录等等，我们天天都认真谨慎的带领孩子们迈好人生的每一步，让他们收获生活的经验，学习的习惯，与人相处的美德等等，我们在平凡的岗位上默默的工作着，我们都懂得平凡与平淡的真谛，所以，我们虽然很累，但是我们很充实，很幸福。

孩子们的天真，孩子们的真诚，孩子们的单纯，孩子们的爱，渐渐地消除了我心中原有的那份困惑与迷茫，我清楚的知道，自己从事的是太阳底下最光辉的职业，我所走的是一条充满青春气息的希望之路。生活对我们每一个生活在这个世界上的人来说都是忙碌的，每一天都在重复着昨天的节奏，但是，我们不同，因为我们和孩子们在一起，他们每天都会成长和进步，每天都会带给我们不同的惊喜和欣慰，

我要告诉我的那个朋友，我深深爱上了那份吵闹，因为那不是吵闹，是对我每一天的问候，我想大声的对她说：我对我的选择，无怨无悔！

我的演讲完毕，谢谢大家！

教师师德演讲 篇2

5、责任感是一个人自觉自愿的做好每一件事情的情感，同时也是一个人为人处事的态度，接下来演讲的是***教师，题目是《我骄傲，我是旭景教师》

6、路漫漫其修远矣，吾将上下而求索，屈原的精神支持着我们这份执着的追求，接下来请听***老师的演讲。

7号。爱是水，滋润着你和我的心；爱是金钥匙。 它可以打开孩子们心灵的窗户。 **油！

8、有这么多年轻人无怨无悔选择了教师这一职业，我们有理由相信：在教育这条路上，一定会有新的希望，一定能收获新的风景：在这条路上爱让我感到幸福，接下来请听***老师的演讲

9号。逝去的青春可以用来空投或奉献；周转的戒指，可以平庸，也可以永远记住，这样的付出，这样的损失，我愿意！因为我们愿意以爱的名义付出和失去。接下来请听***老师的演讲

今天，老师们都较好的展现出了个人风采，比赛过程中台上台下一样的热情洋溢，这充分反映了我园教师良好的精神风貌。我相信，通过这次比赛，老师们收获的不仅仅是一张奖状，奖状，更是对幼教工作的一次深刻感悟。让我们再次以热烈的掌声祝贺她们，庆祝本次演讲比赛圆满结束！！

教师师德演讲 篇3

情系热土,爱满心间

四平市第六中学张丽红

有一首歌最为动人，那就是师德；有一种风景最为隽永，那就是师魂；有一种生活最美，就是教师；有一段爱情最珍贵，那就是师爱！如果老师是太阳，那么老师的爱就是太阳的光，注定要为学生驱走黑暗；如果说老师是一条小河，那么老师的爱就是温柔的绿波，注定要抚慰学生们脆弱的心灵！爱是发自心底的和声，爱是来自灵魂的奏鸣，作为教师没有爱，就如同山没有青翠，海没有波浪，大地没有鲜花，高天没有流云，做为六中教师，我们永远情系这片热土,挚爱溢满心间!

谁也不会忘记六中那辉煌的昨天，那是让人激情满怀、斗志昂扬的昨天；那是让人钦羡不已、好评如潮的昨天；其实那也是我们六中人务实拼搏，用爱心和努力创造的昨天。你还记得尹红先生那张朴素的脸吗？这就是我们六个中学生勤勉朴素的写照！

还能回想起那年秋季运动会操场上的锣鼓喧天吗？那是我们六中人的激情在燃烧！还记得那时学校条件不好，地势太低，面对大雨后操场上的小小“汪洋”，同事们需要自制小船划到楼前的无奈与欢笑吗？

我们的心如水般清澈，所以我们用自己的成就创造辉煌；满怀大爱，所以我们就是最与众不同的六中人！

当我来到第六中学时，第六中学似乎正在悄悄地掩盖她的繁荣，并逐渐发暗。生源减少，令我们扼腕叹息；学苗质量差，让我们愁肠百结。但是，我发现困难并没有扼杀我们的士气，困难也不能减少我们的爱！

这种爱是我们学生的爱，是我们学校的爱，是我们事业的爱！不能忘记，她同时抱怨：哦，这个学生太愚蠢了，不能教！

但同事，我们把学生带到讲台上，耐心地讲解了几遍。这是我们的同事；不能忘记，因为学生少，清雪任务重，每次都要和学生一起挥动铁锹，累得气喘吁吁，回家就得了重感冒，那是我们的班主任；我们不能忘记，日夜计划，兼职，有的甚至在一线教书，那是我们的领导！还有那花自己钱买给学生的奖品，那赠给贫困生的精美文具，还有走廊那头对“小捣蛋鬼”不厌其烦的教诲……清贫中不改气节，风雪中更见俏丽，这就是真正的六中人！

今天的第六中学，机遇与挑战并存，希望与奋斗同在！这是一次新的旅程，也是一首奋斗的交响曲。今天的六中，楼宇林立，环境优雅，设施完备，生气勃发，规范有序的管理师它发展的源头，活泼高效的课堂是它践行的理想；今天的六中，有这样一位高校长，他锐意进取，胸襟豁达，他雷厉风行，又心细如发，提升教师的专业素质他不辞辛苦，为学生开创一片美好天地他不怕早生华发；今天的六中，有这样一批教师，他们踏实敬业，务实拼搏，他们悉心讲评，倾心课堂，他们将学生的一切一切时刻惦记在心上，他们既是那严厉的爸爸，又是那亲爱的妈妈。

吉林省师德标兵刘宏伟老师多次放弃调入大校的机会,工作21年来,他用一言一行真正实践了爱声如子的教育誓言。校长韩孝春是四平的好人，从不把自己当领导。他一直在教学第一线奋斗，向我们诠释了爱学校、爱家庭的真谛。在六中人的心中，学校没有大小之分，学生没有优劣之别，惟有奉献与付出总是还可以做得更多！

今天，让我们以丰富的知识积累和优秀的教学水平赢得学生的尊敬；用端庄的仪表、得体的举止指导学生的行动；师德高尚，师爱真挚，塑造了学生的心灵；用不屈不挠的劲神，不怕疲倦的劲神创造新的业绩！

春天变雨，桃李变红。花开时，她在花丛中微笑！在今年的高中考试中，我们学校创造了一个新的成绩，中考率超过40%！我的朋友们，我仍然记得汪国真先生有一首诗，可以解释对老师的爱。他说：

我不指望任何回报。如果我把它给你，我不指望任何回报。如果付出是为了有一天能够索取，那这会使我变得渺小。如果你是湖水，我乐意是堤岸环绕，如果你是山岭，我乐意是装点你姿容的青草。

人，不一定能使自己伟大，但可以使自己崇高。是的，我也想说，做一名教师并不伟大，但对教师的爱必须是高尚的。我们崇高的爱深深扎根于六所中学！

教师师德演讲 篇4

尊敬的评委，各位领导、老师：

大家好!我演讲的题目是――“师德的含义”。

在座的各位都是教师，如果要问大家“什么是师德?”相信绝大多数都能够轻而易举地回答：“师德就是教师这一职业所应遵从的职业道德规范。”是的，我认为，身为光荣的人民教师，我们对师德的理解决不能像一般人那样概念化。概念化的理解是肤浅的，只需要短短几分钟的时间。而深刻地理解师德的内涵，恐怕要用几年、十几年乃至我们毕生的精力。只有深刻地理解和把握师德的内涵，我们才能自觉自愿地遵守它、坚定不移地实践它、旗帜鲜明地弘扬它!

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我对教师这一职业的喜爱源自于父亲的影响，我的父亲是一名有40多年教龄的退休教师。1970年，怀着“我是党的一块砖，东南西北任党搬”的朴素信念，父亲从繁华的都市来到了桂北的一个山区县，并且一待就是30多年。无论在他工作过的哪一座城市，父亲始终扮演着一名人民教师的角色――从职业高中、技工学校、中专及至广播电视大学，数十年的粉笔生涯染白了原本乌黑的双鬓，他却初衷不改，多次放弃改行升迁的机会，依然年复一年、日复一日地执鞭讲台。从父亲教过的数以千计的学生眼中，我从小就感受到了教师这个职业应得的崇敬。

记得是两件在父亲看来再寻常不过的小事，让我初步懂得了师德的含义。

第一件事发生在我五、六岁的时候，当时父亲还是一名普通的中专教师。因为感染上黄疸型肝炎，我和哥哥同时住进了一所部队医院，医院离我家大概有十多二十公里的距离。母亲当时正怀着妹妹。一下子，一家四口人就有三个需要照顾，父亲只能在紧张的工作之余，忙着两头奔波。一天，同病房孩子的父母送来了一大包好吃的，看着那个孩子兴高采烈的样子，我只能躲在被子里咽口水，就盼着父亲赶快来看我。可左等右等，等到我睡着了，也没见到父亲的踪影。第二天晚上，一看到父亲，我就委屈地哭了――“爸爸，你昨天为什么不来看我?”“儿子，有几个大哥哥成绩不好，昨天安排补课，爸爸实在来不了。”“那我都生病了，他们又没有生病。”“孩子，你的病过一阵就会好的，再说还有那么多医生护士照顾你。大哥哥学习不好可是一辈子的事情，不让他们掉队，这是我的责任!”

今天复述起儿时的故事，与原话多少会有些出入。但是，父亲当时所说的话，意思确实如此。我懵懵懂懂地明白了：作为父亲，照顾我是他的责任；作为教师，对学生的前途负责也是他的责任。

第二件事发生在我上小学的时候。那时父亲已经担任了分管教学的副校长。一天，一名考生家长为孩子入学的事情前来拜访。这位家长告辞的时候，仿佛不经意地把一包开过口的香烟留在了凳子上。父亲送客回来，开始还以为是这位家长粗心大意，定睛一看，才发现烟盒里装的竟然是一张张卷成一卷的“大团结”!父亲赶忙骑上单车去追赶这位家长。由于对这位家长并不熟悉，父亲费尽周折才把钱退回去。父亲一回到家，我就问：“爸爸，钱退了吗?”父亲摸着我的头，说：“儿子，这钱怎么能不退呢?爸爸是一名老师，如果收了学生家长的`钱，还有什么脸来教育学生啊!”

虽然当时我并不完全明白父亲的话，但十几年过后，当自己也成为一名光荣的人民教师的时候，却仿佛一下子全都明白了，而且至今难忘。

“学高为师，身正为范。”立人先立德，育人先正己。这是父亲用言传身教为我上的一堂生动而深刻的师德教育课。

上了高中，英语课本中有一篇课本，题目叫做“一位教师的写照”。故事的主人翁是一位令人尊敬的老教师。对所教过的每一名学生，他不仅毫无遗漏地保留着一份家庭作业，而且清楚地记得学生的姓名、家庭状况。直到从教整整60年的时候，这位80高龄的老教师才不得不离开心爱的讲台。他说：“要不是因为疾病的缘故，我不会放弃教书，因为我全部的灵魂已经留在了教室里，留在了孩子们中间。”

当读到这一段的时候，我被深深地感动了。我觉得，这种对教育事业的执著与热爱，就是对师德最好的诠释。

大学毕业的时候，面对从医、从政还是留校任教的选择，我最终走上了父亲所走过的道路。在这条道路上，师德成为我修正自己、完善自己的坐标，我开始了对师德的自觉实践，并在实践中不断深化了对师德的理解。

师德是什么?――师德就是敬业爱岗、默默耕耘，以实际行动为祖国的教育事业添砖加瓦。作为一名“双肩挑”的教师，我比普通老师承担着更为繁重的任务。多少个不眠之夜，校园里早已一片沉寂，我却仍在办公室加班加点。多少个节假日，别人合家团聚其乐融融，我却忙着组织学生开展社会实践活动。再苦再累，我都毫无怨言，力争做好每一项工作、上好每一堂课。因为我清楚地知道，这就是教师的职责，这才是一名教师应有

教师师德演讲 篇5

各位老师、同学们：

大家好!

最近我在上看到一幅照片，是孔子和他的学生们的一组塑像.师者手持书卷，神情庄肃，目光深而平和;弟子则有列布四周，或诵习、或沉思、或舌辩、或聆听，上有飞云朗日，下有青松古石.我的心中突然涌出一种然莫御的感动，多么和谐的师生图，多么真切的师生情啊!夫子的德、才、勤、容真可谓万代之师也.5000多年悠悠历史长河中，不缺雄才伟略的君主，不缺流芳百世的贤臣，不少品行高洁的隐士，但影响至今，将渗透到我们这些炎黄子孙血液中、骨子里的却是一生身无长物、颠沛流离的夫子.这足使后代为师者共与荣，使我们这些在“师途”中行进的人对“师”的真谛有了更多的感悟。

夫子是高悬晴空的皓月，是润泽田野的清源.但我宁愿将他看作一座山，不可逾越，却可攀援.夫子之德，德配天地;夫子之才，古烁今，子自难奢望.但夫子“韦编三绝”、“三月不知肉味”，虽非常人可以做到，但绝非不可企及.师道在勤，“世上无难事，只要肯登攀“。

师道在勤.人们自古便视“勤”为人之美德，因而便有“勤俭可持家”、“勤能补拙”、“一日之计在于晨，一年之计在于春，一生之计在于勤”的种种感叹.岂有作为传承人类文明的“师”者而不勤者?

师道在勤.只有勤学、勤思、勤省，才能在知道少一点的人面前知道多一点，在迷茫的人面前沉稳一点;在如海的知识面前谦虚一点，在强于自己的学生面前从容一点;才能在浅薄面前深刻一点，在浮器面前淡泊一点，在物质不富有时丰富一点。

谢谢!